回眸作文600字（通用20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回眸作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　回眸作文600字 篇1

　　有人曾經說過：“人生就像是一葉扁舟，當我們還來不及感受這一站動人的漁火和楓葉的時候，我們就要匆匆解纜，奔赴人生的下一個旅程了。”

　　時光匆匆，細細碎碎，如月如梭，無意間，早已從指尖滑過，而我們亦早已在這無意間走過了十八個春秋了，旅途中的風景，旅途中的人，旅途中的事，我們都不曾永恒的擁有過，因為我們只是一個行人，一個過客而已。

　　我們路過太多的風景，卻都不曾擁有、不曾細細品味，路過那壯觀的日出，路過那“飛流直下三千尺”的懸泉瀑布，路過那讓我們駐足片刻的窗外，路過嬉戲打鬧的他們，路過……這些都早已從無意間流過，在這無意間慢慢暗淡下來了，那一張張發黃的照片就是最好的證明。我真的很害怕，害怕歲月無情將他們吞噬殆盡，害怕歲月冷漠，將他們冰封于天之涯海之角，害怕她們的痕跡會被無情地抹掉，害怕他們會消失得無影無蹤，像是被飄帶到遠方那樣，消失在了山的那一邊。

　　只是我們的人生旅途太過于漫長，總有累的時候，想駐足停留回眸凝視時，他早已黯淡了。只是透過藍天白云，想想這以前的我，以前那個天真的我，以前那個調皮搗蛋的我，這一切都已過去了。靈魂在慢慢沸騰，最終幻化成溫熱的眼淚揮灑在我面前。

　　記憶的沙漏仍在繼續滴落，或許在某年某月某日，我們早已不記得曾經的伙伴或許只有見面時，才有可能一刻恍惚的發現，原來我們曾經認識。

　　悠揚的琴瑟之音縈繞著新草的新芽，將這鮮綠的光紋映在我的眼中，我的身上，也是該面對些什么的時候，比如說離別、傷感，比如說傷心、失敗，當面對眼淚紛飛的時候，當面對所愛之人再次離去的時候，將所有的悲傷和痛苦融成一杯濃酒，一口入懷之后，再也不要悲傷了，將所有的記憶和快樂都裝進自己的行囊，開始向人生深處前進

　　我不是歸人，是個過客而已。

　　回眸作文600字 篇2

　　父愛是傘，在人生道路上為我遮風擋雨；父愛是光，照亮了我的人生之路;父愛是舟，載我渡過了一切難關。

　　嚴厲、冰冷、不茍言笑，這幾個詞語便是我對父親的感覺。

　　記得有一次，我與爸爸一起坐公交車，過馬路時，爸爸的大掌握住了我的小手，說道：“小心，看車。”我愣了愣，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握著我的手，過馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一起往車站走去。不久一會兒，一輛公交車，來了。上車時，爸爸對我說：”坐那兒，下車了離門口更近，方便些。”我乖乖地點了點頭，便坐下來了。爸爸坐在了最后一排，靠窗。

　　后來，公交車到了高峰期，車內很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱贊道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個欣慰的笑容，但是，結果卻是失望的。車緩緩地行駛著，如同一只蝸牛，過了很久的感覺，車終于到站了。車內還是很擁擠，我好不容易才擠下來了，我回眸望了望還在公交車上的爸爸，爸爸此時正焦急的望著車門，急切的尋找著我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流過，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的

　　雖然爸爸有時很嚴厲，但是這是爸爸教育我的方式。

　　俗話說的好：“父愛如山。這句話的我明白了。其實多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發生的事，就會發現，愛，有時很簡單。

　　回眸作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，時光荏苒，歲月不饒人。

　　我懷念童年的時光，小時候，我總喜歡邀上一群的小伙伴在驕陽似火、熱暑難熬的夏天一起奔向那清涼舒爽的小溪里去，我們在水中盡情舒展著身體，感受著水流帶給我們的舒適感。

　　我們在水中游行了一會兒后，不知是誰提議比賽游泳，看誰先游上岸。當那個提議的人還在說話時我就看見有不少的人正在摩拳擦掌準備大展身手了。"預備開始“。當提議的人說出這個口令時候許多人就如脫韁的野馬，爭先恐后。當然我也唯恐落后，便拼盡全力，奮力游向岸邊。正當我快到岸邊時，不知誰喊了一句"耶！我贏了”。頓時，我就像泄了氣的皮球，不過等我游到岸上的時候，我發現我居然是第二名，雖然不是第一，但也是不錯的成績。過了一會兒，小伙伴們都陸陸續續的上來了，轉眼就到了吃午飯的時間，小伙伴們便在此別過，各自回家了。

　　我還懷念我初三以前的校園生活，有開心活潑，可以孩子氣的小學生活，有無憂無慮的初一生活，以及充實而又愉悅的初二生活。現在我快要讀初三了，聽學長學姐們說初三的學業負擔很重，學習壓力大，沒有很多的休息時間。聽到這兒，我對初三的生活似乎有了些恐懼，但我知道人總是要向前看要去進步，而初三生活是學習中一個必須要經歷的過程，所以當初三的生活來臨時，我必須要去體驗它，去學習它。而那些以前的校園生活景象將會永遠保存在我的腦海里，成為珍貴的回憶。

　　我懷念的是以前，但要面對的是將來。回眸昨天，我只能說我長大了！

　　回眸作文600字 篇4

　　炎熱的夏日午后，體育課一千米測試結束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來。不過，最后一節剛好是自習課，正好可以趁這個機會好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語老師昂首挺胸地走進了教室，看這架勢，十有八九又要“奮戰”一節課了，我們不由得在心里嘀咕起來。

　　老師叉著腰，似個司令般站定后，喝道：“早上沒交作業的，快點交！”然后伸出右手，朝我討要道：“帶了嗎？帶了就交吧。”我心里騰的一下燃起了無名怒火，心里想道：這個老師真不懂得體諒學生，長跑測試剛回教室就來討要作業，講不講人道啊！我居然對老師頂了一句：“讓人歇歇不行嗎！”剛說完這句話，我心里就“咯噔”了一下，老師會對我怎樣？短短的幾秒里我腦補了學習生涯中老師對我的種種教育方式，我問自己，他會對我用哪種？可接下來的一幕我做夢都不敢想，老師絲毫沒有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過去，收了其他同學的作業，靜靜地走出了教室。

　　自習課的時間，一溜煙便過去了。放學鈴聲快樂地響過，同學們如囚籠里的鳥兒般被放歸自然。而我，卻一點也開心不起來，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會不會不理我了？回家，吃飯，做作業，上床睡覺，一切如同往常，但做每件事的時候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進入了夢鄉……

　　第二天上學，路上竟碰到了英語老師，我想躲開他，但還是讓他叫住了。他走過來，我的眼神想方設法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準備檢討錯誤時，抬頭便望見了老師燦爛的笑臉，那微微上揚的嘴角我永遠都不會忘！他把我拉過去，和藹地說道：“昨天是老師不好，我沒有考慮到你們的感受！”我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老師您沒錯，是我的錯……”

　　我與老師就這樣化解了一場矛盾……

　　回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長。

　　回眸作文600字 篇5

　　有些事說忘就忘，有些人說忘就忘，但是沒有人的記憶是空白的。

　　扣人心弦的篇章我不會忘，觸目驚心的場景我也不會忘，平日里與同學的爭吵哦也不會忘，一種種眼神，一個個的態度我都不會忘。

　　有時把事情想多了想難了我就會哭，因為我無法相信自己。

　　年少時，我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果，總是把身上弄的臟兮兮的。現在一想，那才是一種真正的快樂啊！畢竟那些日子不會再有了。

　　微風拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水游玩的足跡，因為生命的力量不在于順從。

　　這些事情都是成長的過程，是一個漫長的過程，更是一個學會生活的過程。當我們回眸年少時，是否發現自己有從幼稚變得成熟，再從無知變的懂事。其實有很多事我們還沒看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會變得安靜，會熱愛生活，感悟自然，品位人生之多變。

　　有時候，我也會遺忘歲月，在學校不知道是星期幾。

　　往事是回憶的東西，并不是它過去了就什么也不是了，就什么也沒有了。那我們什么也沒有時，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無窮大，這可以培養我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。

　　想著，想著，困了，就代表該睡了，每天應該回眸著睡去，精神地醒來，開始新的生活，晚上，便又可以想，因為過去的事就成了歷史。回眸人生的快樂，人世的炎涼，人類的智慧與無知，就是一個有心之人。

　　我們是正在成長的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。

　　回眸作文600字 篇6

　　往事隨風而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯篇……

　　作為高一的新生，最讓我們無法忘記的便是迎接中考的那段時光吧。

　　六月，火熱熱的太陽正烤灼著大地，農民伯伯仍然沒有停止勞作，對于我們，即將畢業的中學生來說，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。

　　當我們拍畢業照的時候，我們按老師說的從高到矮的順序排列著，老師也和我們一起照，我們都面對著鏡頭，只聽“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。

　　在畢業照發下來的時候，我看到我們全班人的笑容，每個人嘴上掛著的微笑著實美麗，這場面讓我的心悸動了許久。

　　進入高中的第一次大型活動便是運動會，這是我們第一次在高中參加的活動，同學們都很興奮，滿懷期盼的迎接著運動會。

　　當體育老師站在高高的主席臺上宣布：“運動會正式開始！”的時候，臺下的同學們激動的叫了起來，甚至還有的同學跳了起來。

　　比賽開始了，生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖，運動員也正在賽場上做準備，其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊著“加油”。

　　天公不作美，比賽結束的時候下了大雨，操場上豎起了各種顏色的雨傘，運動會最后的接力賽還沒比就草草了事了。盡管如此，同學們在這次比賽中收獲了團結，收獲了友誼，這就足夠了。

　　期中考試后，我們便要分班了，這個消息對我們來說無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月，可我們的心早已連在了一起，不能分開了。

　　分班那天，多少的無奈，多少的不舍全都表現在同學們的臉上，依然可以看見眼里閃著淚光。無需多言，一個眼神對我來說都是莫大的安慰。

　　回眸精彩往事，感慨時過境遷，往事依然美好，未來更加輝煌。

　　回眸作文600字 篇7

　　在我們成長的路上，在我們實現理想的過程中，在我們努力的同時，我們要轉過頭，回眸一下曾經的時光。兒時的記憶，永遠都是美好的。

　　小時候的我是那么快樂，秋千上，有我蕩過的痕跡；草地里，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池里，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時，發現我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！

　　在一片笑聲中，我回眸了兒時的記憶。

　　小學的記憶，永遠是美麗的。

　　踏進小學的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾，正式的開始學習了。小學的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業得“優上”得一個；考試聽寫100分得一個；考試進步又得一個。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業了，學校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學錄里。

　　在懷念里，我回眸了小學的記憶。

　　初中的記憶，永遠是美妙的。

　　在一點點對小學的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進了初中的大門，認識了新同學，結識了新朋友，學習了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長了起來。

　　在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。

　　曾經的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去，想想曾經的往事。

　　回眸作文600字 篇8

　　成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。

　　在孤獨中堅強

　　當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

　　這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。

　　在呵護中懦弱

　　當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。

　　溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

　　在思念中自立

　　在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。

　　自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。

　　回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時它會讓我們——成長。

　　回眸作文600字 篇9

　　撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進我的腦海。

　　7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！

　　10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。

　　13歲，驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直面人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。

　　今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”

　　書反應作者心中的感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷。看著一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重復。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……

　　回眸作文600字 篇10

　　任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。

　　那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時，他都會往里面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。

　　后來的幾天里，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的，但就是來，也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。

　　該來的還是來了。他們畢業考后迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。

　　臨走的時候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想說又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”

　　那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。

　　回眸作文600字 篇11

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風景。

　　回眸間，曾經歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。

　　我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個人曾經點醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。

　　我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學，即將遠離家鄉，她留下一封信給我。

　　信里寫的什么我已經記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關閉，不讓別人進去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人。’我記得只是大概的意思，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。

　　我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動的淚水。

　　在這里，我想說，家人永遠都是在為你著想，在做一件事時，多想想家人，不要讓她們為你傷心。

　　成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。

　　回眸作文600字 篇12

　　我不敢回眸，怕看到他充滿失落的雙眼。

　　我和母親去看了姥姥、姥爺。進了家門卻是冷冷清清，我意識到除了節日外，姥姥姥爺的兒女們很難抽出時間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著草莓來到我身邊“吶！草莓！”平日里他們把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我來了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會問我吃這個，喝那個么。

　　是太久沒人來了吧，他們的話也變得多了許多，問了我的成績，問了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認真的看著他們。他們真的老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來。姥爺的耳朵背了，我說什么他有些聽不清了，他的背彎了許多，曾經高大的他現在卻與我一樣高了，他長滿繭子的手曾經幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時光帶走了……

　　吃過午飯，我因有作業沒有寫完而吵著要回家，姥姥卻一直說“要干什么？寫啥作業？不都周六周日了嗎？”她疑惑的眸中帶著焦慮，“這才待多一會啊，這就要走了？”姥爺沒說什么，我們換上鞋子準備走了。姥姥說“你們一個月也不來幾趟，來了待那么幾個小時就走了，我都快想死你們了。”姥爺拍了下姥姥，對我們說：“快走吧，快走吧，看看手機拿了沒，別落下什么！”我們應和著關上門，姥爺卻伸出腦袋看著我們下了樓，一直到了樓下我也沒有聽見那關門聲……

　　我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的不舍，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見他不利索的手腳撐著門的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……

　　歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒有帶走他們對我們的愛。這愛那么渺小，卻是那么的深沉。

　　回眸作文600字 篇13

　　余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘勇者的堅強。

　　七歲時我愛看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅逐出家后，丑小鴨受到了所有動物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點被狗吃掉。但在這逆境當中，它表現得比所有動物都要堅強，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅強中成長，在鄙視中堅強!

　　十歲時我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅強的意志所傾倒。28年，人生能有幾個28年?從一個滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個飽經風霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的`堅強，是無法在荒島上活下去的。在與野人的戰爭中，他的堅強再一次展露無遺。在離開時，他甚至舍不得離開，他的堅強影響了其他人。如果他不堅強，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個好的選擇。但他選擇用他的堅強活下來。在堅強中生活，在逆境中堅強!

　　11歲時，《老人與海》深深地震撼了我。一位平常的老漁人，一個不平常的日子，一次不平常的經歷——一個人與鯊魚搏斗!大馬哈魚——他這段時間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏斗的意志，那無比堅強的毅力，讓人敬佩不已!在堅強中生存，在戰斗中堅強!

　　那么，就讓我們帶著堅強出發吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。

　　回眸作文600字 篇14

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅持。

　　小時候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應該是這樣，大智若愚。

　　后來上了小學，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數個日夜后打勝了第一場重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背后是那每日凌晨四點迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒有驕傲，仍然堅持著每天四點起床去練習。不像NBA里的一些明星，取得了一點成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數光環，他始終都堅持著迎接“凌晨四點”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！

　　那一刻，我懂了，成就，背后是堅持。

　　慢慢地，上了初中，進入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生于憂患、死于安樂》卻逆轉了我，“舜發于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”他們原本都是最卑微的人，但最后卻都成就了最強大的事業。他們始終在卑微的環境中堅持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅持成就了他們偉大的事業，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。

　　今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅持出發吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！

　　回眸作文600字 篇15

　　在每一次成長的背后，其實都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長大是一個非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經歷，但這些都只不過是小的插曲。

　　但是我們要知道，每一次成長都是一次遠行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關注著我們。每一次成長記得有那些人的陪伴，每一次成長都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。

　　人生總是一個不斷靠運氣打磨的過程，也許有的人運氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風雨之后見到的彩虹，其實往往比突然出現的要炫麗的多。

　　我們會不斷地去經歷新鮮的事物，我們會看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個世界和自己所想的理想世界有著云泥之別。可即便如此，我們最后還是要接受這個世界的游戲規則，要接受這個世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現實的落差有那么大，我們仍然要在其中看到自己的模樣，看到自己的影子，看到自己的成長，其實也只不過是最自然而然的一個過程。

　　就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長有多么心酸，也會看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。

　　可是每一次的成長回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長出來的皺紋，也是歲月的饋贈。

　　那一次歲月回眸，其實都是在回顧最初那個懷揣著初心的自己。

　　回眸作文600字 篇16

　　陽光沖破了云層的禁錮，肆意傾灑。這個夏天，枝椏發了瘋的長，好像在挽留什么。初三歷程，回眸起來五味雜陳。

　　墻上的日歷被撕下一頁又一頁，站在臨近畢業的節點，才真正理解了席慕容的那句話：我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。

　　初三的眸子里蓄滿的是汗還是淚？可能是辛勤的付出吧。那節復習課，她為我們鼓舞士氣，三年了，時間磨不掉她的耐心和信任。嚴肅的神情激勵我們向上，但時而輕松的笑又在幫助我們緩解壓力。短短二十分鐘，好像有一場大型話劇上演，僅神情飛舞，足矣。

　　窗明幾凈，朗朗書聲，似隨著時間落地的聲音。枯燥乏味的復習還是沒能保持本性，被她講出了樂子。分秒必爭的種子，被她種下了心田。她是我們的班主任，她也是付出，她也是堅持。

　　上學期的隨意雜談在如今時刻早已變淡，一摞摞的書架在桌子上，仿佛要“高聳入云”，卻依舊擋不住光，照在了圓珠筆的滾珠上，招進了心里。“同學們，上課時間到了，請依次回到教室，準備上課。”學海泛舟舟未停，對得起自己的努力，對得起師長的付出，對得起父母的養育，這是青春的最好證明，我認為。

　　日子如同復制粘貼，唯一的變數是每日的心理戰。時而樂觀向上，時而因景感傷，初三的日子回想起來似乎沒什么可說，但又不得不說的是勤奮，是感激，是不舍。倒計時三十九天，每個人都像窗外的枝椏，無心其它。朱熹曾經說過“業精于勤，荒于嬉。”誰不想業精于勤呢？舉眼望她，臉上的淡然，就是我們最好的靜心劑。

　　初三，回眸起來的盡是陽光，似乎預示著未來的前程。回想起她，不勝感激。

　　若再次回眸，愿你我無怨無悔。

　　回眸作文600字 篇17

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發現，我們竟已經走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。

　　時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。

　　小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。

　　漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經松開了手，正站在遠處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發現：我會騎車了。

　　在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。

　　在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。

　　想著：若有一天我能數完天上的星星該多好啊！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？

　　可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。

　　但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。

　　成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？

　　回眸作文600字 篇18

　　回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。

　　四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。

　　在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發型也變了，不是以前那種散發著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。

　　學習上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。

　　我迷上了看書。要知道，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。

　　長大了，我學會了面對。現在面對失敗后的痛苦，將來，可

　　能要面對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學會了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……

　　是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！

　　回眸作文600字 篇19

　　時光似一指流沙蒼老了一段年華。在不輟前行中，往事漸行漸遠。身心疲憊之時，回眸成長歲月。那些曾經走過的路，那些或苦或甜的經歷隨思緒漫天飛舞。回眸——那年無悔在一切還未開始的時候，我也有“會當凌絕頂，一覽眾山小“的凌云壯志。”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“是我豪壯的誓言。然而”采得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰甜“。一年又一年，理想仍在對岸可望而不可及，我彷徨。理想在對岸呼喚，對！我不能放棄！拾起一地的失意，重整旗鼓，插上理想的翅膀，飛向成功的對岸。

　　那一年，我沒有放棄。如今回眸我無悔！回眸——那夜無淚沒有了清晨，沒有了陽光，只剩下黑暗，再無滿天繁星。今夜，你我即將分別，縱然千般無奈萬般不舍，如何？如何？在經歷相識——相知——分開后，內心最柔軟的角落在滴血。但，一切都無法改變你離開的現實。想想我們談天說地，暢談夢想時的情景，想想我們失敗時互相的鼓勵與幫助。往事一遍又一遍浮于腦海，讓人永難忘懷。既然無法改變就只好接受，只祝愿你能夠開心、幸福。拭干眼淚，為將遠行的朋友送別。那一夜，我不在哭泣，我知道我該長大了。如今回眸，只問一句：”朋友，你還好嗎“？轉首——今夜酒醒收斂紛飛的思緒，從遙遠的夢境跌回現實。一次次的回眸讓我變得堅強、樂觀、自信。面對困難我不再彷徨，面對離別，我會長吟”海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾“。

　　回眸，成長就是一個艱辛而甜蜜的過程。曾經的微笑與淚水，都將藏在內心深處的角落，安靜著它的安靜。倘若沒有這一遍又一遍成長歲月的回眸，時間定會蒼老我的記憶。回眸成長歲月，心中感慨萬千。

　　回眸作文600字 篇20

　　因為成長，生命才會頑強，才會完整，才會超脫，哪怕再多的沉痛，因為未來，人生才會忘卻遭遇的傷痛，稚嫩天真的童心缺什么，缺得不僅僅是夢想，更是一種成長，一種錘煉。有夢想的成長路上，神采飛揚。

　　老師告訴我們：

　　天生我才必有用，千金散盡還復來。面對夢想的成長路上，我們需要的是樂觀，相信在成長道路上，一定會有美麗的風景，迷人的朝霞，閃爍的星星，還有令人留戀的夕陽，要相信世界上一切事物都是美好的。

　　父母告訴我們：

　　不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路，我們要學會執著，學會堅持不懈，充滿信心，因為惟獨這樣，我們才能健康，以頑強拼搏的方式成長，鋪就一條充滿淚水。艱辛，但又溢滿歡樂。幸福，五彩賓紛的成長道路。

　　我知道太陽也需要成長，它夢想著能爬上山顛，然后綻放光芒，但它在這之前，必須經歷磨難，一步一步艱辛的向上攀登，然后終于到達頂端，散布烈烈朝暉，成為充滿希望，充滿活力的旭日，但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照，去進一步提升自己的光芒，然后綻放更加燦爛的希望，這就像“千金散盡還復來”，沒有散盡怎么復來，沒有徹骨又怎么會有撲鼻香呢！

　　放長的道路就像一段段夢旅，有好夢，有噩夢，有平凡的夢，也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼，一塊塊小小的琥珀，只有經歷大風大浪，千錘百煉，才能來到美麗的沙灘，才會耀眼于世間，才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經歷，往往存在于成長道路上的任何一處。

　　其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好。回眸像夢旅一樣的成長道路，你定會美好，難忘的記憶，和心靈對生命的允諾。

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