欧美一区二区三区视频在线观看,旧里番肉欲に堕ちた牝たち,第一次把女朋友干的又红又肿

黨的光輝照我心作文推薦度：
生日最暖心短句推薦度：
生日最暖心短句推薦度：
我的心怦怦跳作文500字推薦度：
北京冬奧會羽生結弦作文素材推薦度：
相關推薦

心生作文600字集合9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的心生作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

心生作文600字集合9篇

心生作文600字篇1

　　生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。

　　《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……

　　這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

　　愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象征。

　　愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，盡量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵并不能真正把對方說服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利于化解一場爭吵……

　　經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響著我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞著你，縈繞著我……

心生作文600字篇2

　　那天下午，你剛買了一盆梔子花，很開心，電腦右下方有消息在那里閃，有人要加你為好友。你發現她的簽名是：親手種的梔子花開了，因為愛，芳香自是不同。頓時，你對那位朋友心生好感。

　　博客上，你正讀一篇喜歡的文字，突然一段雨聲簫聲的背景音樂響起，心頃刻被擊中。那一刻，你對這個博客心生好感。

　　讀一本書，作者在文字中多次談到喜歡在晚上賞月，喜歡看花，你對這位作者心生好感。

　　你打開了一個博客，發現博客的主人是位已近不惑的特級女教師，看起來那么年輕。她愛美，喜歡穿背帶裙，有一件裙子竟和你的裙子很像，頓時，你對她心生好感。

　　看一個電視訪談節目，那位旅法大提琴演奏家說，他喜歡一切美的東西，美食、美服、美月、美夢。那一刻，你心生好感。

　　看到一位中年女演員在微博上說，誰也別想同化她，她絕不穿老年服，到老也要美美的。那一刻，你對她心生好感。

　　一個雨夜，不遠處的黑暗中傳來一段笛聲，吹的是十年前一部電視連續劇的主題曲。一剎那，你對那個地方心生好感。

　　大學時，隔壁宿舍，一群人在聊天，你見一位女同學，端坐桌前手執毛筆安靜寫《蘭亭集序》，頓時，心生好感。

　　偶然切換到本地電視臺，你看到當地那所大學里，一位愛好寫作的中年女教師，撐一把傘，在細雨中，邊走邊接受電視臺的采訪，一件灰色的T恤，長發，優雅端莊。那一刻，你對她心生好感。

　　夏天，你正在街上走，不經意間朝一個方向一瞥，發現一位女子，身穿粉色旗袍，撐一把淺色太陽傘，在前面裊裊婷婷地走，正是你心目中穿旗袍的樣子。剎那間，你對她心生好感。

　　每個人都生而孤獨，你在別人身上尋找自己，發現自己，驗證自己。

　　在別人的生命中尋找自己的方向，在別人的文章中讀自己的思想，在一部影片中看自己的命運，在一首歌中聽寫給自己的那幾句歌詞，在一段旅途中尋找契合自己心靈的風景。

　　取一些暖，然后在自己的世界里繼續孤獨前行。

心生作文600字篇3

　　生如夏花般絢爛，死示如秋葉般靜美，這樣的杜鵑，讓我心生敬畏。

　　前不久，爺爺送了我盆杜鵑，說是讓我幫他照料一下，我將它捧來，放于書桌前，聽說杜鵑開花，雖不如牡丹般雍容華貴，但卻小喬紅艷。我便日日盼著它開花。

　　果然，沒過幾日，杜鵑繁密的綠葉中抽出幾朵花苞，小小的，如同羞怯地少女躲在葉中，好奇地大量這大個世界。

　　不負我的期望，幾日后，它開了幾朵，那精巧的花型，艷麗的顏色，又是上帝的一番杰作，但好景不長，老天似乎嫉妒她的美麗，竟下起暴雨，夜晚雷電于空中舞動桀驁不馴。我有點擔心它，想將它搬回室內，但爺爺說過，想看他最美的時候就是在暴雨中。

　　我有些疑惑，半信半疑地打開窗簾，坐在窗前望著它。

　　讓我失望的是：她沒什么不同，幾朵花還敗落，另外幾朵搖搖欲墜，到底是濕室的花朵，忍受不了暴雨的捶打。

　　正當我想收回視線時，它的舉動讓我心生敬意：嬌嫩的花苞承載了無數雨滴的撞擊。但它在動，它的花瓣在動，它竟然在以不易察覺的速度綻放！像被施了魔法一般，杜鵑的花苞在我眼前悄悄地緩緩地展露了笑臉，任憑風吹雨打，它堅定不移地選擇綻放，它那火一般的紅色里，凝聚了它的全部生命力，傾注了它的所有精力，一場大雨付于它新的旅程。

　　終究，一兩朵花瓣失敗了，但它們卻沒有失敗者的落魄，而是在空中飛濺，舞盡它們最后的生命，淡然的，輕輕地落入塵埃中。成為了泥土的養料。

　　我被震撼到了，不管是它生前開得那般絢爛，示或是死后的那般淡定，從容與靜默，都讓我心生敬意，這樣的杜鵑，看著讓我心生敬意。

心生作文600字篇4

　　這個小小的儀式，大概已伴隨了我十幾個年頭，簡單的動作，卻令我始終心生敬意。

　　量身高，這個簡單的舉動，在我和父親間是一種或親密或鄭重的儀式。

　　幼兒時，父親總是蹲著為我進行這個儀式的。“立正！”在父親的口令下，我挺直腰板，微微昂首。父親蹲下用手輕輕放在我頭上，然后緩緩移到自己身前。慢慢的，他的手在不知不覺中一點點上揚，故意為我的身高“加些分量”。“又長高了！很快就能趕上我了！”聽后的我歡呼雀躍，父親也隨著笑了起來。——哪個父親，不希望自己的兒子長大的更快些呢？“等我長得比你高的，我就幫你干活，養活你！”我鄭重地向父親承諾。原來這份承諾的背后，便隱藏著我對父親小小的敬意。量身高，也成了這敬意的載體。

　　寒暑易節，春夏交替，如今父親已經要從自己的頭頂出發，劃到我的身上。但這儀式，從未變。

　　少年后，父親總是墊著腳尖為我進行這個儀式，“立正！”在父親的又一次命令下，我故意壓低身高，站到父親面前。父親墊起腳，從頭頂把手延到我的身前，“比我高了……”父親露出欣慰的笑容。看著父親的臉，我突然怔住了。不知何時，他的眼角已爬上了皺紋。蒼老的面龐，失去了往日的榮光。——父親老了……父親拍了拍我的肩，對我笑了笑，接著去掃地。如今，父親要一邊扶著腰，一邊彎下身子。原來，烏黑烏黑的頭發也已有些灰白，我又想起了從小到大，父親為我量身高，這個小小的儀式。一天天盼望著自己的兒子長大，長高，卻從來沒和我提起他一天天變老。他關注我的學習、成長，卻不注重自己的身體，熬夜加班，只為撐起這個家。這一刻，我的眼眶濕潤了，一種對父親多年來為我操勞的敬意油然而生。倒上一杯熱水，我快步走向前，為操勞的父親送上一點溫暖。原來，這小小的儀式背后，竟隱藏著父親對我的期盼和無限的愛。隨之，一股對這份愛的敬意油然而生

　　“爸，再為我量一次身高！”

心生作文600字篇5

　　文物是一個國家歷史變遷的最好見證，也是國家文明的沉淀。作為四大文明古國之一，中國博大精深的文化也在一件件國寶上得以體現。去年在中央電視臺《國家寶藏》中，看到云夢睡虎地秦簡的故事，我的敬意油然而生，震撼不已。

　　云夢秦簡的作者是一名秦國小吏，他生活于大秦一統六國的亂世，他的名字很普通，叫喜。

　　喜是一名傳播法律的基層官吏，他一筆一劃抄下了當時秦國的法律，并保存至今。云夢秦簡一共有1155枚竹簡，記錄了秦律十八種，成為了研究古代法律的參考權威，其中的內容包羅萬象，包括最早的案發現場探查、法醫學最初的雛形。

　　喜僅僅是一名小吏，并不是名門望族，他的名字沒有出現在任何一本史籍上，但時至今日人們卻依然記著他，因為他為民造福的認真態度，因為他那一顆報國的拳拳赤子心。

　　在喜那不大的棺材里，沒有青銅器，沒有玉飾，沒有陶器，只有喜的遺骨靜靜躺在數以萬計的竹簡上，等待了世人兩千年，終于重見天日。他用生命，守衛著自己的巨著，守衛著自己的職責

　　這個暑假，我有機會終于來到了湖北省博物館，看到了展廳里陳列的一部分秦簡，這些秦簡細瘦而長，中間連接的線斷斷續續，但大體文字十分清晰，也許，這是因為喜把它們放在腹上，枕在頭下才如此保存完好的吧。

　　我心里對喜欽佩極了，同時感慨萬分，在如今這個改革開放的`大社會里，又有多少個喜正在沒日沒夜地勞動呢！又有多少人像喜一樣為了工作而長眠地下呢！

　　兩千年過去了，喜的樣貌我們不得而知，也許他很丑陋，很其貌不揚，但在我心中，他是無比英俊的，就和他的心一樣美麗。

　　云夢秦簡是喜用一生心血與智慧凝結而成的壯美詩篇，辛苦了，喜！辛苦了，千千萬萬平凡而偉大的喜！

　　云夢秦簡，讓我心生敬意！

心生作文600字篇6

　　翻開文物圖冊，映入眼簾的是一朵蓮，一只鶴，這也組成了他的名字，蓮鶴方壺。

　　記得歷史老師在上課的時候講過，它的外部輪廓看起來像一條條蛇包圍著整個方壺，方壺的旁邊還有爭相向上的怪獸，然而生在這些怪獸和蛇的上方卻為我們展示了不一樣的世界。那是一朵蓮，怒放的荷花中站立著一只欲飛的仙鶴，創造蓮鶴方壺的工匠，把荷花盛開在凝重的青銅器上，凝重得以盛開出一種輕盈。

　　中國人對蓮和鶴的想象不曾有過停止，鶴似乎飛入了畫師的畫作里，飛入了神仙的神話和傳說中，他成為了能溝通天地之間的使者。而蓮盛開在了詩人們的行詩成為了品格的象征。鶴和蓮的出現給中國的文物、作品增添了不同的色彩和感情。

　　而在春秋時期的蓮鶴方壺仿佛還處于萌芽時期。鶴還沒有占據主體的位置，普通人乍一看，以為上面站了一只小鳥，一只小鳥帶來一片天空，與前朝肅穆莊嚴的青銅器形成鮮明的對比，流露出驅陳納新的氣象。隨著青銅器的不斷變化，與前朝的簡約粗糙，伴隨的是下一場華麗。蓮鶴方壺很符合我們對商周青銅器既有的印象：恐怖，猙獰卻令人望而生畏。那時青銅器是政治話語和權力的象征，主要具有極大的視覺震懾力。于是現實中具有攻擊力的蛇虎等加上幻想的怪獸，他們沖出了當時創作，這最純真直覺的幻想，就像模板一樣裝飾在各種各樣的青銅器上，這也是足以展示所擁有者的地位和尊嚴。

　　五千年的文化無聲無息地銘刻在文物的每一處。青銅器讓我們看到一個朝代的轉變，青銅器卻見證了一個時代的歷史。因此文物，使我心生敬意。

心生作文600字篇7

　　曾見過水面上泛起漣漪，幾片花瓣落在靜止的水面上，一層兩層細微漣漪泛起，并逐漸擴大……而心生漣漪似水卻高于水。那天與姥姥的一次通話使我心生漣漪，那種滋味我難以忘懷。

　　“都這么久沒跟姥姥說過話了，趁著周末給姥姥說會兒話吧。”媽媽把手機遞給我。

　　“哦。”我咕噥著，接過電話，剛剛拿起的遙控器又被放回原位。

　　“唉，——你咋不來了？這么長時間沒見你了。”姥姥的話語里透露出一點遺憾，或許還有些辛酸。

　　我心里猛然一震，多少時間了？我在心里自問自答，快一個月了吧。不禁想起小時候天天吵著去姥姥家玩。在那個小小的院子里，我摘下一朵美麗的花，追趕一只翩翩起舞的蝴蝶，姥姥在一旁笑著看著我，那個地方承載著我們的笑聲和屬于我們的美好回憶。快一個月了，我回過神來，又想起剛才姥姥的話語，原本沒有一絲波瀾的內心竟有一層兩層細微漣漪泛起，溫暖的感覺充斥著我的內心。

　　“你不來，我還怪想你嘞。”姥姥在電話里接著說道。她說話輕輕的，特別是說到“想你”那兩個字時。

　　我的內心再次一震。從小到大，我好像從來沒有姥與姥分開過。還記得有一次姥姥去二姨家住了一個多星期，在那段期間，我每天都給她打電話，盼她馬上就能回來。我笑了起來，腦海中又回蕩起“想你”的聲音，這時我內心的漣漪再次擴大，溫暖的感覺充滿了我的全身。

　　“我也怪想你嘞，等明天有空了去看你。”我快速說道，放下電話，心中釋然了許多，溫暖的感覺依然在。

　　姥姥的話語如幾片花瓣落在我平靜如水的心中，泛起漣漪，并逐漸擴大。心生漣漪的滋味是溫暖，是釋然。念一個人會心生漣漪，能讓我心生漣定是水岸邊那朵最美的花。

心生作文600字篇8

　　快樂就在你身邊，快樂無處不在。快樂就像海灘上無數美麗的貝殼。有玩耍中的快樂，有學習中的快樂，也有你進入新環境的快樂。我的快樂正如貝殼，下面我就跳一顆藍色的貝殼——進入新環境的快樂。

　　六年天真無邪的童年生活結束了。我進入了新的環境開始了“初一”五彩的生活。進入校門時就聽學姐學哥們說：“初一的生活真的好累，學習科目增多了，不像小學那樣，輕松自由。”望著他們擰成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒事的，如果正有那么累，學校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應了初一的生活，但初一的生活并沒有學姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進入了初中還發生了不少有趣的事情呢。此刻我又撿起了一個粉色的貝殼——初一生活的快樂之事。

　　英語是我班同學的最愛。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節課同學們表現不好，而受到了老師的批評，大家都是那么沉默，沒有人敢說一句話，教室中死氣沉沉。英語老師進了教室門就說：“怎么了，受批了嗎？”打起點精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家。”撲“哧”。有幾個同學笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說：“來，誰來回答？”這會兒整個教室可熱鬧起來了，大家都搶著回答。這時有一個同學回答問題由于太急了，“單三”錯說為“三單”。全班同學一下子都笑了起來。有一位同學由于發音不標準也鬧了個大笑話。就這樣四十分鐘同學們不知要笑多少次。原本一節死氣沉沉的課轉變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語課。

　　其他科就沒那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時也會有一些樂趣。班主任分了八個小組，在歷史課上老師說小組全對加20分，同學們一聽，立刻大聲的背了起來，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長拿上小卷，要加分呢。

　　初一的生活雖然學習擔子加重了但依舊是那么快樂，那么開朗。我愛初一！