有時(shí)我想作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有時(shí)我想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)我想作文1
漫漫長(zhǎng)夜，月，為誰(shuí)獨(dú)掛？囈語(yǔ)的薄翼，張滿(mǎn)星空
夜，好靜。月色蒼白得，猶如你憂(yōu)郁的臉。
好想，在樹(shù)上柔弱的枝頭，做一次真實(shí)的夢(mèng)，哪怕夢(mèng)醒時(shí)是一串青青的苦????乙慘?漚?燉錚?澇鍍煩�。再�?⒁豢誑??系那迓叮?喂露賴(lài)畝拘拋櫻?旖?腋?蟮男姆俊
月光下，唯有一滴淚，閃過(guò)。
——題記
天，已不再明秀，沉悶的空氣，再也沒(méi)有了快樂(lè)的因子。
心，已不再跳躍，瘦弱的身軀，再也不見(jiàn)了活躍的背影。
只記得，那個(gè)背影，已愈去愈遠(yuǎn)。腦海中，只殘留鮮紅的分?jǐn)?shù)，以及，那泣血般的責(zé)罵。胸膛中，熱血已冷卻，不再沸騰。心臟已腐朽，不再跳動(dòng)。之身下殘骸，機(jī)械地移動(dòng)。
你站在那兒做什么？沉思？追憶？還是悔恨？
飄渺
一滴淚，劃過(guò)嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。卻感到澀澀的咸。
窗外飄起了毛毛細(xì)雨，看著外面，聽(tīng)著雨滴落的噠噠聲，僵直的臉上于是流淌著似水無(wú)形的傷感。沖出教室，拉著自己的手獨(dú)自在落葉滿(mǎn)地的小徑上。我仰望天際，任那雨刺在臉上，想要粉碎我已支離破碎的宿命感。但這只是徒勞。一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)傳來(lái)了沙沙聲。我低下頭，將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識(shí)中掙扎，我將頭抬起，目視遠(yuǎn)方，呆泄地注視著。靜靜的，靜靜的，枝頭一片葉子微微顫動(dòng)，悄然從枝頭墜落，那葉兒打著轉(zhuǎn)兒，劃過(guò)我的肩頭，又悠悠地墜在地上。我，依然站著。
愛(ài)什么？恨什么？一切，渺然罷了
有時(shí)我想作文2
輕輕踩過(guò)生命的繁華，探著頭兒來(lái)享受，享受，享受……
享受生活，并不只是享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和。有時(shí)，我們也會(huì)像一顆聳立在峰頂?shù)乃蓸?shù)，經(jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝做筆，在大自然的扉頁(yè)上寫(xiě)下充滿(mǎn)激情和靈感的生命之詩(shī)，那么，你便已悟透了生活得真諦，你便已成了一個(gè)生活得真正的享受者。
盡管我對(duì)樂(lè)理一竅不通，但這并不影響我享受音樂(lè)，享受生活。我所享受的是在歌曲中捕捉到的一抹情感，在韻律中留下的一縷清香，在聆聽(tīng)中得到的一種心情。
享受書(shū)香中的幸福，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。傾聽(tīng)“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情懷。享受書(shū)香中的幸福，便能體驗(yàn)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛(ài)，不與世俗同流合污的志趣和理想。讀書(shū)是一種高尚的情操，它如高山流水般宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又如風(fēng)吹楊柳般柔情萬(wàn)丈。
在孤獨(dú)中，我又學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)得意時(shí)不以得意為樂(lè)，失意時(shí)不以失意為愁，這便是寂寞。寂寞是一種心境，寂寞是一種享受。學(xué)會(huì)寂寞的人就不會(huì)感到寂寞，學(xué)會(huì)寂寞的人更能甘于寂寞，甘于寂寞的人才能享受寂寞
……
人要在磨礪中學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遐想編織成我們尋夢(mèng)時(shí)跳動(dòng)的絕美音符，伴隨著享受的爛漫，將享受推向高潮，為我們走起誤會(huì)的享受之歌，跳出舞裙下只屬于享受的有沒(méi)旋律——
有時(shí)，我也想享受，享受，享受……
有時(shí)我想作文3
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿(mǎn)樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿(mǎn)是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿(mǎn)面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿(mǎn)懷包容的話(huà)語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿(mǎn)馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ�；若再無(wú)希望，那么等待著的，是落滿(mǎn)地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時(shí)我想作文4
我出生在一個(gè)水火相融的.家庭中，我的母親是地地道道的南方人，似乎“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的女子都像水，我的媽媽就是水做的美人，白里透紅的臉頰，似一汪清泉似的眼眸，還有那如水的性格，都處處透露著“水”字。而我的爸爸卻是地地道道的北方人，粗獷的身材，豪邁的性格，竟連做事都風(fēng)風(fēng)火火，無(wú)不透露著“火”字。而我就是“水與火的結(jié)合”，我有著水的身材和火的性格，雖身體柔弱卻脾氣暴躁，這從我的愛(ài)好上也能看出來(lái)。
我喜愛(ài)“小橋流水人家”的淡然、優(yōu)雅，一首“咿咿呀呀”的襄水曲，為我們?cè)V說(shuō)著多少古城的悲歡離合，舞動(dòng)的流水為我們見(jiàn)證了一切愛(ài)恨情仇。
我向往“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悲壯，那西沉的紅日像是喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿(mǎn)天際，縱使是最熱烈的色彩也抵不住黑暗的降臨，它帶走了一切讓萬(wàn)物歸為沉寂，卻又點(diǎn)亮了一點(diǎn)希望的星光，讓迷途的人們找到家的。
我的爸爸媽媽就生活在這兩個(gè)截然不同的地方，工作也不在一起，每年我們一家三口相聚的時(shí)間很少，可爸爸、媽媽卻很滿(mǎn)足于這短短幾次的相遇，我因身體不好，更因?qū)W業(yè)繁重，從來(lái)沒(méi)去過(guò)這兩處地方，但我光看著爸爸媽媽的樣子，就知道這跟我想象中的樣子很相似。
如果有幸我愿化為兩粒種子，把象征獲火得種子種到媽媽身邊，把象征水的種子種到爸爸身邊，讓“我們”快快生根發(fā)芽，接下一顆顆名為思念的果子，用風(fēng)作媒，用雨作介，連接我們永不分離！
有時(shí)，我的家會(huì)水火相融，你的呢？
有時(shí)我想作文5
有時(shí)，我也想哭，因?yàn)椋铱偸枪铝懔愕�，沒(méi)有一個(gè)小伙伴會(huì)和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話(huà)……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書(shū)，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒(méi)有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個(gè)總愛(ài)捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對(duì)角的同學(xué)，我上課有時(shí)侯會(huì)有自由自語(yǔ)的壞習(xí)慣，雖然，我說(shuō)的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當(dāng)聽(tīng)到，他總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會(huì)小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個(gè)人怎么總是這么多話(huà)……”每當(dāng)這時(shí)，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過(guò)分的是，每當(dāng)我在被老師批評(píng)后，他總會(huì)在我經(jīng)過(guò)他位置的時(shí)候，低聲說(shuō)上一句：“活該。”而此時(shí)的我只能緊握雙拳，眼角濕潤(rùn)，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說(shuō)的話(huà)：“哭并不是懦弱的表現(xiàn)，而是為了以后的強(qiáng)大，男生雖然應(yīng)該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇��！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時(shí)候，我也想要哭，但我知道這是為了堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我想作文6
更多時(shí)候，我希望自己是眾星捧起的那一彎月，傲立雞群的那一只鶴，高高在上的那一輪日。
但是，高處不勝寒。高處的風(fēng)，太冷、太猛、太凜冽。
有時(shí)，夜闌人靜，我卻只想平淡無(wú)奇，當(dāng)天邊，那一顆默默無(wú)聞的星。裝點(diǎn)夜空，散發(fā)自己的光和熱，多一顆不嫌多，少一顆不嫌少。
只想平淡無(wú)奇，悄悄地，悄悄地，走出學(xué)堂。來(lái)到大自然，我平淡無(wú)奇，像那一根草，在群草中埋沒(méi)；像一朵花，在百芳中遺忘；像一棵樹(shù)，在叢林中迷失。我蹲下身，看著這一切。
只想平淡無(wú)奇，悄悄地，悄悄地，來(lái)到古代，來(lái)到唐朝，看李白醉生夢(mèng)死，觀詩(shī)仙醉酒當(dāng)歌。那飄飄欲仙的青蓮居士啊，是何等豪邁。大筆一揮，那洞庭煙波、赤壁風(fēng)云、蜀道猿啼、浩蕩江河，全都飛揚(yáng)起來(lái)。酒入豪腸，七分釀成了月光。余下三分嘯成劍氣，口一吐就半個(gè)盛唐；手揮筆停，六分筑成了繁星。余下四分吟成山水，墨一點(diǎn)就一片江山。
只想平淡無(wú)奇，悄悄地，悄悄地，來(lái)到宋朝，看蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌，看蘇軾欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇的矛盾，觀蘇軾人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的釋然，聽(tīng)蘇軾誰(shuí)道人生無(wú)再少的樂(lè)觀進(jìn)取，感蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的壯闊豪情。中國(guó)已經(jīng)等了他一千又一千年。東坡居士啊，你以宋朝人的身份，竟從唐代詩(shī)人的虎口中槍得詩(shī)神之稱(chēng)，這是何等氣魄，何等氣魄！
我只想平淡無(wú)奇，悄悄地，悄悄地，用一分淡然的心，看庭前花開(kāi)花落，觀天上云卷云舒……
有時(shí)我想作文7
16歲，花樣年華，花季少女，趁著青春，有時(shí)，我也想瘋狂。
早晨，看著嫩綠的葉子上掛著調(diào)皮露珠，聽(tīng)著頭頂美麗的鳥(niǎo)兒嚶嚶的叫聲，很唯美。真想，把肩上的書(shū)包一甩，不顧一切的投入大自然的懷抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微風(fēng)。但是，神圣的學(xué)校還在等待著我，等待著我朗朗的讀書(shū)聲。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
中午，驕陽(yáng)似火，正如我的心一般熱情。熾熱的空氣就在我的周?chē)�，彌漫著一股熱情。真想，把肩上的�?shū)一拋，拉著好友的手，奔跑在車(chē)水馬龍的馬路上，任由大風(fēng)把發(fā)型吹亂了，任由汗水把衣服打濕。，但是，家里的親人還在等待著我，熱呼呼的飯菜在等待著我，等待著我乖巧的報(bào)告學(xué)校的生活。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
傍晚，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。眼看著一對(duì)對(duì)情侶在悠閑漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的書(shū)包一扔，去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，如杰克與蘿絲的“youjump，Ijump”，爾康與紫薇的“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。但是我的未來(lái)還在等待著我，我的輝煌人生還在等待著我，等待著我華麗的登場(chǎng)，我又怎么可以讓未來(lái)失望呢？
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
沒(méi)有年少的輕狂，何來(lái)的青春無(wú)悔。只是心中大膽的想法，不一定都要付諸行動(dòng)。只是保留著心中美好的遐想，又何妨？讓我輕輕地告訴你，有時(shí)我也想瘋狂。
有時(shí)我想作文8
在學(xué)校里，老師總說(shuō)：上課積極發(fā)言很重要，這樣才能鍛煉自己，同時(shí)能學(xué)到更多的知識(shí)。
每次語(yǔ)文課，老師讓我們找句子讀出來(lái)，然后從那幾個(gè)重點(diǎn)詞中體會(huì)到什么，把這么一連串的話(huà)都理順了說(shuō)出來(lái)。
班級(jí)里，上課發(fā)言最多的還得屬黃超然。老師說(shuō)她很會(huì)聽(tīng)，然后結(jié)合自己的想法再舉手發(fā)言。而且她每節(jié)課都發(fā)言，但老師說(shuō)好機(jī)會(huì)要留給大家。我也想像她那樣，那該多好呀！
有時(shí)，我也能找出些相關(guān)的句子來(lái)，可我就是不舉手，因?yàn)槲夷懶�，又怕說(shuō)錯(cuò)了站在那兒很尷尬，所以我的手老是不聽(tīng)我的使喚。
想舉手的時(shí)候，心里總是猶豫不決：舉，還是不舉？如果講到一半突然停下來(lái)，不知道接著講什么內(nèi)容，腦子一片空白，是等老師來(lái)幫我補(bǔ)充完整，還是直接坐下來(lái)呢？萬(wàn)一老師叫到了我，讓我發(fā)言。該怎么辦？搖搖頭嗎？
有時(shí)，我好不容易才克服自己的膽怯，把手哆哆嗦嗦地舉起來(lái)，又趕緊把手挪到后腦勺，假裝頭皮癢，要撓撓似的。直到老師問(wèn)我們還有其他地方不同的感受嗎，我這才讓手移回原位，舉手發(fā)言。講完了一大堆話(huà)后，趕緊坐下來(lái)，拍拍胸脯，自言自語(yǔ)道：“嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒�。”好不容易松了一口氣，這才不緊張了。
哎，看來(lái)要想讓我放膽積極發(fā)言，可真有點(diǎn)難度��！
有時(shí)我想作文9
有時(shí)候，面對(duì)身邊的人，突然覺(jué)得說(shuō)不出話(huà)；有時(shí)候，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非；有時(shí)候，覺(jué)得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間卻又覺(jué)得自己其實(shí)一無(wú)所有。有時(shí)候，我也想退縮，我也想放棄。
每當(dāng)別人騎著自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我的心里總是有說(shuō)不出的羨慕。在學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)得知我不會(huì)騎自行車(chē)而嘲笑我時(shí)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
星期六下午，我將心愛(ài)的自行車(chē)小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)之旅。
我先坐上車(chē)，抓住車(chē)把手，一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時(shí)候，車(chē)子就開(kāi)始傾斜，歪歪扭扭的，使我不得不將腳發(fā)下來(lái)，保持平衡。我又試了幾次，可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸告訴我:自行車(chē)往哪邊傾斜，就讓車(chē)頭也往哪邊傾斜。我聽(tīng)到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話(huà)，不是會(huì)摔得更慘嗎？我想歸想，但是還是按爸爸的方法做了。剛開(kāi)始騎的時(shí)候想讓它保持平衡也沒(méi)用，但到最后，還是能騎一段距離了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然——“嘭”。我由于太高興，沒(méi)看到前面有棵樹(shù)。結(jié)果就被撞了個(gè)四腳朝天。自行車(chē)整個(gè)壓在我身上，腳上也被磕破了，但是我依舊不放棄。
終于，在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程雖然并不美好，但我還是很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
有時(shí)我想作文10
我，一個(gè)女孩兒，我也想美麗一回。
我，一個(gè)不美的女孩，卻也想和其她女孩一樣。穿上漂亮的衣服，戴上可愛(ài)的發(fā)卡，但我明白，我就算有這些物質(zhì)上的遮掩，還并不能成為一個(gè)美麗的女孩。
在上學(xué)時(shí)，在下課時(shí)，許多女孩子都在班上煊耀她們的裙子、發(fā)卡、項(xiàng)鏈……而我，只好坐在自己的座位上默默地看著，我心里又羨慕又忌妒，為什么她們有那么漂亮的裙子，而我又為什么沒(méi)有？她們?cè)谕瑢W(xué)中間那顯眼，而我呢？只能在角落里暗暗羨慕著。
在過(guò)年的時(shí)候，我也只能穿不美麗的衣服。不是母親不給我買(mǎi)衣服，而是我希望，希望能為家中省一筆開(kāi)銷(xiāo)。家中有四口人，都是靠爸爸媽媽擺地?cái)偵睿刻熨嵉腻X(qián)并不多，可是那些耀眼的衣服，又那么貴。
我每次和母親去買(mǎi)衣服時(shí)，母親為我挑好了衣服，我總要先看價(jià)錢(qián)。如果價(jià)格錢(qián)貴，我就會(huì)對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)也幌矚g這件衣服，我們?nèi)e的店里看看吧！”然后把母親拉走。
因?yàn)槲覀兗沂菙[地?cái)偟�，所以筆呀、文具盒什么的，都是從那里拿的。我也總是拿那些不起眼的筆。
我，一個(gè)不美的女孩，也想要美麗一回。我不求很漂亮，只想要一個(gè)漂亮的發(fā)卡，就已足夠了。
我很愛(ài)我的父母，我不想他們?yōu)槲也傩�，所以在學(xué)習(xí)上，我力爭(zhēng)上游，然后自己獨(dú)立完成作業(yè)。但是，我也想美麗一回，就算是在夢(mèng)中，我也很高興。
美麗的夢(mèng)，你什么時(shí)候才到呢？
有時(shí)我想作文11
漆黑的夜空中，每個(gè)人都有一顆亮晶晶的星星，他們都是一顆一顆亮了起來(lái)，只有我的那顆星星，沒(méi)有釋放出他的光芒——那就是叛逆
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我也想叛逆，叛逆的女孩多好��！可以不用聽(tīng)爸媽嘮叨，自由自在，而我，可以說(shuō)是個(gè)書(shū)呆子，戴上了“鏡片”，還要不停的看啊、寫(xiě)啊、背啊，我以前也喜歡看書(shū)，只是看的是故事書(shū)，我喜歡幻想，因?yàn)槟菢游揖筒挥迷谡鎸?shí)的世界里徘徊了，可爸爸媽媽不希望我在虛擬的世界里尋找樂(lè)趣，他們希望我多看詩(shī)文，多做題，可是，我不是那塊看書(shū)，考大學(xué)的料��！
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我也想叛逆，小學(xué)時(shí)，有一個(gè)和我很要好的女孩子，在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，但是，我們一直保持聯(lián)系，要不是她寄信給我，就是我發(fā)郵件給她，可上了初中，每一次她的來(lái)信，總是被媽媽看了之后再給我，終于又一次，我忍不住了，向媽媽吼道：“怎么了？我還是你孩子嗎？來(lái)個(gè)信都要看？”我發(fā)泄后，就看到媽媽嘴角那顆沒(méi)落下的淚，愣了
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我也想叛逆，可看到媽媽的頭發(fā)白了，皺紋深了，還有那滴沒(méi)落下的淚……我就覺(jué)得，難道，我真的希望這樣嗎？我記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我講：“女兒，以后你一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)我對(duì)你的期望啊！”我還似懂非懂的說(shuō)：“恩恩，我一定讓媽媽吃最好的菜哈哈。”我們都笑了……
有時(shí)，我不能叛逆，因?yàn)椋也荒軐?duì)不起媽媽?zhuān)堑螞](méi)落下的淚，也永遠(yuǎn)不要讓它落下，至于那顆星星嘛，就讓它作為我人生的一顆流星吧！
有時(shí)我想作文12
站在路上，風(fēng)有它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了。不知不覺(jué)下起了小雨，一滴雨水滴進(jìn)了我的嘴里咸咸的，我多么想像著雨一樣傷心時(shí)讓眼淚痛快的流下來(lái)。
在家里應(yīng)為受到委屈，我哭了可是媽媽說(shuō)：“你弟弟比你小，他都不哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去；在學(xué)校里因?yàn)檎n程增多我不適應(yīng)我哭了，可是朋友說(shuō)：“都初中了，還哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去；在學(xué)習(xí)上因?yàn)榭嫉貌缓�，我哭了可是同學(xué)說(shuō)：“這點(diǎn)困難就哭，真沒(méi)出息�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去。
終于，我內(nèi)心深處不滿(mǎn)的說(shuō)，“為什么想哭的時(shí)候不能哭：”為什么受到委屈也要把眼淚咽到肚里？為什么遇到困難也要強(qiáng)忍淚水為什么我不能向別人一樣傷心時(shí)痛痛快快的哭一場(chǎng)？
堅(jiān)強(qiáng)的人從不流淚。有人說(shuō)這句話(huà)是對(duì)的，也有人說(shuō)這句話(huà)是錯(cuò)的，兩者之間我選擇了后者。因?yàn)槊總�(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，也有脆弱的一面，當(dāng)他傷心時(shí)也會(huì)一個(gè)人偷偷的掉眼淚。其實(shí)，哭并不是一件丟人的事，想哭就要哭出來(lái)。我不會(huì)再因?yàn)閯e人的一言半語(yǔ)而吝嗇自己的眼淚。
有時(shí)，我真想躲在一個(gè)偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿(mǎn)的委屈聚集于眼淚，讓眼淚流于無(wú)聲之中。
雨水依舊咸咸的，淚水也是咸咸的……
有時(shí)我想作文13
人一生路很長(zhǎng)，而我們總會(huì)想著如果能時(shí)光倒流還多好。或許是想回到過(guò)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)；或許是想回到過(guò)去，停留在美好快樂(lè)的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……
而我，也不例外。
有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說(shuō)：“欣欣，明天你一定要來(lái)送我！一定要來(lái)！”可是，當(dāng)天，我并沒(méi)有去。因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候我會(huì)更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒(méi)有去向她道別，我想，如果我那天去了的話(huà)，，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續(xù)聯(lián)系，二不會(huì)像如今，音訊全無(wú)。
有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂(lè)的時(shí)光之中啊！
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過(guò)去，找回我在幼兒園里老師寫(xiě)給我的小紙條 ，有表?yè)P(yáng)的，也有批評(píng)的，紙條；i還有一些我從前不懂得的名言警句，我想找回那些紙條，那見(jiàn)證這我兒時(shí)的風(fēng)采。
但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過(guò)得歡樂(lè)開(kāi)心！五彩繽紛、光彩奪目！
有時(shí)我想作文14
男孩子，就要頂天立地，做堅(jiān)強(qiáng)的男孩嗎？難道我們就不能發(fā)自?xún)?nèi)心的傷感嗎？是的，我可以。
過(guò)年后的幾天，我才剛剛沉浸在無(wú)盡的喜悅中，就被一個(gè)消息給拽了出來(lái)。
是的，我是留守兒童，也就意味著今天是爸媽去打工的日子，“不，我不讓你們走，你不能多陪陪我嗎？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“兒子，我也想多陪陪你呢，天底下哪有母親不愛(ài)自己的孩子呢？但是，你要理解我們，為了這個(gè)家庭過(guò)得更好，我們只能別無(wú)選擇地去外地打工賺錢(qián)，等我們錢(qián)賺夠了，一定回來(lái)陪你。”我強(qiáng)忍著淚水又說(shuō)：“錢(qián)能換回一切嗎？錢(qián)能換回我嗎？”
媽媽緊皺著眉頭，眼神中似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)憐憫，她又說(shuō)：“孩子，你怎么就不明白我們呢，如果我們留下來(lái)陪你，那咱的錢(qián)從哪兒來(lái)？沒(méi)有錢(qián)，咱就會(huì)餓死凍死，我向你保證，再過(guò)一年我一定回來(lái)�！蔽乙菜坪醣徽f(shuō)動(dòng)了，爭(zhēng)論的心情被媽媽按捺下去，但我還是不想讓他們走，于是我的眼淚像不受控制的一滴一滴掉下來(lái)，媽媽見(jiàn)我這樣子就說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血也不能流淚，你不能哭，要做個(gè)頂天立地的男子漢。”聽(tīng)了這句話(huà)，我似乎再也控制不住了，于是我沖出家門(mén)，跑到外面去痛哭了起來(lái)。
人生中傷心事如同海上波濤，一次次拍打著你的心，如果是你，你會(huì)怎么樣？是堅(jiān)強(qiáng)還是流淚？
有時(shí)我想作文15
在生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開(kāi)心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！
當(dāng)我摔了一跤時(shí)，我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，從不掉一滴眼淚；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我總能樂(lè)觀地面對(duì)，從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來(lái)，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺(jué)；當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方，留下孤獨(dú)的背影，但我決不可能哭。
唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí)，會(huì)禁不住哭出聲來(lái)。
那一天晚上，我在抄詞語(yǔ)，而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒(méi)想到他說(shuō)：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒(méi)看完，他便說(shuō)到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來(lái)�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒(méi)罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我（因?yàn)槲抑浪莻�(gè)嚴(yán)厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當(dāng)我聽(tīng)著父親的責(zé)罵聲時(shí)，我真的想哭！
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