【精華】戰(zhàn)爭作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文7篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭作文 篇1
在四年級時，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭中的孩子是多么勇敢，多么機智，和現(xiàn)代孩子比起來，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭把一個個美滿的家庭破壞了，一個個敵人讓戰(zhàn)爭中的孩子感到多么害怕。可是，在戰(zhàn)爭中的小夜鶯而是一個堅強，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個小男孩，學夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊傳送情報，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點也不害怕，堅持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛人民，祖國。
看看我們的孩子吧!我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強大的參天大樹，不怕風，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我們呢?一點就哭，他們呢?他們是怎么堅持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!
還記得，剛剛來東華小學時，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長久一樣，可是，當時我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒有一點委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭讓他們一家人的幸福從此沒了。就算這樣，他也冒著生命危險，不放棄幫助游擊隊的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見一下敵人，跟他說句話都不敢，還要說其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭讓多少的孩子失去了生命，戰(zhàn)爭讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭的時代，多幸運呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會到了出生在戰(zhàn)爭中的孩子是多勇敢，多堅強，不怕一切維護祖國的利益啊!
戰(zhàn)爭作文 篇2
有一天，火辣辣的太陽在空中巡邏，我開開心心地來到學校，坐下來準備早讀。
這時，我的仇人張琦來了，他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不讓我出去，我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門沒有多久，他又使出九牛二虎之力來打我。
這次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪著他，攥緊了拳頭，怒火在我的胸中翻騰，像馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他發(fā)現(xiàn)我被激怒，就趕緊逃跑，我一把把他推到了墻角，可是他太靈活了，瞬間身體就躲過去了。幾番折騰后，我實在制服不了他，火冒三丈地找老師去了。到了辦公室，我像火箭一樣飛快地跑到老師面前，生氣地對她說：“報告老師，張琦又打我又拿我的東西，我受不了了！”老師聽了，也生氣了，就把張琦拎了過來，使勁地一拍桌子，這聲音像火山爆發(fā)一樣。“張琦！”劉老師像一只被激怒的獅子，七竅生煙地大喊道：“你怎么能這樣欺負同學呢，大家都是集體！”
就這樣，張琦傷心地回家反省了。
戰(zhàn)爭作文 篇3
1937年8月28日，一位記者來到上海火車站南站，那里一片祥和，人們說說笑笑，臉上露著喜悅，有個一家三口正在那里，媽媽抱著一個男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來了！快跑啊！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機又放了一枚震天雷，正好落在天橋上，天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投震天雷，許多人都倒在了血泊之中。
這時，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是震天雷碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來，震天雷落下時，男孩的父母用自己的身軀護住了他，同時，一枚震天雷不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨，可憐的孩子，他以后的`生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭作文 篇4
1937年8月28日的上海火車南站，一對年輕的夫妻帶著他們的兒子準備乘火車去外地逃難，他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長。因為當時的上海被日本人大規(guī)模地侵略，整天戰(zhàn)火連天，民心惶惶。
火車終于快進站了，年輕的夫妻很高興，他們終于可以帶著兒子離開上海了。這時，突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意，人群恐慌了，這是為什么？原來是日軍的轟炸機來轟炸上海了。年輕的夫妻見狀便制定了一個計劃，說完，便執(zhí)行起來了。夫妻倆把兒子放在一個隱蔽又安全的三角地帶，便跑向空曠的廣場，想引開日軍轟炸機的注意，保護他們的兒子。這個計劃雖然成功了，可是那對夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著，因為他們保護了自己的兒子。
幾分鐘后，日本人停止了轟炸，可上海火車南站的樣貌卻大大改變了，昔日的上海火車南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘。可是現(xiàn)在呢，尸橫遍野、叫苦不迭，火車站旁的建筑全毀了，橋斷了，火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時，夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來，他坐在那里望著眼前的廢墟，再看著倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸媽媽怎么了？不是剛才還說帶我去一個美好的地方嗎？好地方在哪里？難道這就是他們說的好地方嗎……
戰(zhàn)爭讓人感到如此殘忍和悲慘，而至今許多國家依然是這樣的場景，有的國家甚至遭遇比這還要殘酷的場景。我希望全世界立刻敲響警鐘，我不想世界上還有這樣的場景！
戰(zhàn)爭作文 篇5
有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的！
你不是一個人在戰(zhàn)斗，你帶著你親人的理想與希望，身負重任。你要去努力斗爭，因為你并不是只為你自己而戰(zhàn)，你是代表著所有愛你的人去戰(zhàn)斗！
面對著學習，你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發(fā)著的那一點微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學習的賽跑線上，你就應該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠的前方……
學習，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。
學習就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！
戰(zhàn)爭作文 篇6
在年少無知的歲月里，我有些叛逆，還有些壞，但我的天空不只是暗淡的，它也會有星光，只要不放棄自己。
越長大，越疏遠。也許是盛夏的來臨，悶熱的空氣中摻雜著絲絲雜質，讓人有很浮躁的感覺。面對著你的叨叨絮絮，內(nèi)心始終平靜不下來，哪怕我是知道你為了我好。
可你是否又知道，每當我看見你站在那閃閃亮的領獎臺時，每當我看到你捧著第一的獎狀回家時，每當我聽到家人對你的贊許、肯定是，我的心思是有千萬種滋味糾結著，不知是該為你的成功而高興，還是應該為我的失敗而傷心呢。
我曾不只一次次地問自己：我到底哪里做得不好，該怎么做，他們才會喜歡我。我又該怎么去努力，哪怕只是得到他們最真切的表揚也好。
我真的很努力，我一直在追趕著你的腳步，不會停下腳步等我的你，只是一如既往地朝著你那高高的目標努力。我也并沒落后，深知你我的差距，雖曾幾時想過放棄，但我也有夢想，不，我不能就此終結目標，我要更加努力。
有時想想過去，確實，改變了很多，曾經(jīng)那個天真爛漫、活潑可愛的我哪兒去了？如今長大，壓力接踵而至，煩惱也挨個找來了。
大人們常對我說，只有現(xiàn)在努力了，不管多累，堅持過去了，就到達夢想的彼岸，如果現(xiàn)在，貪圖一時的樂趣，將來一定會為后悔的，會為之付出一定代價的。
每每聽完教導，總有不同的感覺涌上心頭，面對困難，是笑對挫折還是就此放棄，這都會在我的成長旅途中留下或多或少的印記，唯有當我真正努力，真正面對，也許我才能驕傲地說：“這場青春的戰(zhàn)爭我勝利了，我才是真正的獲勝者！！！”
其實，有很多時候，我不是輸給了別人，也不是輸給了時間，而是輸給了我自己。在自己與自己的戰(zhàn)爭中，遇到困難，就一味地想去放棄，難道這樣，成功會在遠處等你嗎？
因為我早已知道，成長本身就是一次不求回報的犧牲。
戰(zhàn)爭作文 篇7
我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對，經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作對的時候不是一個人，而是五六個人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場我正玩得高興，她走過來對我說：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。
回到教室她還這樣說，我氣急敗壞對她怒吼一聲，說道：“你別火上澆油，等著瞧吧。”
從此我們之間便展開了無聲地戰(zhàn)斗，比如：如果她的書有點爛了，我便悄悄地把書拿出來，讓風把里面的頁數(shù)吹起來，看著她追著被風吹起來的書頁，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫字的時候，我便在她的凳子上亂抖，看見她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報，我常常這么想。
一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺脖子好癢，回頭一看，原來這家伙正用一個紙卷癢我，我不待理她，繼續(xù)看書，她見一計未成就又想另一計，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。
她就是這樣的頑皮，不過有時她也挺可愛的，比方說有一次我忘記了帶筆，她主動把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時她能主動告我。可能是我們都還小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長，我們會不在吵鬧，共同進步的。
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