與愛同行作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的與愛同行作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與愛同行作文 篇1
愛在哪里？
愛，在母親溫暖的眼神里；愛，在同學幫助你的一舉一動里；愛，在你用真心去解決別人困難的行動里。
每當我遇到困難發愁或委屈哭鼻子時，總有一雙熟悉的手輕柔地擁抱著我，讓我開心起來。每天清晨，我都會被誘人的香味“叫醒”，原來是早起的媽媽，精心為我準備的豐盛早餐。為了讓我吃得飽、吃得好，媽媽每天變花樣給我做不同的營養餐。看著媽媽的笑臉，吃著香噴噴的早餐，我覺得這就是母愛。
當我在學校里，碰到難題不會做時，小“老師”就及時出現在我面前。有一天下午，我有一道數學思維不會做，同桌陳涵利用下課時間，一遍又一遍耐心地為我講解著，直到我弄懂這道難題。這就是友愛的呈現。
我的生活里處處充滿愛，我感到很幸福。當別人遇到困難時，我也會伸出那雙溫暖的手，盡力地幫助他們。我的結對伙伴——鄭凱慧，她是一位衢州貧困生。在她家，我看見她沒有衣穿，沒有文具和課外書。于是暑假里，我頂著烈日，在炎熱的街頭賣報，把掙來的錢送給她做生活費。這些錢凝聚著我的汗水和淚水，雖然賣報辛苦，但看到她的'笑臉，我的心里甜滋滋的。我想這就是關愛別人得到的快樂。
母愛，給了我一雙強壯的翅膀；友愛，為我鋪展一片遼闊的天空；而關愛，讓我可以自由翱翔，飛得越高、越遠······
有愛同行，每時每刻伴我健康成長。與愛同行，如同燦爛的陽光，點點滴滴播撒在世界的每一個角落。
與愛同行作文 篇2
不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵里，調皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。
又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那 我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過 了，我要像你學習!”我忽然感覺到我的`心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。
因為心里住了陽光，我不在抑郁;因為心里住了陽光，我變得活潑了些;因為心里住了陽光，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書，可以嗎?”“當然。”你知道這些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。
與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數歡笑的我!
與愛同行作文 篇3
今天，我懷著好奇的心情看了《與愛同行》這本書 ，看完后，我真的被這本書給震撼了。
《與愛同行》這本書并不厚，也才一百多頁，可書中卻記載著三十六個感動人心的故事，比如《一把斷尺》、《大愛托起生命》、《“背”母上學》、可在這么多感人的故事中，我最喜歡的還是《“背”母上學》這一則小故事。
這篇故事主要講了：主人公小秋芳十多年來一直照顧著臥床不起的母親，在她的努力和她的細心照顧下，她的母親居然可以下床走幾步路了。我之所以會被這則故事感動，不僅僅是因為小秋芳的堅持打動了我，還有她的努力。小秋芳大部分的時間都在照顧她的媽媽，可是她的成績還是一直都名列前茅，因為她能把握好時間，什么時間努力學習，什么時間又照顧媽媽，她都已經分好了。小秋芳的一句話十分的讓我感動。“她是生育我的媽媽，我孝順她是應該的。不管我到哪里去讀書，我都會背上我的媽媽，我永遠也不會放棄媽媽。”多么簡單的一句話呀，可卻包含了小秋芳不屈被命運安排的勇氣和毅力以及她對生活開朗的心態，而使她克服了常人難以想象的困難，這時我突然想，難道，我們對小秋芳的這種行為只給予一些表揚和贊同嗎？我們應該要去學習這種精神，并把這種精神去不斷的傳播和發揚起來，讓更多的人被這種精神所感染，這才是我們現在所想需要做的。
讀完這則故事時，我又想起一種和小秋芳母親的病情相似的一個“群體”，他們就是殘疾人。記得那是一個星期六的下午，我剛才學校大門出來，便深吸一口清新的空氣，“跆拳道訓練可真是累呀！不過，我又可以回家去玩了。”說完我踏上了回家的“旅程”，雖然現在是下午，可是太陽還是不減中午的炎熱，馬路上的汽車來來往往。就在我觀賞著這美景時，我的前面來了一位殘疾人。它的雙腿已經殘疾了，身上穿的是已經破爛不堪的.舊衣服，頭發十分的雜亂，身體背朝上躺在一個滑板上，在他的背上貼著一張紙，原來他的父親的了肝癌，需要錢去治療，看到這，我不禁有些傷感，正要把我的兩元錢放入他的碗中時，忽然聽旁邊的人說：“肝癌是治不好的，這不是白白的浪費錢嗎？”聽了這句話，我還是把錢放了進去，我覺得只要還有一絲希望，醫生、和他都不會放棄的，他看到了碗里的錢，抬頭望瞭望我，發啞的說了聲謝謝，我先是一愣，然后以微笑來回應他，他用手一劃，就走了，看著他的背影我不禁流下了熱淚、、、、、、
愛是什么，通過看了《與愛同行》這本書我明白了，愛是大家一起和睦的相處。
與愛同行作文 篇4
愛是什么？愛是滲透人心的點點滴滴的呵護，愛是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗，愛是回家后親人對你的關切問候……生活中愛無處不在。
寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次，讓我們這群依賴慣父母的孩子們真真切切感受到了獨立的辛苦與艱難。
“十一”國慶放假了，我沖進家門就坐到了柔軟的沙發上，環顧四周，感覺一切都那么親切，我盡情享受著家帶給我的溫馨。
經過一陣鍋碗瓢盆交響樂，飯桌上變得五彩繽紛，空氣里散發著各種菜肴的誘人香氣。看有我最愛的白里透黃的茭白，上面撒著翠綠的蔥段，有紅紅的弓著身子的河蝦，有老鴨砂鍋煲，還有綠綠的上湯菠菜……雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。
坐下不一會兒，我小小的飯碗里已經坐落了“珠穆朗瑪峰”，父母問我學習情況，爺爺奶奶問我生活起居，一句句關心的問候充滿了真切的愛，一聲聲溫暖的話語匯成了一支支愛的'樂曲。
飯后媽媽幫我把四套校服放進了洗衣機，原本學校只有兩套校服，為了讓我能夠省力一些，媽媽又在學校商店買了兩套。這雖減輕了我的工作，可卻加重了家人的負擔。看見媽媽把我的衣服一件一件放進洗衣機的一幕，一股暖流流遍全身。
知道我要放七天假，媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好，以便讓我睡個好覺。深夜，睡夢中的我感覺到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子，還輕輕撫摸了我一下，我抿嘴一笑，甜甜睡去。
七天轉眼間就過去了，享受著家人的愛，我的心被溫暖著，原來我一直在與愛同行。
與愛同行作文 篇5
憤怒在我的身體里凝聚，血壓高升到級點，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶里打轉，而心里已經敲起戰鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷，我要找判卷老師理論理論！
我思忖了片刻，于是便邁進辦公室，我再也壓抑不住自己的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出：我明明是對的，怎么給我判錯了，這個也沒說要簡算那個老師立即明白了，只是微微笑著，無語著。我的老師便暴跳如雷，朝著無禮的.我大聲呵責。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，老師看了看我，把呵責改成了愛護，她拉起我的手，為我擦干淚，語氣平和地解釋著：這道題本應不該扣分的，但是你不愛簡算，畢業卷子上肯定有簡算題，我扣你分是讓你長記性，以后別扣分啊，畢業考試就來不及了！一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過模糊的視線，我看到了老師慈祥的面孔。我與她對視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了老師的心。
大愛無言，真愛無怨。老師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解，原來只為最后的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。老師，我懂得了你的心。
與愛同行作文 篇6
今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業園區留學生聯誼會暨慈善拍賣午宴。
一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數額的善款，并最終籌建一所希望小學，為貧困地區的失學兒童提供接受教育的機會。
不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進行現場抽獎。
拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一個阿姨“搶”走了
輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了!獎品也是參加者捐出的，是五臺車載號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的'主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經都舉起了手，“起拍價200元!”“我出208元!”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元!”媽媽大聲說元元元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指
今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運!
贈人玫瑰、手有余香。讓我們行動起來，共同努力，關愛社會，奉獻愛心，心存感恩，與愛同行!
與愛同行作文 篇7
是啊，在這個世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛，同時，也都需要愛。可是，我總是不明白，愛，到底是什么？
帶著疑問，我讀完了《與愛同行》這本書，書中有著許多關于愛的故事。當朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買的尺子掰斷，借“我”用時，我明白了，這叫關愛；當“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個與自己毫無瓜葛的小生命時，我明白了，這叫大愛；當小潔瓊和爸爸、同學一起呼吁“保護大自然”，并制作環保發明時，我明白了，這叫珍愛……，在這么多愛的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學》這個故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，所以從12那年開始，一直是由母親施冬娟背著去上學的，風雨無阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強打起精神背著兒子向教室走去……命運總是愛與人開玩笑，就當這個不幸的家庭好不容易才平靜下來時，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動能力，生活的重擔全部壓在了媽媽的.身上。媽媽干脆辭去了原來的工作，利用照顧兒子的空余時間，當起了學校的器材管理員和清潔工。
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅強感動了；讀著讀著，我被她的勇敢感動了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動了！這，就是天底下最偉大的愛，母愛啊！
最終，功夫不負苦心人，金鑫通過努力學習，回報了媽媽。他，這個身體殘疾的學生，被浙江大學工科實驗班錄取了！
恍惚間，我似乎明白了什么是愛，又似乎還未明白……
愛這東西看不見也摸不著，但是對于一個人來說，卻是這么的重要。如果這世上沒了愛，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學會去關愛同伴，孝敬長輩，熱愛大自然、熱愛祖國，努力使自己成為一個充滿愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”一首老歌，一句問候，一個擁抱，這都是愛的表現。同學們，一起行動起來吧，讓世界處處充滿愛！
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