【精華】戰(zhàn)爭作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭作文 篇1
自從我家的電腦上了網(wǎng)，爸爸，媽媽就成了網(wǎng)蟲，一個(gè)忙著斗地主，一個(gè)忙著聊天，為此，他們發(fā)生了多少戰(zhàn)爭呀。
今天是周末，天氣晴朗，放學(xué)后，我背著書包趕緊回家寫作業(yè)。打開家門，我大吃一驚，一向早出晚歸的爸爸竟破天荒地在電腦房里，只見他那肥胖的身軀蜷在電腦椅里，沉重的大屁股和椅子親密的挨著，我不禁有些好笑，爸爸提前搶占陣地了。
正在寫著作業(yè)，一陣急促的腳步聲傳入我的耳朵，媽媽急急慌慌的跑了進(jìn)來，發(fā)生了什么事？我疑惑地走出書房，只見她放下挎包，就沖進(jìn)了電腦房，原來她的急事就是聊天呀！一場(chǎng)戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。
媽媽是急性子，她一沖進(jìn)電腦房，就忙著搶鼠標(biāo)，說：快、快、讓我聊一會(huì)兒，正斗的天昏地暗的爸爸哪肯輕易讓出陣地，他一把奪過鼠標(biāo)說：你先做飯，吃完飯后你再聊，不行，我現(xiàn)在就想聊一會(huì)兒心急如火的媽媽不依不饒，這一舉動(dòng)可惹怒了爸爸，只見他滿臉漲的通紅，瞪圓了雙眼，大吼到：滾，做你的飯去。面對(duì)爸爸的壞脾氣，媽媽終于敗下陣來，無可奈何地做飯去了。
唉，網(wǎng)上的世界，幾多歡樂，幾多憂啊！
戰(zhàn)爭作文 篇2
當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙在大地上肆虐,
當(dāng)無情的戰(zhàn)火吞噬了生命.
這時(shí),
我知道,我們需要和平.
和平,使大地百花齊放,
和平,使空氣中彌漫愛的光芒.
當(dāng)戰(zhàn)爭攜帶饑荒腐蝕大地,
當(dāng)戰(zhàn)爭抱起瘟疫侵蝕人體.
這時(shí),
我知道,我們需要和平.
和平,使孩子們歡聲笑語,
和平,使快樂駐扎在每個(gè)人心里.
哦,我知道.
戰(zhàn)爭與和平,
我們只需要和平.
為了不讓轟隆隆的聲音充斥我們的耳朵;
為了不讓戰(zhàn)爭的硝煙蠶食燦爛的陽光;
更為了不讓仇恨迷失我們善良的本性.
讓我們用愛心擊碎戰(zhàn)爭,
讓我們用希望鏟除戰(zhàn)爭.
只要我們懷著一顆沒有仇恨的心,
我們的地球就永遠(yuǎn)和平,和平,和平``````
戰(zhàn)爭作文 篇3
暖暖陽光，絲絲細(xì)雨，鳥語花香，歡聲笑語。
然而，戰(zhàn)爭、罪惡和恐怖一次次把人間天堂變成地獄。
一次，又一次的在悲觀絕望中沉淪。為什么？為什么要戰(zhàn)爭？
為什么將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個(gè)溫和的地方？為什么將這里變成一座巨大的墳?zāi)梗繛槭裁雌桨谉o故埋葬了數(shù)百萬名無辜的人？為什么可以這么野蠻兇殘？為什么還能露出這么高興的笑容？為什么還可以擁有這么輕松愉快的心情？為什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？
那是多少人被害時(shí)最后一聲撕心裂肺的呼喊！那是多少對(duì)親人，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)國家的深切懷念！那是多少殘破靈魂的悲哀和憤怒！那是多少顆心，對(duì)和平的渴望！
為什么，不能轉(zhuǎn)身看一眼你親手造的噩夢(mèng)？
臉上還保持著笑容，就不會(huì)感到羞恥嗎？手里還沾著鮮血，就不會(huì)感到不安嗎？運(yùn)著的珍銀珠寶，就不會(huì)感到沉重嗎？看著無數(shù)具堆積的尸體，就不會(huì)感到一絲痛苦嗎？
如果你也遭到了這種待遇，你會(huì)不會(huì)在自己的生命消逝之前，有那么一丁點(diǎn)悔恨自己曾經(jīng)的所作所為？
雖然現(xiàn)在我們中國人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭時(shí)期，有許多的國家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都給人們帶來了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭，就會(huì)使好幾億人的家園被破壞，頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來，地上充滿地雷碎片，到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭只要一開始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭一開始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園，也就無法再次在溫暖的教室里讀書，再也沒法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。
不要再戰(zhàn)爭了，我們已經(jīng)付不起這個(gè)代價(jià)！
戰(zhàn)爭作文 篇4
在一個(gè)很小很小的世界，有許多又勤勞的小昆蟲們，還有各種邪惡的事物，甲蟲兵團(tuán)就是其中的一種，其實(shí)不止是它們，所有的昆蟲都希望占領(lǐng)土地，一場(chǎng)戰(zhàn)爭開始了，我就是一只小，無名的螞蟻
蟲；1992。5。6日空中飛來許多的蜜蜂，為了戰(zhàn)爭。開始了，我們只有3個(gè)營，只要基地毀滅游戲就GAVEOUR了。一場(chǎng)有趣戰(zhàn)爭開始了；
‘好熱呀！”我說，我們正在長途走路中，’有木有奧迪開呀，好累人呀。“奧迪？啥子?xùn)|東”旁邊一只螞蟻說。“沒什么，反正你們也不知道”我說，走到了一個(gè)營房前就是我們要打入占領(lǐng)的。我走在最前面說：“大伙們沖啊”然后等大家走了，我就悄悄的走到后面。進(jìn)入后和我們的營一模一樣，我看沒什么大不了的，我走到了一只蜜蜂前，看是很小的，我主動(dòng)收養(yǎng)它。我不斷的訓(xùn)練它，然后我騎著它得到了一個(gè)榮耀的稱號(hào)《騎《豬》騎士》，其實(shí)我一點(diǎn)都不滿意，因?yàn)槲蚁Ｍ玫揭粋�(gè)戰(zhàn)斗飛機(jī)，而不是小得螞蟻一樣的飛機(jī)。
我們要到最后的一個(gè)營了，哇塞和一個(gè)……豬窩一樣，太臟了吧，而且外面在睡覺的一只甲蟲和一只馬蜂，真是丑不拉幾呀，還是顛三倒四。我以為王宮比其他好看，我遺憾走進(jìn)去，后面還有更遺憾得。走進(jìn)去了之后還有更遺憾得，一個(gè)士兵一吹，一刀，一拳，一鼻屎彈下去就倒了。我無語……我們走進(jìn)了王宮，BOSS一看我們說：“好厲害呀，VEIEGOD厲害一下就闖下了，哎~太厲害了，看來我們打不過你，88”說后自盡。
我們勝利后我感覺太無語了，這是什么蟲道呀。嗚嗚嗚嗚。
戰(zhàn)爭作文 篇5
在這張照片中，首先引入眼簾的是一個(gè)毀壞的，冒著滾滾濃煙的'車站，遍地一片狼藉。在快要倒下的鐵架子下，坐著一個(gè)正在大哭的小孩。這是一張拍攝于1937年8月28日的照片，揭露了日本帝國主義在中國的土地上肆意橫行的罪惡。那天他們出動(dòng)了兩個(gè)架次，20架飛機(jī)對(duì)上海火車南站進(jìn)行了慘無人道的轟炸。
看著殘?jiān)珨啾诘幕疖嚹险荆粗瑱M遍野的慘象，看著這個(gè)可憐的孩子，不僅讓我掩卷沉思，究竟為什么要讓這么小的孩子接受炮火的洗禮，他本該躺在父母溫暖的懷抱享受父母給予的愛。可是罪惡的戰(zhàn)爭不僅奪取了他的家園，讓他經(jīng)受戰(zhàn)爭的摧殘，而且還令他喪失父母親人，經(jīng)受失去親人的痛苦。
這張照片的背后充滿了罪惡，讓我悲憤不已。日本侵略者是多么的兇殘和野蠻，不僅強(qiáng)占了我們的領(lǐng)土，毀壞了我們的家園，還殺戮了那么多無辜的人。這究竟是為什么呢？也許是人性的泯滅？或是道德的淪喪，使他們干盡了喪盡天良、慘無人道的事情，甚至以比賽殺人為樂趣……這是為什么？悲憤之情油然而生：彈丸之國憑什么如此囂張？諾大的華夏如何被蹂躪？一切的一切都是因?yàn)橹腥A不振！警醒我們落后就要挨打！
圖中可憐的小孩在空無一人的廢墟中哭泣，沒有人理他，大家都各自逃命了。也許是他的父母已經(jīng)在轟炸中喪失生命，或是失蹤了。透過照片，我仿佛看見孩子在呼喚著什么，聽見了，他在哭喊著爸爸媽媽，可無論他怎么呼喊，始終沒人答復(fù)。他的父母再也不會(huì)回來了……
在這里，我替他大聲呼喚：要和平！不要戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭作文 篇6
1. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
2. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
4. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
5. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
6. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
7. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
8. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
9. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
10. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
11. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
12. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
13. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
14. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
15. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
17. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20.態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
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戰(zhàn)爭作文 篇7
戰(zhàn)爭，是人迷茫，是人死亡。
歷來，戰(zhàn)爭總是因?yàn)槿说囊患核接l(fā)動(dòng)的，法西斯就是其一，而被殘害的。例如中國1937年7月下旬，日軍在援兵開到后，開始大舉進(jìn)攻北平。
26日，日軍進(jìn)攻廊坊。26日晚7時(shí)，豐臺(tái)日軍500名企圖強(qiáng)行由廣安門進(jìn)入北平城。 遭到中國守軍劉汝珍團(tuán)的堅(jiān)決阻擊。香月遂借“廣件”向 宋哲元發(fā)出最后通牒：限27日正午以前，八寶山、盧溝橋附近的 中國軍隊(duì)撤至長辛店；限28日正午以前，北平市內(nèi)及西苑的中國 軍隊(duì)撤至永定河以西。并威脅說，如不照辦，即將采取一切必須 步驟。
日軍不待中國方面答復(fù)，即于27日派兵攻占團(tuán)河、通州，進(jìn) 犯南苑、北苑、黃寺及沙河等處，并以一部切斷南苑至北平間的 公路。29日，北平淪陷。日軍在進(jìn)攻北平的同時(shí)，又進(jìn)攻天津，29日，第二十九軍駐 天津的第三十八師曾奪回火車站，包圍東局子的日本軍用機(jī)場(chǎng)， 但30日奉命撤回天津。同日，天津淪陷。日軍對(duì)天津市區(qū)狂轟濫 炸，到處縱火，使數(shù)十萬難民無家可歸。
平津失陷后，日軍即向華北大舉進(jìn)攻。
戰(zhàn)爭作文 篇8
想想戰(zhàn)火中的巴格達(dá)，想想血腥未散的伊拉克，想想一片廢墟的印度，再來回憶日寇那兇神惡煞般的模樣。戰(zhàn)爭，魔鬼的代名詞，它使人類的死亡加劇。戰(zhàn)爭，使整個(gè)地球家庭四分五裂，最后支離破碎。多少人在自相殘害，最后變得六親不認(rèn)?這就是戰(zhàn)爭，歷史殿堂里一塊冷酷無情的基石。
從古至今，戰(zhàn)爭在人們生活中并不少見。戰(zhàn)爭里，老百姓最遭殃，苛刻捐稅多如牛毛，原本的血汗錢蕩然無存。失去錢財(cái)之后，親人又被強(qiáng)行拉去充軍。戰(zhàn)場(chǎng)上血流成河，親人的死活全然不知。戰(zhàn)爭結(jié)束后，荒涼的家園呈現(xiàn)出“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”的氣象。戰(zhàn)爭過后，經(jīng)濟(jì)受到了極大的影響，到處都是心存怨恨的傷兵殘將啼饑號(hào)寒的聲音。雖說“勝者為王，敗者為寇”是一件公平合理的事。但我仍忍不住要發(fā)問：“何必需要戰(zhàn)爭，人與人之間真的有那么多的仇恨嗎?和平共處得來的欣欣向榮不是更好嗎?”
戰(zhàn)爭殘害的不只是人類，連環(huán)境和動(dòng)植物都遭受重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地。原本生機(jī)勃勃、鳥語花香的森林在頃刻間變成了一片灰燼。燒焦的樹木七零八落地倒在地上呻吟著，萬籟俱寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉。燃起的黑煙讓臭氧層穿了一個(gè)大洞，即使有十萬個(gè)女媧前來補(bǔ)天，也同樣無濟(jì)于事。大量的核輻射同樣也讓動(dòng)物們“民不聊生”。空氣中漂浮著的原子微塵迫使青蛙改變常規(guī)長出了平生的第三條腿。清新空氣的植物們也難逃厄運(yùn)，戰(zhàn)爭平白無故地砍殺著它們。士兵們蜂擁入室，把珍貴的一切統(tǒng)統(tǒng)拿走，其余的燒得體無完膚。
啊!別讓人們?cè)谠馐芷群α耍瑒e讓可愛的地球遭受打擊，更別留給自己的后代一片廢墟。千萬人在呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭，只要和平。”為了讓戰(zhàn)爭這個(gè)魔鬼永無立足之地，請(qǐng)讓我們每一個(gè)人為和平努力吧!
戰(zhàn)爭作文 篇9
男人睡覺就愛打呼嚕！打呼嚕是男人的“必需品”！為了打呼嚕這件事，我和老爸“大戰(zhàn)三天三夜”，結(jié)果如何？請(qǐng)看：
“哎，老爸，你打呼嚕節(jié)制點(diǎn)行不？你快把我給吵死了！”我邊推睡老爸邊生氣地提出抗議。“別吵了，別吵了！我不打，不打了！”老爸不耐煩地回我后，又倒頭大睡。十分鐘后，‘呼嚕’、‘呼嚕’聲又在臥室中響起。我一臉的不滿，將被子抱向客廳。“哎呀，別把我被子拿走嘛！我不睡了還不行？”爸爸不情愿地說道。嘿嘿，第一回合，我贏！
第二天，呼嚕聲又把我從書本情景中拉回到現(xiàn)實(shí)世界。我對(duì)爸爸大吼大叫，最后還使出了剎手锏——偷被子。可依然無濟(jì)于事，老爸就像頭豬一樣，死氣沉沉的躺著。最后他終被我叫醒，卻死活不承認(rèn)打呼嚕的事，還理直氣壯地說：“你有什么證據(jù)能證明我打了呼嚕？”我氣得腮幫子發(fā)脹、兩眼發(fā)直，卻無奈地?fù)u搖頭。唉，看來第二回合，我輸！
打這后，我用了幾天時(shí)間想出了一個(gè)good idea，老爸不是不承認(rèn)他打呼嚕嗎？那我用錄音機(jī)錄下他打呼嚕的聲音，再放給他聽，這樣不就能讓他的呼嚕聲停止嗎？經(jīng)過不懈的努力，我終于錄到了那令我“發(fā)狂”的聲音，我立即放給老爸聽。他發(fā)誓他再也不打呼嚕了，我這才放心地走了。可事情并非我所料：老爸之后竟然又打起了呼嚕了。
我不禁仰天大叫：“這呼嚕聲什么時(shí)候才能停止啊！”
戰(zhàn)爭作文 篇10
尊敬的黃老師 您好！
最近，我查閱了一些資料，看到了一幅真實(shí)的情景圖，引發(fā)了我對(duì)戰(zhàn)爭與和平的關(guān)注，在這里向您匯報(bào)一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站，頃刻間，一個(gè)秩序井然的火車站變成了一片廢墟。有個(gè)兩歲的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，剛開始他還在父母的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，他的親人就沒有了生命……
隨著炸彈的落下，所有的建筑物都倒下了，上海沒有了往日的繁華，只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。 戰(zhàn)爭給人類帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難，讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月，有三十三個(gè)國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)十五億以上，軍民傷亡達(dá)三千多萬。弟二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)六年之久，先后有六十多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，二十多億人卷入戰(zhàn)爭，死傷七千多萬人。
戰(zhàn)爭給人類帶來身體和心靈的創(chuàng)傷，是一個(gè)毀滅人類的惡魔。它使人妻離子散，家園破壞，到處充滿血腥。我們痛恨戰(zhàn)爭，我們需要和平，我們期待在祥和的環(huán)境中健康成長，我們更要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以便將來制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開，讓和平之樹常青！
此致
敬禮
您的學(xué)生： XXX XX·11·19
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