關于初中感受作文集錦10篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中感受作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中感受作文 篇1
軍訓,曾經對我來說是個熟悉而陌生的詞語。熟悉,是因為常常掛在口邊;陌生,是因為從未嘗試過。但自從我來到番禺執信中學后,它令我改變了對軍訓曾經的看法。曾經,我認為軍訓毫無意義,枯燥乏味,冷酷無情。但自從來到番禺執信中學以后我卻認為軍訓能鍛煉身體、極有意義,到處充滿愛心。
我帶著萬感交雜的心來到番禺執信中學報到。懷著激動萬分而且緊張害怕的心情看著這個陌生的世界:我帶著新鮮感來到飯堂。令我驚訝的是,飯堂里鴉雀無聲。多么有紀律性!我以后將會在這么優秀的學校念書,成為這里這么多的莘莘學子的一份子!
好奇心引導著我開始了軍訓。當我看到教官們示范的時候,那瀟灑的英姿、整齊的步伐、嚴格的紀律、充滿力量的每一個動作,令我心生欽佩。終于輪到我們了。首先學的是站軍姿,那嚴格的要求很快就讓我們吃不消了。汗水一直往下滴,滴在脖子上、身上,很快連腳上也充滿了汗水。可我們沒有擦,一直堅持下去,所以很快迎來了學軍姿這個階段的結束。
接下來我們陸續學的是齊步走、敬禮、正步走和跑步走。但令我最難忘的還是我們學正步走的時候。初學正步走的抬臂時,教官就要求我們堅持不動兩分鐘。可到最后有幾個同學動了。就多加了三分鐘,我在心中暗暗埋怨教官的嚴格。不僅是抬臂,就連踢腳我們也得堅持不動好幾分鐘。這讓我感覺到軍訓實在是很不容易。
軍訓有辛苦的時候,也有快樂的時候,但更多的是心酸。軍訓辛苦了、想家了、想放棄了、想哭了,同學們那安慰的話語是多么暖人心懷!番禺執信中學令我感受到了生活的酸甜苦辣。
為期三天的軍訓結束了,可那我們流過汗水的地方、可藹可親的教官,可愛的同學們,敬愛的老師們,依然留在我的腦海里,歷歷在目,使我終生難忘。
初中感受作文 篇2
葬禮,對我來說是多么的可怕,它曾使我從沒見過親祖父一面,它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創傷。我怕它,但當我真正接觸到它時才知道那不是怕,是無情淚水的開始,一次心靈的洗潔——
那是一個秋高氣爽的夜晚,明月高高地懸掛在空中,就是在這寧靜的秋夜的7時,祖母靜靜地沉睡去了。接到這個驚人的消息,我們不禁痛哭起來。
20xx年的12月9日,我們趕回東陽參加祖母的葬禮。穿著白葬鞋,穿著爸爸的白色大襯衫,我們來到了祖母的小房間。一個個五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了,那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進房間,淚水就盈滿了眼眶,就連堅強好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書桌上,擺放著祖母生前的遺照,妹妹輕輕拉拉我的衣角,問道:“祖母在哪兒呢?我好想見見她,我好想她。”我聽了不知道該怎樣跟她說明白,我不希望妹妹那么小,就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮,于是彎下腰來對妹妹說:“晨晨啊,祖母到了一個很遠很遠的地方去見祖父了,舅舅想現在他們正在像一個游樂園一樣好玩的地方玩耍呢!”妹妹懂事地點了點頭。
輪到我們這代拜祖母了,隨著我們頭一次又一次地碰地,火化工作便拉開了圍幕。外公將一堆木柴點燃,我們手拉著手,圍著點燃的木柴轉圈,一起高聲唱起家鄉的葬禮歌,想念祖母。
煙漸漸變白,變灰,變黑,絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰都不會忘記這次心靈的洗潔,一次失去親人的痛苦!這是一次全新的體驗,這是一次全新的開始,我一定要勇敢地面對它!
初中感受作文 篇3
今天早上,我們全體徐匯中學乘著車一路有說有笑到達了期待已久的奉浦學校開始了為期二日半的軍訓。這其實是我第二次軍訓了,但是,相比小學的軍訓,初中軍訓第一天我就有了很大的收獲。
來到宿舍休息了一會兒后,只聽一聲哨聲,我們整理行裝后飛快地跑到樓底下集合。火辣辣的太陽底下,有我們挺拔的身姿,有我們矯健的步伐,有我們響亮的喊聲。這一次的訓練讓我懂得了——團結!由于集合時有一個宿舍遲到,教官讓我們做10個蹲立,我們十分委屈,心想,又不是我們遲到,為什么罰我們?接著,在練習踏步時,有一位同學沒有認真做,還發現一位同學戴手表,教官很生氣,對我們說:“團結,是一個集體成功的必要因素,同學犯錯誤,應該要互相提個醒,而不是視而不見!再做40個蹲立。”我恍然大悟,任憑額頭汗水直流,我堅持做完了,我怪自己為什么不及時提醒別人,我。
50個蹲立意味著不是懲罰,而是告訴我們團結才是一個部隊的核心,我們作為小軍人怎能失去核心呢?
今天的軍訓給了我莫大的啟示,相信在接下來的日子里,我們能攜手并進,共創佳績,成為一批真正的小士兵。
初中感受作文 篇4
咦?媽媽今天居然沒下樓,真怪!平時我放學回家,總能見媽媽和幾個阿談在院于涼辛中張家長、李家短地閑腳,這“腳”就像寺廟里報時的鐘,既準時且風雨無阻,媽媽每次稗完都是一劍意擾未盡的樣于。今天其他人都在,好像在談論什么“WTO”,卻唯獨少了媽媽,仿佛是講中國現代丈學史卻時香迅只字不提,讓人費解。
我帶著一團疑惑上樓,一開門,一股濃濃的糊辣椒味夾雜著幾句豐生不熱的英語撲面而來—“好肚肚”“三克油”,這些典型的“中式英語”讓我捧腹大芙,不想周圖怪味趁機而入,嗆得我眼淚、棄涕、口水一起狂瀉而出,慘不忍賭,我息忙奔向廚房去關煤氣間,卻一頭撞進媽媽懷里,只見媽媽一手掌勺,一手拿著《學英語》對我怒目而視,我憂然大悟,這“中式英語”原來是“媽媽制造”。也許是我破壞了她的學習氣氛,被她憤怒地趕跑了,還聽見她嘟味:“這小子毛躁賺地,一呀!這萊什么時候栩了?……唉!這回又忘了……”
“媽媽今天真怪,”我想,“不去閑種去學什么英語?真怪!“我正要去問爸爸,卻發現足子里出奇的靜,真怪!今天是周日,爸爸應該在看甲A呀!他又喜歡“借酒寫球”,及里應該是好不熱鬧,怎么會靜如止水呢?我從門縫里窺視,見爸爸正架劍乎鏡捧一本書讀著,那眼鏡片似乎擾是酒瓶底改裝的,厚不可瀏。書也是又大又厚,好像是關于經濟管理類的,我禁不住撲味一笑。想,這世道變得好快,連平時見書就犯困的爸爸也會捧一本津津有味地讀,說不定中國男足哪天真能拿世界冠軍呢。
今天晚飯爸爸媽媽吃得很快,很急,就像舊中國軍閥混戰時期選難的人,見著就吃,逮著就咽,風卷殘云一般。我卻對那盤灰黑色的辣椒炒雞蛋懼怕頗深,遲遲不敢動筷于,這時,聽見媽媽時爸爸說:“你抓緊看那本《WTO與市場管理》,我也想看肴。”
“你看它+什么?也肴不佳,還是專心學英語吧!入關了,跟外國貨、外國人打交道的機會多了,不債點英語咋辦?這書在廠里頂難借,聽說單位又要減員,大家都爭著借這類書充電,我連球都不看了,擾想好好看看,要不還真應付不了這WTO!”爸爸說。
原來如此!媽媽不腳天了,爸爸不看球了,都是讓這“WTO”給搞的,就像趙本山在小品里說的—“時,就是‘WTO’”。
晚上有點涼,絲絲冷風吹開我的回憶,剛才的一幕幕,既引人發笑又讓人深思。也許“雙聯)”就是這一絲冷風,吹暇了人們在璐熱的夏天中混沌已久的頭腦。
初中感受作文 篇5
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行,學校開展了網絡課程。
今天是網上教學的第四天,同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法,也沒有因為老師的監督而松懈了自己的學習,在課上積極回答老師的問題,認真聽講,課后也按時完成自己的作業。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課,上課很積極,課件準備的很用心,知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的方法,即能保護同學和老師的安全,又能進一步激發同學們學習的興趣,從而提高學習的效率。
初中感受作文 篇6
又到了春暖花開的季節,我的心情仿佛像這天氣一樣暖洋洋的。春天萬物復蘇,小草更綠,花兒都爭相開放,小鳥忘這嘰嘰喳喳,我也明顯地長高長大像雨后的春筍。
中午的陽光很溫暖,我脫掉外套,穿得很少,開心地玩著玩著,滿頭大汗,春天我似乎更好動了,全身的細胞都在蠢蠢欲動。我倒在學校的花園里,讓大自然緊緊地環抱著我,讓我感受著濃濃的春的氣息,享受著春天的陽光和微風。
初中感受作文 篇7
過去,是肆意地享受他們給予的溫暖;而現在,驀然間我懂得了珍惜;未來,我愿意傾盡全力回報,就像一直以來無私付出的他們一樣。
過去
一晃,又是春節,我再一次回到了我最愛的地方——外婆家。外婆家非常大,一共有三層,還有一個大院子。外婆外公已經六十幾歲了,一生辛勞。從小,我就待在那里。記得在多年前的一天,剛放寒假,我就回到了外婆家,這時,外婆突然喊我:“啟迪!”“嗯?什么事?”外婆眉開眼笑的對我說:“現在又是冬天了,我又要做棉鞋啦!記得去年我給你姐姐做了一雙橙色的棉鞋,你說這種顏色好看,可惜上次布又不夠了。今年我就給你做一雙啊!”外婆欣喜的看著我,手指著那塊已褪色的橙色布料,滿臉笑顏,好似回到了年輕時候的她,笑容蕩漾在臉上,掩蓋了歲月的痕跡。我站定了,不再走動。風,在耳邊呼呼吹過,時間好像就定格在了一瞬間。這幾句話深深地刻在了我的腦海里,這僅僅是那年我隨口丟下的一句話。誰知,這位細心的老人卻記在了心中,在來年冬天準備為她的.孫女做一雙在家穿的橙色棉鞋。一陣大風將我從曾經的記憶中拉了回來。隔著厚厚的玻璃,我隱約看見了那塊已經褪了色的橙色布料。一年前的它,曾十分閃耀,即使現在,我也依舊喜歡。以前的我,只知道欣然接受,如一根小草,只要有甘霖,就會毫不吝嗇的吸取,卻從不考慮回報。
現在
這次,我又踏上了歸途。剛回到家,外婆就開始問這個問那個,對我的關懷無微不至。而剛歇下來的我就戴上了耳機,聽起了輕快的音樂,放松自己,對外婆的關心隨便敷衍。只看見那一道道驗證了時間流逝的皺紋深陷在外婆的臉上。就在這時,外面灰塵大起,我隨意一回頭,便看見了外公正在抓著掃把掃。十分吃力的樣子,穿著厚而臃腫的棉衣,行動很不便,那蒼老的雙手露在外面,任憑寒風凜冽地吹過。走進一看,才發現,外公的手已經滿是皺紋,顏色黃暗,如同經歷過歲月滄桑的樹皮,這時卻在寒風里掃地。我一把拔下耳機,將衣服領子拉起,不由分說拿過外公的掃把掃地,外公的臉上洋溢的是舒心的微笑。灰塵揚起,掃去的,是對老人們的關心,是逝去再也不會回來的時間。因為,時間就像一根無情的利劍,快速飛出,當你察覺時,卻早已不復從前。現在,我學會了感恩,且關心,且珍惜。
未來
歲月斑白了他們的發,突然是那么害怕面對這些未知的未來,突然明白有外婆外公的呵護的我是如此幸福。請讓我在心里小小地承諾:今后,無論何時何地,只要他們依舊在我身邊,我就會努力回報,將我的愛無限賦予他們。正如當年他們對我一樣,不求回報,只求我幸福平安。
無論是過去還是現在,我的生活都因為有了你們的陪伴和愛而精彩。未來,我愿做一艘乘風破浪的帆船,帶著你們,駛向幸福的彼岸。
初中感受作文 篇8
自從軍訓結束后,就開始了繁忙的學習生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學習任務的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學生了,我應該逐步走向成熟。
畢竟是剛當中學生,五科作業壓得我有點喘不過氣來,每科老師所傳授的知識,自己感受覺學得不是很好,當然,這只是一個小學到初中的過渡期,在各科老師的教導下,我很快地適應了初中的生活,真正感受到了初中學習的充實與學習帶給我的樂趣。
羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福。”我在老師的身上,學到了許多讓別人幸福的品質:謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學會為人,學會思考,學會進取。這句話在我印象中是很深刻的。
進入初中三個月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績,感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大,競爭對手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學習中我學會了競爭,與自已競爭,與別人競爭,超越自已,超越對手,從中,我獲益非淺!
在今后的初中生涯中,我必須學會寬容,謙讓,超越自己,競爭,進取,為人,成績當然也十分重要,不過,相對上面的品質來說,成績次之。
先為人,再為學,這是我今后的目標!
初中感受作文 篇9
感受幸福
幸福是什么?幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗。幸福是清閑無事,幸福是艱苦創業,幸福是書山尋寶,幸福是親近自然;幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻;幸福是父親遞來的一頂草帽,幸福是母親傳出的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……對于現在的我來說,最大的幸福就是能夠與母親長相廝守。
人人都說:“母愛是無價的,母愛是偉大的。”的確是這樣。對于我自己,如果有一段時間看不到母親,聽不到母親的念叨,我反而會不習慣,不自在。
我的母親是個農村婦女,沒有上過學,所以她這一生最大的希望就是我能夠認真讀書,將來考一個好大學。在家時,母親總是不停對我說:“只有讀書才可以改變你的命運,讓你有一個美好的將來。”對于母親的話,我沒有覺得厭煩,因為我知道,母親教育我也是為我好,所以我覺得自己很幸福。
母親不僅關心我的學習,而且對我的日常生活也很關心。每當禮拜天回家時,總是關心我在學校吃的可好,與同學相處時否融洽?叫我在學校按時睡覺,注意自己的身體。
記得小時候,家里窮,什么都買不起。到冬天時,我沒有手套,媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫,因為白天太忙了。看到母親那樣辛苦,我很心疼,便暗暗發誓,長大了一定要努力學習,以此報答母親。
和母親在一起的每一天,我都覺得很快樂,很幸福。
我相信,不僅我有這樣的感受,天下所有的人都會有同樣的感受吧!
初中感受作文 篇10
每當過新年,都會從四面八方傳來鞭炮聲,人們都忙著過年,貼對聯,吃湯圓,吃發糕等等……
正月初一,我早早地起了床,穿上新衣服,從廚房飄來一陣香味,我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么,我輕身慢步地走了過去,呀,原來媽媽在煎發糕,我嗅了嗅,口水都流出來了。媽媽大叫:“哎呀,哪里來的水?”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我,喘了口氣,說:“原來是你啊,正好有個幫手。媽媽指著一堆面粉說:“去,把它捏成這樣的!”我到桌子前,對面粉望了望,又望望發糕,我先抓起一團面粉,把它弄成球形,然后再壓成長方形,“哎喲,怎么成了圓餅了?”我用力拉長它,“啪”的一聲斷了,我對著面粉團生氣地說:“我就不信我弄不好你!”我把它捏成球形,媽媽走了過來說:“不是這樣弄的,你一壓一拉不就行了,然后捏整齊,不就成長方形了!”對呀,我怎么這么笨。我恍然大悟,按照媽媽說的那樣,一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕,也是這樣弄。經過一些時間,我終于全部弄好了,我把發糕和糯米糕用盤子裝起來,端在媽媽面前,媽媽說我很大了,應該學一下如何煎糯米糕和發糕。
我調好火候,然后再把糯米糕和發糕倒進去,然后站在旁邊發呆,媽媽笑了笑說:“過了幾秒鐘,你就要翻一下,不要巴了可不好吃!”我聽了媽媽的話,立刻去翻,過來一些時間,香噴噴的發糕和糯米糕做好了,我嘗了一下,呀,真好吃! 在利用新年階段,我學會了煎發糕和糯米糕,我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。
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