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雙減伴我成長作文800字（精選19篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的雙減伴我成長作文800字，希望能夠幫助到大家。
雙減伴我成長作文800字 篇1
國家“雙減”政策的出臺，可謂是幾家歡樂幾家憂。當然，對于小學生的我來說，是最開心的，但對父母來說，可是憂心不已。
自從進入小學以后，我的書包像吹氣似的，越來越大，功課越來越多，課外活動時間也越來越少，就連雙休日都被五花八門的課外班擠占了。我很是困惑，不止一次地問爸媽，能不能給我一點自己的時間，讓我可以輕松自在地玩一會。然而，得到的回答卻是否定的。“別人都在學，你不學就落后了”、“別讓你輸在起跑線上”、“現在多學點，將來你才更有出息”、“多考一分干掉1000人”、“只要你考上大學什么就有了”……在爸媽一遍遍的嘮叨中，我只能奮力奔跑，唯恐落后。
忽然有一天，“雙減”來了，一時間，學校里老師、家里的父母都在議論著�！半p減”到底減什么？跟我有什么關系？我滿腦袋問號。
漸漸地，我感受到了。
在學校，我們的陽光大課間活動開始了，學校開展了多種多樣的興趣活動，韻律操、有氧跑、武術班……課余時間，我們還可以參加妙趣橫生的創意拼音、詩歌朗誦、繪畫展覽、社會實踐……我的生活再也不是單調的學習學習再學習了，我可以參加自己喜歡的娛樂活動，還可以去圖書館瀏覽自己喜歡的書籍，我的學校生活也變得豐富多彩了，我開始愛上了上學，在學校的每一天都覺得很開心很有趣。沒有了沉重的作業負擔，沒有了壓得人喘不過氣的培訓班，我覺得我的生活充滿了陽光。
雙休日，我的語文、數學、英語補習班停課了，我又拾起了從前停掉的古箏課和繪畫課，我可以縱情我的音樂世界，用琴音去表達我的喜怒哀樂。我也可以行走在美術的星空，用畫筆去描繪七彩的.生活。父母閑下來的時候，他們會帶我出去走走，看一看大美南陽的山山水水。在美麗的白河畔，我們一家人流連忘返，看河水清清，聽小鳥啾啾。
現在，我終于知道了什么是“雙減”，原來“雙減”就是要減去義務教育階段學生作業負擔，減去學生校外培訓負擔。這樣的“雙減”太好了，我真的喜歡。謝謝國家的“雙減”政策，讓校園成為我成長的樂園，讓我擁有一個快樂健康美好的童年。
雙減伴我成長作文800字 篇2
“雙減”對我們的學習生活有沒有很大的影響呢？那是當然有的。以前的周末我每天都疲于奔命在各個補習班中，現在因為政策的原因，課外機構都把周末的補習班換到了周中，我放了學回到家里吃完晚飯就能輕輕松松去補習班了，使我的平日課余生活更加豐富。同時，“雙減“政策把周末原先要去參加補習班的時間給空出來，我周末就能做自己喜歡的事情了。
再有，”雙減“政策對于老師也有了更高的要求，需要學生把作業都在學校里面去完成，老師批改完之后如果有什么不清楚的地方再給同學講解，這樣回家后爸爸媽媽也不用擔心我學校的作業完成情況了，記得以前幫我批改作業是媽媽最最頭疼的事情了。
在“雙減“政策剛剛頒布的時候，爸爸媽媽和我都有著各自的焦慮。我在想：原先周末的補習班調到周中來了，我放了學就要吃飯去補課了，那我學校的作業怎么辦？來得及寫嗎？
在細則出來后，我才知道，原來學校的作業會做相應的減少，而且還是在學校里面去完成，這樣我的'速度和準確率都會有很大的提升，不懂可以當場向老師和同學請教，真是一個很好的方法。爸爸媽媽擔心“雙減”出來后，孩子參加補課的時間會減少，提升拓展題的機會也會隨著減少。那以后遇到那些拓展的題目不會做怎么辦？后來才知道，原來以后考試的難題占比也會逐漸減少，國家需要我們學生能熟練的掌握基礎知識，今后的考試中減少難題的數量。那對我們來說就輕松了，我只要把課本里面的知識吃透，把各種變化題型做仔細、做熟練，就會很容易的提高學習成績。
同時，取消了那些所謂的尖子班、提高班，那么爸爸媽媽們的經濟負擔也會降低。他們周末只要把我送到我喜歡的課外培訓后，不用再盯我學習，他們也能擠出一定的時間去做他們想做的事情了。
對于新的政策出臺，有些人會迷茫、有些人會疑惑，還有些人會順應變化去適應變化，努力把自己做的更強更好。趁著這次“雙減”政策的出臺，我的目標是努力完成學校的學習任務，把課本里面的內容學仔細、學扎實，同時豐富自己的課外生活，多學習一些技能，少刷一些拓展題，長大后做一個對社會有用的全面發展的新青年。
雙減伴我成長作文800字 篇3
一年前的今天，時針顯示已經是晚上十點了，剛做完家庭作業的我，感覺十分的疲意，剛倒在床上，便沉沉的睡去。沒過多久，耳邊傳來了一陣陣窸窸率率的說話聲，"書包老弟，你也太重了吧！我都要喘不過氣了。桌子用沙啞的聲音說道，“桌子哥，我也想減肥啊！但是環境不允許啊，各種各樣的習題試卷把我塞滿了，嗚嗚嗚……”原來，這是我在夢里抱怨著學習任務的繁重。
一年后的今天，一場轟轟烈烈的“雙減”政策實施下來，我們徹底解放了，操場上活躍著我們活動的身影，小區里回蕩著我們歡樂的歌聲……，自從“雙減”以后，我有更多的時間參與到自己喜歡的事情上，學校里號召我們要做到“減量不減質”，時刻把“效率”放在重要地位：學校里開展了托管學習活動，我們可以把桌游帶去跟同學一起分享，玩得好不快活！課間我們還可以做手工作品，用來豐富我們的課余生活；老師們的教學更豐富了，讓我印象最深的就是作文課：老師起先和我們講述去登山、去看日出的故事。用生動的語言、形象的畫面讓我們不禁想象著，冬天，漫天雪花，像柳絮一般不停地飄舞著，除了卷著浪花的海水以外，整個山崗、松林已經成了無限幽靜秀美的銀白的世界。高高低低的松枝上，都托著大大的'雪團，風一吹，又靜靜地落到地上和別的枝丫上……我們就這樣通過各種豐富有效的多媒體教學手段，充分調動起各個器官的感知能力，讓心靈來一趟別開生面的旅行，小眼睛發亮起來了，思維開拓起來了，手中的筆蠢蠢欲動起來了，一個一個鮮活又靈氣的字眼躍然紙上……
以前一到周末，我便穿梭在各個學科培訓班，導致我連作業都完不成，也沒有足夠的休息時間，甚至連吃飯都是隨便將就一下；現在我的周末時間可以自由支配，參加的也是自己喜歡的興趣班；以前，有許多的作業需要爸爸媽媽幫著檢查和輔導，如今，老師會利用校內晚托班的時間給予我們更加專業的指導和幫助，能讓我們把知識〝嚼爛，吃進去！曾經一次次的考試讓我們備受煎熬，現在，它改頭換面，以獨立作業這樣的新身份來溫柔地對待我們；讓我們能以更積極的心態面對每一次挑戰。
我是幸福的，也是幸運的，正沐浴著“雙減”的陽光恩賜，享受著“雙減”帶來的福利，課余知識豐富了，生活技能見漲了，創新能力提高了，我的童年生活因此變得更加有趣多彩。
雙減伴我成長作文800字 篇4
一曲《爸爸媽媽聽我說》道盡了教育焦慮下孩子們的心聲，安排的滿滿的課表給這群孩子帶去了無窮的恐懼。“家校娃”三方苦不堪言的時代在雙減政策來臨后退出舞臺，“表面做減法，實則做加法”的雙減也在實際中帶給我們不同的思考。
“雙減”減去了不必要的壓力。興趣班成為必修班使得多方矛盾重重，無修止的課外培訓掏空家長腰包、耗盡學生精力。這些所謂的興趣并沒有成為學生的興趣，當報班成為跟風，其意義早在遞錢的那一瞬消失殆盡。中國少年作家學會副主席陳勵子曾多次提到她的童年：和父親一起看武俠小說，與父親進行抽陀螺似的思辨。這些放松的時刻給了她無數的啟發。高考前夕研究昆曲的她告訴我們，拋開無意義的重復和不感興趣的興趣，讓壓力走遠才是我們更好學習的前提。
從減壓對學習的直接影響來看，參加輔導班的同學成績有所起色的其實并不多見，因為他們都有一個想法：反正輔導班老師會講，上課沒必要聽。于是在“冷飯炒不熱”的現象下，是更多的焦慮。而減壓減負帶來的直接影響——提高學習積極性也因此顯而易見。
“雙減”帶來了回歸生活的機遇�！吨袊娫~大會》曾有一道題目講：剪短蠟燭燭芯是為了什么?幾乎全軍覆沒的答題情況讓人無比震撼，也由此引發我們的'思考：整日泡在書山題海中的學生該如何知道剪短蠟燭燭芯是為了使其燃得更旺呢?缺乏實踐和生活經驗是當代學生的致命弱點，“何不食肉糜”的荒唐順著不合理的教育內容“飛入平常百姓家”�！镀椒驳氖澜纭贰妒篱g的小兒女》等書立足生活煙火氣，使讀者產生共鳴，但終日不出家門校門的我們這一代，會有人寫出來貼近生活的作品嗎?陶行知中年頓悟“應先行而后知”給了我們最好的啟發，雙減后活躍在社會中的學生必能更好發展、更好強國。
“雙減”也拋回了舊題舊弊。一時減輕的教育焦慮順時反彈，將成績置于中心的學校家長是否會拼命尋找白紙黑字里的空子、課后服務是否會變味依然是我們應深思的。然而，我們要就題新論舊題，“冷”思考“熱”話題。
“雙減”重“橫行”!一項為教育的好政策關鍵在實施，“橫行”即以一以貫之的堅定決心、以目標為導向、用符合實情的恰當方法推行下去，用雙減推動教育，用教育推動強國，做好我們在其中的任務，助推雙減“橫行”!
雙減伴我成長作文800字 篇5
7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，標志著“雙減”政策正式落地�？墒钦呗涞亓�，效果真的呈現出來了嗎?
因“雙減”政策實施，補習班統統需要停課了。然事實果真如此嗎?一些補習班門面小，不顯眼，打著不補習的名號，背地里卻偷偷躲著上課，他們借助舊房子，老房子，找到無人住的地區，隨便打掃，便成一間簡易教室，有黑板，有粉筆，有黑板擦，可謂教學工具樣樣俱全。有的補習班為了不被發現，甚至教學生撒謊，補習老師們會說：“如果教育局的人來檢查了你們就說我們是托管，也別說我是你們的老師。”學生們自然是一一點頭，家長們仍在受“”不要讓自己的孩子輸在起跑線上”之思想左右，所以只能報補習班，而補習班老師也是抓住了家長的這種心理，他們才能安心地上課。
“雙減”不僅減課外補習，還減課內作業，課內作業減是減了，但學生們作業少了，練習少了，就覺得沒學到什么知識，便會去課外報補習班，這樣課外補習班就仍會有人想報，而且還會越來越多，有市場需要，就不可能斷掉市場供應，那么補習班就會躲起來開班。如此偷偷摸摸的行為，反而增加了社會違法率，教授知識以獲得經濟利益反而為社會所唾棄，并不合“尊師重道”之傳統。
所謂“雙減”真的'減了嗎?
“雙減”的目的本來就是給學生減輕負擔，防止過度的培訓影響教育實質公平，妨礙學校正常的教學內容及價值取向，全面提高學校教學質量，減輕學生負擔及實現教育均衡公平發展，但家長們見作業少了就會想著報班，有人一報，家長攀比心一出，就會有人跟風，一傳十，十傳百，百傳千，到最后還是人人都會報補習班，這就陷入了一個“作業減少家長報班人人跟風”的死循環。
所以說“雙減”政策雖然發布，但卻沒有真正得到家長、學生、社會的響應，好似紙上談兵。
我建議教育局應嚴查補習機構，解除“死循環”的根本。我提出三個方案：
1、降低中考、高考試題難度，減輕學生升學壓力，從根源上減輕學生的學業負擔。從而減除家長的焦慮情緒。
2、教育局抓幾個不遵教育法的典型代表，公布于眾，殺雞儆猴，其他補習班可能會因此不敢再補習。
3、查封所有的學科補習班。出文規定工作日的晚上也不可以開設補習班。真正做到讓教育回歸公平，讓學生真正減負。
雙減伴我成長作文800字 篇6
初三生活如約而至，害怕又緊張，本該重復著歷屆學哥學姐所經歷的繁重學習任務，一份“雙減”文件，似投石入湖，激起千層浪，有人歡喜，有人憂慮，也有人選擇振奮前行。
所謂“雙減”，講通俗一點，即減課外培訓機構，減作業量。對于學習自主性比較強，學習習慣比較好的同學，“雙減”政策不僅不會拖后腿，還有利于他們根據自己的薄弱點進行個性化訓練和拓展思維，又有時間發展自己的創新能力。但對于一些自覺性較差的同學，應該是憂慮大于快樂了。首先，作業少了，導致見識面不廣，知識點熟練程度不高，在理科學習上容易走下坡路。其次，課外培訓班少了，導致時間安排不緊湊，不能持續學習，學習過程中易分心，總以“我還有足夠的時間”為理由導致作業效率不高、時間利用不充分等問題，久而久之，易產生學習動力不足的情況，漸漸養成懶怠的習慣。
為了避免這類情況的'發生，開學后我主動向媽媽提出購買學習資料，媽媽也欣然支持，表示鼓勵。為了能夠有全方面的提升，我同時制定了相關計劃。但“萬事開頭難”，堅持了一個星期，我發現能夠按時按量完成實在太難了。究其原因，主要有懶惰和拖延這兩個因素引起，這也是很多同學的通病。
初三的學習壓力增大，科目變多，難度系數更大。在這樣的環境下容易跟不上進度而極易產生僥幸心理。慵懶的同學常以“休息一會兒吧”，“老是學習不利于身心健康”為理由超時放松，導致難以再次進入學習狀態，回過頭來悔恨已晚。抗誘惑能力不強也是慵懶的一種表現，看到好吃的想吃，看到好玩的想玩，寫作業不能全神貫注，從而導致作業效率不高等問題。慵懶只會將理想變成妄想，不能讓慵懶成為禁錮前進的桎梏。
在慵懶中徘徊極易引起第二個致命不良習慣——拖延�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，孔子極富哲理的話揭示了時間的易逝。在拖延中，你在黑夜，別人已經到了白天，你還在路上，別人卻即將到達成功的彼岸。今日事今日畢，一天兩天擱下來的事一補還可以，若等到萬事蹉跎，就只能望洋興嘆了。拖延只會將希望碾進塵土，拖延只會是成功的攔路虎。
初三關鍵一年，是決定命運的重要節點之一�！半p減”之下，我們不能減去我們的夢想，不能前去前行的動力。時不我待，奮斗正當時�！扒Ю镏�，始于足下”“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我們要堅持不懈，用汗水澆灌夢想，用信念點亮明天。如此，“雙減“之下，方能前程似錦。
愿陽光一路相伴，夏末遍地繁花。
雙減伴我成長作文800字 篇7
暑假里發布的“雙減”政策，無疑是讓學生輕松的一項政策，受益者自然也是學生。在我邁入初中的大門后，發現作業不需要做到很晚，也有很多空白的時間。
我周圍的同學，也開始做許多自己感興趣的事，我看到有喜歡繪畫的同學在戶外練習自己的畫作，有許多喜歡寫作的.同學有更多空余的時間在紙上妙筆生花，有許多喜歡舞蹈的同學有更多的時間在舞臺上揮灑汗水，有的同學不再拘泥于課內，而是更加積極地進行課外的知識拓展……
在學校里，我們有更多的時間去參與體育運動，參與自己喜歡的興趣活動，老師也有意培養我們在課外的素養能力。我也有許多暢想，希望在學校里實現。例如學�？梢匝埿Ｍ鈱＜襾磉M行科學類的、藝術類等課外知識講座，拓寬同學們的眼界，也可以讓對這方面感興趣的同學獲得更多的資源;可以邀請家長介紹一下自己的職業，讓同學們對自己未來從事的職業有更多了解，幫助同學更好規劃自己的未來;學校也可以安排時間組織同學觀看一些紀錄片、著名的影片等，陶冶情操;或利用“國際濱”的資源，帶我們參觀像諾基亞、大華、�？低暤戎钠髽I，更加了解科技的奧秘;或組織我們參觀西興老街、長河古鎮這些富有歷史底蘊的地方，可以幫助同學更加了解學習生活的地方;可以組織更多的學校活動，比如演講比賽或辯論賽等，鍛煉同學找資料、提煉觀點和表達能力。
雖然學校的社團活動不少，但是我覺得還可以繼續豐富。比如設立學校電視臺，讓同學們自己找校園生活的亮點，自己編稿、攝影，由小主播來播報發生在校園里的新聞，這樣更貼近我們的生活;可以設立學校文學社，吸收有寫作興趣的同學進行創作，邀請老師對創作小說、劇本等進行指導，同學們的稿件可以發表在學校的公眾號上，或者舉行校園文學大賽，把優秀的稿件集合起來做一些文集等;可以設立戲劇社，讓同學們根據語文書的內容改編課本劇，這也能夠幫助我們更深入學習……同時讓我們課余生活變得更加多姿多彩。此外我也建議學�？梢栽谛@各處角落設立漂流圖書角、智慧閱讀、閱覽室、科技角等等，同學們可以在課余時間，在文字與科學的海洋中暢游，豈不是一件樂事?
我認為在“雙減”的大背景下，我們更需要努力學習，學會安排自己的時間，學扎實課內的知識，這樣才可以讓自己立于不敗之地。
雙減伴我成長作文800字 篇8
“雙減”政策落地后，同學們甭提多高興了!這不，開學后第一個雙休日，我不但不用穿梭于各種煩人的補習班，而且可以跟爺爺去釣魚。真是個快樂的雙休日，真正屬于我們孩子的雙休日!
天還沒有亮，我和爺爺就急急忙忙地帶著漁具，向河塘奔去。來到塘邊，我和爺爺做完一系列的準備工作：和魚餌，打窩子，裝魚線，魚釣，魚漂……忙了個不亦樂乎，原來釣魚也不是一件簡單的事情，里邊有著很深的學問。天氣陰陰的，正是釣魚的好天氣。塘岸邊樹上的小鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，它們大概在說：“小朋友，今天一定能釣到一條大魚!”
我按照爺爺的指令，拋竿將魚線甩進河塘里，靜靜地觀察著平靜的水面上漂浮的魚漂，耐心地等待著魚兒上釣。過了一會，浮漂動了一下，我興奮地大叫起來：“我釣到魚了”可是，我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來空空如也。爺爺說：“釣魚是有學問的，不能魚漂一動就提竿，看見魚漂頂上來或者沉入水中才能提竿。”
我并沒有在意爺爺的話，不過，第二次我是認真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來，我又按捺不住心頭的喜悅，一下又提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬釣時，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把釣子吞進去就把魚竿提了起來。這時爺爺又說：“釣魚不能急于求成，要耐心等待，要徒沉得住氣，魚兒總是先試探一下，并沒有真正上釣�！�
第三次，我按照爺爺說的去做。我仔細看著水面，耐心地等待著。終于過了好久，一條魚游過來了，我沉住氣。有動靜了，浮漂在水面上的`部分一下一下地動著。當浮漂被貪吃的魚往下一拖時，我猛地往上一拉，太沉了，魚雖然不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力氣，但它還是被我釣上來了。我得意洋洋地笑道：“誰叫你這么貪婪，這就是后果!”
那天，我和爺爺釣了許多魚，這次釣魚，我明白了無論做什么事情，都要沉著冷靜，要善于等待機會。
這是“雙減”生活后，最快樂的一天!
雙減伴我成長作文800字 篇9
“舞蹈是身體的詩歌”，我的愛好是舞。
舞蹈的開端是疼痛與汗水。
陽光和零散的鳥鳴透過百葉窗飄入了舞蹈教室，我就像那丑小鴨，羨慕地看著正翩翩起舞的她們。那年我剛開始學芭蕾舞，沒有一點基礎。她們趴在自己的墊子上，而我上下的牙齒相互擠壓著，雙手撐著地，汗水順著臉頰滾落，可怎樣都劈不下豎叉。她們收起了墊子，開始穿上足尖鞋輕盈地旋轉，而鞋中腳尖抵著的卻是硬邦邦的木板，真是“舉步維艱”。我扶著把桿，一步步地踏著地面，發出“篤篤篤”的響聲。幾個月后，我嘗試放下支撐的手臂，劈下豎叉；我慢慢松開倚靠的把桿，轉起一圈，欣喜若狂。
基礎與舞段，天差地別。舞蹈的過程，是反復與進步。
“一二三四……”老師的小木棍敲擊得清脆，幾個女生隨之起舞，結束�！皶藛幔磕隳莻�是錯的`�！崩蠋熁仡^，看著我。我抿著嘴唇，點點頭�！岸�、起、打開……”我在教室的角落念叨著，一遍遍練著動作。看著鏡子中的老師與自己的不同：腳再向前伸、手向上揚、頭向右偏……“咱們要排一個《天鵝湖》，大家都會有角色。”老師公布著，“努力練好每一個動作，源自于實力的自信能真正克服緊張�！蔽尹c點頭。我對著鏡子咧開嘴，上臺必備的微笑。踮起腳尖，身子向前探�！跋蚯啊獙Α�！”老師大聲喊著。
最后，是自信的熟練的動作。
黑下的燈光“啪”地打開，我挺直腰板，抬起頭，音樂響起。左腿踢起，向前輕跳，換腿，落地。上場一連串的跳的成功使我安心了不少。悠揚的樂曲環繞著。眼前仿佛不是觀眾，而是每天對著練習的鏡子，老師的提醒在每一個動作前在耳邊響起。馬上要到最難的部分了，我聚精會神，起跳，空中換腿，轉身，落地！我笑著，張開雙臂，左手一揚，微微抬頭，一步一步下臺。我退到幕后，吐出一口氣，露出笑容。“非常好！”老師拍拍我，少見的贊揚。
舞蹈讓我體驗的不僅是成功的喜悅，過程的磨練與堅持早已在一次次樂曲中成為習慣。
雙減伴我成長作文800字 篇10
每個人都有自己的興趣愛好，而我不例外。
我平時有許多愛好，下象棋、踢足球、看書，這些我都很喜歡，但我覺得自己做得最出色的就是踢足球。
我從7歲開始踢足球，9歲開始系統訓練。我認為自己之所以可以堅持到現在，最重要的一個原因就是興趣。興趣很重要，能給予你堅持下去的勇氣和動力。為了能在足球這個領域有所成就，我在足球訓練時十分認真，教練讓我做什么我就做什么，從不偷懶。訓練的時候，一個動作別人做5次我偏要做6次，一次訓練2個半小時，訓練結束后別人都回家了我偏要自己再練半個小時。
訓練通常都很苦，隊員們常常跑到大汗淋漓，球衣時長可以擰出水來。夏天的訓練是最苦的，火辣辣的太陽掛在頭頂，隊員們在球場上刻苦訓練，大家時常跑上十幾二十分鐘就累的要虛脫了似的。可是，越累越要堅持。只有堅持才能取得成功！
踢足球這項運動不僅讓我在課余時間身心得到了放松，而且對我的成長意義也是很大的。首先，在比賽競技中，輸贏都是最常見的，有輸就有贏，有贏就有輸，不管是贏了還是輸了都要放平心態坦然接受。當你第一次輸了比賽時，你的`情緒波動可能會非常大，但當你第二次輸了時，你可能就不會那么傷心了，因為你已經有第一次輸的經驗了。就這樣以此類推，當你輸了幾十次甚至上百次時，你可能就會變得格外淡定、冷靜，因為此時你的心理承受能力和抗壓能力已經達到了一個新的境界。我自認為我的抗壓能力很強，其中有可能一個原因就是經常踢足球吧。其次，踢足球還教會了我要發奮圖強，用自己的實際行動去追趕比自己優秀的人。記得我剛開始踢球的時候，和俱樂部去外面打比賽，結果被對方打了個可憐的八比零。從這之后，我下定決心一定要打敗這支隊伍。于是，我刻苦訓練球技，不管訓練有多苦我都從不抱怨。經過兩個月的苦練，當我們隊與那支隊伍再次交手時，我們隊果然取得了勝利。這件事告訴我：只要你肯努力，吃苦，勝利終將屬于你！
雙減伴我成長作文800字 篇11
得益于國家的“雙減”政策，課余時間的充盈讓我的生活更加充實。
博弈
傍晚，我和父親在茶幾上擺開棋盤對弈。慘白的燈光射向棋盤，氣氛驟然緊張了起來。父親話不多說，開局便擒住我幾位大將。我指揮著炮兵，看著棋盤上一邊倒的局面，思考著父親下一步的走法，斟酌了許久才緩緩落子。父親一著“圍魏救趙”，降了我的相，要取我上將首級。我急忙撤兵，自覺大勢已去�；叵肱c父親的幾輪大戰，他總是一環套一環，牽著我的鼻子走。父親笑了出來，帶著得意說：“下棋必須得心靜，還得縱觀全局，不要目光短淺。”課余時間，我學會了寧靜致遠，懂得運籌帷幄。
開卷
在課余生活里，讀書是我的一大樂趣。午飯后，我背靠在抱枕上，盤著雙腿，拿出我最著迷的'《天意》讀了起來。書很厚重，陣陣墨香撲面襲來。我閉上眼，書中的情節出現在眼前，仿佛蕭何月下追韓信就發生在眼前。我眼看著韓信進諫項羽，想為項羽出謀劃策卻被剛愎自用項羽大罵一頓。眼前的書好似一間黃金屋，一行行的文字像根根金線，編織成一幅幅絕世名畫，讓我流連忘返。在課余時間讀書，陶冶了情操，提高文學素養，這是多么幸福的一件事�。�
賞景
有時候在家中閑暇之時，我也會隔窗賞景。我雖做不到像醉翁那般寄情山水，但也自得其樂。清晨，鳥鳴聲縈繞在耳畔，風輕拂窗簾，露出窗外淡淡的清光，時隱時現的花草呼喚我醒來。窗外的銀杏長得如日中天，爭高直指，枝葉繁茂。
夜晚，臨睡前，月光下有銀杏白色的枝葉搖曳，地上有一叢叢的青草。月色如水，洗凈了白日的喧囂。不知誰家悠揚的笛聲，將夜晚烘托得靜謐美好。
張弛有度，收放自如，也許是人生的樂趣之一。要懂得勞逸結合，在課余生活中多放松，多感受，會讓我在努力之后更加強力，這就是課余之美。
雙減伴我成長作文800字 篇12
都說“不鳴則已，一鳴驚人”。近日，蓄力已久的教育部終于發大招了，在開學前壓哨頒布了一條全新的政策，搞得整個中小學圈都沸沸揚揚，正可謂“出道即巔峰”。它，就是令課外培訓機構膽寒，使學生黨大呼過癮的“雙減”政策！
首先，為什么減？
相信這個問題已經進入很多人的知識盲區，簡單來說的話，就是教育部基本統一了學生今后的學習進度，并讓我們這些“課外黨”明白：校內領頭羊，校外不再忙。中學愈發強，祖國喜洋洋。校園里培養的是國家的人才，而非培訓班的.親兒子。所以說“雙減”減得風生水起，知道緣由了吧！
再說“雙減”之利弊。
毋庸置疑，于校外培訓機構而言，雙減絕對是有百害而無一利，因為他們是直接受害者。進行校外培訓的時間被大幅縮短，學生學習效率大幅降低，進而校外培訓機構的前途也一下從天堂跌入地獄。
從雙減政策中獲利的則有兩種人——我這類的“課外班黨”和家長們。課外班的時間減少，無疑是“課外班黨”的福音。學校上課時間正常，不僅滿足了家長下班晚的必要需求，還使課內生活更加豐富。就這點而言，“雙減”還是較為友好的。
最后一類屬于無關利弊的，也就是自始至終啥補習班也不上，愛棒不棒的課內黨。這類人，其實從一開始減到現在，都處于懵圈狀態，在他們眼里，“雙減”不僅沒減，還使上課時長增加了兩小時。這個嘛，我就不必多言了，畢竟“幾家歡喜幾家愁”嘛……
那么，“雙減”具體怎么減？這是一道思考題。我覺得：雙減應按照減的本質去減，深思熟慮去減，循序漸進去減。這其中，不能參雜任何金錢、利益�？梢詫F在這個“雙減”狀態延續一段時間，再做出適當調整。這便是我心中“雙減”今后的發展趨勢。預知教育部將做如何改動，我們拭目以待。
雙減伴我成長作文800字 篇13
我的愛好可多了，有打乒乓球、畫國畫、下棋等等。然而，我最喜歡的要數踢足球了，你要問我為什么對踢足球產生興趣的？這還得從一年前說起。
記得我九歲那會兒，學校將舉行一年一度的足球班級聯賽。當時，我只是一名只能打半場的守門員。我上學時下樓去體育辦公室門外看到那張比賽順序表，我自己喃喃道：”四年級八班的對手……�。∷哪昙壎�。”我驚呆了，二班有一名叫譚俊杰的人，可是學校出了名的”左腳開路先鋒”，據說，他的左腳可比我們右腳的腳力還大呢！我迅速地跑回班里，向班上的足球隊長舒彥霖報告了這個情況，他也驚呆了。我們班上的”和事佬”何沂檑說：”不管對方是幾班，只要我們全力以赴就行了！”我們都說：”好！”
到了賽場，我的心怦怦直跳，可是，我又冷靜地思考思考：”必須靜下來。”說時遲那時快，”開路先鋒”譚俊杰已經繞過了我們班的所有隊員，而我卻呆若木雞。在這千鈞一發的時刻，隊長舒彥霖像陣風似地跑了過來，以迅雷不及掩耳之勢”飛鏟”掉了”開路先鋒”的'第一個大力射門。這時，我才緩過神來，隊長舒彥霖焦急地大聲對我吼道：”想什么呢？好好比賽！”我這才擺出了防守的姿勢，隨時準備好撲球………。
現在是0比1，當然這肯定是我們班進了一個球。這時，”開路先鋒”譚俊杰又一次來到了我前面，我迅速地撲了”開路先鋒”的第五個球。
比賽又進入了白熱化，現在已經是5比5了，我早己下了場，輪到何忻檑上場。隊長舒彥霖帶球沖鋒，如果這個球不進，我們將輸掉比賽。唉，結果令人失望，我們班輸了。賽后，馬老師叫我到辦公室，他拍著我的肩膀說：”戈翊陳，如果你加入校隊，你將成為我們的主力隊員哦！因為我發現，你是一個很有毅力，不怕吃苦的好小子�！蔽倚α�，當然，也就是聽了馬老師的這番話，我愛上了足球。
世界上有很多人不能堅持做某件事，可是踢足球這件事我能堅持下來。我相信，將來，我一定會成為一名足球巨星。
雙減伴我成長作文800字 篇14
少年的心動是種下的荒原，長風一吹，野草便連了天。
喜好，大都有所不同。我愛的也應該是每個男生愛的吧。
那手機上總是時不時的蹦出幾條消息，“比賽進行到底三節，凱爾特人領先15分”。每個熱愛，但看到自己喜歡的球隊大比分落后時，都情不自禁的嘆。我最愛聽得夏天的聲音，便是鞋底與籃球地板摩擦的聲音，吱吱的，響徹了整個夏天。晚上五點半的天空，日落跌進昭昭星野，球框的輪廓被將下的夕陽映在橡膠地板上。最后一堂課的下鈴聲響起，一群人抱著一顆籃球，不起晚飯，跑過去占場，變著花樣的打，偶爾有女生路過，便打的更加賣力，汗漬浸透了衣服，一道道塵灰落在校服上，累了，幾個人分著喝一瓶水，一個個灰黑的手印，沾滿了瓶身，頂著濕漉漉的頭發，跑回去上晚自習，老師在黑板上寫字的噠噠聲，蓋過了在桌子下偷吃零食的聲音。球空心入網了快活，過掉一個人的成就，著或許就是我愛打球的原因吧。
那音樂余音裊裊。
風總是和煦著，悄悄掠過，跑到你耳前，想讓你聽聽它的聲音，可耳朵上插著耳機，只得灰溜溜的跑開了。音樂是好的，歌聲把整個世界都染的美好了。生而在世，怎能沒有不如意的.時候，那耳機線像是輸液管，手機便是吊瓶了，聽音樂的時候，很像生病了打針，是一個治愈的過程，有時，它也會把藏起來的思緒牽引出來，那一萬個懷念、失落與不舍，怎辦，只得再去打點兒點滴吧。所以，音樂的浪漫之處，大概就在于它能將封存的記憶迅速拼湊起來，你會清晰的記憶當時，聽這首歌的感覺和狀態，就像是空真的倒回某一刻。
籃球場送給我一句話，看不到凌晨四點的日出，那就去追傍晚六點的日落，總會抓得住美好；耳機線告訴了我一句話，聽到喜歡的音樂一定要馬上收藏，不要以為下次還會聽到，錯過卻不曾想也沒有聽到過。但，寧愿錯過，也不將究。
如果熱愛與眾望所歸皆道而馳，那我選擇我所熱愛的一切，因為，當我在追光，光與我同航。
雙減伴我成長作文800字 篇15
在聽說“雙減”政策將擠壓刷題，補課等“填鴉式”“倒灌式”“教育空間，點燃素質教育之火時，媽媽在一旁皺起了眉頭：“不布置作業，不參加培訓，孩子能進步嗎？”就這樣，我懵懵懂懂地進入了“雙減”時代。
在這個寒假里，我切生體會到了前所未有的輕松與快樂，黑板上的寒假作業瘋狂”減肥”，燃起了我的運動之火，媽媽的眉頭也舒展了開來，燃起了我們的幸福之火；“雙減”洗滌了我時而蒙塵的心靈，種下了美好希望之火；“雙減”讓我的視野愈加開闊，呈現出思維之火；“雙減”讓我了解了古詩詞的魅力，帶來了習慣之火……總而言之，“雙減”給我帶來了巨大明晰的益處。讓我的青春活出自我，綻放精彩，擁抱人生。
來了，來了，氣喘吁吁聲中，兩位年邁的老人來了，三名淘氣的小孩來了，一對“精神”的夫妻來了，他們都爬山來了。
你追我趕，歡聲笑語蔓延開來……
人不見了，車不見了，樓不見了，只見腳下一片繁華……
近了，再近了，精神的`笑臉，藏不住快樂與健康。汗珠一閃一閃，人們的聊天聲，孩子的嘻笑，蓋住了鳥兒快樂的歌唱。
你追我趕，歡聲笑語回蕩山腰……
陽光燦爛的微笑，照耀青嫩的小草，似乎張揚著一種傳宗接代的驕傲。
藍天，白云，象山的樹木，伸得老高老高。河流，小溪，喝飽這兒的云霧，直奔云霄。
你追我趕，歡聲笑語響徹云霄……
汗珠一閃一閃，燦爛的微笑，指引上山的榮耀。
云山之巔，不知誰幫迷路的紙巾找回了家，也不知誰說要感謝，“雙減”給他帶來了這次經歷，讓他懂得想登高也要勞逸結合，只有這樣，才能得到成功之火。
雙減是減了作業，減了教輔，減了考試，但我們也要增鍛煉，增閱讀，增活動。我相信，隨著雙減的人力推行，被點燃的素質教育火把，將越來越多，最終造炬成阻，發出璀璨光芒！
雙減伴我成長作文800字 篇16
“雙減”政策這個消息一出，我便如久旱逢甘露般，激動不已，歡呼不止，周末終于有休息時間了，老師、家長也能減輕負擔了。但仔細想來，真的那么簡單嗎？自從國家推行“雙減”政策以來，上到國家政策，下到學校教育，乃至每一個家庭都發生了很大的改變，這些改變又給我帶來了哪些影響呢？
首先，“雙減”就是減少我們的作業量和作業時長，也減少我們在校外的專業課培訓。這一政策不容質疑，然而我覺得學校實施“雙減”以來，老師們更加任重道遠，教學任務量明顯增加了，他們的減負不單純是減少我們的作業量，關鍵是如何在減負的同時提高教學質效。這無疑需要他們付出更多時間和精力，一絲不茍備課，細致入微上課。課上不僅要加快進度，課后服務還要耐心輔導和鞏固知識。而我們，因為沒有了周末補習，上課更需要認真聽講，主動思考、按時作業。都說老師和同學之間的教和學是相輔相成的，教的質量提上去了，學如果跟不上也是不行的。只有同學們把課本知識都牢記于心、熟練運用，才能更好的減掉多余作業量；只有同學們增強自主、自覺、自動的學習意識，不斷積累課外知識，才能減掉不必要的校外培訓。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，就如這句古話，學習一定是辛苦的，雙減政策只是減少我們的學業負擔，但我們以后要想進入好大學，現在就不能松懈。天上不會掉餡餅，如果我們想要在更廣闊的書海中汲取更多知識，“勤奮”和“刻苦”就必不可少。說到底，“”雙減”，減的`是懶惰的人，懶惰便被淘汰了；“雙減”，減的是自我放棄的人，放棄也就失敗了；真正愛學習的人從不會停止腳步。
其次，“雙減”政策實施后，有報道稱全國有800多萬老師加入到課后服務中來，我們學校也不例外，由于我每天在學校的課后服務時間完成了作業，導致我的媽媽“下崗”了，再也不用每日檢查我的家庭作業了。每天面對我時的心情似乎也變得和顏悅色起來。
最后，“雙減”對我的影響也尤為明顯，雙減的同時，明確了體育考試分數，倡導加大體育發展力度，正如“運動是一切生命的源泉”，身邊的籃球、足球員等明顯增多，“小胖墩”“小近視”明顯減少，我從一個平時只愿學習文化知識，周末只愛宅在家里的有點懶惰、內斂的男生，不得不認真對待每一節體育課，周末還得出門堅持鍛煉，甚至我的爸爸也不得不跟我一起鍛煉，企圖減肥呢！我想這也是我們祖國實施“雙減”的初衷，我們既要學習知識傳承文化，也要勇于創新改革發展，還要強健體魄擔當使命。因為吾輩正青春，故今日之責任不在他人，全在我少年，少年強，則國強！同學們，強國有我，讓我們不負祖國厚望，不負韶華，為報效祖國而奮斗。
雙減伴我成長作文800字 篇17
7月24日，中共中央辦公廳，國務院辦公廳發布了“雙減”政策。所謂“雙減”就是一減學生的作業，二減教培行業。
首先，“雙減”政策出生的原因與諸多因素有關。其一，中國的教培行業過度“超跑”于學校內容，導致課堂上認真聽講的學生人數大幅減少�！白尯⒆于A在起跑線”的觀點已經泛濫，那些沒有上過補習班的學生，成績普遍靠后，導致了教育的不公平性。同時補習班加重了學生的課業負擔，甚至才六年級的學生，其桌上的書也堆得像小山那么高，這嚴重危害了學生的身心健康。其二，中國人口老齡化加劇，從而導致勞動力短缺。而如今的年輕人不愿從事體力勞動，如果讓此現象繼續發酵，土地將無人耕種，高樓將無人建造，百姓的衣食住行必將得不到根本保障，國之根基必將被動搖。所以“雙減”減的也是夢想成為白領的人，加的是藍領行業的人，這也是一項促進國家基礎產業得到穩定與發展的國策。
“雙減”政策一落地，在社會上也引起了軒然大波，可謂是”幾家歡喜幾家愁”。
“喜”的是一些沒有上過補習班的成績較差的學生，因為他們有了更為公正的教育環境。但有點仍需注意，“雙減”政策不能杜絕補習班，在周一至周五的工作日晚上學生仍然可以進行補習，甚至有家長會請家教來“一對一”輔導自己的孩子�？偠灾半p減”只是保證了相對公平的教育環境，而不是絕對的。
“愁”的有兩類家庭。一類是補習班從小補到大，從來都是被老師“牽著鼻子走”，導致了缺乏自律與自主學習能力的學生家庭。他們一旦減去補習班，學生成績必然會一落千丈。第二類家庭則是家長的`文化水平不高者，他們難以輔導孩子的作業，而學生本身的獨立學習能力若不高，必然會導致作業錯誤率高，成績下滑。
“雙減”政策的實質有三點：第一，篩選一些有自律性，自主學習能力、創造力強的學生進入大學深造，進而成長為真正優秀的研究型專業人才。第二，減輕學生作業負擔，使學生不再成為“書呆子”，而是全方面發展，注重素質教育，從而提高學生總體素質水平。第三，保證教育的公平性，全面提高學校的教學質量。
時至今日，網上仍有不少對“雙減”政策存在質疑，很多網友認為“雙減”沒有減到實處，中考與高考這兩大關門仍沒有減，所以家長的焦慮仍是存在的。這次“雙減”也給我們中學生敲響了警鐘。首先是要注重課堂、專心于課堂聽講、專注于課堂活動。其次是我們要培養自己的自主學習能力、增強自律性。最后是提升自己的體、美、勞等素質能力。
“雙減”政策已是弦上發出的箭，必將成為國之大計，也是國家在教育事業上跨出的一大步。
雙減伴我成長作文800字 篇18
2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔的意見》，標志著“雙減”政策正式進入落地實施階段�！半p減”主要減輕學生兩方面的負擔：一是在校作業負擔，二是校外培訓負擔。此政策的實施，給學生、家長、學校三方面帶來了不小的影響。
一為學生方面。學生本可以在校外培訓機構上課，又有老師布置的各科作業，如今“雙減”政策的實施使學生“課”無法上，作業無需寫，讓學生們減輕了不小的壓力。但這也容易讓學生產生消極懈怠的心理，讓一些本就成績不好、學習態度不積極的學生有了“偷懶”的機會，成績不錯的同學也可能因作業任務減少而將空閑的時間交給游戲。這并不利于學生們的身心健康發展。當然，自律的學生另當別論，反而可能會因“雙減”政策的實施更加自律學習，此須視特殊情況而定。
二是家長方面�！半p減”政策給家長們帶來了不小的影響。消極懈怠的同學成績下滑，自律好學的同學成績上升，兩者差距會隨著時間的增長變得越來越明顯，便會出現嚴重的兩極分化，家長們自然也將越來越焦慮。沒有了學校的作業負擔和校外的培訓負擔，家長們為了不讓自家孩子落后于他人，會給學生制造家庭中的`學習負擔，比如在家中“一對一”聘請老師為孩子補課、刷題、批改作業，如此“雙減”政策的實施不但不能減輕某些學生的學習負擔，反而增加其負擔，也給家長們增添了經濟負擔。只要“千軍萬馬過獨木橋”的高考政策不改變，“不讓孩子輸在起跑線上”這一觀念就不會自行消失。
三則學校方面�！半p減”政策的實施雖然限制了學生在校外培訓，能將學習重心放在學校里，但同樣也限制了學校老師布置的作業量，使老師不能更全面地了解學生的學習情況，也會導致學校整體教學水平下降，升學率也隨之降低。這樣也會讓老師們陷入焦慮之中，每天更加操心學生的學習狀況。但另一方面也確實減輕了老師的負擔，可以少批改作業，有了更多的私人空間，讓老師可以將生活融入工作之中。
“雙減”政策給三方帶來了不小的影響，而國家實施的終極目的是從根本上解決短視化、功利化等問題，全面提高學校教學質量，減輕學生負擔及實施教育均衡公平發展。但以目前情況來看，“雙減”政策并沒有達到理想的目的，反而打破了以前較為平衡的教育狀態，讓學生學習方面階級分化嚴重，不利于國家培養人才，校外培訓機構市場的萎縮也可能會對教育公平產生影響。
“雙減”政策需要經得起時間的考驗才能夠真正地在中國實施，其效果讓我們拭目以待。
雙減伴我成長作文800字 篇19
“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話強調了讀書學習與親身實踐的關系，二者都能使人開闊眼界，增長知識和能力�！半p減”政策實施后，學生們放下書本，走進大山深處，觀天識星；踏進科技展館，追隨前沿；奔馳綠茵場上，揮汗如雨……而透過這些現象，我們不難發現，昔日的“填鴨教育”已成為過去時。新時代中國所需要的是捧起書本，求知若渴，吹滅書燈，月華滿身的全面發展的人才。
新時代中國所需要的是學識與實踐兼備的人才。大一學生張亞東，在學業之余親自動手組裝航母機電模型，贏得物質、精神雙豐收；職高學生古慧晶，將所學知識運用到汽車機械上，不斷實踐，不斷探索，最終摘得廣東汽車機械大賽桂冠。由此可見，學識是一盞瑩瑩的.燈火，短暫的熄滅過后，實踐的月光在夜空下會愈發耀眼。
然而，正如那句戲言：“內卷毀掉的不是一個個體，一個領域，而是一個國家�！碑敶那嗄陮W子，有太多太多的人被學歷束縛住，進而淪為“內卷”的“階下囚”。他們的書燈熄滅之后全無月色，僅有氣息衰微的幾粒星子在夜空中明明滅滅的閃動，如今“雙減”政策的實施給了那些高舉著“內卷”大旗的人一個響亮的耳光：青年不應當為“內卷”所困，不應當只會死讀書，而應當心中有理想，胸懷有抱負，腳下有詩與遠方。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心�！币蔀檫m應祖國發展的全面型人才，我們更應該心懷寰宇，志在四方。關心家國天下事，用最靚麗的中國紅繪出最華麗的青春底色�！扒宄旱膼�，只為中國”這是陳榕在面對侵犯邊境的印度軍隊時所發出的青春宣言�！爸挥邪蜒┯蚋咴慕逃愫昧�，我和次旺才無愧于黨和人民”，這是“當代文成公主”西藏大學的建校人張廷芳與丈夫在青年時發出的青春宣言。胸中有丘壑，立馬振山河。我們當代青年學子，理應以中國紅涂繪讀書燈火，心懷熱土，身披月色，颯沓流星。
“雙減”政策使得學生們獲得了更多屬于自己的時間，我們就應該不斷努力，讓自己成為適應祖國發展的全面型人才。
青年學子當以知為馬，以行為刃，全面提升自己的實踐能力與動手能力。青年學子當理智清醒，胸懷抱負，遠離“內卷”的泥潭。青年學子當心懷熱土，關心家國。
“吹滅讀書燈，一身是月華�！蔽覀円炭嘧x書，讀千萬孤獨，悟萬千寧靜。書本中的知識是包羅萬象的，通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讓我們在全面豐富自己的征程上點亮屬于自己的月光，蓬山此去無多路！讓我們在這星河欲轉，千帆共舞的乾坤時代中乘月起浪，一同書寫這屬于中國青年的新時代。
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