有關四年級優秀作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
下午，我們正在上課，外面突然下起了暴雨。
同學們聽見了雨聲，如潮水般地涌出教室，興致勃勃地看起雨來。
這場雨真大呀！不一會兒，操場上便全是積水了；吹來一陣風，積水跳起來了優美的廣場舞；在風中，五星紅旗也為積水伴舞；調皮的雨點打在欄桿上，打在墻壁上，打在我們的臉上。雨打在教學樓的'外墻上，形成了一條“小瀑布”，一直流到一樓。
雨越下越大，雨中似乎還有一層蒙蒙的薄霧，涼絲絲的，讓人心曠神怡。
雨漸漸小了，太陽公公又露出了笑臉，五星紅旗跳得筋疲力盡，有氣無力地貼在旗桿上，風怎么吹，也不能讓五星紅旗飄動起來。積水比原來少多了，欄桿上的小水滴不見了，空氣也顯得更清新了，真舒服。
雨越來越小，太陽越來越暖，操場上的積水已經不見了，風也不刮了。
漸漸地，雨停了，水泥地也快干了，同學們的歡聲笑語重新布滿了校園。
四年級優秀作文 篇2
有的人喜愛千姿百態的云朵，有人喜愛婀娜多姿的花朵，我更喜歡家鄉的小河。
你看江岸邊重重疊疊的三巒，連綿不斷，河中的青石連成一串，好似被工匠雕苗過一般，那樣的圓，那樣的滑，河水隨著河道轉來轉去，似乎周圍的美景無限的留戀。
每當春風拂面，小河更是嫵媚多姿，兩岸的新綠襯著碧綠小河，水中一群群鴨子追逐嘻戲使河水蕩起了一圈的小波浪水底亮晶晶黃燦燦泥土靜靜的注視著天空，像是在媽媽懷中憩息
夏天的傍晚是小孩子的喜愛，是我們孩子的樂園，大家來到河邊，有的躺在青青的'草坪上有的挽起褲筒站在水中，有的作在泳圈中向河中劃去，有的全身泡在水里，有的在水中捉迷藏……
小河啊！你給我帶來了無窮的樂趣！我們因為有你而自豪。
四年級優秀作文 篇3
快樂的新年大年三十到了，我一大早就起床了！先穿衣服再疊被子，然后刷刷牙、洗洗臉，就去樓上吃飯了。
吃完飯，要貼春聯了，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我來幫忙。
叔叔快速地爬上梯子，我來幫叔叔拿春聯。然后我問媽媽：“福為什么是倒著貼的？”媽媽說：“福倒著貼的意思就是幸福來到了。”我對媽媽說：“原來不是貼錯了，福倒著的意思就是幸福來到了。”
中午吃過餃子，爸爸和媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家有糖果、有花生、還有水果和瓜子。玩好可以回家了，回到家，我就想：“明天先給誰拜年吶？”
大年初一的`早上，我一大早就去給爺爺和奶奶拜年，拜完年就去吃早飯。吃過飯，爸爸和媽媽帶我去姥姥家給姥姥和外爺拜年。
拜完年，我對爸爸說讓他打電話，讓叔叔、阿姨來和我們一起逛街。爸爸打完電話，不一會兒，叔叔和阿姨就來了。街上的年貨有餅干，還有水果和蛋糕。我買了一些年貨像有一些水果，還有一些蛋糕。回到家，我把買來的東西分給大家吃，大家吃的可開心了！我心里也很高興。
今年這個新年我過得真快樂，新年里的故事可多啦！都是非常有意義的事，說也說不完……
四年級優秀作文 篇4
叮鈴鈴，第一節課下了。我們立刻涌向冰國——升旗臺，參加一場快樂的人冰之戰。
只見一個個同學不怕寒冷，向冰發動了戰爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個令人興奮、難忘和忙碌的場面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實在太涼了！可我還是忍不住，不知是運氣好還是冰姑娘在鼓勵我，很快就發現一塊長約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來，拿出離水面大約70厘米時，周圍的`同學唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認識我的同學也說：你真棒呀！，我激動得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進水里，我知道，它雖然現在很可愛，但最終只有一個結局在等著它：融化，還原成水。
四年級優秀作文 篇5
成長，如一場旅程，如一次比賽，如一場拼搏。
成長的旅程，酸甜苦辣咸，五味雜陳。
我在成長的旅程上，總是聽父母說社會十分險惡，但真正了解這個社會，卻是在一次旅行上。
那一次，我們去了北京。
在高樓大廈上向下望去，夜晚的背景燈火通明，十分美麗。可誰曾想過，這面紗下，又是怎樣的呢？
我們不顧疲倦（十點多了），堅持下去看一看。
啊，走在大街上，一片繁榮的景象，到處燈火通明，車流不斷。
我們一邊走著，一邊吃著各種小吃。有人居然還買了一只大的北京烤鴨，我們左手右手都放滿了食物，嘴里也不停地嚼著。
有人突然說，北京的小巷子不是很有名嗎？去看看吧！我們都表示贊同。
拐進一條小巷子，燈火變得十分得昏暗，讓我都感到十分陰森。我們像一群探險家，十分害怕但不斷向前進。
拐過一個彎后，我有些吃驚：這里的`房子十分老舊而且像是四合院，生活條件也十分差，乍一看，還以為進了貧民窟呢！四周破破爛爛的，再向前走一點，狹窄的只能兩人并排走了，又拐過一道彎，我不禁呆住了：前面的路上居然橫七豎八地躺著一大批人，衣服也十分破爛。
我想了想我自己，是多么快樂呀，與他們相比……我不禁鼻子一酸，是呀，他們是一些流浪者，是多么的可憐呀，在這一片繁榮的土地上被上天遺棄的人。
四年級優秀作文 篇6
想必大家都認識仙人掌吧！仙人掌有許多品種，形狀像手掌一樣，穿著淡綠色的衣裳，全身長滿了小刺。它跟其他植物并不相同，它沒有飽滿的葉子。因為它生長在干旱的'沙漠中，為了生存，不得不將葉子慢慢演變成刺。
自從它住進我家后，我就每天細心地關照它。可后來因為學習太忙就忘記了，連續一個月沒有給它澆過一滴水。直到一個夏季的周末，我突然想起了它，心想：這么多天沒澆水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。
我到家后，迫不及待地沖向陽臺，馬上去看仙人掌。沒想到仙人掌居然沒死，還是傲然挺立著，依然翠綠。它像一個戰士，在這樣艱苦的環境下迎著光，堅強地生存著。
它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動了。難道我們身邊沒有這樣的人嗎？
這使我不由自主地想起了我的一個朋友，他是一名殘疾人，但他依然每天堅持學習，努力完成和我們一樣的作業，他并沒有因為自己的困境而放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩！
我堅信，這世界上有許多這樣的人，像仙人掌一樣！
四年級優秀作文 篇7
我們每一個人都有自己的偶像，或許因為那個人物、事物有吸引力、有魅力，或者是很特別、新奇而引起自己的注意，今天，我就要告訴你們關于我的偶像。
我的偶像可真不少，不乏是成功、幽默逗趣的人，其中，排行第一的是歌手蔡依林。說她是歌手，我覺得不是很恰當，倒是說她是唱歌也很好聽的體操選手較為適當吧！因為她不但能歌善舞，而且她也懂得如何在鋼管或彩帶上作出優美的動作，為什么她如此厲害呢？正因為她堅持不懈、“龜毛”到底的精神，練就出她在歌壇中屹立不搖的天后地位。我也很想像她一樣，成為跟她一樣有名、甚至更有名的歌手，因為這樣一定很有“戰勝巔峰”的成就感。
但是一定要在這個每天都在淘汰人的工作環境成功是很不容易的，蔡依林在成為“亞州小天后”之前，前仆后繼、屢仆屢起的坎坷路，部是我們可以想像的。蔡依林在18歲時參加MTV臺新聲卡位戰獲得冠軍出道，卻在21歲時，她的父母與她所屬的`經紀公司大聲工作室發生財務糾紛互控，蔡依林左右為難，一邊是她最親愛的家人，一邊發掘她才華的恩師，該怎么辦？這場官司的結果是，是九百萬的賠款，和不知何時才能重返舞臺唱歌茫然……
蔡依林“不放過自己”的精神不但讓她紅遍全球，也讓她賺了不少錢，希望我也可以跟我最“偶像”的偶像學習，而這個就是我們有偶像最好的優點——向他學習、看齊。
四年級優秀作文 篇8
我喜歡學校，因為學校伴我成長，帶給我快樂和知識。我們現在的學校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結實，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無趣；這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。
我希望未來的學校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團錦簇，鶯歌燕舞，仿佛森林里的快樂舞會。教室里，叢花做墻，綠葉扮窗，花瓣為紙，花蜜研墨，就連寫出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學們可以和蜜蜂為伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對唱！
我希望未來的學校是用水果制成的，滿園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個酸酸的石榴；渴了摘一個碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜；餓了啃一個紅彤彤的蘋果，定會精神抖擻。
我還希望未來的學校是白云做的，天天飄在空中，磚瓦泥墻都是白云做的，教室里涼風習習，云霧繚繞，宛若仙境。足不出戶，可以遨游世界，飛遍山山水水；操場上，同學們像孫悟空一樣騰云駕霧，打幾個滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無限的樂趣。
未來的學校未來學校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的新科技呢！未來教室的桌椅是玻璃做成的，并且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個桌子上配備一臺微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫作業，只需要點點鼠標、鍵盤就能把作業寫完，而且一旦有誤，就會發出滴滴的響聲提示你，作業寫完后點擊提交，老師批改作業也很方便，只需要點擊一套程序，全班60多人的'作業就會在1分鐘內批改完成，有錯誤的也
會一目了然！每個教室配備一臺機器人，它會定時清理垃圾，并能噴出一種橙子味的液體，這種液體很快彌漫到教室的各個角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班干部們也不用費心勞神地督促同學們撿紙片、整理桌面了，以免被執勤的扣分，我們也會遭到老師的批評。
啊，未來學校多么美好，多么令人向往，我們只有努力學習，勇于創新，才能創造出最好的學校！
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