有關(guān)研學(xué)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的研學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文 篇1
令同學(xué)們神往的一天到了，學(xué)校組織去滁州考研基地去研學(xué)，早上六點(diǎn)多媽媽就把我叫醒了，一切準(zhǔn)備就緒。兒行千里母擔(dān)憂，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽是多么的不放心，叨嘮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，反正我是挺興奮的。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的行程，目的地終于到了。走進(jìn)吳敬梓記念館，建筑仿明清風(fēng)格，館內(nèi)珍藏眾多家珍，名家著述和名人字畫(huà)，是全國(guó)吳學(xué)研究重要基地。埃及的金字塔，羅浮宮，獅身人面像，祈年殿，無(wú)不訴說(shuō)著世界建筑藝術(shù)的奇跡以及古老的智慧。
盡管天氣十分的熱，可我們的興致很高，個(gè)個(gè)玩的可盡興了，教宮拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩，同學(xué)們手里拿著長(zhǎng)繩圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐地，這人游戲的名子叫“眾星捧月”游戲規(guī)則是：同起同落，當(dāng)教官喊到時(shí)，大家手舉起繩子，數(shù)數(shù)的時(shí)候落下，這游戲使同學(xué)們的友誼更親密了，增強(qiáng)了集體合作精神。
基地的伙食一般，遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽做的飯菜香，大概是肚子餓了，一下子吃光了。美好的夜晚散發(fā)著迷人的詩(shī)意，在篝火晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目，反正玩的很嗨。該休息了，只有這安靜的時(shí)候想家，我把上鋪和同學(xué)換了，也許是恐高吧，說(shuō)不出的感覺(jué)，一下子感覺(jué)很害怕。
時(shí)間過(guò)的好快，行程結(jié)束了。一路上，最辛苦的是老師和教官了。忙著給我們拍照，照顧我們，還不忘和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)溝通。謝謝你們，老師，因?yàn)橛心銈兊男燎诘母冻觯覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。
研學(xué)作文 篇2
今天的太陽(yáng)十分勤勞，天上的白云像一朵朵棉花糖，我們乘著旅行專車(chē)來(lái)到謝裕大茶園研學(xué)。剛下車(chē)的時(shí)候，我們的眼睛被火辣辣太陽(yáng)照得睜不開(kāi)。
哇！茶園可真大，感覺(jué)像個(gè)養(yǎng)身的生態(tài)園。小路旁邊花兒綻開(kāi)著笑臉迎接我們的來(lái)到。老師帶領(lǐng)我們一邊走一邊講如何采茶。很快我們到了茶田邊，大家戴上寬邊草帽，背上小竹筐，下了田。老師一直強(qiáng)調(diào)：“得采芽尖，而且芽尖上只能帶一片葉子，手指輕輕一提芽尖就釆下來(lái)了，注意衛(wèi)生，不能用指甲掐斷。”接下來(lái)，是大家動(dòng)手的時(shí)候了，我仔細(xì)觀察，終于找到了一根細(xì)細(xì)的小芽尖，手輕輕一提，嫩芽真的就分離出來(lái)了。我拿著小芽對(duì)著陽(yáng)光認(rèn)真觀察，果然名如其實(shí)，嫩芽全身都是毛。我心里想：這個(gè)毛絨絨的小伙伴真的能像老師說(shuō)的那樣，能泡出既甘甜又可口的香味來(lái)么？這茶毛能吃么？我先輕輕把它放進(jìn)我的小竹筐里，一會(huì)再找老師問(wèn)一問(wèn)。
天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。采完茶，大家來(lái)到制茶工作室。一進(jìn)門(mén)，茶香撲面而來(lái)，一口口殺青炒鍋整齊地?cái)[在地上，汪師傅熱情地迎了上來(lái)，接過(guò)我們采的茶尖倒在凹槽板上分類，然后把合格的茶尖倒入鍋里炒，這就是傳說(shuō)中的“殺青”吧？慢慢地，芽尖越來(lái)越細(xì)了。接著，師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖，最后放在一個(gè)突起來(lái)的草盤(pán)上烘烤一到兩個(gè)小時(shí)。老師說(shuō)，這就制作茶葉的全個(gè)過(guò)程。
原來(lái)，平時(shí)在家里輕松寫(xiě)意喝的茶，制作過(guò)程這么辛苦勞累。我感覺(jué)到我們今天品嘗的不是茶，而是我們的汗水！
研學(xué)作文 篇3
11月21日（星期四），陽(yáng)光明媚，沒(méi)有風(fēng)，天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，個(gè)個(gè)都精神抖擻，笑容滿面。背著書(shū)包，書(shū)包里除了記錄本外，其余的全是吃的、喝的，時(shí)刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。
到八點(diǎn)時(shí)，我們集體乘車(chē)出發(fā)了。一路上，我看見(jiàn)公路兩旁的樹(shù)木蒼翠挺拔。路上的車(chē)輛來(lái)回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識(shí)。不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了第一個(gè)研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂，踏入門(mén)。你將融入無(wú)窮的地質(zhì)知識(shí)海洋。無(wú)論是地質(zhì)勘探的樂(lè)趣，還是通過(guò)礦物寶石的`興奮，或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動(dòng)。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽(tīng)導(dǎo)游老師說(shuō)，這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經(jīng)過(guò)人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚嘆的張大嘴巴問(wèn)自己。 中國(guó)地質(zhì)博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國(guó)土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機(jī)寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字說(shuō)明簡(jiǎn)潔，再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹，使我們很快了解了它們的形成過(guò)程。來(lái)展廳參觀后，我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法，區(qū)分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時(shí)間蒼促，在這里學(xué)到的知識(shí)有限，但必將伴隨我們受用一生。
隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入第二個(gè)研學(xué)點(diǎn)——嵩陽(yáng)書(shū)院。聽(tīng)導(dǎo)游老師講，嵩陽(yáng)書(shū)院是我國(guó)創(chuàng)建最早影響最大的書(shū)院之一。是我國(guó)教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到大唐碑前，看到那高大的石碑，導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事，我們聽(tīng)得如了神。往前走，我們看到傳說(shuō)中的將軍柏，你看“大將軍”彎著腰，好像慚愧似的，“二將軍”肢體開(kāi)裂，好像很生氣，我們并沒(méi)有看到“三將軍”，聽(tīng)導(dǎo)游老師講，“三將軍”最大，古代有個(gè)叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場(chǎng)面。在老師的指導(dǎo)下，我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴(yán)的場(chǎng)面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍，低個(gè)在前，高個(gè)在后，擊鼓開(kāi)始，指導(dǎo)老師雙手一搭，十指并攏，左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬，同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬，表示對(duì)孔子的敬重。這時(shí)我心里默默地念叨著，孔子呀，你的品質(zhì)和知識(shí)像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，穿行在隊(duì)伍的正中間，并雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學(xué)子，心中有無(wú)比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué)，特地參加了學(xué)生代表，作為求學(xué)問(wèn)道，以孔子的學(xué)子，思想先導(dǎo)，處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場(chǎng)面，站在師生面前的氣勢(shì)多么令人羨慕。
是啊！千年嵩陽(yáng)書(shū)院，始終傳遞著誨人不倦，學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識(shí)。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬(wàn)尺，洛水流千秋。千年的嵩陽(yáng)書(shū)院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門(mén)立雪的虔誠(chéng)求學(xué)，其蘊(yùn)含的尊師重道，立德樹(shù)人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽(yáng)書(shū)院那種尊師重教和推崇知識(shí)的氛圍，是我身臨其境，終身受益。
中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個(gè)研學(xué)點(diǎn)——觀星臺(tái)。說(shuō)起觀星臺(tái)，腦海中便浮現(xiàn)出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來(lái)到此地，看到雄偉壯觀的觀星臺(tái)，不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺(tái)，是我國(guó)現(xiàn)存時(shí)代最早，保護(hù)較好的天文臺(tái)，在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺(tái)是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺(tái)身和量天尺組成，臺(tái)身形狀是覆斗狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測(cè)景臺(tái)，景通影。測(cè)影就是測(cè)量太陽(yáng)的影子，是中國(guó)古代測(cè)量日影，驗(yàn)證四時(shí)，計(jì)年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽(yáng)的影子，現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱“日規(guī)”，其原理就是利用太陽(yáng)的投影方向來(lái)測(cè)定并劃分時(shí)刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。
但最讓我痛心的是，那東面墻壁上的幾個(gè)深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國(guó)時(shí)用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看后我提醒同學(xué)們說(shuō)，我們要時(shí)刻記住中國(guó)人民對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，看后我們的感受特別深。
去，滿懷期待，回，收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想，帶著汗水與微笑，留下了美好的足跡。對(duì)于很少出門(mén)的我們，爸爸媽媽很是擔(dān)心，所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息。活動(dòng)中，老師隨時(shí)拍下的照片，發(fā)到微信群里進(jìn)行分享，好讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。當(dāng)看到大家?jiàn)^力拼搏的照片時(shí)，當(dāng)看到大家在活動(dòng)中甜蜜的笑臉時(shí)，家長(zhǎng)和我們一樣感受到快樂(lè)。他們與我們的距離更近了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一天的研學(xué)時(shí)間就這么過(guò)去了。但這次旅行，不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過(guò)實(shí)地考察才能擁抱成功。同時(shí)，他也教會(huì)我將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的快樂(lè)。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
研學(xué)作文 篇4
7.5日早上7;30分，40多名小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)社集合，在小記者工作室的人員帶領(lǐng)下，乘坐大巴去馬鞍山參加研學(xué)活動(dòng)。
一路上，小記者們有的互相交流著，有的忙著拍窗外的景色，一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了馬鞍山，蕪湖小記者和馬鞍山小記者，常州小記者匯聚到了一起，在傾聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話以后，此次的研學(xué)旅游活動(dòng)正式啟動(dòng)。
首先我們游玩采石磯景點(diǎn)，最有名的要數(shù)李白的“大腳印”和太白祠，太白祠里到處都懸掛著李白的經(jīng)典詩(shī)句，小記者們不禁駐足觀看。
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始游玩烏江鎮(zhèn)的霸王祠，看著項(xiàng)羽手持利劍的雕像，大家不禁浮想連連，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽自刎的場(chǎng)景是多么的慷慨悲壯。
接著，小記者們又來(lái)到劉禹錫紀(jì)念館——陋室，在這里，大家感受到了陋室真的很小，僅能容下一張床和一張桌子而已 ，劉禹錫當(dāng)年被貶官職居住于此，卻依然心靜如水，寫(xiě)出了流芳百世的《陋室銘》，真是：何陋之有?
晚上，大家入住天門(mén)國(guó)際大酒店，別看小記者們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng)，這次出門(mén)在外可是鍛煉自理能力的好機(jī)會(huì)，自己洗澡，自己梳頭，自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)營(yíng)儀式，并和馬鞍山，常州的小記者們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
第二天，由于雨越下越大，便取消了游玩計(jì)劃。
回蕪湖的路上，大家不禁思緒萬(wàn)千：這兩天不僅跟著課本學(xué)到了許多知識(shí)，游玩了好幾個(gè)景點(diǎn)，也在離開(kāi)父母的情況下，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自理，大家都覺(jué)得這次的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。
研學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。其中，聽(tīng)得最多，印象最深的便是“臺(tái)兒莊大戰(zhàn)。”
列車(chē)行駛在高速公路上，窗外的風(fēng)景在耳邊飛逝而過(guò)。車(chē)內(nèi)的我們雖然來(lái)自不同的班級(jí)，但我們卻無(wú)一例外地神采奕奕。或許是因?yàn)榈谝淮螀⒓友袑W(xué)活動(dòng)，雖然暈車(chē)給我?guī)?lái)了極大地不適感，卻澆滅不了我研學(xué)的激情。沒(méi)錯(cuò)兒，這兩天我們就要去臺(tái)兒莊研學(xué)。
“跋山涉水”，經(jīng)歷了“九九八十一難”，終于在中午一點(diǎn)多到達(dá)第一個(gè)目的地魯班鎖學(xué)習(xí)地。用過(guò)午飯，講解員老師給我們介紹魯班鎖的由來(lái)和結(jié)構(gòu)后，便帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)如何拼裝魯班鎖。大家可不要小瞧這六塊木頭，我雖然認(rèn)真聽(tīng)著講解，可還是一頭霧水，無(wú)奈怎么也拼裝不好。后來(lái)，我反復(fù)觀看大屏幕上的視頻，在黃卿臣同學(xué)的幫助下完成了，終于完成拼接魯班鎖的任務(wù)。那一刻，一種成功的喜悅感油然而生。
時(shí)間悄悄地溜走，暮色漸漸吞沒(méi)整個(gè)大地，我們站在青年革命者劉守玟的石像前。聽(tīng)老師聲情并茂地講完英雄的故事，我們滿懷激情地朗讀《中國(guó)少年說(shuō)》。然后恭敬地獻(xiàn)上一朵白色的菊花，向女英雄深深地鞠個(gè)躬。那一刻，我們飽含對(duì)先烈的崇敬和感激之情。在這個(gè)如花一般的年紀(jì)便為革命事業(yè)而奮斗的女戰(zhàn)士前，我確實(shí)感到自己的渺小。心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)，只化作一句話：“謝謝您，您是我們一生的榜樣！”
第二天，我們又參觀了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館、墨子紀(jì)念館以及滕州漢書(shū)石像館，由于天氣原因，我們沒(méi)能參觀魯班紀(jì)念館，也成為了研學(xué)旅途中的一個(gè)遺憾。
經(jīng)歷了這次研學(xué)，我受益匪淺。認(rèn)真看，認(rèn)真聽(tīng)，我了解了先輩們的英雄事跡，懂得了如今美好生活的來(lái)之不易，以后我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
研學(xué)作文 篇6
3月30日，我們學(xué)校組織了一次非常特別且意義非凡的活動(dòng)——去曲阜研學(xué)。
走進(jìn)曲阜，仿佛置身于五千年的歷史變遷中，傳統(tǒng)文化的厚重氣息撲面而來(lái)，空氣彌漫著儒家思想的韻味，仿佛置身于三千弟子之中，目睹先師之容顏，聆聽(tīng)圣賢之教誨，感受儒學(xué)風(fēng)范。
濟(jì)寧的曲阜是儒家文化的發(fā)源地，儒家思想的創(chuàng)始人—孔子出生于曲阜。曲阜，古時(shí)候?yàn)轸攪?guó)國(guó)都，孔子的故鄉(xiāng)，被一些外國(guó)游客譽(yù)為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千多年之前，魯國(guó)的教育家孔子杏壇設(shè)教，收弟子三千，講授六藝，曲阜成為了世界上最早的游學(xué)之都。后來(lái)孔子周游各國(guó)，傳播儒學(xué)，博采眾長(zhǎng)，堪稱世界研學(xué)旅行的典范。
孔府與孔廟、孔林并成為“三孔”。孔廟始建于孔廟始建于公元前478年(孔子死后第二年)，離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去2497年了。孔廟仿照皇宮的建筑而制，規(guī)模宏大，與北京故宮、承德避暑山莊并成為“中國(guó)三大古建筑群”。孔廟又名圣廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的地方。現(xiàn)在看到的孔廟為明代弘治年間的規(guī)模。孔廟的主要建筑有：萬(wàn)仞宮墻、金聲玉振坊、二柏?fù)?dān)一孔、欞星門(mén)、太和元?dú)夥坏取?/p>
孔府俗稱“衍圣公府”，又稱“圣府”，是孔子嫡系長(zhǎng)子長(zhǎng)孫處理公務(wù)和居住的地方。現(xiàn)在的孔府占地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分在路布局九進(jìn)院落。封建社會(huì)，建筑有非常嚴(yán)格的等級(jí)。平常老百姓建造住宅只能建一個(gè)院落，有官職的人家只能建三進(jìn)院落。經(jīng)過(guò)帝王的特許，官位高的人才能建三路布局，五進(jìn)或七進(jìn)院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”這一建筑的最高等級(jí)。而孔府就達(dá)到了九進(jìn)院落，達(dá)到了與帝王同樣的等級(jí)，可見(jiàn)孔府的地位之高了。
孔林，是孔子及其后代死后專用的墓地，也是世界上延時(shí)最久，規(guī)模最大的家庭墓地。林內(nèi)尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多塊！
手捧一卷《論語(yǔ)》，伴著微微春風(fēng)，邁步孔府、孔林、孔廟、體驗(yàn)六藝文化，探尋儒家思想，感受中華文化的非凡魅力。
通過(guò)這次的研學(xué)活動(dòng)，我體會(huì)到了孔子儒家文化的博大精深，讓我看到了中國(guó)古代一名偉大的思想家——孔子，在歷史中的非凡地位和偉大而又深湛的儒家思想！
研學(xué)作文 篇7
天氣晴朗，陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，舒服極了。同學(xué)們穿著一身迷彩服，鏗鏘有力地喊著口號(hào)，浩浩蕩蕩向戰(zhàn)地漁村進(jìn)發(fā)，猜猜我們?cè)诟蓡幔吭瓉?lái)我們正在進(jìn)行一次軍事研學(xué)活動(dòng)！
這場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)豐富又充實(shí)，我們練習(xí)了隊(duì)形動(dòng)作，探訪了軍營(yíng)，參觀了戰(zhàn)地文化。要說(shuō)整場(chǎng)活動(dòng)中，我最喜歡最難忘的還是真人cs大戰(zhàn)！
這場(chǎng)大戰(zhàn)可刺激了！教官首先給我們每人發(fā)“武器”——一桿槍和幾桶“水寶寶”子彈。拿著槍桿，我仿佛就是真正的“海防戰(zhàn)士”。我們連忙用最快的速度往彈夾里裝上“水寶寶”。“噼噼啪啪”一陣槍聲響起，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
攻擊發(fā)起時(shí)，我決定躲避槍林彈雨，小心翼翼地鉆進(jìn)旁邊一個(gè)草堆，隱藏起來(lái)，然后把槍口穿過(guò)重重樹(shù)枝的空隙，瞄準(zhǔn)附近一個(gè)壯實(shí)的“敵人”。敵人“中彈”了，他連忙扛著槍退回他的營(yíng)地。我緊接著又打跑了好幾個(gè)敵人，看來(lái)這招還蠻管用的。可惜好景不長(zhǎng)，很快就有一個(gè)敵人發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，往我這邊射擊。好在我這次反應(yīng)迅速，打了她幾槍，她才邊叫疼邊跑走了。很快，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便在同學(xué)的哀叫聲、槍聲和腳步聲中結(jié)束了。
雖然這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，但經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的“洗禮”，我決定以后要磨煉自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取做一名名副其實(shí)的“戰(zhàn)士”，在自己的崗位上，不怕苦不怕累地奮斗。
研學(xué)作文 篇8
“我們一會(huì)兒要下田插秧，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。”李老師話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。
到了田地，我們挽起袖子，卷起褲腳，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。進(jìn)了泥地，我們每人分到兩株秧苗。“要把秧苗根部插入泥中5厘米，立3秒后不倒才可往后繼續(xù)插。”那還不簡(jiǎn)單，我馬上干起來(lái)，沒(méi)想到，泥十分軟，秧苗插下去馬上倒了，我喪氣極了。再看看身邊的同學(xué)們都順利地完成了任務(wù)，我有一點(diǎn)想放棄。但是，想到平常農(nóng)民伯伯那么辛勤耕作的樣子，我覺(jué)得自己不能輕易放棄。于是，我認(rèn)真回想了一下老師說(shuō)的每一個(gè)步驟及其要點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功把秧苗插好了。
在海絲電影小鎮(zhèn)，我們吃過(guò)了香噴噴的中午飯，隨后老師帶我們參觀了電影小鎮(zhèn)，組織我們進(jìn)行了激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷。
研學(xué)作文 篇9
上周三，我們年級(jí)集體組織一起來(lái)到了漢陽(yáng)陵研學(xué)。
漢陽(yáng)陵是漢代的漢景帝和氣皇后王氏的陵墓，位于現(xiàn)在的陜西咸陽(yáng)省肺陽(yáng)縣。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)制造文景之治的皇帝了，今天便能來(lái)到他的陵墓了，是我非常的興奮。
不久，我們便來(lái)到了漢陽(yáng)陵的地宮，透過(guò)雙層窗戶，一排排的陶俑小人排列在那里，經(jīng)過(guò)幾千年的演變，這些小人都已經(jīng)成為“缺胳膊少腿”的了，他們以前可都穿著華麗的漢服，雖然他們現(xiàn)在變成了這個(gè)樣子，但是并不代表一個(gè)朝代的興旺盛衰。
其中，讓我最感興趣的就是那個(gè)印章了，它們只有我們的指甲蓋那么大，只有通過(guò)放大鏡才能看到上面的文字，我看到了白玉上蒼翠有力的楷書(shū)，可真難想象這么細(xì)小的文字，在那個(gè)時(shí)代，是怎么刻上去的呢，漢朝的文化可真是深?yuàn)W呀。
可以看出，漢景帝劉啟體恤老百姓，使國(guó)國(guó)家國(guó)泰民安，也是西漢非常的興旺，昌盛，坐在回學(xué)校的大巴上，看著窗外的風(fēng)景，我豐富看到了長(zhǎng)安的大街上，男女老少都穿著漢服，幸福生活的樣子。
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