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【實(shí)用】班級(jí)作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文600字7篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文600字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，我們也即將步入九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，五班的優(yōu)也一直都在。
和諧長(zhǎng)青樹(shù)
在六月份的時(shí)候，萬(wàn)老師被派去北京學(xué)習(xí)一個(gè)星期，請(qǐng)了黃老師為我們的代理班主任，這對(duì)我們的有一部分學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)天大的好消息，就在萬(wàn)老師去的.第三天，不好的事也就發(fā)生了，我們班有兩位同學(xué)出現(xiàn)了狀況，其中一位同學(xué)有一根手指頭骨折。萬(wàn)老師回來(lái)之后處理這件事情，萬(wàn)老師的處理方法是誰(shuí)都沒(méi)有想到的，就是去買一棵和諧常青樹(shù)放在教室的后面，希望我們班的同學(xué)們都和和睦睦的，不要在出現(xiàn)類似的事情發(fā)生。
默寫(xiě)換方法
在臨近期末考試的那幾個(gè)星期里，萬(wàn)老師一向不看我們默寫(xiě)的，但是萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)我們班有人默寫(xiě)造假，就比如AA同學(xué)，在本子的前面把要默寫(xiě)的漢語(yǔ)寫(xiě)好，但是又在本子的后面又把默寫(xiě)的內(nèi)容又寫(xiě)了一遍，然后在交默寫(xiě)的時(shí)候，把前面的撕掉，交后面的，還有BB同學(xué)，我們英語(yǔ)都上第八單元了，而他卻還在寫(xiě)第三單元的內(nèi)容。萬(wàn)老師見(jiàn)了此般狀況，靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)招，換個(gè)方法默寫(xiě)，默寫(xiě)之前先讓組長(zhǎng)檢查一遍，簽個(gè)字，然后在上樓上的報(bào)告廳寫(xiě)，寫(xiě)完之后交給組長(zhǎng)，在與別的小組交換改默寫(xiě)。自從用了這個(gè)方法后，同學(xué)們的默寫(xiě)有了進(jìn)步，對(duì)此萬(wàn)老師和黃老師也很高興。
真假學(xué)班會(huì)
我們班很少開(kāi)主題班會(huì)的，但是就在考試前幾個(gè)星期，萬(wàn)老師專門拿出了一節(jié)課的時(shí)間為我們開(kāi)了一節(jié)主題班會(huì)，班會(huì)的主題是《真學(xué)·假學(xué)》，時(shí)間很短，但內(nèi)容豐富，意義也很深刻。班會(huì)主要從真學(xué)表現(xiàn)在哪些方面，有哪些好處，真學(xué)帶來(lái)哪些好的結(jié)果，假學(xué)表現(xiàn)在哪些方面，有哪些壞處，假學(xué)帶來(lái)的結(jié)果這六個(gè)方面來(lái)談，分別舉了正例和反例，給人留下深刻的印象。班會(huì)的最后，萬(wàn)老師又讓我們小組宣誓，讓我們告別假學(xué)，走向真學(xué)。
憶優(yōu)，和諧常青樹(shù)，默寫(xiě)換方法，真假學(xué)班會(huì)，這三點(diǎn)無(wú)不彰顯五班的優(yōu)，五班的優(yōu)也一直都在。
班級(jí)作文600字 篇2
“呼——”窗外刮著大風(fēng)，似乎就是這陣風(fēng)，吹來(lái)了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后，好多同學(xué)的書(shū)包開(kāi)始鼓起來(lái)。特別是陳某，書(shū)包大得都快要爆了，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為他“腹有詩(shī)書(shū)”呢！其實(shí)他書(shū)包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室，他只要一放下書(shū)包，就會(huì)有一大群人圍上來(lái)。這人一本，那人一本，三兩下一搶而空。
課間，同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書(shū)坐在座位上，雙眸不停地移動(dòng)，一目十行，一會(huì)兒就看掉大半本；有的同學(xué)靠在椅子上，把書(shū)舉過(guò)頭頂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，似乎找到了物美價(jià)廉的東西，得好好欣賞一番；有的兩三個(gè)人擠在一起看，由于閱讀速度不一，快的要翻頁(yè)，慢的則用手壓著不讓翻頁(yè)……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個(gè)專門賣“斗羅大陸”的.小販，家里的“斗羅大陸”擺在地上，可以疊到兩層樓那么高了。每天中午，當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時(shí)，他就在老師回辦公室的那一小段時(shí)間里，偷偷看幾頁(yè)。為了能多看幾頁(yè)書(shū)，他還練就了一個(gè)本領(lǐng)——聽(tīng)得出老師的腳步聲。他一聽(tīng)到老師的腳步聲，就把書(shū)塞進(jìn)抽屜，假裝睡覺(jué)，當(dāng)老師一走，又開(kāi)始偷偷看。
總之，上學(xué)、放學(xué)路上，遇到同學(xué)，大家討論的話題離不開(kāi)“斗羅大陸”，要是誰(shuí)扯開(kāi)話題，對(duì)不起，你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時(shí)的“王者榮耀”、“我的世界”，如今早已成為“往事”。
其實(shí)，我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上，貼著我新畫(huà)的一個(gè)“斗羅大陸”人物；躺在床上，閉上眼，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今，我們整個(gè)班級(jí)都“中毒”不淺，聽(tīng)說(shuō)別的班級(jí)也開(kāi)始中毒了呢！
班級(jí)作文600字 篇3
春天是播種綠色的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)。今天，學(xué)校發(fā)出通知：愿意參加“我為班級(jí)添點(diǎn)綠”活動(dòng)的同學(xué)，放學(xué)后到大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)一個(gè)花盆帶回家，種活一株花，一個(gè)星期后帶回來(lái)學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，我也認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)花盆。
我看看家里陽(yáng)臺(tái)上各種各樣美麗的花草，種什么花好呢？忽然，我的目光落在了墻角那仙人掌上。只見(jiàn)它穿著淡綠色的衣裳，形狀像手掌一樣，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身長(zhǎng)滿了小刺，但上面竟開(kāi)出了兩朵潔白無(wú)暇的小花，我開(kāi)始喜歡上它了。對(duì)，就種仙人掌吧。
我從樓下挖來(lái)泥土和黃沙，按1：1混合好，倒在一個(gè)大花盆里，用小花鏟在土中挖了一個(gè)大坑，把這株仙人掌的三分之一埋了進(jìn)去，然后把土回填到坑里，把它固定住，一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時(shí)候，一不小心碰到了它，它狠狠地扎了我一下。哎，種好這株仙人掌可真不容易啊！
一個(gè)星期后，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了為班級(jí)栽種的`綠色盆栽植物，放置在教室書(shū)柜、窗臺(tái)上，裝點(diǎn)教室，使教室里春意盎然，充滿濃濃的綠意。
瞧，春姑娘的信使們就站在那里。小芳同學(xué)種的太陽(yáng)花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇。粉嘟嘟的，可愛(ài)極了；小欣同學(xué)種的石榴花開(kāi)得那么燦爛、那么鮮艷，火紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿了枝頭，恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏；小東同學(xué)種的雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火，走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……
通過(guò)此次“我為班級(jí)添點(diǎn)綠”活動(dòng)，不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新，同時(shí)也讓我們明白了愛(ài)綠、護(hù)綠的重要性。
班級(jí)作文600字 篇4
我的班級(jí)真好，因?yàn)橛心恪?/p>
有你的班級(jí)真好，我的班主任！
也許，有人會(huì)議論我的班主任太過(guò)嚴(yán)厲，又是個(gè)男的。他們總是會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，比如問(wèn)我能不能受得住他的嚴(yán)厲。可是，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)回答她說(shuō)：“我的班主任雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)非常的幽默啊。”真的，我喜歡班主任講課的方式，絲毫不拖泥帶水。對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)而有愛(ài)，愛(ài)而有度。多么難得的一位老師啊！因?yàn)橛心悖业陌嗉?jí)安靜而團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈而有序。
有你的班級(jí)真好，我的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文老師，您時(shí)而溫柔如水，時(shí)而嚴(yán)厲如雷，時(shí)而活潑如孩子，時(shí)而……您教會(huì)了我如何做人，如何做事，教會(huì)我要怎樣才能寫(xiě)出清秀美觀的鋼筆字……老師，您教會(huì)我的實(shí)在是太多了，就像天上的星星那樣繁多，不過(guò)每顆星星都是那么的燦爛。
有你的班級(jí)真好，我的數(shù)學(xué)老師！
您就像辛勤的園丁，一直在培育我們這些祖國(guó)的花朵。您就像一根紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的未來(lái)。老師，您不僅是我們的恩師，更是我們的朋友——知心朋友。
老師，您經(jīng)常利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們輔導(dǎo)我們那差得離譜的數(shù)學(xué)。如果我們有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，您會(huì)不厭其煩地給我們一遍又一遍地講。一遍不懂，就講兩遍；兩遍不會(huì)，就講三遍；如果還是不會(huì)的話，您也會(huì)一遍一遍地給我們講下去——永不知疲勞一樣，好讓我感動(dòng)！
有你的班級(jí)真好，我的政治老師。
您就像是我們的開(kāi)心果，即使是心情再不好的.人，也會(huì)被您的笑聲所感染，哈哈大笑起來(lái)。每每上您的課時(shí)，我們都笑得肚子疼，甚至笑出眼淚來(lái)。估計(jì)上您的課時(shí)，大概就是我們最開(kāi)心的事時(shí)刻了吧！我們當(dāng)您是老師，同時(shí)也視您為我們最好的大朋友！我們所有人都很喜歡您，也非常敬愛(ài)您！
老師，你們每個(gè)人都很值得我們尊敬與敬重！你們每個(gè)人都是夜空那閃閃發(fā)亮的明星，給迷茫的我們以知識(shí)，以力量。因?yàn)橛心心銈兣c我們組合在一起，便使一年五班成了分不開(kāi)的大家庭。
我親愛(ài)的恩師，有你的班級(jí)真好！
班級(jí)作文600字 篇5
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼；勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私；勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
在我的心中，我們班長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，作為班長(zhǎng)的他，渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長(zhǎng)卻停不下手中的筆，看著書(shū)上的一道數(shù)學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，草稿紙也寫(xiě)滿了筆記。可是，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。
勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私。
上個(gè)星期，我們班的班規(guī)終于在班長(zhǎng)的努力下完成了。班會(huì)課上，他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條，并作了詳細(xì)的講解。即使班長(zhǎng)講得很認(rèn)真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長(zhǎng)便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn)，后來(lái)便想：“班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后，班長(zhǎng)走到我的座位前說(shuō)：“你們倆被記下來(lái)了，下節(jié)課別在講話了。”頓時(shí)，我便有了一種小聰明失策的`感覺(jué)：“原來(lái)，班長(zhǎng)如此嚴(yán)格。”
勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
還記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后，我和班長(zhǎng)都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)看著這張卷子，便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍，又在旁邊寫(xiě)在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁，并沒(méi)有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候，我們需要勇氣來(lái)武裝自己，披荊斬棘，以到達(dá)人生的巔峰。
擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開(kāi)道的長(zhǎng)戟，一路過(guò)關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。
班級(jí)作文600字 篇6
在我的班級(jí)里，班上的每一位同學(xué)都是可愛(ài)的，我和我的班級(jí)發(fā)生過(guò)很多難忘的事，這些都是我青春里最美的回憶。
校園里的一天從太陽(yáng)從東邊的天空升起時(shí)開(kāi)始，我們沐浴著陽(yáng)光，從家里出發(fā)，向著共同的目的地走了去。一路上，原本分散的同學(xué)們?cè)谠浇咏@的時(shí)候，也就越發(fā)的聚集在了一起。每天我都能在路上遇見(jiàn)班上不少的同學(xué)，我們一起帶著笑臉走去了學(xué)校里，走進(jìn)了教室。很快的，“叮鈴鈴~”的上課鈴聲就響了起來(lái)。
一堂課開(kāi)始了，班級(jí)里的同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，講臺(tái)上的老師帶著小麥克風(fēng)為我們講課。被麥克風(fēng)擴(kuò)大的老師的聲音進(jìn)入了班級(jí)里每一位同學(xué)的耳里。我的`班級(jí)在這一刻是最迷人的，所有同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講，教室里有的就只有老師的聲音與同學(xué)們翻書(shū)的聲音，以及同學(xué)們做筆記的聲音。這樣的情景能不迷人嗎？
我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，尤其是在校園里舉行什么大型的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的時(shí)候，我班總能獲得頭籌。就拿校園運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，我班里的每一位同學(xué)都拼盡全力，我們都在為著班級(jí)的榮耀而奮戰(zhàn)。當(dāng)班上的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮斗的時(shí)候，班上其他的同學(xué)也都會(huì)用我們的一腔熱血為著他們加油。在拔河比賽上，我班的團(tuán)結(jié)里更是達(dá)到了高度的一致，每個(gè)人在比賽的時(shí)候就像是心有靈犀一般，只要口號(hào)一下，整個(gè)班級(jí)的人都會(huì)用力的比賽。我班的拔河可是學(xué)校里的一個(gè)傳奇，幾乎每次都是穩(wěn)居第一的。
下課的時(shí)候，我的班級(jí)里是安靜的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間，為著我們的目標(biāo)而奮戰(zhàn)。我愛(ài)我的班級(jí)，以我班級(jí)而自豪！
班級(jí)作文600字 篇7
我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng),信念,友愛(ài)和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí),是一個(gè)優(yōu)秀的集體,一個(gè)溫暖的家.在這個(gè)家里有55個(gè)可愛(ài)的孩子.每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性,每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......
在這個(gè)大家庭中,有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗.說(shuō)它殘酷,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,誰(shuí)也不肯落后,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀,我要比你更好,你學(xué)了這樣多的知識(shí),我要比你學(xué)更多的知識(shí)......說(shuō)它美麗,是因?yàn)樗倪^(guò)程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕.在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗(yàn)的交流,有共同的進(jìn)步......
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅(jiān)守自己的信念,聽(tīng)?wèi){心靈的'差遣.他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂(lè).他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景.在遇到困難時(shí)候,他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng),那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心.55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢(mèng)想,他們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái).幾年之后,他們都會(huì)插上騰飛的翅膀,帶著真誠(chéng),懷著希望,飛向自己的人生天空,為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗.
這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的,是久違的.我們不要讓那些曾經(jīng)以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘.請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng),給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!
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