[優(yōu)秀]四年級的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　“謝謝您，好心人，謝謝！”這句話，是那個饑餓的乞丐發(fā)出的真心話。

　　那一天，陽光明媚。一個饑餓的乞丐穿著破衣服，從集市上走來走去，沒見到一個人，都跪在地上，用懇求的目光望著人家，說：“大叔（大媽），給點錢吧，我已經(jīng)4天沒吃飯了。”但是，都被那一雙雙白皙的手搖擺著，無情地拒絕了。終于，一位風塵仆仆的大叔蹲在他面前，拿出了200元錢，放在乞丐的'盆里。他說：“年輕人，其實我以前也是個乞丐，但是乞丐也有尊嚴！正是因為尊嚴，我才開了小店，成了家，脫掉了乞丐的名號！記住，你要好好珍惜眾人給你的錢財，不斷保留，一定會積少成多，脫掉這身臟衣服的！”

　　在場的所有人，都驚呆了。人們有的議論紛紛，有的熱淚盈眶，但大伙都獻出了自己的一份愛心！

　　那一幕，是愛的力量的見證！那一幕，讓愛心不斷傳揚！

四年級的作文 篇2

　　六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動羽翼，告別我們的童年！

　　——題記

　　清晨，涼爽的風兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)ァ２賵錾希�人頭攢動——到處是閃亮亮的彩帶，隨風飄揚的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。

　　走上演唱臺，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個兒童節(jié)畫上圓滿的句號，我的心中對這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個跳動的.音符，每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。

　　“西邊的太陽就要落山了……”

　　旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關(guān)鍵時刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個完美的句號，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時間可以定格在這一刻，該有多好啊！我想再好好看看老師此時喜悅的臉頰，再看看同學們認真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學過的“幼稚”歌……時光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。

　　回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。

　　就要如此別過，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要別了！那五彩繽紛的快樂時光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風兒已吹干臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！

四年級的作文 篇3

　　令我感動的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動。

　　記得那是我上四年級的時候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。 這時候管生活的李老師馬上走過來摸了摸我的頭說：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說著，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時李老師又用自己的手機給媽媽打了電話。媽媽因在外地來不了，李老師又用手摸了摸我的'頭說：不那么熱了。睡一會兒吧！我心里有一種說不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護我 。 我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的雙眼一看，啊！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問我：“好點了嗎？”她轉(zhuǎn)過身從桌上拿過一杯水，我坐起來接過水喝著，眼淚不由得掉了下來。李老師真像媽媽呀！

　　雖然這件事已過去很久，但令我至今難忘，都說老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長。我覺得老師就是媽媽，愛護我們，陪伴我們的生活。

四年級的作文 篇4

　　人們常說“父愛如山”因為父親背負的責任是沉重的，父愛的付出充滿艱辛。

　　在我心目中爸爸是一個不吸煙、不喝酒、做事情細心的人，如果有時間爸爸會幫我一起拼裝玩具，幫媽媽買菜和日常用品。假期期間爸爸會開車帶我們?nèi)ラ_封、青島、八里溝……很多地方去游玩。

　　有時候爸爸也是一個非常嚴厲但不失溫和的人，我有不會做的.數(shù)學題，爸爸耐心幫我講解；有不會的英文單詞，爸爸也不耐其煩和我一起拼讀。

　　有時候爸爸也是一個幽默的人，時不時講些笑話和謎語逗我開心。

　　有時候爸爸也是開心達人，他開心的時候會帶上我去逛公園、萬達廣場吃我喜歡的水果冰激凌、玩真人CS游戲……

　　有一次我不小心摔了跤把手蹭破了，爸爸急忙去給我買創(chuàng)可貼，給我包扎傷口，經(jīng)過簡單的處理，傷口也不流血不疼了。

　　還有一次我的手抄報不會做，爸爸給我耐心的講著怎么做，文字和色彩怎么搭配，不一會我的手抄報就做完了。

　　這就是我的爸爸，一個愛我對我又嚴格的爸爸。

四年級的作文 篇5

　　唉！每次聽到媽媽嘆氣的時候，我知道一定是我家的`燙斗生銹了。

　　事情是這樣的，我家?guī)啄昵百I了一臺燙斗，一開始還挺好用的，可時間一長鐵生銹了。

　　這次媽媽叫我把銹清除掉，我二話沒說就干了起來，我先加了一點水，把它弄濕后使勁地擦，但無濟于事，還累得我滿頭大汗，于是我使用了第二招——鋼絲球，我捏著鋼絲球咬著牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了，銹還是絲毫不動，好像對我說：“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

　　于是我從書柜里拿出了一本《十萬個為什么》，希望這本書對我有些幫助，突然一行字出現(xiàn)在我眼前:草酸鈉可以和鐵離子發(fā)生化學反應(yīng)，同時藥用炭有除銹的作用。于是我問爸爸家里哪樣?xùn)|西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏！”我一聽機靈一動，把牙膏涂在深色的地方，30秒過去了，奇跡發(fā)生了，我用軟布輕輕一擦，銹就全沒了，媽媽夸獎了我，我得意地笑了。

　　現(xiàn)在知道藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎？

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