我聽到了什么的作文（通用13篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我聽到了什么的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我聽到了什么的作文 1

　　有一次，我星期六到校外去上作文課。

　　剛進門，我就問金老師要寫什么作文，金老師說：“今天不寫作文是講故事比賽。”我想，我不敢啊，最好別叫到我。金老師說：“我們抽簽決定。”金老師拿著簽走到我面前，我隨手拿了一個簽，打開一看。可我哪里知道，我竟然抽到了2號。我吃了一驚，有點兒不知所措，心里怦怦直跳。我對自己說，不要害怕，大膽一點，我可有好多故事可以講。

　　講故事比賽開始了，我看到第一個同學講得非常好。我想，我要加油，爭取比他將得更好。輪到我了，剛開始我有點擔心我會講錯，同學們一定會笑我的。我猶豫了一會兒，突然班級里響起了一陣掌聲，他們在支持我，叫我上去講。我想我還是上去吧，不然就太丟臉了。于是我就走上講臺，講了一個我最拿手的動人的《勇敢的小山羊》的故事給他們聽。故事講得很好，講完后，教室里又響起了一陣掌聲。我心里喜滋滋的，開心極了。

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸摸了摸我說：“兒子你真行，以后要講更好的.故事給同學們聽。”

　　我聽到了什么的作文 2

　　夢想不是虛無的，只要你愿意努力，它就會開花。

　　夢想就像太空中的星辰，只要努力，就能觸摸到。

　　一個叫付麗娟的女孩，年僅13歲的她，就在部隊接受各種各樣的訓練，讓她最受不了的是每天早上的跑步，她總是累得氣喘吁吁的，有過好幾次，她都想要放棄，可是，她那個當女兵的夢想，就是讓她堅持下去的理由。可見夢想人前進的動力。我覺得，我們每個人都應該向付麗娟學習，不要因為小小挫折就放棄自己的夢想，要堅持下去，直到夢想實現的一刻。

　　這個女孩的故事是在《開學第一課》里看到的，那里面有許多個為了追逐自己的夢想而努力的人，他們都付出了很大的努力，才實現夢想，如今，在這個科技發達的時代，每個人都有夢想，而實現夢想卻是不容易的，但不能因為不容易就輕言放棄，有夢就要堅持!

　　新的'學期，給自己一個目標：超越自我，相信自己;給自己一個夢想：做一個對國家，對社會有用的人。有夢想的人生就能出彩。

　　每個人都有夢想，正是這一個個小夢，組成了我們大家的中國夢。

　　我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年。我的中國夢，夢很短，幾度興衰幾夢幻。我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠。我的中國夢，夢很輕，神舟已上九重天。度過了多少漫漫長夜，跨過了多少溝溝坎坎，忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學發展的今天，奔向那美好的明天。

　　聽，夢想盛開的聲音!

　　我聽到了什么的作文 3

　　春天來了，萬物復蘇，春回大地，充滿了勃勃生機。

　　小草從土地媽媽的懷抱里伸出頭來，東張西望，看看這個世界是多么的美。一陣陣春風吹來，柳樹披上了翠綠的長發，在風中搖曳著，像小朋友們翩翩起舞。

　　又在花開放了，金燦燦的，并且還散發出淡淡的清香，好像一張張金色的地毯，鋪在大地上。勤勞的蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛舞著，仿佛在說：“春天來了，我們又可以采花蜜了!”

　　“春江水暖鴨先知”一條清澈的消息正在歡快的流著，溪水打在石頭上，飛濺起點點浪花。啊!我仿佛聽到的溪流在唱歌，聲音是那么清脆悅耳。

　　啊!我愛春天的花花草草，愛那清清的小溪，愛那勤勞的蜜蜂……我愛春天的一切，春天真美。我愛春天!

　　我的家鄉在重慶市南川區，那里有成片的桃園。

　　春天來了，桃樹發芽了，那葉片在陽光的照耀下閃著綠油油的光。

　　到了三四月，各種花盡享開放，爭奇斗艷。而桃樹卻不聲不響地長出了米粒大小的花骨朵。花骨朵綻放開來，形狀像茉莉花，一朵朵粉色的花兒分外鮮艷。如果慢慢地走進桃樹林，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。

　　到了五六月，桃樹結出了肥實的青色果子，一串串壓彎了樹枝，誰見誰愛。但這時的果子吃起來又酸又澀，難以入口。

　　到了七八月左右，果實成熟了。它們有的兩個一排，有的三個一束，有的`四五個抱成團……沉甸甸的，把枝條越壓越彎。走近細看，桃子的皮上還有細細的絨毛呢。削掉皮，里面就是鮮嫩的、紅紅的果肉。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。

　　家鄉的桃子，真讓人喜愛呀!

　　我聽到了什么的作文 4

　　當水落下時，山澗散發出銀色的光暈，流星輕輕喚醒了夜晚的寧靜，微弱的金屬碰撞著丁咚的喜悅。脫離了天空沉悶的禁錮，刺目的光線阻隔了天地，也侵蝕了絢麗的笑容。誰是生命的接力者？誰才是真正的贏家？

　　真正的贏家只有一個，只有一個！那就是你自己！是的，不要質疑！就是自己！

　　歲月的`黃沙逃脫不了自己情感的糾纏，卻能掩埋隱藏的回憶，那是過去的輝煌歲月。曾幾何時，有時候，我們抓住了手掌心的夢想，天真地相信一帆風順的人生。漂流的許愿瓶隨波逐流，大膽轉身，自信微笑，卻陷入泥濘的泥潭。就像愛迪生在嘗試電燈泡的時候失敗了上千次一樣，朋友，不要抱怨，要在動蕩的生活中勇敢地抓住生活的樹枝！雖然一路坎坷，但是恭喜你，你終于成功征服了自己！記住，失敗之前沒有擋箭牌。為了自己，亮劍吧！快走！

　　但是，亮劍不是隨機的。有時候，亮劍，輸給自己。

　　時間的沙漏逃不出自己靈魂的站立，卻能數清過往的痛苦，起伏才是今天的冷劍。曾幾何時，我們握著和諧的橄欖枝，渴望和平與安寧，但那淡淡的綠光和陰影卻難以戰勝波瀾壯闊的情欲。石油的價值有時甚至高于生命。因為這個原因，俄羅斯被德國侵略，布滿血絲的眼睛早已失去人性。血液中有某種黑暗的東西——貪婪。這樣的人，雖然還是敗了，卻在荒涼的古戰場上失去了心。他贏了別人，但輸了。

　　生命的長度可以衡量沮喪，但你無法逃避自己的頓悟。珍惜當下，抓住生活中每一個美好的瞬間，你就會征服自己！你是贏家！

　　我聽到了什么的作文 5

　　人們常常將萬千學子比喻成祖國的花朵，在這美麗的校園中，我正聽到了那花開的聲音。

　　剛邁入初中大門的學子們猶如一枝光禿禿的枝干。他們好奇的張望著這陌生的環境，他們認識了新的同學和老師，開啟了新的學習之旅。

　　經過了一年的學習，他們光禿禿的枝干上長出了嫩綠的葉子。他們亦或是經歷了友情的考驗，又或是看到了長輩生活的不容易……總之，他們蛻去了那層天真無知的外衣，他們開始變得懂事了，而他們自己也同樣認識的他們長大了。他們沒了兒時的頑皮任性，他們學會了沉著穩重；他們沒了哭哭啼啼的習慣，他們學會了堅強，學會了獨立。

　　又過了一年，他們嫩綠的葉子上長出了花骨朵來。在這一年，他們已經是長輩口中的“大人”了。同樣，這一年也是初中生活中至關重要的一年，他們已經上初三了，離中考也僅剩一年。在這一年里他們開始發奮學習，每天老師都會發下來許多的'試題和知識點，他們的筆油用完了一支又一支，但是他們絲毫不敢松懈。他們偶爾抬頭一望，四周全是埋頭寫題的人，他們在題海中傲游，絕不敢松一口氣，生怕四周的人會比自己先上了岸。他們就算是熬一個通宵也一定要背會這些知識點，他們就算是吃飯也要看題……

　　又過一年，葉子上的花骨朵越長越大，快到盛開的日子了！經過四年的努力，他們終于可以向別人證明自己了！那一刻，他們坐在考場里，心中會有一絲緊張，但這并不會影響他們做題時的認真專注。他們此刻都是蓄勢待發的花苞，在交卷那一刻，他們聽到了心中的花盛開的聲音。

　　噓，你聽，這充滿朗朗讀書聲的校園中，有花開的聲音，我們都聽到了那花開的聲音。

　　我聽到了什么的作文 6

　　我躺在蔥蔥綠綠的草原上，任由那溫暖的陽光在我身上“游歷”：任由那活潑的輕風在我臉上“撒嬌”：任由那可愛的動物在我身邊玩耍。

　　我慢慢的閉上眼睛，去感受這恬靜的大自然所賦予我的溫暖。在腦海理，我看到了漫山遍野的鮮花在爭奇斗艷：我看到 絢麗多彩的漓江在奇山異石間穿梭：我看到了繁盛多樣的森林覆蓋了濕潤的泥土。忽然，一聲輕微而有顯得低促的“呼喚”在我耳旁響起。那聲音是顯得那么的微不足道，但卻又在我心中結石盤根。我睜開了眼睛，望著四周的安靜的景色。許久，我也不能明白那聲的“呼喚”究竟來自哪里？突然身邊那本是恬靜的動物，竟生生變得煩躁不安。我緩緩的站了起來。低頭望了一下身邊的小羊，當我抬頭再一次望向遠方的時候，我的血液似乎是凍結了，全身的顫抖使我驚駭不已。

　　黑暗的來臨，讓我清楚的聽到了那悲哀的.“呼喚”。

　　我望向遠方，不由驚呆了。一片片碩大的黑云驟然而來，那黑云中還不時有著幾條狂雷在蠢蠢躍動。地上竟涌來了數以億萬噸計的海水，一個個滔天駭浪連綿不絕的撲面而至。那黑云和海水所到之處皆風云變色，生靈涂炭，生機全無。剎時之間一個幾十丈高的大浪把我蓋倒之后又迅速將我卷上那駭人的天空。頻臨死亡的我又一次地聽到了那虛弱的“呼喚”，剎時，我明白了，那是來自于地球的“呼喚”。許久，跌倒在地上，我迷迷糊糊的看著退卻的海水，心理不知是高興還是悲哀。我吃力的站起來，但還未待我站穩，一股絕強的熱帶風暴夾帶著毀天滅諦的氣勢飛速到來。剛才本已面目全非的大地早已是鴉雀無聲，現今這股絕強的氣流有再一次掀起大地的傷疤。此時，耳旁又響起了地球的那一聲“呼喚”，我用盡全力硬是站了起來，對著天空不斷的咆哮，似響應這地球的“呼喚”，又似在與天抗爭。緩緩地，我倒下了，沉重的眼皮使我閉上了眼睛，腦海一片寂靜。慢慢的，慢慢的，意識流去了最后的一分……

　　“小子，還不快起床，看你做那些論文，可別累壞了自己啊”。

　　夢醒，心中一陣感憾，望著周圍熟悉的一切，什么都沒變。但是，此時我卻是清楚的聽到了地球的“呼喚”。

　　我聽到了什么的作文 7

　　有一種聲音長久地回旋在我的靈魂深處。

　　那種聲音，最先來自汽車的碰撞。

　　那個早晨，爸爸像往日一樣，在出租房里給我弄好早餐送到校門口，然后去上班。我早就跟他說過這樣做太辛苦，我可以在學校吃，不用每天送。可爸爸擔心我吃不好，影響身體發育和學習成績，非要親自動手。按約定，我每天早晨七點鐘在校門口等，爸爸則提前五分鐘從出租房出發，這樣才不耽誤我的早餐時間。可那天爸爸晚了兩分鐘，他想把耽誤的時間在路上追回來，于是車開得快了點兒，在直行道上讓一輛橫過來的車給撞了。隨著“哐當”一聲，挨著駕駛座的半邊“車臉”毀了容。肇事司機跳下車來，趕忙道歉，要和爸爸談理賠的事情。

　　人家有誠意，可爸爸沒時間。他只記住了對方的車牌，讓人家在現場等，然后拎著飯盒撒腿往校門口狂奔。那天，我從爸爸手里接過早餐時，對他滿臉淌汗的模樣絲毫沒有留意。他也沒解釋為什么會遲到，而是像什么事情都沒發生一樣，轉身消失在人流中。

　　周末，我坐車上街，發現新車車頭好像打過補丁，便問爸爸原因。爸爸沒吱聲，一旁的媽媽這才把事情的經過告訴了我。媽媽不無惋惜地說：“好端端一輛車，才跑了一千多公里……”不等媽媽說完，爸爸就給她使眼色。我知道，爸爸是怕這件事影響我的心情，從而影響學習。

　　只要閑下來，我就在心里一遍遍琢磨那天的情景。好險啊，幸虧只是撞壞了車，如果力度還大一點兒，撞著爸爸，那將會造成多么嚴重的后果啊！車子被撞壞之后，爸爸給我送早餐的`腳步仍沒停止，在我和新車之間他毫不猶豫地選擇了我。不明真相的肇事車主怎會理解這份父愛的偉大呢？

　　那種聲音，還來自一部手機。

　　高二下學期，學校從我們文科班挑選年級前十名隨高三畢業班跟班學習。我的成績排在年級第十五名，沒資格參加，這讓我十分煩惱。晚上回到家，我把這件事說給爸爸聽，爸爸說：“不是老師偏心，只怪你自己成績沒上去，玩手機是玩不出好成績來的。”當時，我正在用爸爸的手機查閱資料。爸爸冤枉了我，他在我心情不好時不僅沒給我安慰，反倒責怪我。我的氣不打一處來，手機頓時成了我的出氣筒——我的手奮力一揚，手機飛過客廳，落在五米開外的陽臺上，碎了一地。手機落地的那一刻，我的心也跟著震顫不已，我馬上就后悔了——手機是無辜的，我的任性讓一部好端端的手機粉身碎骨，我是“罪人”。

　　爸爸當時大吃一驚，但他沒有責備我，而是走到陽臺邊，彎腰把手機碎片一塊塊撿起來，自言自語說：“明天去修，可能還修得好。”

　　以后的日子里，我常常想起那些聲音。那些聲音回蕩在我的腦海里，不是源自物質的撞擊，而是心靈觸碰出的余音，經久不息，傳遞出一種無形的力量，催我努力，激我奮進！

　　我聽到了什么的作文 8

　　當我走進校園的門口，我知道每周一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽見是，是她。

　　大約已經兩年沒有再聽到她了，當我學琴時，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時，我便將心中的空地留給了她。

　　沒錯，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來，河上飄著輕紗般的霧，仿佛是一首離別的曲調，但她依舊在那里等著，唱著歌，等著他。

　　她甜美的歌聲仿佛是一雙手，輕拂著我的心，使我激動的心又平靜下來，慢慢地聽著她優美的`歌聲。

　　現在，她依舊在岸上等待著他的歸來，她的歌聲悄悄地走進了教室，我又聽到了，依舊是她，還在唱著。

　　她在梨花開遍天涯的時刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時刻，在岸邊唱起了她的歌。

　　能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲，無疑是一種享受。

　　放學時，又是她，她仿佛天使一般，悄悄地來了，又悄悄地走了，我是多么希望多聽一會她的歌，讓我暫時忘卻世間的丑惡，只留美好在我自己的心中。

　　那悲傷的旋律，正表達了她失望的感情，我仿佛看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園里，在回家的路上，我陷入了深思。

　　當她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開放，河上依舊飄著若有若無的水霧，她又來了。

　　“當那梨花開遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗。喀秋莎站在低調的河岸上……”

　　她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。

　　我聽到了什么的作文 9

　　聽見了花開時的旋律。

　　聽見了，雍容的牡丹在花蕾乍開的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：

　　牡丹，選擇在第一季展開她那傾國傾城的容顏，不與百花爭香報春，當春滿大地時，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個聲音，只要未敗，就當最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……

　　聽見了，荷花開了，為她的生命，畫下了最美的一筆：

　　荷花，不去爭春，與百花爭艷，而是選擇在第二季，展開她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……

　　聽見了，秋菊在寒風中孤傲地綻開冰冷的容顏：

　　秋菊，逆著劇風，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因為她明白生命的真諦永遠只在于華麗的'明天，而不是昨日已經枯萎的繁華，風帶走她的清香，天帶走了她的盛開，敗了，卻依然聽力枝頭，孤傲的微笑……

　　聽見了，梅在飛雪中實現承諾：

　　命運女神不愛她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運女神不得不承認，她有一身不屈的傲骨……

　　這一季開了，那下一季該怎么辦?不要難過，敗時，她們就已經對枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經那樣，兌現，她的承諾……

　　我聽到了什么的作文 10

　　您講的課是那樣豐富多彩。每個章節都在我面前打開了一扇窗戶。大家都說你培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。是您支撐起我們一代人的脊梁。你就是老師啊。

　　那是我有一個啟蒙老師，王老師。他的臉比較圓潤，一頭烏黑的長發已經大大的眼鏡，還記得那一天我做了一個夢一般。那是我特別愛與同學打架，也不知道為什么一言不合就打了起來，那天早上陽光照射著把愛灑遍大地。可是溫暖的陽光片片射偏了，無論如何也找不見我的心情讓我永遠沉寂在那個黑暗無比的世界里，無數個陽光色片，但有一個紫色的，我的心田，讓我脫離了黑暗之地。

　　我又打了架，王老師說找我談心。我情不自禁地走了進去，跟隨著老師來到了辦公室，老師親切和藹的對我說來孩子，我給你講個故事，我沉默不語，老師說，你看天上的小鳥，為什么打不過大雁呢，我回答說，因為不因為打不過呀，老師看了看我又意味深長的說，不是小鳥打不過打眼兒是大雁讓著小鳥呢。就像同學們認真你一樣，同學們都在包容你我的頭不禁掉下來，好像若有所思聯組的像蝦一樣紅眼眶不禁濕了，不知什么滾了下來，你心溫暖了，所以不再冷冰冰的.了，真是老師就說孩子你想變好嗎，我楠楠說想老師終于露出了笑容。

　　老師，你是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花。老師，你是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血。哪一朵上沒有您的效應，我們要高歌贊揚，有您才有我有您才有輝煌的祖國，忘不了的那個故事......

　　我聽到了什么的作文 11

　　春天來了，春回大地，春意盎然，充滿了蓬勃生機。

　　小花從土地資源母親的懷里里伸出頭來，左顧右盼，看一下這世界是多么的的美。一陣陣風輕輕吹來，垂柳披著了翠綠色的長頭發，在風里搖蕩著，像孩子們翩翩飛舞。

　　又在花對外開放了，紅彤彤的，而且還釋放出淺淺的芳香，仿佛一張張金黃的毛毯，鋪在大地面上。勤勞的蜜蜂在百花叢中翁翁地飄舞著，好像在說：春天來了，大家又可以盜花蜜了！

　　春江水暖鴨先知一條清亮的信息已經輕快的流著，溪流打在石塊上，濺出起始點點海浪。啊！我好像聽見的'溪水在歌唱，響聲是那麼婉轉動聽。

　　啊！我愛春天的花草樹木，愛那清清的溪流，愛那勤勞的蜜蜂；我愛春天的一切，春天真的很美。我愛春天！

　　美麗的家鄉在重慶南川區，那邊有一片的桃源。

　　春天來了，桃樹出芽了，那葉子在太陽的映照下閃著郁郁蔥蔥的光。

　　到了三四月，各種花縱享對外開放，百花爭艷。而桃樹卻一聲不響地長出了小米粒尺寸的花骨朵。花骨朵綻開起來，樣子像梔子花，一朵朵粉色的花兒格外艷麗。假如漸漸地走入桃樹林，那一陣陣香味迎面而來，會使你酒醉。

　　到了五六月，桃樹結得了肥碩的青綠色果實，一串串折彎了樹技，誰見誰愛。但這時候的果子吃起來又酸又澀，無法通道。

　　到了七八月上下，果子成熟了。他們有的2個一排，有的三個一束，有的四五個抱結團沉重的，把枝干越壓越彎。靠近仔細觀看，水蜜桃的皮上也有細細毛絨呢。削去皮，里邊便是細嫩的、紅彤彤瓜瓤。咬一口，滿嘴甜滋滋汁，讓人覺得舒適無比。

　　故鄉的水蜜桃，真令人鐘愛呀！

　　我聽到了什么的作文 12

　　我，熱愛自然，尤其喜歡花，喜歡躺在花海里，讓自己也像一朵隨風飄蕩的花。

　　都說落花無情，誰知落紅不是無情物，化作春泥更護花？花兒在奉獻了一生后，成為殘枝敗柳，魏顫顫地成為一點小小的塵土，輕輕飄落。而剩下的主桿，則如嬰孩般沉睡了，靜靜躺在地上，聽著人們踩在掉落的干葉上發出的嘎吱嘎吱的聲音，心中莫名一片悲壯與蒼涼。

　　或許是習慣了這樣無數次的輪回，無數次的春去秋來，花兒沒有抱怨，依然靜靜地做一朵小小的花，習慣了平凡，習慣了奉獻。

　　可是，它這一朵小小的花，奉獻什么呢？

　　它只能努力生長，讓蝶蜂來采走它的粉、蜜，然后默默等待著死亡的來臨。

　　也許有的時候，會有一兩個頑皮的孩童，發現這一朵小花，然后伸出小手，采走它，把它戴到頭上來，不一會兒又厭煩了，取下來狠狠踩幾腳，讓它在搬家時還沒欣賞新的風景，便早早結束了它短暫而平凡的一聲。

　　哦，花，居然如此可愛，如此美麗！

　　它早已準備好了死亡，等待著一次次的沉睡、蘇醒，醒來再完成它新的一生。花兒甚至厭煩了這種輪回，于是，它竟然在人們碾碎它的殘花時，輕輕唱起了歌。

　　它不甘于這種悲愴的寂寞，用它那已經沙啞的`嗓子，唱起了歌。你聽：嘎吱，嘎吱！

　　聽！這是它被人隨意踩碎時發出的歌聲！但匆匆走過的人們卻從來無心聽這歌聲，早已習慣老葉在腳下發出的脆聲。似乎一切都是理所當然，沒有誰覺得不妥。

　　有人，它便唱歌，但是卻從無人欣賞這來自大自然靈魂深處的歌聲，它卻樂在其中，樂此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人靜的時候，靜靜地不唱了。

　　春天再次來臨了，花兒又生長了，面對這熟悉的環境，它平靜了一會，嘆了一口氣，繼續它平淡的一生。

　　我聽到了什么的作文 13

　　強強的書，幾乎沒有一本是完好無損的。一本本破爛不堪，讓人看著那叫一個心疼呀！唯獨強強，還是不一本本書弄的不堪入目，面對我們的多次勸導也無動于衷，我真是把他佩服得五體投地。

　　今天我找強強出去玩。可天知道他跑到哪去了，我沒精打采的坐在臺階上，沒想到，我的無意中，竟然聽到了一個驚天動地的秘密。

　　那是強強的'書們在哭訴著自己“悲慘遭遇”！那哭聲那叫一個傷心欲絕、撕心裂肺啊！

　　只聽見書甲哭著說：“強強太狠心了，居然把我當‘雨傘’！天黑了，下雨了，強強正好沒帶雨傘。誰知道，他抽出我，就把我頂在頭頂上替他擋雨，我也一路淋雨回家，害我患了傷風感冒，變成了這個鬼樣子。”書甲說完，還狠狠地抽出一張紙擦擦自己腫得像個蘿卜似的鼻子。

　　“你那算什么呀？”書乙火冒三丈的說，“可憐我一個美少女，并且知識淵博，居然被強強當做枕頭用，可憐我這美女身材喲。這還不說，更可惡的是，他上課只顧睡覺，也不學習，到了晚上就知道玩電腦，打游戲。”書乙越往后說，聲音越高，那聲音，簡直就要穿透十八層云彩！

　　書丙拄著拐杖，全身扎著繃帶，一瘸一拐的走過來，說：“你們看看我這傷就知道，那強強多沒人性，喪心病狂啊！下課了，他和同學打架，本來沒我什么事兒的。可是強強他竟然一把抓起我，把我當成武器去攻擊別人。我這小身板怎么經得起這么大的折磨呢？哎，沒辦法，我去了趟醫院后，就和‘木乃伊’有的一拼了。”

　　唉，這個強強喲，大家可千萬別學他喲！

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