回眸高中作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的回眸高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回眸高中作文1
有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~
到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛在蔚藍色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個內(nèi)向，成績不好，作業(yè)應付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長！
后來我的成績?nèi)缥伵０阃吓溃也⒉欢嗉樱歉优Φ耐瓿扇蝿铡Ｎ抑烙幸浑p眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！
成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時間，回憶在心中永存！
回眸高中作文2
“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國”。
那是一座鷹狀的山峰，如刀削般崛起于平丘曠野之上，崇天高峻。山巔有株老楓，虬枝回曼，相傳前秦有位絕代佳人，佯裝戲子，刺殺秦君未果，回首笑看江山，一刎而別。而那株老楓，每逢深秋，霜染楓醉，絕似了那紅裙戲子回首引絕之態(tài)。故名換作：美人楓。
此時，一人只身立于楓前。這人身形高大，膚色黝黑，像打炭堆里鉆出來似的。不過，他倒的確是個煤礦工人。他的背微微有些佝僂，但依舊挺拔。兩道劍眉詮釋了他的蒼勁，但他的眼中溢滿了柔情……
多年以前，初來乍到的他，選擇了這處礦山。每天的下井挖煤，成了他唯一的生活樂趣。井下暗無天日的工作，鑄就了他炭色的皮膚，也麻木了他熾烈的心。直到有一天，一位女記者的到來，讓他麻木的心，顫動了一下。女記者是來采訪的。她無意間的一個回眸，觸到了他的心坎。他愣住了，眼睛微微有些濕潤。大概是覺得他的不自然，她報以了一個友好的微笑。而他則露出了一個最底層人民最為質樸的笑容，被照相機永痕地記錄了下來。
后來，他努力的工作，發(fā)了瘋似的，仿佛久旱的土地迎來的第一場滂沱的大雨。他升上了班長，帶起了新的煤礦工人，也請她吃了第一次飯。老舊的洋餐廳里，他穿著與膚色鮮明相對的白襯衫，顯得有些拘謹。她并沒有嘲笑，只是略略地看著他。在他略有羞澀的表白后，她也只是報以淡淡的微笑，沒有譏嘲，也沒有言語。
他站在山上，癡癡地望著雁過的地方，相信著在那遙遠的地方，一定住著一位好姑娘。摩挲著懸崖邊上的美人楓，“回眸一笑百媚生”，的的確確。天邊的落陽，映像的是那姑娘回眸的面龐。再留戀地看了一眼那無際的江山，沉吟了片刻，撕掉了他的礦工證……
踏上了綠皮的火車，他決定走出礦山，去看看世界，也選擇了流浪的生活。卻不知，那姑娘就默默地站在這站不遠，心中祈求著他的回眸一望。
他笑著稱自己是個兵，與煙火打了半輩子仗。也許一個回眸，一切都不一樣了……
“寧不知傾城與傾國，佳人難再得……”
回眸高中作文3
看著進入初一的新生，依稀可以看到當年的我，我的人生——
我的人生，宛如一杯煮熟的黑咖啡，需要我慢慢輕呷而不斷感悟：有過“我命由我不由天”的狂妄，也還記得“萬事歸冥一切由命”的頹廢……
既然走過，必有足跡，但往事已如過眼云煙，縱使余音繞梁，也不過殘韻一縷，人，總是要洗向前看，時間與現(xiàn)實已將我的鋒銳與瑕疵磨去，返璞歸真，但又亦真亦幻，別有一番意境……
當初來到這所在當?shù)貞撜f還是比較有名的學校，我豪情萬丈，告訴自己：我要用青春的筆飽蘸濃墨書寫淋漓盡致的輝煌。于是這份近乎有些張揚的自信漸漸幻化為一種不屑與盲目，帶著刺眼分數(shù)的蒼白試卷如同正午的影子覆蓋著我，黑暗揮之不去，然而我擔憂的是失去了還擊的能力。
三個月中，幾次考試失利，五分痛苦，三分迷茫，二分悵然。苦果自釀，怨不得別人。我消沉地想著，仿佛能穿過層層空間，看到那一束束似乎讓我有些喘不過氣來目光，我已經(jīng)能夠感覺到，我無力回天，這是我當初自認為身在云端的殘酷下場，面對那一束束目光，面對那不屑的輿論，我知道，我的世界黯然無光，因為我實在無法興起力挽狂瀾的氣魄，更何況已經(jīng)沒有了那個實力。
就在我認為我只能苦海沉淪，流于平庸的時候，還好，幸運女神即時眷顧了我，或者說，我拉了自己一把。
那是三個月后的一個早晨，天還很黑，可是我已經(jīng)早早地來到了教室，趁著教室門還沒有開的當兒，我憑軒而立，面朝東方，滿是黯淡憂傷，面前這漆黑的夜，更讓我感到傷懷。
突然，東方一輪紅日，讓我為之一震，我為什么就不能想到原來黑暗之后是陽光呢？我猛然一驚，如醍醐灌頂般猛然想通：是啊，當我面對無盡黑暗時，說不定背后早已一片光明，未來的路，也一定會被這束光鋪滿！
無巧不成書，老師走過來，輕聲地說：“在看太陽呢？那是掙脫黑暗之后的結果，你能看得到嗎？”我會心地一笑：“老師早！謝謝老師！”
東方欲曉，莫道君行早。現(xiàn)在還早，足以追上以往的進度了，我已信心暴漲，就算“西北望，射天狼”也敢一試。
就這樣，我重新走上了人生的正軌，這段破后而立的回憶將成為我一輩子的路標。只因最后結果是———滿身花雨又歸來！
回眸高中作文4
有一種信念如風，微微吹拂，山河漸漸改變了顏色，而不是摧枯拉朽，強按牛頭。
有一種言語如歌，娓娓道來，矛盾慢慢悄然冰釋，而不是唯我獨尊，夜郎自大。
有一種回憶如畫，沾親帶故，往事輕輕從眼前飄過，而不是痛哭流涕，“精神失措。”
面對窗外生命短暫而薄弱的禪，愚呆的童年又有多少能夠回憶起那些往昔，不過是把臂之間的回眸而已，漸漸的我的思緒也跟隨著飄遠了。
記得在我小學畢業(yè)時，從小帶我長大的阿姨來到我家玩，吃飯時她總是時時刻刻的看著我，我好奇的問：“阿姨，你怎么看這我不吃呢？”阿姨說：“阿姨好久沒看見你了，看看不行嗎？”我聽了邊埋下頭繼續(xù)享受著我的午飯。飯后他們便急沖沖的走了。
幾天后，一場突如其來的消息讓我徹底崩潰了。阿姨既然躺在醫(yī)院了，而且還舊病復發(fā)了，聽醫(yī)生說她的病可能會威脅到她的生命，這個不幸得消息讓我熱淚盈眶，心中有許許多多的疑問，前兩天不是好好的嗎？怎么一下子病入膏肓了呢？忐忑不安的我便和姐姐去了醫(yī)院。走進病房這一幕讓我震驚了，只見她在病床上痛苦的呻吟！就像各個關節(jié)都被針刺了一樣，我實在看不下去了于是自己走出了醫(yī)院，在街上沉默著，回憶著以前的快樂時光。
小時候，由于家中經(jīng)濟困難，爸媽不得不撇下我外出打工掙錢撫養(yǎng)我們一家老小。爸媽的離開也不得不讓我和爺爺奶奶一起生活，后來村里來了一對夫婦，這對夫婦就是帶我長大的恩人，當爺爺奶奶在地里種地是位了我的安全就把我放在他們家里，于是我就跟隨他們一起玩，他們待我就像一家人，從不把我當外人看待，而且他們還說我就是他們的小兒子……
有一次，我和阿姨一起去集市，路上總是有很多人問：“這是你的兒子嗎？”阿姨說：“是的”然后我們大家就不知不覺的笑了起來……
這些回憶就像一陣風輕輕的飄過，那么自然，那么涼爽。
可是這些回憶又有什么用呢？她的'病讓她陷入了病魔的手中，無法自拔。后來她被家人送回了家本來她只有最好后一個月，但是她用自己堅強的意志堅持了三個多月還是沒有從病魔手中逃脫。
這脆弱的生命，如漏讀的新聞，這憂傷的回憶，只能勾起往昔的回眸。
回眸高中作文5
我回眸望見一團火正急促地燃燒；我回眸望見一段歷史正在響徹；我回眸望見一位父親正在吶喊；我回眸對著與火的溝通。
——題記
一
依然清晰的傷疤印在我潔白的小腿上，我難以忘記火帶給我的教訓。小時侯因為貪玩總（合）弟弟偷跑著去玩過家家，我們也點火煮菜。忽然間一陣風吹來，火燒著我的棉褲，弟弟焦急地哭啊，喊啊，火始終是無情的歷史的傷痕便印在了我幼小稚嫩的肌膚上。火帶給我的是——教訓。從此我便遠離了火。
二
父親說：“火并非都是災難。”從父親那凝聚的眼神中我明白了人類文明祖先——火。明白了中華五千年的燦爛輝煌是那樣的火辣辣，雄燦燦的。明白了虎門硝煙的壯觀；明白了水深火熱的悲慘；明白了火燒圓明園的屈辱；明白了邱少云烈火燒身的壯志雄心。從火中我讀懂了長征的艱辛；讀懂了七根火柴的來之不易；讀懂了當革命之火燃燒在中華大地的時候我們的兒女們是那般的激昂澎湃、是那般的有著飛蛾撲火的不滅的意志力。歷史是這樣的將中華兒女們火一般的意志力凝聚在一起，燃燒成五星紅旗上的火焰，燃燒成民族的靈魂。從此，我愛上了火，我明白了那可是中華兒女的生命之火，信心之火。
三
火還是溫柔的。吃完飯，一家人同坐在雄雄火焰旁，家的溫馨更加刻骨、更加溫暖于心。此時，我的弟弟便獨自依偎者，靠者父親那高高隆起的古銅色的胸膛，聽父親講火的傳說，火的利弊，火的風情萬種，火的婀娜多姿。此時的火在我的心中儼然一位古裝的少女充滿歷史的風韻，充滿古典的氣息。火苗兒竟也這般可愛，這般多姿！
四
回眸一笑，關于火的傳說我還有多少的不懂，關于火的理解我又帶有幾番的孩童氣息。18歲，火一樣的年齡，火一樣的青春，回眸走過的歷程壯志雄心展望明天的道路火一般的燦爛。我不懼怕火，我愛它給我們帶來的文明，愛它的凝聚力，愛它不逝的生命更愛那火熔成的民族——中華民族。
回眸歷史，火一樣的昨天我們怎能忘記，為什么壯烈的邱少云此般頑強，我不懼怕如火的黑色六月，我不懼怕如火的未來前程。愿火愿磨礪，愿火一樣的青春燃燒在無悔的人生旅程。
當我再次回眸，我看到了火一般的精彩。火苗兒正在跳動，希望正在跳動。
回眸高中作文6
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
好一句“勝春朝”，可真能勝春朝么？不能，唯此作之人心境高遠，他深諳回眸解千愁的道理。心的回眸使寂寥的秋日變?yōu)榱舜撼骨Ч诺谋榛癁榱思で椋钩林氐娜松貧w了清純。
回眸是春，阮籍他不知呀！
揮舞著長鞭，怒喝著世道，淚濺著絕路，面對一次次的路盡道沒他只能這樣。絕路，為什么都是絕路，難道他真的生不逢時么？獨盡天下八分的才華，外加不遜潘岳的儀表，更兼書香世家的出處，他該生不逢時么？心境之隨性是他達到忘我忘世的地步。但他是悲痛的，是極度孤獨的，他憎恨著他的人生。只因為他不知回眸呀！
他一度隱身竹林，游歷天下大山河流，訪問古時名地，但只用一顆悲寂之心呀。面對黃州赤壁，他只能吟：“時無英雄，使豎子成名！”故而他的人生只有沉重的悲惋和嘆息，讓繁雜的俗態(tài)濁污他清純的心靈，
阮籍猖狂的人生是他心靈沉重的發(fā)泄，是他的心不知回眸的后果。相反，同樣是在赤壁，蘇軾卻用“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的豁達來放松人生。
無故的貶謫對任何一位士人都是莫大的打擊，而他一生連受三次。也許是他的人生太過瀟灑，連皇帝也看不過去，一而再，再而三的遠遷于他。但他不愧是蘇軾，豪放和豁達在他身上顯得都遜了色。仕則兼濟民眾，出仕則寄身山水，行游明月之間。總保持心的回眸，使他的眼前總是一條光明之路。
回眸是春，在今日全中華兒女都名曉之時，仍有個別之人被眼前的酷冬所迷惑。殊不知自己的人生將因為這缺少的回眸而南轅北轍！
回眸是一種心境，是一種高遠。或許回眸是無所謂對于錯的，它只是心的呼喚。人生的清純是每個人的向往，回眸自然成為這一縷清純的創(chuàng)造者。
回眸是春，春的氣息是令人神往與追求的圣物。正如冰心所述，春是等不來的，在人的不經(jīng)意間，他便流逝。把握每一次心靈的呼喚，成就你心的回眸。那只為你一個美好而澈麗的人生，是每一個寂寥的秋日都化為詩意的春朝。
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