【實用】初中的作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
寒假中的許多時間我都草草地虛度過去，唯有過年那幾天我是真真切切度過去。
愈利年關(guān)，過年味愈濃。
排在年味之首就是那一陣陣濃郁的鞭炮味。從地上忽然飛向天空就是那一個個花炮，垂直地飛向天空，以一種傲慢的姿態(tài)在天空中綻放，閃現(xiàn)出一個一個的“小星星”，然后轉(zhuǎn)眼間又消失在黛藍色的天空中。它完美地飛躍，完美地落下，完美地展示給我們看，又一顆接替它，在天空中綻開出一朵巨大、閃爍、晶亮的花朵，仿佛花朵上鑲滿了水鉆，又消失了。吸吸空氣，里面有氧氣夾雜著那股硝煙味，雖不好聞，但是聞著聞著也習(xí)慣了，這股硝煙味還真是隨處可聞呢。
年味之二當(dāng)然要酒香味了，我們這城市雖不釀酒，但是十分鐘愛喝酒。在過年這么重大的日子里，喝酒當(dāng)然是必不可少的。家家戶戶會在過年的前夕準備上好的陳年老酒。然后在過年時，許多愛藏酒的'人都會紛紛打開自己珍藏多年的好酒，也許只有在這種日子了，他們才會收斂自己對酒的吝嗇。在過年，不管是會不會喝酒的人，都得沾沾酒氣，這不，喝著喝著倒也能品出些這酒的好了。
餃子味在年味中也是不可缺少的。北方人個性愛在過年時吃餃子。那肥中帶瘦的餡，加上些料酒，那味兒真是讓人口水流下三千尺。再在餡中加入蔥、姜、蒜，那滋味無法用語言來形容。蒸煮完后，香味那真是撲鼻而來。一碗醋，一大碗餃子，可能還填不飽肚子哩。吮吮餃子上的醋，然后一咬開餃子，又會有一股汁混著醋一齊流入口腔中。
仔細想想，其實年味很多。都飽含著新年的溫馨完美。想象一大家子人圍坐在一張大圓桌邊吃飯，雖有些擠，但是誰都互相夾菜，這種溫馨只有在過年才能得到。
初中的作文 篇2
在“慢城”的家里，房間的飄窗就是我的樂園。
“慢城”就是寶雞市太白縣。這里四面環(huán)山，是個小山洼洼。一面翠磯山，一面鰲山，還有兩面不知名。這樣的地理位置使“慢城”遠離喧囂，所以這里的人們過著悠哉悠哉的“慢生活”。在小飄窗上，我也享受著自己的快樂。小飄窗的墻上是藍色的卡通壁紙，窗臺上鋪著藍色的棉墊和靠枕，配著藍色的碎花窗簾，就是一個藍色的小世界。一有時間，我就將大棉被鋪在飄窗上，往里一鉆，眺望對面的翠磯山。望著山頂聳立的高塔，望著嚴肅雄偉的寺廟，望著山上—棵棵青松，望著天空的—朵朵白云。只見這山連綿起伏，一眼望不到邊，在陽光下更顯雄偉壯觀，云朵中的它好似水墨丹青一般，而我最愛的還是晚霞中的山，藍的，紫的，粉的，色彩斑斕，猶如仙境……這些，在城市里哪會看到！我邊望邊聽評書，聽能掐會算，智謀過人的諸葛亮；聽勇猛正直的薛剛；聽女中豪杰樊梨花；聽愛國愛民，正直敢言的劉墉，沉醉其中。
下午3，4點，是曬太陽的大好時光。陽光從窗戶透過來，我的被子被曬出了太陽的味道，舒服極了。沐浴在陽光里，感覺整個人都被融化了，身體輕飄飄的'，快要飛起來了。我閉上眼睛，享受著這美妙的時光；再睜眼，一切都變成了藍色。這時，我的寵物貓小花也跳上了飄窗，臥在我腳下，舔舔毛，睡了。我也困了，身子軟軟的，也進入了夢鄉(xiāng)。身下柔軟的棉墊，好聽的評書，暖暖的太陽，給我?guī)砹艘粋�個好夢。
我愛這帶給我美妙生活的小飄窗！
初中的作文 篇3
在森林里，有一只獅王，他對自己的頭發(fā)特別講究，每過一天就要理一次頭發(fā)，而且每次都要求理發(fā)師給他理得既漂亮又酷，否則，就要被獅王殺掉。理發(fā)師們雖然都很害怕，但又不敢違抗命令，只好提心吊膽地給他理。
一天，獅王又走進了理發(fā)店，理發(fā)師們見是要求很高的獅王來了，都紛紛逃出了去。只有一位手藝不高但很聰明的理發(fā)師站在原地不動，于是，獅王就命令他給自己理頭發(fā)，理發(fā)師只好壯膽拿出了剪刀。
理發(fā)師讓獅王坐到理發(fā)椅上，然后拿出剪刀，先這里剪剪，再那里剪剪，頭發(fā)被越剪越短了，不一會兒，獅王的頭發(fā)被理成了短發(fā)。獅王摸了摸頭，非常惱火，想把理發(fā)師給殺了，可理發(fā)師卻笑瞇瞇地對獅王說：“現(xiàn)在森林里最流行您這種短發(fā)了�！�
獅王為了查明實情，他叫了幾位大臣過來，他問大臣們：“理發(fā)師給我理的頭發(fā)漂亮嗎？”大臣們看了后覺得頭發(fā)真的很難看，但又不敢直接說出來，怕大王殺了他們，只好對獅王說：“好看！好看！您的頭發(fā)是森林里最時髦的了，沒有人能比得上您。”獅王聽后很是興奮，獎勵了理發(fā)師一塊巧克力。
隔了一天，獅王把這位理發(fā)師叫進了王宮，繼續(xù)讓他給自己理發(fā)。理發(fā)師看著已經(jīng)很短的頭發(fā)實在不知如何是好，突然，他靈機一動，拿出了推子，把獅王的頭發(fā)剃了個精光。獅王看見鏡子里的自己，火冒三丈，立刻要殺了他�？衫戆l(fā)師一點也不慌張，不緊不慢的對獅王說：“大王，別的理發(fā)師都跑了，如果您殺了我，您的`頭發(fā)長長了，誰給您理發(fā)呢？我給您戴上一頂世界上獨一無二的假發(fā)吧，您戴上它，既漂亮又威風(fēng)。”說著，理發(fā)師給獅王戴上了假發(fā)。獅王戴上假發(fā)后大臣們都稱贊說太美了，他也以為自己請到了最能干的理發(fā)師。
從此，獅王只剃光頭，戴著假發(fā)到處顯擺，理發(fā)師們也重新回到了森林里快樂的生活了。
初中的作文 篇4
“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”伯牙子期，高山流水。所謂的知己，大致也不過如此。
朋友再多，也不如一個知己珍貴。這種相視一笑的不言而通，這種“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的默契，正是我再深不過的安慰。
前幾日和朋友聊天，談起這個話題。她們笑著說自己所謂的.“知己”。其實，那怎么配稱得上為知己？“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？”這種感情，又豈會如此簡單？
我相信在這這世界上，一定有一個我的知己。我不知道他的名字，不知道他的年齡，亦不知道他在哪里。但我愿意用我的一生去等待，直到有一天我們相遇。
到時候，我們能相視而笑，共同說一句“啊，原來你也在這里。”
不管什么時候，只要你來，我必等你。
希望我們能在這個世界上相遇，我的知己。
初一:落葉憶雪
初中的作文 篇5
“姐，你筆袋里的筆真老土呀！”妹妹說罷就從自己筆袋里翻出一大堆花花綠綠的筆來，那些筆的確可愛，精致小巧的，色彩明麗的……擺在手里，就像一件件藝術(shù)品一樣。比起她的筆，我的.筆的確寒酸了點兒。我思量著，做完作業(yè)，也要去買它十幾支。
開始做作業(yè)了，妹妹老是停下，去擺弄她的那些漂亮筆，作業(yè)嘛，我都寫了一大堆了，她連一項也沒有寫完�！鞍パ�，怎么寫不出來了。”妹妹驚呼，我?guī)退_筆蓋，我的天，這筆芯也太細了點兒吧！“妹妹，你這一大堆筆大概多少錢呢？”我問。“不貴，也就20多塊吧。這筆不好寫了，扔了吧！”妹妹抓起那支筆扔進了垃圾桶。照她這樣消耗，大概一星期要花個十來塊錢在筆上吧。一年五十二個星期，至少也要五百二十元！不算太貴，不過也太浪費了吧！況且這些筆花花綠綠的，也分不清藍黑紅，找起來太浪費時間了。
筆如此，人何嘗也不是這樣呢？有的人，外表風(fēng)風(fēng)光光，就像那筆一樣，絢麗的外殼的確惹人喜愛。第一眼去看，絕對會放棄樸素的筆，而選擇華麗的筆，可是如果旋開筆蓋，就會發(fā)現(xiàn)，它的容量只有那么一點點，而樸素的筆呢，筆水卻很多，夠?qū)懞荛L時間。仔細思量，第一種筆不僅沒什么“內(nèi)涵”還很貴，倒不如擇后者，便宜又實惠。與其到時候把時間浪費在欣賞外殼上，倒不如多用第二種筆干些有用的事。況且，華麗的外表還遮住了內(nèi)在，分不清紅藍黑，就像人心深不可測一樣，而第二種筆卻簡單明了，一眼就能告訴人們它的全部。這和毫無城府的人一樣，做人簡單而快樂多好啊！若你多思考一下，還是會覺得第二種樸素的筆好一些吧。
“姐姐，作業(yè)我做完了，我們?nèi)ベI筆吧！”妹妹叫道。
我沖妹妹搖搖手，我還是選擇看書不跟她去買花花綠綠的筆了。
初中的作文 篇6
藝術(shù)大師羅丹說：”美，到處都有，對于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”現(xiàn)代人類因為忙碌，所以遇到美的風(fēng)景，也是走馬看花罷了！為什么不欣 賞大自然的美景？而要每天當(dāng)”低頭族”呢？如果我們把時間用來欣賞美景，我們由美景的熏陶，讓我們學(xué)習(xí)以美的眼光營造美好的生活空間，那一定是極大的心 靈享受。
法國巴黎有”藝術(shù)之都”的美稱，但美景只能存在于法國嗎？當(dāng)然不是啰！法國文化部長說：”藝術(shù)應(yīng)融入生活，讓生活每個面向 都有藝術(shù)觀。”每天待在空白、無趣的`家里，若能讓家變成有藝術(shù)美感的家，每天和”美的交響曲”做好友，那你的心靈每天都是”美的盛宴”，這樣就能時時刻刻 發(fā)現(xiàn)生活中的美了！
在山里可以發(fā)現(xiàn)許多高大雄偉的樹，奇形怪狀的小昆蟲和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物，我們要好好珍惜它們不要隨意破壞！
美其實隨手可見，像餐盤上的擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車的音響，只要加點巧思，就可以很藝術(shù)、很美。欣賞美能讓人心情愉悅，能提升精神生活層次，只要用心欣賞、用心感受，就能了解美、認識美，讓大家一同”發(fā)現(xiàn)生活中的美！”
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