有關初中生的作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
我們每個人都有媽媽．都說世上只有媽媽好．這句話真的很正確．小時侯，我就喜歡和媽媽在一起，很少與爸爸玩。因為小時侯爸爸因為很忙，沒有時間來抱我．所以只有媽媽和我在一起的時間最長。
小時侯，我最喜歡媽媽給我做炒米飯，切上很多，放上很多油，等油熱了，把蔥花放進去，然后把大米飯放進去，翻幾下，過一會，香噴噴的炒米飯就出鍋了。我有時一口氣能吃一大碗，所以在我的映象里，炒米飯成為我的最愛。
我也很喜歡媽媽用自行車馱著我去姥姥家，特別是暑假的時侯．因為到了姥姥家，可以和表哥一起去玩水，一起去捉蝦了．等把蝦捉回來，再炒著吃，簡直是人間美味呢．
如果我犯了錯，媽媽會對我毫不留情，所以我有時也很怕媽媽．但是不管怎么樣，媽媽都是對我好的'。
初中生的作文 篇2
初三學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證著更多的迷茫……
L班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班里的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的'人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學，只是她自己不愿意再學習了，兩個人開玩笑的說要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我說不上高中，我非常驚訝于他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
初中生的作文 篇3
放暑假了，許多家長腦子里只有一個問題“放假了，帶孩子去哪里玩呢？”我爸爸就想到了，香港！
香港對于我來說就像個時尚之都，到處人山人海，就像許許多多條魚擠在一個水桶里打滾一樣。人們撒一把汗，就是一陣雨。我的許多朋友的好玩兒的東西，都是從香港買回來的`。而且，出國這個愿望終于實現了！
我們5點起床，6點就出發了，我們是坐大巴去，先到深圳過關，過關時，那條隊伍就像鯨魚那么長,像蛇那么細，排隊大概排了兩個小時，不過最后終于到了香港。
第一天，我們去了逛街，在一個很大的商場里。買了錢包和書包，晚上，和爸爸我看去看激光表演，那也就只是音樂，和幾個激光，不過還帶一絲震撼。
第二天，我們去了維多利亞蠟像館，里面的模型做的惟妙惟肖，有李小龍，有成龍，有法西斯，、戴安娜、安吉麗娜朱莉，還有ladygaga、邁克爾杰克遜和麥當娜。他們的眼睛鼻子身高嘴巴，一切做的比真的人還要真！那天下午，我還嘗試了香港街邊小吃，非常好吃。
第三天，買了好多衣服，最后終于回去了，真舍不得這一次的香港之旅。
初中生的作文 篇4
人生的精彩處有很多，而最應珍惜忘記懷的就是初中生活。
——題記
茫茫大海，一望無際，我生活在書的世界里，知識的海洋里，剛開始進入初一學生的時候，我像是一只無頭蒼蠅到處亂撞，找不到屬于我、適合我的一種正確的學習方法，漸漸地我變得一言不發，似乎外界的一切與我無關。老師看見我這樣，就開導我，把我從彎路上拽回正道，我隱隱約約看見了陽光，慢慢地我找到了樂趣，我便開始和同學討論問題，一起去請教老師初一的學習生活，一點也不覺得緊張，我整天都和同學一起嬉笑中度過，童心未了啊！
啊，不知不覺我又跑進了初二的`學府，看見一群嶄新的課本向我不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來了一個親密的接吻，我感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績，一到考試結束每個人都在認真地分析錯誤進行改正，老師看到我們知道努力學習了，臉上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習題斗爭，每當我打敗習題時，心中有說不出的高興。周末回家，平日里讓我不能自拔的古裝劇說了再見。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。把自己置身于習題作業中支，初二的生活是繁忙的！
初中生的作文 篇5
恍惚惚，過完小學的美夢，初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。
記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進來。
噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向完美前途的必經之路。
記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。
生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，應對生活必須百折百撓，努力奮進。
如今，春風又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認出了半年前的自我：天真無邪，雖然讀了很多書，但還是那樣的`蠻橫無禮，一朝一夕都期盼著回家。就這樣，簡單而又完美地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現，我開始疑問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。
此刻，我不再孤獨，不再蠻橫無禮，因為有這樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在那里，我將盡顯才華，在那里，我將努力奮進。
初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我，也將是我走向勝利的后盾！初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！三年的初中生活并不短暫，也并不長久，抓住機會，向前勇猛地沖刺，才會到達最終的終點！
初中生的作文 篇6
人們常說，夢想只有一步之遙，怎知這一步是多遠，多久，多坎坷，多艱難。夢想的光芒閃爍著，映襯著藍天。藍天下的你我，是否繼續努力，追逐夢想的足跡，放飛夢想的翅膀呢？
至少我是。
夢想的啟蒙是在三歲的那個夏天
父親帶我爬山。口齒還不清晰的那年，走路老要抱抱的那年，有太多沉甸甸的美好回憶。一天，你突然提起爬山，說好了中途累了可以沿路休息，但不能討抱、討背。那時的我只要聽到能走那么遠，那么高，甚是歡欣，洋溢著童真的笑顏上和那睜大了的如一汪清水般的雙眸中無不透露著深深的渴望。
出發是午睡后了。天還是晴的，太陽還是那么灸熱，那么激情四射。在藍天的'陪襯、太陽的目送中，我們出發了。爬山，對于三歲的我甚是艱辛，山路曲曲折折，一路爬爬歇歇，好幾次撒嬌要抱，但父親慈愛卻又認真地重復著那句話：“加油，你行的，堅持到底就是勝利。”那時天真的我就是在這一聲聲鼓勵中勇敢地爬上了山頭。現在回味，人生的坎坷，道路的曲折，豈不都已淺淺地蘊藏在其中。而難能可貴的更是那份堅定的信念與永不言敗的精神。
不知過了多久，終于踏上山頂。山下的美景一覽無余，我高興地拍著手，臉上布滿成功的喜悅。而你，父親；只是淺淺地微笑，注視著我。告訴我，山的那頭更美。我努力地踮起腳觀望，只見山后還是山。山那邊的山鐵青著臉。我躊躇著，一臉迷茫。父親語重心長地告訴我，“你要記住，總有一天，你一定能登上對面的山頂，還會攀登無數個巔峰，只要你堅持前行。”說著，父親嘆了口氣，搖搖頭，手伸進褲袋里，掏出一支香煙，點燃，抽著煙，佇立了許多。
輾轉間，我發現他雙眼濕潤，卻依然抬著頭，傲然卻有一絲惆悵，一絲憂傷。 時間敘述著光陰的故事，描繪一幅又一幅壯志凌云、追逐夢想的畫面。
驀然回首，心中涌起無限傷感。因為你，父親，用時間書寫著我即將來臨的璀璨人生，卻娓娓倒敘著你，緩緩結束著你的生命。
父親，你頭上的白發何時又增添了些許？你臉上的皺紋何時又冒出，布滿雙頰？但令我為之震撼的是，你的深邃雙眸中的那份堅定與執著從未消失，仿佛更加篤定，更加信心十足。父親，那刻，我漸漸明白，你追逐夢想的心依舊炙熱，腳步仍然前行著。
恍惚間，我頓悟。人生如夢，千真萬確。夢想永無止境，因為人的一生不只一個夢想。成功的人生，絢麗的人生都是由多個美麗的夢想編織而成的。人生路上，永不停歇。 頓然間，我感到一股無可比擬無法抵擋的力量??我的眼中也閃著星點光芒，愈強，愈亮??
人生怎能徒留喟嘆！我將讓夢想與汗水譜寫我的未來，我的一生！
終于，夢想的距離不再遙遠。
初中生的作文 篇7
人們都說老師如紅燭，燃燒了自已，照亮了別人；老師似春雨，滋潤著一棵棵茁壯成長的幼苗；老師像園丁，用心血澆灌每一朵花。而在我的小學生涯中，就有這樣一位好老師。她就是教了我六年的班主任，我的啟蒙老師——陳老師。
陳老師長相平凡，戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮，淡淡的眉毛，笑起來的時候，給人一種很親切的感覺。陳老師是個獎罰分明的人，當我做錯事情后，她也會毫不留情地批評我，甚至懲罰我。
記得第一次看到陳老師，是上一年級報名的時候。爸爸帶著我來到英才學校，剛跨進大門，我就快哭了出來，淚水直在眼眶里打轉轉。因為我生性膽小，再加上看到這么多人，有的小孩在哭，我終于忍不住了，“哇”地一聲哭了起來，但還是被爸爸硬拖著來到了教室。我抽噎著，聽見爸爸和陳老師聊了一會兒。然后爸爸讓我向陳老師打招呼。我低著頭，輕聲說“陳老師好！”“你好”陳老師天使般的聲音立刻溫暖了我的心，以前懼怕老師的種種猜想霎時煙消云散。
陳老師是和藹的，我們都很喜歡她；陳老師也是嚴厲的，我們都很敬畏她。
三年級的一天，上學后我才發現作業沒有給家長簽字。上課時，陳老師說：“沒簽字的站起來。”我們一起站起來了將近十個人，老師嚴厲地說：“你們給我抄課文，抄五遍。”我邊抄邊想：僅僅就是沒簽字，陳老師怎么發這么大的`脾氣呢？放學時，老師又讓我們留校，繼續抄寫。等到我抄寫完畢，天已快黑了，陳老師問我：“知道我為什么讓你抄課文嗎？”我搖了搖頭。老師說：“那是為了讓你記住，凡事都要用心，絕對不能粗心大意。”我的眼淚已經潸潸落下。我徹底明白了陳老師的良苦用心，也永遠記住了陳老師的諄諄教誨。
在我人生的啟蒙時期，陳老師不僅教給了我許多書本知識，而且教給了我怎樣正確地做人處事。我將把陳老師的教誨化作前進的動力，勤奮努力地學習，用優異的成績來回報老師，感恩老師。
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