【必備】學農作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學農作文3篇，希望對大家有所幫助。

學農作文 篇1

　　對于學農，我早已盼望了很久了，打初一時起，看著上一批初二學生的大巴毫不留情地從面前開走的時候，留下的是羨慕與向往。

　　然而經過一個多小時的顛簸和一個多小時的“社會政治課”，當我踏入寢室的第一步時，眼前的情境又不得不叫人大跌眼鏡。

　　矮小的房間，直僵僵地湊著幾張床，一張方桌，桌下十個熱水瓶，一個可以放東西的行李柜，此外就沒有別的東西。

　　校長說過，“我們不是來旅游觀光的，而是來吃苦的。”隔著陽光，我看見許多灰塵在空氣中翻滾，令人窒息。有幾個同學整理床鋪后在窗前“觀光”，我也不禁想：旅游，還是吃苦？自己選吧！

　　怪怪的，農校里的桂花開了兩次，米黃色的精靈懶懶地綴著，都11月了，仍是丹桂飄香的季節，于是我有一種很吉祥的預感。

　　學農也就五天，其實不過四天。我那種很吉祥的`預感一直延續到第五天。第一天買菜，被多算了3元錢，第二天采桑，弄得手癢了一天，又在喂羊時，被羊啃了兩口。有同學把狗尾巴草插在豬鼻孔里，豬打了個噴嚏，差點被濺到，姓朱的也打了個噴嚏，自言自語道：“誰念叨我了。”第三天和第四天更倒霉，第三天買根甘蔗啃啃，卻不慎把那段啃完的節扔到湖里，被罵了頓，晚上腦子糊涂去考試，第一面只錯了一道，第二面都沒寫過程，被寫了紅字。四日晚去串門，沒想到被扣了班級分，罰寫800字作文，五日還好，車上寫檢討，震著震著睡著了……

　　我的預感與現實成反比。羊呀，我惹你了嗎？我喂你草，你竟然啃我兩口，良心呢？豬，我惹你了嗎？生得眼睛小，這不怪你，可你也得看清楚點啊！總之，本應高興點兒來，反而搞得如此尷尬。

　　痛并快樂著。有點道理，我們看到自己紅蘿卜似的蕃茄，心中便涌起一種激動與欣喜。

　　耕地也是重活，我前后耕了兩次，這應該算最辛苦了。我很贊賞有人高唱“勞動最光榮，”然而中國有九億農民，時代如何發展？中國如何擺脫貧困？用最原始，最粗劣，最笨拙的工具去耕耘，中國如何進入IEO時代？然而我們有九億人民的熱血和7%的土地，勞動便是晶瑩的汗珠和喜悅，是我們實踐后的笑容。

　　飯食沒有我想象的那么糟，還可以罷，好幾人圍一桌，很是溫暖，飯菜各有所愛，挑食厭食在同化作用下得到了較好的“療效”。

　　有人常說“鄉下人沒見過世面，”然而城里人到“鄉下”也沒多大能耐，一切都顯得笨手笨腳的，連抽蠶絲時，女生們抽出的蠶絲也有點毛糙，紡是紡出來了，只是不修邊幅。

　　釣魚最掃興，我和陶嘉豪釣了半天連半片魚鱗都沒沾著，倒是余老師釣了4條大魚。唉，也難怪，看人家的名字，哇“余強”，一拆開就是釣“魚”很“強”，嗯，怪不得我們60個人釣的總量還沒有他多呢！

　　在農校里，有做蛋糕時看著蛋黃蛋清慢慢變白的喜悅，有標本印出來的美麗，也有侍弄花草的細心，都頗有情趣。如果我是沈復我一定會寫《閑情記趣》，如果我是魯迅，我一定會寫《朝花夕拾》，學農充實著我們的生活，磨煉著我們的意志與信念。

　　在離別時，有些同學認為學農是“花錢買罪受。”我有打完“解放戰爭”后的澎湃，也有離別的傷感。于是矯首昂視，看看天，令無奈從眼中滴落。一切的一切，使我們懂得更多，在吉祥的預感和美麗塵封的記憶中離去……

學農作文 篇2

　　“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號。

　　“嘩啦！”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。

　　你可能會問：“你們昨天干了那么累的活，今天怎么還那么高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

　　饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。

　　開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。

　　自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最后只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的`第二點。

　　隨后，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。

　　當我們滿懷期望地回到出發點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。

　　啊？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎么會錯呢？

　　原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！

學農作文 篇3

　　在最美的金秋之際，在最美的年華里，我們相遇在最美的嘉淪河。在那里，有一樣嚴肅卻可愛的教官們，有一樣青春又張揚的我們，共同播下希望，收獲榮耀。人過留名，雁過留聲。我們跑操步伐聲仍回響在訓練場，我們颯爽的軍姿仍歷歷在；我們精美絕倫的演繹仍在舞臺上發光……

　　去的哪一天風和日麗，仿佛上天都無比看好這次“學農”。陽光正好，清風微拂，我們即將出發。也許我們會經歷汗水揮灑，也許我們會在勞作中磨破皮膚，也許我們會在每一個孤獨夜晚輾轉無眠，但這一路上有老師的陪伴，有教官的引導，有家長的'支持，我們將手握信念，去努力，去拼搏，用汗水洗禮靈魂，用艱苦磨平棱角，然后繼續前行。

　　第一天的防火演習，我們在煙火彌漫中去探尋生存的機會。不是假戲，也不是玩笑，而是生與死的角逐。找出其它更快捷的道路，用濕毛巾捂住鼻口匍匐前行，在逃生中緊張卻不慌亂，有秩序的撤離。緊接著的挖紅薯、種白菜秧和摘桔子。我們用雙手去觸碰土地，親身感受播種與收獲的喜悅背后蘊含的又是多少苦痛與艱難。烈日下，田地里，一群不缺乏活力的青年們肆意揮灑，用我們的張揚與意氣去寫下值回味的青春。燒烤、青春拓展訓練以長達9。4公里的遠足，我們用團結聚起火苗，燃起友誼的火花，用勇氣點綴冒險，用堅持映證成長，在挫折與教官的吼罵聲中，我們用這個年紀最不缺乏的執著去改正，去證明我們的強大。食物或許不如家中可口，生活條件也不如家的舒適，在脫離父母的保護區里，卻筑造了我們自己的獨步天下。

　　軍人生活是規律且嚴格的。他們站如松，坐如鐘，吃不言，睡不語，他們用自己的行為向我們展現成為一名優秀軍人需要滿足多少苛刻的條件。他們嚴肅，在觀看表演時除鼓掌不允許起哄；他們規矩，在吃飯時不允許講話，他們約束在任何地方進行活動后絕不留下任何垃圾。他們的標準近乎冷酷，引起很多同學滿腹牢騷，但軍人就是這樣的。他們日復一日經歷著比軍訓殘酷百倍的訓練，挨打挨罵是家常便飯，他們的字典里只有“服從”，他們要的就是規矩與約束。而這一點卻也是我們所缺乏的。過分強調“張揚個性”，我們早習慣彰顯我的偉大與獨特。我們遵循自己的想法，卻從未想過很多事并不是我們怎么想就怎么做。隨性與張揚也應在規矩與約束之下。我們在此次“學農”中大聲埋怨總教官的“每日一罵”，說他們不近人情，在吃飯時不讓講話，觀看表演時不讓討論，還說他們只會罵我們素質低。但這也恰好證明了我們這個年齡持有的“遵循自我”。我們拒絕罵我們的人的勸阻與警誡，當自己與他人出現分歧時認為自己才是主流。我們忘記了自己本不是世界的中心，沒有人理應將我們好生照顧著，不打不罵只能耐心引導。我們不過是在愛與溫暖中忘記了自己是誰。

　　此次“學農”活動，真是受益匪淺。我意識到吃苦并非嘴上說說，或者只我認為的身體上的勞累。當我們信念滿懷踏上征途時說：“這也太艱難了”的時候才是真正的吃苦。這是認知以及精神上的當頭一棒，她告訴你：“人生不是你想象中那么美好，除非親身經歷你永遠也想象不到的打擊在人生中隨處可見。”失去了父母與老師的保護下我們實在過于脆弱，連食物都無法下咽，只能以泡面而填飽的我們，實際上從未離開父母。

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