小報風波小學作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小報風波小學作文，歡迎閱讀與收藏。
信息技術課老師給我們布置了“節日電子小報”作業，要求用WORD文檔制作。
我打開WORD文檔，編輯了一些文字，要插入圖片時，發現圖片無法移動。無奈之下，向爸爸求助。
“用PPT做吧。”爸爸提議道，“因為PPT作圖片處理比WORD文檔更方便、快捷�！蔽曳磳Γ骸安恍�，老師的要求是用WORD文檔制作！”爸爸一本正經地說：“學習的`方式有多種，學會靈活變通�！蔽矣X得爸爸說得在理，要知道變通，于是我決定跟爸爸學習用PPT制作小報。
爸爸露出一副得意的樣兒，在電腦上示范給我看：只見他操作起來游刃有余，光標在屏幕上跳躍，鼠標不停地發出“嘎吱嘎吱”的聲音。不一會，一張美輪美奐的電子小報呈現在我眼前。
“哇！”我驚嘆道，“實在太絢麗了！沒想到，用PPT居然能做出如此完美的小報！”此時，我完全認可了爸爸用PPT制作小報的方式。于是，我獨自嘗試著用PPT完成小報。我想：這次肯定能得滿分！
誰料事常不如人意。第二天返校后上機測試，要求用WORD制作。我一下子懵了：哎呀！昨天我是用PPT練習的呀，今天測試肯定失敗了。我懸著一顆緊張的心，用WORD制作，上交。成績下發后，果不其然，我得了B。頓時，我的心中滿是怨氣：當時就不應該聽從爸爸的建議。
我郁郁寡歡地回到家，對爸爸說：“爸爸，今天我上機測試了，成績是B，就因為昨天在家練習時，你給我提建議用PPT制作，所以今日測試我用WORD制作的小報圖片處理未達到要求�！卑职致犃宋业谋г�，帶著歉意對我說：“是我疏忽了，我應該考慮到你們校內教材的要求，不過，雖然你未達到自己預想的成績，但是你學會了用PPT制作小報，這也是一項技能�！编培�，我若有所思地點點頭。
晚上，我做了一個夢，夢見自己用ppt制作的小報獲得了老師和同學們的贊許。
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