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二年級學的作文

時間:2022-09-05 22:36:10 學作文 我要投稿

有關二年級學的作文匯總十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級學的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關二年級學的作文匯總十篇

二年級學的作文 篇1

  今天我學完習,和媽媽下樓把自行車加上氣,在院子里學騎自行車,剛開始媽媽扶著我,我學著學著還是自己騎不了,媽媽說:“別著急慢慢來”我照著媽媽說的話去做,我有點著急了。

  不一會我還能撐住幾秒,媽媽說:“有進步”,媽媽說完這句話我有一點信心了,只要我心靜下來就會騎了,慢慢有點找到感覺了,平衡在穩一點就好了,到拐彎處的時候我聽見了一點點聲音,原來腳蹬子的.螺絲掉下來了,我仔細找著螺絲,不一會就找著了螺絲了,我給媽媽說:“把腳蹬子安上”,媽媽安上了腳蹬子,說明天拿去好好修一修,我和媽媽就回家吃飯了。

二年級學的作文 篇2

  星期天,我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來,她經不住我的再三懇求,終于答應了,還說:“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了,因為今天我不僅可以吃到餃子,還可以動手做餃子。

  一切準備停當,媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒,覺得包餃子非常簡單,簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后,我想現在應該我來露一手給媽媽看看了。

  我拿起了一張皮子,放在左手手心上面,然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的,我好不容易才夾了一點。我放下筷子,用餃子皮裹住肉餡。接著,我又把皮子捏了幾下。我想大功告成,一只餃子做好了,媽媽一定會表揚我的。可是,等我把餃子放在桌子上,看到這一只所謂的餃子又扁又平,簡直像“旺旺餅干”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了,下面我多放一點肉餡不就行了嗎?可是,我做第二只餃子的'時候,好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。

  我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來,可是沒有用。媽媽說:“這樣的餃子不但不好看,而且燒的時候會破散的。”

二年級學的作文 篇3

  在成長的過程中有許多的第一次,第一次系鞋帶,第一次扣紐扣,第一次用筷子。我也不例外。

  有一次媽媽買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,迫不及待地想學會它。

  媽媽開始對我進行騎自行車的教導:“首先你得坐上座位,然后雙手握住自行車的車把,來控制自行車行進的方向。準備就緒后,用右腳踩動右邊的腳踏板,接著迅速踩下左邊的腳踏板,將自行車保持平衡后再按右左右左的順序連續踩動踏板,就可以使自行車行駛了。途中如果出現障礙的.話壓下剎車就行了。”

  接著我先一屁股坐在座位上,之后我握住把手,照媽媽的方法騎了起來,先右一腳,再左一腳,“踏板兩兄弟”在我的指揮下將自行車行駛了起來,但自行車怎么搖搖晃晃的呀?可惡的把手,竟然跳起來搖擺舞!這個調皮的搗蛋鬼,我叫它往右,它偏往左,我叫它往左,它偏往右!在不停的搖擺中,我從自行車上面翻了下來。“哎呦喂”這一摔,差點讓我的屁股開花了,我真是欲哭無淚呀!大哥呀大哥,好歹給點面子吧,你是左右不分還是欺負我呀!

  之后的嘗試更是事與愿違,不稱心如意:把手大哥似乎收買了剎車大哥,當搖搖晃晃的自行車碰到路障時,我急忙壓下剎車,不料,本來高速行駛的自行車停住后不禁震了一下,然后迅速往左邊翻去——“哎呦喂,啊呀!”這下是真把屁股摔開花了呀。兩位大哥放我一條生路吧,不帶結盟這種玩法的啊!我不騎了!我灰心喪氣的一屁股坐在小區的花壇邊上。

  媽媽看到了,走過來語重心長地對我說:“兒子呀,你已經不是小孩子了,想必你也應該知道堅持不懈的這個道理吧!做事是不能半途而廢的,你看看那些偉人們,他們會那么輕松地獲得這個稱號嗎?還不都是靠堅持不懈干出來的,再加把勁,你一定能做到的。”

  無奈的我又爬上自行車,這一次我死死地握住了把手,之后右腳踩了一下腳踏板,左腳迅速的接上腳踏板,雖然自行車依然是搖搖擺擺,但有了前兩次的經驗,我吃一塹長一智,我放松了身體,慢慢地踩著腳踏板,控制好把手。當自行車平穩下來時,我開始加開速度,騎了10米,30米,50米后,我以正常的速度開始行駛,居然發現自行車絲毫沒有搖晃,我學會了騎自行車了!終于不用受到自行車的折磨了!

  這就是我第一次學自行車的經驗,學自行車讓我明白了,做任何事情都有困難的第一次,但只要克服了這個困難,下一次,你一定會做的更好!

二年級學的作文 篇4

  今天晚上,我要洗紅領巾,我先準備好一盆水,一個板刷和一塊肥皂。

  開始洗了,我先把紅領巾放到水里,等它完全濕透了,再把它拿出來,用肥皂用力的抹著,角上我抹地多一點,因為它的角上特別臟,抹完以后,用板刷使勁兒地刷了幾下,最后把它放到水里搓一搓,漂一漂,等上面的.泡沫全沒了后,再拿起來,把水擰干,曬到陽臺上。當我正準備把水倒掉,突然發現水有一點紅,我趕緊跑去問媽媽:“媽媽,我洗紅領巾的水是紅,這是怎么回事啊?”媽媽說:“因為紅領巾會褪色的。

  今天我很開心,因為我又學會了一樣本領。

二年級學的作文 篇5

  放假了,今天在家做完作業,準備把自已的紅領巾拿出來洗一洗。

  我先把紅領巾放進水盆里泡濕后,在紅領巾上均勻地涂上一遍肥皂。浸泡幾分鐘后,我反反復復地搓著紅領巾的.每個位置,搓出了許多灰色的泡沫。我想應該干凈了吧,于是,我把紅領巾沖完泡沫,拿起來一看,發現紅領巾最臟的兩個尖角還是不干凈。于是,我又在這兩個地方又涂了一些肥皂,使盡搓,搓了兩分鐘后,仔細檢查后,終于滿意了。

  接著我又換了一盆清水,把紅領巾放進清水中,發現水還是有點紅。于是,我就去問媽媽,媽媽告訴我說,可以在水里放些鹽,這樣就可以保持紅領巾的顏色。我馬上按照媽媽教的方法把紅領巾又洗了一次,哇,果然好多了。

  看著自已的勞動成果——親手洗好的紅領巾,呵呵,心里的感覺特別好!

二年級學的作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,畫畫、打羽毛球、看書……但是,我最喜歡騎自行車。學自行車還真不容易呢!

  那天,爸爸帶我去學自行車。我們來到一片空曠的地方,爸爸告訴我:“學車首先要學會推車。”我想:推車這么簡單,一定一下子就能學會的。我試了一下,可是踏板總是要碰到腳,真不容易!推了好多次,終于學會了。接著,我開始試著跨上車,心里很害怕,車子也很難控制。爸爸扶著我還可以,可老爸的手一松,車子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前,它就是不動;我想往左,它就是往右;想停下來它就是往前沖。慢慢地,我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的.時候,車子忽然失去控制,一下子就撞上了邊上的欄桿。嚇得我出了一身冷汗,心怦怦地跳,這是我太大意了,以后一定要細心。

  我終于學會騎自行車啦!現在只要一有空我就會騎車出去玩。

  學騎車讓我明白做一件事只要不怕困難,就一定能成功。

二年級學的作文 篇7

  星期六下午,陽光明媚,我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。

  一到弟弟家門口,我就看見一輛嶄新的自行車。我興奮地跑上前,摸著自行車,對爸爸說:“爸爸,您教我騎自行車好嗎?”爸爸笑著說:“好啊!跟我來。”說完,爸爸推著自行車,帶我來到一片空地上。

  一到那里,爸爸先給我說了學騎自行車的要領:身子要挺直,兩手要放松,兩眼看前方,雙腳要放平穩。我按著爸爸教的方法,試了幾次都沒有成功。正當我想放棄時,爸爸語重心長地對我說:“笑笑,學任何事都要有耐心。”于是我又試了一次,這一次要比上幾次好多了。爸爸笑著對我說:“笑笑,有進步,繼續努力。”在爸爸的'鼓勵下,我有了信心。漸漸地,我有點會騎了,后來騎得比較自如了。我開心地大聲喊:“我會騎自行車嘍!我會騎自行車嘍!”爸爸看著我高興的樣子,也情不自禁地笑了。

  通過這次學騎自行車,我明白了一個道理:學任何本領都要有耐心、恒心和自信心,這樣才會成功哦!

二年級學的作文 篇8

  今天是大年三十,要包餃子了。我高興地洗了洗手,坐在媽媽身邊,也要大顯身手。

  我這是第二次包餃子,有了昨天的經驗,這一次我一定能成功的!

  我第一次包餃子是我的好奇心,沒有人教我,包得是一塌糊涂。這一次可不同,雖然也沒有人教我,但是我結合上一次的經驗,再加上我認真觀察大人的.每一個動作,肯定會包得很好。

  開始包餃子啦!我看見媽媽把皮子放在手上,然后放上餡,最后就把皮捏起來,就這么簡單的三個步驟,我竟然做了一個上午。

  我先把皮子放在手上,然后放上餡,一不留神,餡放多了,我趕緊往外弄,不知怎么沒拿住皮子,餡和皮子一塊掉到盆里了。我又拿起一個皮子,這一次放的餡不是很多,以為能包起來,可是怎么也捏不住,餃子在那里裂著“大嘴”,哈哈地“笑”,好象在說:“大笨蛋!大笨蛋!”我象瀉了氣的皮球一樣,一屁股做在沙發上。

  媽媽好象看出了我的心思,走過來看了看說:“你把皮子拿反了,怎么能捏得住呢?過來我教你。”我的興致也隨之而來了,我仔細觀察媽媽的每一個動作,耐心地學著,經過我的不懈努力,終于成功了。

  我吃著自己包的餃子,心里象吃了蜜一樣甜。

二年級學的作文 篇9

  我上幼兒園時開始學溜旱冰。那時,我還不知道溜旱冰是什么滋味。看著別人溜,心里有些發癢。我穿上旱冰鞋后,舉步向旱冰場走去。誰知還沒走出幾步,就來了個屁股蹲,摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來。剛一邁步,又是一個童子拜觀音。唉,摔得好痛啊,眼淚都要流出來了。這時,舅舅的朋友就幫我了,給我說怎么溜。

  我靠著欄桿,走一步溜一下,像小孩走路一樣,刻苦練習。終于學會了,心里非常高興。

  今天,我又來到旱冰場,喜悅的心情促使我背著手,弓著腰,微微彎著膝蓋,抬著頭,腳下溜著八字,可來勁了。又是我還做出頑皮的姿勢,仿佛魚兒在水里快樂的`游著。很多人用羨慕的目光看著我。我溜著、滑著,與同場的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗著。這時,我的整個身心都沉浸在歡樂中。

  疲勞迫使我不得不休息一會兒。望著與我一樣喜愛溜旱冰的人們,深深感到:只有勇敢的人才敢走上旱冰場,只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場,只有勤于苦練的人才能走上旱冰場。想到這兒,我又溜進了勇敢而堅強的人群中間。

二年級學的作文 篇10

  今天下了一場鵝毛大雪,下了好一會兒,雪終于停了,雪花寶寶們紛紛落在地上,就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。

  小熊樂樂在家睡覺,忽然窗外傳來一陣笑聲,把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁,拉開窗簾一看,原來是其他小動物在滑雪呢。

  樂樂見這么多動物快樂地滑雪,自信滿滿地說:“這么簡單的樣子,我一定會!”說著,洛洛帶起圍巾,手套,帶上了滑雪板,去到了小山坡下。

  樂樂自言自語地說:“先在這樣練習一下吧!”可是它才滑了幾下就摔了一跤,樂樂大叫道:“好疼呀!”他是一連摔了很多回,心想:“為什么那么多小動物都會,而我卻不會。”樂樂失去了信心。

  樂樂最好的朋友小白兔對樂樂說:“不要難過,只要堅持不懈就一定能成功的!”

  聽了小白兔的話,樂樂堅持寫了下去,過了好一會樂樂終于學會了滑雪,它興奮地對小白兔說:“小白兔,我會滑雪啦!”

  就這樣樂樂和小白兔一起開心的.滑了一整天。

  老師點評:景色的描寫,仿佛讓讀者一下子進入了童話世界,而故事的敘述生動有趣,清新流暢,你真是個很有潛力的小作者。

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