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關(guān)于什么的作文

恒的作文

時(shí)間:2022-04-03 17:26:25 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于恒的作文(3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于恒的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于恒的作文(3篇)

關(guān)于恒的作文1

  破巖而出的松柏之所以令人感動(dòng),是因?yàn)樗刻於荚谝稽c(diǎn)點(diǎn)向上拔。

  廣闊無(wú)際的大海之所以令人敬畏,是因?yàn)樗刻於荚谝稽c(diǎn)點(diǎn)吸納雨水與河流。

  鍥而不舍,金石可鏤。

  萬(wàn)事萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)“恒”字。

  對(duì)人而言,恒乃制勝人生的法寶。

  恒是“化拙為智”的基石。

  晚清軍政大臣曾國(guó)藩是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東所學(xué)習(xí)的榜樣。然而大多數(shù)人未曾料到,曾國(guó)藩天資并不聰穎,七次科舉最終只中秀才,背書(shū)也總背不會(huì)。

  但是,曾國(guó)藩的一生都未停止過(guò)學(xué)習(xí),他始終保持記日記的習(xí)慣,一日未曾斷,甚至他去世的前一天還在記日記。

  當(dāng)其他人科舉成功后便過(guò)起逍遙日子時(shí),曾國(guó)藩卻一日都未放棄讀書(shū),最終官進(jìn)正一品,憑借出色的領(lǐng)導(dǎo)才華成為晚清第一名臣。

  他曾自嘲說(shuō)自己成功的資本是“拙”功夫,但他正是以拙為船、恒為槳,在成功之海上越行越遠(yuǎn),越行越順。

  當(dāng)今社會(huì),眾多青年以“佛系”自居,自詡“看透世事,做達(dá)觀之想”,然則遇到一點(diǎn)小磨難便以此為麻木自己的借口,半途而廢,最終一事無(wú)成。

  這也就是許多空有天賦的人們只能成為一個(gè)個(gè)“方仲永”,埋沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中的原因。

  在人生中,人人都會(huì)遇到磨難。

  在大多數(shù)人放棄堅(jiān)持時(shí),“恒”便是讓那些“人上人”在困難中繼續(xù)奮斗下去,不斷成長(zhǎng)的秘訣。

  美團(tuán)創(chuàng)始人王興曾說(shuō):“耐心和耐力是我成功的基石!彼20xx年輟學(xué)以來(lái)堅(jiān)持創(chuàng)業(yè),其中大多數(shù)項(xiàng)目都被其它公司趕超,不得已而放棄。

  大多數(shù)人在一次次失敗后看不到希望與自己的進(jìn)步,甘于平庸,然而王興卻在一次次跌倒后看到了機(jī)會(huì),培養(yǎng)了自己獨(dú)特的商業(yè)頭腦與敏銳眼光,最終創(chuàng)辦美團(tuán),大獲成功。

  可見(jiàn),如果沒(méi)有恒,就不會(huì)有肯德基創(chuàng)始人山德士在向飯店推銷自己的炸雞1005次被拒后終于獲得的成功,也不會(huì)有愛(ài)迪生研發(fā)電燈泡幾千次失敗后終于取得的巨大飛躍。

  然而,恒并非所想之容易,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都經(jīng)不住“惰”的誘惑。

  故如何守住“恒”便成為了人生的一門大學(xué)問(wèn)。

  盡管在那個(gè)年代,英國(guó)隊(duì)的裝備比挪威隊(duì)好得多,然而最終挪威隊(duì)最先到達(dá)南極點(diǎn)并成功返回,而英國(guó)隊(duì)隊(duì)員無(wú)一生還。

  這恰是因?yàn)榕餐?duì)知道如何去守“恒”:無(wú)論天氣好壞,每天堅(jiān)持走30公里,而英國(guó)隊(duì)卻只是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),天氣好時(shí)使勁走,天氣不好干脆不走。

  由此可知,守住“恒”需要的不僅是“初生牛犢不怕虎”的爆發(fā)力,更需要“鐵杵磨針”的“長(zhǎng)流水”式耐力與決心。

  “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”

  在當(dāng)今復(fù)雜激蕩的社會(huì)中,唯有守住“恒”心,以“恒”力為奮斗的基石,才能在暴風(fēng)中屹立不倒,為生命樹(shù)起一座座不朽的豐碑。

關(guān)于恒的作文2

  我沉默千年,才換來(lái)那耀眼的瞬間。當(dāng)疲憊的腳步,終于跟不上遠(yuǎn)去的夢(mèng)想。當(dāng)理想的高峰,似乎再也無(wú)法觸及。

  當(dāng)心中的追尋,近在咫尺,卻又那么遙遠(yuǎn)。

  你聽(tīng)聽(tīng)那“恒”字,鏘然作響,擲地有聲!恒,是夸父的桃花林。

  一個(gè)是日夜不停轉(zhuǎn)的太陽(yáng),一個(gè)是跋山涉水奔跑的人類,命運(yùn)把他們聯(lián)在一起。于是,他追尋著它的腳步,邁開(kāi)了雙腳。世間萬(wàn)物,支持他的,只在他手中的那根手杖。飛奔,飛奔,燃燒,燃燒,火紅的烈日下一個(gè)健步如飛的身影異常的絢麗。終于,有一天,當(dāng)這個(gè)勇士步伐不現(xiàn)矯健,燃燒著的紅火卻漸行漸遠(yuǎn)。他倒下了,那擲出的木杖卻毅然不倒,化成一片桃花林,在怒放。

  恒,是三藏的駝鈴聲。在夜涼如水的天幕下,在大漠孤煙的黃沙上,一個(gè)僧人,一匹駱駝,一串響徹天地的駝鈴聲堅(jiān)定的前行著。水,是不敢奢望了,可那早已消失了十幾天的液體,卻在時(shí)時(shí)刻刻扯開(kāi)他的毅力,同樣被扯開(kāi)的雙唇無(wú)奈的流出了絲絲的血,“轟”,他倒下了,不愿醒來(lái)。夢(mèng)里,他看見(jiàn)了火,更看見(jiàn)了佛光,他似乎還聽(tīng)到了那點(diǎn)破人迷津的禪語(yǔ)。他雙眼一睜,什么也沒(méi)了,惟有那串駝鈴依舊作響。是的,爬也要爬出去,為了佛光,更為了禪語(yǔ)。我們不知道那一去一回幾十年,那位僧人是怎樣耗過(guò)來(lái)的,我們只知道,當(dāng)他站在長(zhǎng)安城下,飽經(jīng)風(fēng)霜的手捧著一卷卷的經(jīng)書(shū)時(shí),眾人的歡呼聲,不亞于雷鳴。恒,是居里的攪拌棒。也許你見(jiàn)過(guò)做化學(xué)實(shí)驗(yàn),也許,你更曾做過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn),就是淡藍(lán)色的火苗均勻的添著乳白色的鉗鍋,白色橡皮手套里握著的透明的玻璃棒在鉗鍋內(nèi)優(yōu)雅的攪動(dòng)著。對(duì)于絕大部分化學(xué)實(shí)驗(yàn),這是事實(shí)?伤膶(shí)驗(yàn),離這太遠(yuǎn)。一根粗黑的木樁吊著一口巨大無(wú)比的鍋,鍋底已經(jīng)被炭煙烤的厚出一層,劣質(zhì)的木材,劣質(zhì)的炭發(fā)出的濃煙卻遠(yuǎn)不及鍋中物質(zhì)散發(fā)出的煙臭,一個(gè)女人,正拿著一根鐵棍,在黑乎乎的物質(zhì)中攪動(dòng)。這就她的化學(xué)實(shí)驗(yàn),離干凈很遠(yuǎn),離優(yōu)雅很遠(yuǎn),離健康很遠(yuǎn)。而就是這個(gè)女人,就是這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),她用她的鐵棒,攪出了鐳,攪出了希望。

  也許,此時(shí)你正處于黑暗的低谷,放棄的思想?yún)资芍。可你嗅啊,夸父的桃花林還在開(kāi)放,即使除了它沒(méi)人支持夸父,可你聽(tīng)啊,三藏的駝鈴依舊叮當(dāng)作響,即使除了它沒(méi)人陪伴三藏,可你看啊,居里夫人的攪拌棒依舊被人使用,即使它攪拌過(guò)的.不僅是化學(xué)物質(zhì),更是居里夫人的血和淚。桃花盛開(kāi),駝鈴作響,攪拌棒指揮出了新的希望。你聽(tīng)那“恒”字,鏘然作響,擲地有聲。[點(diǎn)評(píng)]:寓深刻的道理于富有詩(shī)意的語(yǔ)言中,說(shuō)理沒(méi)有絲毫枯燥說(shuō)教的味道,使讀者在美的意境中感受到生命的不朽與“恒”的精神的偉大。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。題記簡(jiǎn)潔,含蓄蘊(yùn)藉。

關(guān)于恒的作文3

  如果說(shuō)成功是一座莊嚴(yán)的城堡,那么恒心就是支撐房頂那穹頂?shù)牧褐;如果說(shuō)成功是一株茂盛的大樹(shù),那么恒心就是深扎的樹(shù)根。沒(méi)有恒心,那么成功就不復(fù)存在;沒(méi)有恒心,成功的輝煌便杳然西去。

  伴著陣陣鵝叫,清風(fēng)吹著一位少年才子,少年七歲開(kāi)始習(xí)字,成天起早貪黑的練字,墨香陪伴著童年。他每天揮筆疾書(shū),習(xí)字后總到一個(gè)水池洗筆,久而久之,把池水染黑了。后來(lái),他成為書(shū)圣,他的作品千古流傳。

  他也許知道自己的作品會(huì)被視為國(guó)寶,也許知道自己的字被譽(yù)為“飄若浮云,矯若驚龍”,所以他會(huì)數(shù)十年如一日的習(xí)字,練字,從不怕辛苦,所以,用自己的恒創(chuàng)造了令人嘆為觀止的《蘭亭序》。他就是王羲之,后世尊成為“書(shū)圣”。

  微風(fēng)輕輕吹拂著一位頭腦愚鈍的學(xué)生的臉,額頭的發(fā)微微搖動(dòng),少年停下沉思,繼續(xù)學(xué)習(xí)了,但無(wú)論怎么的努力,少年還是沒(méi)考上一流的學(xué)校,中考就考了兩次,高考數(shù)學(xué)第一次就考了一分。但誰(shuí)能知道那個(gè)窮學(xué)生最后變成了阿里巴巴集團(tuán)的總裁,擁有千萬(wàn)資產(chǎn)。

  他知道自己會(huì)對(duì)很多人造成影響,所以他付出比常人更多的恒心的毅力,兩次中考,三次高考,都沒(méi)有打消他的念頭,終于進(jìn)入大學(xué)后,成為了學(xué)生會(huì)主席,后來(lái)創(chuàng)立了阿里巴巴,并擔(dān)任了阿里集團(tuán)ceo。他就是馬云,他的創(chuàng)業(yè)絕非偶然,不僅因?yàn)樗羞h(yuǎn)見(jiàn),更重要的來(lái)源于他的恒。

  一聲爆炸帶硝煙,滾滾濃煙沖上天空,周圍的人們哭喪著說(shuō),完了完了。一個(gè)滿身傷疤,從濃煙里沖出來(lái)的小伙子卻高興的大喊,成功了、太好了。很多人不解,問(wèn)為什么。因?yàn)樗褪侵Z貝爾,一個(gè)炸藥發(fā)明家,工程師,化學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人。他不僅獲得了335項(xiàng)發(fā)明專利,還將全部財(cái)產(chǎn)貢獻(xiàn)出來(lái),設(shè)立諾貝爾學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)全世界一切獻(xiàn)身于科學(xué)的人。

  他曾到德國(guó),意大利,法國(guó),英國(guó)和美國(guó)學(xué)習(xí)。一次實(shí)驗(yàn)的爆炸不僅不能讓他灰心,還激起了他的斗志,又進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn),獲得了極大的成功。他差點(diǎn)被炸死,實(shí)驗(yàn)室也被炸毀了,但他不甘心,繼續(xù)試驗(yàn)。他創(chuàng)立的獎(jiǎng)項(xiàng)婦孺皆知,他的名字流芳百世。他的成功來(lái)源他的堅(jiān)持不懈,也來(lái)源于他的恒。

  勝利的道路是迂回曲折的。這條路有時(shí)先折回來(lái),然后伸向前去;象山間小徑一樣,走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會(huì)得到勝利的。

  偉大人物的最明顯標(biāo)志,就是他有著恒心毅力,不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變,而終于克服障礙,以達(dá)到期望的目的。就像王羲之的恒,讓《蘭亭序》留名千古;馬云的恒,讓他榮華富貴;諾貝爾的恒讓他造福世界,流芳百世。


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