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一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 1
在現(xiàn)在這個(gè)新的社會(huì)里，有人愛(ài)上網(wǎng)聊天，有人愛(ài)看電視，有人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，可她卻喜歡一個(gè)人在自己的小臥室里靜靜地看書(shū)。
在看書(shū)的時(shí)候，她會(huì)和書(shū)中的人物或內(nèi)容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書(shū)的一些故事：
有一次，她的媽媽給她買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫(xiě)的書(shū)。她在小臥室里津津有味地看了起來(lái)。可是，這次看書(shū)的經(jīng)歷卻非比尋常。在看到書(shū)的一半時(shí)，她哭了，她感到了前所未有過(guò)的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那么和諧，仿佛就是他們家的人一樣而感到無(wú)比的美好。可想到書(shū)的引索說(shuō)最后葵花還是被帶到了城里，她感到了悲傷，從沒(méi)有過(guò)的悲傷，她哭了，淚水滑過(guò)她的面頰，滴落到了書(shū)頁(yè)上當(dāng)書(shū)看到最后一頁(yè)時(shí)，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最后一面也沒(méi)有看到而難過(guò)，她為葵花與青銅可能再也見(jiàn)不到面了而難過(guò)。
在這之后，她的`母親又給她買(mǎi)了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書(shū)。在這本書(shū)中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽著走的精神感動(dòng)了。她沒(méi)有再哭，她從心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅(jiān)貞不屈的靈魂。
這個(gè)小女孩就是我，我就是那個(gè)只要讀書(shū)就會(huì)投入進(jìn)去的一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 2
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”我們應(yīng)該行走在知識(shí)的海洋里。只有愛(ài)上讀書(shū)，我們才能做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。世界上有許多愛(ài)讀書(shū)的人，這不，在我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，就要一位愛(ài)讀書(shū)的人，讓我深深地記住了他。
他叫小潘，住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，結(jié)果我敲了幾下門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一會(huì)之后，我又來(lái)到那邊，敲了幾下門(mén)，可結(jié)果里面還是毫無(wú)動(dòng)靜。這時(shí)，我心想：大概快回來(lái)了吧，要不，再等一會(huì)好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過(guò)去了。于是，我接著敲門(mén)，不過(guò)，我的第三次敲門(mén)，并沒(méi)有給我?guī)?lái)很大的效果，這平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀，跑去哪兒了，該不會(huì)又出什么事了吧？”
想到這，我又悄悄走進(jìn)他家，來(lái)到他的房間門(mén)口。于是乎，我再次敲他的門(mén)，在我的“三顧茅廬”之后，他終于開(kāi)了門(mén)，出來(lái)時(shí)，還說(shuō)：“ 叫什么叫，我在看書(shū)呢！我沒(méi)時(shí)間陪你玩，對(duì)不起了！”我大致看了他的房間，發(fā)現(xiàn)他的房間幾乎全都是書(shū)，在走近看，發(fā)現(xiàn)他看書(shū)涉及的內(nèi)容還挺廣的，不僅有四大名著，還有關(guān)科學(xué)性的書(shū)，總之幾乎應(yīng)有盡有，看到他這么熱愛(ài)讀書(shū)，我也不方便。想完，我便看了他剛才飛快交給我的.一張準(zhǔn)備粘在門(mén)外面的紙條：敝人正在作戰(zhàn)，請(qǐng)勿打擾，更不能大聲喧嘩。謝謝！
這就是小潘，讓我印象深刻熱愛(ài)讀書(shū)的人。小潘他把自己的興趣溶入到書(shū)本當(dāng)中來(lái)，他會(huì)體會(huì)到了“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的深刻含義。最后，那張紙條正是因?yàn)樗麩釔?ài)看書(shū)，才能將它寫(xiě)得很有趣，以后，我也要學(xué)會(huì)他這熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 3
我有一個(gè)哥哥，他十分喜歡看書(shū)，喜歡到像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。
暑假里，我都在哥哥家。早上6點(diǎn)鐘，我正在睡大懶覺(jué)，可他卻用力地把我給搖醒。
我很生氣，氣得像一頭兇惡的老虎，用兩只眼睛瞪著他。可他卻毫無(wú)反應(yīng)，急急忙忙地拉著我往書(shū)店跑。到了書(shū)店，他給我了10元塊錢(qián)讓我去買(mǎi)兩份包子和豆奶。
當(dāng)我回到書(shū)店時(shí)，哥哥不知道已經(jīng)看了多少本書(shū)了。
他看得津津有味，來(lái)吃午飯的時(shí)間都忘了。在一旁的我怎么叫，他都聽(tīng)不到。估計(jì)看的太入迷了吧。我沒(méi)辦法，只好餓著肚子，陪他一起看。
一頁(yè)，兩頁(yè)，他像一匹餓狼，貪婪地讀著，我真擔(dān)心他會(huì)得腸胃炎。
已經(jīng)晚上7點(diǎn)了，書(shū)店要關(guān)門(mén)了。可是哥哥還在看，那時(shí)我的肚子不停地叫：“咕，咕，咕。”
書(shū)店的阿姨走過(guò)來(lái)，叫了哥哥三遍后才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)很晚了。于是，他站了起來(lái)，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞下去了，然后依依不舍地拉著我，跑回了家。
這就是我的哥哥吳宏澤，一位愛(ài)看書(shū)的哥哥。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖出去玩，只有稀稀落落的幾個(gè)同學(xué)在教室里。有的兩個(gè)人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滯的'望著窗外的山，窗外的云；還有的在桌肚里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不知道在搞什么鬼。但唯獨(dú)一個(gè)人靜靜的坐在座位上做著全班同學(xué)都認(rèn)為很無(wú)聊的事情——看書(shū)。她就是我們班的蔡敏儀同學(xué)。
記得有一次，我們剛剛上完數(shù)學(xué)課，周老師給我們布置了一道題，讓我們課后去做。這道題太難了，我看不懂，就想到好友蔡敏儀，希望她能幫我。
此時(shí)此刻，她的雙眼正死死地盯著她手里的一本書(shū)，我走過(guò)去，來(lái)到她的身旁，她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了一下她的肩膀，她沒(méi)有任何反應(yīng)。我稍微用了一點(diǎn)力，她還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地問(wèn)：“什么事啊？”
“我想請(qǐng)教一道題。”
這時(shí)，她的臉倒是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，但是，她的那雙眼睛還是緊緊地盯著書(shū)看，好像被磁鐵吸住了，無(wú)法動(dòng)彈一樣。我對(duì)她大喊了一聲，她的魂才被我召喚回來(lái)。
我的印象中，蔡敏儀除了上課外，她時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)。課間讀書(shū)，吃完午飯，立即讀書(shū)，同學(xué)們午休了，她還在讀書(shū)。我想：“在家里，她應(yīng)該也會(huì)瘋狂的看書(shū)吧！”
正因?yàn)樾」?ài)讀書(shū)，我記得似乎從她愛(ài)上了讀書(shū)的那一天開(kāi)始，作文水平就直線上升，語(yǔ)文成績(jī)也像爬樓梯似的，步步高升，真替她高興。
讀書(shū)不僅給她帶來(lái)樂(lè)趣，還給她帶來(lái)了一個(gè)個(gè)好成績(jī)，這就是我們班名副其實(shí)的小書(shū)迷——小耿。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”可是，有多少人在讀書(shū)呢？我所在的五年一班里，有一個(gè)同學(xué)叫小陳，他非常愛(ài)讀書(shū)。
在班級(jí)里，小陳學(xué)習(xí)名列前茅，作文是他最擅長(zhǎng)的，他的作品每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)。我問(wèn)他怎么才能寫(xiě)好作文，他告訴我要多讀書(shū)、多積累，寫(xiě)作文自然就很容易。
小陳看書(shū)時(shí)非常投入。走到哪里，手里都會(huì)拿上一本書(shū)，一有空就坐下來(lái)看。有時(shí)，他走著走著，情不自禁地拿出書(shū)來(lái)看，走到了目的.地，還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)往前走。小陳看書(shū)時(shí)，兩眼直勾勾地盯著每一個(gè)字一次體育課上，他拿著他的書(shū)，坐在墻邊，讀了起來(lái)。起初，他很隨意，一邊讀書(shū)，一邊搖晃著腿。漸漸的，他深入其中，只有眼睛在動(dòng)，好像這本書(shū)變成了一塊大磁鐵，把他深深地吸住了。又過(guò)了一會(huì)兒，他無(wú)法自拔了，不管操場(chǎng)上多么喧鬧，他也聽(tīng)不見(jiàn)，好像這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，他仿佛進(jìn)入了這本書(shū)的情節(jié)中，成為了這本書(shū)的一部分。
小陳真是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”啊！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 6
那天，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，好似一枚枚花針，輕輕地、柔柔地?fù)崦蟮亍?/p>
我又來(lái)到了“下城區(qū)青少年宮”，每個(gè)星期六，我都會(huì)來(lái)到這里來(lái)上興趣班。青少年宮里，孩子們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音此起彼伏，但是圖書(shū)館的一角總是那么安靜。
當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館時(shí)，無(wú)意間，我透著玻璃看見(jiàn)了一位文靜的'大姐姐，她的坐姿很特別，身子直挺著。她的手中端著一本書(shū)，此時(shí)的她正在看著。
因?yàn)檫�要上課，我離開(kāi)了……
兩個(gè)小時(shí)后，我下課了，再次路過(guò)這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那位大姐姐還在這里。她仍然端著書(shū)，身子做得筆挺，眼睛十分有神。
我也走進(jìn)圖書(shū)館，挑了一本書(shū)，坐在了大姐姐的對(duì)面。
“啪”的一聲，大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來(lái)，是一個(gè)淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。眾人的眼睛全都看向了這邊，小男孩十分害怕，飛快的溜走了。
我撿起來(lái)大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊，可她沒(méi)有做出絲毫反應(yīng)，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
我十分疑惑，但我很快猜想，這位大姐姐應(yīng)該完全沉浸在書(shū)中了吧，所以不受到外界一絲一毫的干擾。
就在這時(shí)，管理員阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。這位姐姐是聾啞人，她沒(méi)上過(guò)學(xué)，但每天都來(lái)這里看書(shū)學(xué)習(xí)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。
我頓時(shí)目瞪口呆，門(mén)外依然下著雨，可我的內(nèi)心卻燃燒了熊熊烈火，是啊，這位大姐姐愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 7
我們班有一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發(fā)，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的.小書(shū)蟲(chóng)—小付。
每逢下課，同學(xué)們找小付時(shí)，不用嚷也不用叫，直接向讀書(shū)角那兒看一看，就可以看見(jiàn)她倚著桌子拿著一本書(shū)津津有味地品嘗著。她一邊看書(shū)還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見(jiàn)她一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)兒喜笑顏開(kāi)，讀到好的地方還會(huì)記下來(lái)。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，無(wú)論誰(shuí)叫她出去玩兒，她都會(huì)沖他搖搖手說(shuō)：“我還要看書(shū)；你們?nèi)ネ姘伞敝钡缴险n鈴響了她才戀戀不舍地放下書(shū)。
小付讀了很多書(shū)，什么《紅日》，《白求恩》等。現(xiàn)在讀書(shū)角二分之一的書(shū)都是小付拿來(lái)的。小付利用一切時(shí)間貪婪地吸取著知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，真是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。
在一節(jié)品德課上，我們學(xué)習(xí)年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的那個(gè)年代，并在書(shū)上劃出相應(yīng)年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統(tǒng)一六國(guó)的，便不會(huì)做。只有小付舉起手，快說(shuō)說(shuō)出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們?cè)诘?個(gè)尺碼上的第27格。都是她平時(shí)看書(shū)多的結(jié)果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國(guó)的年代嗎
小付讀書(shū)讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書(shū)之星的評(píng)比中，大家一致認(rèn)為小付是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小書(shū)童，并且選她來(lái)當(dāng)圖書(shū)管理員。
小付，她不但是一位愛(ài)讀書(shū)的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 8
他，高高的個(gè)頭，喜歡穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝，戴著一副深藍(lán)色的眼鏡，看上去就很有學(xué)問(wèn)，班中同學(xué)都稱他為“小博士”，他就是我的同學(xué)小張。
記得第一次去他家玩，發(fā)現(xiàn)他家書(shū)房里全是書(shū)，他的房間里放了五個(gè)又高又大的書(shū)架。我問(wèn)他一共有多少本書(shū)，他說(shuō)大約有一千多本。正因如此，他是我們學(xué)校的“小小藏書(shū)家”。因?yàn)樗臅?shū)讀得多，所以作文水平也非常高。記得有一次寒假，他寫(xiě)的 “《狼王夢(mèng)》讀后感”足足有一千多字呢！
更能體現(xiàn)他熱愛(ài)閱讀的還有一件事呢，記得有一次，我到他家去玩，見(jiàn)他家門(mén)開(kāi)著，我喊了幾聲，卻沒(méi)人回答，于是我自己走了進(jìn)去，進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)正在家里看書(shū)。我悄悄地走到他背后，在他肩膀上拍了一下，他驚訝地回過(guò)頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？”一邊從耳朵里取出棉球。“我剛來(lái)呀！剛才在門(mén)外喊了幾聲沒(méi)人回答。再說(shuō)，你干嘛把棉球塞在耳朵里？”我問(wèn)他。他笑著告訴我，這樣就可以專心讀書(shū)了。
從那以后，我才知道，為什么老師總是表?yè)P(yáng)他懂得的多， 寫(xiě)的作文也特別好，原來(lái)都是他堅(jiān)持讀書(shū)的結(jié)果啊！真是讓我敬佩！
啊，讀書(shū)讓人更加聰明懂事，每天暢游在知識(shí)的海洋中，和許多名人對(duì)話，是多么快樂(lè)的事情呀！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”只有好好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能提高作文的`寫(xiě)作水平，還可以從書(shū)中得到更多的知識(shí)。
小張是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像他一樣多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 9
我們班的大隊(duì)長(zhǎng)小繆同學(xué)個(gè)子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個(gè)小學(xué)者。
小繆特別喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。如果他得到一本好書(shū)，他會(huì)在走路的時(shí)候看，躺在被窩里的`時(shí)候看，甚至于有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他拿了本書(shū)在廁所看。由于小繆看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，眼睛過(guò)度疲勞，剛到五年級(jí)它的眼睛度數(shù)已經(jīng)到四百度了。
有一次，我和他一起去王府井書(shū)店看書(shū)，當(dāng)時(shí)離書(shū)店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間，他就已經(jīng)著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跺著腳說(shuō)：“怎么還不開(kāi)門(mén)啊”不一會(huì)，門(mén)終于開(kāi)了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發(fā)現(xiàn)他的身旁已經(jīng)放著一大摞挑選好的書(shū)了。他低著頭津津有味地看著，有時(shí)候看著看著還情不自禁地笑出聲來(lái)，他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的內(nèi)容里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“怎么該回家了。”他說(shuō)：“再看一會(huì)吧！”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我催他快回家，這時(shí)他才無(wú)可奈何極不情愿地占了起來(lái)。拿著他買(mǎi)的書(shū)，像捧著寶貝似的回家了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)腦門(mén)上有個(gè)大包，我問(wèn)他是怎么回事他有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō)：“我昨天走路看書(shū)的時(shí)候，一不小心撞到電線桿上了。”
哈哈！他就是個(gè)這樣的人———一個(gè)愛(ài)看書(shū)的怪人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 10
我以前不喜歡看書(shū)，一拿起書(shū)就想打哈欠。父母也為我不喜歡看書(shū)而頭疼。爸媽常要我多看書(shū)，并且要求我每周做一篇。所以每個(gè)星期天我就要抱著一本書(shū)，看著書(shū)上一個(gè)個(gè)單調(diào)無(wú)趣的字，把從腦子里拼命擠出來(lái)的一個(gè)個(gè)詞和句組合起來(lái)，成了一篇驢唇不搭馬嘴的讀書(shū)筆記。
而有一件事情改變了我認(rèn)為書(shū)平淡單調(diào)的看法。
在三年級(jí)的'時(shí)候，班上有在三年級(jí)的時(shí)候，班上有一位男同學(xué)作文寫(xiě)得特棒，他的作文經(jīng)常被老師選到班上念。老師說(shuō)：“他寫(xiě)的事例與眾不同，非常新鮮。而且運(yùn)用了許多好詞佳句，名言詩(shī)句和歇后語(yǔ)。”我也想和他寫(xiě)得一樣好。回到家里，我準(zhǔn)備好作文稿紙和筆，開(kāi)始在腦子里構(gòu)思起作文情節(jié)。但是，我坐在書(shū)桌前一晌了也憋不出一個(gè)字來(lái)。我有點(diǎn)氣餒，還天真地認(rèn)為自己是一個(gè)“低能兒”。并且非常忌妒那個(gè)作文寫(xiě)得好的同學(xué)。后來(lái)，老師讓作文成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)向我們介紹寫(xiě)好作文的方法。他是這樣說(shuō)的：“作文水平要提高，第一就是要多看書(shū)，要集中精神地看，并背下好詞佳句，或者記下來(lái)；第二是看后多動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，可以寫(xiě)讀完書(shū)的感受，或者續(xù)編故事等。只要多動(dòng)筆，作文能力就能提高。”我聽(tīng)完這席話后，明白我并不是“低能兒”，只是書(shū)看太少了。
于是，從那以后，我變得愛(ài)看書(shū)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等世界名著和中國(guó)的四大名著我都看。讀書(shū)的生活是豐富多彩的，書(shū)使我受益匪淺，所以我愛(ài)看書(shū)。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 11
從一年級(jí)開(kāi)始，我就十分喜歡閱讀，不管是童話、寓言還是文學(xué)，我都能看得津津有味。閑暇無(wú)事時(shí)，我就會(huì)和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，一同閱讀。有時(shí)候，我看書(shū)看得很入神，無(wú)論爸爸怎么叫我，我都一言不發(fā)，旁若無(wú)人地繼續(xù)閱讀。
為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爸爸在我七歲生日那天，用自己的獎(jiǎng)金給我買(mǎi)了一組實(shí)木書(shū)柜。書(shū)柜剛擺好，我就迫不及待地把書(shū)一本一本地放上去。放好之后，連我自己都被嚇了一跳，我的書(shū)已經(jīng)占了書(shū)柜三分之二的'位置！原來(lái)我已經(jīng)看了這么多的書(shū)啊！從此，我更加熱愛(ài)閱讀了。
閱讀的好處有很多，可以豐富視野，陶冶情操，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在一次期末考試時(shí)，有一道閱讀題很難，很多同學(xué)都不知所措無(wú)從下手，而我因?yàn)橹翱催^(guò)類似書(shū)籍，所以對(duì)這種題型有一定的了解，經(jīng)過(guò)仔細(xì)審題后，便正確無(wú)誤地做出了這道題。期末考試成績(jī)出來(lái)以后，我取得了98分的好成績(jī)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在知識(shí)的海洋里做一條“深水魚(yú)”，把書(shū)看透、看懂，將來(lái)用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中的知識(shí)和道理，能解開(kāi)我們現(xiàn)實(shí)生活中的謎團(tuán)。好書(shū)，也伴著我成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)路上照亮黑暗的明燈。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，媽媽就為我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)中沒(méi)有文字，只是一幅幅圖畫(huà)。講述的是幾個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的奇遇，這為我打開(kāi)了一個(gè)美好的童話世界，也起到看圖識(shí)字的作用。
我兩歲不到，媽媽就將我送到幼兒園，這時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，畫(huà)報(bào)中的內(nèi)容就變成了圖文并茂的書(shū)刊，我也開(kāi)始注重認(rèn)字了，就借著書(shū)上的拼音，一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀。碰到不會(huì)讀的，就看圖畫(huà)，以圖畫(huà)繪意漢字，在大人的輔導(dǎo)下，到了四歲我就能看報(bào)紙和一些短文了。
光陰似箭，我上小學(xué)了，父母也為我訂了《中國(guó)少年兒童》和《中國(guó)少年文摘》，這標(biāo)志著我開(kāi)始進(jìn)入了少年階段。我開(kāi)始慢慢懂事起來(lái)，從單一閱讀變成了多方面的，方式也從以前的只看情節(jié)深入到理解書(shū)刊中涉及的倫理道德知識(shí)了。
現(xiàn)在我進(jìn)入六年級(jí)了，爸爸為了方便我預(yù)習(xí)初中的功課，又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書(shū)刊在變，我也一天天長(zhǎng)大，我常為書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè)，有時(shí)也會(huì)從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會(huì)做一做閱讀筆記了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書(shū)籍培養(yǎng)著我，教育著我。我愿徜徉在書(shū)籍的海洋中，去發(fā)現(xiàn)，去吸收，去理解，去體會(huì)，去領(lǐng)會(huì)，去感悟。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 13
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我是這樣愛(ài)上讀書(shū)的：一天，奶奶不在家里，也沒(méi)有什么同學(xué)來(lái)我家玩，我就覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有一本名叫《格林童話》的書(shū)，我將它拿到了我面前，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。看著看著，我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地好看，因此，我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)也有一些非常搞笑的趣事哦！有一次，我看書(shū)看得太入迷了，一不小心，我一躺，本以為躺在被子上了，誰(shuí)知道，頭一撞，撞到了木板上，疼得我要命！可是一看書(shū)，我就忘記了疼痛，繼續(xù)看書(shū)了。
我還知道關(guān)于書(shū)的名言有：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
你知道讀書(shū)的作用嗎？讓我來(lái)告訴你吧！當(dāng)我無(wú)聊時(shí)候，書(shū)可以幫解悶。當(dāng)我心煩的時(shí)候，書(shū)可以讓我心靜。當(dāng)我上課的時(shí)候，書(shū)可以讓我學(xué)到更多更多的知識(shí)。當(dāng)我害怕的時(shí)候，書(shū)可以讓我感到安全感。當(dāng)我緊張的時(shí)候，書(shū)也可以讓我放松放松。當(dāng)我不高興的時(shí)候，書(shū)可以讓我高興起來(lái)……讀書(shū)是很重要的。如果不讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就不能知道世界上的科學(xué)道理了。如果我不讀《絕佳排檔》，我就不會(huì)知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》，我就不會(huì)感受到我現(xiàn)在的'生活有多么幸福了。如果我不讀《父與子》，我就不會(huì)看到父與子的趣事了。如果我不看《白雪公主》，我就不可能認(rèn)識(shí)這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書(shū)的話，我就不可能學(xué)到很多的知識(shí)了……
另外，我還愛(ài)看很多書(shū)呢！比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《點(diǎn)亮智慧的明燈》等等。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生哦！你是嗎？
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 14
我以前不喜歡看書(shū)，一拿起書(shū)就想打哈欠。父母也為我不喜歡看書(shū)而頭疼。爸媽常要我多看書(shū)，并且要求我每周做一篇。所以每個(gè)星期天我就要抱著一本書(shū)，看著書(shū)上一個(gè)個(gè)單調(diào)無(wú)趣的字，把從腦子里拼命擠出來(lái)的一個(gè)個(gè)詞和句組合起來(lái)，成了一篇驢唇不搭馬嘴的讀書(shū)筆記。
而有一件事情改變了我認(rèn)為書(shū)平淡單調(diào)的看法。
在三年級(jí)的時(shí)候，班上有在三年級(jí)的時(shí)候，班上有一位男同學(xué)作文寫(xiě)得特棒，他的作文經(jīng)常被老師選到班上念。老師說(shuō)：“他寫(xiě)的事例與眾不同，非常新鮮。而且運(yùn)用了許多好詞佳句，名言詩(shī)句和歇后語(yǔ)。”我也想和他寫(xiě)得一樣好。回到家里，我準(zhǔn)備好作文稿紙和筆，開(kāi)始在腦子里構(gòu)思起作文情節(jié)。但是，我坐在書(shū)桌前一晌了也憋不出一個(gè)字來(lái)。我有點(diǎn)氣餒，還天真地認(rèn)為自己是一個(gè)“低能兒”。并且非常忌妒那個(gè)作文寫(xiě)得好的同學(xué)。后來(lái)，老師讓作文成績(jī)優(yōu)秀的'同學(xué)向我們介紹寫(xiě)好作文的方法。他是這樣說(shuō)的：“作文水平要提高，第一就是要多看書(shū)，要集中精神地看，并背下好詞佳句，或者記下來(lái)；第二是看后多動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，可以寫(xiě)讀完書(shū)的感受，或者續(xù)編故事等。只要多動(dòng)筆，作文能力就能提高。”我聽(tīng)完這席話后，明白我并不是“低能兒”，只是書(shū)看太少了。
于是，從那以后，我變得愛(ài)看書(shū)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等世界名著和中國(guó)的四大名著我都看。讀書(shū)的生活是豐富多彩的，書(shū)使我受益匪淺，所以我愛(ài)看書(shū)。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 15
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，他的外貌非常可愛(ài)，圓圓的小臉蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一個(gè)大大的嘴巴，同學(xué)們都喜歡叫他為：小胖子。你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)了，他正是--我自己。我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我非常熱愛(ài)看書(shū)。平時(shí)放假的.時(shí)候，我一做完作業(yè)就去圖書(shū)館里看書(shū)、借書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館的兒童書(shū)籍，我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個(gè)小圖書(shū)館似的。
記得有一次，我在房間里看書(shū)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“吃飯了，別看了。你看這么久會(huì)傷眼的。”而我聽(tīng)到后，依然沒(méi)有站起來(lái)去吃飯，而是，我繼續(xù)看下去，等媽媽來(lái)到我的房間，我說(shuō)：“快到結(jié)尾了，再等一會(huì)兒。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后覺(jué)得很無(wú)奈，只好把書(shū)給沒(méi)收了，我依依不舍地走出房間來(lái)到一樓，看見(jiàn)有我最愛(ài)吃的鹵水雞翅。但是，吃起來(lái)并不香。因?yàn)楣适轮械娜宋锏谋瘹g離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止。不然我是絕對(duì)不會(huì)這么輕易放棄的。吃完飯后，我迫不及待地跑回房間，把那本書(shū)看完。
還有一次更有趣的事，我邊吃著雪糕，邊聚精會(huì)神地看書(shū)，當(dāng)看到好笑時(shí)，我會(huì)跟著哈哈大笑！媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“你自己看看。”我聽(tīng)見(jiàn)后，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。然后問(wèn)：“媽媽你為什么哈哈大笑啊？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，這才收回笑聲，指著我的褲子，對(duì)我說(shuō)：“你看看你的褲子。”我低頭看了看褲子，噢！原來(lái)雪糕一點(diǎn)一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經(jīng)常拿來(lái)取笑我呢！
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 16
有這么一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，她個(gè)子高挑，四肢修長(zhǎng)，配上一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得特別有活力。她那高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一張小嘴看似能說(shuō)會(huì)道的，但一張口卻滿是書(shū)。說(shuō)她是書(shū)蟲(chóng)還是名副其實(shí)的，就讓我給你們說(shuō)說(shuō)她的故事吧。
某天晚上九點(diǎn)，小書(shū)蟲(chóng)的媽媽催促她要睡覺(jué)了，她便躺在床上假裝睡著了，可是，一等到媽媽轉(zhuǎn)身回了房間，她就馬上起床開(kāi)燈，捧著書(shū)本有滋有味地讀了起來(lái)，讀到緊張的情節(jié)，只見(jiàn)她就這么盯著書(shū)本，眼睛睜著大如銅鈴，嘴里還不住地哼叫著，好像恨不得要把整本書(shū)給吞下去似的。而當(dāng)她在穿梭知識(shí)之門(mén)的途中，無(wú)論有多著迷，卻從來(lái)不會(huì)忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操，這真是叫人不得不佩服！
還有一次，小書(shū)蟲(chóng)正在看書(shū)，她的媽媽叫她吃飯了，喊了好幾回，她每次都是用“快來(lái)了”“還差一點(diǎn)”這么幾句敷衍著。終于她的媽媽忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)房間奪過(guò)書(shū)對(duì)她大發(fā)雷霆：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你吃飯嗎？飯菜都涼透了！”小書(shū)蟲(chóng)盯著被媽媽攥在手里的那本書(shū)，瞬間連珠炮似地回?fù)簦骸皨寢專銢](méi)聽(tīng)過(guò)嗎？飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！而且，我看書(shū)不好嗎？古人看書(shū)有頭懸梁、錐刺股的呢！還有……”她的'媽媽聽(tīng)了啞口無(wú)言，只好扔下書(shū)悻悻地離開(kāi)了。小書(shū)蟲(chóng)又得以重新爬到了書(shū)頁(yè)上埋首讀著，到了最后，由于肚子抗議，才不得已離開(kāi)書(shū)桌找吃的去。你說(shuō)好笑不好笑？
這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)看的書(shū)疊加起來(lái)比她個(gè)兒還高許多呢，《成長(zhǎng)的書(shū)香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書(shū)籍，她都會(huì)愛(ài)不釋手。對(duì)她來(lái)說(shuō)，書(shū)就是她的良師、益友，是她身體的一部分，誰(shuí)都拆散不了。
那么，這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)呀？她，就是我！一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 17
有這樣一個(gè)平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，但他有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。
他雖然不是愛(ài)啃書(shū)的書(shū)呆子，但也算得上是一個(gè)名符其實(shí)的書(shū)迷，他家里有一個(gè)大書(shū)柜，里面收藏著許多書(shū)，比如《68種記憶方法》、《四書(shū)五經(jīng)》、《中華上下五千年》等，那里的每一本書(shū)都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書(shū)角，學(xué)校閱覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個(gè)同學(xué)一有新書(shū)，他也會(huì)第一時(shí)間得到消息就去借閱。他每次一打開(kāi)書(shū)就會(huì)沉浸在書(shū)的世界里，他對(duì)書(shū)真可謂是如癡如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發(fā)上看起了新買(mǎi)的《笑貓日記》，過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽要出門(mén)辦事，她說(shuō)：“兒子，我要出去辦點(diǎn)事，一小時(shí)后回家，記得要煮飯喔。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。大約過(guò)了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書(shū)，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到墻角上，疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭，還是打算繼續(xù)洗米做飯，但他依舊一手捧著書(shū)，一手把飯鍋隨手放在水池里，打開(kāi)水龍頭接著水，就又一頭扎進(jìn)了書(shū)的世界里。等他媽媽回到家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里“天下大亂”：水池里的水溢了出來(lái)，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動(dòng)地捧著書(shū)站在那里，他媽媽馬上進(jìn)行了“搶救”，并把他臭罵了一頓。收拾好一切后已經(jīng)是下午1點(diǎn)鐘了，結(jié)果當(dāng)天中午他們只能隨便吃點(diǎn)東西來(lái)填飽肚子了。
可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味著剛才看的'《水滸傳》的內(nèi)容，時(shí)而忍俊不禁地傻笑，時(shí)而喃喃自語(yǔ)，但筷子卻一直向碟子里“掃蕩”，突然，他覺(jué)得又咸又苦，趕緊吐了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我——小胡，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 18
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，從來(lái)離不開(kāi)書(shū)。我因?yàn)樘珢?ài)看書(shū)，所以經(jīng)常讓我闖禍。我們從那一天說(shuō)起吧……
那是一個(gè)星期六的早晨，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽說(shuō)：“大勇，我今天公司有點(diǎn)事，先出去一下。廚房里燉著排骨湯，30分鐘后，你去幫我關(guān)個(gè)火，我三小時(shí)內(nèi)保證回來(lái)。”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了，放心地出門(mén)了。
我仍沉浸在書(shū)的海洋了。此時(shí)，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書(shū)。當(dāng)我看到曹操聽(tīng)見(jiàn)地鐵門(mén)關(guān)的'提示音，認(rèn)為有敵兵來(lái)臨，急得直跺腳時(shí)，我哈哈大笑；當(dāng)我看到許多人惡毒地綁住曹操，把他關(guān)進(jìn)牢里時(shí)，我心情沉悶；當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，我心里好像也放下一份重?fù)?dān)。我的心情隨著故事的情節(jié)變化而變化。故事里還寫(xiě)到了蔚藍(lán)的大海，廣闊的天空，連綿的山峰，美麗的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境。可是……為什么金色的沙灘上有一股難聞的焦糊味？
“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的書(shū)，腳一使勁，猛地一站起來(lái)，趕緊快步跑進(jìn)廚房。只見(jiàn)廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不容易摸索著找到鍋和煤氣開(kāi)關(guān)。我往后退一步，手臂伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關(guān)了。我的手顫抖著慢吞吞地打開(kāi)鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋里面，哎呦——一滴湯都沒(méi)有！我嚇得不知所措，嘴里不由得自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！這下可完了。”我站在那兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，原來(lái)是媽媽，她笑著問(wèn)：“寶貝，火關(guān)了嗎？”我見(jiàn)不能隱瞞，便老實(shí)交代：“我因?yàn)榭磿?shū)看得入迷了，而忘記關(guān)火了，才關(guān)。”媽媽來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)陰，剛脫口來(lái)罵我，又猶豫了會(huì)兒，無(wú)奈地說(shuō)：“你真是個(gè)‘小書(shū)迷’啊！害我們無(wú)聲地浪費(fèi)了一大鍋排骨湯。”
看，這就是熱愛(ài)讀書(shū)的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書(shū)，因?yàn)槲抑酪患拢灰磿?shū)多，知識(shí)匯成河！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 19
我有一位好朋友，他的外號(hào)叫“讀書(shū)王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經(jīng)無(wú)法形容了，只要有書(shū)讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。
有一次，我約他去公園玩，結(jié)果，他帶了一本大書(shū)。我生氣的說(shuō)：“誰(shuí)叫你帶書(shū)的？”“我自己呀！怎么了？”他不解地回答。我又說(shuō)了一句：“我們來(lái)玩捉迷藏好吧！”游戲開(kāi)始了，你說(shuō)怎么著？他竟然躲在草叢中看書(shū)！我一把抓住他，說(shuō)：“你那么容易被發(fā)現(xiàn)，還不如不玩。”“好哇，太好了，我可以安心地看書(shū)了。”啊！我的`天！我吐血！
還有一次，我去他家玩，一開(kāi)門(mén)，我就要瘋了，哇！一地上全是書(shū)，我問(wèn)了聲好后，一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了一本書(shū)，結(jié)果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來(lái)后，又看了看，這不是書(shū)房呀，我向外走，一下腳，“嘩”又一聲，這下可好，房門(mén)被一本又一本的書(shū)阻擋了，郁悶，我只好告辭了。
我實(shí)在是受不了，天下真有這樣愛(ài)讀書(shū)的人呀！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 20
他，有一雙不大的眼睛，但卻顯得炯炯有神；那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著許多表情：高興時(shí)，嘴角上總是帶著笑容；生氣時(shí)，嘴巴一撅，似乎能拴住一只小毛驢。從這張嘴里說(shuō)出的話有時(shí)會(huì)讓人憤怒不已、火冒三丈；有時(shí)卻會(huì)讓人捧腹大笑、忍俊不禁。他有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書(shū)。
他讀書(shū)的時(shí)候，非常專注，幾乎什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。記得有一次，他坐在沙發(fā)上看小說(shuō)，正在他看得入迷的`時(shí)候，他的朋友來(lái)找他下樓玩，因?yàn)樗朊粤耍跃蜎](méi)有聽(tīng)見(jiàn)朋友的敲門(mén)聲。朋友見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng)，以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便又使勁敲了兩下，可他仍然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等把小說(shuō)看完后，想開(kāi)門(mén)看看家訂的報(bào)紙送到?jīng)]有，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)等候在樓道里的朋友，朋友見(jiàn)他在家，便敘述了事情的全部經(jīng)過(guò)，他聽(tīng)后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我看得真有這么入迷嗎？”因此，他便有了一個(gè)外號(hào)名叫“小書(shū)迷”。
你們猜？這個(gè)“小書(shū)迷”是誰(shuí)？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你，他就是——我！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 21
我的表哥十分熱愛(ài)讀書(shū)，他讀書(shū)常常會(huì)忘了時(shí)間。
記得上次春節(jié)，我和父母一起回老家。一到老家，我就急著要找表哥玩，我大叫：“表哥，表哥，你在哪兒呀？”可是我叫了半天，還是沒(méi)看見(jiàn)表哥。我很奇怪，每次我回來(lái)表哥都會(huì)來(lái)迎接我，這次是怎么回事？表哥跑哪兒去了？大家都很奇怪，連姨媽都不知道表哥去了哪兒。吃年夜飯時(shí)，表哥還是不見(jiàn)蹤影，姨媽很著急，說(shuō)：“他今天1點(diǎn)就不見(jiàn)了，現(xiàn)在怎么還沒(méi)回來(lái)？”姨媽先叫我們吃飯，自己就去找表哥了。姨媽找了好久還是沒(méi)找到表哥，正當(dāng)姨媽傷心的時(shí)候，表哥的房門(mén)開(kāi)了，表哥從里面走出來(lái)，問(wèn)姨媽：“媽，到5點(diǎn)了嗎？表妹來(lái)了嗎？”我聽(tīng)了哈哈大笑，表哥聽(tīng)到笑聲，扭頭一看，說(shuō)：“哦？表妹，你來(lái)了？是剛剛好到5點(diǎn)了吧！看表哥準(zhǔn)時(shí)吧！”我聽(tīng)了笑得更猛了。姨媽說(shuō)：“都6點(diǎn)半了，你表妹能不來(lái)嗎？你準(zhǔn)時(shí)什么呀？你呆在房間里干嘛呀，害的媽到處找你！”“什么？
6點(diǎn)半了？不是吧！我就在房間里把《三國(guó)演義》再看了一遍呀！”表哥說(shuō)。“你這孩子，《三國(guó)演義》你都看了三十多遍了，怎么還看呀？”姨媽說(shuō)。表哥又說(shuō)：“非也非也，“溫故而知新”，“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”……”聽(tīng)了表哥的話，我拍手叫道：“表哥好文采！”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華你懂嗎？讀書(shū)會(huì)讓你自己變得更美麗！”表哥接著說(shuō)。“可是表哥，你一下子讀了5個(gè)多小時(shí)的書(shū)，你難道不累嗎？”我問(wèn)表哥。表哥回答說(shuō)：“我根本沒(méi)感覺(jué)到呀！我讀書(shū)的'時(shí)候已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋了！我經(jīng)常這樣，我每天至少要讀3個(gè)小時(shí)的書(shū)呢！我愛(ài)讀書(shū)！”
吃完飯，表哥又去看書(shū)了，到晚上11點(diǎn)時(shí)，姨媽發(fā)現(xiàn)表哥正在床上，抱著他那本《西游記》在呼呼大睡呢！還在夢(mèng)里哈哈地笑呢！
這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的表哥呀！哪一次讀書(shū)記得時(shí)間呢？
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 22
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是人類成長(zhǎng)的橋梁，不同種類的書(shū)能帶給我們不同的知識(shí)和享受。書(shū)，是我最美好的記憶，我愛(ài)書(shū)。
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)。一、二年級(jí)開(kāi)始，每周末下午，我就離不開(kāi)書(shū)店了。那時(shí)，我還小，只能讀懂一些童話。可這也夠令我著迷的了。我總是拿著一本書(shū)，找個(gè)角落坐下來(lái)，便如饑似渴地啃起書(shū)來(lái)，不到天快黑透了，媽媽是別想把我從書(shū)堆里拉出來(lái)。這時(shí)，我便有了個(gè)外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”。
隨我漸漸長(zhǎng)大，識(shí)字量不斷增多，童話已滿足不了我的'胃口，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)。我閱讀的天地一下子孌開(kāi)闊了，整個(gè)世界在我的眼前展現(xiàn)出來(lái)它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我，雖還不能完全讀懂那些名著中所蘊(yùn)含的深刻的道理和作者要表達(dá)的思想，但已經(jīng)被這些書(shū)深深地迷住了。當(dāng)然，我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢！我積累到了一大段一大段的好句子、好段落，從中學(xué)會(huì)了運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升，寫(xiě)得文章比以前更生動(dòng)了呢！
書(shū)又伴著我來(lái)到了六年級(jí)的學(xué)習(xí)天地中，雖說(shuō)學(xué)習(xí)緊張了不少，可我還是想方設(shè)法地，像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍。隨著理解能力的漸漸提高，那些高深的名著對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是撲朔迷離的了。我不滿足只讀一個(gè)故事情節(jié)了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)做批注，寫(xiě)感想了。我思考著故事中所蘊(yùn)藏著的人生哲理。我逐漸明白了，原來(lái)這些，才是書(shū)中真正的寶物啊！
當(dāng)然，我也經(jīng)常讀科普類的讀物，天文地理，生命宇宙，都是我的最愛(ài)，世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊，原來(lái)，大千世界中，有這么多奇妙的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊！書(shū)是多么有用啊！
書(shū)，是我們最珍貴的財(cái)富。書(shū)，是伴我們一生的良師益友。與書(shū)為伴，與書(shū)為友，我們一起享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，一起做快樂(lè)的“書(shū)蟲(chóng)”！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 23
你要問(wèn)我為什么那么讀書(shū)？因?yàn)闀?shū)能帶給我許多的知識(shí)。
小的時(shí)候，媽媽一邊抱著我，一邊給我講童話故事，其中，有白雪公主、睡美人、小紅帽......這些美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我在童話王國(guó)里快樂(lè)的遨游。在100多本書(shū)里，讓我受益匪淺的一本書(shū)的就數(shù)《魯賓遜漂流記》了，讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)人想取得成功，就要堅(jiān)持不懈。
有一次，爸爸上班，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我正準(zhǔn)備看書(shū)，有人來(lái)叫我去書(shū)店看書(shū)，我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。媽媽回來(lái)找不著我很著急，四處尋找，媽媽從鄰居口中得知我去書(shū)店看書(shū)，這才放心了。
還有一次，我剛開(kāi)始讀書(shū)，媽媽就讓我買(mǎi)菜，真煩啊！哎，沒(méi)辦法，母命不能違，我只好順從。我靈機(jī)一動(dòng)，我想：當(dāng)稱菜的`時(shí)侯，還有一點(diǎn)兒時(shí)間可以讀書(shū)，何不看書(shū)呢？于是，我?guī)е鴷?shū)來(lái)到菜市場(chǎng)，叔叔稱菜的時(shí)候我便看起了書(shū)。一會(huì)功夫，他就稱完了說(shuō)：“一共五元錢(qián)。”而我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在津津有味地看書(shū)，直到好長(zhǎng)時(shí)間，我才晃過(guò)神來(lái)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有了書(shū)，世界便沒(méi)有了“營(yíng)養(yǎng)”了。讓我們一起體會(huì)書(shū)中的知識(shí)！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 24
書(shū)，陶冶了人的情操；書(shū)，豐富了人的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了人的視野；書(shū)，給予了人生的啟迪。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身。所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗！
“書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”你的有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，愛(ài)讀書(shū)的人十分聰明，學(xué)富五車或許，他們?cè)趷?ài)讀書(shū)之前并不是滿腹經(jīng)綸，但是，當(dāng)他們吮吸了一本又一本好書(shū)精華以后，他們的學(xué)識(shí)、品德得到了升華。《半部<論語(yǔ)>治天下》、《韋編三絕》，這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？所以，讀書(shū)的人最美麗，美在他們的學(xué)識(shí)。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”愛(ài)讀書(shū)的人讀完一本好書(shū)后，往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的`》學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì)了要獨(dú)立；有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì)了要孝順。這么多事例，也就說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。“一撇是一個(gè)人的學(xué)識(shí)，一捺是一人的品德。”由此可見(jiàn)，道德比學(xué)識(shí)更重要。而書(shū)，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛(ài)讀書(shū)的人，不僅有學(xué)識(shí)，還有道德。倘若沒(méi)有了書(shū)或者不讀書(shū)，不知道這個(gè)世界會(huì)亂成什么樣子呢？所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗，美就美在他們的道德。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書(shū)的人用書(shū)作階梯，一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書(shū)的人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，因沒(méi)有掌握科學(xué)方法，到頭來(lái)只是一聲長(zhǎng)嘆。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾小山。”“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”就是讀書(shū)人最需要的境界。所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗，美就美在他們靠書(shū)本造就的梯子登上了高峰。
書(shū)是帆船，助人渡到成功的彼岸；書(shū)是翅膀，助人飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙。
所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 25
大家好！我叫小劉，今年13歲了。我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。一讀起書(shū)來(lái)，便會(huì)“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦！不信，就聽(tīng)我向你們介紹一下吧。
從我四歲時(shí)，便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。那時(shí)候，由于我識(shí)的字不多，所以只能整天吵著父母給我講書(shū)里面的精彩內(nèi)容，每天晚上，我都是在他們講的故事中入睡，每次故事中的人物都會(huì)在夢(mèng)中與我相伴、相玩。可以說(shuō)，在那時(shí)書(shū)已經(jīng)給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩，也使我在今后的道路上對(duì)書(shū)更加癡迷了。
七歲那年，我正在上學(xué)前班，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我便會(huì)淘醉在各類書(shū)海中。我記得在那時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分簡(jiǎn)單的漢字，所以每次看書(shū)都是從簡(jiǎn)單的字詞再推理出整句話的意思。后來(lái)，爸爸教會(huì)了我查字典，這下可把我樂(lè)壞了，因?yàn)樽詮挠辛诉@位“老師”后，我就再也不會(huì)朦朧兩可的讀書(shū)了。于是，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的`字，便會(huì)向“老師”請(qǐng)教，漸漸地我學(xué)會(huì)了更多的課外知識(shí)，積累了更多的好詞好句。
如今，離四歲已經(jīng)過(guò)去了九年的時(shí)間。在這九年里，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)更加如饑似渴。每天，不論是中午、自習(xí)課、放學(xué)還是休息，我總是會(huì)習(xí)慣性地邁進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，領(lǐng)略書(shū)中那美麗的風(fēng)景，滋養(yǎng)心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時(shí)，總得到我身邊推推我，才能把我從書(shū)海中“揪”出來(lái)；爸爸叫我睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)從我的嘴里說(shuō)出“再等等”三個(gè)字。或許，對(duì)于別人，書(shū)僅僅是書(shū)，但對(duì)于我而言，書(shū)是朋友，是老師，是天下最美的風(fēng)景。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 26
不知從何時(shí)起，當(dāng)別的小孩都執(zhí)迷于電腦電視的時(shí)候，我竟然會(huì)捧起一疊疊的報(bào)紙，在客廳一角的長(zhǎng)椅上，一張一張地閱讀。也許是因?yàn)榧依飶男”阌杏嗛唸?bào)紙的習(xí)慣，每天茶余飯后看完當(dāng)天的報(bào)紙，是我一直以來(lái)的習(xí)慣。以前讀到興起時(shí)，還會(huì)拿起剪刀剪下那天令我食髓知味的報(bào)道貼在本子上。也許正因?yàn)槿绱耍诌叧湟槐竟P記本，抄寫(xiě)所讀下來(lái)的名詞佳句，已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
我的文字的渴望，似乎就在那時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成。在我的房子里，隨處可見(jiàn)的便是一本本的書(shū)籍，桌子上，沙發(fā)上，甚至餐桌上都會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[放著書(shū)本。也許正是這份執(zhí)著，才能讓我在以后的`學(xué)習(xí)中，有著對(duì)學(xué)習(xí)超越常人的興趣。閱讀，不僅能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能讓文字沁人心脾，使人在忙碌瑣碎的一天中，找到自己的心靈歸宿。我愛(ài)讀書(shū)，每翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的警言妙句，往往使我流連忘返。書(shū)籍是我從小到大的知己，也是我心里的一處絕妙的歸宿。每當(dāng)煩悶時(shí)，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，眼睛便是粘在書(shū)本上似的，再也移不開(kāi)去。并把那些煩惱都拋在九霄云外去了。
在我的童年時(shí)候，也許別的小孩子喜歡的節(jié)日都是六一兒童節(jié)。但我最喜歡的節(jié)日便是書(shū)香節(jié)，因?yàn)榈侥菚r(shí)有很大型的書(shū)展活動(dòng)，有各式各類的書(shū)籍琳瑯滿目。每捧一卷都讓我愛(ài)不釋手。在那時(shí)還可以見(jiàn)到許多喜愛(ài)閱讀的小伙伴，或三五成群的討論著書(shū)中的妙處，或靜靜地躲在角落處閱讀。那時(shí)的場(chǎng)景與氛圍，真是無(wú)比令人懷念。以前每每到了書(shū)香節(jié)，我都會(huì)拉上我的同學(xué)或三兩知己好友，去書(shū)店進(jìn)行大掃購(gòu)。每當(dāng)我們拎著一大袋的書(shū)籍的時(shí)候，似乎離真理的殿堂又近了一步。也因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)的習(xí)慣，結(jié)交了不少好友，我們?cè)谒降紫露紩?huì)交換著彼此的書(shū)籍來(lái)閱讀。還會(huì)將自己的心得寫(xiě)在小本子上，傳遞給對(duì)方，那些記錄著對(duì)知識(shí)的揣摩與探求的本子，我仍保留至今，閑暇之余時(shí)不時(shí)翻開(kāi)來(lái)看，還能感受得到那工整筆直的字跡下的童真與對(duì)知識(shí)的渴望。
歲月荏苒，等后來(lái)年紀(jì)漸大些，縱然在忙碌的學(xué)習(xí)中，我每天仍要抽出半小時(shí)的閱讀課外書(shū)籍。還記得初中的時(shí)候，老師不準(zhǔn)我們閱讀厚重的書(shū)籍，以防止我們沉迷于課外閱讀，耽誤了課內(nèi)學(xué)習(xí)。但我仍然信奉時(shí)間都是擠出來(lái)的原則，在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之余。仍然堅(jiān)持雷打不動(dòng)地花半個(gè)小時(shí)去閱讀喜愛(ài)的書(shū)籍。
這些年堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，雖然沒(méi)使我成為一名優(yōu)秀的作者，但是卻給予了我許多心靈的營(yíng)養(yǎng)，讓我在渺茫的人生中人能不忘初心，堅(jiān)持自己的原則，我想，這便是閱讀給我?guī)?lái)的最大的好處。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 27
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子。只要我一拿起書(shū)，無(wú)論身邊發(fā)生什么事都不知道了。
我愛(ài)看的書(shū)有很多：童話類、科普類、勵(lì)志類……都是我的最愛(ài)。因?yàn)槲矣X(jué)得每本書(shū)都有不一樣的知識(shí)，這些書(shū)像一片片寬闊的知識(shí)海洋，而我就像一塊干干扁扁的海綿。拿起一本書(shū)，我這塊海綿就在這片知識(shí)的海洋里不斷地吸收著。
有一次，奶奶叫我看著妹妹潼潼，不要讓她搗亂。奶奶叮囑好后就去買(mǎi)菜了。我看著，看著，覺(jué)得無(wú)聊了，就拿起一本書(shū)看。不一會(huì)兒，我完全忘了看好潼潼這回事，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那個(gè)可愛(ài)的'小潼潼居然把家里的玩具搞得到處都是，真可以用亂七八糟來(lái)形容了。我收拾了半天才收好，唉！誰(shuí)叫我剛剛看書(shū)了呢？
還有一次，弟弟叫我和他一起去玩，可是我當(dāng)時(shí)剛好看到一本書(shū)里的一個(gè)有趣的情節(jié)，我說(shuō)等一下去，叫他自己先去。可是，我看看看著，已經(jīng)忘了與他的約定，弟弟玩回來(lái)了，我看見(jiàn)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 28
黑黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，一笑有兩個(gè)深深的酒窩，組成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。
我是小書(shū)迷，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我都會(huì)隨手拿起一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，有趣的童話故事、驚險(xiǎn)的探案小說(shuō)、經(jīng)典的少兒讀物等都是我的好朋友。說(shuō)起讀書(shū)，我忘不掉一個(gè)危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
那是夏天的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽要出去散步，告訴我爐子上燒著一壺水，聽(tīng)到水開(kāi)了報(bào)警時(shí)，把開(kāi)關(guān)關(guān)上。當(dāng)時(shí)正在看書(shū)的我，敷衍了事的`答應(yīng)了一聲。我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了，和小主角一起去探險(xiǎn)，早把燒水的事情忘得一干二凈。水報(bào)警時(shí)我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，沸騰的水不知道什么時(shí)候把火澆滅了，一直向外冒天然氣。當(dāng)時(shí)房間里充滿了刺鼻的天然氣味道，而我卻渾然不知，依然沉浸在神秘的探險(xiǎn)之旅中。
爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，整個(gè)房間都彌漫著難聞的氣味。媽媽趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān)，打開(kāi)窗戶和門(mén)，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但是這樣太危險(xiǎn)，以后一定要提高警惕。”我低頭認(rèn)錯(cuò)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 29
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”我也正是如此。
我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到快樂(lè)有趣的故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì)以為我是神精病。可見(jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂的程度了。
我喜歡看里面的動(dòng)物世界，我知道很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲(chóng)，是莊稼的忠實(shí)保衛(wèi)者，是農(nóng)民伯伯的好幫手，所以我們要保護(hù)好青蛙。很多人都認(rèn)為青蛙是卵生動(dòng)物，其實(shí)有的青蛙還是胎生，還有的'從胃中孵化小青蛙，你說(shuō)奇怪不奇怪？書(shū)里面的知識(shí)是不是很有趣味？
讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè)的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。
從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就鬧著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便起幼兒讀物看了起來(lái)。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯(cuò)誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么快樂(lè)呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對(duì)書(shū)的選擇也有所不同。我熱愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)故事書(shū)，那一本本書(shū)都那樣生動(dòng)活潑，語(yǔ)句優(yōu)美，使我從書(shū)中獲得不少知識(shí)，懂得了不少大道理。不光是這些書(shū)，比如老舍、魯迅的小說(shuō)，唐朝李白、杜甫的壯麗詩(shī)篇等等，我同樣喜愛(ài)。
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也大大提高了，在語(yǔ)文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
這就是愛(ài)看書(shū)的我。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 30
我有一張國(guó)字臉，一雙烏溜溜的黑眼睛，個(gè)子不高，身體偏瘦。我長(zhǎng)得虎頭虎腦，同學(xué)們都很喜歡我的.幽默和風(fēng)趣。
我的愛(ài)好很多，我愛(ài)集郵、籃球、讀書(shū)和玩我的世界。其中，我最喜歡讀書(shū)。有時(shí)我喜歡看科學(xué)書(shū)，有時(shí)我會(huì)看四大名著。我在班級(jí)的好書(shū)推薦活動(dòng)中推薦過(guò)兩本好書(shū)。第一本我推薦的好書(shū)是《地震求生記》，第二本是《水滸傳》，接下來(lái)我想推薦《小王子》。我也很喜歡讀科學(xué)書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中知道怎樣辨別方向，怎樣搭房子
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我還喜歡把閱讀到的知識(shí)活用到生活中。有一次，我在老家莒溪做了一個(gè)釣魚(yú)裝備：用螃蟹腳當(dāng)魚(yú)釣，藤條當(dāng)魚(yú)線，竹子當(dāng)魚(yú)缸。至于誘餌嘛，我去挖幾條蚯蚓來(lái)充當(dāng)。
我性格開(kāi)朗，我的成績(jī)不好也不差。有一次語(yǔ)文我考了98.5，拿了全班第一名。
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男子漢。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 31
魚(yú)沒(méi)有水就無(wú)法生存，我沒(méi)有書(shū)就不能汲取營(yíng)養(yǎng)。我的生活中不能沒(méi)有書(shū)，我喜歡讀書(shū)，喜歡用書(shū)中的知識(shí)來(lái)填充我的大腦。
小時(shí)候，《格林童話》《伊索寓言》《百科全書(shū)》等都是我的最愛(ài)，每一本書(shū)我都會(huì)認(rèn)真地去讀。
還記得那本《綠野仙蹤》，講了多蘿西和她的.小伙伴的冒險(xiǎn)故事，里面的情節(jié)深深地吸引著我，書(shū)和我之間發(fā)生了許多小故事。
有一次，該吃午飯了，可我還是舍不得放下那本《綠野仙蹤》，我把飯端到書(shū)房，準(zhǔn)備一邊吃飯，一邊看書(shū)。后來(lái)，我出去喝了點(diǎn)水，回來(lái)后，我拿起書(shū)就準(zhǔn)備往嘴里放，看著桌子上的飯碗，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我便又拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，直到爸爸媽媽都吃完了飯，大聲叫我，我才緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始吃飯，然而飯?jiān)缫炎儧隽恕?/p>
類似這樣的事情還有很多，為此，爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我、罵過(guò)我，可我還是不能放棄看書(shū)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”……這些都是我從書(shū)中學(xué)來(lái)的，你說(shuō)我可以不看書(shū)嗎？
同學(xué)們，讀書(shū)真的有好處，不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還可以讓我們?cè)陂e暇時(shí)開(kāi)心起來(lái)。讀書(shū)可以讓你和書(shū)中的人物一起在書(shū)的世界中暢游，讓你交到許許多多有趣的朋友。請(qǐng)拿起你們身邊的書(shū)，讀起來(lái)吧！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 32
HI！我叫小藍(lán)，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好很廣泛，細(xì)說(shuō)的話，估計(jì)用上一天也說(shuō)不完。其中，我最愛(ài)的就是讀書(shū)了。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)坐在書(shū)桌旁，開(kāi)始靜靜地讀書(shū)。伴著那柔和的燈光，我在書(shū)本知識(shí)的海洋里盡情地遨游。書(shū)像一盞油燈，照亮我迷茫的心靈；書(shū)像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，伴我邁向成功之路。
古人有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的確，讀書(shū)讓我快樂(lè)。從書(shū)中，我感受到了“三國(guó)”“水滸”中英雄們的豪氣；從書(shū)中，我感受到了唐詩(shī)宋詞的豪邁婉約；從書(shū)中，我感受到了朱自清臘梅般的傲骨不屈……書(shū)，為我人生的畫(huà)卷添上了精彩的一筆。
當(dāng)我閱讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我被感動(dòng)得哭了。我認(rèn)識(shí)了海倫，深深被海倫表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈和積極樂(lè)觀精神感動(dòng)。疾病導(dǎo)致海倫失聰、失明、失語(yǔ)，這是多么殘酷的事情。但海倫在莎莉老師的關(guān)懷和引導(dǎo)下，勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行拼搏，為自己贏得了光明和快樂(lè)。“勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能贏得生活中的`光明。”海倫在這本書(shū)中寫(xiě)道。我把這句話記在了心里，激勵(lì)自己要勇敢面對(duì)生活中遇到的困難。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥吹剿诠饣募堥g上靜靜舞蹈，演繹出永恒，淺呤低唱著歲月的旋律。書(shū)就像綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；書(shū)就像一杯咖啡，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能嘗出其中的韻味……
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，我喜歡品嘗知識(shí)的味道，你們喜歡我嗎？
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 33
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取Ｕ沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的閑書(shū)，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的'風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
還記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：媽媽，你笑什么？媽媽回答說(shuō)：你自已看一看吧！我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 34
我是一名三年級(jí)的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
平時(shí)我熱愛(ài)讀書(shū)，如果哪天老師留課外閱讀但任務(wù)，我總是高興的不知怎么形容。這學(xué)期學(xué)校又開(kāi)展了“淡淡書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，更是把我樂(lè)得不得了，我還在啟動(dòng)儀式上作為代表發(fā)了言，真是令我激動(dòng)萬(wàn)分。
知道我為什么這么喜歡讀書(shū)嗎？因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。就是這句話啟迪了我。那時(shí)候我貪玩，很奇怪：讀書(shū)有什么好呢？好奇之下我拿起一本拼音板的紅樓夢(mèng)讀起來(lái)。當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，就品味到了讀書(shū)的快樂(lè)。那時(shí)我四歲。到九歲那年，我就看完了八本迪斯尼電影的.故事。現(xiàn)在我十歲了，認(rèn)識(shí)的字也多了，可以看各種各樣的圖書(shū)了。
這就是我，一個(gè)如此喜歡讀書(shū)的女孩。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 35
一對(duì)大大的眼睛上架著一副眼鏡，圓圓的腦袋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，這就是我，一個(gè)１１歲的小女孩。
我活潑好動(dòng)，但非常喜歡看書(shū)。一有空我就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)叫我也聽(tīng)不見(jiàn)，好像整個(gè)人兒都彌漫在書(shū)的境界里，仿佛與書(shū)中的同伴們一起玩耍；仿佛跟著科學(xué)家到了南極去探險(xiǎn)；仿佛來(lái)到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對(duì)話；仿佛跟隨詩(shī)人李白、杜甫觀察那山鄉(xiāng)景色，喝茶談話，吟誦奇麗的小詩(shī)。遇到自己特別喜歡的書(shū)，更是要一口氣讀完。看，晚飯時(shí)間到了，任憑媽媽大呼小叫，我都無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言要沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。
書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我常常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng)；被經(jīng)典美文所陶醉；被充滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所啟迪。書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞說(shuō)的`：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)上那些知識(shí)幫助了我，使我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)藉是浩瀚的知識(shí)海洋，它讓我們不斷進(jìn)步，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向美好的未來(lái)！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 36
我不像莫言那樣，寫(xiě)文章情景如畫(huà)，成語(yǔ)連篇；也不像米切爾·恩德那樣生動(dòng)形象，富有無(wú)限的想象力；更不像科學(xué)家讀自己的科研書(shū)時(shí)把內(nèi)容背得倒背如流但我，就是愛(ài)讀書(shū)。蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話很對(duì)。
一個(gè)清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰、嘰、嘰”的鳴叫，猶如一個(gè)歌手在婉轉(zhuǎn)歌唱。微風(fēng)走進(jìn)紗窗，同鳥(niǎo)兒一起輕輕喚我醒來(lái)。我醒來(lái)揉揉眼睛，臉上洋溢起歡樂(lè)的笑容，眼中充滿了對(duì)新一天的向往。
緩緩坐起，趁爸爸、媽媽還在安睡，我悄悄拿起那本愛(ài)不釋手的書(shū)，安然閱讀起來(lái)。
才看了一會(huì)兒，咚！房門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一位“猛漢”我的爸爸。這時(shí)仿佛一切都靜止了，唯有我的心臟在咚咚地跳動(dòng)。此時(shí)此刻，我臉色蒼白，雙眼空洞無(wú)神，我心想：我可能要完了，爸爸很可能會(huì)狠狠地批評(píng)我！結(jié)果爸爸只是嚴(yán)肅的說(shuō)了句“兒子，別躺著看書(shū)了哦，事不過(guò)三，下不為例。”我長(zhǎng)舒了一口氣，慶幸自己終于逃過(guò)一劫！
到了吃飯時(shí)間，我又不由得拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)，絲毫不覺(jué)厭倦，雖然已經(jīng)讀了四遍，但還是被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言跌宕起伏的情節(jié)和扣人心弦的故事所吸引。不覺(jué)窗外已明月當(dāng)空，夜已經(jīng)深了，本該睡覺(jué)的我還鉆在被窩里打著燈看書(shū)。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲響，燈亮了，爸爸黑著臉站在門(mén)口瞪著我。一切仿佛靜止了，我的'世界突然黑云密布、雷聲滾滾、狂風(fēng)大作，似乎隨時(shí)都可以將大樹(shù)連根拔起扔向黑壓壓的天空，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨仿佛就在眼前立即要來(lái)臨！我的心提到嗓子眼，被爸爸叫到客廳，坐在沙發(fā)上聽(tīng)候發(fā)落。結(jié)果爸爸按捺住火氣，苦口婆心平和耐心的給我解釋說(shuō)：“之所以爸爸會(huì)生氣，是因?yàn)槟氵@樣看書(shū)對(duì)眼睛會(huì)造成嚴(yán)重傷害，并不是反對(duì)你看書(shū)，你明白嗎！”我聽(tīng)后理解了爸爸的良苦用心，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后看書(shū)一定注意姿勢(shì)，保護(hù)好自己的眼睛。
我就是這樣一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的平凡人、一個(gè)癡迷于讀書(shū)的平凡人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 37
我非常愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅能帶給我們知識(shí)，還能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。
瞧！今晚我又在讀書(shū)了。因?yàn)榫司苏?qǐng)吃晚飯，所以回家的時(shí)候比較晚了，我也很困了，但洗完澡后我又精神起來(lái)了，和弟弟一起坐在床上看課外書(shū)。
我看《淘氣包馬小跳》，他看《一年級(jí)的小豆豆》。我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列，兩天或三天能看完一本，它的故事情節(jié)非常精彩，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)的淚流滿面，有時(shí)又讓我毛骨悚然。我問(wèn)弟弟看不看，弟弟卻說(shuō)：“我討厭看馬小跳類的書(shū)。”我就想不明白了：這么好看的書(shū)，你居然不喜歡看。
看了20多分鐘后，媽媽不知道是從哪兒冒出來(lái)站在我們面前了，我嚇了一跳，媽媽說(shuō)“：你們倆快點(diǎn)睡覺(jué)，不然明天早上又起不來(lái)了。”說(shuō)完，媽媽就走了。弟弟乖乖地放下書(shū)，蓋上被子去見(jiàn)周公了。我依然不想睡，繼續(xù)看我的課外書(shū)。不一會(huì)兒我就聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的呼嚕聲。
當(dāng)我正看得入迷時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)！你明天早上還有書(shū)法課。”說(shuō)完就走了，走時(shí)還留下一句話，“五分鐘后再來(lái)檢查。”這哪能阻止我看書(shū)呢？我拿起手電筒，端著書(shū)，躲到被子里，呀！老媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)和手電筒放在床頭柜上，再把頭探出來(lái)裝睡，可裝著裝著，我也去見(jiàn)周公了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我在上課時(shí)看課外書(shū)，被媽媽知道了；走路看課外書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，上興趣班時(shí)看課外書(shū)，被媽媽知道了；做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了；期末考試做卷子時(shí)看課外書(shū)，結(jié)果科科都沒(méi)考及格，被媽媽知道了，她不僅狠狠地打了我，還把我所有的課外書(shū)都沒(méi)收了，我非常傷心……
“小盈，小宇起床！”熟悉的聲音又一次響起，我非常想睜開(kāi)眼睛站起來(lái)去刷牙，可我真的'沒(méi)睡醒。每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)后悔晚上熬夜看書(shū)。
可盡管這樣，我依然愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我生活中最好的伴侶，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我了許多“養(yǎng)分”。書(shū)像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 38
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生，大家給我起了個(gè)外號(hào)——小書(shū)蟲(chóng)。
我挺著高高的個(gè)子，又粗又高的鼻梁上戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，很有書(shū)生氣，怪不得我那么喜歡看書(shū)。
星期天上午，我在房間里津津有味地看著一本書(shū)，忽然，耳邊傳來(lái)媽媽的.聲音：“孩子，幫媽媽拿一袋洗衣粉！”聽(tīng)著媽媽的大喊聲，我還是不愿意把書(shū)放下，我想繼續(xù)看下去，但是，媽媽的話就像“圣旨”，我必須執(zhí)行！于是我想了個(gè)辦法，就是邊拿著書(shū)看，邊拿著媽媽說(shuō)的那一袋洗衣粉，我拿著“洗衣粉”來(lái)到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您要的洗衣粉。”媽媽看到我手上拿的不是洗衣粉，而是茶杯，媽媽不禁捧腹大笑：“哈哈，你笑死我了，你仔細(xì)瞧瞧你拿的是洗衣粉嗎？”我把書(shū)放下仔細(xì)一看，咦？我怎么把茶杯拿來(lái)了呢？我撓著頭，吐著舌頭笑了。看來(lái)，我和書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
記得還有一次，朋友約我到中山公園去玩，我很高興和朋友一起出去玩了。但是，我還是舍不得放下手中的書(shū)，于是，我把書(shū)裝在包包里，這不就是能讀書(shū)了嗎？朋友拉著我的手來(lái)到了公園，那兒景色秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香真是個(gè)好地方。我拿出書(shū)來(lái)，坐在涼亭的凳子上，讀起書(shū)來(lái)，朋友看見(jiàn)我認(rèn)真仔細(xì)的讀書(shū)，都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好女孩！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 39
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，每次得到精神食糧的我，總會(huì)對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
記得那一次，蟬兒在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)叢中鳴叫，正在做午飯的媽媽叫我去買(mǎi)包鹽，我正聚精會(huì)神地看書(shū)，一聽(tīng)媽媽在叫我，便漫不經(jīng)心地去了。在門(mén)口的超市，“阿姨，買(mǎi)條圍巾！”阿姨奇怪地看著我，“大熱天的，買(mǎi)什么圍巾呀？”我一邊回味書(shū)中的內(nèi)容，一邊說(shuō)，“不知道，我媽讓的。”回到家，媽媽驚喜地從廚房中走了出來(lái)，“買(mǎi)到啦！”我隨手將鹽遞給了媽媽，媽媽臉上的笑容瞬間凝固了，“鹽呢？你買(mǎi)什么圍巾呀？”我不假思索地說(shuō)：“你讓我買(mǎi)的！”媽媽的臉一下拉了好長(zhǎng)，“我叫你買(mǎi)鹽的！”我這才回過(guò)神來(lái)，猛地一拍腦袋，原來(lái)說(shuō)話時(shí)在回想書(shū)中的內(nèi)容，所以才叫阿姨拿了一條圍巾。
還有一次，媽媽去理發(fā)店理發(fā)，我也手捧一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著，身邊的'阿姨們不住地夸我愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)得我心里甜滋滋的。雖然坐在沙發(fā)上，但我的心，卻早已飛到了綠山墻去陪小主人公安利了，我為安妮是孤兒而深感悲傷；為戴安娜醉酒之事，哈哈大笑；為安妮把止痛藥看成奶油放入蛋糕，而忐忑不安。不知不覺(jué)，媽媽理完發(fā)了，我在回家的路上還捧著那本綠山墻的安妮，沒(méi)有留神腳下一個(gè)撞翻的垃圾桶，一腳踩在了又臟又臭的垃圾上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)，我立即捂住鼻子，小心地保護(hù)好《綠山墻的安妮》，跨過(guò)外賣盒香煙和沙粒。成功歷險(xiǎn)的我卻沒(méi)有吃一塹長(zhǎng)一智，依舊我行我素地看起了書(shū)。路燈將溫暖的光線照在書(shū)上，時(shí)不時(shí)有石子被我踢飛，但我依然與安妮共享著綠山墻的酸甜苦辣。
是啊，與書(shū)共同擁有一片天地，這是一件多么有趣的事！我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了黃金屋，也不是為了顏如玉，只是為了我自己。愛(ài)讀書(shū)的我還是小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部的會(huì)員呢！讀書(shū)，使我變成更好的自己，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 40
我非常愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間我就要看上一會(huì)兒，有時(shí)連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過(guò)。
一次，我放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)，就把書(shū)包往地上一扔，奶奶叫我先去寫(xiě)作業(yè)，但累的氣喘吁吁的我，此時(shí)根本沒(méi)心思去寫(xiě)作業(yè)，而是掏出我看了一半的書(shū)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來(lái)后，一看我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就吵起我來(lái)。
還有一次，爸爸開(kāi)著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書(shū)，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上讀書(shū)傷眼睛，就一把把書(shū)奪了過(guò)去。我便假裝生氣地說(shuō)：“媽媽，把書(shū)還給我，你這樣很不尊重人。”但這招不太管用，我便使出全身招數(shù)，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書(shū)后，繼續(xù)看了起來(lái)，但是沒(méi)幾分鐘，真應(yīng)了媽媽的.話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無(wú)耐地放棄了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，你可不要像我這樣不分場(chǎng)合的讀書(shū)，把眼睛看傷了。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 41
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，婆婆可總是這么夸我的。
這不，一個(gè)星期六的早晨，我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼，就連忙拿起一本故事書(shū)，跑進(jìn)了廁所。我一邊上廁所，一邊看書(shū)。媽媽在外面見(jiàn)我總也不出來(lái)，便問(wèn)到：“婧婧，你怎么上廁所上了這么長(zhǎng)時(shí)間呀？”媽媽邊問(wèn)邊打開(kāi)了門(mén)。我急中生智，把書(shū)藏到背后，可慌亂的表情沒(méi)能瞞過(guò)媽媽的眼睛，狐貍尾巴最終露了出來(lái)——書(shū)沒(méi)能藏好，一下子掉在了地上。我急忙去撿，媽媽卻一把搶過(guò)書(shū)，故意問(wèn)我：“婧婧，這是怎么回事？”我急忙辯解：“這書(shū)本來(lái)就放在衛(wèi)生間的`嘛。”媽媽板起臉，把手舉得高高的，像要打我的樣子：“做了錯(cuò)事還說(shuō)謊！”我急忙大聲喊到：“爸爸快來(lái)救我呀！母老虎下山啦！” “干什么！干什么！你們母女兩個(gè)又怎么啦！” 爸爸一邊跑上樓，一邊問(wèn)。我急忙惡人先告狀，用手指著媽媽：“媽媽不講理！我，我，我看書(shū)，她還要打我！”“看書(shū)不是好事嘛！你怎么還要打人呢？”爸爸故意責(zé)怪媽媽。媽媽氣得用手指著我的鼻子，對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)，看書(shū)是好事，關(guān)鍵是要看她什么時(shí)候看。上廁所看書(shū)對(duì)身體不好，你說(shuō)該不該罵？再說(shuō) ，她這個(gè)壞毛病還不都是跟你學(xué)的，從來(lái)不做個(gè)好榜樣！”媽媽反過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)起爸爸來(lái)了。戰(zhàn)場(chǎng)移了，我趕緊從抽水馬桶上站起來(lái)，拉好褲子，伸了伸舌頭，對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉：“我這可都是跟你學(xué)的，媽媽要罵也是要先罵你。哈哈哈……”，我得意地大笑著，在爸爸也抬起手之前，一溜煙地跑出了衛(wèi)生間。
不過(guò)，下一次我可要學(xué)乖了，再也不能在衛(wèi)生間看書(shū)了！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 42
我長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛，櫻桃似的小嘴。
我非常愛(ài)讀書(shū)，有一次我和媽媽來(lái)到博士書(shū)店看書(shū)，我從書(shū)架上找了一本《成語(yǔ)故事》津津有味地看了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們走吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“再看一會(huì)兒就可以了！”可是我看著看著就把時(shí)間忘記了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我都叫你五遍了，你怎么還不出來(lái)呀？”我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我看到一本書(shū)非常好看，所以就看時(shí)間長(zhǎng)了。”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)‘書(shū)呆子’呀。”說(shuō)著我們倆都笑了。
過(guò)了一段時(shí)間，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，結(jié)果整個(gè)小區(qū)的人都叫我“小書(shū)呆子”。
可是我依然不放棄讀書(shū)，因?yàn)樗梢越o我創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 43
我叫小曹，今年9歲，我是一個(gè)很有個(gè)性的男孩，每次無(wú)論干什么事我就想做別人沒(méi)想到的事。比如，有人愛(ài)寫(xiě)字，有個(gè)愛(ài)唱歌，我就愛(ài)讀書(shū)。
我記得上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)完課堂作業(yè)就可以上自習(xí)。我用了幾分鐘就寫(xiě)完了課堂作業(yè)，那時(shí)我沒(méi)事干，我一心想干一件事，突然想起我?guī)?lái)了一本課外書(shū)，于是我拿起了課外書(shū)看，我看的專心致志，這本書(shū)就是我的寶貝，第看到這本書(shū)，我都默默地讀上幾遍。我要把書(shū)上的好詞佳句背下來(lái)，我對(duì)它念念不忘，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我以后要多讀書(shū)，這樣我就不怕寫(xiě)作文了。不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是看書(shū)看得太認(rèn)真，經(jīng)學(xué)忘了時(shí)間。記得有一次，我看書(shū)看的入了迷，我連吃飯都忘了。以后我知道了，無(wú)論干什么事，我就要仔細(xì)地干那件事。
你看，這就是愛(ài)讀書(shū)的我，讀得太認(rèn)真了，結(jié)果連吃飯都忘了的我！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 44
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因?yàn)闀?shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是快樂(lè)的源泉，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
我非常喜愛(ài)讀書(shū)。有一次，二姨從西安回來(lái)，給我?guī)Я嗽S多好吃的，還送給我了一本書(shū)，我一翻開(kāi)，書(shū)中的`故事就把我吸引了進(jìn)去。當(dāng)家人正在熱情的聊天時(shí)，我還在沙發(fā)角落里一個(gè)人靜靜地讀書(shū)，不管家人怎么叫我，我都沒(méi)有答應(yīng)，直到晚上九點(diǎn)多，我才慢慢的從書(shū)中的世界走出來(lái)。
不管在什么時(shí)候，只要有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧的時(shí)候，我還在課桌上看書(shū)，一直看到了下課。當(dāng)然，有的時(shí)候，上課時(shí)老師正在臺(tái)上認(rèn)真的講課，而我在臺(tái)下如癡如醉的看書(shū)，完全進(jìn)入了書(shū)中的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我讀了許多書(shū)，也懂得了許多。海倫·凱勒告訴了我們，不管老天給你了什么命運(yùn)，你都要樂(lè)觀地面對(duì)生活；“西游記”讓我懂得了遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，才讓我們懂得了知識(shí)，因?yàn)樽x書(shū)，才讓我們的眼界變得遼闊，因?yàn)樽x書(shū)，才讓我們的生活更加精彩。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 45
人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是花費(fèi)在了書(shū)的海洋中。我愛(ài)讀書(shū)。假如書(shū)是一片一望無(wú)際的海洋，那么，我就是一條小魚(yú)，自由的在海洋中遨游；假如書(shū)是天空，那么，我就是一只小鳥(niǎo)，在天空中盡情的飛翔；假如書(shū)是森林，那么，我就是一只小鹿，快樂(lè)的在森林中奔跑。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)又從容；安靜又豐富。讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是我的好朋友，我在書(shū)中漫游，從中得到了快樂(lè)，也使我的知識(shí)面寬廣了不少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從一個(gè)只會(huì)‘‘啊啊’’亂叫小娃娃，變成了個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。現(xiàn)在，閱讀的`書(shū)也有了變化。從四大名著中，我知道了桃園三結(jié)義，了解到了多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的唐僧師徒。
從愛(ài)的教育中，我看到了一個(gè)個(gè)發(fā)生在意大利的感人小故事，以及在假如中，理解了一些句子的含義，懂得了很多道理。
總而言之，讀書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，低年級(jí)時(shí)，我總是看爸爸媽媽給我定的兒童漫畫(huà)，到了高年級(jí)，我便看上了文學(xué)名著，校園小說(shuō)。只要有時(shí)間，我就會(huì)看會(huì)兒書(shū)，讓自己的心情得到休息。拿起一本書(shū)，就好像隨手推開(kāi)了一扇窗戶，令我渾然忘記了學(xué)習(xí)的煩惱和不快。在生活中，書(shū)，幫了我很多書(shū)，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界，我愛(ài)讀書(shū)！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 46
在我眼中，書(shū)就好像一塊塊的磚頭。我每讀一本書(shū)，就像砌了一塊磚頭，慢慢累積之后，我的階梯就搭好了，成功就越來(lái)越近了。
媽媽評(píng)價(jià)我：“你就是個(gè)小‘書(shū)癡’啊！”但我并不喜歡“癡”這個(gè)字。我喜歡“仙”，就像李白一樣，所以我自稱“書(shū)仙”。我讀過(guò)的書(shū)已不下五百本，我喜歡囫圇吞棗的讀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
然而，媽媽對(duì)我讀書(shū)的時(shí)間控制的很嚴(yán)格，她從不讓我夜里讀書(shū)，我卻不以為然。有時(shí)我會(huì)半夜打開(kāi)手電，在被窩里偷偷地看，因?yàn)楸蛔永锾珢灒諝獠煌〞常抑缓米x一會(huì)就爬出來(lái)，呼吸一下新鮮空氣，再爬到被窩里繼續(xù)看。有一次，我竟在被窩里看著看著睡著了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便對(duì)我采取了查房的方法，這自然也阻止不了我，我在廁所里看，雖然氣味很難聞，但只要能看書(shū)，一切都是值得的。可是，這個(gè)方法也沒(méi)能持續(xù)多久。有一次，媽媽起來(lái)查了兩次房都沒(méi)見(jiàn)我的蹤影，于是大聲喊我，我聽(tīng)到動(dòng)靜一驚，書(shū)就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從我手中“蹦”到地上，只聽(tīng)“啪”的一聲，隨即，就是媽媽的腳步聲，我亂了手腳，最后只好將書(shū)藏在了衣服里。我直愣愣地站在那兒。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣的問(wèn)我：“不睡覺(jué)，你在這兒干什么呢？”嚇得我冒了一頭冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“上廁所。”媽媽滿臉的疑惑：“那怎么用這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？我都看了你兩次了。這都將近一個(gè)小時(shí)了！”我接著冒出了一句：“我夢(mèng)游了啊！”這時(shí)媽媽突然問(wèn)我：“你衣服里是不是藏了東西？”我不敢說(shuō)出里面有書(shū)，最終還是被媽媽沒(méi)收了。
可是，書(shū)還是像磁石一樣吸引著我。有一次，媽媽不在，我像一只自由的小鳥(niǎo)在書(shū)的海洋里盡情歡唱，快樂(lè)無(wú)比。閱讀充實(shí)了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的`成績(jī)。記得我讀四大名著的時(shí)候，幾乎整天手不釋卷，下課鈴剛剛打完，我就已經(jīng)開(kāi)始看書(shū)了。甚至有一次，上課鈴打了好長(zhǎng)時(shí)間了，我仍然在看書(shū)，被老師批評(píng)了一頓。閱讀是如此的有趣。我有時(shí)對(duì)諸葛亮的將相之才感到震撼，有時(shí)又對(duì)林黛玉和賈寶玉感到深深地惋惜，書(shū)中的一切故事都令我牽腸掛肚。
書(shū)，讓我著迷，讓我走火入魔，無(wú)法自拔。當(dāng)我如此的愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候，我就是真正的“書(shū)仙”了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，快來(lái)快來(lái)，讓我們一起跑進(jìn)書(shū)的世界，享受書(shū)的美妙吧！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文 47
世上有千萬(wàn)張臉，但每一張都很與眾不同，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張調(diào)皮的櫻桃小嘴，還有一張黑黝黝的皮膚。但是最獨(dú)特的還是臉上那一對(duì)迷人的小酒窩了。
我說(shuō)我愛(ài)看書(shū)，其實(shí)一點(diǎn)也不假，你瞧這幾個(gè)事例就知道了：一天，我乘公交車去爸爸單位吃飯，車上，我捧著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，就連坐過(guò)了站也不知道，到底站時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)坐過(guò)了，只好重新坐車。
還有一次，媽媽帶我到圖書(shū)館去看書(shū)，到看書(shū)地方時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你在這兒看書(shū)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便拿起一本我最愛(ài)看的`《神奇女生祝如愿》坐在一個(gè)角落里看了起來(lái)。不知時(shí)間過(guò)了多久，突然，書(shū)從我手中“飛”了，迎面而來(lái)的是一張人臉。“你是……”“你是什么？你是……”“我是你媽！”“啊！媽媽，我還以為你是書(shū)里面的祝如愿呢！”“什么祝如愿？亂七八糟的！我喊你這么多遍你當(dāng)耳旁風(fēng)！唔，氣死我了，回家！”可憐的我挨了一頓棒打。
不知道我以后為了看書(shū)還會(huì)不會(huì)再鬧出笑劇呢？
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