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關(guān)于嚴(yán)厲的愛的作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的嚴(yán)厲的愛的作文，希望對大家有所幫助。
嚴(yán)厲的愛的作文 1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”大家都說母愛很偉大，父愛有時(shí)很嚴(yán)厲，但也是溫暖的、無私的、美好的。
每天下班回家，不管我是在書房、餐廳、客廳，他都會微笑著向我問好。但只要一談到學(xué)習(xí)，他的臉就刷地一下變得十分嚴(yán)厲，字跡如果不工整他就毫不留情地要求重寫。這個(gè)人是誰？沒錯(cuò)他就是我的爸爸！有一次做一道題時(shí)我覺得很簡單，不寫過程直接寫出了答案，爸爸站出來語重心長地說：“雖然答案正確，卻沒了思維過程，足可以看出你的思維不嚴(yán)謹(jǐn)，對你做題來說是絕對沒有幫助的，雖說答案正確很重要，但思維過程更重要。”正是這嚴(yán)厲的父愛，讓我的成績穩(wěn)步上升。
除了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，說起玩，我可佩服爸爸了。籃球、足球、乒乓球、羽毛球他樣樣精通，和他打球他從不讓我，毫不留情總是讓我輸，哪怕我再怎么哭，他還是要戰(zhàn)勝我。輸著輸著我的.羽毛球越打越好，慢慢的我明白了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人，我學(xué)會了不斷努力，不斷拼搏。嚴(yán)厲的父愛，讓我的球技越來越好了。
俗話說“嚴(yán)是愛，寬是害”。嚴(yán)厲這種特殊的愛能讓我茁壯成長。
嚴(yán)厲的愛的作文 2
愛，有許多種，它們表示著不同的意義。朋友之間的愛，那是純潔的；對不幸者的愛，那是真誠的；父母對子女的愛，那是無私的，寶貴的。
有一次，我考試沒有考好，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：這下我可完了，回家我的屁股不開花才怪呢！可回到家，媽媽不但沒有批評我，還心平氣和地把錯(cuò)的題給我講了一遍，并且對我說：“我們家千金最棒了，這次沒考好沒關(guān)系，不要灰心，下次爭取考一百分！霎時(shí)，我心里酸酸的，默默地下決心：我一定要努力學(xué)習(xí)！
爸爸又是那樣無私地愛著我。記得我上二年級的'時(shí)候，每天上學(xué)都要自己一個(gè)人回家。有一天快放學(xué)的時(shí)候，天不知道是傷心的還是生氣了，把”臉“一沉，一道閃電劃破了寧靜的天空，接著就是雷聲大作，”嘩“的一聲，雨點(diǎn)連成了線，大雨像天河決了口似的鋪天蓋地的傾瀉下來。我的魂都要被嚇出來了，暗暗地想：下了這么大的雨，我怎么回家呀。放學(xué)了，雨仍然下得很大，同學(xué)們陸續(xù)地都走了，只剩下我一個(gè)人了，我又冷又害怕。忽然，門外傳來一陣熟悉的腳步聲，我探出頭一看，哦！原來是爸爸！爸爸全身都被討厭的雨水淋透了，滿臉通紅通紅的，嘴唇不停地打著哆嗦。但爸爸顧不了這些，走上前著急地說：”寶貝，等急了吧？爸爸來晚了。“說著把大衣披到我身上，頓時(shí)，我暖和了許多。我不解地問：”爸爸，你冷不冷啊？“爸爸卻打趣地說：”我不冷，只要寶貝不冷，我就不冷了。“頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶似的，淚水慢慢地從我的眼眶里流了下來。
愛是無私的，是寶貴的，沒有人能用金錢來衡量它。我要好好學(xué)習(xí)，將來一定要做一個(gè)對社會有用的人才，來完成爸爸媽媽的心愿！
嚴(yán)厲的愛的作文 3
書上說：“父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你洗滌心靈；父愛如路，伴你走過人生。”雖然我還小，不能完全理解這些話，但我能感受到爸爸對我的愛。
爸爸給我的感覺就是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的人：在家里對著家人，他總是那么善解人意；在鄰居同事面前，他也總是彬彬有禮；在和我玩耍時(shí)，他又會像個(gè)大孩子一樣活潑，但是在我犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)他又會變的那么的嚴(yán)苛。有時(shí)，真是讓我無法理解。
記得有一次，我花了好長時(shí)間寫了數(shù)篇各科作業(yè)，按照習(xí)慣，我都要給爸爸檢查簽字。但是剛才還笑容可掬的爸爸，在看完我的作業(yè)之后，他的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”說道：“你這作業(yè)是怎么寫的？！這字是字嗎？橫不平，豎不直，還出了方格。文章語句不通順，而且全是錯(cuò)別字，重寫！”只聽“咔嚓”一聲，他撕下我的`作業(yè)，團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。看到這些，我的眼淚奪眶而出，這可是我花了兩個(gè)多小時(shí)好不容易寫完的，這我可怎么辦呀？！可沒辦法，明天還要交作業(yè)，我只能硬著頭皮重新坐到書桌前，拿起筆伴著淚水重新翻開本子和書開始寫。
結(jié)果身后又傳出爸爸那冷冷的聲音：“你別再糊弄作業(yè)，如果再不好好寫，字再難看，我會繼續(xù)撕！繼續(xù)讓你重寫！”我哭得更厲害了，說實(shí)話，在那時(shí)我的心里其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)恨爸爸了。為什么他要這么對我？這個(gè)晚上，伴隨著爸爸嚴(yán)厲的眼神和我不斷地抽泣，我終于重新寫了作業(yè)，并且在爸爸一字一字的檢查之后才結(jié)束。
可是讓我意外的是，第二天當(dāng)作業(yè)被老師批改完重新發(fā)回來之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：久違的“優(yōu)秀”字樣又出現(xiàn)在我的作業(yè)本上。直到這時(shí)，在我歡喜之后，我才又想起爸爸那么嚴(yán)格要求我的原因。爸爸是在告訴我：凡事要想有個(gè)滿意的結(jié)果，必須付出超常的努力。做任何事情都要用心刻苦。爸爸，我永遠(yuǎn)愛你！
嚴(yán)厲的愛的作文 4
我家有父母嚴(yán)厲的愛作文，嚴(yán)厲到什么程度也只有你來親自體驗(yàn)了才知道，我可是被這嚴(yán)厲的人折磨得要死了，你猜出來了吧，那就是我的媽媽。
記得有一次，那天是周末。我睡了一個(gè)懶覺，突然，被媽媽一聲大叫，吵醒了。我就問媽媽：“媽做什么呀？”媽媽嚴(yán)肅的說：“起來給我做奧數(shù)題，明天你爸就回來了，你不做奧數(shù)題，就等你爸來收拾你吧！”我驚訝的說：“啊！不會吧，不是說下個(gè)星期才回來的嗎？”媽媽說：“你爸的.領(lǐng)導(dǎo)讓你爸提前回來的。”
我連忙踢開了被子，匆匆忙忙的穿好衣服，剛要走出房門，要被媽媽大聲一喊：“被子折沒？”我回過頭來看，媽媽那嚴(yán)厲的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了衛(wèi)生間，去洗漱，洗漱完以后我走到客廳準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上時(shí)，要被媽媽大聲一喊：“衛(wèi)生間的燈關(guān)沒？”我有回過頭來看，又是那種嚴(yán)厲的眼神，促使了我去衛(wèi)生間把燈關(guān)了。我又回到了客廳，我打開電視機(jī)，看著“一起來看流星雨”，又被媽媽大聲一喊：“不是說要做奧數(shù)題嗎？怎么看起了電視呀？”我被嚇得連遙控器都拿不穩(wěn)，我連忙關(guān)了電視，跑去書桌錢做起了奧數(shù)題。
現(xiàn)在你知道了我媽媽 吧！
嚴(yán)厲的愛的作文 5
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽、她有一張圓圓的`臉，有一雙又大又明亮的眼睛，還有吃起飯來很快的嘴巴。
我的媽媽很嚴(yán)厲，下面我就來說個(gè)事例吧！
有一次，媽媽有事要辦，就出去了。我和妹妹就立刻打開電腦津津有味地玩起了電腦游戲，早把作業(yè)拋到了九霄云外了。就這樣我們倆一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。突然，我聽外面有一陣腳步聲，我對妹妹說：“一定是媽媽回來了，你去故意問她是誰呀？確認(rèn)之后再開門，然后就去寫作業(yè)，我順便關(guān)電腦！”妹妹連連點(diǎn)頭，一路小跑著去了。我立刻關(guān)了電腦，跑到書桌前，裝模作樣地寫起了作業(yè)。
媽媽過來看到我語文才開始，英語還沒動，于是就知道我們做了不讓她知道的事。然后飛奔到妹妹那里問：“你們在家干什么？”妹妹說：“寫作業(yè)。”媽媽完全不相信，拿來我們的“克星”戒尺。媽媽加重了語氣問道：“到底在干什么！”妹妹結(jié)結(jié)巴巴地說：“在……打……打游戲！”媽媽聽后大怒，直接上來就是“啪！啪！啪！”把妹妹打得痛哭流涕。
媽媽打完妹妹后，又沖到我這兒來，問：“是不是在打游戲？”我看到了“克星”就說：“嗯。”媽媽直接把我打地滿房跑，直到我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽才罷休，我立刻乖乖地寫作業(yè)去了。
像這樣的事還有很多，考試不及格，坐姿不端正……雖然媽媽很嚴(yán)厲，但我知道這也是一種愛。
嚴(yán)厲的愛的作文 6
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他給我的愛差不多都是很嚴(yán)厲的。
在我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他會“喋喋不休”的教導(dǎo)我；在我沒認(rèn)真聽他講英語的時(shí)候，他會黑著臉，狠狠地批評我一頓；在我鬧脾氣的時(shí)候，他會在我肩膀上不輕也不重的拍打一下；在我試卷成績不理想的時(shí)候，他會默默地陪著我，給我講解試卷，和我訂正錯(cuò)題??
記得有一次，在我做《活動手冊》時(shí)，有一道題不太懂，就問了一下他，可能是他沒聽清楚，就說：“單詞和圖片是對應(yīng)的。”我按照他說的'看了
看，發(fā)現(xiàn)有的圖片和單詞是相反的，我就 說：“圖片和單詞不符呀？” 沒想到爸爸就不耐煩的大吼道：“你看空白處要填那個(gè)形容詞就填那個(gè)嘛。” 結(jié)果搞得一家子都 “硝煙彌漫”的，同時(shí)我也很憤怒，皺著眉頭寫完了作業(yè)。
最后，爸爸發(fā)現(xiàn)了自己的問題，主動過來向我表示他剛才的態(tài)度比較急躁，下次會控制自己，然后我們就“化敵為友”。
我愛我的爸爸。
嚴(yán)厲的愛的作文 7
愛有兩種：一種是慈祥的，一種是嚴(yán)厲的。但這兩種愛都不能失去，少了一種都不行。 我就非常幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。但是，在我沒有感受到父親的用心良苦之前。
我對父親非常不解，因?yàn)楦赣H對我記憶里這方面很是嚴(yán)厲。 背書我喜歡找母親背書。因?yàn)楦赣H總是看到我錯(cuò)了兩三個(gè)字。就要我重新背，有時(shí)我對爸爸說：“可以提醒兩次的。我才用了一次，沒關(guān)系的。”父親便陰著臉說：“你對自己的要求太低了！人家能一字不錯(cuò)，十分流暢的背下來。你呢？”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來時(shí)，他做那個(gè)對我說道：“不錯(cuò)，還可以在流暢些。” 聽寫時(shí)，不管是語文聽寫，還是英語單詞聽寫。父親總是一個(gè)兩個(gè)連著報(bào)，有時(shí)我都跟不上了，只能先寫一個(gè)字，等報(bào)完再補(bǔ)完整；如果是英語，那就先把中文寫好，報(bào)完寫單詞。隨著年級的升高，父親對我的要求越來越高，從兩個(gè)上升到四個(gè)了。有時(shí)簡單的`就報(bào)五個(gè)了！ 有些時(shí)候，我不小心把書本或鉛筆等文具落在學(xué)校時(shí)，父親只會袖手旁觀，讓我自己解決。我只好硬著頭皮跑到學(xué)校去拿。如果，在學(xué)校里，我一般打給媽媽的電話讓媽媽送來。
我曾經(jīng)哭過心里想著：“為什么？你總是那么嚴(yán)厲。我就不能犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？我不是天才…… ”但是，在父親的嚴(yán)厲之下，每次聽寫詞語或句子時(shí)，我不再發(fā)愁了。 我終于明白了父親為什么嚴(yán)厲，這嚴(yán)厲之下有著一面不為人知的愛。或許別人不知道，但是，我卻感受到了這嚴(yán)厲之下那濃濃的愛意。
嚴(yán)厲的愛的作文 8
《爸爸嚴(yán)厲的愛》我很愛媽媽，也很愛爸爸，雖然爸爸的愛沒有媽媽的愛那樣溫和，但是，在和他相處的日子里，我能體會到他對我深深的愛。爸爸的愛，充滿快樂，像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī)，每次我煩腦的時(shí)候他總會給我?guī)眢@喜和我一起玩游戲，讓我快樂起來。爸爸的愛，充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子，時(shí)刻提醒我。有一次我在院子里玩，把草地?zé)恕０职种懒朔浅Ｉ鷼猓瑖?yán)厲的批評了我，我忍不住貧嘴了，沒想到爸爸來真的了，一陽指下來，把我的屁股打開了花。 在我的印象中，爸爸的愛遍及我的生活每個(gè)細(xì)微處，在學(xué)習(xí)上，用眼神傳遞；在游戲中，用手傳遞；在生活中，用傳遞……。但也有另一種愛，叫嚴(yán)厲。 爸爸的`愛是嚴(yán)厲的。考試考砸是難免的，考壞后的簽名是逃不了的。我一回家，思緒不再亂飛，全集中在簽名上。沒辦法，信叫我那么粗心呢？我想把考卷藏起來，不行，那老師的一頓批評是必定的，而且，那是錯(cuò)上加錯(cuò)！我不要當(dāng)壞小孩，我拿著被刻過爛分?jǐn)?shù)的考卷，一步一步向爸爸走去。“嗯，爸爸簽名。”我還沒給爸爸看考卷，就已含著眼淚了。不一會兒，爸爸的目光已變了，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，“吧嗒吧嗒”地掉了下來。爸爸放下考卷，并跟平時(shí)一樣，審問著我分幾個(gè)？你第幾名？為什么錯(cuò)？考試時(shí)在干什么？”這幾個(gè)問題已跟我成為死黨了，但沒考好，只能如實(shí)招來。爸爸一邊聽我回答，一邊用嚴(yán)肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說完后，他在考試卷上簽上了名。但嚴(yán)厲的目光卻遲遲不松。 當(dāng)然，爸爸其實(shí)不是一直板著臉的，他也很幽默，使人開心。
去年我生日時(shí)，他把房間布置得十分溫馨，我放學(xué)剛進(jìn)家門就傳出了還連續(xù)放著生日歌呢！有時(shí)，他也會裝幼稚，有一次，我做作業(yè)做得枯燥，他就用手遮住我的眼睛，問：“猜猜我是誰？”當(dāng)然，不用猜，只有兩個(gè)人，肯定是他。 爸爸的愛給了我學(xué)習(xí)的動力；給了我快樂的源泉；給我了精神的力量；給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言：羅曼羅蘭：母愛是一種巨大的火焰；高爾基：父親是水。
嚴(yán)厲的愛的作文 9
在我們的家里，爸爸對我的愛是嚴(yán)格的。
在我讀二年級的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對我的愛。那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)。可爸爸在檢查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對我產(chǎn)生了懷疑：我一定是心思不在學(xué)習(xí)上，才會做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來探了個(gè)究竟：首先，爸爸問我：“為什么會做錯(cuò)，口算題這么簡單啊，為什么會做錯(cuò)？”我聽了爸爸的.話，一聲不吭，不知道該怎么回答這個(gè)問題。后來，我對爸爸說了一聲：“我沒做錯(cuò)！”爸爸聽了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候，我心里非常不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎么會這么狠心呢？可是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該，覺得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心，是不能馬虎的！
父愛是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！有一句話說得好：打是親，罵是愛！我不會辜負(fù)爸爸對我的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。
嚴(yán)厲的愛的作文 10
母愛是一陣風(fēng)，吹開了我的幼小的心靈；母愛是一場雨，滋潤我童年的記憶；母愛是一把傘，為我的成長遮風(fēng)擋雨。
在我成長的過程中，母親一直脾氣暴躁。
一次，考試后我的成績不理想，回到家以后，媽媽看到了卷子，她的臉馬上變嚴(yán)肅了，大聲訓(xùn)斥我說：“你這次考試怎么這么差，題不會的錯(cuò)，會的`也錯(cuò)，你是馬虎還是……”
我委屈地哭了起來，心理十分不解，為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，便會引得她大發(fā)雷霆。但是，經(jīng)過了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育，我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中，我的成績提升了很多。
有一次做練習(xí)冊，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺，所以飛快地寫起來，寫完以后，我交給媽媽，媽媽說：“你的字這么難看，橫不平，豎不直的，重新寫，全部擦掉！”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn)，經(jīng)過媽媽的嚴(yán)格檢查，過關(guān)再去休息了。自從那天起，我的寫字水平逐漸提升，在班里字也算寫的不錯(cuò)。
現(xiàn)在我長大了，能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績、寫字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛”。我還是小孩子，經(jīng)常犯錯(cuò)，只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我，才會有今天的進(jìn)步。成績不高，媽媽大發(fā)脾氣，只是“恨鐵不成鋼”，她知道只有這樣，我才會考試用心，家庭作業(yè)不認(rèn)真，一次放松，就會有第二次，所以，媽媽才那么狠狠地懲罰我，但這一切都是為了我好。
我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對兒女的愛！
嚴(yán)厲的愛的作文 11
“快去寫作業(yè)！別玩電腦了！”老媽對我吼道。老爸見狀，立刻逃之夭夭了。“再玩一會兒吧，求求您啦。”“不行，快給我寫作業(yè)去！”老媽的聲音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地關(guān)上電腦并以“神六”的速度沖到寫字臺，飛快地寫起了作業(yè)。
“哇！好香啊！”原來是開飯了，我一下子竄到廚房，對老媽說：“開飯了嗎？”“你再去讀半小時(shí)書再吃飯。”“我餓死了，快讓我吃……” “不行”老媽來了一個(gè) “河?xùn)|獅吼”，把我的腦袋震得嗡嗡響，為辦法，我只好去看書了。等看完書，飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對我說：“自己熱去。”說完就去臥室當(dāng)“電視迷”去了，“唉，自己熱吧。”我自言自語地說道。
吃完飯，我剛想休息一會兒。媽媽又“發(fā)號施令”了。“去練五篇書法。”我小聲地嘟囔著：“休息一會兒也不行。”誰知這聲音卻被“順風(fēng)耳”老媽聽到了。她說：“我讓你做作業(yè)，讀書，練書法是為了讓你多學(xué)習(xí)知識，讓你自己熱飯是為了增加自立的能力。將來養(yǎng)活你自己。”“哦，原來您非常愛我。”說完，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｌ貏e的愛作文濃濃的愛作文寫嚴(yán)厲的愛的'作文
嚴(yán)厲的愛的作文 12
媽媽對我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛特殊了一點(diǎn)吧。
有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時(shí)，媽媽走過來，和藹可親的對我說：“你的作業(yè)檢查了嗎？”我一臉無所謂的說：“不用檢查了，全對。”我一邊說著，一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“OK”的手勢。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫字母寫的不標(biāo)準(zhǔn)（寫出格了）。媽媽嚴(yán)厲的說：“怎么這么寫，老師沒要求格式嗎？”我被嚇了一大跳，稀里糊涂的搖搖手說：“不要緊，老師不檢查。”我想媽媽也不會在意的。可是媽媽大發(fā)雷霆，把我狠狠的“K”了一頓，英語作業(yè)也被撕的'粉身碎骨。我一看已經(jīng)無法抵賴，心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛吧！
從那以后，我再也沒有被媽媽撕過作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心里不止一遍的說：“媽媽，謝謝您那分嚴(yán)厲的愛！”
嚴(yán)厲的愛的作文 13
那個(gè)陽光明媚、萬里無云的下午，明明是如此美好，但卻發(fā)生了一件令人心寒的事。
“哇……”弟弟的哭聲，引得走在前頭的我和爸爸猛地轉(zhuǎn)過頭。弟弟受傷了，小腿上面刮破了一條5厘米的口子。10歲的弟弟坐在地上，肆無忌憚地哭，眼淚從他臉頰上嘩嘩落下。
爸爸虎著臉，對弟弟吼道：“你這算什么，有本事就自己爬起來呀，就知道哭！”弟弟被嚇到了，由大哭轉(zhuǎn)為抽泣。弟弟原以為爸爸會放下架子，來哄他，但爸爸卻走遠(yuǎn)了，只給他留下一個(gè)背影以及那句讓他傷心的話語。
“爸爸，爸爸……”弟弟喃喃自語，低下了頭，心灰意冷。但我看見了，那拐角處爸爸似乎停留了一下，目光暗淡，看向弟弟，馬上又轉(zhuǎn)向了我，眼神里充滿了擔(dān)心，慈祥，焦慮。但沒一會兒，爸爸便消失了。
我回過神來，安慰著弟弟，把他帶到附近的一家診所，消毒、包扎……
“都說父母是永遠(yuǎn)疼愛子女的.，為什么我感覺不到爸爸對我的愛，還是說爸爸根本不愛我？”心灰意冷的弟弟突然在回家的途中冒出這一番話。“不，”我說，“爸爸當(dāng)然愛你，只是……不敢于表現(xiàn)出來而已。”
我突然想到了，爸爸那拐角處的眼神……原來爸爸這樣做是想讓弟弟堅(jiān)強(qiáng)起來呀，爸爸真是用心良苦。于是，我告訴了弟弟我的所思所想。
“這是……真的嗎？姐姐，你會騙我嗎？”看著弟弟真摯的、期待的眼神，我肯定地說：“我不騙你，這是真的。”
“也許，爸爸對你嚴(yán)厲，也是一種愛的方式吧。”我接著向弟弟耐心地解釋。“原來是這樣啊，那我也不應(yīng)該對爸爸這樣。”弟弟若有所思地說，“我要原諒爸爸，畢竟，他愛我。”
我笑了，弟弟也笑了。愛，有很多方式呢！
嚴(yán)厲的愛的作文 14
我仍然記得那一次，是我第一次，也是至今唯一一次被老師打。我耷拉著腦袋，只聽“啪”的一聲，我的臉頰傳來絲絲的疼痛感。我哭著回到了座位上，哭了好久，也疼了好久。
她是我的數(shù)學(xué)老師，已年近不惑。我那時(shí)很叛逆，可笑地把責(zé)任全推到了她的身上，覺得她是更年期提前了，才會沖我發(fā)脾氣。我甚至一點(diǎn)兒也沒覺得我錯(cuò)了。
事情始末是這樣的：那個(gè)驕陽似火的下午，我們呆在教室里上課。知了無休止地叫著，仿佛是催眠曲一般，我有點(diǎn)昏昏欲睡了。數(shù)學(xué)公式慢慢地都變模糊了，老師也慢慢地變模糊了，課本上的`字也慢慢變模糊了……我破天荒，頭一遭，在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上與周公下象棋了。
“喂，下課了，下課了，快醒醒啊！”同桌一邊推一邊叫我，忽然，一聲雷一般的叫喊響在我的耳邊，鼓膜快要震破了。我迷迷糊糊的睜開睡眼，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正瞪著我。我頓時(shí)無地自容了。
其實(shí)，數(shù)學(xué)老師對我最好了。她總會給我贊美，總會給我鼓勵(lì)，千千萬萬個(gè)好，豈是只言片語就能形容得了？這些都是在那時(shí)無法體會到的，當(dāng)時(shí)，我總是不以為意。
下課后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了她的辦公室。她問了我一個(gè)問題，而我卻只是支支吾吾的，講不出來。一一個(gè)耳刮子便迎了過來。
她當(dāng)時(shí)似乎還對我說了一句話，你要是再這樣下去，遲早會落到差生的行列。很簡短，卻很有力。
直到今天，我才領(lǐng)悟到了那句話的含義，我們從幼兒園就一直學(xué)的道理：專心致志，但我好像從未做到過。數(shù)學(xué)老師，謝謝您，一語點(diǎn)醒了我！
嚴(yán)厲的愛的作文 15
世界上有很多種愛，最多的就是溫柔的愛，寵溺的愛，依靠的愛……而我這一生最珍惜的，就是爸爸給予嚴(yán)肅的愛。這種嚴(yán)肅的愛，無聲無息，它在你身邊纏繞，你卻很難察覺，但你仔細(xì)一想，它確實(shí)是最溫暖我心的，給予我?guī)椭畲蟮膼邸?/p>
最近總是在玩兒手機(jī)，作業(yè)馬馬虎虎的寫完，就坐在床上，蓋著被子，帶著耳機(jī)聽著音樂，撥弄著手機(jī)屏幕，沉浸在游戲的世界里，不亦樂乎，無法自拔。導(dǎo)致成績直線下降。
打開作業(yè)本，選擇題從頭錯(cuò)到尾，一個(gè)個(gè)叉叉仿佛要織成一個(gè)大網(wǎng)壓著我喘不過氣來，最赫然的還是那幾個(gè)紅筆批的大字“最近怎么回事，成績下降成這樣。”這讓我煩心的就是這些次還要讓爸爸看到。
今天我想往常一樣，馬馬虎虎的把作業(yè)寫完，拿去給爸爸簽字，爸爸往前面一翻，那幾個(gè)鮮紅奪目的字眼映如他的'眼睛。我知道他要發(fā)火了……他的眉頭緊皺在一起，一雙炯炯有神的大眼睛瞪得格外的大，皺紋閑的格外明顯。但不久那眉頭輕微伸展而開，但卻面色鐵青的看著我說:“這是怎么回事？錯(cuò)這么多，成天玩手機(jī)，看你自己的成績爛成什么樣子了？”我還撅起嘴說:“怎么了，又不是多么差。”這話說出口我自己都心虛。爸爸嘆了口氣說:“哎……你自己的問題還要自己發(fā)現(xiàn)。我也不說什么了。”我內(nèi)心一緊，爸爸平時(shí)那么嚴(yán)怎么忽然這么溫柔。
我回想起自己的所作所為……爸爸說的有道理……我成天玩手機(jī)成績下降還這樣跟爸爸說話……我還以為自己贏了爸爸。
爸爸這嚴(yán)厲的愛仿佛更要戳中我的心靈深處。
嚴(yán)厲的愛的作文 16
假如家是一條溫暖的小溪，我就是河里的小魚；假如家是一個(gè)能停歇的港灣，我就是那一條小船；假如家是一座加油站，我就是一輛奔馳的汽車。
為了讓我更好的學(xué)習(xí)，爸爸給我買了一個(gè)新手機(jī)，拿到手機(jī)，我心里像開了花似的。“媽媽，我開始做作業(yè)了！”“哦！你做吧！”媽媽說完便回到廚房做飯去了。我三下五除二就把作業(yè)給做完了，我悄悄下樓在廚房門口瞄了一眼，媽媽還沒發(fā)覺，我又偷偷地跑回房間，背對著門。“玩點(diǎn)兒啥好了？”我掃描了一遍游戲列表，目標(biāo)“荒野行動”，點(diǎn)擊下載，50%、70%、100%。正在安裝中，我高興極了。心里想：又可以重返我的游戲世界啰！安裝完成，點(diǎn)開游戲，首先領(lǐng)取獎勵(lì)，我手拿狙擊槍，穿著酷酷的衣服，開始了游戲。我玩得津津有味，越來越著迷。
“吃飯了！”媽媽叫道。
“過來啦！”我回答。趕緊把手機(jī)藏到枕頭下。吃完飯，我想：不行，爸爸媽媽在家里太容易被發(fā)現(xiàn)了，等他們出去后再玩。吃完后，爸爸媽媽出門去閑逛了，我趕緊跑上樓，從枕頭下拿出手機(jī)繼續(xù)玩了起來，突然我聽到了一個(gè)匆匆的`腳步聲，我連忙關(guān)閉手機(jī)，聽一下爸爸有沒有下樓。“啪啪啪……”，爸爸總算是下樓了，我接著玩起來。
忽然，腳步聲又來了，我按住按鈕減小聲音，沒想到我按錯(cuò)了，按成了加大聲音，結(jié)果爸爸聽到了，來到房間，奪過我的手機(jī)，說：“你過來！”完了，這回完蛋了。
來到客廳，爸爸把我罵了一頓：“叫你玩手機(jī)，從今天開始，禁止玩手機(jī)，還有，以后做完作業(yè)，就把手機(jī)放在我的房間。如果看不到手機(jī)，你就必死無疑！”我永遠(yuǎn)地記住了這句話，雖然爸爸對我很嚴(yán)格，但都是為了我好呀。
這就是我的爸爸，一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，我愛我的爸爸。
嚴(yán)厲的愛的作文 17
愛是個(gè)多么平凡的字，可是它又不平凡，愛有時(shí)候很簡單，就是公交車上簡單的讓座；愛就是朋友失敗的時(shí)候一個(gè)個(gè)鼓勵(lì);愛就是她人需要幫助時(shí)伸出雙手……愛就在身邊，你時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。
我非常幸運(yùn)，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在我沒有感受父親用心良苦之前就對他非常的不解。父親對我的記憶力這方面很嚴(yán)格。
背書的'時(shí)候我喜歡找母親背書，因?yàn)楦赣H總是看到我背錯(cuò)了兩三個(gè)字，就要我重新開始背，有的時(shí)候，我對爸爸說：“不是說好可以提醒兩次的嘛！我也才用一次，沒關(guān)系的。”父親便陰著臉說：“你對自己的要求太低了，你看看人家能一字不錯(cuò)，十分流利的背下來。你呢？”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來的時(shí)候，他對我說：“不錯(cuò)，還可以更流暢些。”每一次我認(rèn)為做的很好了，而父親卻要求的更好。
有些時(shí)候，我總是忘這忘哪，如果是父親來接我那就大事不好啦！父親只會袖手旁觀，讓我自己去解決我的問題。我沒有辦法，只好無可奈何的硬著頭皮跑到學(xué)校去拿；如果是在學(xué)校里面，我一般只會找老師借手機(jī)，打電話給我媽媽，讓我媽媽送過來。記得一年級時(shí)，那天正好是我父親來接我， 我才剛剛走到門口想起來了，我的作業(yè)本，鉛筆還都在教室里面呢？我立即跑回去拿，當(dāng)時(shí)我看到了，是父親來接我，我知道他的嚴(yán)厲，他從來都不允許我丟三落四。如果是媽媽來接的話，我就不用跑的像現(xiàn)在那么快了。慢慢的走去走回都可以，因?yàn)槲乙慌芷饋恚瑡寢尵蜁械溃骸安辉S跑，別摔跤了！”當(dāng)我把東西拿出來的時(shí)候，父親已掉頭回去了。我也沒辦法，只好自己走回去了。就因?yàn)檫@件事，所以我也后再也不敢丟三落四了！
父親的嚴(yán)厲也是一種愛。只不過這種愛不是在表面上，而是在內(nèi)心之中！
嚴(yán)厲的愛的作文 18
每對父母對自己孩子表達(dá)愛的方式都是各不相同的。有溺愛型、放縱型，還有一種很難品出的愛——嚴(yán)厲的愛。
在讀完巴迪的父母對孩子的詩怎樣評價(jià)時(shí)，我想：“父親嚴(yán)厲的愛讓年少的巴迪無法忍受，而他長大后才明白了父母的良苦用心。那我感受過父母給予我的愛嗎？”
想一下，小時(shí)候，母親把我培養(yǎng)得像個(gè)小公主，什么事也不用做，動不動就發(fā)公主脾氣。直到三年級，我還不會自己綁頭發(fā)。那是一個(gè)星期一的早晨，我像往常一樣揉著睡眼惺忪的眼、打著哈欠向母親房間走去。要是往常，母親早就起來了。
當(dāng)我進(jìn)到母親房間時(shí)，母親卻對我說：“別再耍公主脾氣啦，長這么大該自己學(xué)綁頭發(fā)了。”我的嘴巴撅得高高的.，非要母親幫我綁頭發(fā)不可。母親不肯，于是我便開始撒嬌：“我的好媽媽，世上最美的媽媽。今天您先幫幫我，明天我再自己綁。”其實(shí)這話我已經(jīng)不知說了多少遍了。
無奈之下，我只好拿起梳子，笨手笨腳地綁起了頭發(fā)。第一次，還沒綁起，頭發(fā)就全散了；第二次，一大片頭發(fā)垂在下面；第三次，綁得松松的……我急得滿頭大汗，最后終于綁好了頭發(fā)，但上面鼓起了一大塊兒，后面還垂著許多頭發(fā)。一看鐘表：已經(jīng)七點(diǎn)八刻了。我只好頂著那“四不像”的頭發(fā)、背起書包沖向?qū)W校。我一點(diǎn)兒也沒注意：母親在窗口悄悄地看著我。
到了教室。第一次，我這么狼狽：臉也沒洗、牙也沒刷。同學(xué)們指著我的頭發(fā)哈哈地笑，我忍不住哭了。
可是哭又有什么用呢？回到家，我質(zhì)問母親為什么不幫我綁頭發(fā)。母親沒有回答。直到后來，我才漸漸學(xué)會了綁頭發(fā)。
這就是母親對我嚴(yán)厲的愛。
嚴(yán)厲的愛的作文 19
那一天，我在舞臺上收獲到了許許多多的掌聲，那一天，我理解了媽媽對我的愛。
我從小就學(xué)鋼琴，一開始雖然興趣滿滿，可是后來每天一回家，媽媽就會很??嗦的說：“快點(diǎn)彈鋼琴。”導(dǎo)致后來我每次聽到這句話時(shí)，都會很不耐煩的回答：“知道了，知道了。”慢慢的，我開始討厭彈鋼琴了。因?yàn)閺椾撉賹τ谖襾碚f已經(jīng)成了一件布滿了媽媽的嘮叨與責(zé)罵的麻煩事。
有一天，我正在彈鋼琴的時(shí)候，媽媽忽然走過來特別嚴(yán)厲的`對我說：“因?yàn)槟阕蛱鞗]有練習(xí)，所以今天必須彈一個(gè)小時(shí)。”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，腦袋里就像有一個(gè)即將被吹爆的氣球，心想：“一個(gè)小時(shí)這么久，還怎么讓我寫作業(yè)呀！”我急得都快要掉下淚來，此刻，我真想砸了這架鋼琴，可又不得不忍住沖動繼續(xù)練下去。
隨著時(shí)間的流逝，我越來越討厭練琴，也越來越討厭媽媽的嘮叨，甚至事事與她對著干，就在我們之間的關(guān)系變得更僵時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開始了，老師知道我在學(xué)鋼琴，便讓我上臺表演節(jié)目，叫我回家好好準(zhǔn)備一下。
回到家后，我將這個(gè)消息告訴媽媽，她頓時(shí)著急起來：打電話給鋼琴商量選曲的事；仔細(xì)為我挑選表演的衣服；和老師確認(rèn)表演的時(shí)間和流程……看著她忙上忙下的樣子，我心里竟然有一種說不上來的感覺。
藝術(shù)節(jié)這天，我順利地完成了表演，我看見媽媽也在臺下為我歡呼鼓掌，這一刻，我想起了練琴時(shí)媽媽對我的嚴(yán)厲，對我的嘮叨，都是為了我好，我不該用抵觸的心理去對待。
媽媽，我理解了您，以后一定不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)聽話的好孩子。
嚴(yán)厲的愛的作文 20
有一種愛，往往會被人誤解，但是這種愛卻更深沉；有一種愛，常常會被指責(zé)，但是這種愛卻會被銘記一生。這就是嚴(yán)厲的愛。
一天晚上，老師要求我們背誦兩首古詩，沒多久，我就背下來了，滿懷信心地找媽媽檢查。可是，媽媽聽完了，卻板著臉說：“背得不熟練，再去背一會兒。”“啊？……”我雖不情愿，可也清楚自己確實(shí)背得不好，只好回到房間再練習(xí)。不一會兒，我又信心十足地站在了媽媽面前，滾瓜爛熟地背下了這兩首詩，正當(dāng)我暗自得意的時(shí)候，只聽媽媽又聲色俱厲地說：“背誦古詩沒有一絲感情，再練習(xí)一會兒。”唉……我只好垂頭喪氣地回到房間，繼續(xù)練習(xí)，“哼，你這就是故意的，絕對是，這次我一定過關(guān)！”終于，我炫耀般、熟練而有感情地背下了這兩首詩后，媽媽又滿面怒容地喝道：“你都背了這么久了，還不知道要加上動作嗎？”哼，這么兩首詩我都背了一個(gè)小時(shí)了！我強(qiáng)忍住滿腔怒火，回到房間，沒好氣地又背起來，這次我邊背邊揣摩著該有的感情和動作。終于，當(dāng)我聲情并茂地“表演”完這兩首詩時(shí)，媽媽才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，老師對我的背誦贊不絕口，并且在班上表揚(yáng)了我，那時(shí)候，我覺得昨天的辛苦都是值得的。此時(shí)，我才明白：正是媽媽對我的.嚴(yán)格要求，我才會取得今天的成績，原來心中的各種抱怨，頃刻化為烏有，一切都煙消云散，我的心中充滿感激。
媽媽讓我不斷地練習(xí)，其實(shí)也是一種愛的表達(dá)方式，這是一種更深沉的愛，是一種更理性的愛，因?yàn)樗溃簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
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