【實(shí)用】小學(xué)生寫(xiě)事的作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇1
我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的
每個(gè)人都有母親，雖然他們的樣子不同，但是他們都是一樣的哺育自己的后代。他們用自己的汗水掙錢(qián)讓孩子的生活更好！我們卻生在福中不知福！
記得一次，母親在工作室里工作時(shí)，突然倒下。把許多人驚呆了，他們都在爭(zhēng)分奪秒的打搶救電話“119“過(guò)一會(huì)兒，底下傳來(lái)一陣“唔～啦～”急救車(chē)來(lái)了，醫(yī)生們把媽媽抬進(jìn)車(chē)?yán)铮_(kāi)進(jìn)醫(yī)院。
于是，我的手機(jī)傳來(lái)一陣聲音：＂來(lái)電話啦~來(lái)電話啦~＂我一接：“誰(shuí)啊？”電話邊傳來(lái)：“你好！我們是中醫(yī)院的工作人員，你的母親是叫廖曉君嗎？”“是的，我媽怎么了？”“她暈倒了，現(xiàn)在在醫(yī)院做手術(shù)，請(qǐng)參與我們的工作。”
我便立刻跑向中醫(yī)院。走進(jìn)醫(yī)院就奔向手術(shù)室。手術(shù)室上的牌子上寫(xiě)著“正在手術(shù)中”我的心里莫名其妙的傳來(lái)一股擔(dān)心、寒酸的滋味。
不過(guò)半小時(shí)，手術(shù)做完了。只看見(jiàn)媽媽他躺在病床上厚實(shí)的.被子感覺(jué)很重。臉是這樣蒼白，無(wú)力的眼神，空洞的瞳孔泛著灰色。發(fā)白的嘴唇微抿。額頭和眼角上的皺紋更加明顯，淡黑的頭發(fā)一根根垂落，掉了不少。
醫(yī)生告訴我在做手術(shù)的時(shí)候，媽媽嘴邊總是傳來(lái)：”孩子，不要放棄自己，要努力學(xué)習(xí)，錢(qián)媽媽會(huì)幫你掙的。”短短的幾句話，讓我知道了媽媽是為我而倒下的。你為了我堅(jiān)持了好幾天不回家，在公司加班，為我掙錢(qián)，我卻“生在福中不知福”
媽媽我會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)號(hào)家庭，讓你也感受一下“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的好日子，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！盡管你打我，罵我，我依然愛(ài)你！
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇2
我有一位和藹可親的奶奶，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙小小的.眼睛，但炯炯有神，臉上也沒(méi)有什么皺紋跟斑斑，看起來(lái)挺年輕的。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節(jié)儉，平時(shí)吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來(lái)，叫我不要浪費(fèi)。還有一件事，就是開(kāi)暖氣。一天寒風(fēng)刺骨，我冷得發(fā)抖，一路上，心里想回家就有暖氣，忍一忍馬上到家，可是到家一打開(kāi)門(mén)，我失望了，沒(méi)有開(kāi)暖氣，奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視，我馬上問(wèn)：“奶奶，這么冷的天為什么不開(kāi)暖氣？奶奶笑著說(shuō)：”衣服多穿點(diǎn)就不冷了，小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就開(kāi)暖氣，太費(fèi)電了，我聽(tīng)了嘟著嘴不高興地回答：“奶奶，不要這么節(jié)約，又不是用不起電”.奶奶聽(tīng)我這樣說(shuō)氣得不理我了。這時(shí)，爸爸正好回來(lái)，看到聽(tīng)到了這一切，笑著拉著奶奶的手說(shuō)：“媽?zhuān)F(xiàn)在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過(guò)得這么節(jié)約了，該花的錢(qián)還是要花”.聽(tīng)了爸爸的勸說(shuō)，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂(lè)了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開(kāi)了。
唉！這就是我的奶奶，節(jié)儉的奶奶。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇3
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見(jiàn)什么吃的東西都我自己來(lái)搬，不用你們搬!”大家聽(tīng)了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們?cè)僖膊焕硭恕Ｊ茄健?/p>
第二天，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)非常大的蘋(píng)果。他就想：這是我見(jiàn)過(guò)的'最大的東西。如果我一個(gè)人把它搬回家，那他們一定會(huì)羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動(dòng)起來(lái)。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時(shí)，幾只螞蟻看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你是不是為搬不動(dòng)蘋(píng)果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家。”說(shuō)完，就立刻行動(dòng)起來(lái)。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋(píng)果被搬了起來(lái)。他們幫小螞蟻把蘋(píng)果搬回了家。
回到家，小螞蟻對(duì)大家說(shuō)：“我們以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你們說(shuō)，好嗎?”
大家聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇4
今天，可真是把我嚇了個(gè)半死!事后，我不禁感嘆道：“老師你做過(guò)頭了吧，差點(diǎn)兒把我的心臟病都給嚇出來(lái)了!”
今天下午第二節(jié)課一上課，老師就突然板著個(gè)臉，我不禁心驚膽戰(zhàn)的，心想這是大暴雨來(lái)的前奏啊!果不其然，宋老師突然說(shuō)道：“把家作本拿出來(lái)，布置作業(yè)!”話一出，所有人都拿出了本子記家作，有的同學(xué)還高興得露出了一絲微笑。也對(duì)，布置家作了嘛!但是，老師的.下一句話卻把所有人打進(jìn)了地獄!“一、抄寫(xiě)12.13.14課課文兩遍!”老師清亮的聲音響起，可在此刻卻成了一道催命符。初次聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我整個(gè)人都處于呆愣狀態(tài)，內(nèi)心更是波濤洶涌。天哪!老師瘋了吧!這3課課文可是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的!別說(shuō)三篇課文寫(xiě)兩遍了，就連一篇寫(xiě)兩遍都嫌多啊!啊!真希望我今天一回家就發(fā)高燒，重病不起，不然的話，今天的手肯定要抄斷的啊!不過(guò)，老師從來(lái)沒(méi)布置過(guò)這么多作業(yè)，是不是在嚇我們啊?我心里琢磨著。可看老師那表情又不像啊。我的心里掀起陣陣波濤，翻滾不息，隨后，又認(rèn)命似的在記錄本上寫(xiě)下了這項(xiàng)作業(yè)。
就在我以為第2個(gè)作業(yè)只會(huì)讀讀背背之類(lèi)的時(shí)候，一道聲音又響了起來(lái)：“第二項(xiàng)作業(yè)：預(yù)習(xí)15課!”聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我心里非常慶幸。呼，還好，我預(yù)習(xí)完了!
我正在暗自開(kāi)心時(shí)，又傳來(lái)一道聲音：“第3個(gè)作業(yè)……”這句話還沒(méi)說(shuō)完，我就一陣警覺(jué)，還有?隨后又放松下來(lái)：這次肯定是什么背誦作業(yè)了。“讀一本課外書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感!”啊!我瘋了!不，老師也一定瘋了，肯定生病忘記吃藥了。要知道，我最近可沒(méi)看什么書(shū)。突然要寫(xiě)讀后感，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!這時(shí)，心中更是確定了“我今晚要生病”的想法。
“沒(méi)了吧，沒(méi)了吧”!我在心里不斷祈禱著，“沒(méi)了，對(duì)吧!”可事實(shí)不如意。“第4個(gè)作業(yè)……”我一聽(tīng)還有作業(yè)，第一反應(yīng)就是想要撞墻，而且，看老師那表情，這個(gè)作業(yè)肯定也不容易啊!我緊緊盯著老師，想看出點(diǎn)什么，可終究無(wú)果!就在我心驚膽戰(zhàn)的心情下，老師開(kāi)口了：“以上作業(yè)都是假的!”我一聽(tīng)到這句話，整個(gè)人都虛脫了，隨后我大笑，大笑，再大笑，笑得眼淚都快出來(lái)了，真是喜極泣淚啊!同學(xué)們也在驚呆幾秒種后爆發(fā)出一陣陣笑聲……
啊!今天老師可是把我的心臟病都快嚇出來(lái)了!我可真是“九死一生”啊!
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇5
我盼望已久的春游終于到了，今天早上，我六點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐ゴ河巍Ｎ壹?dòng)得睡不著覺(jué)，想早上的時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，終于挨到了7點(diǎn)15分，我背上媽媽幫我買(mǎi)的食物，興高采烈的.來(lái)到學(xué)校。
7點(diǎn)50分，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)的來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑，我們先在烈士碑前面敬禮，墓碑上刻著兩百萬(wàn)個(gè)烈士的名字，還有雕刻畫(huà)像。烈士們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活，付出了自己寶貴的生命，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，讓自己的民族更加強(qiáng)大。
接著，老師帶我們來(lái)到了西子湖畔，花港觀魚(yú)。只見(jiàn)那紅鯉魚(yú)宛如一塊塊紅絲綢在水面上舞動(dòng)，我趕緊去買(mǎi)魚(yú)食，往水里一扔，簇?fù)砩蟻?lái)?yè)屖车聂~(yú)群就像一條五彩錦般的大花忽地盛開(kāi)。
還有這邊的動(dòng)物明星孔雀，一個(gè)人在草坪上悠閑的散著步，看著我們，這么多小朋友。忽然抖動(dòng)了一下，它豎起那五彩繽紛的羽毛，昂著闊步的來(lái)回走著，好像在說(shuō)：“我漂亮嗎？我可是這里的明星哦！”
時(shí)間過(guò)得真快，又要集合了。我依依不舍得了車(chē)，望著那美麗的花港公園，我下次還要來(lái)玩
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇6
自從看了老師推薦的書(shū)之后,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。借到了自己喜歡的書(shū)之后,更是如饑似渴地一個(gè)勁兒地看,不看完就總覺(jué)得心里不踏實(shí)。一天不看書(shū)更是覺(jué)得好像有什么重要的事沒(méi)做一樣。為此,我和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午,媽媽有事要出門(mén),出門(mén)前對(duì)我說(shuō):“五點(diǎn)鐘的時(shí)候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開(kāi)關(guān)就行了。”說(shuō)完就走了。而我,正津津有味地看書(shū)呢。不知不覺(jué),已經(jīng)六點(diǎn)了,而我全然不知。媽媽回來(lái)了,她一走進(jìn)廚房,就說(shuō):“均澤,你怎么沒(méi)煮飯?”我聽(tīng)了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒(méi)辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來(lái)煮飯。煮飯的空隙里,我繼續(xù)看我的書(shū)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點(diǎn)硬兒。“下次不要這樣粗心啦。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我一邊吃,一邊想:哎,都是書(shū)惹的.“禍”,可我又忍不住不讀書(shū),這有什么辦法呢?
日子一天天過(guò)去,我看了許多書(shū),不僅增加了見(jiàn)識(shí),也積累了知識(shí)。不過(guò),我被幾個(gè)同學(xué)說(shuō)成“書(shū)呆子”。但我想:“書(shū)呆子”就“書(shū)呆子”吧,反正我是戒不了看書(shū)的“癮”了。何況,多看書(shū)對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是有利無(wú)弊的呢?
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇7
炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣，最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂(lè)園玩。
游樂(lè)園里有很多好玩的游戲，尤其事“火山歷險(xiǎn)”最讓我印象深刻。
“嘟！嘟！嘟！”火山號(hào)出現(xiàn)了，我和媽媽坐上火車(chē)號(hào)，神采飛揚(yáng)、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰！火山號(hào)先慢慢升上高空，到了一定的高度，突然急速往下沖，讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫，真是太刺激、太好玩了！還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩。“嗶！嗶！嗶！”哨聲響了，海盜船啟動(dòng)了，剛開(kāi)始好巷月亮船，慢慢的` 搖晃，好像很浪漫，可是越來(lái)越快，好像歷經(jīng)海上搶劫，此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了，我搖搖擺擺的走下海盜船，像只喝醉酒的企鵝。
我覺(jué)得在游樂(lè)園游玩是一件好快樂(lè)的事，因?yàn)槊慨?dāng)我玩完一個(gè)游戲時(shí)，它就可以為我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)，讓我心花怒放、神采飛揚(yáng)！
天色黑了！我們要回家了！一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事，那一件件好玩有趣的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的美好！
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇8
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心……世界因關(guān)愛(ài)而美麗，因關(guān)愛(ài)而生機(jī)，更因關(guān)愛(ài)而精彩！
天氣越來(lái)越冷了，轉(zhuǎn)眼間冬爺爺已悄悄來(lái)到人間。屋外寒風(fēng)呼嘯，人們都不愿意出門(mén)，一些干活的人們快速地行走在街上，臉凍得通紅，兩只龜裂的手互相摩擦著，風(fēng)一吹，透過(guò)他們的衣襟，寒風(fēng)刺骨，不禁打了個(gè)寒顫。
一家醫(yī)院里，一個(gè)身穿紅格子衣裳的小女孩拿著飯盒，快速地走在醫(yī)院的走廊上。走廊兩旁的病房里，不停地傳出病人的呻吟聲。這個(gè)名叫朵朵的小女孩面色青黃，嘴唇泛白，還不時(shí)地皺起眉頭。原來(lái)，這位小女孩的母親得了一場(chǎng)大病，家里經(jīng)濟(jì)條件困難，沒(méi)錢(qián)動(dòng)手術(shù)，只能吃一些廉價(jià)的藥，小女孩看著一家人都沉浸在痛苦和悲傷之中，不知道怎么辦才好。而此時(shí)，她正在給母親送盒飯……
來(lái)到了母親所在的病房，小女孩看到母親沒(méi)在病床上，心里恐慌起來(lái)，急忙問(wèn)了鄰床的阿姨，才知道母親去檢查了，懸著的心終于有了著落。小女孩坐在母親的床上，等待著母親。鄰床阿姨的親朋好友的`說(shuō)笑聲不時(shí)地傳進(jìn)她的耳朵。小女孩閑著沒(méi)事，便往窗外瞧。這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)靠窗的老爺爺正一個(gè)人躺在床上，頭往窗外轉(zhuǎn)。他蓋著單薄的被單，身子不停地抽動(dòng)著。是太冷了？還是哭了？小女孩看到在他身旁的小桌子上沒(méi)有任何的東西，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)探望他……“怎么回事？”小女孩心里想，“他一定沒(méi)有親人來(lái)探望吧！”這時(shí)，小女孩又看了看手中的盒飯，“他應(yīng)該還沒(méi)吃早餐吧，要不……”想著，小女孩正要給老爺爺送過(guò)去，突然腦子里又閃過(guò)一個(gè)念頭：“那母親的早餐呢？如果我給了老爺爺，那母親豈不是挨餓了？”小女孩思考片刻，“至少母親挨餓，我還可以再給母親做早餐，而老爺爺不行啊，他一個(gè)人……”小女孩拿著盒飯，起了身朝著老爺爺走去，她臉上露出喜悅而又緊張的笑容，“幫助別人，就是幫助自己！準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”小女孩心里想著。
她躡手躡腳地走到老爺爺?shù)拇睬埃盃敔敚 毙∨⑿χf(shuō)道。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿臉驚恐地看著小女孩。“爺爺，您不用慌張。我叫朵朵，我的母親和您是在同一個(gè)病房呢！您還沒(méi)有吃早餐吧！來(lái)！我這里有些早餐，我喂您吃吧！”小女孩微笑著，看著老爺爺，明亮的眼睛閃閃發(fā)亮。聽(tīng)了小女孩的話，老爺爺心想：“多好的一個(gè)孩子啊！將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)有成就的！可惜我說(shuō)不出話，不能表達(dá)我內(nèi)心的感激啊……”朵朵看到老爺爺支吾著，大概是說(shuō)不出話，但還是能體會(huì)到老爺爺內(nèi)心的興奮和感激。小女孩打開(kāi)盒飯，米飯的香氣瞬間傳遍了整個(gè)病房。她一口一口地喂給老爺爺，她的動(dòng)作是那么的細(xì)致、靈巧，而老爺爺也全力配合她，細(xì)細(xì)地嚼著香甜的米飯，此時(shí)的小女孩心里高興極了，心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的味道。而此時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，嬉笑的阿姨們停止了嬉笑，而病房的門(mén)檻上站著滿臉幸福的小女孩的母親。這種愛(ài)的旋律傳遍到了病房的每一個(gè)角落……
關(guān)愛(ài)就是如此的簡(jiǎn)單，它正是一碗熱騰騰的米飯，暖在人們的心中：就是“你幫助我，我?guī)椭恪?……世界上沒(méi)有什么語(yǔ)言能比這關(guān)愛(ài)更體現(xiàn)人世間的真情的了……
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