競賽作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的競賽作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競賽作文400字 篇1

　　我坐在考場上，滿耳充斥著寫字的“刷刷”聲，翻卷子的“嘩嘩”聲。而我則是氣定神閑，不緊不慢，認真完成一道道題。

　　如果要問我為什么可以在大家愁苦的答題的時候，做到如此波瀾不驚?那我可以毫不隱瞞地告訴你，那就是我早在寒假，因為英語老師當時向我們全班百詞競賽的預告，就每天認真復習鞏固英語單詞。雖然英語對我來說小菜一碟，在我五年級的時候就開始積累一些初中的單詞，但是我還是認認真真，踏踏實實的進行復習，每天有計劃地默寫單詞。

　　時間恍若是一支離弦的'箭，寒假就不知不覺過完了。我早早的來到了學校，一走進班級，就聽到每位同學都在認真復習。滿教室只能聽見他們不斷的翻書聲，要是誰現在往地上扔一根針你都可以非常清晰的聽見。

　　十幾分鐘后，英語百詞競賽就在我的期待中開始了。班上的同學個個視死如歸收起了復習資料，只有我信心滿面，躍躍欲試。

　　白花花的卷子發下來了！我趕忙瀏覽一遍，沒有什么難的單詞！在心底小小的雀躍之后，我馬上穩住了心態，拿筆開始答題。周圍不少同學都是臨時抱佛腳，咬著筆桿，一籌莫展。而我答題順風順水，一路無阻。不一會兒，我就把所有答完了，競賽時間才過去了一半。可是越到最后關頭我越不敢懈怠，畢竟古語有云：“千里之堤，潰于蟻穴。”仔細檢查，一個小瑕疵也不容放過。

　　最后，一切都在我的意料之中，我拿到了一等獎。我也切身體會到了毛澤東所說的“虛心使人進步”這句話的含義。

競賽作文400字 篇2

　　學期末，學校寄了一份通知單，是關于奧林匹克的數學競賽。媽媽也鼓勵我參加，雖然沒有上過類似的訓練，但是我對自己非常有信心，也為自己訂下了一個寒假計劃，就是不斷的練習，增加自己的手感，并且全力以赴。

　　離考試的時間愈來愈接近了，我每天都很努力的做練習本，題目有困難的也有簡單的`，遇到不會的題目，媽媽也會先試著用簡單的題型，一步一步的引導，讓我想出方法。在反復的練習當中，我學到了一些解題的技巧，也預先了解面積，周長及體積的新觀念。

　　考試當天，我既興奮又緊張。到了考場，發現好久不見的同學也來參加競賽，一起努力的感覺真好。考試時，我認真的作答，遇到不會的先做一個記號，把握每一分每一秒。這次的測驗分了基礎和挑戰兩個部份，基礎測驗，大部份都能順利的完成。而挑戰測驗，真的讓我大開眼界，原來數學是可以那么靈活。

　　有了這次考試的機會，讓我體驗到設定目標，努力達成，不管結果如何，有努力過一定會留下痕跡，下次我一定要再挑戰。

競賽作文400字 篇3

　　4月30日，溫州大學舉行了全國英語風采大賽的第一關——英語表達。而昨晚臨時抱佛腳的我，緊張的心怦怦地跳，在教學樓急得團團轉！

　　哎呀！一定要晉級呀，我心里想著，你不晉級就是一個大壞蛋！我努力抑制住了自己的心情，看著別人的稿子那么難，我有點兒泄氣了，他們一定會評上的，他們的稿子那么難，一定是有經驗的`的高手，想到這里我越來越沮喪！聽，有個人在讀稿子，他讀的語氣有點像和尚念經那樣平淡、無趣。咦！我抓住了他的致命弱點！yes！我有這個可能晉級了！我的嘴角微微揚起，甜蜜地笑了。

　　解決一個是一個。突然，“引導員”哥哥報到我的名字，我那股緊張卻又涌上頭來，哥哥帶著五個人，包括我，進了考場。

　　一眼看見是三位中國老師，接下來，陸續三位小朋友表演完，我緊張地把椅子“咚”地合上了。

　　我拿著典范走上臺，先介紹了自己，然后盯著典范書，讀起第八課來。哎呀，一個單詞丟了，我的重復毛病又犯了，我又重復了一遍！哎呀，還是錯了，只好將錯就錯，我努力把我最好的水平讀出來。緊接著，我也會繪聲繪色地唱了一首歌。

　　評委請我們5個人走上了臺，說我唱的節奏優美、發音標準，給我發了一張晉級卡，我高興地一蹦三尺高！

　　啊，看來我有英語天分，臨時抱佛腳都能晉級！

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