【精選】研學(xué)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)作文 篇1
最好的學(xué)習(xí)在路上，讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，研學(xué)便是一個(gè)很好的證明。
十天的日子是十分短暫，“絲綢之路”，在西行研學(xué)課程中發(fā)現(xiàn)自己血脈里遺傳千年的印記密碼，領(lǐng)悟生命成長(zhǎng)的愉悅之道。
此行我們領(lǐng)略了豐富的五千年文明西安；天下第一陵--黃帝陵；驚濤澎湃的壺口瀑布；“舌尖上的美味”永興坊；“世界第八大奇跡”兵馬俑；金燦的門源油菜花地；雄偉嘉峪關(guān)；豪邁壯闊的敦煌等等。
研學(xué)使我們從狹窄的教室移到了寬廣的大自然，在途中學(xué)習(xí)、感悟，“夢(mèng)想，可以天花亂墜；理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路”，研學(xué)便是很好的見(jiàn)證。
中華上下五千年的歷史，是不能輕易了解全部的，是不斷地汲取著知識(shí)。行至朝霧里，墜入暮云間，與星輝一同感受那“絲綢之路”沿途城市的氣息。
遠(yuǎn)離燈火闌珊，去感受那最值得的歷史，還記得那黑色的戈壁、海市蜃樓；鳴沙山的天漸漸蒙蒙亮起，太陽(yáng)在云層上一點(diǎn)點(diǎn)透露出它的面貌，借著陽(yáng)光，向遠(yuǎn)方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。
這次“絲綢之路”感悟很多，也學(xué)到了許多在書上了解不到的知識(shí)，它使我們不斷地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
我們觀望了黃河，“壺口瀑布震古今，黃河精神傳萬(wàn)代”。黃河是中國(guó)的母親，它的氣勢(shì)和雄壯，是中國(guó)人必不可少去的地方。
我們觀望了全國(guó)最大的內(nèi)陸湖咸水湖，青海湖的水很藍(lán)、很清，甚是著迷，水隨著風(fēng)形成一片片的水波，它的藏語(yǔ)為“溫布措”，譯為“青色的海”，當(dāng)站在欄桿里眺望這一切，很美，望不到底般。
我們觀望了“天下第一雄關(guān)”嘉峪關(guān)，雄偉嘉峪關(guān)，歷歷在目，領(lǐng)略大漠風(fēng)光。
我們觀望了門源油菜花地，花海迷蹤，尋美麗一片。花海浩浩蕩蕩，氣勢(shì)壯觀。遠(yuǎn)處、近處，皆為美景。置身于花海，皆是炫彩，金燦燦，綠油油，皆是收獲滿滿。
也體驗(yàn)了第一次騎駱駝、第一次近距離觀望升起的太陽(yáng)，天漸漸蒙蒙亮起，太陽(yáng)在云層上一點(diǎn)點(diǎn)透露出它的面貌，借著陽(yáng)光，向遠(yuǎn)方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。
西安、黃帝陵、延安、壺口、西寧、青海湖、門源、張掖、嘉峪關(guān)、敦煌、蘭州、蘇州，它充實(shí)了我們“絲綢之路”，讓我不斷地體驗(yàn)歷史的豐富、絢爛多彩。
在不斷地領(lǐng)悟著時(shí)，絲綢之路研學(xué)也快結(jié)束了。
“不要去輕易去依賴一段旅途，它會(huì)成為你的習(xí)慣”這次活動(dòng)不是結(jié)束而是開(kāi)始。九年級(jí)，全新的我，來(lái)了。
研學(xué)作文 篇2
生活中，快樂(lè)的事情有很多，其中讓我流連忘返的事情就是那快樂(lè)的生態(tài)園活動(dòng)，這可是一件快樂(lè)而又難得的活動(dòng)。有刺激的海盜船、有齊力協(xié)力的劃船
我印象最深刻的就是坐刺激又快樂(lè)的海盜船，我至今還歷歷在目，教練帶著我們?nèi)チ藲g樂(lè)海樂(lè)園，真是一個(gè)精致的樂(lè)園，我第一眼看到的不是伴隨優(yōu)美音樂(lè)的旋轉(zhuǎn)木馬，也不是吵吵鬧鬧的碰碰車，而是雄偉壯觀、氣勢(shì)恢宏的海盜船，我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個(gè)眼神，董陳燦心領(lǐng)神會(huì)，明白了我的用意，幫我付了帳，我身輕如燕，悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔(dān)憂，怕馬上轉(zhuǎn)的時(shí)候，又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑，我也嘻皮笑臉的，真開(kāi)心！收錢的老爺爺按了一下開(kāi)關(guān)，機(jī)器就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了，海盜船越蕩越高。我們一步登天了，身旁的景象正在很快的變化著，直是爽極了。頓時(shí)我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭上的小星星在對(duì)著我笑呢！董陳燦剛才神氣活現(xiàn)，現(xiàn)在正摟著我的大腿，神色恐慌，聲嘶力竭地大聲叫喊：救命呀！救命呀可我覺(jué)得很刺激，很開(kāi)心。我在心里暗暗發(fā)笑，笑他真膽小。
不一會(huì)兒，我們又去了碧波蕩漾的白馬湖劃船呢！我們?nèi)ベI了票，穿上救生衣。到了船上，都拿起了船漿個(gè)個(gè)都十分賣力的劃著，我們用說(shuō)耳動(dòng)聽(tīng)而又響亮的聲音唱起了：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪伴隨著好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一邊劃船，一邊欣賞著湖中迷人的風(fēng)景，湖水泛起了一個(gè)個(gè)波紋，蕩漾開(kāi)去。湖水中的倒影正對(duì)著我們微笑，湖水中的水可真清呀！清得可以看到水中排列整齊，五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一群君群亭亭玉立、嬌著欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤荷葉。隨風(fēng)飄揚(yáng)，跳著快樂(lè)的歡迎之舞。我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在生態(tài)園湖面的上空久久不能散去。
生態(tài)園活動(dòng)真令我快樂(lè)！真讓人流連忘返呀！
研學(xué)作文 篇3
今年暑假，我和好朋友顏文濤一起去參加恩平研學(xué)旅行，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，其中，有兩項(xiàng)活動(dòng)我最喜歡，那就是野炊和打番薯爐。
研學(xué)的第一天便是野炊，我們要先坐車到菜市場(chǎng)買菜。我們買了五花肉、蓮藕、青椒等食材，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)感冒生病了，所以只能跟在后面提塑料袋。買完菜后，我們乘車來(lái)到了野炊場(chǎng)地，開(kāi)始做飯。我本來(lái)是負(fù)責(zé)生火的，可是由于我笨手笨腳，不小心加了一根大木柴，把火弄滅了。
“你是來(lái)生火的還是滅火的？” 顏文濤勸我別干了，搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上，從生火的變成了打雜的。飯做好了，我吃著香噴噴的飯，心想：雖然我沒(méi)干多少活，但還是幫了許多忙，應(yīng)該也算是努力得來(lái)的。
第二天，導(dǎo)游姐姐告訴我們要去學(xué)做打番薯爐。我聽(tīng)了以后，高興地差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。我們到達(dá)場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)很曬，像個(gè)大烤爐，走幾步就大汗淋漓，好像想把我們烤化一樣。老師讓我們集合到一堆磚塊前圍成一個(gè)圈，讓一位叔叔給我們講怎么打番薯爐。
叔叔講完，我們就開(kāi)始搭了。我們找了一堆大大小小的的磚塊，便開(kāi)始了快樂(lè)的“堆堆樂(lè)”。我們先用大磚塊搭一個(gè)門，再用小磚塊搭墻。我們組搭到第5層的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的“內(nèi)奸”以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽掉了一塊小磚，導(dǎo)致上面的磚也受到了危及。就這樣，我們的“城墻”倒塌了。但我們并不氣餒，堅(jiān)持搭了下去。
終于我們搭好了番薯爐，并成功地烤熟了番薯。吃著香味四溢的烤番薯，我懂得了一個(gè)道理：只有要堅(jiān)持不懈，最后才可以成功。
這次研學(xué)旅行，非常生動(dòng)又有趣，既提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們體會(huì)到了做任何事情都要堅(jiān)持不懈的道理。
研學(xué)作文 篇4
南京，是中國(guó)東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會(huì)。但是在這里，也曾發(fā)生過(guò)慘無(wú)人道的屠殺，有過(guò)不見(jiàn)天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見(jiàn)證者。
華夏子孫，無(wú)一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠(yuǎn)不止如此。
雨花臺(tái)，一個(gè)如夢(mèng)如幻的名字，以至于讓很多人對(duì)它背后的血腥一無(wú)所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢(mèng)幻般名字的地方，數(shù)十萬(wàn)革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國(guó)民黨殘忍地屠殺。
走進(jìn)雨花臺(tái)紀(jì)念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅(jiān)定，眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻，他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上，向我們傳達(dá)著他們對(duì)未來(lái)的美好向往。
走過(guò)一個(gè)展示臺(tái)，我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手，一只文弱書生的手，它用自己并不大的力氣，把我的心牽了過(guò)去。細(xì)細(xì)觀察，這只手不免有些纖細(xì)，但卻顯得十分有力，但是，這并非這只手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的火種……還沒(méi)等他做什么，就被無(wú)情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔耍穷w為國(guó)為民的心卻不曾消逝。
雨花臺(tái)之上，革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前，巋然不動(dòng)，無(wú)畏的義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺(tái)之下，或許就是他們的英靈，我們已無(wú)緣一睹他們的英容，莊嚴(yán)地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛(ài)國(guó)之心油然而生。
革命的歲月已然過(guò)去，但英烈們的精神猶在。
在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮斗！
研學(xué)作文 篇5
上周五，學(xué)校組織我們?nèi)⒓友袑W(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀(jì)念館，第二站陜西農(nóng)墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。
一大早我們坐上大巴車出發(fā)了，大約在九點(diǎn)左右我們到達(dá)了目的地，在那里我認(rèn)識(shí)了許多英雄先烈，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過(guò)20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀了他們的生活環(huán)境和武器，他們的生活環(huán)境非常惡劣，武器非常落后，只不過(guò)是步槍和大刀，國(guó)民黨和小日本都是大炮和重型武器。
接下來(lái)，我們?nèi)チ说诙娟兾鬓r(nóng)墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，那里既有大地廚房，又有創(chuàng)意工坊。我們?nèi)チ舜蟮貜N房美美的吃了一頓，又去了創(chuàng)意工坊編了花籃，真是其樂(lè)融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊(duì)一直遙遙領(lǐng)先。舞龍大賽場(chǎng)面更加壯觀，第一局扎龍精比賽，當(dāng)然藍(lán)隊(duì)贏了，但質(zhì)量沒(méi)紅隊(duì)好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰(zhàn)況十分激烈，最后藍(lán)隊(duì)以二比一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了比賽。
不知不覺(jué)就到了回家時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)研學(xué)基地。
研學(xué)作文 篇6
周五的下午，我們乘著大巴車，唱著歌，一路歡笑著來(lái)到了夢(mèng)潔工業(yè)園。看著它那氣派的大門，寬闊的操場(chǎng)和高大的樓房，我們都大聲贊嘆起來(lái)。現(xiàn)在，我們的研學(xué)活動(dòng)才正式開(kāi)始。
湖南夢(mèng)潔家紡股份有限公司創(chuàng)立于1956年，夢(mèng)潔陳老師一邊給我們介紹著，一邊領(lǐng)我們走進(jìn)了廠房。
進(jìn)入廠房，首先映入我們眼簾的是一排機(jī)器，同學(xué)們都呆住了，有幾個(gè)人甚至一直站在那兒沒(méi)有動(dòng)彈癡迷地望著機(jī)器，直到隊(duì)伍要離開(kāi)了他們才發(fā)覺(jué)。接下來(lái)，我們看到了幾個(gè)叔叔阿姨在整理十幾箱棉花。那些棉花有些硬，有些軟，旁邊還有幾個(gè)生產(chǎn)棉花的`機(jī)器，總是每隔五分鐘就掉出來(lái)一大堆棉花。我們繼續(xù)向前走，這次看到的不只是零散的棉花，而是整整齊齊的一卷卷的棉布。同學(xué)們都都上去撫摸，不料，它們經(jīng)過(guò)了加工，已經(jīng)很軟了，哎呀，啊隨著幾聲慘叫好幾個(gè)人都倒在了面料上，布都要破了。大家都笑了起來(lái)。
接下來(lái)，我們來(lái)到了半成品區(qū)，那里堆放看還沒(méi)有封口的被單，枕頭等等。然后，我們進(jìn)入了一間會(huì)議室。
我們以組為單位坐好，六十雙眼睛一齊盯著老師，只見(jiàn)老師拿出了三種布，分別是鉛絲、真絲和棉布。然后，老師將一個(gè)蠟燭放進(jìn)了一個(gè)盆子里，點(diǎn)著了火。我們驚訝地看著老師，心想：老師怎么還玩起火來(lái)了？她想干什么？只見(jiàn)老師用鑷子夾起一塊真絲靠近了火焰，頓時(shí)，真絲冒起了煙并且散發(fā)出一股惡臭，坐在前面的同學(xué)紛紛捂住了鼻子，皺起了眉頭，有些人甚至厭惡地趴在了桌子上。老師又拿出了棉布，同樣靠近火焰，可它剛一靠近就燃燒起來(lái)，一眨眼的工夫，它已經(jīng)成為了一小塊灰燼，但它也發(fā)出了一股驗(yàn)證聞的燒糊氣味。
接下來(lái)，老師發(fā)給了我們每人一根筷子，一卷膠帶和一條綠絲帶和一塊花布。要我們坐一根鑲有花邊的筷子。我首先將花布撕掉了三分之二，然后再把筷子纏滿膠帶。這項(xiàng)工作并不容易，因?yàn)槔鲜钦巢痪o。但我還是把它們治理得服服貼貼。然后，我將綠絲帶粘了上去，歷盡了千辛萬(wàn)苦因?yàn)榻z帶太長(zhǎng)了。接下來(lái)，就是最后一步粘花邊。我從小手笨，手工是我最不擅長(zhǎng)的東西，所以很遺憾我沒(méi)有成功地做出來(lái)。但是我相信，只要我勤加練習(xí)，就沒(méi)有我做不成的事！
這次活動(dòng)就這么結(jié)束了，我希望以后能多多組織這種活動(dòng)，開(kāi)拓我們的視野，鍛煉我們的能力！
研學(xué)作文 篇7
“接下來(lái)讓我們一起探尋文化的發(fā)展。”解說(shuō)員姐姐帶我們到了舊石器時(shí)代的展館。為我們講解古人類的生活。
我跟著擁擠的聽(tīng)講隊(duì)伍往里走著。
講解完舊石器時(shí)代，解說(shuō)員姐姐又把我們帶到了一個(gè)展柜。里面展出的是一顆又小又黑的不明物體。后來(lái)通過(guò)講解，我才知道這原來(lái)是一顆炭化稻谷。起初很不解，為什么一顆稻谷要放在展柜中展覽？
“別看這只是一顆小小的稻谷。它卻將浙江的農(nóng)業(yè)發(fā)展向前推進(jìn)了3000年。說(shuō)明在1萬(wàn)多年前浙江省已經(jīng)開(kāi)始了農(nóng)業(yè)發(fā)展。”我的天吶！這一顆小小的碳化稻谷，竟有如此大的作用，真是不能讓人小看。我有點(diǎn)鄙夷自己的學(xué)識(shí)淺薄。我彎下身靠近展柜，仔細(xì)地端詳著它，哎，當(dāng)真是了不得啊！
當(dāng)我再抬起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的人群已不再擁擠。他們散落在各處，有些人隨便找了個(gè)角落席地而坐。低頭玩起自己的手機(jī)。我微挑雙眉，不屑一顧地繼續(xù)跟著解說(shuō)員姐姐。
接著解說(shuō)員姐姐又帶我們見(jiàn)識(shí)了越王勾踐之子的寶劍。為我們講述他是何其的鋒利。還讓我們見(jiàn)識(shí)了河姆渡人居住的住宅，介紹古人的智慧，至今都在被我們沿用。帶我們見(jiàn)證了一個(gè)南方的具有北方風(fēng)格的陵墓，證明了南北兩方的交流。聽(tīng)到這社會(huì)富老師也不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟我們剛學(xué)完相關(guān)的知識(shí)。我與張婧蕓也互相點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度從原來(lái)的隨便看看到現(xiàn)在的仔細(xì)聆聽(tīng)。發(fā)生了天翻地覆的改變。
聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)有些熱，冰冷的手撫摸著自己的臉頰，發(fā)著燙。做了幾個(gè)深呼吸。朝周圍的人群看了看，竟只剩我們五個(gè)人了？我又看向周圍的人。講述人姐姐還在解說(shuō)著，程老師他們也還在聆聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還與解說(shuō)員姐姐討論一下。張婧蕓他們也停止拍照，仔細(xì)地聆聽(tīng)。
博物館微弱的燈光打下來(lái)，散在我們的臉龐上。我看向解說(shuō)員姐姐，聽(tīng)著她的講解，我好像看到了她眼中包容的星辰大海。我又看向程老師他們，我看到了眼神中的熠熠光輝。那些平時(shí)教我們學(xué)習(xí)的老師，此刻像個(gè)學(xué)生一樣聽(tīng)著。學(xué)到老活到老果然是一句名言呢！
我從未覺(jué)得歷史如此的有趣。這一刻那些冷冰冰的器具，此刻在講解下仿佛有了生命。他們不是死物，他們寄托著一位位名將的精神，一個(gè)個(gè)傳奇的故事。他們也是自古以來(lái)文化的寄托。他們不只是器具，更是中國(guó)文化的表現(xiàn)。
我們繼續(xù)走著。解說(shuō)員姐姐繼續(xù)解說(shuō)著，我們繼續(xù)聆聽(tīng)著，還是如剛剛踏進(jìn)博物館的那一刻一樣，只是心情不再浮躁，在這樣的心境下看周圍，內(nèi)心似通明寶玉，忽地神采奕奕起來(lái)。
只可惜呀！留給我們的時(shí)間只有20分鐘，我們紛紛露出不舍的神情，解說(shuō)員姐姐也加快了步伐。倉(cāng)促地結(jié)束了她精彩的講解。
真有些意猶未盡呢！我們加快步伐，跑出博物館，在博物館門前微微站立，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)微熱的臉頰。館旁的樹發(fā)出沙沙的聲響。身邊的人們傳出了嬉笑的聲音，我的心情從未如此暢快過(guò)。
我向后看去，程老師與富老師也有說(shuō)有笑的走出了博物館。
我好像忽然明白了什么，那些在我看來(lái)無(wú)聊透頂?shù)牟┪镳^，現(xiàn)在看來(lái)好像并不糟糕了。我不由地回望一眼身后的博物館，眼中燃起濃濃的熱情。
研學(xué)作文 篇8
早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬(wàn)里。
今天是我們學(xué)校組織去古石龍農(nóng)場(chǎng)秋游的日子。一大早，我們分班乘車出發(fā)，在車上我們唱起了，《我和我的祖國(guó)》歌曲，一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地—古石龍農(nóng)場(chǎng)。
首先我們參加了秋收儀式典禮，了解了秋收等習(xí)俗，見(jiàn)識(shí)了打谷機(jī)的操作方法，真有趣啊！
然后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到綠油油的花生地里，同學(xué)們開(kāi)始拔花生啦！我一把抓住花生莖，使勁一扯，連根帶花生拔起，輕輕抖掉泥沙，那一個(gè)個(gè)花生像鈴鐺一樣掛著，米黃色的花生殼，表面粗糙，里面卻很光滑，真是外丑內(nèi)美啊！
接著，我們還去制作手工香皂，去捉泥鰍……活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)，我們玩得可開(kāi)心了。
今天的研學(xué)活動(dòng)不僅僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還收獲好多勞動(dòng)成果呢：有我們親手拔摘的花生、紅薯、手工香皂……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼到了下午。我們只好帶著自己的勞動(dòng)成果，依依不舍地踏上了返程。
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