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【實用】令我開心的一件的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的令我開心的一件的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
令我開心的一件的作文 篇1
一個陰雨蒙蒙的星期三,我們聽到了清脆的上課鈴聲,猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來。但是我的心里卻猶如熱鍋上的螞蟻,心里有些忐忑不安。其實,我心里在想:這節課上蔡老師會讓我們干什么呢?
不一會兒,讓我期盼已久的蔡老師終于來了。我想:等一會兒謎題全部都會揭開!我們在那里無所事事,最后有點引起了蔡老師的疑心!恰好,一位同學上去說:“能不能做語文的晚上家庭作業?”蔡老師這才反應過來。于是,蔡老師對我們“大聲呼吁”:“可以做晚上的語文家庭作業的!”陳子卓真是敢想敢說,雖然他稍微做了一點語文,但是他帶著一點憂慮說:“那萬一張老師說我們怎么辦?”有幾個同學也跟著陳子卓說:“是啊是啊。”蔡老師說:“做好作業的可以做語文家庭作業的!”蔡老師說:“沒有關系的啦!”我便和一大部分做好數學作業的同學一起寫了起來!那一些沒有做好作業的同學也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之后的`王東江說:“老師的想法不同,直接導致了老師的做法不同!打個比方說吧:蔡老師是想讓我們學校里做多一點,家里做的少一點。但是,張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反:張老師怕我們在學校里就把作業三下五除二給做完了,在家里沒有什么作業了!兩種不同的做法,理所當然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學校里做多一點,家里做的少一點這種做法令我們喜歡,張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們在學校里就把作業三下五除二給做完了,在家里沒有什么作業了,就亂玩了!誰能不對蔡老師這種做法起愛慕之心呢?因為有時候做也做得很晚都有可能做不完!令我們十分討厭!”我們的手雖然是冰涼涼的,但是我們的心卻被溫暖的一句話給融化了!我們一邊說話一邊寫作業。這真是一節快樂的文體課班級好似一個溫暖的大家庭似的!這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事啊!因為他溫暖了我的心呀!猶如雪中送炭似的!令人溫暖無比啊!
我們這下午的最后一節的文體課上,蔡老師讓我們做作業令我們整節課都充滿了快樂的氣氛!這就是令我快樂的一件事——在文體課上親密的與“語文家庭作業擁抱”!也就是在文體課上寫作業了!真是令我高興啊!
令我開心的一件的作文 篇2
整整一個寒假快過去了它留給我多么難以忘記的記憶。
這個寒假,應該說是最有意義,最有開心的假期了,因為今年家里來了一個新成員—電腦,通過電腦,我發現了。
記得剛玩電腦時,我什么都不懂,就只知道玩一些非常無聊的小游戲,后來,在學校,老師讓我們查一下作文資料,多看些作文,于是我開始尋找作文網站,我曾三次碰見,看見過小作文網,但從來就沒有進去過,不曉得怎么回事。在一次次的摸索,我竟然呆在小荷里有5個月了,可是什么都沒做,就知道,聊,我剛注冊完就有了自己的作文本時,我很高興,立即就投了一篇,投稿也有癮啊,一天不寫就難受,最后,放寒假了,小荷的朋友都在競爭著,我當然也不例外了,天天都寫,一天幾篇,過了很久,就取得了很大收獲。
在上學的時候,我安排過寒假的日程,全都是應該怎么樣玩,沒想到我這個假過的那么的刺激。(在我看來是這樣)
我也認識了很多朋友,他們是最大公臣了,陪著我渡過了這么長的時間,使我從沒感到過寂寞,真的要謝謝我的那些朋友,和了,是你帶給我無窮的`動力和快樂。
其實快樂,就是不停的玩耍。
快樂,就是沒完的游戲。
快樂,就是大聲的叫喊。
快樂,就是盡情的歌唱。
快樂,就是無窮的糖果。
快樂,就是100分的成績。
令我開心的一件的作文 篇3
想必大家都有令人難以忘懷的事情吧?是的,我也有。那么今天呢,我就要給你們大家來講一講,我最最難忘的那一段吧!
那是一個陽光明媚的上午,我在專心致志地做作業,突然,王老師走了過來,看著我和王曹穎,和藹可親地對我們說:“明天你們演講,要準備好哦?”說完,王老師一個漂亮的`180度轉體,然后姍姍而去。
我瞪大眼睛,驚訝的不知說些什么,我的內心忐忑不安,怎么辦?被同學笑話怎么辦?
我的同桌吃吃笑,在一邊幸災樂禍,我恨恨地想:我要讓你刮目相看!
回到家,我把這件事告訴了爸爸,爸爸一聽說此事就滿口答應。做完作業,開始寫稿了,我們先想了一下主題,然后在網上看了幾篇別人的演講稿,最后,開始寫演講稿。
有爭論了!在寫“從去年( ),我開始閱讀經典名著”這句話時,爸爸說要用“開始”這一詞語,而我覺得用“起”字更好些,我們兩個吵得不可開交,后來媽媽來了,發現用“開始”的話就重復了,所以最終決定用“起”這個字。寫完了,我讀了一遍,效果不錯,又讀了一遍,讓爸爸當聽眾,講完了,爸爸拍手叫好,這讓我更有信心了。
開始演講了,王曹穎居然脫稿了!這讓我吃驚,我還沒完全脫稿呢!這令我更加不安。
到我了,我忐忑不安地上了臺,開始了!我之前還有些結巴,后來漸漸流暢了!我越讀越興奮,越讀越有自信……
我講完后,大家居然給了我雷鳴般的掌聲!王老師也向我投來贊許的目光……
我感謝王老師給了我這次機會,讓自信了許多。
謝謝!
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