精選聽(tīng)到的作文300字（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)到的作文300字，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)到的作文 篇1
那一抹月光灑在夜晚的海面上，“嘩嘩”這聲音為夜色披上了一層沙，顯得有些凄涼……——題記
漫步海邊，看海流下渾濁的海水，一天下來(lái)，成千上萬(wàn)的游客和它同行，腳下，一個(gè)白色塑料發(fā)出清脆的響聲，從未與海打招呼的垃圾何時(shí)侵入大海？是我們干的嗎？走的每一步，地上的沙子變得如此滾燙。
推開(kāi)昨日的大門，湛藍(lán)的大海是世界上最美的點(diǎn)綴，人們很少去打擾她平靜的生活，只是在一旁，看大海臉上歡樂(lè)的笑容。
“媽媽，大海是不是累了？”耳過(guò)，還帶些奶音的說(shuō)話讓我忍不住笑了笑，她的媽媽并沒(méi)有回她，只是和我一樣站在海邊，看著被傷痕覆蓋的“鏡子”沉默不語(yǔ)……
漲潮了，迎面而來(lái)的不是往常的親切，卻好似哭聲，愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈長(zhǎng)，風(fēng)摒住了呼吸，海浪用力拍打著地面，像是在訴說(shuō)“我真的受不住了，嘩嘩——”
她哭了，哭的令人心痛，所謂的文明社會(huì)是否虛假，所謂的我們，是否知道“保護(hù)”兩詞。別哭了大海，你沒(méi)有錯(cuò)！
哭聲，永遠(yuǎn)讓人感到無(wú)奈，海，她哭了，是世上不可訴說(shuō)的故事！
聽(tīng)到的作文 篇2
近了，近了，我聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步聲，燕子在呢喃，大地披上了新裝，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)迷人的春天到來(lái)了！
春姑娘來(lái)到田間，一排排油菜綻開(kāi)了金黃色的花朵；一陣春風(fēng)吹來(lái)，立刻散發(fā)出沁人心脾的清香。她看見(jiàn)細(xì)細(xì)的柳條兒披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。地上的小草，破土而出，貪婪地吮吸著春天的甘露，悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
春姑娘來(lái)到草坪，為草坪披上了碧綠的地毯；星星點(diǎn)點(diǎn)的野花鋪滿了草坪，雪白的、粉紅的、淡紅的、金黃的……真是美麗極了！
春姑娘來(lái)到江河，大江以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了厚厚的冰層，咆哮著、奔流而下，一塊塊巨大的冰塊被江水沖擊的無(wú)地藏身，紛紛消失得無(wú)影無(wú)蹤。
房檐下，一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
“一年之計(jì)在于春”。春天到了，人們都在忙著栽花種樹(shù)、春耕播種，該出遠(yuǎn)門的人也都紛紛出去了，很多人都又回到了自己的工作崗位上，他們?cè)跒榻ㄔO(shè)美好的、和諧的社會(huì)奮斗著！
春姑娘啊，我仿佛看見(jiàn)你正在向我點(diǎn)頭微笑呢！
聽(tīng)到的作文 篇3
昨天，我們的考試成績(jī)出來(lái)了。
首先，李老師帶著一臉嚴(yán)肅的表情，對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你們都考了什么成績(jī)！”老師一個(gè)一個(gè)報(bào)，當(dāng)報(bào)我的時(shí)候，我很想知道哪里錯(cuò)了，怎么才考95.5?我正在努力回憶哪里不確定時(shí)，李老師又一次大聲說(shuō)：“我們班語(yǔ)文平均分才91.5！” 是呀，數(shù)學(xué)平均分也只有92.6”楊老師附和道。緊接著，也來(lái)報(bào)我們的成績(jī)。“趙媛媛，96。”當(dāng)聽(tīng)到這里，我已經(jīng)很清楚哪里錯(cuò)了，因?yàn)樵缟侠蠋熞呀?jīng)講過(guò)答案了。我想怎么又是粗心錯(cuò)的呀，下次要細(xì)心點(diǎn) 。正當(dāng)這時(shí)，濮老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我已經(jīng)把你們的成績(jī)從高到低排過(guò)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。媛媛，100。”聽(tīng)到這里，我激動(dòng)不已，并小聲地說(shuō)：“這還是這學(xué)期第一個(gè)100呢!”
從這次考試后我懂得了要多看課外書，還要多做家務(wù)，免得寫這方面的作文時(shí)腦子一片空白；數(shù)學(xué)要多練口算、做題時(shí)要細(xì)心；英語(yǔ)要多聽(tīng)英語(yǔ)故事。這樣就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
聽(tīng)到的作文 篇4
你聽(tīng)過(guò)雨滴痛苦呻吟的聲音嗎？安靜的夜晚，被一場(chǎng)大雨打破。一顆顆米粒大的雨水重重地打在青石板上，顆顆雨水在空中哭泣，他們像小孩子一樣，流進(jìn)了河水中，接受著河水的撫摸。
（景物描寫細(xì)致而又形象，為下文埋下了伏筆。）
你聽(tīng)過(guò)向陽(yáng)葵快樂(lè)交談的聲音嗎？疲憊了一天的向陽(yáng)葵，彎著腰跟同類訴說(shuō)著一天中快樂(lè)的事，傷心的事，平凡的事，或是稀奇的事，把一天中的心情全說(shuō)出來(lái)。
你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？一個(gè)深秋的早上，一片樹(shù)葉從枝頭輕輕飄落，飄呀飄，落在路邊池塘的水面上，微微一陣涼意，小樹(shù)葉滿足而緩慢地流走了。
如果你問(wèn)，這不都是想像中的聲音嗎？我怎么聽(tīng)不出來(lái)呢？那么，我再說(shuō)清楚一點(diǎn)，你總聽(tīng)過(guò)水的聲音吧？當(dāng)海浪打在礁石上，當(dāng)一滴水輕輕滴在小溪里，當(dāng)滾燙的開(kāi)水沖過(guò)茶葉，你總能聽(tīng)到些什么吧！
你總聽(tīng)過(guò)生活中那些平常的聲音吧？妹妹哭喊的聲音，爸爸按打火機(jī)的聲音……
可是，人越來(lái)越大，就越來(lái)越不會(huì)像以前一樣細(xì)心仔細(xì)地聽(tīng)聲音了，這樣不成了個(gè)不折不扣的木頭人了嗎？
你善于運(yùn)用你的耳朵嗎？你聽(tīng)見(jiàn)了世界的聲音了嗎？你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的！
聽(tīng)到的作文 篇5
叮咚……叮咚……啊！不好，有人！可能是我媽回來(lái)拿東西……
這是一個(gè)普通的星期三，放學(xué)回家時(shí)，我是自己回家的，同學(xué)邀請(qǐng)我去她家寫作業(yè)，我便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
來(lái)到同學(xué)家，她長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：“啊！爸爸媽媽不在家！”之后，我們便開(kāi)始享受“美好生活”：備上兩杯飲料，兩包不同口味的辣條，四個(gè)冰淇淋酸奶，再加上手機(jī)上的“我的世界”游戲視頻。哈哈！搞定，開(kāi)始享受嘍！可好景不長(zhǎng)，門鈴聲嚇跑了我們的幸福。
“肯定是我媽忘記帶車鑰匙了。”同學(xué)驚慌失措地說(shuō)，“對(duì)了，你先別開(kāi)門。”我迅速整理一下房間，乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)檫@是同學(xué)家呀。我們像彩排一樣，說(shuō)了為什么我們沒(méi)有及時(shí)開(kāi)門。“阿姨，我去上廁所了，沒(méi)聽(tīng)到。”“媽，我很想寫作業(yè)，門都不想開(kāi)！”后來(lái)阿姨相信了。
真是驚險(xiǎn)的一次“享受”啊！
聽(tīng)到的作文 篇6
開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心！我們鼓號(hào)隊(duì)得獎(jiǎng)啦！
同學(xué)們聽(tīng)到這一喜訊后，一個(gè)個(gè)歡呼了起來(lái)，有的高興得一蹦三丈高，有的相互擁抱在一起，有的邊跑邊叫喊著：我們得獎(jiǎng)了，我們得獎(jiǎng)了！有的甚至流出了淚水……
是啊，榮譽(yù)是喜人的，可誰(shuí)知道這榮譽(yù)的背后有我們多少的汗水在澆灌，想起以前訓(xùn)練的時(shí)候，不管天多炎熱，我們都頂著酷暑，一次次，一遍遍地在操場(chǎng)上艱苦地排練，腳疼了，不能停下，腰酸了，不能停下，口渴了，也不能停下，有時(shí)一練就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)下午。但是為了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持了下來(lái)，挺了過(guò)來(lái)。功夫不負(fù)有心人，今天，我們終于取得了可喜的成績(jī)，我們能不激動(dòng)，能不歡呼嗎？
同學(xué)們，潔凈的校園里，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在響起；寬廣的操場(chǎng)上，嘹亮的號(hào)角在吹起，讓我們?cè)诟杪曋校谔?hào)角聲中，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取！
同學(xué)們，歡迎你加入我們的鼓號(hào)隊(duì)！
聽(tīng)到的作文 篇7
你聽(tīng)，聽(tīng)到了嗎？寂寞在唱歌！在唱屬于我們的歌…...
聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到歌詞與歌詞碰撞發(fā)出的聲音了嗎？聽(tīng)到音符敲擊琴鍵發(fā)出的幽楊曲子了嗎？歌詞是不是寫得狠有韻味，音符是不是組的狠美！它在輕唱我們的韶華流年，它在輕唱我們的往事如煙，它在輕唱我們的沉浮歲月！寂寞沒(méi)有停止譜寫我們的歌，它還在唱，還在唱我們的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)…….
你看，看到了嗎？螢火蟲，在輕舞！在舞著我們舞過(guò)的那支華爾茲…...
看到了嗎？看到螢火蟲與螢火蟲追隨的絢爛嗎？看到它踮著腳尖輕舞的華麗嗎？舞姿是不是狠炫麗，舞步是不是走得狠妖嬈！它在舞著我們最刻骨銘心的感動(dòng)，它在舞著我們最難以釋懷的心跳，它在舞著我們最轟轟烈烈的夢(mèng)想！螢火蟲沒(méi)有棄下紅舞鞋，它還在舞，還在舞著我們的心情，記憶和靈魂……
聽(tīng)到的作文 篇8
小可，你是一只討人喜歡的狗，你是多么的可愛(ài)呀！
你的品種雖然比不上：拉布拉多、金毛等等一些品種高的狗。但你是多么的迷人呀：又長(zhǎng)又滑的毛、一雙水汪汪的大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。你是女的狗，很少人能見(jiàn)得到你這么可愛(ài)的英國(guó)可卡犬。
但你是多么的怕我呀！我真的有那么的恐怖嗎？
你還記得上一次，我和喻琢成一起去看你們（因?yàn)椴恢褂兴�有另外的三只黑色的英國(guó)可卡）嗎？喻琢成買了一些鴨肝來(lái)喂你們吃。我就順手抓了一大把，全部都喂給你了，根本不給黑巧、虎妞它們。一般黑巧欺負(fù)你了，我總是打它，不打你。
你還記得前幾天的一件事情嗎？那是一件非常好玩的事情。有一只比你大幾倍的大狗要撒尿，結(jié)果，你不知道怎么了，竟然鉆到了大狗的底下去了，后來(lái)，可想而知，你的頭被大狗撒了尿。惹得我們哈哈大笑起來(lái)。
汽車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，再讓我看一眼漂亮的小可吧！再讓我記住它的模樣吧！
聽(tīng)到的作文 篇9
讀了這個(gè)題目，你肯定會(huì)問(wèn)：“你聽(tīng)到什么砰砰的聲音？”我告訴你們吧！是破壞公共設(shè)施的聲音。
那是在6月30日，有一個(gè)阿姨在公共汽車上，我心里想這位阿姨穿得漂亮、長(zhǎng)得更漂亮，但是有一件事她做的讓我覺(jué)得她太惡心了！當(dāng)時(shí)我看到她喝完了水后，順著窗戶把那空水瓶扔到外面去了，只聽(tīng)到砰砰的幾聲，我再抬起頭看那漂亮的阿姨時(shí)，那表情是無(wú)所謂的，跟沒(méi)事似的。我真想說(shuō)什么，但我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
為什么要讓我們小孩愛(ài)護(hù)公物，不亂扔垃圾，可大人為什么卻不遵守呢？
當(dāng)時(shí)，她身邊的人都嘲笑她，說(shuō)她：“人長(zhǎng)得漂亮做的事不漂亮，心靈不美，太不講公共道德了”。那個(gè)阿姨還是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
我覺(jué)得這樣做是錯(cuò)的，你往窗戶外面扔是不對(duì)的，因?yàn)槟闳绻釉诹笋R路上，那將會(huì)導(dǎo)致某一輛車過(guò)來(lái)滑倒、碰車，那都是會(huì)造成別人的生命危險(xiǎn)的。
我們干什么事都要考慮別人不能光想自己。
人人做起，愛(ài)護(hù)自己的家園！
聽(tīng)到的作文 篇10
那天深夜，情緒低落，心情沮喪，感覺(jué)自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無(wú)助的小船。
這一刻，我急切地想聽(tīng)到你的聲音。
請(qǐng)不要驚慌地問(wèn)我發(fā)生了什么事，即便發(fā)生了什么事，在這個(gè)晚上，我也不會(huì)告訴你；也不必說(shuō)可以幫我什么忙，即便你真可以幫得上我的忙，我又怎么忍心在這個(gè)時(shí)候要你來(lái)幫呢？
我只想在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到你的聲音，也許，聽(tīng)到你的聲音，我這里一切都會(huì)好起來(lái)。
你的電話打過(guò)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的荒涼夜色中，你的聲音成了我身邊一個(gè)真實(shí)的存在。
聽(tīng)到你的聲音，你輕淺的呼吸讓我平靜下來(lái)。
聽(tīng)到你的聲音，我很快忘記了剛才的種種不快。
你的聲音像一根拈花的手指，恍惚之間，便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。
那晚，你只是對(duì)我說(shuō)了一些不著邊際的話，而我聽(tīng)起來(lái)是那樣的絲絲入扣。
電話掛斷的那一刻，我內(nèi)心里面那片動(dòng)蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。
聽(tīng)到的作文 篇11
我今天晚上告訴了我爸爸一個(gè)很壞的消息，你想不想知道我說(shuō)的是什么壞消息？和我爸爸聽(tīng)了之后的表情嗎？如果想就仔細(xì)的讀一讀吧！
今天我回到了家里，放下書包對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！我要告訴你一個(gè)壞消息！”爸爸聽(tīng)了瞪大了雙眼認(rèn)真的聽(tīng)我說(shuō)。我說(shuō)：“爸爸我這次立定跳遠(yuǎn)沒(méi)有得到名次。”爸爸聽(tīng)了我吧話說(shuō)完眼睛瞪得更大了，說(shuō)：“嗯！又在騙我吧？”我搖搖頭，爸爸又說(shuō)：“那你下次可要努力哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又接著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次比賽你總結(jié)出教訓(xùn)沒(méi)有？”我說(shuō)：“有，我應(yīng)該經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，這次就是由于平時(shí)運(yùn)動(dòng)太少，在比賽到第二天的時(shí)候就腰酸背疼，所以在第二天的立定跳遠(yuǎn)比賽中沒(méi)有拿到名次。”爸爸聽(tīng)了笑了笑，就去做自己的事去了。我心里想：我跳遠(yuǎn)沒(méi)有拿到成績(jī)爸爸沒(méi)有批評(píng)我還鼓勵(lì)我？我又想：我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，下次一定要拿到好成績(jī)，我在心里默默的下定了決心。
聽(tīng)到的作文 篇12
經(jīng)過(guò)了緊張的考試，正式告訴我們這學(xué)期已結(jié)束，也到了放假的時(shí)候了。
這次放假我們一家商量好到海邊來(lái)玩，做了長(zhǎng)時(shí)間的車，我們一家終于到達(dá)海邊了，當(dāng)我面臨大海時(shí)，我才明白書中為什么老是說(shuō)大海壯觀了，看著面前的大海，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。
看著大海不知為何我突然覺(jué)得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說(shuō)著什么，緊緊地吸引著我的目光，此時(shí)的我什么也想不起來(lái)，身上的所有疲憊都已消去，整個(gè)心也靜了下來(lái)。
我靜靜地站在大海前，看著這一望無(wú)際的大海，發(fā)現(xiàn)自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個(gè)人也變得輕松起來(lái)，慢慢地閉上眼，傾聽(tīng)大海的聲音。
我聽(tīng)到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的美景，告訴我海鷗的歌聲，講著海中發(fā)生的故事。
站在大海面前的我聽(tīng)到了大海的聲音，站在大海面前的你聽(tīng)到了么？
語(yǔ)言樸實(shí)流暢，頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
聽(tīng)到的作文 篇13
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫`動(dòng)；草地因?yàn)橛辛嘶ǘ涠k麗；生命有了愛(ài)而有意義；而我，因?yàn)橛辛擞颜x而快樂(lè)。
可是就當(dāng)我努力得在那快小小的友誼的莊稼地上努力呵護(hù)友誼之花時(shí)，它落了，無(wú)聲無(wú)息的落了……
回首往事，昔日的記憶如同潮水一般向我涌來(lái)，我以為我能夠忘卻，以為你能夠隨著時(shí)間的沉淀而被埋在我記憶沙漏的底端，可是每當(dāng)我打開(kāi)抽屜看到那些有屬于你氣息和味道的物件，我還是會(huì)控制不住自己，淚，便會(huì)奪眶而出，肆意泛濫……
也許有一天，我會(huì)將你忘記，見(jiàn)你的記憶抹盡，不再想念。
但是我發(fā)現(xiàn)那就是一個(gè)天真的笑話，你以埋藏在我心底，揮之不去……
——致我的第一個(gè)朋友
后記：
她是我的第一個(gè)朋友，也是我付出做多的一個(gè)，對(duì)于她的背叛，我很難過(guò)，我曾經(jīng)毫不在意得說(shuō)過(guò)，我不在意，真的，可是嘴上說(shuō)越不在乎，心底卻是更是在意，付出的多，傷心就越多。
聽(tīng)到的作文 篇14
中午的街道上，車子川流不息。我學(xué)完英語(yǔ)，和媽媽正“擠”在街上，準(zhǔn)備去接外婆一起吃午飯。
外婆是昨天來(lái)溫嶺的，因?yàn)樗f(shuō)耳朵有點(diǎn)問(wèn)題要看醫(yī)生。一想到這里，我的心無(wú)比擔(dān)憂，只希望外婆的耳朵沒(méi)事。我暗自在心里祈禱著……
忽然，我想：“上午媽媽一直陪著外婆看病，她應(yīng)該知道檢查結(jié)果吧。”于是，我迫不及待，又帶著一絲不安問(wèn)道：“媽媽，外婆的耳朵怎么樣？沒(méi)事吧？”
媽媽聽(tīng)到這話，只得一字一句地回答：“外婆的左耳……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)出下文，我就知道肯定出事了。我再往下聽(tīng)，“聾了！”聽(tīng)到這個(gè)詞，我的心無(wú)比沉重，像是一塊巨石死死地壓在了胸口。
“聾”這個(gè)詞是多么可怕，可為什么偏偏出在外婆身上？我頓時(shí)忿忿不平。我真想發(fā)明一種藥，讓所有病人都不痛苦；讓殘疾人不再被嘲笑，不再痛苦！
那一天，正在到來(lái)！
聽(tīng)到的作文 篇15
我們有耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)很多聲音；我們有耳朵，要仔細(xì)聽(tīng)聲音；我們有耳朵，要用心去聽(tīng)。我相信你們能聽(tīng)到那美妙的聲音。
你肯定聽(tīng)過(guò)下雨的聲音吧？一個(gè)寧?kù)o的下午，雨悄悄地下了起來(lái)。成千上萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)從云層娃娃上跑了下來(lái)，靜靜的，輕輕的，悄悄地跟花兒草兒打招呼。
你肯定聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音吧？一陣風(fēng)兒吹過(guò)，成千上萬(wàn)的綠色寶寶在樹(shù)媽媽的懷抱里跳舞，整齊的，優(yōu)美的，好想得到人們的稱贊。如果你能聽(tīng)到上面的聲音，那你能聽(tīng)到下面的聲音嗎？
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭雪白雪白的頭發(fā)。首先蒲公英得保管好它，等風(fēng)兒一來(lái)那羽毛狀的頭發(fā)互相觸碰，然后風(fēng)兒一梳，全被風(fēng)兒吹掉了！
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蟻跳舞的聲音嗎？一個(gè)小男孩往地上看著螞蟻，螞蟻招呼大伙，有的雙手向上，在跳芭蕾舞，有的兩人在跳，在跳雙人舞。我們要用心去聽(tīng)，聽(tīng)有聲的世界和無(wú)聲的世界，學(xué)會(huì)思考，從而使自己的生活充滿樂(lè)趣。
聽(tīng)到的作文 篇16
一天午飯后，父親給我們講了這樣一個(gè)故事。
我爺爺十幾歲的時(shí)候，中國(guó)還沒(méi)有解放。因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，生活的艱辛，我爺爺從小就和爺爺靠釣魚為生。
有一天，我和爺爺在釣魚，來(lái)了一群八路軍，有的用擔(dān)架抬著一個(gè)傷員。聊了幾句，才知道受傷的人是炮兵連的連長(zhǎng)，在與敵人的激戰(zhàn)中受了重傷。
也許他知道自己的傷，他的時(shí)間不多了，他再三要求回到家鄉(xiāng)——今天的臺(tái)頭。同志們的勸說(shuō)沒(méi)有用，只好含著眼淚陪著他親吻這個(gè)他日夜思念的家園。
當(dāng)時(shí)河水湍急，爺爺?shù)拇中∮制疲d不了幾個(gè)人。不用說(shuō)，這很危險(xiǎn)。但是為了讓士兵看到他有生之年再次出生的土地，爺爺決心把士兵送到河對(duì)岸。
同志們歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到河對(duì)岸后不久，那個(gè)受傷的人就帶著一只鶴去了西邊。他安詳?shù)刈咧旖菕熘鴿M意的微笑：因?yàn)樘ど狭思亦l(xiāng)的熱土，他聞到了家鄉(xiāng)那種特殊而親切的泥土的芬芳。
這個(gè)士兵打了多少勝仗，殺了多少敵人，給多少同胞送去了溫暖。但是，這樣一個(gè)小小的愿望，卻能讓他心滿意足地離開(kāi)，去一個(gè)我們永遠(yuǎn)找不到他的地方。就是這么一個(gè)小小的愿望，能讓他堅(jiān)持這么久。
聽(tīng)到的作文 篇17
上幼兒園時(shí)，老師組織大家去郊外游玩。
到了晚上，郊外一片漆黑，風(fēng)“呼呼”地刮著，像是一頭兇猛的獅子，天上的星星閃著大眼睛，像是一顆鉆石。而第一次離家的我們，興奮地躺在一張張板床上……
因?yàn)橄雼寢專搅税胍刮以趺匆菜恢Ｎ姨稍诖采习l(fā)呆，突然“呼嚕……呼嚕……”聲出現(xiàn)了，哦！原來(lái)有小朋友在打呼嚕，像一陣陣風(fēng)吹過(guò)，不知他（她）是夢(mèng)見(jiàn)仙子（仙女）了呢？還是開(kāi)著跑車在公路上奔馳？過(guò)了一會(huì)兒，“咯吱……咯吱……”聲又進(jìn)入我的耳朵，不好，是老鼠在啃鞋吧？哎呀呀呀！原來(lái)是小朋友的磨牙聲，真嚇了我一大跳！“嗚嗚……嗚嗚”這又是什么聲音呢？是哭聲，肯定是跟我一樣想媽媽了吧？我的眼淚也快流出來(lái)了。“嘩……嘩啦”哎？又是哪位小朋友睡不著，在翻身呢！“咕嚕嚕……咕嚕嚕……”像是熱水在沸騰一樣。一定是有人餓了，肚肚在叫呢！
有打呼嚕聲，有磨牙聲，有想媽媽的哭聲，有翻身的聲音，有肚子餓的聲音……
沒(méi)想到在夜里，在那寧?kù)o的夜里，也藏著許多豐富的聲音，聲音王國(guó)無(wú)處不在。
聽(tīng)到的作文 篇18
一個(gè)星期日上午，我一到培訓(xùn)班，就聽(tīng)到有人說(shuō)我們班的某某同學(xué)的爸爸從一幢三十三層的高樓上掉了下去，不幸身亡，所以她就再也沒(méi)有到這個(gè)培訓(xùn)班來(lái)了。
聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，我怔住了，心里懷疑：這個(gè)消息是真的還是假的？要是真的，那個(gè)同學(xué)豈不是傷心死了？其他同學(xué)也都聽(tīng)到了這個(gè)消息，有的坐在位子上唉聲嘆氣，同情這個(gè)同學(xué)的悲慘命運(yùn)；有的在私底下輕聲地議論著，也和我一樣不相信它是真的，“這條消息是真的還是假的？”“我看是假的吧！”……
回到家里，我把這條壞消息告訴了爸爸媽媽，并說(shuō)自己以后不敢住在很高的大樓上，以防自己把頭探出窗外，一不小心摔下去。媽媽聽(tīng)了后，吃驚之余滿懷同情，“這個(gè)孩子真可憐啊！父親死了，只能靠母親來(lái)維持生活了。”“并且連書也難以讀進(jìn)去了……”爸爸也在嘆氣。媽媽又說(shuō)：“嗯，這個(gè)孩子的命運(yùn)真不吉祥，不知她做錯(cuò)了什么……”
受此消息影響，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我在阿姨家（8樓）都不敢把頭伸出窗外，盡管阿姨家窗外的風(fēng)景很美。
聽(tīng)到的作文 篇19
你聽(tīng)過(guò)小雨滴痛楚嬌吟的聲音嗎？清靜的`夜里，被一場(chǎng)大雨擺脫。一顆顆小米粒大的降水重重的打在青石磚上，顆顆降水半空中抽泣，她們像小朋友一樣，流到了河流中，接納著河流的撫摩。
你聽(tīng)過(guò)向陽(yáng)葵開(kāi)心溝通交流的聲音嗎？疲倦了一天的向陽(yáng)葵，弓著腰跟類似闡釋著一天中開(kāi)心的事，難過(guò)的事，普普通通的事，或者新奇的事，把一天中的情緒全說(shuō)出來(lái)。
你聽(tīng)過(guò)落葉飄落的聲音嗎？一個(gè)初秋的早晨，一片樹(shù)葉從樹(shù)梢輕輕地飄落，飄呀飄，落在馬路邊水塘的河面上，略微一陣涼爽，小樹(shù)葉達(dá)到而遲緩地溜走了。
假如你問(wèn)，這并不全是想象的聲音嗎？我怎么聽(tīng)不出呢？那麼，我再聊清晰一點(diǎn)，你總聽(tīng)過(guò)水的聲音吧？當(dāng)大海打在巖礁上，當(dāng)一滴水輕輕地滴在溪流里，當(dāng)滾熱的沸水沖過(guò)荼葉，你總是能聽(tīng)見(jiàn)些什么吧！
你總聽(tīng)過(guò)日常生活這些平時(shí)的聲音吧？親妹妹哭叫的聲音，父親按火機(jī)的聲音……
但是，人越來(lái)越大，就愈來(lái)愈不容易像之前一樣仔細(xì)仔細(xì)地聽(tīng)聲音了，那樣不了了個(gè)實(shí)實(shí)在在的木偶人了沒(méi)有？
你擅于應(yīng)用你的耳朵里面嗎？你聽(tīng)見(jiàn)了全球的聲音了沒(méi)有？你一定會(huì)聽(tīng)到的！
聽(tīng)到的作文 篇20
春天到了，花草樹(shù)木都發(fā)芽了。我在外面玩了一整天，累得滿身大汗。太陽(yáng)快下山了，天也越來(lái)越暗了。我回到家，吃完飯就去洗澡，洗完澡就去睡覺(jué)了。
我躺在床上，不知為什么，我總是睡不著。正在這時(shí)候，我從窗外聽(tīng)到了一些聲音。那些聲音雜在一起，讓人覺(jué)得不舒服。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)出了風(fēng)聲、人聲、車聲、碰在一起發(fā)出的響聲。聽(tīng)了這些聲音，我覺(jué)得渾身不自在。
風(fēng)聲是“呼呼”地吹著。雖然這是春風(fēng)，但這風(fēng)聲令我害怕起來(lái)。我似乎感到有人打開(kāi)了我的房間門，然后悄悄地走到我的床前。那人把我抓住，他張開(kāi)他的血盆大口，好像要把我活活的吞進(jìn)他的肚子里。那時(shí)，我真想跑到爸爸媽媽的中間睡。
聽(tīng)到有一些人再說(shuō)話，而且說(shuō)得非常大聲，讓人睡不好覺(jué)。此時(shí)，我真想跑到那群人面前和他們講道理。我會(huì)說(shuō)：“叔阿姨們，你們說(shuō)話說(shuō)得那么大聲，會(huì)讓大家都睡不好覺(jué)。這樣不僅會(huì)傷害到大家，還會(huì)讓你們的喉嚨痛的，真是害人害己啊！”
在此，我想讓大家盡量把聲音降到最低，這樣既不會(huì)翻蓋大家休息，也不會(huì)造成什么事故，真是一舉兩得啊！
聽(tīng)到的作文 篇21
早晨接到陽(yáng)陽(yáng)媽媽的電話，想起俞平伯的：“生于自然里，死于自然里，咱們的生活，咱們的心情，永遠(yuǎn)是平靜的……。生命至脆也，吾身至小也，人世至艱也，宇宙至大也，區(qū)區(qū)的掙扎，明知是滄海的微漚，然而何必不自愛(ài)，又豈可不自愛(ài)呢。”人到中年的心境大抵如此吧！
幸虧女兒有先見(jiàn)之明，提前給我們定了去昆明的來(lái)回機(jī)票。
小妹學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維，對(duì)生活的未來(lái)又幾分預(yù)測(cè)到位的味道：明天她一到昆明，馬上就投入到爸爸的住院手術(shù)看護(hù)中。幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，不然爸爸的眼睛會(huì)保不住的，本來(lái)只有0.3的視力。青光眼、白內(nèi)障都會(huì)奪取他的視力的。
年少時(shí)，眼中的世界是遠(yuǎn)方漫漫長(zhǎng)路；青年時(shí)，身外的世界是遼闊海洋；中年時(shí)，滿眼滿心里不再有憧憬，世界變成了平淡的某一點(diǎn)，遂坦然承接，無(wú)論是陽(yáng)光，還是風(fēng)雨。
佛說(shuō)，無(wú)生無(wú)死，無(wú)苦無(wú)悲，無(wú)欲無(wú)求，是個(gè)忘記一切悲苦的極樂(lè)世界。無(wú)論我們?cè)鯓踊钪栽鯓拥淖藨B(tài)行走塵世，只要我們還有勇氣對(duì)蒼天猶然一笑，這個(gè)世界便會(huì)有一個(gè)角落、適合停泊我們的心。
聽(tīng)到的作文 篇22
一盞燭燈中心的紅燭與周圍的短燭交相輝映，而在這燭光迷離之中，我的眼前又浮現(xiàn)了您的身影。
三年前的那天，你站在講臺(tái)上，用粉筆寫下你樸素的名字，我的腦海中便留下了你的身影。你曾用智慧的筆畫，將我們帶入奇妙的文學(xué)世界;用幽默的語(yǔ)言，使我們浸入活躍的課堂之中;用莊嚴(yán)的姿態(tài)，讓我們的靈魂經(jīng)歷一次人生的洗禮。那時(shí)，我們認(rèn)為你是學(xué)生的先導(dǎo)，是知識(shí)的歸依。
漸漸地，我們懂了你，你不是圣人，而是一位辛勤而無(wú)私的奉獻(xiàn)著。于是，我們懷有的不僅是崇敬和仰慕，更有一份關(guān)心與感恩。
放學(xué)時(shí)看到你依然在批改作業(yè)，我們默默祈禱你能早些判完，彌補(bǔ)充足的睡眠;教師節(jié)我們聚在一起，向天大喊：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”;感恩節(jié)時(shí)我們?cè)谧郎蠑[出感恩果，拿出其中一個(gè)，輕聲說(shuō)，給老師留著!!這些，老師你都聽(tīng)到了嗎?
漫步于月光之中，仰望天空，望到你和諧而溫柔的臉，許下一個(gè)美好的心愿。老師，如果你在月光中聽(tīng)到了一聲問(wèn)候，那是我們心靈的祝福與呼喚!
眼前的蠟燭仍在燃燒著，她奉獻(xiàn)著自己，只為他人的光明，就像老師!!老師，你聽(tīng)到我們的祝福了嗎?請(qǐng)您一定要仔細(xì)地聽(tīng)，聽(tīng)到那個(gè)輕輕的，悠遠(yuǎn)而富有感情的聲音。
聽(tīng)到的作文 篇23
今天爸爸說(shuō)：＂別到處亂跑，媽媽可能帶你去樂(lè)平的。好好等．＂于是我只好在家等到了八點(diǎn)多鐘，我們?nèi)乙呀?jīng)準(zhǔn)備去樂(lè)平了。愉快的心情始是我們興奮不已。讓我恨不得一下子來(lái)到了樂(lè)平。“嘟、嘟、嘟、嘟、嘟、嘟坐著車子……終于來(lái)到了樂(lè)平。
到了樂(lè)平，我們陪媽媽買衣服時(shí)，走路走了一條有一條，逛街逛了一條又一條，可把我們累壞了。但是我的心還在華家，希望媽媽現(xiàn)在就去華家，所以媽媽叫我換衣服的話我就說(shuō)再換：“我就不試了。”媽媽沒(méi)辦法只好買下衣服帶我去華家。到了華家到了在我心目中的人間仙境盡管你沒(méi)有樂(lè)平繁華；沒(méi)有鄉(xiāng)村寂靜。但你是我媽媽的故鄉(xiāng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)我以前住在那里再那里上過(guò)學(xué)，我還記住那小時(shí)侯的童真童趣。
我連忙找那些“大學(xué)生”可他們還沒(méi)放學(xué)，媽媽正在和他們談話，談到我學(xué)習(xí)的事了，媽媽說(shuō)：“斌斌，一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的希望越大，一旦沒(méi)實(shí)現(xiàn)就會(huì)垮了，我是想告訴你我非常重視你的學(xué)習(xí)，你要對(duì)的起爸爸媽媽，孝敬爸爸媽媽。”我聽(tīng)到了我聽(tīng)到了媽媽的心，他在告訴我你要好好讀書孝敬父母。在我今后的日子要好好讀書對(duì)的起媽媽。
聽(tīng)到的作文 篇24
地球是一個(gè)代表著愛(ài)的規(guī)則球體。——題記
她說(shuō)：“我身上承載著萬(wàn)物，好重，越來(lái)越重，以致使我感到了壓力，壓的我喘息都困難。”
她說(shuō)：“原本我很漂亮的，藍(lán)色水晶球是我的名字，因此我很驕傲，為了每個(gè)生靈，我心甘情愿；但是如今卻變了，黑色在蔓延，似乎要遍及我全身，我的容顏啊！”
她說(shuō)：“我哺育著的萬(wàn)物，正在以何等的方式與速度在回報(bào)著我啊？我承載著的是罪惡！”
她呼喚，發(fā)自內(nèi)心的呼喚，“停止吧，為了彼此都好！”沒(méi)有人回應(yīng)她；她吶喊，撕心裂肺的吶喊：“停止吧，我命令你們到此為止，不然最終后悔的是你們，一群無(wú)知的家伙！”仍是沒(méi)有人回應(yīng)。
終于她開(kāi)始爆發(fā)……
災(zāi)難降臨，她劇烈的晃動(dòng)著自己的身體，她只想搖醒那些沉睡的人們，讓他們感受到痛苦，讓他們明白痛苦的根源是自己一手造成的，罪惡被澆灌，也應(yīng)該被扼殺，開(kāi)始澆灌那株綠色的嫩芽。
即使是少數(shù)人的醒悟，她內(nèi)心也會(huì)得到一絲欣慰——“她承載著的萬(wàn)物是愛(ài)她的，她也愛(ài)著這些生靈”這是她內(nèi)心深處的最真摯的呼喚，也是她一直堅(jiān)守著的信念。
用雙手去保護(hù)那片綠色，去維持那種美麗。
聽(tīng)到的作文 篇25
有一次，我星期六到校外去上作文課。
剛進(jìn)門，我就問(wèn)金老師要寫什么作文，金老師說(shuō)：“今天不寫作文是講故事比賽。”我想，我不敢啊，最好別叫到我。金老師說(shuō)：“我們抽簽決定。”金老師拿著簽走到我面前，我隨手拿了一個(gè)簽，打開(kāi)一看。可我哪里知道，我竟然抽到了2號(hào)。我吃了一驚，有點(diǎn)兒不知所措，心里怦怦直跳。我對(duì)自己說(shuō)，不要害怕，大膽一點(diǎn)，我可有好多故事可以講。
講故事比賽開(kāi)始了，我看到第一個(gè)同學(xué)講得非常好。我想，我要加油，爭(zhēng)取比他將得更好。輪到我了，剛開(kāi)始我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)講錯(cuò)，同學(xué)們一定會(huì)笑我的。我猶豫了一會(huì)兒，突然班級(jí)里響起了一陣掌聲，他們?cè)谥С治遥形疑先ブv。我想我還是上去吧，不然就太丟臉了。于是我就走上講臺(tái)，講了一個(gè)我最拿手的動(dòng)人的《勇敢的小山羊》的故事給他們聽(tīng)。故事講得很好，講完后，教室里又響起了一陣掌聲。我心里喜滋滋的，開(kāi)心極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸摸了摸我說(shuō)：“兒子你真行，以后要講更好的故事給同學(xué)們聽(tīng)。”
聽(tīng)到的作文 篇26
靠著車窗，我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽(tīng)見(jiàn)你要走，我突然覺(jué)得好孤獨(dú)。你說(shuō)你要走，一去還是幾年。我知道，你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親，好不容易為你爭(zhēng)取這次去巴黎學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你實(shí)在過(guò)意不去，才勉強(qiáng)答應(yīng)。
記得是在那年花意正濃的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了你，我的好朋友，曾奇。你是那么的純真，美好。那時(shí)，我們同班，你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認(rèn)真聽(tīng)話的小學(xué)生一樣，眨著黝黑的大眼睛，出神地望著黑板。你突然覺(jué)得有人正偷偷注意你，你四下張望著，看見(jiàn)了我，我們會(huì)心一笑，默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間的沙漏在埋伏著記憶，當(dāng)我回頭的剎那，已找不出那個(gè)當(dāng)年的你。你的成長(zhǎng)足以證明我們一點(diǎn)一滴的腳印。
然而，你卻要離開(kāi)我了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不用功時(shí)，想起了你在刻苦鉆研數(shù)學(xué)題目的場(chǎng)景；當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，想起了你那美好面對(duì)生活的笑容；當(dāng)我淘氣時(shí)，我想起了你向我眨巴著大眼睛對(duì)我微微一笑，那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來(lái)，埋伏一段記憶的開(kāi)始；你又悄悄地走，不帶走一片云彩…
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