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【精華】值日生作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的值日生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】值日生作文合集五篇

值日生作文篇1

　　周四放學(xué)后，我在班里進(jìn)行了大掃除。空空的教室里留下我忙碌的身影。

　　我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術(shù)并重。根據(jù)平時(shí)觀察，兩排桌子之間的間距，以一個(gè)側(cè)身再多五厘米坐起來(lái)最舒適。數(shù)學(xué)課上我們剛學(xué)過(guò)五厘米大概是我們一拃的長(zhǎng)度。所以我在桌子間穿梭，以身體測(cè)量，調(diào)整兩排之間的距離。

　　接著，我又拿起掃把從前到后認(rèn)真地掃每一個(gè)角落，一點(diǎn)垃圾都不放過(guò)。

　　最后，我拿起抹布把黑板的每一個(gè)面，每一條棱都擦得一塵不染。

　　直起腰，雖然此時(shí)我很累，但是能給同學(xué)們一個(gè)干凈的教室，我很高興。

值日生作文篇2

　　我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”平時(shí)，在爸爸、媽媽、同學(xué)、老師們的眼中，我可能是一個(gè)女漢子，因?yàn)�，我事事都想表現(xiàn)到最好，表現(xiàn)出我自己很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，可誰(shuí)又知道我的一次訓(xùn)人時(shí)的心中的忐忑；可誰(shuí)又知道我第一次當(dāng)值日生管班時(shí)的膽戰(zhàn)心驚？

　　記得那還是我上三年級(jí)時(shí)，那時(shí)的班主任姓文，他和藹可親，待人十分溫和，那是的我也很調(diào)皮……可是有一天，老師居然說(shuō)出了一句我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能說(shuō)出的話，讓我當(dāng)那一天的值日生，當(dāng)時(shí)我的心里別提多高興了�？墒�，當(dāng)我第一次從值日生的身份站在講臺(tái)上，我又很害怕，遲遲說(shuō)不出話來(lái)，只能呆呆的看著全班五十多個(gè)同學(xué)，我當(dāng) 時(shí)的心情一下子從高空跌落到谷底。臺(tái)下的同學(xué)們見(jiàn)我一直沒(méi)有布置當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，便開(kāi)始在下面說(shuō)起話閑聊起來(lái)，有的人還笑話我，說(shuō)我膽子小，那種滋味可真不好受，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍受不了了，我爆發(fā)了，我在講堂上大叫一聲：“安靜！”全班同學(xué)無(wú)一不被震懾住，當(dāng)時(shí)我就想：“汪冰潔，好樣兒的，我終于成功突破自我了�！蔽亿s緊趁熱打鐵，把學(xué)習(xí)任務(wù)布置了下去。然后，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)巡視工作一樣，在四大排座位中間繞來(lái)繞去，心中美滋滋的。不一會(huì)兒后，老師來(lái)了。老師本以為我第一次管班會(huì)管不好，誰(shuí)知，等她進(jìn)來(lái)時(shí)，班里井然有序，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，連老師都震驚了。

　　后來(lái)，老師告訴我，其實(shí)他那次來(lái)是來(lái)幫我的，誰(shuí)知我竟靠一人之力做好了這些，她表示很欣慰。雖然我的第一次最開(kāi)始并不那么順利，可是后來(lái)卻一帆風(fēng)順，這次經(jīng)歷真是讓我受益無(wú)窮，永生難忘，后來(lái)我也一步步當(dāng)上了班長(zhǎng)，看來(lái)這次經(jīng)歷真幫了我不少呢！

值日生作文篇3

　　不知不覺(jué)的`又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想：我一定會(huì)勝任的。

　　“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地離開(kāi)了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺(tái)。

　　我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的地板，我要好好對(duì)待它。我拿起掃把，把教室的每個(gè)角落認(rèn)真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進(jìn)水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過(guò)的地板顯得更干凈了。

　　看著干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。

　　用小刀試試。我跑回座位，找來(lái)小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽(tīng)話的乖孩子，被我一絲絲的拉起�！�

　　我望著干凈的教室，心里美滋滋的。

值日生作文篇4

　　校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個(gè)值日生是一個(gè)很好的事兒，因?yàn)樗A得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會(huì)明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　星期四早上我值日，六點(diǎn)一刻便從溫暖的被窩中爬出來(lái)，因?yàn)橹等丈绕渌耐瑢W(xué)早到半個(gè)小時(shí)，換好衣服，吃完早餐，不到七點(diǎn)我便和媽媽一起騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門口等待開(kāi)門的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校的大門打開(kāi)后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動(dòng)拾廢紙的同學(xué)名字，對(duì)他們的行為進(jìn)行班級(jí)加分，因?yàn)橥ㄟ^(guò)表?yè)P(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會(huì)更美麗；同時(shí)也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞@樣的行為會(huì)破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學(xué)一樣進(jìn)行活動(dòng)，要去檢查有沒(méi)有追逐打鬧的學(xué)生，因?yàn)樗麄冞@樣做會(huì)很容易給自己或他人造成傷害，十分危險(xiǎn)。放學(xué)了，我們要站在校門口記下各個(gè)班級(jí)路隊(duì)情況，每次我們總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。

　　當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)�；丶业臅r(shí)候，我回頭總會(huì)看見(jiàn)老師們的辦公室的燈還亮著，�。≡瓉�(lái)老師在燈下為我們批改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。

　　雖然做值日生讓我感覺(jué)辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點(diǎn)兒苦真的不算什么了！我會(huì)一直努力當(dāng)好這個(gè)值日生的！當(dāng)好老師的小助手。

值日生作文篇5

　　這周我是我們班值日生中的一員，我們一共有七個(gè)人，我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾，我被安排跟一個(gè)同學(xué)拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學(xué)干的特別認(rèn)真和仔細(xì)。

　　首先，我和我的同學(xué)把教室里臭氣熏天的垃圾倒掉，我們先把垃圾袋從垃圾桶里拿出來(lái)，再拿一個(gè)新的垃圾袋套到垃圾桶上，然后我們合力把垃圾袋拎到小木屋，最后把垃圾扔到垃圾桶里，倒垃圾這件事就做好了。我們回來(lái)的時(shí)候滿頭大汗，汗流浹背。

　　接著，我們一人一個(gè)抹布準(zhǔn)備開(kāi)始擦黑板，我們先去廁所把抹布弄濕，再擰干，回來(lái)了以后我們一人拿一個(gè)板凳，站在上邊擦黑板，不一會(huì)，臟兮兮的黑板就被我們擦成了一個(gè)烏黑發(fā)亮的嶄新的黑板。

　　最后，我們等掃地的人把地掃完以后，我們拿著拖把桶和拖把去接水，接著我們把拖把一涮，再擰干，我們首先拖講臺(tái)，如果講臺(tái)上有黑點(diǎn)點(diǎn)，我們一使勁，黑點(diǎn)點(diǎn)就掉了，接著我們從教室最后邊往前拖，不放過(guò)每個(gè)角落，仔細(xì)的把桌子下面也拖得很干凈。我們把一二三四組拖完了以后，我們就回家了。

　　我可喜歡當(dāng)值日生了，因?yàn)槲也粌H可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)，而且我還學(xué)到了要分工合作，我真想再當(dāng)一次值日生！

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