校園放風箏作文（精選19篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園放風箏作文，歡迎大家分享。

　　校園放風箏作文 1

　　上周末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。

　　我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！

　　我和三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿著風箏，一人放著風箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風的方向和速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看著別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的.一一枯了。

　　“你這么這么沒用啊！”

　　我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏云密布后的晴空萬里啊！”

　　我手舞足蹈地對同伴說。

　　天空中，風箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終于平衡了飛行。”

　　真是有驚無險啊！”

　　我成功出手相救后，自言自語地道。

　　在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。

　　風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。

　　校園放風箏作文 2

　　上周五上午，老師組織我們在學校放風箏。那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風箏。

　　我早早的來到學校，老師們也來了。同學們都拿著各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、福娃風箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍天。

　　老師領著我們去西操場，讓我們先試試自己的風箏。

　　我就在操場上試著放了一會兒，發現風箏根本飛不起來。哎呀，已經好長時間沒有放風箏，都忘了怎么放了。再看同學們，一個個都手忙腳亂的。

　　李老師和馬老師開始教我們放風箏。

　　一個人拿著風箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的`人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。風箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風放，不然就飛不起來。

　　我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。

　　“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心里美滋滋的。

　　我忽然發現，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個個仰著臉，看著，笑著……

　　看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風箏。

　　望著操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？

　　我真想做一個風箏，飛上那高高的天空。

　　校園放風箏作文 3

　　星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

　　剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發現風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎么放風箏呢？”我問母親。“我先幫你舉著風箏，然后你再跑！”

　　母親微笑著說。

　　母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了母親的.話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

　　母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

　　親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

　　校園放風箏作文 4

　　三月，春回大地；三月，萬物復蘇；三月，草長鶯飛。告別了那一場百年不遇的大雪災，我們又迎來了風和日麗、百花齊放的春天。

　　三月的風，吹到我們的臉上，沒有一點寒意，反倒覺得那么柔和，那么溫暖。漫步操場，享受著拂面春風，真想倒在草地上，閉上眼睛，享受春風的撫摸，享受陽光的沐浴。

　　同學下課奔操場，忙趁東風放紙鳶，叮鈴鈴的一聲鈴響，我們就拿著各自的風箏，直奔操場……到了操場，早已人山人海，天空中更是密密麻麻的一片，像是風箏們在趕集似的，更像是那一年一度的風箏節！

　　仰望藍天，五彩繽紛，五花八門的風箏映入眼簾，風箏們都好似一只只小小鳥，自由翱翔在天空中。放眼望去，那一只只風箏如同一個個美麗的蝴蝶，為單調而又寂寞的天空繡上了一朵朵五顏六色的花朵。再定睛一看，又似一大瓶彩色的顏料倒翻了，把這一望無際的畫紙染成紅一塊，綠一塊……

　　我們找了一塊較空的地方，準備放飛。經過幾次努力，我們終于把風箏放上去了。望著我們那只龍風箏在天空中遨游，我的心里樂開了花，我的魂也不知不覺中被風箏帶到了空中，和它一起一覽眾山小……

　　啊！糟了，吳少劍，快收線，沒線啦！遠處傳來了同學的呼聲，這時，我才回過神來，可是已經來不及了，風箏帶著那根再沒有人抓住它的.線，溜了。它就這樣無情地溜走了，我呆呆地望著天空，望著它愈來愈小的影子，我懊惱不已！但轉念一想，就讓這只龍風箏，帶著我美好的祝愿，飛到祖國的大江南北去吧……

　　天漸漸暗了，操場上的風箏漸漸稀了，這一天的風箏節暫時告了一個段落……

　　我愛春天，愛風箏，更愛這校園里的風箏節……

　　校園放風箏作文 5

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。

　　廣場上放風箏活動的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。

　　我和我爸爸、媽媽也在放風箏活動。我們放的是一只剛剛買來的.小“燕子”。在我爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在我爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。

　　這時，我告訴媽媽，放風箏活動的感覺真好。媽媽說：“放風箏活動的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏活動。

　　校園放風箏作文 6

　　昨天下午，我們全校舉行了放風箏比賽，每班選兩名選手。

　　參加比賽的十三四年級的同學。

　　隨著裁判員老師的一聲令下，比賽開始了。我們班的同學某某的風箏剛放上去就，就遙遙領先。做拉拉隊的.我們也不甘示弱，鼓足了勁喊：“加油！四一班必勝！”可遺憾的是，過了一伙風箏就掉了下來。啦啦隊中發出一陣嘆息。可就在這時，“風箏王”某某的風箏飛上了天空，一飛沖天，奪得了第一名。我們打起精神，不停地喊：“加油！不要讓我們失望呀！”他果然不負重望，一直保持著第一名。

　　突然，裁判員要求收線，可萬萬沒有想到，我們班的風箏卻在這個節骨眼上飛走了！

　　校園放風箏作文 7

　　今天下午，陽光明媚，是我們四年級風箏比賽的時候。

　　首先，我們排著長長的隊伍來到了學校對面的一塊平地上。我們準備已久的風箏比賽終于要開始了。我先拿出風箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準備做好，然后，我再拿著風箏線向遠出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍藍的天空。在空中；我覺得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷啊！紅的，藍的，黃的，綠的……我的.“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發出一個字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是功夫不負有心人”啊！

　　在這次比賽中我雖然沒獲獎但很高興，因為我明白了一個道理：一個人只要努力向前，什么事情都能做好。

　　最后，我們排著長長的隊伍回到學校。

　　校園放風箏作文 8

　　今天，我們班去少年宮放風箏。我一個人不太會放風箏。后來，我和一個三年級的大姐姐一起放，她很會放，但是這個風箏不太好，很快就從天上掉了下來。我覺得有點遺憾，因為我總是放不起來。不過，同學們都玩得比較開心。

　　之后，柴偉辰出現了，他來撿垃圾。我看著好玩，也跟著撿了起來，最后，我們走了。

　　這真是一次有意義的活動！

　　校園放風箏作文 9

　　有一天，小明和同學去公園里放風箏。他們可高興啦！

　　小明覺得放風箏很簡單，他拽起風箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風箏，她讓小明托著了風箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風箏往天上拋，手上的線一收一放，風箏徐徐飄向天空，越飛越高。

　　啊！

　　天空中風箏越來越多，五顏六色的，自由自在地飛翔著，有的像小鳥，有的像燕子，還有的'像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！

　　校園放風箏作文 10

　　在這個美好的季節里，小朋友們興高采烈地來到郊外放風箏。

　　郊外放風箏的`人可真多呀！

　　春風輕輕地一吹五顏六色的風箏就飛上了天空。你看，有蝴蝶的、有金魚的、有蜈蚣的······就連小燕子也喜歡這些風箏，在它們身邊飛來飛去。地上小朋友手拿線圈一邊奔跑一邊放線。正在比賽看誰的風箏放得最高，他們開心極了。

　　校園放風箏作文 11

　　三月是一個陽光明媚，繁花似海，鶯歌燕舞，萬木競秀的好時節。就在三月這個充滿生機的一個日子中，我們學校舉行了第三屆放飛夢想風箏比賽。

　　一路上，如果你抬頭看看藍天就會發現天上飄著淡淡的云，春風吹過來，你會聞到春風中還夾雜這花兒的花香，同時你也會感覺到春風吹過來是暖暖的；樹上的樹葉也蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。這是一縷陽光照在我身上使我感到無比愜意……

　　不知不覺，我們已經來到了比賽場地，比賽場地是在條剛修好還很寬的一條馬路上，而我們觀眾則是在一旁的空地上觀看。

　　比賽開始了，首先是展示自己的風箏，看著參賽選手的風箏可真是五顏六色，大小不一，形態迥異，栩栩如生，有展翅翱翔的雄；有活潑可愛的小章魚；還有五顏六色帶尾巴的.三角形風箏；有十分美麗的蝴蝶風箏；有光彩照人，儀表非凡，鳳采鸞章……放風箏比賽正式開始：選手們拉著風箏奮力往前沖，這時美麗的蝴蝶風箏在蔚藍色的空中仿佛驕傲地說：“這空中我最美，也最高，哈哈哈哈”“我雖然沒有你好看，但是我會超過你的“不甘示弱的老鷹風箏說。這時我們六年級的鳳凰風箏因飛高了而線斷了，鳳凰風箏掉到了一座山上某棵樹杈上，我們班的同學不得不被逼上“梁山“撿風箏去了。”

　　美好的春天，美好的三月，風箏承載著我們美好的愿望和夢想，和我們的心一起飛向天空。我也不得不說這是一場別出心裁的放風箏比賽。

　　校園放風箏作文 12

　　你們肯定很喜歡放風箏吧？今天我就在學校操場放了一回風箏。

　　我拿到了風箏，先用棍子固定好風箏，再吧風箏線繞好。一切準備就緒，開放！剛開始放的時候還不是很高，可是到后來越來越高了，那時我的心里美滋滋的。正當我洋洋得意之時，風箏開始不聽使喚了，從百米高空掉了下來。也不知怎么搞的'，之后就一直放不上去了。

　　我細心觀察其他人的動作：右手不斷地放出風箏線，左手不停地控制住風箏線的直度，風箏被他們放得又高又穩。我學著他們的樣子，風箏果真一次次地飛上高空，但又一次次地墜落空地。終于，功夫不負有心人，風箏飛起來了，天空中又多了一只五彩的蝴蝶！

　　我快樂極了，因為我學會了放風箏，嘗到了成功的喜悅，我深深感受到“不經一泛徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我為這次嘗試感到自豪！

　　校園放風箏作文 13

　　我們學校這周的綜合實踐活動課是放風箏。

　　昨天下午老師帶領我們來到學校北邊的廣場準備放風箏，同學們都很開心，大家小手里都拿著各式各樣的風箏，只有我自己沒有風箏，我心里很難受，看著同學們開心的樣子我想哭，心里在怪媽媽為什么不給我送風箏呢，當時的天氣好像也在為我難過，沒有了笑臉，好像還有點掉眼淚，等老師給大家講了放風箏的知識后小朋友們開心的在廣場上跑動著，手里的風箏一個個飄上了天空，遠遠望著天上的風箏就像爸爸部隊的叔叔從飛機上跳傘樣的好美。慢慢的我被大家感染了，也跟著跑起來，還幫著小朋友們一起放，在我的幫助下有幾個小朋友的風箏也飄上了天空。

　　放學回的`路上我在心里想，回家一定要問問媽媽，為什么不給我送風箏。等我到家時看到媽媽疲憊的樣子一下子什么都講不出來了，媽媽渾身上下都是土，進屋一看才發現家里衛生間壞了，原來媽媽當了一天修理工，我正想跟媽媽講話時媽媽突然想起了什么，急著跟我不停的說對不起對不起媽媽忘了，我掉著淚跟媽媽講，媽媽沒事的，我今天跟同學們玩的很開心。

　　校園放風箏作文 14

　　這一天是登高的好時節，更是放風箏的好機會咧!今年的重陽節剛好是星期六，所以學校組織我們幾個班級去郊外進行放風箏比賽。

　　去到風箏競賽場，發現里面的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。

　　我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的'主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

　　吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。

　　又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學奪走了。

　　這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了!

　　校園放風箏作文 15

　　春天到了，春風輕輕地吹著，大地像剛蘇醒的孩子，張開了臉。中午吃過飯，太陽暖融融的照射著大地，爸爸帶著我到學校的體育場放風箏。

　　一到學校的體育場，我就迫不急待地把風箏撐開，然后把風箏舉起來，我以為風箏能飛過我的頭頂，但是萬萬沒有想到，它卻一頭栽倒在地上，我又試了幾次，結果還是讓我很失望。我垂頭喪氣的想，風箏怎么這么難放？爸爸好像看出了我的`心思，三步并做兩步，走到我的跟前，親切的對我說：“我來教你！”。爸爸一邊說一邊做，只見他把風箏尖的那一頭朝前，另一邊朝后，然后，猛一松手，風箏飛起來了，飛過他的頭頂，飛向了天空，爸爸拿著線軸一邊放線，一邊喊著我的名子。風箏快要掉下來了的時候，爸爸拉著線軸往后拽了拽，風箏又飛起來了，越飛越高，好像在向我們點頭。

　　通過這件事使我明白了一個道理，做任何事情都不是哪么容易，都要認真學習。

　　校園放風箏作文 16

　　今天下午，陽光燦爛，我們全班同學和三年級的哥哥姐姐一起去青少年活動中心放風箏，我們都興高采烈。

　　我是和一個大哥哥在一起的`，哥哥的風箏像飛機一樣，是橘黃色的。我們的風箏在空中飄呀飄，好開心喲！我們還在那里玩，還撿垃圾（葉子）。時間過得好快，我們玩好了，老師就帶我們回來了。

　　校園放風箏作文 17

　　今天下午我們和三年級的.大哥哥大姐姐一起去放風箏。到了少年宮廣場我跟哥哥一組放風箏。剛開始的時候我的風箏怎么也放不上去，哥哥一松手風箏就掉下來了。

　　后來哥哥教我怎么放風箏，我學會了很多，終于把風箏放上了天。看著一只只美麗的風箏，我們都很開心，我以后還要放風箏。

　　校園放風箏作文 18

　　今天，我們年級和三年級的大哥哥、大姐姐一起去少年宮放風箏。

　　來到少年宮，我們準備放風箏，過了一會兒，活動開始了。大哥哥把風箏的頭朝自己，然后慢慢地跑，風箏的.線越來越長，風箏飛得越來越高。

　　放了好長一段時間的風箏，大家都玩累了。忽然聽到遠處傳來幾聲叫喊——“一（1）班集合，三（3）班集合！”我們集合好了以后，高高興興地上車返回學校。

　　校園放風箏作文 19

　　奶奶給我買了一個風箏，下午我和爺爺到大唐西市去放。大唐西市有好多小朋友都在放，熱鬧極了。我和爺爺把風箏線整理好后也開始放了。爺爺在后面給我拿著風箏，我在前面拉著線跑，但怎么也放不上去，急死人了。后來我想了一個辦法，我一個人來放，一邊跑一邊放繩子，啊！

　　終于放上去了，我好高興啊！

　　放完風箏，我累得滿頭大汗，爺爺就領我回家了。

　　通過放風箏，使我悟出一個道理，不管干什么事都有竅門，找到了竅門才能成功。

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