風波小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風波小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風波小學(xué)作文1
吃過晚飯，爸爸悠閑地看著電視，我一溜煙地鉆進了書房，看起書來 。媽媽呢？她正在愁眉苦臉地整理著餐桌。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，向正在看電視入迷的爸爸大喊：“每天都是我洗碗！咱們今天來個男女平等，你去洗碗！”爸爸怎么能愿意？“讓女兒去洗吧！”我慢悠悠地從書房探出腦袋，不情愿地說：“我可不是仆人哦！你叫我干啥我就干啥呀！”
媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個好主意，眼眉一挑高聲說：“要不，用石頭剪子布來決定？”我和爸爸拍手叫好！我們?nèi)藝梢蝗?。大家將手藏在身后，眼睛圓溜溜地瞪著對方，個個伸長了脖子！逗得我直想笑。
“1—2—3！”大家的手一齊亮了出來！“不好！我輸了。”爸爸媽媽勝利地一笑。爸爸說：“快去洗碗吧！”說完，又去悠閑地去看電視了。媽媽躺在床上哼起了小曲！
我心不甘情不愿地捧著一大堆碗筷走向廚房。心想：早知道這樣我就不參與了！我把手伸進了冰冷的水中，摸著油膩膩的碗時，我立即感受到勞動的辛苦！
風波小學(xué)作文2
這次的語文大課堂實踐活動，我們要調(diào)查生活中常見的錯字、錯詞。
我在街上漫無目的地走著，尋找著我的“獵物”。功夫不負有心人，在走了快半個小時后，我終于發(fā)現(xiàn)了目標。
那是一家理發(fā)店，叫“依人美發(fā)”，可店主卻錯將“依”寫成了衣服的“衣”，讓人以為這是賣衣服的店。
我推開店門走了進去，見店主阿姨正給別人理發(fā)，我便坐在一邊耐心地等著。待那位阿姨給客人理完發(fā)后，我快步走了過去說：“阿姨……”“小朋友，想理個什么發(fā)型呀？”那位阿姨笑瞇瞇地打斷了我的話。“阿姨，你們店的銘牌上寫錯了一個字。你們把‘依’寫成衣服的‘衣’了。”那位阿姨的練一下紅了，又由紅轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)黑。我本以為那阿姨這么和藹，肯定是個講道理的人沒想到她立馬撤掉剛才的笑臉，陰沉沉地對我說：“不理發(fā)就別來搗亂！這是我的店，我愛怎么寫就怎么寫！再說了，別的店都叫什么什么‘依’，我創(chuàng)新一下不行嗎？她一邊吼一邊把我連推帶搡往出轟。“可您這……”我話沒說完，她就“嘭”地一聲把門關(guān)住了。
我一邊走一邊想：現(xiàn)在的人啊，真是的，翻臉比翻書還快，有錯還不承認，凈狡辯。我又沒當著別人的面說她，她怎么這么大的脾氣？
風波小學(xué)作文3
上個星期我自己終于把我那顆不愿“下崗”的牙給拔掉了。
這一顆折騰我半年的牙被我從牙群里給“請”了出來。那天我對著鏡子，看了看這顆爛了的牙齒，心里暗暗給自己下了“最后通牒”今天我一定要把這顆牙“趕出去”，要不然就不吃飯。
洗澡的時候我開始施行A計劃：拿起準備好的鉗子把我的牙打來打去，但是這“老人家依然健在”，我氣的放下鉗子。開始了我的B計劃：我先用手往里面拔，讓后往外面拔，經(jīng)過幾回合的較量，我已經(jīng)累的走不動了，可是我那“飽經(jīng)風霜”的牙齒老兄“我自歸然不動”，我便決定在床上一決雌雄，
在床上我施行了C計劃：拿這紙，在床上左打右打終于，牙齒被我這位長勝將軍打敗了。
我血“飛流直下三千尺”，幸好我手上有紙馬上用紙放在嘴里咬住就好了。
風波小學(xué)作文4
今天是一個陽光明媚暖意融融的日子，可我總是高興不起來，原因是爸爸媽媽吵了一架后，又開始冷戰(zhàn)了。
媽媽，爸爸和我原本高高興興地去菜場買菜，可天有不測風云，人有旦夕祝福。回來的時候，不知爸爸嘀咕了一句什么，媽媽聽到后，就不高興了，然后就不理我和爸爸，快步走開。爸爸也有些生氣，就對我說：“你媽真愛發(fā)脾氣！”媽媽聽到后，走得更快了。
回到家后，爸爸坐到沙發(fā)上，拿起搖控器就看電視，媽媽在玩電腦，我呢，在看《紅樓夢》。
看了一會電視后，爸爸又想去玩會電腦。只見他剛進去，書房門就被媽媽關(guān)上了。我小心翼翼地把耳朵貼到門上，便聽見了媽媽和爸爸激烈的爭吵聲。
不一會兒，爸爸從房間里拿些零食出來，這就是我們的午餐了。我拿了些給媽媽，媽媽假裝沒看見，接著玩電腦。我討了個沒趣，只好回客廳。
天哪！我家的世界大戰(zhàn)何時能了？我渴望溫馨而和睦的家。一家人在一起，有說有笑，開開心心，不再有爭吵，不再有冷戰(zhàn)，而是開誠布公，心照不宣，相敬如賓，那該有多好啊！
風波小學(xué)作文5
早上，我背著書包去上學(xué)，路過一家小吃店，不爭氣的肚子“咕咕”響了起來，我進去準備吃點兒早點再去學(xué)校。
突然，我聽見鄰座“砰”的一聲，轉(zhuǎn)身一看，呀，一個穿著時髦的小男孩故意把一碗豆?jié){打翻在地。他猛地站了起來，兩手叉著腰，學(xué)著大人的口氣，野蠻地說：“不甜，我就是不喝。”一位年輕的阿姨——小男孩的媽媽連忙買來兩個包子遞了過去，誰知他咬了一口就當作皮球一樣踢得好遠，包子好像生氣地說：“真沒家教喲。”年輕阿姨又買來油條，他咬了一口扔了。年輕阿姨一臉無奈地說：“我的小祖宗啊，你到底要吃什么呀?這也不行，那也不行。真難伺候啊!”小男孩眼一睜，嘴一歪，便哇哇大哭起來。年輕阿姨頓時慌了手腳，連忙哄道：“寶貝，媽媽買巧克力，再買蛋糕。好寶貝，不哭啦。”看到這里，我一點食欲也沒有啦，付了錢，便往學(xué)校跑去。
我猜想現(xiàn)在那個小男孩應(yīng)該一手拿
著蛋糕，一手拿著巧克力，正高興地狼吞虎咽吧。
風波小學(xué)作文6
唉！又開吵了！大姨和大姨夫怎么成天吵架呀！雖然大姨是媽媽的姐姐，她對我特別好，可是她的家庭氣氛比我家差遠了。
今天爸爸在外面沒有回來，我和媽媽去大姨家吃飯。他們正在做飯，吵架的聲音在客廳就能聽得一清二楚。大姨埋怨大姨夫不做飯，而且回家抓起核桃仁就吃，還一下子吃了十幾個，大姨夫沒有反擊，我和媽媽埋怨大姨性子太急，經(jīng)常埋怨大姨夫，有時像吵小孩子一樣。
開飯了，大姨夫開玩笑說：“我生活在黑暗的舊社會，只許州官放火，不許百姓點燈。”大姨立刻反擊：“什么什么？我是州官？你是百姓？得了吧！有一件小事你都要管！”
于是，一場口舌之爭開始了。我和媽媽趕快勸開。媽媽說：“爭什么？你們倆都有錯，開玩笑也當真！”媽媽的勸解，使一場風波平息了，我也喘了一口氣。
誰知好景不長，才過了十分鐘，又開吵了。大姨夫說原來見到一塊玉沒有買，現(xiàn)在挺后悔的`。大姨怪大姨夫亂花錢，還要沒收大姨夫的私房錢。兩個人就像打乒乓球似的，你來我往，吵得不亦樂乎。
好厲害的一家，一頓飯就能吵兩次！佩服佩服！
風波小學(xué)作文7
“噓，別說話，我們班在進行語文期中考試。”
“蟋蟀……”，我們正在聽何老師讀聽力題的短文，大家都豎起了自己的“順風耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學(xué)們像機器人一樣，幾乎同時寫答案。教室里傳來了“沙沙”的寫字聲，聽聽這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過后，中午我回到家，媽媽就像“十萬個為什么”一樣，喋喋不休的問我：“盧怡菲考得怎么樣啊？有不會的沒有？發(fā)揮得怎樣啊？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的。”
回到學(xué)校，一切還是那么美好，我以高興的心情到了教室，沒過多久，老師就宣讀了考試成績：“最高分99。5，兩人高源和張振召。”沒我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的跳起來，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯題，好可惜，就是沒讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認真仔細，審清題，以更好的成績來報答老師和家長！
風波小學(xué)作文8
家庭，就像季節(jié)——有春天的溫暖，也有夏天的狂風驟雨，這不，我家也這樣。
記得那一次，我期中考試考砸了，一回到家，我心想，慘了！媽媽板著臉，頭上都要噴出火來了。我想：好漢不吃眼前虧，快走。我剛想溜回房間，媽媽就喊了一句：“站住！你給我過來。”我只好低著頭走到媽媽的跟前。媽媽假裝不知道，問我說：“你這次考得怎么樣？”我就說：“我，我，我考得很爛！”媽媽看我很誠實，就壓住了百分之十的火氣。我看出來了，心里不由暗自慶幸。媽媽又說：“你看看，你看看你的分數(shù)。”說著，就把手機塞在了我的手里。“我已經(jīng)知道了，不需要看！”我推開手機，不耐煩地說。由于說得有點大聲，就又惹惱了媽媽，媽媽的聲音又抬高了八度：“我們長這么大，還沒有跟你奶奶大聲說過一句話，你才幾歲啊，就敢這樣跟我大聲說話！”我的心一驚，慚愧地低下了頭。媽媽又接了一句：“怎么！才說你幾句，就不滿意了？”其實，我心里沒有不滿意，只是對自己的表現(xiàn)不滿意而已。
最后，爸爸回來了，幫我說了幾句好話，一場風波就結(jié)束了。
風波小學(xué)作文9
在我的記憶中，有一件令我非常憤怒的事情。
那是五年級上學(xué)期期中考試的早上，奶奶很早就起床為我煮了一個又鮮又大的水煮蛋。
我起了床，看見了那一個水煮蛋，笑著心里美滋滋得想：這么大的蛋，味道一定不錯，先讓我來嘗一嘗。想著我便大搖大擺地走了過去，拿起水煮蛋就在桌子上輕輕地敲了一敲，蛋殼碎了，我便把它剝了下來。
剛一剝下殼，我就先吃了蛋白，然后就迫不及待地一口將蛋黃給吞了。誰知，蛋黃“頑皮”的呆在我的喉嚨里，就是不肯到肚子里面來“做客”。奶奶用好奇 的眼光看著我問：“怎么回事？難道我煮地蛋不好吃？”我沒回答，只是用手掐住喉嚨飛快地跑到飲水機前，迅速地倒了一杯水就往嘴里灌。只聽見“咕嘟，咕嘟， 咕嘟” 地聲響。那蛋黃便坐著水“快車”來到了肚子里。此時，我終于松了一口氣。
就在這時，我皺著眉頭心里氣憤得想：從今以后，我再也不吃蛋黃了。想到這里，我放下了杯子去吃早餐上，去學(xué)校考試去了。
唉！仔細回想起那一件事還真令我氣憤的。但這也是我的問題。經(jīng)過這氣憤一件事我也懂得了一個道理：做事一定要細心認真，不要急于求成！
風波小學(xué)作文10
“‘烏龜飛’過來一下”。瞧，又是叫武鵬飛的外號。現(xiàn)在人人都有外號，我也不例外。我認為給別人起外號不對，有時還會引起“世界大戰(zhàn)”。
記得上學(xué)期，我們班的同學(xué)又管武鵬飛叫'烏龜飛’可話一出口，災(zāi)難臨頭了，武鵬飛對那些同學(xué)惡狠狠地說：“這次你你們廢了”，可同學(xué)們沒當回事，因 武鵬飛經(jīng)常說大話騙人，沒想到，這次是來真的了。一天放學(xué)后，那些叫‘烏龜飛’的同學(xué)被武鵬飛的哥哥揍了一頓。不知為什么，劉子旺的臉還被撓成了“大花 貓”而且還聲稱：“你們等著！”。
哎！冤冤相報何時了啊！都是起外號惹的禍。起外號，看似小事，但引發(fā)出的后果是不堪設(shè)想的！最起碼是不尊重別人的表現(xiàn)，大家可以換位思考。假如你被起外號，心情會如何？再說了，同學(xué)之間，應(yīng)該和睦相處，珍惜友誼，互相尊重，應(yīng)投之以李報之以桃才對呀！
我希望大家以后不要互相給別人起外號了，讓文明之花開遍校園！
風波小學(xué)作文11
今天，上午的第二節(jié)課是語文課，我非常的緊張。你會問了：一節(jié)語文課你有什么可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，后面的也會考不好！沒有一個好的開 頭，怎么會有一個好的結(jié)尾？
第二節(jié)課的時候，我看見張老師拿了一沓卷子，進了班里。我看到后心想：萬一我考不好怎么辦？考不好就要挨批啦！
這時，張老師說：“發(fā)卷子啦！第一名，韓江雪，96分；并列第一名，陳雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好點吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。
拿到卷子一看，呀！這個好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎么這么不認真，這道題又錯啦……
我看了看李寅飛，還沒有發(fā)他的卷子，已經(jīng)念到85分以下了，他要抄卷子啦。這時，張老師念到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！
風波小學(xué)作文12
這次考試無疑是一次很重要的考試，當考試之后，就感覺這次考得不會太理想的，可老師開始念分數(shù)發(fā)卷紙的時候，我還是不由自主的緊張起來。
“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好，可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分數(shù)都出來了，至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹啊！一定要提防它。
對于語文，我還是有些信心不會考的那么“轟”的，可分數(shù)是有些驚喜——98分，恩，還行！還是中國人的正宗文化好學(xué)呀！——可我按說應(yīng)該考99的，有一個讓寫課文內(nèi)容的，可我明明不加標點符號 正好30個字，可改卷老師給我扣了一分，是因為字數(shù)的原因，搞得我心里有些郁悶啊！
終于到了最“激動人心”。“驚心動魄”的時刻了——英語1！對于英語，不瞞大家說，俺不才，考了67分，這不僅是個分數(shù)，還是我班的班號，可貌似為班抹黑了，丟人呀！不過我要以此為動力，好 好學(xué)習(xí)英語！
這次雖然考的不大好，但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好，不牢固。希望這次考試之后，我可以把學(xué)習(xí)上的小漏洞全都補好，沒有這一種的差錯了，加油！
風波小學(xué)作文13
雖然現(xiàn)在已經(jīng)放寒假了，但我還是要想想有關(guān)期末考試的事情。
真是難忘啊。期末考試以前，雖然不像以前似的抄一大頁稿紙了，但五年級的復(fù)習(xí)換成了一張有一張的卷子。我其實想清楚了，有了卷子的操練總比把背得滾瓜爛熟的玩意兒抄來抄去強。但那個時 候，我還是感覺很累，很累……一天里，做卷子，班干部批卷子，老師講卷子，我們回家再改卷子成了家常便飯。我不覺得累了，因為我非常想把這次考試考好，不要給春節(jié)送上和去年一樣的悲劇。
“功夫不負有心人。”當我返校那天去看成績時，語文竟然考了全班第一！數(shù)學(xué)，英語也考得非常不錯。回到家里，我自言自語地說：“想不到啊！”其實考試前，我還得感謝媽媽說我數(shù)學(xué)是最棒 的，不然我也沒信心考數(shù)學(xué)了。就更得不到老師對我今天的表揚了。因為這場考試，我得回了超級拉姆，得回了我想要的一切。
考試風波結(jié)束了，但那驚心動魄的一幕卻永遠的刻在了我的心里。
風波小學(xué)作文14
以前，在我們班的教室里，我和小明發(fā)生了一件不愉快的事。至今我還記憶猶新。
小明是我的好朋友，也是我的同桌，就因為他得了三好學(xué)生，我嫉妒他。有一天，陳興聯(lián)同學(xué)生病了，不來學(xué)校，李老師叫我?guī)完惻d聯(lián)抄好詞好句好段。我抄著抄著，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地說：“我不是故意的。”可是看著他笑的樣子，心想：得了三好學(xué)生，有什么了不起。于是我想報復(fù)他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上。“你這是故意的！”小明氣得臉都紅了。又用腳很很地踢我的小腳肚，我的小腳肚腫了。我向小明的臉猛打，小明連退好幾步，頭撞到桌角上，起了一個大胞，小明又把我按倒在地上打我。這時，李老師走進來，說：“你們?yōu)槭裁创蚣堋！薄八却蛭摇！蔽液托∶鳟惪谕暤卣f，老師說：“小陸，你不記得你沒有筆的時候，小明借筆給你用嗎？”我低聲說：“記得。”老師又說：“小明，你難道不記得小陸借本子給你了嗎？”小明慚愧地說：“記得。”李老師說：“你們應(yīng)該握手言和。”這樣，我和小明和好了。
從這一事中，我懂得了一個道理：同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，打架只會破壞友誼。
風波小學(xué)作文15
老早以前，麥田俱樂部就約好在20xx年10月19日在濱江大道騎行。一大早，我興沖沖地來到濱江大道，開始了風波不斷地一天。
那一日，我只顧著和貝貝聊天，車把一歪，開到草叢里了。我的重心不穩(wěn)，一不小心，我和自行車一起摔在了草叢里。我趕緊把自行車從草叢里扶起來，當我準備出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)腳踏板怎么也踩不動。我在一條林蔭路上尋求媽媽的幫助。媽媽用手扳鏈條，可是扳不動。原來，鏈條卡在齒輪旁邊了。在一旁的貝貝爸爸見狀連忙前來幫忙。貝貝爸爸先拿細樹枝挑，樹枝斷了；又拿粗樹枝撬，樹枝炸了；甚至拿鑰匙頂，滿鑰匙都是機油。我?guī)缀踅^望了，一路推著向前走。
這時，我眼前一亮，前面有一塊工地。大家不約而同地走向工地。當我們向工人叔叔說明來意后，工人叔叔耐心地說：“我們這里沒有修鏈條的工具。”同行的圖圖媽媽指著一根鐵棒：“可以用這個試試嗎？”工人叔叔點了點頭，拿起鐵棒，使勁挑了一下，只聽“咔”的一聲，鏈條松了，工人叔叔幫我把鏈條套了上去。我們由衷地感謝了工人叔叔。
我再次出發(fā)，與掉隊地家翔邊聊邊騎，到達了“休息站”。
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