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責(zé)任作文300字

時(shí)間:2022-08-27 12:43:42 責(zé)任作文 我要投稿
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【實(shí)用】責(zé)任作文300字錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的責(zé)任作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】責(zé)任作文300字錦集七篇

責(zé)任作文300字 篇1

  經(jīng)常聽(tīng)到村里的老人說(shuō)起,以前,我們村的中央有一口很大的井,井水清澈見(jiàn)底。每天清晨和黃昏都有許多婦女擔(dān)著水桶到這里取水,在井邊洗衣服,可方便了。但是現(xiàn)在,居民的糞管也通到了井里,還有的人貪圖一時(shí)的方便,把垃圾也扔到了井里,把家里的水牛也牽到井里洗澡。現(xiàn)在,原本清澈見(jiàn)底的井水變成了泥漿水,不但見(jiàn)不到取水,洗衣服的人們,了住就連路過(guò)的'人們也會(huì)捂住鼻孔。

  像這樣的事例很多,破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。我想,我們擁有同一個(gè)地球,生活在同一片藍(lán)天下,保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任。我們必須行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡到自己的一份責(zé)任!我們少先隊(duì)員還要開(kāi)展各種活動(dòng),如節(jié)約資源、植樹(shù)種草等,來(lái)綠化、美化身邊的環(huán)境。我們還要積極參加環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng),使大家樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)。

  如果全世界的人們都能這樣,我相信地球媽媽很快就會(huì)重新煥發(fā)青春,使生活在她的環(huán)抱中的人類(lèi)更加幸福、美滿!

責(zé)任作文300字 篇2

  古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。”這句話告訴我們,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,我們不能采取逃避責(zé)任,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。

  然而,在日常生活中,人們往往對(duì)于承擔(dān)責(zé)任,承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以,一旦出了問(wèn)題,人們首先就把問(wèn)題歸罪于他人,總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開(kāi)脫,其實(shí),這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,也不會(huì)減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任

  沒(méi)有責(zé)任感的軍官不是好軍官,沒(méi)有責(zé)任感的員工不是好員工,們有責(zé)任感的'公民不是好公民。毋庸置疑,缺乏責(zé)任感難免會(huì)失職。我們與其找理由開(kāi)脫,不如勇于承擔(dān)責(zé)任。

  如果我們犯了錯(cuò),首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任,如果不勇于承擔(dān)責(zé)任,最后吃虧的還是自己。

  作為一個(gè)平凡的人,在做事中難免會(huì)出錯(cuò),重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對(duì)失誤,對(duì)失誤的態(tài)度,就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任,一定不要去推卸責(zé)任。

  我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,這樣,才能在以后的社會(huì)中立足,讓別人看得起你。

責(zé)任作文300字 篇3

  我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,比如說(shuō):如果我的作業(yè)沒(méi)有做好,爸爸就不讓我玩;如果老師上過(guò)的課文我沒(méi)有背完,爸爸就讓我在家讀。剛開(kāi)始我還滿懷抱怨,可時(shí)間長(zhǎng)了,我就知道爸爸肯定是為了我好。

  爸爸對(duì)我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級(jí)時(shí),一天上課上著上著,我突然感到全身酸痛,腳也很軟。后來(lái)老師知道了,就趕緊打電話給我爸爸讓我爸爸帶我去醫(yī)院看一下。還沒(méi)等我把書(shū)包整理好,爸爸就趕到學(xué)校,爸爸幫我收拾書(shū)包,然后就帶我去醫(yī)院。來(lái)到古山醫(yī)院,可那里的醫(yī)生卻說(shuō)不知道是什么病,然后醫(yī)生叫我爸爸帶我去永康醫(yī)院,爸爸聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),帶著我就去永康醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院后,一個(gè)醫(yī)生給我檢查后說(shuō):“你是腿腳過(guò)敏了,所以必須住院。”爸爸同意了。誰(shuí)知一進(jìn)去半個(gè)月,在這半個(gè)月里,爸爸對(duì)我無(wú)微不至的'照顧我都一一記在心里,比如說(shuō):爸爸每天都要陪我掛吊針,給我取藥,交醫(yī)藥費(fèi)……

  這就是我的爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸!

責(zé)任作文300字 篇4

  生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等,這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任,它是老師的責(zé)任,當(dāng)然,那些責(zé)任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心,什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái),都能做好。

  金老師曾經(jīng)給我們講過(guò):一個(gè)家庭的成員如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)家庭一定是堅(jiān)不可摧的;一個(gè)班級(jí)的同學(xué)如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)向上的;一個(gè)國(guó)家的公民如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)國(guó)家是繁榮富強(qiáng)的!

  我有時(shí)候也是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的.人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說(shuō):“連連,我想回家上個(gè)廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天,也沒(méi)有見(jiàn)她,我一看手表,哇!都八點(diǎn)四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺(jué)時(shí),我怎么也睡不著,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。

  以后我一定要負(fù)起責(zé)任,做好班級(jí)事務(wù)的同時(shí),做好自己!一定成為一名有責(zé)任心的人!

責(zé)任作文300字 篇5

  我非常喜歡意大利著名作家亞米契斯的<<愛(ài)的教育>>一書(shū)中<<小抄寫(xiě)員>>這篇文章.這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責(zé)罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅(jiān)持了四個(gè)月,最終矛盾化解.贊揚(yáng)了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂解難的品質(zhì).

  當(dāng)我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責(zé)罵,而他,一生不響地收著責(zé)備時(shí),我都替他委屈.但他為了看到一家人一起分享糖果時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)面,忍氣吞聲的忍受了一切.大人都無(wú)法忍受的誤解和責(zé)備,在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切!當(dāng)我讀到敘利奧因心里牽掛著父親,半夜十二點(diǎn)還在聽(tīng)著父親工作的聲音時(shí),我被深深地感動(dòng)了.在日常生活里我沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母工作的勞累和父母幾點(diǎn)休息,每天都只關(guān)心自己著的事情.敘利奧的這份孝心,我沒(méi)有.

  通過(guò)敘利奧我明白了;你愛(ài)著別人,別人也愛(ài)著你,這個(gè)人才是最幸福的'.敘利奧 將自己的幸福與快樂(lè)建立在別人的幸福與快樂(lè)之上,別人幸福了,自己也就快樂(lè)了.這種高尚的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí).

責(zé)任作文300字 篇6

  “那位同學(xué)你過(guò)來(lái)一下”三樓的四壁,不時(shí)彈射著這樣的聲音。我戴著紅繡章立在樓梯口。是的,我當(dāng)值勤員了。

  這要從那個(gè)二課說(shuō)起。我從小趙那里接手做值勤員。我懷著忐忑不安的心同時(shí)又興奮不已地站在值勤崗位上時(shí),才發(fā)現(xiàn)值勤并不容易。

  “值勤員,我真的沒(méi)跑。”我面前的同學(xué)不停地說(shuō)著。“我看見(jiàn)你跑了。眼見(jiàn)為實(shí),知道嗎?”我費(fèi)力地跟他講著大道理。“你是不是走?”我又問(wèn)。“是的。”他回答。“那你是不是走得很快?”“嗯。”那位同學(xué)又說(shuō)著。“那好,你走的快,和跑是不是同等?”我又接著問(wèn)。“對(duì)。”他小聲地回答。

  “記住。奔跑是大事,扣分是小事。不要讓自己一次奔跑成為人生中最后一次奔跑。”我邊說(shuō)邊望著含滿淚水的他,“好了,我不記你,走吧。”

  我看著自已仍是空空如也的`扣分表,嘆了口氣,同時(shí)也笑了笑。我感到自已已不再是那個(gè)天真無(wú)知的孩子,而是多了一份責(zé)任,化繭成蝶了。

  我是學(xué)校的值勤員,多了一份責(zé)任,多了一份擔(dān)當(dāng)。男兒在此世,孰能無(wú)責(zé)任,無(wú)擔(dān)當(dāng)!

責(zé)任作文300字 篇7

  十六歲意味著什么?我曾這樣問(wèn)過(guò)自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中,我找到了答案。

  它意味著責(zé)任。現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能勇敢;因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能無(wú)私;也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。

  從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,伴隨著成長(zhǎng)的`腳步,我更加清晰的意識(shí)到:作為一名中學(xué)生,我懂得愛(ài)惜和完善自己的品格;作為子女,我能夠孝敬父母和長(zhǎng)輩;對(duì)于同學(xué)和朋友,我樂(lè)于伸出援助之手......做好自己力所能及的事,并且對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé),這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過(guò)程。

  聽(tīng)老師說(shuō),青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子,不說(shuō)為別的,就說(shuō)為了自己,我也不能掉以輕心,我要為以后的美麗生活,努力奮斗這最后99天,因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡凇N也灰约菏ズ蟛哦谜湎А?/p>

  現(xiàn)在,我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處。十六歲,讓我倍感自己責(zé)任眾多,責(zé)任多了,我要用心承擔(dān)責(zé)任了。

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