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愛與時(shí)間同行作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛與時(shí)間同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛與時(shí)間同行作文1
生活有酸有辣，有苦有甜。但有一件事，卻溫暖了我的心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我和媽媽走在放學(xué)回家的路上。一路上我跟媽媽有說有笑，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，對(duì)面走來了一位盲人老大爺。他走著走著，突然撞上了一輛停在人行道中間的垃圾車，他什么也看不見，不知道該往哪個(gè)方向繞過去，路過的人都匆匆地看了老大爺一眼，又急忙離去了。這時(shí)，只見媽媽快步走上前去，邊扶著老大爺邊說：“垃圾車攔了您的路，您先向右邊走幾步，再往前走，小心旁邊還有自行車。”老大爺說：“謝謝!謝謝!請(qǐng)問這里離老百姓大藥房還有多遠(yuǎn)?”媽媽說：“還有段路呢，還要過一個(gè)十字路口才能到。”
我在一旁看了，心里暗暗地想：媽媽很樂于助人，能幫助身邊有困難的`人。而我作為一名初中生，在學(xué)校里老師也教育我們要處處幫助他人，但現(xiàn)在怎么沒有想到要去幫助這位盲人老大爺呢?這也是我應(yīng)該做的事呀!想到這里，我也連忙走上前去，對(duì)老大爺說：“老爺爺，我?guī)闳ニ幏堪?”說完，我扶著老大爺，向老百姓大藥房走去……一路上老大爺不知道對(duì)我說了多少個(gè)謝謝呢!我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
時(shí)光倒流，我曾深切關(guān)注過殘奧會(huì)。我被殘疾人運(yùn)動(dòng)員那種自強(qiáng)不息的精神深深的感動(dòng)了——
劉美麗在4歲時(shí)，由于一場(chǎng)車禍，不幸失去了左小腿。雖然沒有健全的體魄，但她并沒有向困難低頭。11歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)緣，她在家鄉(xiāng)向自己的啟蒙老師、蕭縣體育局教練王笳學(xué)習(xí)乒乓球，從此，拄著拐杖的劉美麗與乒乓球結(jié)下了不解之緣。
1995年，劉美麗第一次換上了假肢，磨合的過程是艱難而痛苦的，只要一增加訓(xùn)練強(qiáng)度，殘肢和假肢接觸的部位就會(huì)磨出血泡。由于訓(xùn)練不能間斷，一處傷口未好，一處血泡又起，泡中有泡，血肉模糊。每次訓(xùn)練，她都要提前穿上假肢，用幾十分鐘的時(shí)間適應(yīng)皮肉之苦，直到疼得完全失去知覺，然后才開始強(qiáng)化訓(xùn)練。劉美麗說，還是個(gè)孩子的時(shí)候她流過淚，流過汗，流過血，但隨著年齡的增長(zhǎng)，那種“情愿眉上流汗，不愿眉下流淚”的勇氣和決心越來越足。她相信，世上無難事，只要肯攀登。
迄今為止，劉美麗已經(jīng)不知道磨壞了多少個(gè)假肢，打爛了多少麻袋乒乓球!刻苦訓(xùn)練終于換來輝煌成績(jī)：1997年，在香港舉行的第一屆遠(yuǎn)東及南太平洋地區(qū)殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽上，劉美麗奪得她的第一枚世界級(jí)金牌，從此便開始了國(guó)際殘疾人乒乓球賽場(chǎng)的奪金之路。至今，在國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)重大比賽中，劉美麗奪得金牌45枚、銀牌20枚、銅牌15枚。劉美麗曾自信地說：“雖然我身體殘疾，但我用一條腿走出了兩條腿的路，每每踏上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都無比自豪。我堅(jiān)信：挑戰(zhàn)人生，你能，我也能!”
殘疾人只是被上帝咬了一口的蘋果，只有走近他們，才能讀懂他們，他們身殘志不殘的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!
愛與時(shí)間同行作文2
我的人生列車，從愛的始發(fā)站駛出，沿著人生的軌跡，順著和煦的暖風(fēng)，緩緩駛?cè)胂乱徽尽?/p>
第一站停在了一個(gè)斑駁的鐵門前。晴日的陽(yáng)光專寵這陳舊的門，輕柔地愛撫。我小心推開，寧?kù)o的教室里，昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來。
"快下樓合影吧"同桌挽起我的胳膊，把我從座位上拎起來。我仿佛做了個(gè)穿越時(shí)空的夢(mèng)，忽然驚醒。飛奔下樓，同學(xué)們嬉笑著準(zhǔn)備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復(fù)相見，但我們還是很高興，爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來的集體照上，鮮艷又油亮。終于，最后的告別到來了，我們沒有人哭，因?yàn)樾W(xué)幾年的相伴無不是充滿友愛，離別并不傷痛，而是幾年間無邪的愛定格封存的瞬間，小小人兒的心中至此又多了一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)。
風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)時(shí)的睡夢(mèng)，帶來了一張沾滿灰塵的老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛，像一把精致的鑰匙，開啟了心中塵封的'記憶，絲絲醉人的沉香，彌漫，升騰，浸入我心。
準(zhǔn)備啟程了，明媚的陽(yáng)光讓我眩暈，小學(xué)時(shí)的同學(xué)們，好像在向我揮手告別，我將走了，將去下一站，去看更多的風(fēng)景，去感受更多人的愛，你們的情誼，我會(huì)久久銘記。
第二站——初中，是流行樂的交集點(diǎn)。
眼里看似平靜，心中卻激情澎湃。一念一空半拍，一息一串顫音，一步一個(gè)鼓點(diǎn)。輕音樂，重金屬，藍(lán)調(diào)，看似平行卻又相交。交點(diǎn)是奇異又動(dòng)人的曲調(diào)。
剛剛到站。新的朋友們性格靜靜的，笑容甜甜的，那時(shí)的歌亦是鋼琴鍵盤和大提琴的合奏，悠揚(yáng)又柔和。"一條空蕩蕩的街，一間空蕩蕩的房子，心中激蕩著希望"不正是朋友們初一所愛的歌？不正是心里的真實(shí)寫照？初嘗離別，希望在初一點(diǎn)燃，對(duì)未知的未來，好奇又恐懼。唱著這樣的歌，我們之間愛的火焰亦是火星點(diǎn)點(diǎn)。
漸漸地適應(yīng)了新的環(huán)境。心里的歌變得更歡快自然。"無論你是誰，從哪來，做過什么，只要你的愛。"是啊，我們的愛像二次函數(shù)達(dá)到了極點(diǎn)，朋友們！就像是歌里唱的那樣"好像我們命里注定就是要在一起。"真希望永遠(yuǎn)不分離！但是，我們不是不明白天下沒有不散的宴席，因而初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們更加珍惜。
夜晚在車站徘徊，初三疲倦的我們，望著雪花籠罩的天，哼起了"風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰"，看著腳下冰涼的地面，唱起"腳下的路還有更多的累"，看著滿街的燈紅酒綠，喊出"芳心似水，激情如火，夢(mèng)想鼎沸！"初三的我們，不再是溫室的花朵，變成風(fēng)雨里的鏗鏘玫瑰，再多痛苦自己去背！濃濃橘黃色的街燈里，添上一抹鮮艷的正紅色，我人生愛的列車上，也增加了一份前所未有的動(dòng)力。
朋友們的愛意令我如癡如醉，啟程前，讓我好好感受。
兩站路，兩群人，一個(gè)溫婉而清澈，一個(gè)雄壯而熱烈，下一站，春秋更替，但一定還是愛意濃濃。
愛與時(shí)間同行作文3
時(shí)間一分一秒地在流逝。它悄無聲息地陪伴在我們身邊，卻又不知不覺地走。當(dāng)我們回過頭想要抓住它時(shí)，它又從我們指縫中伺機(jī)滑過，了無痕跡。
因?yàn)樗牧魇牛粋�(gè)個(gè)粉嫩可愛的寶寶變成了俊俏英挺的少年，一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的少年變成了健壯結(jié)實(shí)的成人，而一個(gè)個(gè)健壯結(jié)實(shí)的成人卻又變成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。而我們，亦從一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子變成了現(xiàn)在這般成熟內(nèi)斂的青少年。我們從幼稚變得成熟，我們從曾經(jīng)的愛哭鬼變得堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光，我們自以為有大把大把的光陰，自以為青春不老。于是我們開始無度的揮霍，揮霍我們的光陰。但這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的'。或許現(xiàn)在的我們還不足以認(rèn)清這種錯(cuò)誤，但等到多年后，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我們是多么的幼稚可笑。到那時(shí)，我們才會(huì)知道，這大把大把的光陰其實(shí)都是時(shí)間的饋贈(zèng)。時(shí)間一次又一次的給我們機(jī)會(huì)，而我們卻不懂得珍惜，讓它白白逝去。
時(shí)間是安靜的。她無聲無息地從我們身邊溜過，在我們覺察之時(shí)卻早已遠(yuǎn)去。它總是安安靜靜地環(huán)繞在我們身邊，又悄悄地離開。它見證了太多我們一生中的瞬間，見證了太多的屬于我們的生死別離、悲歡離合。盡管如此，又能怎樣？難道因?yàn)檫@樣，他就會(huì)大發(fā)慈悲地給我們一個(gè)機(jī)會(huì)、許我們一個(gè)愿望？不，絕不可能。別人的生死別離那都是別人的熱鬧，與它又有何干？它不會(huì)為了任何一個(gè)人而駐足停留，它不會(huì)為了任何一場(chǎng)生離死別而同情泛濫，不會(huì)為任何一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間而激動(dòng)歡呼，它總是靜靜的，靜靜地到來，又靜靜地離開
有時(shí)候，時(shí)間和藹的像一位慈愛的母親，它溫柔地呵護(hù)著我們、保護(hù)著我們。在我們孩提之時(shí)，時(shí)間溫柔細(xì)膩地陪伴我們，她會(huì)在遠(yuǎn)處的柳樹下靜靜守候，看著嬉戲玩耍的我們，然后披著霞光提醒我們：該回家了；她會(huì)在窗外樹頭的月牙上端坐，望著安然入睡的我們，然后伴著雞鳴提醒我們：該起床了因?yàn)樗氖刈o(hù)，所以我們有了一個(gè)溫暖純真的童年，她向我們?cè)S下的一個(gè)個(gè)承諾都在腦海中，伴隨我們一生，成為我們一生的珍貴。
有時(shí)候，時(shí)間卻是殘忍的，它像一把無情刻刀，在父母的臉上劃下一道一道的刻痕。它把父母的滿頭黑發(fā)變得蒼白，它把母親細(xì)膩白嫩的雙手變得粗糙龜裂，它把父親高大挺拔的脊背壓得佝僂彎曲，它把原本熱鬧溫馨的生活漸漸變得冷清寂寞。它是那么殘忍，就像冷酷的劊子手，像那來自黑暗地獄的死神，帶來屬于死亡的冰冷氣息。人命在他的手中顯得那么微不足道，顯得如此渺小，如同一只螻蟻。無論人們?nèi)绾蔚陌蟆⑷绾蔚暮魡荆紵o動(dòng)于衷，下一秒便帶走你的一切
時(shí)間環(huán)繞在我們的身邊，它無時(shí)無刻地陪伴在我們身邊。它如同一位喜怒無常的神，誰都不知道下一秒將會(huì)降臨什么。他一如同一位導(dǎo)演，沒有人知道它會(huì)如何導(dǎo)演下一幕戲。
我們的人生就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華，而中間流淌的是年年歲歲陪伴在我們左右的時(shí)間
愛與時(shí)間同行作文4
時(shí)間一分一秒流逝，愛卻不減一絲一毫。
——題記
從呱呱墜地，啞啞岸語(yǔ)到現(xiàn)在長(zhǎng)成亭亭玉立落落大方的姑娘，縱是走過十幾個(gè)，縱是嘗過酸甜苦辣，的愛也不時(shí)陪伴著我。
清晨，餐桌上的愛
姐姐的作息時(shí)間很好，而我則是不日曬三桿不起床的人，于是姐姐便是每天做早飯的人。“好香啊，姐，你又做什么好吃的了？”“看，快嘗嘗，你學(xué)習(xí)壓力那么大，這是專門給你做的，‘學(xué)生營(yíng)養(yǎng)三明治’和紅棗紫米粥。”姐姐給我夾著個(gè)，有弄那個(gè)，透過樹葉的清晨的熹微見了都流露出對(duì)我的羨慕之情。
“姐，你手怎么了？”我猛地看到了泛著血絲的手，姐姐立馬把手藏到背后“沒什么，做飯的時(shí)候不小心劃了一下，你趕緊吃，別上學(xué)遲到了。”我的心被觸動(dòng)了，喝著粥，卻有種酸酸的液體滑進(jìn)碗里。“你什么時(shí)候這么敏感了,多愁善感可不像你啊！媽媽在外地，我自然照顧好你，你好好學(xué)習(xí)便好了！”我堅(jiān)定的點(diǎn)頭。
傍晚，書桌上的愛
繁重的作業(yè)總是將我壓的喘不過氣，而此時(shí)最幸福的便是姐姐端著一杯香茗坐在旁邊的時(shí)候。她靜靜的坐在那里，捧著一本書，聚精會(huì)神的看著，時(shí)不時(shí)抬頭看看我，督促我快寫作業(yè);時(shí)不時(shí)小心翼翼的走進(jìn)走出，再將削好的水果放在我桌旁。她從來都是與我一同看書學(xué)習(xí)的，他的陪伴，讓透過窗子的夕陽(yáng)笑紅了臉，也幸福起來。
即使是放假，我們也會(huì)一同在傍晚時(shí)刻，各拿起一本喜歡的書，相互依偎著在書中翱翔。她教會(huì)了我讀書的重要與樂趣，更是養(yǎng)成了我每日必讀書篇的好習(xí)慣，她的愛，令我更堅(jiān)定前方的路。
夜晚，小徑上的愛
睡前，我們總是會(huì)在樓下的'小路上漫步幾分鐘，談?wù)勔惶斓氖虑椤Ｋ业氖郑S著步子輕輕地?cái)[動(dòng)。“妹，我打算今年考研。”“好呀，你肯定能過，多好啊！”“可是那段時(shí)間你就得一個(gè)人在家了，我真不放心。”我有種被現(xiàn)實(shí)打回原狀的感覺。是啊，若是姐姐考研，便只剩下偌大的房間與我作伴，可我也不能為了自己無阻撓姐姐對(duì)夢(mèng)想的追求。我拉著她的手，繼續(xù)向前走。
她突然停下；“妹，我想還是算了；考研了以推遲幾年，可你的中考和高考不能推遲啊！爸媽他們也累，還是我來照顧你這個(gè)小孩兒吧！別說了，我意已決！知我者，莫過吾妹也！”我的心里泛過一絲痛楚，卻又被慢慢的愛與溫暖占據(jù)。“姐，至少為了你，也要拼命拿下中考！”他溫柔和充滿對(duì)我信任的笑，令灑落在小徑上的月光蒙上一層細(xì)細(xì)嫩嫩的，為愛織成的薄紗，不再感受大地的凍意。
“滴答滴答……”時(shí)間在一分一秒的從指尖滑過，而她的愛卻被保存到心里，一絲一毫都未離開。
時(shí)間若在，愛便在。
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