實(shí)用的讀書(shū)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
記得小時(shí)候，我很喜歡吃一種用紙包起來(lái)的糖。這種糖不僅可以吃，還可以看。吃完糖后，把包糖的紙撕下來(lái)，紙上有謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事還有笑話。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，很多字都不認(rèn)識(shí)，所以我就會(huì)找爸爸媽媽，纏著他們給我讀，讀完一遍又叫他們讀一遍，每次都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)此不疲。
在我五六歲的時(shí)候，爸爸去書(shū)店給我買了一套小人書(shū)。書(shū)的種類可多了：有關(guān)謎語(yǔ)的、有關(guān)小動(dòng)物的、有關(guān)成語(yǔ)的、有關(guān)昆蟲(chóng)的，還有科技類和歷史類的。每一種我都很喜歡。每次看小人書(shū)時(shí)我都是先看書(shū)旁邊那些各種各樣，五顏六色的畫(huà)，然后再看邊上的字，用這種先看畫(huà)再看字的方法，理解書(shū)中的內(nèi)容，不用思考，自然而然地就理解了。在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始接觸一些童話類的書(shū)籍。比如說(shuō)《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是我上二年級(jí)的時(shí)候讀的，講述的.是主人公王葆希望不用學(xué)習(xí)就能獲得好成績(jī)，而最后通過(guò)一個(gè)寶葫蘆讓他知道了，世界上是不可能有不勞而獲這種事的。讀完這本書(shū)，讓我明白了人生的第一個(gè)哲理：努力才有收獲。
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試讀書(shū)時(shí)做批注，讀完后寫(xiě)心得的方式。隨著日積月累，我的作文變得更加生動(dòng)形象，語(yǔ)言組織能力也更強(qiáng)了。從書(shū)本里面，我認(rèn)識(shí)了許許多多的“名人”，他們里面，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱遜、可愛(ài)頑皮的小豆豆、機(jī)智勇敢的孫悟空、武藝高強(qiáng)的武松，還有那只會(huì)做生意的母狐貍他們就好像指路明燈一樣，指引我勇敢前行！
回想起來(lái)，書(shū)中每一位主人公的形象我都?xì)v歷在目，他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我善良。就是這一本本書(shū)，讓我懂得了許多人生哲理，讓我明白了應(yīng)該怎樣做人。最終，我明白了，書(shū)籍是一種比鉆石還要珍貴的東西，它讓我知道了：沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍，只有努力學(xué)習(xí)，才能擁有精彩人生！
讀書(shū)作文 篇2
嘿，爸爸，如果我讀書(shū)了，我會(huì)有什么變化嗎？我想不會(huì)，也不過(guò)是腦子里多點(diǎn)知識(shí)罷了，但是你呢？我想你會(huì)多一輛車，或是一臺(tái)電腦，要不然，就是一套齊全的工具箱。
嘿，媽媽，如果我讀書(shū)了，我會(huì)有什么變化嗎？我想不會(huì)，也不過(guò)是心理再成熟那么一點(diǎn)兒了。但是你呢？我想你會(huì)多幾件你想要卻一直沒(méi)舍得買的裙子，或是一套環(huán)境風(fēng)景不錯(cuò)的別墅，要不然，就是一套齊全的`制作糕點(diǎn)的用具。
嘿，黃婧媛，如果我們讀書(shū)了，我們倒是變化不大，但是如果你樂(lè)意，我們也可以變一變，但我仍然覺(jué)得現(xiàn)在挺好。如果樂(lè)意，可以去學(xué)一技之長(zhǎng)，而不是去玩游戲，如果樂(lè)意，我們可以在面前再多鋪幾條路，而不是自我滿足，如果我們讀書(shū)了，那么我們面前就鋪出了許多道路，有的曲折，有的平坦，有的是陽(yáng)光大道，有的是獨(dú)木橋，我們可以自己選擇。也許有一天，我們想要去計(jì)算機(jī)的海洋中遨游一圈，那么我們可以走上那條理性之路；也許有一天，我們想要去各大景點(diǎn)鑒賞一番，那么我們可以走上那條陽(yáng)光大道；也許有一天，我們想要去太空中見(jiàn)識(shí)一番，那么我們可以走上那座獨(dú)木橋……也許我們想畫(huà)畫(huà)，或是到實(shí)驗(yàn)室中，抑或是到主席辦公室走一圈！這都沒(méi)有問(wèn)題，但是我們需要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多去學(xué)些知識(shí)，才可以做得到。
條條大路通羅馬。同樣的，每條道路都通往成功的巔峰！但是，同樣需要付出努力，付出汗水。因此，在路上走著，還要學(xué)著，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎坷，多讀書(shū)，才能登上成功的山巔！
讀書(shū)作文 篇3
我讀書(shū)時(shí)，書(shū)就像我的“好朋友”。書(shū)不僅能帶給我知識(shí)，還能帶給我快樂(lè)！
當(dāng)我累的時(shí)候，拿起一本書(shū)看，書(shū)一下就能給予我快樂(lè)。《哈利波特》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)一字不漏地看《哈里利波特》，里面的故事神奇又有趣。
書(shū)就像我們生命中的`一部分，沒(méi)了它，我們的生活就不會(huì)那么多彩了；沒(méi)了它，我們的知識(shí)就不再那么豐富了作文。如果你想要更多知識(shí)就來(lái)讀讀書(shū)，如果你想生活更加多彩就也一起讀書(shū)吧！
翻開(kāi)書(shū)本就像進(jìn)入了一個(gè)繽紛的世界，書(shū)里有搞笑的，有充滿奇趣冒險(xiǎn)的……小朋友，一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇4
讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū)，賦予我知識(shí)，賦予我智慧，看書(shū)使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧，巴金爺爺見(jiàn)過(guò)如鳥(niǎo)的天堂一樣熱鬧的大榕樹(shù)，朱自清爺爺筆下那美麗的景色。童話中那嬌小的身軀，那張如仙女一般的臉，灰姑娘的水晶鞋，那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，那悲慘的經(jīng)歷，那過(guò)人的才智，那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。 在書(shū)的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”中表現(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中。”那讓人不得不對(duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的.思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”愛(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”那興奮的心情…… 書(shū)使我懂得人生的哲理，打開(kāi)書(shū)，使我進(jìn)入書(shū)中那迷人的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味書(shū)中那有去的故事，我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)海浩蕩，知識(shí)無(wú)窮。古人語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)籍是人類的好朋友。
我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)里鉆，我看的書(shū)種類很多，有：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事……小小的.書(shū)架上就擺滿了大大小小的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠。
我只要啃上一本書(shū)就什么都忘了，周圍的一切好像都不存在，世界上就只有我一個(gè)人。
因?yàn)榭磿?shū)入迷，還弄出了個(gè)小笑話。有一次，我在看《少年文摘》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說(shuō)：“馬上去。”可屁股卻一丁點(diǎn)也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，叫到：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一點(diǎn)也不害怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái)，我這才站起來(lái)依依不舍地放下書(shū)，一步一回頭的離開(kāi)家。可到了商店卻忘了買什么，最后只想起來(lái)“一袋”這個(gè)詞，于是買了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說(shuō)：“錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間，急忙去買了一袋味精。路上以為回家就可以看上書(shū)，心里高興極了。回到家，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“是鹽，別再買錯(cuò)了。”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，又跑出去買了一袋鹽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親。”可我呢！繼續(xù)津津有味地看起來(lái)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，是指引我們頑強(qiáng)奮斗的航標(biāo)。我把好書(shū)當(dāng)作我人生旅途上的朋友，讀好書(shū)是我終生的樂(lè)趣。
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