【推薦】點評作文600字集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的點評作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

點評作文600字 篇1

　　第一幕

　　俊不好意思的緩緩的站起來：小時候，我對夜有一種莫名其妙的恐懼，總覺得夜像一位蒙著面紗的殺手——神秘莫測啊！

　　（峻憨態可掬的搔了搔頭。剎時，全校學生笑聲如潮！）

　　正在這時，一個胖子顫微微的說：我可喜歡鄉間夜色了！（老師學生茫然！急切想聽下文。可胖子想調大家胃口，偏偏不緊不慢的說。）因為有月亮的夜晚，我可以看見我的嫦娥姐姐，我可喜歡她了！

　　（說完，胖子還在臺上做嬌羞狀。所有的學生暈倒，不少女生做嘔吐狀！）

　　胖子在笑聲中退場。

　　第二幕

　　一位清純可愛的女生羞答答的吟道：冷冷的風，淡淡的月，婆娑的樹影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽蛙叫蟬鳴，眺望閃爍的.繁星，感受大自然的魅力，豈不快哉！

　　（舉班欣然陶醉，做向往狀！）

　　另一男生情不禁的贊嘆：神秘的夜空，可愛的女郎，你總給人無限的遐想。凝視著夜空，你的眼神總是散發著誘人的魅力。夜的呼吸圍繞著我的思維，讓我仿佛覺得夜生來就是屬于我的！

　　（老師帶頭鼓掌。不少同學被陶醉。幾個男生在尖叫！）

　　第三幕

　　（數十位學生登臺做了精彩的表演。不知是誰把矛頭指向語文老師。老師登臺，不知他為何感嘆！）

　　老師曰：兒時，吾與爾等同樣愛夜。吾兒時好在夜風中閉上雙眼，傾聽夜那低沉的傾訴，偶爾聽見遠處飄來的笛聲，更覺得夜色的美妙！

　　老師曰：我太激動了。我的弟子已勝于藍。我給大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！

　　夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力。有了這樣精彩的師生聯袂演出，學校的《夜之韻》才更美麗。

點評作文600字 篇2

　　冬的降臨，標志著寒假的生活將要拉開了序幕。而在這漫長卻又短暫的時光中，我有了許多的收獲，因而無比的眷戀著別樣的寒假生活……

　　“噼里啪啦”、“劈里啪啦”，這此起彼伏、震耳欲聾的鞭炮聲將我從睡夢中無情的拽了出來。揉了揉惺忪的雙眼，緩緩地抬起了眼皮，看了下鐘表，已經五點多了，差不多該去吃年夜飯了。今天為了熬夜看春晚，我可是特意補了一下午的覺。

　　到了爺爺奶奶那，只見他們正在包餃子準備年夜飯。看著看著，我也忍不住地動起手包了起來，可一動手才發現，這功夫可不深，餃子包的千奇百怪、形態各異：一會兒包的又長又扁，一會兒包的又大又薄，看著就想發笑。

　　年夜飯開始了，春晚也開幕了，各種吐槽也啟動了。一家人團坐在一起，津津樂道的看起了春晚。春晚的笑點很多，大家看的樂不此彼，就在這樣氛圍中度過了一個有趣的除夕佳節。（本段可詳細些）

　　熱鬧的節日只是寒假生活中一個快樂的篇章，然而緊張的學習才是主要的內容。

　　在這些時光中，我又學會了很多知識，充實了大腦。走進書的.海洋，我讀懂了《城南舊事》和《童年》中兩種不同的年少經歷；文言文中蘊含的道理；文字中文化的精髓……

　　假期中的勞動也是必不可少的，打掃打掃房間，洗涮一下碗碟，整理一下床鋪，為父母倒杯水，聊聊心事，使自己的身心都得到了放松，這是多么恰意的一件事呀。晴天時，約了同學去散步、爬山，陶冶了情操，鍛煉了身體，整個人都清爽了。

　　時間緩慢而不停地流逝，卻在無形中加強了我們的思維，讓我們度過了這別樣的寒假生活。

點評作文600字 篇3

　　他太嚴謹了，每一步都走得如此拘謹，不會因為任何事而改變他的步伐，一絲的差錯也沒有。你看，鐘表中的指針微微顫動著身子，不偏不倚剛好轉過一秒鐘的時間。

　　他走得如此之慢，你仔細地盯著手表，覺得時間仿佛凝固了一般。你從來不知道一分鐘竟然是如此的漫長，又是如此之快！你等得不耐煩了。抬起頭來揉揉酸痛的脖子，但當你再看手表，看你等的那一分鐘何時到達時，卻發現他早已走遠，就在你抬頭的`那一小會兒，又過了好幾分鐘。

　　你心里納悶了：“奇怪，他明明走得很慢的啊，怎么我就抬頭一小會兒他就加速走遠了啊？他干嗎要躲著我呢？”

　　不，時間不會躲任何人，他的步伐永遠精準地向前邁著，只是人的感受不同而已。

　　一分鐘可以很長，他要勤勤懇懇地走六十步；一分鐘也可以很短，就在你抬頭的一剎那，這世界早已滄海桑田。關鍵就是，這一分鐘里，你在干什么？

　　上學的時候我們都體會過，當你耐心盯著手表，一分一秒地等四十五分鐘過去時，啊，時間是如此的漫長。而當你認真聽課，一絲不茍地做筆記時，會覺得時間的腳步是那樣的匆匆。仿佛就在你一眨眼的瞬間，你只看到了他匆匆而過留下的殘影。

　　光陰似箭，卻奈何如此匆匆。

　　但就在你感慨時光飛逝時，空虛的人總是埋怨時間太漫長。的確，因為他們找不到一件事來讓他們忘卻時間的存在。他們在過著生命的倒計時，如同行尸走肉。他們總是希望時間快點走，但卻事與愿違，讓他們覺得等待是如此的漫長。

　　我們行走在時間的步伐里。浪費時間，無所事事的人是不會得到快樂的，因為他們空虛著，他們在時間的步伐里無聊地絕望著，生活對他們來說是索然無味的。而當你認真地去做事并為之奮斗時，你會覺得時間是如此飛快地流逝，生命是如此充滿樂趣，未來還有多少關卡等著你去沖關。

　　每個人都有同樣的終點，關鍵是，在這一路上，你收獲了什么，是空虛無味還是充實快樂？

點評作文600字 篇4

　　9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊！

　　八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。

　　名師點評：

　　這篇文章作者緊扣“零星的記憶”，依次回憶了七年級、八年級、九年級的`生活，語言質樸流暢，感情真摯，淋漓盡致的表達了對初中生活的懷念，感人至深。

　　九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應緊張起來，可是我們的神經并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。

　　初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。

　　零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。

　　今周突然想回去看看，看看那些曾經的老師，走走那些曾經走過的小路，踏進那間曾經呆過的教室……感覺真的很溫暖。

　　同學們，回去看看吧，占用一點時間，找找以前的感覺……

點評作文600字 篇5

　　成長是一個并不陌生的詞語。每個人都想讓自己成長。每個人每天也在成長著，但成長并不只是以年齡來評價的，它的是以你的社會經驗來評定。每個人都有不明白，不懂得的時候，但總會——或者想要征服。在你征服后若再遇到同樣問題，你將會不用再煩惱。經驗緊隨事情發生之后而來。

　　人生必須成長，大家都必須離開父母。成長如遠航的船，父母就像避風的港口。

　　在途中會遇到無數風雨。

　　如果一艘船只想在港口里避風而不愿意遠航，那這艘船無疑將會變成一堆爛柴。如果在航行中一帆風順沒有一點風雨，那這樣的.航行是不利于將來的。而在途中遇到強烈風暴而你征服了，那在以后你將不用為遇到暴風而害怕，因為你有以前的經驗護航。

　　如果你的成長遇到過很多的困難，那就說明你很堅定，很有經驗，遇事不會束手策。相反，如果你的成長中總是一帆風順，沒有一點困難，遇事不多，見識淺，凡事都要別人幫忙的話，將來你在社會中將無立錐之地。

　　在你遇到的事和物日漸增多的時候，你會用一種或很多種的用經驗換來的方法去解決，那絕不會捉襟見肘。而如果你遇到的事和物少的話，那你會毫無招架之力，你將不堪一擊；只因為，你沒有類似的經驗來幫助你思考。所以在我看來，只有成長中經歷的事情多才不至于不堪一擊。

　　成長，如果你有了充足的經驗。你長大了，在成長中經驗會讓你以后的路好走。它可能是人生迢迢之路的一塊石，它讓路鋪平，讓路好走。但經驗不是與生俱來，天生就有的，而是必須要經歷并征服才會得到的。

　　故而，但愿你的人生有充足的經驗，一路成長。

　　老師評語：張彬同學這篇文章，立意較為成熟。相對這個年齡，他能有這樣的見解已屬不易。通篇而論的話，小作者分了很多的論點式段落和語句來論證自己的觀點。最后也能做好扣題和呼應。相對不足的是，沒有足夠的論據來輔佐中心論點。

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