知識競賽作文（精選27篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的知識競賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　知識競賽作文 篇1

　　今天下午我起床后，我真理好了，就立刻就回教室了，因為不僅隊走了，還今天下午要舉行語文知識競賽。

　　進了教室我還沒有坐下，趙老師就讓我們出去站隊。過了一會兒我們就去五樓報告廳了。到了五了報告廳，我們先是聽音樂、看圖片，過了一會兒語文知識競賽就開始了，參賽者是：霍雨涵、周彥佳、苑凱軒。比賽開始了，第一項是：五年級的課文朗讀。順序是一班到十二班，輪到了我們班了，是苑凱軒讀的，他讀的很好聽，很深動。第二項是：說那十二類詞語，說出十個，我們選了冬天的十字詞語，然后，我們說出了十個，然后給我們加了十分。第三個環節是說出題目，然后，參賽者根據題目編一個作文。我們編出了一個作文加了十分。第四項是搶答。說出一個問題，然后臺上的'人都不會，下面的人可以回答，然后，我們我們說對了一個。最后我們得了第四名。

　　這件事告訴我一個道理，是：我們要團結，這樣才能成功。

　　知識競賽作文 篇2

　　又到了知識競賽的時候，這可是外公舉辦的一年一次的有獎活動，每年的此時此刻一家人總是會聚在一起，為了這個活動，外公可是費了不少心思呢！

　　你瞧！又開始了。

　　外公坐在沙發上，神情一點兒也不嚴肅，樂呵呵的宣布著規則：“五家人各派代表抽簽依次回答，錯誤則第二輪搶答。獎勵為一個兩元。現在開始嘍！”

　　“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個地，我一想，不對呀！我連忙求教媽媽，眼看時間就要到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來，只好交卷，等待下一關的'破解。突然媽媽靈機一動，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎金。

　　接著輪到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對外公出的難題迎刃而解，個個都對答如流，棵樹輪到我小弟弟時，他抽了一個難度高得題，答了一會兒還答不對，只得放棄，五家中只有他沒打上來，他竟然哇哇大哭起來，真不像個11歲小孩。比賽繼續進行，難度也越來越大，大家出色的表現也讓外公驚訝，比賽到尾聲我取得了勝利。

　　雖然勝利是我們的，但是功績大部分是老媽的，日后還要多多加油，超過老媽！

　　知識競賽作文 篇3

　　下午的時候，我們三年級舉行了語文知識競賽，趙老師選了聰明的苑凱軒、霍雨涵、周彥佳參加。

　　到了五樓報告廳，第一個比賽是朗讀比賽，該我們班朗讀的時候，苑凱軒拿起了話筒，然后有感情的郎讀了下來。

　　第二個比賽是積累比賽，我們班選的是數字八，這是讓我們說出十個關于冬天的四字詞語。苑凱軒想完后，說：“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽春、冰雪嚴霜、蟬不知雪、流風回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風花雪月、鵝毛大雪。”

　　第三個比賽是搶答比賽，就是先給我們出題然后過去三秒以后我們會的.就搶答，但是在三秒沒有過去之前搶答的話算作弊，因為我們非常聰明，所以每次我們搶答都說對了。

　　第四個比賽是給我們一個句子或者問題，然后給我們三分鐘，再讓我們讀下來。因為這是霍雨涵的優點，所以該我們說的時候，霍雨涵說的非常詳細。

　　雖然我們班沒有得第一名，但是，我想：只要我們在多看點課外書，下一次知識競賽我們班就能拿第一名。

　　知識競賽作文 篇4

　　今天，吃過晚飯，我家的“開心果”——爸爸，提出一個活動項目：“我們來一次家庭大比賽，規則是裁判提出一個問題，誰知道，誰就按下搶答器——西紅柿；如果答對了就得一分——獎大蔥。最后，看誰的大蔥多誰就贏。”

　　說著，爸爸從廚房拿來一個西紅柿，幾根大蔥和一個茄子。

　　爸爸舉起話筒——茄子，說：“比賽正式開始！”

　　爸爸問：“哪個數最懶，哪個數最勤奮，為什么？”我率先按下搶答器，“1最懶，2最勤奮，因為‘一不做二不休’。”

　　“什么動物天天熬夜？”

　　“熊貓，看它的黑眼圈就知道。”媽媽得意地說，可惜沒按搶答器。

　　爸爸說：“沒按搶答器，不得分！”

　　“青蛙為什么比樹跳得高？”爸爸又問。

　　我和媽媽同時想出來，可是，我的手比媽媽快了一步，按下搶答器：“因為樹不會跳。”

　　“最后一題，小云和媽媽為什么在同一個班？”

　　我沒能想起來，被媽媽按下搶答器回答了：“因為媽媽是老師，小云是同學。”

　　“現在的`比分是2比1，楊璐瑤選手獲勝。”爸爸說著舉起我的手。

　　媽媽有些后悔：“要是我當初按下搶答器就好了。”

　　知識競賽作文 篇5

　　今天下午，我們去五樓報告廳，去參加語文閱讀競賽了。

　　我們到了報告廳，進去一看，有十二個班，每個班有三個人，每個班的人都很有精神，一半坐的是領導和主任，另一半坐的是親友團，十二個班到齊后，我們開始了第一個環節是我愛朗讀，朗讀，我們班的苑凱軒，是第三個，他朗讀的特別好，我們都為他鼓掌了，其他班的朗讀的`也很好，我們也給其他班鼓掌了。

　　第二個環節是我在積累，我們班的三個一起說的，他們說的是描寫冬天的詞語，說了十個，他們說的全對了，我們加了十分。都三個環節是看一個題目說出一段話，我們班的人說的很好。第四個環節是花樣跳繩，他們跳的很好，尤其是跳繩操，跳的特別好，以后我也要學花樣跳繩。

　　今天的語文競賽，我們很開心，以后我也要學習他們。

　　知識競賽作文 篇6

　　今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！

　　我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的`語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。

　　突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了，臺上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往后讀的一個比一個好。

　　第二關是三名同學說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。

　　最后一關是，搶答題。我們都爭著答題，終于我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往后我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。

　　精彩的語文知識競賽結束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。

　　知識競賽作文 篇7

　　“少壯不努力，老大徒傷悲……”干嘛呢，哦，原來是六年級三班的同學在進行詩詞知識競賽啊！

　　今天，老師組織我們進行了知識競賽，哇塞，場面真大啊，全班同學扯著嗓子在回答。

　　老師的第一個問題是：“小明成天只顧玩樂，心思不在學習上，請你用學過的詩句勸勸他。”老師話音剛落，全班同學大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲。”哇------那聲音真是震耳欲聾啊。

　　第二題：“當我們浪費糧食時……”老師還沒說完，全班竟一起搶答對了。

　　第三題：“來到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我都沒緩過神來，全班就搶答了，嚇了我一跳。

　　之后還有好多題，我就不細說了。最后誰是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無疑問，當然是博覽群書的`秦浩?戳耍?他不僅書法寫得好，看書也多，數學是他最拿手的了，這次的數學還考了滿分呢。沒想到詩詞積累得也如此之多，能做到活學活用。真讓人羨慕。

　　另外表現好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對了兩個題呢。今后，我也要多學習，多積累，擴大自己的知識面。

　　知識競賽作文 篇8

　　今天下午我們整個三年級去五樓報告廳。

　　一進報告廳就看見了坐在臺上的同學。主任讓我們坐下，前面還坐著親愛的唐校長，還有齊主任……每個老師都選了親友團。

　　開始比賽了，第一關是我愛朗讀，規則是：讀五年級或五年及以上的課文，一班讀的很好，一班讀完以后報告廳里驟然響起掌聲，到了我們班，我們班的選手比一班讀的好，也響起了熱烈的`掌聲，往后越來越好。

　　第二關是規則是：要三位選手聯手合作說出是十個四字詞語。我們一直等，終于等到我們班了，我們抽的是描寫冬天的，我們班順利地說出了描寫冬天的成語，我們很高興。

　　下一個是作文口說，同學們都順利的說了出來。第四關才是激動人心呢！搶答，我們大部分同學都回答了，有的是回答正確的，有的是錯的。

　　這就精彩的知識的語文競賽。

　　知識競賽作文 篇9

　　“現場小型奧運知識競賽正式開始！”老師邊看著我的剪報邊說：“第一關，必答題。”她接著說：“請每個人說出兩個奧運比賽場館。”A同學說：“鳥巢、水立方。”我說：“體育工人館、體育大學館。”結果A同學得1分，我卻因說反了，不得分。

　　老師又問：“你們還知道哪些參賽國家？”

　　我很強，一口氣說了八個，分別是日本、德國、英國、美國、古巴、法國、韓國、巴西，A同學說了三個，B同學也說三個，C同學說了七個。

　　老師說：“回答得都不錯，第二關—搶答題。”接著，老師出了幾道題，列如（北京奧運會會標） 表示什么、誰最有可能奪首金……

　　結果，因為我有詳細做過剪報，所以我都答對了，幾乎都加分。

　　今天我很開心，因為我得到第一，也懂得了很多奧林匹克知識。

　　知識競賽作文 篇10

　　星期五那天晚上，我一直沒有睡好，明天就要參加《小學生導讀》的知識競賽了，雖然之前在學校考過，還是二等獎，但這次不同了，參賽的一共有10所學校，50名選手，我的.競爭對手也變多了。入睡前我一直是膽戰心驚。

　　第二天早上，我帶著忐忑不安的心情和媽媽一起來到了三中參加比賽。在那兒，我看見了一張張陌生的面孔，他們有的來自荻港；有的來自橫山；有的來自新港……我想：他們當中一定也有高手吧！過了一會兒，監考老師來了，她要我們按各個學校，把隊伍排好，我心里暗自竊喜：可以和認識的人坐在一起了，但我萬萬沒有想到，等進了考試后，老師還要我們互相插著做，我的前后我都不認識。9點到了，老師來發試卷了。我拿到試卷，大概瀏覽了一遍，感覺就很簡單，于是寫了起來。這次是開卷考試，我一邊翻看《小學生導讀》一邊認真地答著題。考場里傳出選手們的翻書聲和寫字聲，“沙沙沙，沙沙沙……”突然，我的筆停住了，有一道題就像一只攔路虎把我給攔住了，我抓了抓頭，左查查，右看看，在書上怎么也找不到答案，當我正準備放棄這道題目時，我環顧了四周，發現同學們都在查找書，寫答案，我深深地想：我雖然不是為了第一名而來，但既然來了，就要盡力為學校和

　　知識競賽作文 篇11

　　今天我們去了五樓報告廳，每個班派出三名同學，兩個人是親友團。

　　當我走近五樓報告廳的時候，看見了一片激烈的場面第一排坐了我們親愛的領導，更精彩的`是臺上坐滿了學生當然都是這次參加“語文知識競賽”的選手們，我們坐在椅子上聽著音樂很快樂，我們坐好以后主任說：“每個班派出兩名親友團坐在第一排，”老師選了我和我們班的班長坐在了第一排，在第一排我能夠清清楚楚的開到我們班的選手，并且我還想它們打招呼呢！

　　開始比賽了，選手們各自精神抖擻等著迎接比賽，最精彩的是最后一關搶答題，第一題的第一輪還沒有人答上來第二輪還是沒人答上來，主任問了問：親友團，有沒有人會，可是親友團也沒有人會。

　　最后，三（8）班得了這次“語文知識競賽”的第一名。

　　知識競賽作文 篇12

　　“全世界上最大的一所學校在哪個國家？”王老師問。“美國最發達，應該是美國吧！”我想著舉起了手，大部分的同學都滿懷期望的`等待老師選人回答。只有一小部分的同學在抓耳撓腮、冥思苦想。

　　王老師點了鄒熙裕回答。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：“美國。”（咦，這是怎么回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。

　　令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。最后王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。

　　時間過得真快呀，轉眼間就上了半節課。王老師還在不斷的出問題：“哪個國家被稱為櫻花之國？”正當我準備舉手時，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個時候想起答案。

　　“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以后老師再叫我們回答這種問題時，我就應該回答的來了，不會現瞎猜了。這節知識競賽課令我回味無窮。

　　知識競賽作文 篇13

　　熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續續走進教室，老師也走進來。我們有點兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節課是玩知識競賽。

　　老師先給我們分組，共有4個組，我被分在第3組。一切準備就緒，競賽在同學們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競賽題，先問第一組的同學說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學特別興奮，手舉得高高的.。有個同學大聲喊道“是留鳥。”竟然是對的，他們高興的蹦了起來。

　　輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細想想。

　　快樂的時光總是過得很快，活動結束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因為這個有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識。

　　知識競賽作文 篇14

　　“啪啪啪——”，陣陣掌聲從石岐中心小學的報告廳里傳出。原來，這里正進行著一場精彩的科學知識競賽。比賽分為猜詞題、必答題、搶答題和風險題四個環節，而令我印象最深、競爭最激烈的，是猜詞題。我們班的選手毫不猶豫地選擇了科學名人類題目，無疑，這是一個挑戰，經過商量，由易思成用語言提示，歐陽文飛、黃弘毅猜答案。

　　題目一放映出來，全場“哇”的一聲驚嘆，我也為選手們捏了一把汗。首先，易思成說：“這個人發現了萬有引力定律。” “牛頓。”黃弘毅脫口而出。“好！”臺下觀眾紛紛喝彩，我高興得把手都拍紅了。

　　接下來的題目有些難度，易思成想了好一會兒，說：“他是中國原子彈之父。”“原子彈之父？好像叫錢……錢什么來著？” 歐陽文飛撓著頭。這時，臺下的我急得真恨不得沖上去大聲喊：“錢學森！”，可是我不能，沒辦法，只好放棄。第三道題目，“中國第一個登上天空的`人是誰？”易思成發問。歐陽文飛不假思索地答道：“楊利偉”“耶，太棒了！”同學們驚羨地叫著，掌聲更響了。

　　最后一題更有難度，易思成描述說：“她發現了鐳元素。”“鐳元素是……是……”歐陽文飛苦思冥想，“加油啊！”我忍不住叫出了聲。“是居里夫人”“對了！耶！”

　　時間飛快地向前跑，緊張有趣的搶答賽繼續進行，臺上各隊你追我趕，分數交替上升，扣人心弦。我們班的三位選手沉著應戰，力克群雄，最終獲得了級組總分第一名。全班同學不由自主地跳了起來，相互擊掌慶賀，歡呼聲此起彼伏。這次科學知識競賽，緊張而激烈，不僅鍛煉了我們的勇氣和膽量，也豐富了我們的科學知識。

　　知識競賽作文 篇15

　　今天，許老師辦了一個知識競賽，我聽了這件事后，趕緊拿上語文書來復習，佳慧回應到：“你這是在臨時抱佛叫啊。”不過一會兒，老師說競賽開始，我們急忙舉手，可老師說：“手放下，我讀完題目后你們再舉手。”我們點了點頭。

　　競賽開始，題目一讀完，我們用最快的速度舉起手來。老師回憶剛才的舉手過程，接著一口咬定說：“就你了！”我轉頭一看，是我們小組的人，我們望著他，心里希望那位答題的人要說真的正確，但是別的小組的'成員則詛咒我們說：“答不對，答不對！”這是全班亂的一團糟，但是他還是說出了正確答案，我歡聲喜悅，正慶祝著，突然，老師說我們太吵，于是，又把我們的分給扣光了，我們用遺憾的叫聲來面對這個不好的開始。第二題說完后，我和佳慧、苡珊先聽著題目，后面我們經過短時間的討論，決定答案，這時剛好趕上了搶答時間。老師這次請的人還是我們小組的人，我們小聲暗示答題者，老師說：“回答正確！”我們又在開始小聲的慶祝，這時，其他的小組就開始投訴，1、2、4組的成員們紛紛站了起來，我們聽了他們的投訴，我們小組的一些人，生氣地站起來，拍了一下桌子，回應他們。就因為這件事情，我們四個小組的情緒都不太對勁。氣氛也跟著不太對勁。第三題剛開始，我們聽見他們在小聲議論說：“這次肯定又是第三組來回答問題，我們聽了惹上了一肚子的火，可是，用想了想林老師說的：“言語忍，忿自泯。”我們只好自己為自己消氣。這時我們才忘記了答題時間，錯過了大好的機會。到了后面，第四題、第五題……我們不再那么容易被叫到，小組的爭執也越鬧越大。最后，老師實在不行，叫幾個人上去看。第二組的看的是吳臻鴻特別狡猾，專門點的是的二組的，因為它就是第二組的成員，可能是想讓自己的小組贏得這次比賽。

　　結局來了，是第二組取得了勝利。我們1、2、3組又開始議論紛紛。

　　我不好意思說我們班的事，只好聽著別人議論。因為我知道，第二組是我們班，說明我們班還是很厲害的！

　　知識競賽作文 篇16

　　今天，我們幾個同學在一起玩了一個游戲“知識競賽”。

　　比賽前，同學們員嘰哩哇啦地讀背起“金點子”來。我們這組有我、徐毅杰和蘆成峰，我們三人分開背。我背“動物寓意的俗語”，蘆成峰背最簡單的“常用花卉及花意花語”，徐毅杰卻背最難的“右語稱謂”。我想：“動物寓意的.俗語”太長了，我根本背不完。于是，我叫蘆成峰和我一起背這個，蘆成峰答應了！”“好的”我和徐毅杰說。

　　比賽開始了，“裁判員”說：“安靜！”比賽開始了，有很多題目，還有“風險題”，每人都有獎品，還有小組獎品，現在開始比賽！”

　　裁判員先抽第一組的吳寅亦，吳寅亦拿到10分。第二組是袁敏楠，裁判員問他，他還耷拉著兩只耳朵，答不出來，被扣了10分。第三組就抽到了我，裁判員問我：“月季他表什么？”我不知道，就說：“換一題。”“木棉花。”“英雄之花。”于是，我們組加了10分。接著第四、五組也各加了10分。第二、三、四次又開始了……

　　最后是“風險題”，答對加30分，答錯扣30分。我們組就靠徐毅杰了，徐毅杰答對兩題，但又被扣了30分了。我們組只剩170分了，冠軍被梅爾立組拿走了。可惜！蘆成峰氣得大叫：“混蛋！”

　　知識競賽真是太有意思了！

　　知識競賽作文 篇17

　　國慶節放假期間，我們在作文班兒舉行了“知識競賽”的`活動。

　　比賽開始之前，老師把我們分成兩組，A組和B組。答題類型有必答題和搶答題，題目有文學常識，背古詩、腦筋急轉彎兒、根據數字猜成語等等。老師先給兩組加上五分，作為基礎分，然后老師開邊開始提問。老師先提問的是“詩壇稱號”，老師問"詩仙，詩圣”是誰，A組和B組的同學各自回答了上來。就這樣，老師提問了幾個回合之后，開始問起腦筋急轉彎兒。

　　剛開始占據上風的是我們a組，但是在這里我們丟掉了好幾分。老師又開始進行數字猜成語，老師先寫了一些數字：一二五六七八九十，我們a組同學看見數字中缺少三和四，便立刻說出了一個成語：丟三落四。于是我們組在這一題得了一分。老師又問腦筋急轉彎兒：一瓶酒在地下埋了1000年，挖出來之后叫什么？我們都不知道，最后老師終于公布了答案，原來是：酒精。我們聽后才恍然大悟。然后老師又問了幾個腦筋急轉彎兒。

　　最后我們a組獲得了51分，B組得到了30。我們勝利了。

　　知識競賽作文 篇18

　　世界競賽即將來臨。為了迎接世錦賽，做一個好的小道士。我們的幾個朋友聚在一起，舉辦了一場獨特的世界杯知識競賽。

　　我們有六個朋友，分成兩隊。我們組以世界運動會的普遍性命名為“宇宙隊”，另一組以世界運動會吉祥物命名為“聯合隊”。

　　第一輪是必答。真的.是鉆石切鉆石！當裁判問：世錦賽吉祥物原型是什么？有什么寓意？我們從容應戰，迅速應戰。問題一個接一個，第一輪打成平手，我長舒了一口氣。

　　第二輪，裁判反復強調比賽規則，我們卻急于求成。裁判的聲音剛落，我們急著舉手才說“開始”，有的干脆喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責一邊笑。誰叫我們準備的太好了？后來我們把規則牢牢記在心里，繼續囂張。最后我們宇宙隊以6比4暫時領先“聯合隊”。但是不能驕傲，還有最后一輪！我們擊掌互相鼓勵。

　　最后一輪有選擇題。我們小組團結協作，不給對方取勝的機會，分數一次次上升。最后我們以16-12贏得了勝利，我們高興得上躥下跳，就像拿了世界冠軍一樣。

　　“微笑并不陌生，為了幸福而擁抱對方……”我們快樂地載歌載舞，他們都笑得像火柴一樣陽光燦爛！

　　哦，我們對做好小業主充滿信心！

　　知識競賽作文 篇19

　　今天是星期天，外面下著毛毛雨。早餐過后，我提議：我們過一個有意義的周末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當主持人。參賽隊員只有爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽坐在沙發上，我學著主持人的樣子：“家庭知識競賽開始！第一關是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關是搶答關，答對100分，答錯不扣分。”

　　“第一輪媽媽回答，請問北京的簡稱是什么？”媽媽不假思索的`回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’。”“這一輪爸爸加100分。”爸爸在一旁喜不自禁。

　　“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想說：“是佛祖如來！”說完笑了笑，好像怕說錯了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我說：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”

　　第二關是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什么不用這只手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這只手有一點毛病。”“錯！”媽媽回答：“因為這只手指是我女兒的！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣布：“媽媽勝！”

　　媽媽的腦經急轉彎水平真高！

　　知識競賽作文 篇20

　　又等到了知識競賽的時候，這可是外公舉辦的一年一次的有獎活動，每年的此時此刻一家人總是會聚在一起，為了這個活動，外公可是費了不少心思呢！

　　你瞧！又開始了。

　　外公坐在沙發上，神情一點兒也不嚴肅，樂呵呵的宣布著規則：“五家人各派代表抽簽依次回答，錯誤則第二輪搶答。獎勵為一個兩元。現在開始嘍！”

　　“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個地，我一想，不對呀！我連忙求教媽媽，眼看時間就要等到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來，只好交卷，等待下一關的`破解。突然媽媽靈機一動，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎金。

　　接著輪等到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對外公出的難題迎刃而解，個個都對答如流，棵樹輪等到我小弟弟時，他抽了一個難度高得題，答了一會兒還答不對，只得放棄，五家中只有他沒打上來，他竟然哇哇大哭起來，真不像個11歲小孩。比賽繼續進行，難度也越來越大，大家出色的表現也讓外公驚訝，比賽等到尾聲我取得了勝利。

　　雖然勝利是我們的，但是功績大部分是老媽的，日后還要多多加油，超過老媽！

　　知識競賽作文 篇21

　　森林里要開一次關于“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。

　　過了不久，競賽開始了。

　　“現在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣布完競賽開始，臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。

　　“第一道題是：行人過馬路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應走人行橫道線”，答案完全正確。“請問：行人在公共交通場所，應注意什么？”小兔答：“行人應遵守交通規則。”大象答：“行人應走人行道。”鴨子答：“行人不能橫穿馬路。”其實，把他們的答案全部加起來，才是正確的`答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”等到“梨子村”的“紅領巾學校”中間有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的等到達終點，就是最后的勝利者。

　　小兔由于本身就跑得很快，等到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。

　　最后的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。

　　知識競賽作文 篇22

　　夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因為我家今天開展了一個“家庭知識競賽”的活動。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設置內容是語文班學習的《少年中華銘》中的關于中國文化的問題。

　　我穿上了漂亮的花裙子和媽媽的高跟鞋。“請聽題，歷史上第一個皇帝是誰?”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什么”爸爸爭辯說。“因為您違反了比賽規則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個搶答器很簡單，就是玩具照相機的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰?”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲!”

　　比賽的結果很快出來了，最后媽媽取得了這次比賽的勝利。一等獎媽媽，送女兒的.一個親吻，二等獎爸爸，送女兒的一個擁抱，優秀獎爺爺奶奶，獎勵每人一本《少年中華銘》，以備繼續努力。

　　月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識競賽。

　　知識競賽作文 篇23

　　太高興了！今天我們迎來了英華小學第二屆閱讀知識競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會取的好成績的。

　　讀書知識競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺上，一開始是所有老師的詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個班的老師都有的時候磕絆或停一會想一會，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識競賽了。

　　一開始是必答題到了我們班有還幾個都對了，只有一道題錯了，對的.時候在臺下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯的時候我們也是鼓掌送去鼓勵，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個數是中獎的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對了，然后就進入了搶答題，我們班有一次犯規有3次搶答，那3次搶答有2個對的，有一個錯的，搶答題結束了閱讀知識競賽也結束了。

　　然后年級主任又給我們講了幾道題，數學老師算分數，美術老師寫獎狀，很快就完了音樂老師又高歌了一曲，然后又發了獎狀，我們是4等獎還不錯，最起碼比沒有獎狀好，十班就沒有獎狀，今天真是太開心了。

　　知識競賽作文 篇24

　　學校為了弘揚中華民族文化，提高學生的文學修養，在上一周舉辦了全校性的國學知識競賽。我和班上的同學一起組隊報名參加了這個競賽。

　　比賽的那天，我們既激動又忐忑。這是我們第一次參加學校級別的競賽，內心難免不會激動，但是又想到這個比賽肯定會高手云集，我們很有可能會名落孫山，所以又有些忐忑不安。

　　比賽正式開始了，第一個環節是團隊介紹。輪到我們上場了，我們一行四人走上講臺，大聲說出了我們的組名和口號，然后面帶微笑，鞠躬下場。沒有一個人怯場或是忘詞，是個好的開端。接下來是知識問答環節，主持人提出的問題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應的，也有猶豫不敢決斷答案的`。在這一輪是競爭之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個環節，是現場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了，大家已經進入白熾化階段，紛紛跳起來和意見相斥的同學辯論。

　　比賽結束了，雖然我們組沒有拿到名次，但是我們學到了不少知識。希望以后還有機會參加這樣的活動!

　　知識競賽作文 篇25

　　今天下午我們來到五樓報告廳，每班派出五個同學，三個人上臺答題，剩下兩個人等自己班的三個人不會了他們幫助。

　　比賽開始了，我們班上臺的三個人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關比的是朗讀五年級的課文，我們班剩下開的人，在臺下為加油苑凱軒，我們第一關拿了第二名。

　　第二關比的是積累十二類詞語分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹、草、心理、語言、神態、動作。我們班抽的是冬天的。我們班的三個人兩分鐘說出來了十個，我們辦得到了十分。第三關比的是現場講作文。我終于明白第一關不讓霍雨涵上的'原因了。我們的霍雨涵現場編作文變得很好。

　　第四關是搶答關。有一個題是關于三國演義的。已經可以搶答了可是一個班也沒搶答。三（8）班說是："曹操。""回答錯誤。""給三（8）班減1分。""關羽回答正確。"給三（2）班加1分。"

　　我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒有拿第一可是我們學到了豐富的課外知識。

　　知識競賽作文 篇26

　　上個星期天，我和我的同學一起去參加歐尚杯知識競賽。

　　為了這次知識競賽，我和同學從兩個星期前就開始準備了，這兩周，我們不僅要完成老師布置的作業，還要背資料上的`題目。

　　那天早上，我和同學早早地就來到城南歐尚超市。我們在那兒等了半個小時后，比賽終于開始了。

　　比賽需要抽簽來決定順序，我們隊派了一名隊員去抽簽，過了一會，那名隊員回來了，她很高興地說：“我們隊是最后一個”

　　比賽正式開始了，我們隊的一號隊員首先上去答題，此時，我們心里都非常緊張，因為我們隊是最后一個，所以需要等一會才能知道結果，到了一號隊員答題了，當主持人說出: “真棒，答對了。”我們都高興地跳了起來，因為一號隊員為我們隊迎來了開門紅。

　　接下來說說我自己在賽場上的表現吧!我是二號選手，前兩輪都表現的不錯，直到第三輪，第三輪的題目是先讀一句古詩句，然后讓我回答古詩句的作者，這句古詩句我沒聽過，所以，我就被淘汰了。

　　雖然我被淘汰了，但我還是很開心，因為我從這次知識競賽中學到了很多知識。

　　知識競賽作文 篇27

　　在大廳里坐滿了人，此刻我的心情非常緊張，不知如何是好。今天我要參加一場知識競賽，賽場里到處都是高手如云，只見他們都在緊張地翻看著自己準備的材料。

　　看到這副景象，我也匆匆忙忙地加入了他們的隊伍當中，期盼著能夠贏得這次比賽。

　　終于盼到了到我上臺的時候，此時的我身體都在發抖，由于精力不集中前面的好幾題都打錯了，心里更是緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。

　　我拭了拭頭上的汗珠，盯著我手上的'卷子，忽然看見了我自己日夜復習的影子，上網查資料，沒日沒夜不停地尋找答案，媽媽為了讓我贏得比賽，也日夜為我操勞，身體也消瘦了許多，想到這里我心里更是對不起她們。

　　漸漸地，我把注意力集中在這場比賽上，把精神狀態調到了最佳。后面的比賽里我積極回答問題，認真思考，都答對了。

　　最后，評委開始評分，我心里又緊張起來了，雙手不停地冒出汗滴，我做了一個深呼吸，讓內心慢慢的平靜下來。突然，評委說道最后的冠軍是我，雖然表面上我沒有表情，但是心里卻早已經激動不已。

　　我拿著這張獎狀，飛快地朝家的方向跑去，看見媽媽正在向我招手。

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