【精華】值日生作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的值日生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
值日生作文 篇1
我是星期六的值日生。
記得有一次,我們六組的同學沒有做好值日,結果被老師批評了一頓。現在想起來都很羞愧。
那一天,我們六組的同學來得很早。有的同學已經拿起了工具,可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室,也忘記今天是自己的值日生了,便在一邊玩了起來。
這時,一個同學提醒我說:“高逢曉,今天是你的值日生,你還不快去打掃衛生!
我想:“對呀!”
我就趕緊去拿工具,正好還有許多工具呢.我挑了一個拖把,便打掃起教室來了。都快要上課了,有的同學還在外面玩,上課鈴響了,老師經過走廊,看見我們班的衛生區這么臟,很生氣。于是走進教室說:“六組的同學站起來!蔽覀兘M的幾個同學就都站了起來,感到很慚愧。
老師又說:“快去把衛生區打掃干凈!
我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具,跑到走廊里打掃我們班的衛生區。
過了一會兒,我們就快打掃完了,有一個同學跑過來對我們說:“老師不讓你們打掃了!
我們就迅速地走回了教室。老師說:“今天六組的同學表現得不好。”
雖然老師沒有過多的批評我們,但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓,我們以后一定要早早地把我們班的衛生打掃好。
值日生作文 篇2
今天下午放學了,今天是我值日,班長讓我掃地,可是我喜歡拉桌子,我看見拉桌子的人一點也不開心,我想;難道拉桌子很費力氣?于是我就拉了幾個桌子,果然很費力,于是我現在不喜歡拉桌子了,我現在喜歡掃地。掃完地后,媽媽來接我了,回到家,我就寫作業,寫完作業,我就吃飯,吃完飯了,我就去睡覺了,今天真美好,我很開心。
值日生作文 篇3
期中考試已經過去,好不容易可以放松一下,可我這只“小羔羊”不幸被衛生班長給盯上了……
“快點掃地!”我身后傳來衛生班長的怒吼,無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯,同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務。我開始四處巡視,很 快,我發現幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心里想:哎,只能怨他們倒霉了。他們幾個“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經驗豐富的“老兵”躲在墻 角,但被我發現了,不管他的偽裝技巧有多么的精妙,都逃不過我的“法網”!皵耻姟币娗閯莶焕,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻 擊,讓他當大將真是當之無愧呀!擋在我的強烈攻勢下,他也處于下風……
當下午來到教室時,“敵方大軍”已經占領了許多地方,我拿起“武器”,又開始“戰斗”了,我突破重重關卡,將“敵方”一網打盡。
經過這次“大戰”,我了解了值日生的不容易,我們應該珍惜他們的勞動成果,值日生真辛苦啊!
值日生作文 篇4
值周生是苦的。每天樓上樓下來回穿梭。一天下來,腿上如灌了鉛似的抬不動。不光要檢查校內班級的衛生,校門口的衛生也要管。一天,剛費了九牛二虎之力撿完校門口的,校長又給我們安排了一個更艱巨的,把公廁門口的垃圾也撿撿。我們只好怏怏不樂地去撿,廁所那特有的味道,刺鼻而來。我們就算捂著鼻子也得完成校長的任務呀!眾人拾柴火焰高,一會兒我們就撿完了。伴隨著上課的鈴聲,我們三步并做兩步,一路小跑進了教室。好一會兒,心兒還在撲通撲通亂跳!
值周生是辣的。這天,我一如既往地去四年級檢查衛生。看到燈開關上有灰塵,我用手去摸了一下,誰知勁沒用好,“啪”的一聲,不小心把燈關掉了。因為是陰雨天氣,班里頓時陰沉沉的。全班的目光齊刷刷地射向我,內向的我臉不由自主地紅到了耳朵根,真想找個地縫鉆進去。這次第,怎一個辣字了得!
值周生是酸的。拿著筆和單子,我趾高氣揚地進了四三班。沒注意腳下的門檻,如射出去的箭一般沖進了班里。幾次三番調整,還是沒剎住車,一下子跪在了那里,引得眾人側目。還沒到過年呢,就行如此大禮?粗齑唐频难澴樱亲右凰,眼淚差點奪眶而出。也不管扣不扣分了,灰溜溜地出去了。
值周生是甜的。雖然每次要早去晚歸,但站在門口看那些不戴紅領巾,不戴校卡的,被逮住后那可憐巴巴,用充滿期待的眼神,希望我們別扣他們的分時,我們的心里充滿了優越感。此時的我們就化身為名偵探柯南,仔細地尋找蛛絲馬跡,不放過一個漏網之魚。還有他們每次做操的時候,我們就在旁邊來回巡邏,像老鷹盯著獵物一般,同學們一個個不得不認認真真的做著,看同學們那一個個羨慕的小眼神,我們值周生的心里那叫一個甜,那叫一個爽!
值周生的天,是晴朗的天,值周生的心里好歡喜!
值日生作文 篇5
一次活動聊天活動中,無意中我問我們班的胡智宣小朋友,“你最大的愿望是什么呀?”他說:“我最大的愿望是每天能夠當值日生。”這時,我覺得十分的驚訝,值日生真的有那么大的魅力嗎?那么就去挖掘這種魅力吧!
何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔任的職務角色,比如:幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等,像小班長似的管理小朋友的一些日,嵥槭挛。這樣做呢他們就會有一種成就感,有領導才能,不僅幫助了其他小朋友,自己也同樣得到了相應的鍛煉和滿足。
“值日生我們開始輪流,每周都會請不同的孩子。”當我們向幼兒宣布這個消息時,他們可高興了,各個都興奮的和旁邊的'小朋友聊著,什么時候可以輪到我等等。連平時在班里不太說話、靦腆的孩子也開始討論著。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示范,要是你做的不好大家都不認同你,那老師有權利把你值日生的職務取消,請其他孩子來當班長,直到你能改正為止才讓你來當。事實證明,我們的做法是很正確的,雖然那天老師眼里調皮的孩子偶爾會出現一些問題,但是從小朋友的表現中我們可以看到反映是越來越好。
現在想起來,真切地體會到不應該拒絕孩子想表現自己的請求?擅總孩子在老師的心中又是怎么的?讓我們走進每一個孩子的內心世界,去認識他們,了解他們,關愛他們,用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機會展現自己魅力的時候吧!
值日生作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個星期輪到我們班當值日生了,每次看到別人帶著值日袖標在走廊里維持紀律,我都會特別羨慕。你瞧!帶上去多威風呀!我的愿望終于實現了,我很幸運的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經一蹦三尺高了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室,到達了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜!薄安粶首放艽螋[。”“紅領巾、學生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺詞”啦!
“叮當、叮當……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來,那可不是鬧著玩的!澳銈儙讉查那幾個班,你們幾個查這幾個班,其余的跟我來!备纱嗬,這是組長在給我們分配任務了,先別說那么多了,趕緊執行吧!
同學們做完眼保健操,紛紛下樓活動去了,我們在樓梯里稍作休息,廣播操的鈴聲又開始了!看來當值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學們似乎多了幾分自覺性,橫排看齊,豎排站直……同學們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀律……
鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學們井然有序地走進教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開心。因為我知道,是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!
值日生作文 篇7
今天我值日,我站在教室的前面,看同學們是否在認真早讀。
忽然,我聽到從教室的最后面傳來說話聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看!钡椭^說話的到底是誰呀?這時,一個講話的同學剛好把頭抬起來。呀,她是我最要好的朋友!我有點為難了,說實話,我不忍心把她的名字記在“不認真”欄里,因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了,說不定她會生我的氣,好朋友就做不成了?墒俏疫@樣想的時候,心里怦怦的直跳,我仿佛覺得老師站在背后,同學們也像在盯著我:胡小玲,你這個值日生怎么這樣不負責呀!于是,我就狠著心把她的名字記在黑板上了;剡^頭來,看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰知,她卻高興地對我說:“還好你提醒了我,我不再隨便說話了!闭f完,就認認真真地讀起書來,再沒有說話。我見她讀得這樣認真,就把她的名字從從“不認真”欄里擦掉,記在“認真”欄里。
她抬起頭來看見了,朝我眨眨眼睛,我會心地笑了。
值日生作文 篇8
今天輪到我來當值日生,我感到非常開心。掃地時,我看見地上有很多垃圾,就急忙開始打掃了。
我先把垃圾掃在一起,再拿來畚斗,把垃圾掃進去。我看看別的值日生沒有做好,我就跟擦黑板的同學說:“我來幫你吧。”他說:“好啊!”我先把布放進水里,再把布擰干。我開始擦了,我左擦一下,右擦一下。我努力地擦啊,擦啊,終于擦完了。我累得滿頭大汗,心想當值日生真不容易呢。
今天,雖然我很累,但是我收獲了很多,因為我是一名負責而優秀的值日生。
值日生作文 篇9
我的小崗位工作是組長,組長的任務是早上收好組員的作業本和發積分。由于我早上來得比較早,所以我有時要等很久才能完成工作。
我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的,有時候我還沒到教室,她就已經到了;王梓涵雖然來的晚,但交作業本還是蠻積極的。所以,這兩位組員是不用擔心的。而讓我最要等好久才交作業本的組員有兩個:一個是李念,一個是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業本,我便用“偷”作業本的方式去收他倆的作業本,也就是直接從他倆的書包里找出作業本,F在,他倆已經很積極、主動了。
再說發積分的事,我開始并不是很積極的,因為我平時下課喜歡坐著不動,組員們有時會批評我,F在我改正了,會積極、主動地去發積分了。我很喜歡我的小崗位工作。
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