實(shí)用的二年級(jí)學(xué)的作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)學(xué)的作文6篇,希望對大家有所幫助。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
在成長的過程中有許多的第一次,第一次系鞋帶,第一次扣紐扣,第一次用筷子。我也不例外。
有一次媽媽買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,迫不及待地想學(xué)會(huì)它。
媽媽開始對我進(jìn)行騎自行車的教導(dǎo):“首先你得坐上座位,然后雙手握住自行車的車把,來控制自行車行進(jìn)的方向。準(zhǔn)備就緒后,用右腳踩動(dòng)右邊的腳踏板,接著迅速踩下左邊的腳踏板,將自行車保持平衡后再按右左右左的順序連續(xù)踩動(dòng)踏板,就可以使自行車行駛了。途中如果出現(xiàn)障礙的話壓下剎車就行了。”
接著我先一屁股坐在座位上,之后我握住把手,照媽媽的方法騎了起來,先右一腳,再左一腳,“踏板兩兄弟”在我的指揮下將自行車行駛了起來,但自行車怎么搖搖晃晃的呀?可惡的把手,竟然跳起來搖擺舞!這個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,我叫它往右,它偏往左,我叫它往左,它偏往右!在不停的搖擺中,我從自行車上面翻了下來。“哎呦喂”這一摔,差點(diǎn)讓我的屁股開花了,我真是欲哭無淚呀!大哥呀大哥,好歹給點(diǎn)面子吧,你是左右不分還是欺負(fù)我呀!
之后的.嘗試更是事與愿違,不稱心如意:把手大哥似乎收買了剎車大哥,當(dāng)搖搖晃晃的自行車碰到路障時(shí),我急忙壓下剎車,不料,本來高速行駛的自行車停住后不禁震了一下,然后迅速往左邊翻去——“哎呦喂,啊呀!”這下是真把屁股摔開花了呀。兩位大哥放我一條生路吧,不帶結(jié)盟這種玩法的啊!我不騎了!我灰心喪氣的一屁股坐在小區(qū)的花壇邊上。
媽媽看到了,走過來語重心長地對我說:“兒子呀,你已經(jīng)不是小孩子了,想必你也應(yīng)該知道堅(jiān)持不懈的這個(gè)道理吧!做事是不能半途而廢的,你看看那些偉人們,他們會(huì)那么輕松地獲得這個(gè)稱號(hào)嗎?還不都是靠堅(jiān)持不懈干出來的,再加把勁,你一定能做到的。”
無奈的我又爬上自行車,這一次我死死地握住了把手,之后右腳踩了一下腳踏板,左腳迅速的接上腳踏板,雖然自行車依然是搖搖擺擺,但有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),我吃一塹長一智,我放松了身體,慢慢地踩著腳踏板,控制好把手。當(dāng)自行車平穩(wěn)下來時(shí),我開始加開速度,騎了10米,30米,50米后,我以正常的速度開始行駛,居然發(fā)現(xiàn)自行車絲毫沒有搖晃,我學(xué)會(huì)了騎自行車了!終于不用受到自行車的折磨了!
這就是我第一次學(xué)自行車的經(jīng)驗(yàn),學(xué)自行車讓我明白了,做任何事情都有困難的第一次,但只要克服了這個(gè)困難,下一次,你一定會(huì)做的更好!
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
記得暑假的一天,爸爸帶我去溜冰,我心里感到十分高興。路上,花兒向我頻頻點(diǎn)頭,草兒向我招手,好像都在說:“祝你溜得快。”
我走進(jìn)溜冰場,只見場上的人,穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著,有的像燕子一樣飛穿而過,有的拉成一排玩“蛇形滑”,還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動(dòng)著步子。我看著看著,心情十分激動(dòng)。趕緊買了票,換了溜冰鞋之后,搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉,這鞋真重呀!“呀呀呀”我腳沒站穩(wěn),兩腳不自主地向前滑了幾下,身子向后一仰,摔了個(gè)四腳朝天。我一邊摸著屁股,一邊想;痛死了,早知道這么難學(xué),就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思,走過來對我說:“孩子,別怕,勇敢點(diǎn)。”聽了爸爸的'話,我似乎明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些會(huì)溜冰的人,我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾,兩腳又成“八”字形,滑行時(shí)抬得不高,重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了,也學(xué)著那個(gè)樣子向前滑,呀又跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來,就這樣反復(fù)跌倒,反復(fù)爬起來。
時(shí)間到了,我成了一個(gè)“灰人“,雖然我的衣服弄臟了,屁股摔疼了,但心里仍然很高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
長假里的一天,我吵著爸爸帶我去學(xué)騎車。爸爸開始并沒有答應(yīng)我,他說我還太小了,等再長大點(diǎn)了就讓我學(xué)。可我說別的小朋友都會(huì)騎了,為什么不讓我試試呢?如果我真的學(xué)不會(huì),我就大一點(diǎn)再學(xué)。爸爸似乎被我感動(dòng)了,他答應(yīng)我第二天帶我去學(xué),我高興極了!那一晚就連作夢都在笑。
第二天,我們吃過早飯,爸爸推著我的小自行車就往附近的廣場走去。很快我們就到了廣場,我坐在自行車上,爸爸扶著自行車的后座,我一邊用力登一邊小心翼翼往前騎去。可車龍頭似乎不聽話,我往左它偏向右,可把我氣壞了。就在我有點(diǎn)灰心的時(shí)候爸爸告訴我說:“騎車首先要掌握平衡,其次注意腳用力的節(jié)奏,當(dāng)然方向也要掌握準(zhǔn),手握在車龍頭上力道要注意平衡,最重要的是注意力集中。”你掌握了這幾點(diǎn),很快就會(huì)騎嘍!我聽了爸爸的話,繼續(xù)往前騎去,居然真的'可以騎了,也比剛剛穩(wěn)多了,就在我有點(diǎn)沾沾自喜的時(shí)候。忽然車頭一斜,猛的朝旁邊小樹上撞去,可把我嚇壞了,可就在我不知所措的時(shí)候爸爸一把拉著了我的車子。從而避免一次和小樹親密接觸的機(jī)會(huì)。
后來我更加小心的騎了,偶而也會(huì)摔交,可我不灰心,爬起來繼續(xù)向前騎。老爸也一直在車后為我打氣、加油!有時(shí)候爸爸把手松開,可這些都是在我不知道的情況下。就連路旁的小草也在為我加油!微風(fēng)一吹,小草們居然點(diǎn)頭向我問好呢!好象在說:“這個(gè)小朋友真棒!”
如今我終于學(xué)會(huì)了騎車!每當(dāng)我騎在車上,感覺真的很舒服,也很自在,而爸爸總在不遠(yuǎn)處笑咪咪看著我。我得感謝老爸,是他教會(huì)了我騎車。同時(shí)我也感謝自己,因?yàn)槲抑溃环莞牛环菔斋@……
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
幾天前,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——騎自行車。猜我花了多長時(shí)間?半小時(shí)。很驚訝吧!連我自己都懷疑在做夢呢!可能會(huì)有人問:“那么短的時(shí)間你就學(xué)會(huì)了,騎得好嗎?”當(dāng)然騎得好啦!我后來又只花了幾天時(shí)間,就把拐彎、掉頭、轉(zhuǎn)圈圈、慢騎等各種騎車的方法學(xué)會(huì)了。
爸爸還給我買了一雙騎車手套,一個(gè)新頭盔,頭盔還可以發(fā)光,在遠(yuǎn)處也可以看到;戴著手套騎車很舒服,即使摔跤了也不會(huì)痛。
自從學(xué)會(huì)了自行車,我每天都想到公園騎。如果不能去,踩一踩踏板也好。前幾天,我和俞冠丞比賽騎車,他還輸了哩!
會(huì)騎自行車的.感覺真好!
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
今天,我回任村學(xué)騎大車子。
我先把我爺爺?shù)拇筌囎油瞥鰜怼H缓螅野褍芍荒_放在踏板上,又把踏板的一邊轉(zhuǎn)在最上邊。后來,我又把兩只手放在車把子上,腳一蹬,便開始騎車了。開始時(shí),我一扭一拐的,后來,我兩只手使勁抓車把子,這才穩(wěn)定下來。
可是一波未平一波又起,正當(dāng)我得意是,我便迎面撞上了墻,車輪子碰墻時(shí),我連人帶車都我后倒退了幾下。學(xué)校門前的學(xué)生都在笑我,我才不管三七二十一呢!拐轉(zhuǎn)車子慢慢的回到了起點(diǎn)。 我學(xué)會(huì)騎大車子了 我高興地說。在一旁看著的'媽媽爸爸都非常高興。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇6
星期天的早晨,溫暖的陽光普照大地,窗外傳來了一陣歡快的鳥叫聲,我也從夢中醒來了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰,看了看鐘,呀!不好,已經(jīng)8點(diǎn)了!我整個(gè)人就像裝了彈簧似的,一下子坐了起來!舞蹈課8點(diǎn)開始,現(xiàn)在趕到學(xué)校都要遲到了!
我以百米沖刺的速度趕到學(xué)校,跑進(jìn)舞蹈室。舞蹈老師見我滿頭大汗,親切地問:“妞妞,你怎么遲到啦?”我尷尬地回答說:“我睡過頭了。”舞蹈老師聽了,哭笑不得地?fù)u了搖頭,說:“快去下腰吧。”雖然我以前也練過下腰,但腰部還是很疼,疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流,當(dāng)我想起爸爸說的那句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。”我還是強(qiáng)忍著疼痛,含著眼淚、咬著牙堅(jiān)持下來了。舞蹈老師見了,走到我身邊摸著我的頭說:“妞妞非常棒!繼續(xù)努力!”聽了老師的.表揚(yáng)和鼓勵(lì),我心里美滋滋的,覺得疼痛減輕了一半,再疼都是值得的!
通過今天的基本功練習(xí),我更加懂得沒有人會(huì)隨隨便便成功的道理。
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