風小學作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風小學作文1
春天的風是溫柔的，風一吹，小草從松軟的土里鉆出來，好像在說：“風姐姐真溫柔。"美麗的花兒迎風起舞，有紅的.黃的.紫的.......遠看像一幅美麗的圖畫。春天的風，像一把剪刀，讓河堤上的柳樹一夜之間全綠了。
夏天的風是涼爽的，農民伯伯被太陽曬得汗流浹背，小朋友熱得脹紅了臉，調皮的小狗吐出了舌頭，天氣悶熱的讓人覺得煩躁。不知從哪兒冒出來一陣風，讓人們的心情瞬間好起來。
秋天的風是五顏六色的，田野了，玉米被染成了金黃，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把。楓葉染成了紅黃相間的顏色。果園了，蘋果被染成紅色，桔子染成了橙色，香蕉被染成了黃色······
冬天的風是寒冷的，北風一吹，挾雜著雪花吹到我的臉上，感覺冰冷刺骨。樹枝變成了銀條，遠處的山上變成了銀裝素裹的世界。
風小學作文2
農村不缺美景，只缺一雙發現美的眼睛。只要你用心，就會看到讓你流連忘返的風景。
有一年寒假，我們一家人來到了靜寧縣的一個村莊——集頭鄉。去一個阿姨家玩。雞頭鄉的房子洋溢著濃郁的鄉土氣息。往遠處看，真的是“我們看著環繞你村莊的綠樹，以及外圍群山的淡藍色”。當我們走得更遠時，我們看到山腳下有一條小溪。小溪里的水非常清澈，我們可以清楚地看到小溪底部的小石頭。溪邊有個小沙灘，沙灘很干凈，不留痕跡
雜物，好像清潔工用水洗過一樣。
我們沿著小溪來到我姑姑家。阿姨家很熱情。他們叫我們去她家吃一頓豐盛的農家飯。豐富的農家飯包括自己做的豆腐，自己種的蔬菜等等。他們也殺了自己的雞。阿姨做的豆腐很香，真的讓我們回味無窮。
鄉村習俗是如此清新舒適。遠離繁華浮躁的城市，這里是寧靜的天堂，美麗迷人，會帶你回歸自然。
風小學作文3
明媚的陽光，新鮮的空氣，正是出行的好日子。我戴上草帽，蹦蹦跳跳地出門了。
在草地上，我碰見了一位和我年齡相仿的女孩。我們聊得很投緣，回家時，她問我：“你明年秋天還來嗎？”我覺得很奇怪，我天天都來啊！不知怎么回答她，應了聲“好”女孩笑笑，說：“跟我來。”說著，跑了。我窮追不舍，一陣小跑，來到了一座木屋前。“看見了嗎？那是我的家！秋天請你來坐坐！”女孩爽朗地笑了。
日復一日，秋天終于來了。我遵守去年春天和女孩的約定，來到了那個小木屋前。女孩正等著我。“你終于來了！”她微笑著，“進來吧。”我尷尬地進了門，眼前是一個大玻璃柜，里面盛放著許多玻璃瓶。瓶里是各種顏色的。我疑惑不解地看著，女孩發現了，打開柜子，取出一個綠色瓶子，說：“你嘗嘗。”我以為她在開玩笑，但不好意思拒絕，阿開嘴巴，一股香草的甘露涌進嘴里，直傾肺腑！忽然間，女孩化做一只美麗的金蝴蝶，和其他蝴蝶在一塊兒飛，原來它們是姐妹。“對不起，我要走了！”金蝴蝶停在我眼前，頓了頓，撲閃著翅膀飛走了——來年秋天你還來嗎？
撲閃著翅膀飛走了——來年秋天你還來嗎？
風小學作文4
風是一個多面人。一會兒溫柔，一會兒憤怒；一會兒平靜，一會兒又狂暴。
溫柔時，微風徐徐襲來。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風載歌載舞呢！微風吹在動物們的身上，動物們的心情立刻變好了，都出來在草地上活潑亂跳的玩耍嬉戲。
風變臉了，憤怒的風就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風鋪天蓋地，席卷而來，整個世界飛沙走石。過去了，狂風呼嘯著揚長而去，世界又平靜了。
風平靜了，那是因為它累壞了，現在要“休身養性”了。風雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動。風雖然平靜了，但這意味著下次它將會更瘋狂！
第二次的風更狂暴了，憤怒到極點的它就是被人稱作為最強風暴的風——龍卷風。天空一下子變得暗淡無光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開；花草樹木東倒西歪，七左八右；動物們更是躲在窩里害怕極了。
風就像一個會變臉的魔術師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
風小學作文5
'風'來無影，去無蹤。但是我卻希望它有顏色，希望它能是一位畫家，把大自然畫成一張美麗的大海報。
假如風有顏色，那當它來到花園里，無論什么時候：草都是碧綠碧綠的，牡丹都是五彩的，柳樹都是嫩青的，月季都是艷紅的，桃花都是粉紅的。讓美麗的公園四季五彩，四季誘人。
假如風有顏色，那么它來到小鎮上，當春天來臨時，我們的房子就是香香的粉色；當夏天來臨時，我們的房子就是引人耳目的湖藍色；當秋天來臨時我們的房子就變成豪華高貴的金黃色；但冬天來臨時我們的房子又變成增添氣氛的火紅色。讓我們的田園生活變得更加恬靜，更加美好。
假如風有顏色，我們的小河就永遠是藍藍的，樹林都是綠色的，我們的'小動物就是五顏六色的，我們的大地就是淡紫色的。假如風有顏色我們的生活就會增添更多的情趣，我們的大自然也會更加美麗，我們富饒的祖國也回變得更加燦爛，更加輝煌......
風小學作文6
風是我最喜歡的自然現象。當風經過我身旁時，我都會停下手中正在進行的任何活動，張開雙臂，舒舒服服地享受一番。可當風走時，我又會依依不舍地與它告別。
有人說，風就是風嘛！怎么可能會一樣呢？可在我認為，風其實都是不一樣的。
春天的風是溫暖的。當它從我身旁走過時，我仿佛被我的媽媽輕拂著臉旁。春風，吹醒了正在沉睡的大地。一切，又變得生機勃勃的了。
夏天的風是炎熱的。那時候的風，象是夏天媽媽的女兒，吹過時，會很熱。但是我會欣慰地笑。因為那象一個可愛的小女孩，正頑皮地與你玩耍。
秋天的風是憂傷的。當它吹過時，我會感覺有無限的憂傷在我心中徘徊。象是一個哭泣的小人正與我訴說著它的委屈。可又有人說，秋風是殘酷無情的。當殘酷無情的風吹過，本來一片綠色的大地，又換上了黃袍。我的耳旁仿佛回蕩著雷風叔叔的一句名言：“對待敵人，就要象秋風掃落葉，冷酷無情！”是啊！秋風，是捉摸不定的。
冬天的風是寒冷的。當它吹過時，就象是一個小雪人正與你開心地嬉戲。
風，真是一部大自然的杰作！
風小學作文7
春天到了，到處萬物復蘇，花紅柳綠，鳥語花香，真是風景如畫啊！
淘氣的風弟弟悄悄地來到了柳樹大哥的身旁，它輕輕地吹了一口氣?，吹得柳樹姐姐的頭發紛紛揚揚地飄了起來，舒服極了。
不一會兒，風弟弟又來到了大山，它帶著毛茸茸的蒲公英寶寶四處游玩，樂得蒲公英媽媽，欣然地笑了。蒲公英媽媽仿佛在說:“謝謝你，風弟弟，有了你的幫助，我的孩子們紛紛出發，希望它們能夠找個適合的地方生根發芽。”就在這時，不知誰把風弟弟惹生氣了，它使出全身力氣瘋狂地吹著風，四周突然變暗了，天氣也變冷了，正要回家的老太太拿著傘，差點被狂風吹走了。只聽老太太責備起了風弟弟：“哎，今天的風怎么這么大？”霎時，天氣朗晴了起來，風也停了。風弟弟又不?知道跑哪瘋玩去了，那位老太太也終于平安地回到家了。
哎，真是一個又淘氣又貪玩的風弟弟呀！多么希望他能多做對大自然有利的事，不做危害人類的事。
風小學作文8
夏天的風正暖暖吹過，穿過頭發穿過耳朵，你和我的夏天風輕輕說著“聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風》那委婉優雅的曲調，真不謂是種享受！
奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點物質的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機械的指揮，我也機械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠的停下。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會讓自己很痛。
“七月的風懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔。”
風小學作文9
風是一個調皮的小娃娃，風是一幅曼妙的畫，風是一本奇幻的童話書，風是一股無窮無盡的力量。
春天的風有五種顏色：紅黃藍綠紫，帶著淡淡的花香。春給桃花穿上粉紅色的裙，給天空穿上藍色的衣，給小草穿上綠褲，給牡丹套上紅裙，給怕冷的迎春花披上黃外套。一陣風刮過，萬物都有了生機，春風拂面的感覺是美好的，好像媽媽溫柔的手撫過臉頰。但是有時還未完全回暖的春風會讓我們感冒，因為一下子溫暖起來人們都會穿上薄衣服。而在這時，突如其來的一陣大風，不禁讓人縮了縮衣襟。
夏風是有海的味道，顏色則是黃藍兩種。夏風來時，若你豎起耳朵仔細聆聽，隱隱就能聽到海浪拍岸的聲音，但是夏風是炎熱的，只有和風扇一起，才能有絲絲涼意。
秋風是金黃的，帶著濃濃地果味——這是大豐收的季節，因為有風的存在，秋天也非常涼爽。所以，秋天在我心中是百分百的適宜。
冬風是純白的，帶著臘梅的香味，十分刺骨。冰天雪地中時不時刮來的冬風，讓人不禁打了個寒戰。
四季的風都不一樣，有的溫暖，有的冰冷，有的舒適，有的炎熱——就像小孩子一樣，情緒多變。如果說一年是一頓大餐，那么風便是不可少的調味品。
風小學作文10
假如我是風，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看到我，并喜歡我！
到了春天我要穿上嫩綠的衣裳，飛到人間，我會讓金黃的迎春花開滿公園；我會讓粉紅的桃花開滿小區；我會讓剛剛探出小腦袋的柳樹認認真真的看這美麗的世界；我會讓紫色的喇叭花開滿草坪……
到了夏天我要穿上深綠色的衣裳，使出我平生的力氣，使勁的吹呀吹。爭取讓人們感到格外清爽。我會吹干人們的汗水，給他們一個涼爽的夏天；我會幫孩子們蓋上被子，使他們不會感冒；我會跟太陽商量商量讓它不要將光芒全部照射大地，因為太熱會讓大地冒煙。
到了秋天我要穿上金黃色的衣裳，我會跑到田野里、果園里。這可正是它們成熟之時，我為他們高興；我為他們祝賀；我為他們辦離別會……我會吹著涼爽的風，看落葉像蝴蝶一樣飄來飄去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我會不停地吹著冷嗖嗖的風。我會和天空商議商議，讓他下雪。因為孩子們最喜歡玩雪了。看他們堆雪人、打雪仗是我最大的樂趣。
我是惹人喜愛的風；我是快樂的風；我是自由的風！
風小學作文11
假如我是風，我會走在田野上，調皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會兒，突然聽到“嗚嗚……”的哭聲，原來是一位小男孩，他垂頭喪氣地拿著風箏，可手里的風箏偏偏不肯飛。
我輕輕地跑了過去，把風箏馱到背上。風箏高興地擺動著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來了。小男孩開心地笑了：“好風呀，真是好風！”我聽了好威風啊！
過了一會兒，我來到郁郁蔥蔥的樹林，樹林里每一棵樹都長得很茂盛，可是無情的害蟲總是騷擾著樹木。我憤怒了，把害蟲吹得死去活來到處亂撞。經過我的幫助后，樹木感覺身上舒服多了，我高興地向它們問好。
過了一會兒，我又來到了一個人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見幾只蒼蠅卷縮著翅膀，向人們傳播著病菌。我憤怒極了，張開翅膀，兇猛地掃過墻角，把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來，送進了垃圾箱。
啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風，人們有什么困難，我都能幫他們解除。
風小學作文12
風看不見，摸不著，可風就在我們身邊。
風像媽媽一樣伸出溫柔的手，，輕輕撫摸著小草。小草在風中搖著搖著，好像就著音樂跳起優美的舞蹈，跳啊跳啊，把身上的裙子跳綠了。風輕輕撫摸我的臉，和我的小辮子玩耍，瞧我的小辮子高興的，在風中一甩一甩的，像是一只快樂的小燕子。
風像一個少女，輕輕提起裙子，爬上樹，給樹葉穿上了嫩綠的、青綠的、深綠的、墨綠的衣衫，樹葉歡快地拍手表示感謝。風輕輕的把臉貼在小花上，給小花朵一個溫柔的吻，小花羞紅了臉。風走在小河上，把小河踩的波光粼粼。
風像孩子一樣，最喜歡捉迷藏了，夏天，風不見了，我怎么也找不到他；冬天，我沒叫他來，他卻自己來了，還呼呼地吼叫著，吹得我的小臉紅撲撲的。風是最會演奏的，他吹在竹葉上，竹葉沙沙地響，他吹在樹林里，樹林發出嘩嘩的大合奏。風吹著風鈴叮叮咚咚。
瞧，風多可愛呀。
風小學作文13
我喜歡秋天！不僅因為她是五彩繽紛的季節，還因為童話，我喜歡調皮的秋風！
就這樣，調皮的抒情秋風帶著顏料盒來到了果園。她拿出黃色給梨樹涂上了；給桔子、柿子抹上了好看的橙色；又給蘋果畫上了可愛的紅色。上了色的水果們你擠我碰，爭著要人們采摘呢！
接著，秋風來到了花園。花園里的花朵都有氣無力的低著頭，只有菊花，驕傲的堅挺著。秋風看見了，就把紫紅色、淡黃色、白色、粉色、棕色、淡綠色等等都獎賞給了菊花。
最后英文，秋風來到了大森林。她把大樹的葉子都染成了五顏六色的，好看極了！可是一直跟著秋風的抒情我好奇極了，問道：“秋風，秋風，你為什么不把小松樹的綠色也換成其他的顏色呢？”秋風說：
“你不知道抒情，因為小松樹里有我送給冬妹妹的綠色歌謠啊！”
風小學作文14
風輕輕的吹遍了田野，把蒲公英吹到了遠處。河里的水，被風吹起了一道道美麗的波紋。河邊的柳樹，被風吹得遙遙晃晃，好象在向我們點頭呢！
春風像慈母撫摸著大地，大地生機勃勃，小草被風吹得翩翩起舞，農民在春風的吹拂下，撒下種子，等將來豐收的日子。
夏天的風是清涼的，沒到夏天，人們都把桌子椅子搬到大樹底下吃飯，夏天的風又是悶熱的，如果呆在自己的房間里就會很悶，所以一到晚上人們都喜歡坐到院子里乘涼，聊聊天。
秋天的風是熱鬧的，旅客在旅游時，看見路邊有一排楓樹，楓樹的葉子像一只火紅火紅的蝴蝶，飄落在地面，豐收的果園里有果農在摘鮮嫩的果子，有調皮的小朋友正在果樹下玩耍，果園到處小朋友歡歌笑語。
冬天的風是兇猛的，冬天的風吹遍了樹林，小草枯萎了，小動物都不見蹤跡了，還把葉子從樹上吹落下來，春天時生機勃勃樹林，現在已經變成光禿禿的一片了。
四季的風，都有自己的特點，我愛這多姿多彩的風。
風小學作文15
如果風有顏色，那春風一定是綠色的，因為所有的樹都吐出小嫩芽，穿上綠色的夾克衫，小草探出頭來，給大地鋪上一層綠色的外衣。
如果風有顏色，夏風一定是紅色的，看！太陽燃燒著，照耀著大地，春天的花也是紅色的，杜鵑花是紅色的，像天空中的彩霞，朋友們燃燒著的玫瑰綻放著微笑。
如果風有顏色，秋風一定是金色的，看！金色的大米似乎在地球上鋪了一層金色的“地毯”。樹上的葉子一片一片從樹上掉下來，像一只黃色的蝴蝶在跳舞，樹上的橘子好像掛著金色的燈籠。
如果風有顏色，冬天的風絕對是白色的，看！白雪飄落，像羽毛從天而降，雪飄落到屋頂，像給房子戴上某種白色的帽子，冬天的冰也是白色的。孩子們可以在冰上滑雪和玩耍，并反射出自己的影子。
萬物多姿多彩，風也多姿多彩。風中有那么多顏色！
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