班上的同學作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班上的同學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班上的同學作文 篇1
期中考試過去了，我們班上又多了幾個“近視眼”我很奇怪，怎么又多了好幾個“近視眼”的同學呢？于是就對他們近視的原因做了一次調查。我所采用的調查方法有詢問醫生、網上瀏覽、詢問近視人員、查閱有關書籍等等。
以下是調查情況李雪的近視度數為300~350度，劉首臣的近視度數為50~150度，何文龍的近視度數為50~150度，蔣磊的近視度數為200~250度，導致近視的原因有做事習慣不好，做事習慣不好等行為習慣。
我們班上的近視眼越來越多，同時已經近視了的同學近視程度也越來越高。這些有近視的同學中有的是因為在做事時，注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看東西的時候動作不對導致的。還有一些同學是因為做事的習慣不好而導致的。在我們的生活中我們要學會避免犯做些錯誤，做一個不近視的好孩子。
班上的同學作文 篇2
話說20班風云人物，英雄豪杰競起，頗有一花未謝百花開的氣氛。而其中木秀于林者唯張曉明是也。
熟曰張兄之本領其高其廣非前人可及矣。比如，琴棋書畫御射六藝中的琴，張兄便是手到擒來。此琴非彼琴，乃是來自地中海畔的小提琴。每每放學后，走近走廊盡頭的音樂教室都能聽見張兄如高山流水般輕揚的琴聲，那琴聲時而氣勢磅礴，仿佛置身于千尺瀑前，時而低緩婉轉，仿佛置身于洱海之畔，使人思緒千萬。凡經過者無不心神陶醉。
張兄這琴練了得有十年時間，參加過各大比賽，斬獲獎項無數。說來也是機緣巧合，在下有幸從前與張兄一同學習過，每每在老師的教導下與張兄一同切磋，無不敗在張兄手下。張兄手持琴弓，輕攏慢捻抹復挑，如神明有靈落在了琴弦之上，美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。
說到這里不僅讓我想起了當年的比賽，那是全國青少年小提琴大賽。張兄一路劈關斬將殺到了決賽。
止步于六強的我當時就坐在最近的觀眾席上。比賽現場，張兄先聲奪人，技壓群雄，琴聲一如高山流水又如陽光灑落，一曲終了，余音繞梁，贏得滿堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。
一例不足為證，我們再談談張兄的棋藝。別光看張兄的琴聲讓人如癡如醉，棋藝也是十分高超。
跟小提琴相同，張兄的圍棋也是苦練了數十載，但不同的是，張兄將這門技藝藏地甚好，之前從未聽她提起過，直到一次老師宣布班里需要出一名同學去參加圍棋比賽。只見張兄一人舉起了手。我當時還暗暗在想，這不會又是一次趕鴨子上架吧？不料，神通廣大的張兄竟是圍棋高手。
現場張胸泰然自若的坐在椅子上。一邊輕松地看著棋盤。棋盤上燕起鶴落黑白棋子左右穿插，細布如星。細看，白子陣遠氣長，勢如虎狼。黑子卻氣勢短小，侵地無方，再看對手急的如熱鍋上的螞蟻，眉頭緊鎖，坐如針氈。手中捏著的棋子已被汗水浸潤地十分濕滑，一不小心掉到了地上。見此，我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩拿了。臺下的評委們交頭接耳，紛紛議論“這個選手叫什么？”“這個選手是哪個學校的？”“蟬聯三年的冠軍都敗在他手上，不簡單�。 �
如此下來，你可對張兄的本領略知一二了，其實張兄的神通廣大遠不止此。你若是好奇，不如來與他交個朋友？
班上的同學作文 篇3
今天開學了，我們班來了一個新同學，他是一個男生，高高的個子，中等的身材，他有長長的頭發，大嘴巴，臉型是橢圓形的，中等的鼻梁。
穿著藍色的衣服，看起來愛說話，我們玩游戲的時候，我們都加他，他名字我不知道，我明天問問他啊，我想跟他成好朋友。
班上的同學作文 篇4
我們班就像一個歡樂的大家庭，同學們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。
“北海龍王”羅云龍，上課發言積極，思維敏捷。有一次上語文課，老師出了一道謎語：“判”字打一成語。全班同學都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷�！崩蠋熦Q起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同，他不愛舉手回答問題。有一次，數學老師出了一道簡單的問題，教室里頓時小手如林，可“南海龍王”無動于衷，老師點名讓他站出來回答問題，他回答得完全正確。老師說：“劉世龍，你很聰明，以后要多舉手回答問題�！笨墒恰澳虾｝埻酢边�是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“西海龍王”蔡海龍特別搞笑，他的頭長得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的'，很滑稽。有一次“晨光交流”活動中，他講了一個笑話：星期五的最后一節課，老師笑瞇瞇地走進教室，在黑板上寫了“今天沒有作業”六個字，頓時同學們高興得手舞足蹈�？衫蠋熮D過身來對大家說：“這是星期六的作文題日。”霎時，全班暈倒。笑話講完，同學們都哈哈大笑，可他臉上一點笑容也沒有，簡直像一位專業搞笑演員。
再說說“東海龍王”劉威龍，過去調皮又搗蛋，上課不認真聽講。后來，他變得愛幫助同學，愛勞動，掃起地來，總是滿頭大汗，同學們都夸他是“勞動模范”。
瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？
班上的同學作文 篇5
我在作文補習班上認識了一位很好的同學，名叫謝艾。她個子高挑，笑的時候臉上會出現一對酒窩，特別甜美。不過最值得一提的，還是她那雙會說話的眼睛，讓人一看就覺得她特別機靈。
有一次，我和她一起去同學家里玩，由于同學的父母不在家，我們玩得就更歡了。剛開始，我們一起打撲克牌，后來覺得無聊，又決定去玩電腦游戲。結果我們在回房間的路上，我的同學不小心把花瓶給打碎了，她急得臉一下子紅了起來，“怎么辦啊？一會兒我媽媽回來，肯定會罵我的！”說完，她還直跺腳。我看了也不知所措。一旁的謝艾轉了轉眼珠，用手拍了拍她的肩膀說：“你現在著急也沒有用，我們先把玻璃碎渣和水先處理掉吧！”
說完，她找來了畚斗和掃把，把現場處理干凈。這時，我的同學稍微平靜了下來，“那這個花怎么辦呢？”“別急，我們一起找找看有沒有類似的瓶子�！庇谑�，我們分頭尋找，最后在儲藏間找到了一個類似的瓶子。接著，我們洗完瓶子，把花插進去，再放回原位。一切好像什么也沒發生過，我們三個人看后都笑了起來。沒過一會兒，同學的父母就回來了，他們似乎并沒有發現什么異常，還留下我們吃飯呢。不過，我們有些心虛，婉言謝絕后，就打道回府了。我可打心底佩服謝艾遇事沉著冷靜的心態，今天要不是她，真不知道我們該怎么辦呢。
她除了遇事沉著冷靜外，心地也非常善良。
記得那天我出門坐公交，中途正好碰見了她，然后我們就在車上小聲地打了招呼。過了兩站，一位白發蒼蒼的老奶奶上來了，她走路的樣子看起來有些不夠穩當。我看了一下周圍的位子都滿了，心里有些糾結，不知道要不要起來讓座。
就在我準備起身讓座的時候，我聽到了一個聲音，“老奶奶，您快到我這里坐吧！”話未說完，謝艾就起身朝老奶奶走了過去，小心地攙扶著老奶奶過來，“小妹妹，真是太謝謝你了！”“這是我應該做的！”謝艾的臉上又露出了那兩個甜美的小酒窩，讓人覺得特別親切。此時，我覺得非常慚愧，臉一下子紅到了耳根子，為什么我讓個座還要思考半天呢？我真應該向她學習！
這就是我補習班上的好同學謝艾，你們愿意和她做朋友嗎？
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