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小學三年級描寫人物的作文300字（精選163篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學三年級描寫人物的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇1
我的姐姐，今年11歲了。她長著一張圓圓的臉，一雙眼睛特別有神，最特別的還是她的'眉毛，那對濃濃的眉毛，像是畫上去似的，顯得與眾不同。一張櫻桃小嘴配上兩個小酒窩，簡直是一個小美人，見過他的人都說她長得和大姨很像。
姐姐最大的特點就是愛哭鼻子。有一次，快到吃晚飯的時候了，我兩還在看電視，大姨連叫了幾聲，姐姐還像是沒聽見似得，繼續看電視，過了一會兒大姨發火，沖著姐姐說：“你不要吃飯了，就繼續看電視吧。”這也沒什么，可姐姐聽了眼淚馬上就流下來。我在旁邊說：“阿姨又沒罵你，你哭什么呀，真是個愛哭鼻子的人。”
不過，姐姐也是個小書迷，阿姨每次帶她去超市，只要看見有書的地方，她就能呆上幾個小時呢！直到阿姨買好東西叫她，她還是不肯走。你說她是不是個小書迷。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇2
我有一個非常調皮的弟弟。
這個小調皮鬼，愛好那才叫多，我都記不住，只記得他愛爬樹。
有一次在他家里，他說：“姐姐，我想去爬樹！”“我不答應！”
“哼，不就是想爬樹嗎！”不管弟弟怎么說，我就是不答應，他就自己去爬樹，他要去，那我也就只能跟著去啦！他以最快的速度爬上樹，因為不敢爬那么高的樹，所以我一直呆在樹下看著他。他爬到樹中間，停了下來，向四周東看看，西望望。看他這個樣子，我便知道，他又要說那“名言”了。果不出我所料，他叫了起來，說：“姐姐，快準備大炮，‘怪獸軍團’來了！”我大聲說：“大炮，發射！”
弟弟有很多優點，如跑得快、聽話等。可是，他讀書讀得很慢，一句話至少讀三遍以上，才會比較流利。我希望弟弟多讀書，多識字，多學好的`、有用的知識，當然，也要保持自己的優點。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇3
我的表哥很調皮，他有著一雙不大不小的眼睛，看起來炯炯有神，臉上的皮膚白如雪，小小的鼻子十分可愛，仿佛鑲嵌在臉上般。
尤其是他那張特別愛說話的嘴巴，一說起來就沒完沒了。但笑起來卻又可愛極了！他的愛好就是玩電腦，每次來我家一脫下鞋子就飛奔似的，向電腦間沖去。有一次，我想和他說件事，他正在玩游戲，把我的話當耳邊風，一句也沒聽進。我無可奈何，只好河東獅吼般大喊一聲：“你再玩游戲我就告訴媽媽！”不料此時媽媽正從房間旁邊經過，將我說的話一字不漏的聽見了。哎呀，這下可好，見勢，我急忙逃出了房間，將表哥一個人丟在那里。表哥一動不動地坐在椅子上，石頭一樣，僵硬的臉早已沒了笑容，欲哭無淚啊！
待他被媽媽狂轟濫炸般的教育了一番后，便垂頭喪氣地走了出來，看他狼狽的`樣子，我忍不住笑了出來。心想：看你以后還敢不敢玩游戲！
這就是我調皮的表哥，他給我的生活帶來了無限的樂趣！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇4
我的同學劉伊涵，她有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音甜甜的，輕輕的，好聽極了。一雙深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴幾下，足以傾國傾城。她的頭發濃蜜柔潤，簡直是一個白雪公主。
她不僅美麗可愛，而且聰明溫柔，是我們同學心中的女神。
上個學期，我有幸與她做了同桌，才發現她的過人之處。特別難的.數學題，交到她的手里，她只顧低頭在稿紙上寫寫畫畫，不一會兒竟算出來。看來她平日低調謙虛，我才忽視了眼前這個學霸。
一次上體育課，一位同學不小心撞到了她，本以為她會生氣，趕緊小聲道歉：“對不起，對不起呀。”她不但沒有生氣，反而沖那位同學笑了笑，輕聲說：“沒關系。”她可真溫柔友好，要是我的話，早就大發雷霆了。
這就是我的同學劉伊涵，是不是你也想認識一下女神了？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇5
班上有很多奇怪的人，除了這個不好惹的假小子，還有一個特別的"娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動作、聲音、步態卻很像女生，特別是他最典型的動作就是伸出蘭花指，時不時在臉上輕輕地掛一下，這些動作女生都不會做，他卻做得相當熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨朗誦課文或者說話，都顯得柔聲細語。他挺細心，每次做完作業都會認真檢查，作業本也整潔。
他走路的步態很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡直成了他炫耀的`資本。
他吃東西很有特點，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個菜，不像我們要盛幾個菜在碗里。他常說，吃不完就是浪費，我們要珍惜糧食。
每個人都有自己的個性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇6
今天是二月初二龍抬頭的日子。可對我來說，更重要的是，今天是老姐的生日。
一大早，我就給老姐包了個2。2塊的紅包。雖然有點少，但是最近手頭的錢都給進貨用了，所以，就只能這么點了。不過，我知道老姐在乎的不是這個的多少。
老姐只大我一歲，可從小就包容著我，照顧著我。
自打老姐懂事起，就把自己的零食留下給我吃。就算現在，我們都有了各自的生活，可是只要我要什么東西，老姐總會二話不說的給我。
一大早，我就給老姐打電話，雖然沒說聲生日快樂。但老姐知道我那電話的'意思。老姐說，中午和孩子們一起吃火鍋。希望老姐可以照顧好自己。
老姐的生日很好記，二月二龍抬頭的日子。
在這里，祝福親愛的老姐生日快樂！每天都快樂幸福！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇7
我的爺爺身體強壯，中等身材。他有著花白的頭發，一對像月牙似的眉毛，下面長著炯炯有神的小眼睛，一個小小的鼻子，下面貼著小巧的嘴兒，左右守衛著聽力很好的小耳朵。這就是我的爺爺———宮成玉。
我的爺爺自學了好多樂器：薩克斯、黑管、口琴、葫蘆絲、竹笛、揚琴、二胡、簫。爺爺最拿手的樂器是揚琴，他最喜歡的樂曲是《唱支山歌給黨聽》。當爺爺彈奏時，他是那樣的陶醉，也是那樣的全神貫注，琴聲又是那樣的清脆悅耳。爺爺不僅會演奏，還會手工制作揚琴呢！那些小小的'零件，在爺爺的手中仿佛變成了“小朋友”，乖乖地坐到自己的位子上，轉眼間，一架精美的揚琴出現在面前。爺爺還會吹薩克斯。他參加了一個小草樂隊，曾經有個表演還在西瓜視頻上廣為流傳呢！視頻中的他就在吹薩克斯。演奏結束后，臺下一片歡呼的海洋，大家都說：“太好了！再來一個！”
我可真想給爺爺取一個外號“樂器之王”。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇8
我有一位同學，她的名字叫謝昕怡。她長得非常可愛，也很溫柔。她長著烏黑濃密的長發，一雙靈通的大眼睛閃著智慧的光，她小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，每當她微笑的時候，臉頰上就出現兩個甜蜜的酒窩。
她學習很認真，每次老師留下的任務，她都能很快完成。而且，她很愛看書，每當她津津有味的`讀書時，就連窗外的小鳥，都想飛進來和她一起讀。
她也是一位善良、樂于助人的小姑娘。每當有人不開心時，她都能想一個溫暖的小太陽，跑過來幫助他。有一次春游的時候，她把前排的座位讓給暈車的同學，自己卻坐到了最后排。
她喜歡跳繩，經過層層選拔，她終于進了學校跳繩隊。每天清晨，都能看見她刻苦訓練的身影……。
你們喜歡謝昕怡嗎？喜歡的話，就和她交個朋友吧！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇9
我的媽媽，她長著圓溜溜的蘋果臉、一雙撲閃撲閃會發光的眼睛，好像會說話，頭上扎了一根獨角辮看上去很精神，我的媽媽個子矮矮的，像個小不點，你可別小看她，她的一雙手可靈巧了。
一天，我和媽媽約定來一次做機器人比賽。媽媽拿來了做機器人的材料：一些大小不一，又臟又舊的罐子。這些破破爛爛的東西真的可以做成機器人嗎？在我半信半疑時比賽開始了，我看著眼前的這堆破罐子，前思后想、抓破頭皮，都想不出怎么做，正在我冥思苦想的.時候，媽媽卷起袖子，不慌不忙地開始忙活起來，只見老媽把3個罐子緊緊地捆在一起，然后用5個罐子做成機器人的身體，接著再把4個罐子豎著捆了起來做成手，最后把剩下的罐子做成腳。不一會功夫，一個站立姿勢的機器人就出現在我眼前了，我目瞪口呆了，看著我面前散亂的罐子，我是輸得心服口服！
這就是我小不點的媽媽，我可喜歡她了！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇10
我的表弟，真叫我又愛又恨。
表弟剛到我家，便摟著我哥哥叫不停。看著他那圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴，我咧著嘴笑，摸摸他的頭，便與他一起看電視了。
是我的！是我的看電視不久，我與表弟便爭執起來，他想看動畫片，而我想看記錄片。我們搶著電視遙控器。我借著身高優勢，高高站起，右手拿著遙控器，左手負責表弟的拳打腳踢。
表弟一看搶不過我，便哇哇大哭起來，我一時不知所措，便心安理得地看著電視。
媽媽跑過來，問了表弟一下情況，在表弟的.說辭里，我推倒了他，還罵了他一通。我剛想辯解，媽媽怒吼：把遙控器給他！我大喊憑什么呀？！也大哭起來。
媽媽把我牽走了，表弟看著動畫片，高興極了，哈哈大笑著。我呀牙切齒地看著表弟，媽媽瞪了我一眼，把我帶到電腦前。
我立刻打開電腦，方才那些怒火被一掃而空。
哥哥，這是什么？
哦，這是獅子，是貓科動物
小學三年級描寫人物的作文300字 篇11
我的姐姐是一名大學生，她讓我第一眼看上去就覺得不一般。
她的五官看上去都不太大，但是合在一起又剛剛好，她的其它地方不易被人察覺，但是她有一雙會說話合發現他人優點眼睛。
有一次，我的.數學成績沒有達到父母所要求的等級，被父母雙人合力夾擊批評了半個小時，心里特別難過，回到我自己的房間，一個人把作業寫完后，自己躺在床上對著天花板發呆，這時姐姐推門進來了，我一下子坐了起來，姐姐對我說：弟弟，你別難過，我也是經歷過這些的，但是沒有關系，只要我們自己努力，一定會取得成功的；說話的同時，她的眼神對我說，你一直都在努力！那一刻，我的所有難過一掃而光！然后我對姐姐說：我明白了！
從這一天起，我天天努力學習數學，分數直沖至97分！這一卻，全部是姐姐那一雙眼睛的功勞！
姐姐的那一雙眼睛告訴我很多，其中就有你一直在努力這句話。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇12
我的媽媽對我十分嚴厲。
記得上小學時，有一段時間，我總是做作業拖拖拉拉的，并且不認真完成。在媽媽的幾次“教育”下，我依舊屢教不改。有一次，她真的氣壞了。順勢抄起桌子上的癢癢撓，高高地舉起來，重重地敲在我的手心上。我感覺我的手像是被穿透了一般，接著一陣麻意涌了上來，像是被電了一下。她一邊敲，嘴里一邊數著：“1—2—3—4—5”整整敲了五下。她敲著敲著，眼角閃出了淚花。雖然每一下都敲在我的手心上，但每一下也敲著她的心。打完后，我趴在地上嚎啕大哭……事后我害怕媽媽再打我，于是就偷偷的將癢癢撓藏了起來，而我的痛苦的經歷也跟著藏了起來。
一次大掃除時，我偶然從床下找出了那個令我害怕的癢癢撓，記憶如流水般涌現在我的腦海里。我揩去了落在上面的.灰塵，把它收在櫥柜里，也將我不堪回首的記憶和母親望子成龍的期盼收了起來……
小學三年級描寫人物的作文300字 篇13
家里有一個老古板是一個什么樣的體驗，讓我來講講關于老古板的故事。
前段時間七分褲流行，露著那雪白的腳脖子，十分好看。奶奶起先看了一眼，說好看。再后來，定睛一看，發現了褲子太短，就連忙走到屋里，從柜子里翻找布料。起先，我還是一頭霧水。直到奶奶拿著兩塊棕色的布走過來才知道：她要為我縫褲腿兒。我好說歹說也不頂用。經過奶奶的堅持不懈下，我終于妥協了奶奶的安排。任她折磨我。此后我那時尚的.七分褲一去不復返。我也不是沒有想過把褲腳恢復到原來，只是都被奶奶發現，最后又成了原樣。唉！做個時尚達人真難！
奶奶不是老了之后古板，在年輕時也很古板。從一次偶然中聽到姑姑說，剛出生那年，爸爸要把老房子翻新。奶奶和爺爺死活不讓，他倆躺在床上。所以爸爸只好作罷。
古板之所以古板，是因為奶奶心里愛著我們，心里懷念著那個時代。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇14
她，是一個中年婦女，和大多數的婦女相比，除了體重能占點優勢，其它的并沒有什么不同。
但她好像又有些不一樣，她比其他的婦女多了一些自信，樂觀，少了一些怨天尤人，愁眉苦臉。我不知道她的自信是從哪里來的，是從她的五短身材嗎？還是那平平無奇的長相？很明顯都不是。終于我忍不住問她為什么，她是這么對我說的`：“因為啊，媽媽我確實比別人幸福！”那時的我不明白同樣是每天為了孩子學習煩惱，為了工作苦惱，她為什么要比別人快樂呢？現在我明白了，因為她從不會怨天怨地，嫉妒他人，她只會琢磨自己的小日子，變著法得讓生活更快樂，家庭更美好。因為沒有那么多的思量，所以也沒有那么多的煩惱！自然就比其他人更幸福了！
所以我想我應該學習她的那種“視困難為常規，以付出為快樂”的生活態度！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇15
我的奶奶雖已年過花甲，但看上去仍很精神。她每天都把自己整理得干干凈凈，利利索索。她不僅讓自己干凈，還把整個家里里外外都收拾得十分整潔。
有一次奶奶來我家里，我將她安頓在我屋子里，我就去看電視了。奶奶看到我屋子凌亂不堪：鞋子東一只西一只，書包歪歪扭扭的，里面的書凌亂不堪，還有的書都出來半截了，床上的被子也沒有疊。奶奶立即動起身來，將我的鞋子擺好，把書包整理好整齊的放在墻角，疊完被子后，又將床單整理得平平的。我看到奶奶忙碌的身影，關掉電視，幫奶奶一起，把我的'屋子打掃干凈，我還把地都拖了一遍，奶奶還夸我能干，說我長大了。自此以后，我也慢慢變成了一個愛干凈的孩子。
我的奶奶是慈祥的，她對我有太多太多的關愛，令我非常感動，我一定要好好孝敬我的奶奶。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇16
他長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可別小看它，它一口就能吃一個包子，他就是我，一個撒嬌高手。
我可是一位撒嬌高手，可別小看我，記得有一次我看見同學們在買東西吃，我自己也是一個‘饞貓’別人買什么都想吃，面對食物的誘惑，我抵抗不了，只好向媽媽發起‘進攻’我首先用充滿嬌氣的聲音向媽媽要錢，媽媽死活不肯給錢，敬酒不吃吃罰酒，我對媽媽說；你不給我錢我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢，媽媽得意的.說；你告呀，你到是告呀，反正我也贏回來了，我只好用我的必殺技，我親著媽媽的額頭說；媽媽我知到你是世界上最美麗的人，不管是身材還是相貌都決對比西施貂嬋差，媽媽聽了這番話，不知不覺的把錢給了我，媽媽還沉迷于我的言語中，我就以經把東西吃玩了，我這招歷害吧。這就是我獨一無二的我。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇17
通通老師是我們的美術老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。
開心時，通通老師經常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。
但是老師生氣的.時候，好像一名兇猛的獅子。在我們說笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的去教室后面站。”
有一次，為了美術課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因學校走道不允許跑，回到美術室老師說：“主任剛說的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。
老師既嚴肅又溫柔，在嚴肅的時候好像一位老人；溫柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇18
楊老師是我的班主任。她沒有一張漂亮的臉。她的'黃色卷發染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴唇和一個不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。
楊先生是一位善良的老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級下冊，沒有人知道“水平和垂直”這個詞的意思。結果，楊先生很生氣地說：“一個字怎么能這么簡單，我教你這么辛苦，真是太可惜了。”學生們低著頭，什么也沒說，生怕被老師追究責任。
當楊先生高興的時候，他就像一只羊。他在課堂上也笑。我們仔細聽。
楊老師一絲不茍的態度是我們班在校園里的好評，成為了一年中最好的班級。
老師默默地陪伴我們五年，每天放學后都會說：“同學們，放學后要注意安全，不要到處亂跑，按時回家。”五年如一日，老師每天都忙著批改作業，她的頭發上也有白點。
老師，那里，我想說：“老師，努力工作。”
小學三年級描寫人物的作文300字 篇19
我的父親有一個小平頭，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，啤酒肚。他看起來像個科學家，但他是個“煙鬼”。他是我的父親。
每當他難過的時候，只要他有一支煙，他就會抽兩到三支煙，然后他就可以平靜下來。我記得有一次我考試不及格，我很不開心。在我眼里，白云是烏云，小草是黃花是感恩。當我回到家，爸爸問我發生了什么事。我沮喪地把實情告訴了他。我爸爸立刻嚴肅起來。他把我叫進房間，先點燃一支香煙，然后開始訓練我。在很短的時間里，我的房間就像一個剛剛點燃的爆竹。它太癢了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什么時候才能改掉吸煙的壞習慣呢？直到他上床睡覺時煙還沒有散去？之后，我咳嗽了很長時間，無法入睡。我一直在想：我能做些什么來讓爸爸擺脫他的吸煙問題？我必須幫助爸爸戒煙。
我希望在未來，我的.父親可以少吸煙，讓他的健康，不再是一個“煙蟲”父親。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇20
我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。
他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠小學上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學習，總是考全班的前三名，這一點我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。
他是一個跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的`哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇21
我的外公七十歲了，中等個兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見我總是笑瞇瞇的，還經常出題考我的學習。
外公總是閑不下來，他喜歡散步，看書，拉二胡。最近還學習電腦，他經常向我請教電腦知識，還細心地做筆記。哈，我終于可以過一把老師的癮了。看他像小學生一樣端端正正坐在電腦前聽我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個“小學生”。
外公拉二胡可好聽了，他經常與外婆到龍潭公園一個拉，一個唱，美妙的`聲音常常引來外國游客合影，看他拉得這么好聽，我心里也癢癢的，總是趁他不注意的時候胡亂拉起來，可是不管怎么拉，都拉不出美妙的音樂，令我苦腦不已。
外公喜歡下象棋，我經常和他對戰，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我相信總有一天會超過他！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇22
正在路邊的人行道上走著，對面走過來一個小姑娘，朝著我笑，看著挺眼熟，但想不起來在哪見過。于是就笑著問她：“你是誰來著？”小姑娘略一沉吟，揚著頭說：“我是我奶奶的孫子。”別看這答非所問的回答，還真讓我想起來了，她是我一個堂姑的孫女。小姑娘真機靈啊！
那天下了班往回走，看著堂姑在路旁，于是兩人聊了一會。正說著話，兩個小姑娘來到堂姑身邊圍住了她。她說稍大一點的是老大家的，小一點的`是老二家的。那天正好在超市買了一盒桑椹，連忙讓給她們吃，沒想到兩個小姑娘特有家教，都擺著手說不吃，直到堂姑放了話，才一人拿了一個。問她們好吃嗎？兩人都答好吃。我跟她們說：“咱們不是陌生人，咱們是親戚，不用客氣，多吃點。”但兩人堅持不再吃。
就那么一次見面，這個稍大點的小姑娘就記住了我，并且在我不確定她是誰的情況下，能很快作出判斷，用這樣“精準”的語言來提醒我，真的是非常機靈啊！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇23
每個星期一下午的第一節課后，是全校上“才藝”課的時間。同學們紛紛來到自己喜歡的“才藝”課室上課。
我和梁嘉燊同在一個“才藝”隊學武士，他是我們武術隊的隊長，我十分佩服他。他在老師教武術動作時非常認真，做到全神貫注。他學老師的.一招一式是那樣準確有力，“金雞獨立”“弓步沖拳”做得惟妙惟肖。我認為他當隊長很稱職。
每天大課間做完了廣播操后，他都要積極參加體育鍛煉。他非常喜歡打羽毛球，每天堅持不斷。因此，他的羽毛球在班上算是打得棒的。
我和梁嘉燊相比，還存在差距。學武術沒他認真，動作也就談不上標準、有力。打羽毛球也沒他堅持得好，水平也就一般般。因為我佩服他，我暗下決心向他學習。做到學什么都認真、勤奮、不間斷，就會有進步，讓人佩服。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇24
每個人在人生當中一定都有過和自己度過美好時光的同學吧！接下來這位同學就是我的好哥們一彭振揚。
他，一雙炯炯有神的眼睛；圓形臉；一張令人哭笑不得的小嘴；留著短短的留海……
他，平時上課調皮搗蛋。這不，你看。一個同學實在憋不住了，于是對老師說：“老師，我……”那個同學還沒說完，彭振揚就跳了起來，兩手叉腰，喊道：“尿頻尿急尿不盡，就用……”話音未落，全班早已經笑翻了天，就連平時最兇的周老師也“撲哧”一聲笑了。
你可別看他上課調皮搗蛋的，可是一下課，他又成了遠近聞名的“書呆子”。這不，你看他盯上了我的一本書，于是，便纏著我，要我借給他，我一看這情形，也只能把書借給他了，畢竟也不是第一次。他一拿到書就飛奔到座位津津有味的看了起來。唉！我的書……
這就是他，他在我的'心目中，是位絕對神秘的同學，那么，你呢？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇25
我有一個非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。
她長得很漂亮，喜歡扎一個馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤的雙頰，平坦的前額，稚氣的瓜子臉，很像童話里的白雪公主。
她助人為樂。有一次，我有一道題不會寫，想了半天都沒想出方法來。后來，我請教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。
還有一次，有一位老奶奶過馬路，她立即上前扶著老奶奶過了馬路，老奶奶還夸她是一個好孩子呢！她的'成績也是名列前茅，同學們個個佩服她。
她的藝術細胞也很濃，她愛唱歌，而且唱得很好聽，自然而然就成了我們班的文藝委員，她還經常組織我們搞一些文藝節目。
這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇26
如今，科技在發展，社會在進步，人的思想和價值觀也不同以往。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這是一個西安人，無償的保護著西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的'學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過負責保護古城的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇27
昨晚在飯店里吃飯，隔著玻璃我看見一位衣著破爛，腰彎彎的低下，頭上早已是銀銀白發的老人。手里拿著一個碗，用乞求的眼神看著每一個人，希望能給他一些飯菜。這時，寒風吹過是這位老爺爺本來已覺得寒意陣陣的身體，情不自禁蜷縮起來。沒有人注意到他。最終，他失望的躲到一個角落摟著自己的身體，寒冷的天氣并沒有因為他而改變。天色一點一點的黑了，天氣也越來越冷。有的人看到他并沒有同情他，相反好似裝作沒看見他。此情此景，我覺得人心比這寒冷的天氣還冷。
這時，我的.面上來了。看著那位老人我實在吃不下去。于是，我讓老板把面分成兩份。我端著那碗面給那位老人送去。那位老人用感激的目光看著我，眼眶里含著淚光把飯咽下去。
在社會上有些人說他們是裝的，其實是在為自己的良心找借口，我只相信自己的眼睛。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇28
我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發，有句俗話說的好：聰明的腦袋不長毛。這句話說的一點沒錯，爸爸還真是挺聰明的。
記得曾經有一次，媽媽給我出了一到很難的數學題，我想了大半天都做不出來，爸爸在旁邊看報紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡單的幾句話，讓我豁然開朗。我按照爸爸說的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說爸爸有件事做的不好。爸爸一聽到姑姑說他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說：“我做的`不夠好？那你來試試看！
看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說了。俗話說的好：人無完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠是我最愛的爸爸。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇29
朋友，我知道你們的爸爸也有兩個臉，一個是可愛的臉，一個是憤怒的臉。我的爸爸也是其中的一員。
有一天，我和媽媽吵架了，爸爸就裝成一個很可憐的樣子，我和媽媽看他裝可憐的樣子就想笑，爸爸看到我們笑了，他也跟著我們笑了，我們只要說一聲：“爸爸，乖去幫我……”他就會幫你做事情。
我爸爸憤怒起來就不是人，我記得有一次，我放學了，我開開心心的回家了，一回到家，一拍爸爸。爸爸就生氣了想打我，當時，爸爸就像魔鬼一樣控制不了自己的情緒，吃飯了，我們求爸爸吃飯，我們求不動了，爺爺來了，叫爸爸去吃飯，爸爸就只好乖乖吃飯了。
瞧，這就是我家的兩面爸爸，我多么希望爸爸只有一個臉，那就是可愛的`臉，如果不改，是要吃虧的。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇30
有一天，吃過晚飯后，爸爸問我：“誰是你最敬佩的人呢，是你語文課本上勤學好問的孔子、是鉆研科學的李四光、還是誠實守信的'宋慶齡呢？”
“不是，他們都是我從書上看到的，也不知道他們還有什么故事。”
“那么，你身邊對你最好的爺爺奶奶、外公外婆呢？還有你最聰明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”
“恩，好像也不是，讓我仔細想一下。”
爺爺奶奶、外公外婆經常給我買好吃的、好玩的，過年還給我了很多壓歲錢。爸爸經常教我寫作業，很難的數學題都能很快把我教會。媽媽呢，每天騎車送我上學校，放學后接我回家，給我做飯、洗衣服，還有前幾天沒有過年的時候，因為爸爸工作忙，媽媽一個人把樓上樓下的衛生全部打掃了一遍，累得躺在沙發上面睡著了，但是晚上還是給我做了好吃的飯菜。原來，是媽媽讓我家變的干凈整潔，讓我能夠開心學習、健康成長。
我知道了，媽媽就是我最敬佩的人！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇31
她學習特別好，但是她不太高。嘿，她是誰？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。
他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁上面有一個櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長發，真是一個標準的美人兒。
她可是很可愛的。
有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結果，我在麥地里看到了他和王思源的身影。我默不作聲的`偷偷觀察他們。王思遠在半蹲著，王雨田拿著個小棍子，向老師教導學生那樣橋來橋區，王雨田嚴厲的說："我好不好！”王思遠低低地說：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。于是，王雨田趕忙把小棍扔了，結巴的說：“哦，你來了呀，哦，看我們玩呢，”
她可愛吧！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇32
我有一個可愛的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，還長著一雙水汪汪仿佛會說話的大眼睛，是個即活潑又勇敢的小男子漢。
有一次表弟要去三醫打預防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧。”想到這我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握著拳頭，我幸災樂禍地說：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。”表弟卻回答說：“我才不會哭鼻子呢，疼我也不哭。”一到醫院門口表弟就越發緊張，顯得手足無措。進入打針房后，小朋友的.哭聲此起彼伏，許多小朋友都在抹眼淚，終于輪到表弟了，表弟勇敢的將袖子挽了起來，對護士阿姨說：“阿姨你打吧，我不怕。”護士阿姨麻利地將針頭扎進了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進去，表弟咬著牙，眼淚在眼眶里打轉，一直到針頭拔出來為止，表弟真的沒有哭出來，打完后周圍的叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一個勇敢的小男子漢！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇33
我叫林佳雨，今年12歲，讀五年級。我是一個愛畫畫、愛學習、愛跳舞的小女孩。
我長著一雙水靈靈的眼睛，單眼皮，扎著頭發。論長相，我遠遠比不上我的朋友。一件紅色長袖，一條黑色運動褲，還真像一名運動員。口頭禪：謝謝你！
我的優點是：善于交朋友、體貼他人、成績優秀、上課認真聽講、寬宏大量，等等。
我有個致命的缺點，就是粗心大意。考試時明明會做的題目，卻做錯了，還扣了分。從這時候開始，我就下定決心，一定要仔細做題目，不能有半點差錯。
我什么都多，朋友多，愛好多。
我很喜歡幫助他人。只要同學有困難，我就會去幫助他。我幫助別人時，我總會露出甜美的.微笑。
如果您愿意和我交朋友，那您就寫信給我吧！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇34
這一個學期，我們班來了兩位新同學，第一個同學的名字叫孫渝杰，第二個同學的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的'小嘴，烏黑發亮的頭發，他長得胖胖的，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實驗中學表演過節目。
國慶節時，我們舉行了慶祝大會，到實驗中學表演節目，我們化好妝準備迎接節日的到來，節目里就有一個關于張隆澤的節目，是彈琵琶，他表演節目的時候非常高興，彈的琵琶也很動聽，我們都被這歌聲吸引住了。評委又給了我哥高分。
自從她來到了我們班，我發現了她很認真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們夸獎他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續努力學習。
張隆澤真是一個熱愛集體努力學習的好學生，我要向他看齊！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇35
我很平凡，只是一個再普通不過的小學生，但在我的生活中卻充滿著樂趣，雖然我的家庭不是那么的富有但是我的家人都很開心……
我長的很平凡，但是有著不平凡的毅力，平常的我很開朗，玩的.時候也很瘋，但是一旦到了關鍵時刻，我是絕對不會掉鏈子的，因為我有著這樣的理想——我要上個好大學，將來報答所有幫助我的人，因為沒有他們的幫助，就不會有我的今天，所以，我要好好學習，給自己和他們交一份滿意的答卷，我不聰明，但是我的毅力比別人強，別人堅持不了的我能忍受，也許這就是天生的吧。
我天生文科好，沒辦法誰讓我的父親也是如此呢？我的死對頭——理科，天天煩著我，我都無奈了，但是這是我必須做的，為了我的明天，只能忍了。在這里我向所有人保證——我的目標是北大，那并不遙遠，我相信——成事在人，謀事在天》我的勤奮+我的天資=我的美好明天。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇36
在我記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任。
老師長得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒笑起來很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個中午，老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點打在我身上，我不由一哆嗦，老師似乎感覺到了我很冷，就脫下她的衣服給我披上，她只穿一件薄薄的.襯衣，不一會兒就濕透了。
下午上課時，老師不時地咳嗽著，我心里很不好受，我知道老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的腦海里就會出現老師的身影，她讓我時刻感受著老師的愛，也提醒著我像老師一樣去愛我身邊的人。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇37
我有一個漂亮美麗的媽媽。她個子高高的，留著烏黑的長發，圓圓的臉上有兩道彎彎的眉毛，眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。媽媽微笑的時候，眼睛像一道彎彎的月亮，十分美麗溫柔。
我的.媽媽時而溫柔，時而嚴厲。每當我學習有進步的時候，媽媽的臉上會露出欣慰的笑容。每當我做題粗心大意的時候，媽媽就會嘮嘮叨叨地說個不停。每當我犯錯誤的時候，媽媽會像一只大老虎一樣大發雷霆。
我的媽媽平時也很愛讀書。雖然媽媽工作很忙，下班回來還要輔導我寫作業、干家務，但是一有時間，就會認真的閱讀。媽媽最喜歡看偵探小說，經常被小說中緊張刺激的情節吸引，每次都要一口氣看完一本才肯罷休。
媽媽是世界上最愛我的人，我愛我的媽媽，希望我的媽媽永遠開心健康！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇38
我有一個愛耍賴的表妹，她有著水汪汪的大眼睛、烏黑的頭發，長得可漂亮啦！
有一次，舅舅帶著我和表妹一起去游泳，我們來到游泳池下水游泳，我們在水里游來游去，就像歡快的小魚一樣。這時，我表妹對我說：“我們來比賽誰游得快吧！”我答應了，于是我和表妹來到起點，游向終點，我一下子就游到了中間，我回過頭一看，只見表妹還在起點慢慢地游，我笑著說：“表妹，你怎么游得這么慢啊？像一只烏龜一樣！”表妹氣得說不出話來，突然，表妹從“烏龜”變成了“兔子”，飛快地游了起來，很快就超過了我，我瞬間就傻了眼，表妹怎么能游得這么快？我往水底一看，原來是舅舅在水里推著表妹游，等我回過神來才發現表妹已經游到終點了，她在終點得意地對著我說：“你沒聽過龜兔賽跑的.故事嗎？烏龜可比兔子跑得快。“
我的表妹雖然很愛耍賴，但耍賴得很天真、可愛，你們說是不是？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇39
姜析彤是我們的班長，長的白嫩嫩的，非常好看。甩在后面的馬尾淘氣男生抓住搞惡作劇她是不介意的。覺得她特“女漢子”。
有一天，我們出去上間操，我倆都沒看見對方，就撞了個大跟頭。我倒沒事，我是男生，不怕疼，傷的也不重，加上穿的.厚，只是跪在地上了。但姜析彤就沒有我這么走運了，她雙手著地，還碰上了石頭，流了許多血。盡管如此，女漢子沒哭沒喊，只淡定地說了一句“沒事”，就去處理傷口了。
姜析彤喜歡開玩笑。有一次，我們第六組做值日生，我很淘氣，扮成一個賽車手來掃地。這時她對我說：“好你個淘氣的劉馨陽，看值完日我怎么收拾你。”不一會，值日結束了。姜析彤大喊一聲：“接招吧！”于是我緊閉雙眼，準備接受火辣辣的洗禮。這時姜析彤的腳居然在半空中停住了。“逗你玩的。”姜析彤說。可把我嚇死了。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇40
我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發，像漂浮的黑白云，像春天盛開的梨花，還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的.牙掉了很多，還有的已經松動了，吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學校接我。
奶奶很關心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過的眼淚都流出來了，奶奶抱著我一直說他錯了。
事后，我覺得我對不起奶奶，因為我知道奶奶這么做是愛我，可是我還是那么不懂事。
可是現在奶奶遠在天堂，再也不可能見面了，只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。
每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。
奶奶，我從來沒有告訴過你我愛你！你就離開我了，再也不能當面告訴你了，我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。
奶奶我愛你！我真的很愛你！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇41
老師說我是一個文靜的女孩，爸爸說我是一個不安分的孩子，媽媽說我是一個聰明的`女孩。
我有一雙水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高鼻梁，鼻子旁邊長著一顆痣，又黑又小。眉毛濃濃的，一張櫻桃小嘴。我有時溫柔，有時暴躁。我有許多優點，上課很認真聽講，下課的時候很文靜，在那邊看一會兒書，出去散散心，就大約上課鈴聲響了。我也很喜歡寫作文，就是想象力豐富，眼珠一轉，就妙筆生花，寫出來的文章自然就很好了。我也很聰明，奧數都是我把答案告訴爸爸媽媽，到后來他們就都不檢查我的作業，我問為什么，他們都說我已經算很聰明了。我還有一點一點我就不說了，不過我還算文武雙全哦！，你可不要看不起我喲！
哈哈！我是一個全面發展的小才女吧！這就是我，陳綺微
小學三年級描寫人物的作文300字 篇42
寒假里的一天，我和姐姐去表姐家玩。剛一進屋，我還沒來得及換鞋，小外甥就像小燕子一樣向我張開雙臂，表姐笑著說：“他是在歡迎小舅舅呢！”我趕緊換了鞋，脫掉棉襖，和他一起玩兒，他太小，不能和我玩什么游戲。看到他那可愛的樣子，我就情不自禁的一會兒摸摸他的臉，一會兒又摸摸他的手，和他進行肢體交流，他“咿咿呀呀”的說些什么我也聽不懂。后來我就干脆把他抱在懷里，忽然，我感到腳丫子發熱，哇！原來是他的“小水槍”放水了，放到了我的腳上，襪子都澆透了，這可怎么辦呢？這時我抱也不是，放也不是，感到束手無策。而小外甥卻像什么都沒有發生過，依然我行我素。大姐和表姐在一旁看見我們倆的'樣子，都不約而同的大笑起來。
小外甥，你能不能講究點，這樣下次咱們還能不能一起快樂地玩耍啦？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇43
我有一個最要好的朋友，她叫王玥。她沒學過作文，可是她的作文寫得很好。
有一次，我感到無聊，用自己的手機發了個微信給她，說：“我們去大路上騎車吧。”她很快回答道：“好的。”
我們兩個很快到了大路。騎著騎著，下起了春雨，我叫她到我家來避雨。王玥看著這細細的春雨，不由自主地吟誦起來：“好雨知時節，當春乃發生。”我們等了半個小時，春雨終于停了。我們又快活地騎著車去了大路。我一直覺得騎車有一點無聊，我對她說：“要不我們看著春天的風景，來編一個小故事吧。”她很快答應了。
我們開始編故事了。我聽了王玥編的故事，心里爽爽的.，而且她在編的時候還加了動作，所以我感覺春天美美的。我心想：要是我的作文寫得好，肯定也能像王玥這樣把故事編得這么好，所以我從今天起要好好學習，超越自我。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇44
五日，姥姥的六十大壽，一家人在飯店訂了房間，準備大吃一頓。
在狼吞虎咽之后，就是我們四個姐妹的祝壽表演，我，身為大姐自然是本次演出的編劇兼導演。
無奈，再好的導演遇到不聽話的演員也無法導出精彩的戲。面對這群小妹，我真的是江郎才盡，無可奈何。
說實話，我很想要一個姐姐。我高興時，她陪我笑；我傷心時，她能聽我訴苦。我想象中的姐姐是完美的，善解人意的`，我也把這當做我的目標，努力成為那個完美的姐姐。
我常常幻想，幻想我和姐姐在一起，我和姐姐的對話、活動。可真實中的我說出“姐姐”的話后，等來的卻是另一句毫不相關的回答。
節目的結束曲很high，大家一起跳著舞，我在排頭，可沒有人知道，我多希望在我的前面還有個女孩。
我等著你的出現，我的姐姐……
小學三年級描寫人物的作文300字 篇45
我的姐姐今年10歲半了。姐姐是一個作文好、英語棒、會說笑話、會捉蝴蝶的人。
姐姐又大又圓的臉上鑲嵌著一雙彎彎的眉毛，像月牙兒；一雙黑葡萄似大眼睛；高高的鼻子；一張櫻桃小嘴。
有一次，妹妹正在認真地唱歌。姐姐說：“妹妹，你唱歌一點兒也沒有跑調。”妹妹一聽，高興地說：“真的嗎？”“當然了！因為你一點兒也沒有唱在調上。”姐姐這一說，逗得爸爸、媽媽和哥哥捧腹大笑，妹妹捂著害羞的臉，也跟著一起笑了。
我的姐姐也喜歡捉蝴蝶。有一次，我放學的`時候無意中看見姐姐在捉蝴蝶。我問姐姐：“姐姐，你捉到蝴蝶了嗎？”姐姐連忙用食指放在嘴巴前面，小聲地說：“別吵，我快捉到蝴蝶了！”只見姐姐抿著嘴巴，彎著腰，慢慢地向著蝴蝶靠近，姐姐趁蝴蝶沒注意，一下子就捉注了蝴蝶。姐姐別提多高興了，連我也要為姐姐喝彩。
我的姐姐是一個天真、活潑的女孩，請大家一定要喜歡她啊！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇46
我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻。
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的.珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。
在母親頭上發現一根根銀發時，我驚訝的大叫：“媽媽，您頭上有銀發了。”您只是微微一笑，既然一句抱怨的話語都沒有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。啊！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇47
要說一個班級的核心人物，那就是班長了。在我的想象中，班長是一個品學兼優、責任心強、具有說服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。
每當班主任田老師不在學校的時候，教室里通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像說相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子，同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的.開始和周圍的同學講起話來，就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。
“全——班，安——靜！”副班長秦雨琪站在講臺上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講臺。
同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了，不過一看原來不是老師來了，講話聲再次此起彼伏。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇48
我有一個小伙伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的.鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她的優點是；‘學習非常的棒。
剛上一年級的時侯，我的第一個伙伴就是她了。那時侯，她在班里的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經成為了的小伙伴。
記得有一次放校回家，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”？直到我說；“懂了，理解了”才掛了電話。可是到了二年級的時侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰嗎？她就是我的小伙伴——袁燕婷。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇49
我的哥哥中等身材，白凈的臉上長著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發。他的性格活潑開朗，說起來沒完沒了。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論刮風還是下雨他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課。練習時，他每天一遍又一遍反復地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的.時候彈鋼琴。有時候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經過一段時間的勤學苦練，他彈得越來越好。我們經常被那悅耳動聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯歡會上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥哥，學習認真刻苦，是我學習的好榜樣。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇50
我的同桌是一個有時安靜，有時候喜歡說話的人。
我的同桌有點瘦。一雙說大不大的眼睛，高聳的'鼻子，有點大的嘴巴。
他是一個男生，有時候文靜的像一個小女孩。
他在上課的時候卻管不住自己。哪能說會道的嘴巴，就連考試的時候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時都能那么淡定。
不過他在被老師訓的時候，倒常常沉默不語。
他常常在沒有人看管的時候，欺負小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強欺弱。俗話說：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習慣，有時候很倒霉。雖然說有的小女孩弱不禁風，可你真把他惹惱了，有你好看的。
我的同桌學習不太好，我希望他上課可以認認真真的聽講，安安生生的做題。
我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學習，天天向上！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇51
眾所周知，開心果是一種吃了會很開心，很高興的食物。而我今天要給你們介紹的同學擁有開心過的外號，她就是我的好朋友：小逗。
還沒有回到教室，就聽見班里傳來一陣陣笑聲，不用說，一定是我們班的"開心果"在"作怪了"。她是我的'好朋友：小逗，她有著一雙小小的眼睛，細細的眉毛，她若是笑起來，眼睛幾乎瞇的看不見。這天我們倆，在操場上玩，忽然，不知是從哪里飛來的一只球，打中了她的肚子。那球飛得相當快，打中了她的肚子時，她還摔了個跤，我問她疼不疼，她卻挺著胸說不疼。
你可別看她是個乖乖女，她要是走起路來可就像個東北大漢，一副你欠了我銀子我要找你決斗的樣兒，不過，我還是希望她淑女一點。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇52
新年剛過去，我的大侄子——李天佑又跟著他爸媽來上海玩了。
他長著一雙明亮的`大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。一張紅潤潤的嘴巴，像一顆紅櫻桃。如果你跟他打招呼，他會向你拋媚眼，那樣子簡直萌翻了！
李天佑一來，媽媽就要放下手里的工作，像仆人一樣伺侯這個小皇帝。于是我給他取個外號叫“纏人大使”
最讓我頭疼的是，我玩什么，他都要跟我搶。
一天，我在門口踢足球，正踢得起勁。李天佑看見了，就跌跌撞撞地跑過來追我。一邊追一邊喊：“球、球，俺要球……”。我立馬轉過身，不理會他。他就故意摔倒在地，大哭起來，簡直就像個白骨精。
媽媽看到了，就叫我把球給他。我氣鼓鼓地走進房間，把球藏了起來。心想：這下李天佑找不到球了吧！
但他有時也很可愛，每次見到我就一個勁地喊“姑姑、姑姑……“像個布谷鳥一樣。
有這樣一個”纏人大使“跟我一起長大，真是一件快樂的事！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇53
今天，我像往常一樣來到食堂吃午餐，刷卡、打飯。
剛好趕上吃飯的高峰，餐廳里擠滿了人，打菜的隊伍很長，又有些歪斜，就像一條扭動的蛇。我和同學聊著天，打發時間，時間一點一滴的過去了，很快便到我了，我把盤子放到臺子上，等著里面的老伯幫我把菜打好，老伯一手拿著一個瓢，另一只手拿著一個碗，穿著白色的'制服，圍著口罩，全身過得嚴嚴實實的，只能看見那雙飽經滄桑的眼睛和一雙黝黑的手，老伯給我的感覺很蒼老。
給我打菜的時候，老伯的手不是很靈活，速度有些慢，我耐心的等待，一邊觀察著老伯，我分明看見他的手在顫抖，不知為什么，我突然心里酸酸的。
每個人都在為生活拼搏，為自己努力著，每個平凡的人都有著自己不平凡的故事，每個洞的奮斗的人，他們都是偉大的人。
我又想起了那雙皺巴巴的手，我突然覺得我對老伯不是同情了，而是尊重、敬佩，因為他用他的手撐起了自己的一片天空。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇54
在我的記憶當中有許許多多的事情，唯獨那一件事讓我記憶猶新。
那是在一次期末考試中，這場考試是數學卷子。我就開始專心致致的寫著每一道題。可是正在我寫道一半的時候，這道題需要用尺子測量還得在上面劃線才能往下面算題，頓時我想起我沒帶尺子，我就很急切的想怎么辦，我就連忙找找我的兜里有沒有東西能代替尺子，可是我怎么也找不到。就在我感到急切得時候，我旁邊是我的同桌黎紅。她問：“怎么了”。我說我沒帶尺子，我的話剛說完，她沒多想就把尺子給了我。我很是感到，于是我就開始了寫題，我很順利的寫完了卷子。
等到考試的成績出來，我的`數學考了高分，我非常的高興。對此，我真的很感激黎紅，幸好她借給了我尺子，不然我也不會考的這么好。我真的很感激她。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇55
我有一個妹妹，你知道她有多可愛嗎？
我的妹妹，她有著像黑寶石一樣的眼睛，閃閃發光，她有著櫻桃似的小嘴，紅嘟嘟的，還有著嫩嫩的皮膚，很白很干凈，摸上去非常光滑。就是頭發有點兒短，就像大地上的小草一樣。
我的.妹妹，她非常愛美，她非常喜歡穿他那條上面印著紅紅愛心的白裙子，配上她的粉色的鑲著水晶的涼鞋，更喜歡在頭上戴一朵蝴蝶結。
我的妹妹非常喜歡黏著我，天天吵著我讓我陪她玩，有一次我無聊了，我的妹妹就走過來說：“姐姐，我們一起玩吧。”于是我就拉著她的小手一起轉圈圈，還沒轉兩三圈，她就裝暈躺在地上暈倒了，逗逗我哈哈大笑。雖然有時候感覺這樣的游戲沒意思，但是只要她覺得開心我也會感到快樂！
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？你們想不想也有個這樣的妹妹呢？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇56
圓圓是我的好朋友，也是我們班的班長。
她丹鳳眼，黑頭發，櫻桃嘴，最有特征的是臉，她的臉紅潤潤的，所以她有一個綽號——紅臉小精靈。她活潑可愛，活像一只小白兔，她有時侯脾氣也很大，像老虎似的。可不用擔心，過幾分鐘就會變成“可愛小白兔”。
有一次，她在寫作業，我把她的`眼睛捂上，說：“猜猜我是誰”，別鬧了，我要快點寫作業。我還以為她會跟我開玩笑。沒想到會這么兇，我就趕快躲了起來。
還有一次，圓圓在跳皮筋，我走過來說：“不跳了吧，咱們訂正作業”，好吧。圓圓一口答應了。結果我們作業全對，她還是問老師自己另一本作業是不是有錯。
我看見了說：“這么愛學習啊”。
圓圓你不但愛學習，而且活潑，我要向你學習。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇57
有的人崇拜電影明星，有的人崇拜革命烈士，有的人崇拜老師、同學，而我最崇拜的人是我最平凡的母親。
她沒有去電視，而不是一個家喻戶曉的名字；她不喜歡罷工為烈士，保家衛國；她沒有做過教師，教學生知識。但她是我最愛的.人，每當下雨的時候，我的母親是我的傘；！每個冷，買給媽媽的新衣服；每次我生病，母親無微不至的照顧我，時間喂我藥。
我記得有一次，我挑菜只吃一道菜，媽媽給我講了很多營養知識，然后每道菜都裝了一些給我吃，看著我把菜吃完。我不喜歡那些菜，但我知道我媽媽這樣做是為了我和我的營養平衡。我假裝不服氣，難以下咽，但我的心是甜蜜的。
我母親經常教導我，不僅要學好，而且要尊重老人，愛護年輕人，要對他人彬彬有禮，要誠實、勇敢和對社會負責。我的媽媽是這樣的，讓我煩惱也讓我喜歡，所以，在這里，我想大聲對我的母親說：我會永遠愛你—我的好媽媽！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇58
從小到大，我們的生活會遇到很多的教師，這些教師有自己的特點，有的溫和，有的嚴重，有的幽默……
我最喜歡的老師是我們的林老師班主任。從小學一年級到現在，老師一直陪著我們。老師長得很漂亮，中等身材，又瘦又黑又漂亮的長發，時而披肩，時而扎馬尾松，彎下眉頭用一雙善良而明亮的'眼睛。
老師是一個溫文爾雅的人，對于我們自己的孩子來說，讓我們覺得很親切。老師開課很愉快，很漂亮。學生們都喜歡她的課。老師很細心，對我們的學習負責。每次家庭作業都會被糾正和檢查，問題會被仔細解釋，學生們對她非常尊重。
如果我們對學習表現良好，老師偶爾生氣，幾天前，當我們上的文本，也沒有人聽學生們看到老師在他嚴厲地批準激怒了演講，因為很少見到老師同學氣得當我們大吃一驚。之后，老師繼續在課堂上，學生們精彩的課程，老師回答問題很滿意。
林老師——我們的班主任，我永遠不會忘記你。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇59
在我心中，我的父親是一個一絲不茍的人，也是世界上最好的`父親！
爸爸介質高度，戴著一副眼鏡，短發，用幾個白發混到。爸爸笑咪咪的眼睛，讓人覺得很可愛！
當你見到他時，你會把他看作一個辦公室職員。我覺得他更像一個數學老師。
聽著，每次我完成我的數學作業，他都會幫我仔細檢查；每次他遇到問題，他都會耐心地給我分析。有時，厭倦了聽死，我沒有仔細聽，開始逃跑。誰知道，父親“火眼金眼”，已經看得很清楚了。接下來，爸爸變成了一只憤怒的獅子，人們看起來很害怕！有時候，他很生氣，狠狠地打了我一頓！此時，我也為自己沒有認真傾聽而感到遺憾。
其實啊，我知道，我爸爸那么兇，是為我好。爸爸的頭發是我的白色和白色。
我愛你，爸爸！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇60
媽媽的眼神千奇百怪，很特別，還會說話。
每當我考試考得好時，媽媽一定會笑咪咪的，目不轉睛的看著我。這代表媽媽非常高興，開心，自豪。每當我做錯一件事或受到別人批評時，媽媽
就會兇巴巴的看著我，這代表不開心，憤怒。
有一次，我去參加考試，考完試后，結果我發現得了一個紅紅的'優秀。我一蹦一跳回了家，把試卷和分數一同告訴了媽媽，媽媽看了我的試卷笑咪咪的注視著我，媽媽看起來很開心，也讓我感受了冬天太陽般的溫暖。
有一次，我在一個親戚朋友家不小心弄壞了一個東西，事后，回到家媽媽露出了一張兇巴巴的表情，告訴我十一歲的小朋友該是一個懂事的人，不該亂動人家的東西等等……說得我眼淚多漸漸的流出來了，頓時讓我感到冬天那寒風的寒冷。
啊/媽媽的眼神象會說話一樣，給我批評，給我贊揚，讓我踏進成長之路，用各種眼神來要求我。媽媽我長大后一定會報答你的。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇61
今天是清明小長假的第一天，爸爸媽媽帶我到綿陽去看望爺爺奶奶。
我們一家人去了仙海游玩。仙海是一個巨大的人工湖，四周青山環繞，湖面平靜得像一面鏡子，倒映著四周的青山，美麗極了！走在仙海的`圍湖公路上，我看見有很多人在騎自行車，看著他們那興高采烈的樣子，我心里癢癢的，很想自己也騎一下車。
走到了租車點，我迫不及待地催促媽媽去租車。我選了一輛黃色的雙人騎的自行車，媽媽坐前我坐后，順著公路出發了。我們騎得飛快，超過了很多人，翻過了一個又一個小山坡，四周的樹木都被我們拋在了身后。當我們騎了最后一個坡時，已經累得氣喘吁吁了，但是我們覺得很高興，騎車鍛煉了我的體力和耐力。
最后，連最不愛運動的爸爸出加入了我們的騎游行列，一家人玩得開心極了。既看了美麗的風景，又鍛煉了身體，真是一個有意義的假日啊！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇62
星期天下午，爸爸和媽媽又去上班了，爸爸和媽媽出門時對我說：“你在家做作業，我們馬上就會回來的。”我說：“爸爸媽媽放心吧，我會認真地做作業的。”
不一會兒，我就把作業做完了。我想：爸爸媽媽工作那么忙，我還是給他們帶來一個驚喜吧。我該做什么事呢？我看見客廳太臟了，都有一層灰塵了，我就拿來掃把仔細地掃著，可是灰塵輕飄飄的，一碰到它，它就會在空中飛舞，我就輕輕地、小心地把灰塵掃在一起，我看見桌子底下還有一層白蒙蒙的`灰塵，我就彎下腰把它掃出來。我還是不滿意，又拿來抹布把桌面、椅子……擦得亮晶晶的。整個下午，我把客廳打掃得干干凈凈，看著亮堂堂的客廳，我想：爸爸媽媽回來一定會表揚我了。打掃衛生雖然很累，但是我覺得很快樂。
媽媽回家了，她一進門就驚呆了，我說：“媽媽，我打掃得干凈嗎？”媽媽說：“不錯，你比媽媽打掃得都干凈。你長大了，能幫大人做事了。”媽媽高興地笑了。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇63
我有一個非常調皮的妹妹，你想知道嗎？快來看看吧。
那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，于是我把門打開，一看沒人呀！？可是當我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，于是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎么進來的，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你把門打開后鉆進來的，后來乘你沒來的時候又一頭鉆進了被子里。”我笑著說：“你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！”這是調皮的`妹妹。
妹妹來了當然要吃飯呀，可不只她一個人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的這么開心也爭著要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎的說：“這水是不是才煮開啊！怎么會這么辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。
這就是我調皮又可愛的妹妹，你喜歡嗎？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇64
在我的生活中，除了爸爸媽媽，就是奶奶最愛我了，我說了一句話說；“奶奶要是我今天去長城，你會怎么辦？”奶奶說；“我就帶你去長城”。還有就是有一次，我發高燒了，爸爸和媽媽都不在，外面下著傾盆大雨，奶奶看著我難受的樣子，就趕緊把我送到了醫院，到醫院后，我的身上干干的`，可奶奶已經下成了落湯雞。醫生說；“我發的是高燒，必須馬上輸液”。奶奶說；“讓我在這等著，我一交完錢就來”。我說；“好的”奶奶就去交了錢，交完錢回來已經看見我在輸液了，奶奶眼淚都留下來了，我問奶奶；“要輸多少天”。奶奶說；“可能要輸十幾天。但是我會一直陪著你的”。我心里想；“我有這樣的奶奶，真是太幸運了，我為有她而感到自豪”。
這就是我的奶奶，她是多么愛我呀！她是多么偉大呀！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇65
在昨天清香裊裊的早晨，我跟隨著媽媽一同去水心的嘉一學校學習。
我到了那里，一眼望去啊！嘉一學校變得真美啊！我先到大廳領取作文、奧數的書，接著我跑去刷卡，然后，我走進了12教室里，我的眼睛一看，發現了一個熟悉的'身影。哇！原來是葉彬瑜同學啊，我跑過去向他問聲好。之后，等同學們全到了的時侯，老師差不多也到了，最后就開始上課。過了一會兒，大家聽見鐺鐺鐺，鐺鐺鐺的下課鈴聲，就紛紛跑出教室玩耍。過后，上課的鈴又響了。我的粗心也就要來了！老師叫大家寫13、14頁的題目，我在14頁的第2題粗了心。本來是16減去15等于1的，可是我就偏偏寫成11了，最后我算出的數也錯了！
經過了這次的教訓，大家別再犯我這樣的錯誤了。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇66
我有大大大眼睛，還戴著眼鏡，還有一張小嘴，我愛玩電腦、愛做家務。
有一次，放了學我立刻回到家里。爸爸媽媽沒有在家。我看到地板還不臟，可我沒有意思，就只能打起底板的主意。我拿起掃把一絲不茍的掃起來，我掃完第二個屋的時候。我放棄了。過了一會。我心想我用堅定不移、堅韌不拔。我掃完的時候，已經大汗淋淋。可我看到滿地干干凈凈，高興地笑了。
還有一次，星期五我回到家里，立刻玩起來電腦，不知不覺已經很晚了。我聽到門響了。我出去開門了，我開了門又立刻跑回來玩電腦。該睡覺了，我才意識到我的.眼睛已經花了。我依依不舍的關上了電腦，去睡覺了。過些日子，我眼的視力下降了許多。這告訴我們不要過大量的玩電腦。你們說我是不是愛玩電腦？我還有許多愛好。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇67
老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話是：老師，我的好老師您太辛苦了！讓我們這些學生為您做點什么吧！老師，我的.好老師您太辛苦了！讓我們這些學生出點力吧！………
老師是多么辛苦啊！在我們已經進入夢鄉的時候，而您還在燈光下批改作業。在我們下課玩耍時，您卻在辦公室里備課。我的好老師，上課時您教我們知識，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題，但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們去學去讀。我想長大以后一定要考上大學，也當一名人民教師。
我們都在老師的培養下成為一個有用的人。我愛我的老師！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇68
我的偶像——比爾·蓋茨，他有很多優點值得我們學習。
比爾·蓋茨他數學能力超強，當他讀初中時，他數學考試還得了滿分——800分！比爾·蓋茨特別喜歡電腦，他玩電腦就像著了魔似的'。玩得可以廢寢忘食，可以一直在電腦室里。他雖然差課，可他一星期就把所有知識學完了。還多學了一點。
比爾·蓋茨特別愛贏，不服輸。一次，他參加童子軍腳都走起水泡了，可他堅持要繼續走，腳都流血了。第二天，醫生給他吃了止痛片，叫他休息，可他不聽要繼續。第三天，他非常累，帶隊的人叫他回家。但他就是不干，只好讓他媽媽坐車過來接他，他只有依依不舍的地走了。還有一次，他讀小學，老師布置寫20排以下的作文，可他出乎意料地寫了100多排。
比爾·蓋茨，他是我的偶像。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇69
列寧八歲的時候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。
表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們在房間里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰也沒有注意，還是互相追趕著。姑媽聽見聲音，跑進來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都說：“不是我！”列寧也低聲說：“不是我。”姑媽笑著說：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來，只有列寧沒有笑。
回到家里，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的.事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認自己說了謊。
過了幾天，郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上說：“你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子。”
小學三年級描寫人物的作文300字 篇70
我的老師身高1米6左右，長著一雙漂亮的眼睛，齊耳的短發很精神，她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時候，遇到同學們不懂的'問題，她總是耐心地反復講解，直到我們學會了為止。課后，她總是認真地給我們批改作業，如果我們有的題做錯了，岳老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯題。
在生活上，岳老師也非常關心同學，早晨她提醒讓同學穿長袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經常問我們在食堂吃飯習慣不習慣，讓我們注意飲食的營養。岳老師還找我談心，關心并鼓勵我，讓我努力學習，課后認真做作業。岳老師這么關心我和同學們，我非常感動，我一定聽岳老師的話，努力學習。
這就是我的班主任——岳老師。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇71
到現在我都還記得我們的軍訓教官剛來時候的樣子。當時，我們心里很緊張地等待著我們教官的到來……
我們班的教官來了！一米七六的大個子，一頂軍帽下有一雙火焰般炙熱的眼睛，有一種軍人的豪氣萬丈。黝黑的皮膚仿佛是用太陽打磨的，鐵鉗般有力的大手仿佛是用汗水冶煉出來的。爬滿青筋的手背輕撫著我的頭。只能用兩個字來形容他"樸實"！那么威嚴那么親切。
今天晚上我下樓洗漱，晃眼一看，我們教官蹲在那里啃面包，奇怪？教官的.伙食不錯啊？后來我才明白原來教官把自己的那份飯給了一個因為中暑而沒趕上飯點的同學。看到這里我有些心酸，我們的教官對我們真的很好，也真的好不容易。
謝謝你，我們的軍訓教官，是教會了我們很多很多，讓我們明白了堅持，懂得了忍耐和團隊精神，我們會永遠記得你，你是我們永遠的好教官。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇72
她是個在學習上有障礙，言語說不清楚，又平衡感不好的小女生，而我每天都會看到她，并和她生活在一起，因為，她就是我的姐姐。
打從我還不識字，未上學時，她就一直陪在我身邊，跟我玩游戲，看電視，我很高興有這么一個好玩伴。隨著時間流逝，我學會許多事情，而她卻仍滯留不前，或許是她的記憶體已經滿了，滿到塞不下那些繁重的書本內容吧！
姐姐雖然學得慢，但她比任何人都努力，看似簡單的加減法，她就得練習千百次。我還教她數錢幣，帶她出去買東西，練習和別人溝通，霎時，我覺得我好重要呵！
真的`，家里有這樣與眾不同的姐姐，我并不覺得有什么特別，反而是她幫我們上了一課，讓我們家學習到包容、付出、珍惜。看到她為生命那么努力的在學習，而我是那么的健康，是不是更應該加倍努力的過每一天？
真的，姐姐一點都不笨，她只是太天真、太無憂無慮了。姐姐，謝謝你以前的陪伴，以后，我也會陪伴你，并照顧你。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇73
黑色的臉，白白的鼻子，大大的耳朵，小小的眼睛，胖胖的身子，短短的腿，走起路來像紳士在踱步，睡起覺來像大熊在冬眠，這可愛的'小狗，不是樂樂還會是誰？
記得樂樂初到我家的那一天，馬上引起貓咪晶晶的注意，這位捕鼠小將先是把這位不速之客注視了好一會兒，然后開始挑戰了。
在樂樂吃飯的時候，晶晶繞到樂樂背后，舉起前爪，拍了一下樂樂，樂樂吃了一驚，回頭注視著晶晶，我也給樂樂助威：“樂樂給它兩下子！”
樂樂搖搖頭，似乎在說：“我們不能世代是冤家了”。然后它走向晶晶，晶晶不知所措，發現樂樂并無惡意時，立刻改變了態度，和樂樂一塊兒玩去了。
樂樂和晶晶相敬如賓，對壞蛋卻恨之入骨。一次，晶晶正在追趕大老鼠，大老鼠慌不擇路，一下子躥進樂樂的領地，企圖尋求保護。樂樂立刻和晶晶配合，終于抓住了大老鼠。
你說，我家樂樂可愛嗎？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇74
樂樂是我的“哥哥”（他只比我大幾天）。他長著一雙又黑又亮的大眼睛和一個胖嘟嘟的大嘴巴。
他的大嘴巴唱出歌來嘹亮、動聽，尤其是《月亮之上》這首歌。大家都十分喜歡聽他唱的'歌。他的大嘴巴還有一個功能，那就是哭和喊。他一哭或喊的時候，哇哇的，聲音大得像獅子在吼叫，姥姥給他起了個綽號，那就是河馬嘴。我很想念和樂樂在一起的日子。我們一起玩兒擺積木，拼出許許多多的東西，有廣場、火車道、高樓大廈……。我們還一起在姥姥家的墻上辦“畫展”，用玩具做我們的畫筆，用墻壁做畫紙。大人說只要我們不發出聲音的時候，我們就是在做“壞事”。我們倆不見面的時候就互相想，可見了面還打架。
我喜歡樂樂！我盼望早點過年，我就可以去包頭和樂樂玩兒了。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇75
我有一個表弟，叫樂樂，他有著忽閃忽閃的大眼睛、小鼻子和櫻桃小嘴，非常調皮。
聽小姨說，平常樂樂看到人就打，就是小姨夫也打。今天我也嘗到了樂派拳的威力了。小姨剛說完，樂樂就一拳打到了我頭上。哎呦，好疼啊。我忍不住叫出聲來。旁邊的'樂樂忍不住哈哈大笑起來。原來是你啊，樂樂，竟敢偷襲我，看我不收拾你！呀我故意躲在樂樂的后面，撓他癢癢。樂樂被癢得受不了了，就轉過身來，朝后面一看。可我早已跑到他前面去了。我對他做了一個鬼臉，就躲到樓梯后面去了。我本以為沒事了，就朝外觀探敵情。樂樂那時剛好往樓梯那邊跑，我頭一伸出去，就被樂樂發現了。可我還不知道，樂樂到我后面，又給了我一拳。我也毫不示弱，總是撓他癢癢。誰叫他給了我兩拳呢，哼！
瞧，我的表弟調皮吧！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇76
我叫朱xx，在壽縣實驗小學五（4）班上學。
我有著一對濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛。雖說我是男孩，但我也擁有長長的睫毛。我還有一張能說會道的小嘴。
我有著雙重性格。有活潑開朗的一面，也有乖巧內向的一面。
我在老師與家長面前，是個乖巧內向的孩子。因為我內向，他們永遠猜不出來我在想什么。因為我乖巧，他們很喜歡我。每次一到三科競賽，我最可憐。三科分開賽的話，我就是參加完這個參加那個；三科一塊賽的話，這個老師讓我參加這個，那個老師讓我參加那個。不過這是對我的一個肯定，雖說有點太累了。
我在同學與朋友面前，是個活潑開朗的孩子。我在同學與朋友面前，是與在老師與家長面前完全相反的。我對同學與朋友是親密無間、無話不談。在同學與朋友面前，我也有許多缺點。
這就是我，一個帥氣的`我，一個有著雙重性格的我，一個世界上獨一無二的我。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇77
我家最厲害的人是誰呢？答案就是——我的爸爸。爸爸有一雙火眼金睛，能識破“妖魔鬼怪”；所以我在背后稱他為“大偵探”
記得有一次，趁著爸爸媽媽上班的機會，我獨自在家偷看電視。正看到精彩的時刻，爸爸突然回來了。我用最快的速度關掉電視，抱著抱枕規規矩矩地坐在沙發上。爸爸一看我的老實樣，懷疑地問：“是不是又偷看電視了？”我按撩住怦怦亂跳的心，故作鎮定地回答：“沒……沒啊！”爸爸不信，上前摸了一下電視的“屁股”，然后十分肯定地說：“你一定偷看電視！”我大驚失色：“你有什么證據？電視是熱的，說明電視工作好長時間，剛剛才得到休息，所以你肯定偷看電視了！”在“大偵探”的'“鐵證”前，我低下了頭，乖乖地承認了錯誤。
瞧！我家的“大偵探”多厲害啊！
小學三年級描寫人物的作文300字 篇78
我有一個可愛的弟弟，這個弟弟是在我四歲的時候出生的，現在他已經五歲了。弟弟有一雙又大又明亮的眼睛，瘦瘦的身子，非常活潑、頑皮，在我印象里弟弟最貪吃。
有一次，在我準備洗澡的時候，弟弟問媽媽能不能吃冰棒，媽媽搖著頭不讓弟弟吃，可是弟弟卻一句話也不說，就偷吃了一根，我洗完澡出來一看，弟弟已經把冰棒吃完了。
還有一次，我和弟弟到媽媽的.同事孫老師家玩，孫老師在吃粽子，那粽子是端午節吃剩下的，已經半個月過去了，孫老師不敢給弟弟吃，怕他吃壞了肚子。弟弟卻不停地的望著，突然拍著肚子說：“姐姐，我肚子好餓。”，孫老師沒辦法，只好給弟弟一大包餅干，弟弟什么也不說，就大口的吃了起來。
你們說我弟弟貪吃嗎？
小學三年級描寫人物的作文300字 篇79
他，胖乎乎的身材，漂亮的小光頭，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，他到底是誰呢？他呀，就是我的弟弟—孫敬喧。
說起我的弟弟他可淘氣了。放暑假了，我每天晚上十一點才睡覺，而我的弟弟七點就睡覺了。本來我想睡個懶覺，可是我的弟弟第二天一早就起來了，我正睡的美，弟弟卻爬到我的身上喊著哥哥，哥哥，哥哥。非把我叫起來才愿意。他把我叫起來了，他卻爬到一邊玩去了，害的我一天安穩覺都沒睡過。叫我怎么說我的弟弟呢？
說起我的.弟弟他有時也很乖，我一說歡迎歡迎，他就拍拍手。我一說搖搖頭，他就搖搖頭。我一說伸開手，他就伸開手。我一說張開手，他就張開手。
我的弟弟可真是我的活寶呀。
小學三年級描寫人物的作文300字 篇80
我的弟弟有紅紅的臉，在兩個濃眉大眼下是一個高蹺的.鼻子，大大的嘴巴一刻不停。
他很貪吃。有一次奶奶燒了很多好吃的菜，說是給客人的。讓我們不要偷吃。弟弟不服氣，還是去偷吃。結果還是被奶奶發現了。奶奶生氣的說：“我讓你不要偷吃，你為什么不聽呢？”我還在一邊找我弟弟，弟弟一見到我，就和奶奶說：“是哥哥讓我來偷吃的，還說讓我給他帶一點。”奶奶問我：“是嗎？”我連聲說：“不是。”可是我看見弟弟在后面笑還在偷吃，可是奶奶還在說我。
他也很貪玩。常常在電腦前等待，一有時機，就立刻去玩。他常常說：“時機還沒
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