【必備】投籃作文300字19篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的【必備】投籃作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　投籃作文 1

　　8月6日晚飯后爺爺帶我去打籃球 ，我好開心啊！

　　來到籃球場有許許多多的人，有的在打籃球有的在跳舞，打羽毛球。我拿著籃球往上一投，可是萬萬沒有想到，球都沒碰到框架 ，我心想： “現在的個子，怎么能投到這么高的籃球架。”我看見別的人雙手托球舉過頭頂往上一跳，往前一投。我學著別人的方法往上一投，可是掉了下來，我想第一次不行，還有第二次，我又往上一投，球在框架上轉了兩圈，我想快進啊！可是球不但沒進，而且還彈到自己的頭上。我想：“別人欺負我，連球都欺負我！今天就不信邪！我就不信征服不了你！”我又發揮出自己的`力量，一鼓作氣往上一投，目不轉睛盯著球，進了！我開心的一蹦三尺高，我掌握了投籃球的技巧，一口氣投了50個。爺爺在旁邊為我鼓掌！從中知道了一個道理：“做任何事不能光靠使蠻勁，還需要巧勁。更不能半途而廢，只有堅持不懈，才能成功！”

　　投籃作文 2

　　今天我想帶大家認識一位“投籃高手”。他留著烏黑的頭發，大大的眼睛可迷人了！小小的鼻子和一張愛說話的小嘴巴，總有問題問個不停。他是我們班名副其實的“投籃高手”。

　　那一次上體育課，老師讓我們練籃球。他彎下腰，不停地運球，籃球好像在他的手上生了根似的，其他同學無論怎么搶都搶不去。他得意極了，可把其他同學們氣得咬牙跺腳。只見他站在三分線上，目不轉睛地盯著籃球筐，輕輕一跳，球順勢朝著籃筐飛去，在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲，穩穩地飛入了籃球筐。耶，一個完美的三分球！大家都說“好厲害”。他更得意了，嘴角一咧，可愛的.酒窩頓時出來“助興”了，兩顆大門牙也不由分說出來“亮相”了。

　　這就是我崇拜的籃球高手，他的球技令我羨慕，他就是我的同學——陳子彥。你們是不是覺得他很厲害呀？

　　投籃作文 3

　　這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以后，毛老師抱來兩個棕色的大球，這是什么呢？籃球！

　　毛老師先讓周睿和毛喜樂為我們做示范，之后讓我們按學號排隊，每個人都試一試，看誰能投進去。我們一個個躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我接過何運佳手里的籃球，站到黃線上，瞄準籃框一拋，籃球像云一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。

　　我排到了隊伍的后面，暗想：沒關系，失敗乃成功之母，再接再厲。

　　第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的.地方就行了。我拍打著籃球，大步向前，瞄準籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時，我的心砰砰直跳，心里像有幾十個小鼓，七上八下不停地敲著，因為籃球在籃框上轉圈，它是進框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最后一次，投完的就回去上課。”我們一個緊接著一個投籃，我最后一次投籃的時候，集中精力，一個輕盈的動作，球進了，我興奮地回教室了。

　　其實，做每件事都不能急于求成，而是要全心全意，一絲不茍地完成，更重要的是要對自己有信心，一個人擁有信心，就等于邁進了成功大門的第一步。

　　投籃作文 4

　　每當我上學時，在學校的周圍總能聽到啪啪啪啪的聲音，那就是打籃球的聲音，當你一進校門，就看一些人正在投籃，他們一個接一個的.把籃球投進去，我羨慕極了！下定決心一定要學會！

　　在一次體育課上，體育老師說要教我們投籃，我興奮極了，臉紅撲撲的，全身發熱，心想：加油，一定要成功！

　　老師開始示范了，那姿勢那動作簡直太帥了。我把老師說的做的牢記在心。

　　我聽完老師所說的，就跑去練習了，我找個籃球框，退后了幾步，拍了幾下球，再向前跑去，我高高舉起籃球，跳躍起來把籃球投了進去，籃球在周邊打了個旋兒，便落了進去。我樂得手舞足蹈，歡呼起來：“我成功了，我學會投籃！真簡單哪！”

　　說到這，我把籃球撿了起來，投了幾個，可一個也沒投中，難道是我不認真了，我想。

　　我又按照老師做的，踮起腳尖抱住球，用眼睛瞄準籃筐，猛地一跳，把籃球投了出去，籃球果然投進了！

　　我這才知道，做什么事情都要認真，努力才能完成，世上無難事，只要肯攀登呀。

　　投籃作文 5

　　今天，老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——趣味投籃。

　　老師先請了幾個代表：齊小天、王鵬、桔桔和燈燈。老師又拿了四張無用的廢紙遞給他們，老師嚴格地說：“你們拿到廢紙就把它揉成紙團兒才可以拋球！”

　　先上場的是齊小天，他弓下腰，握緊拳頭，屏住呼吸，奮力一拋，因為用力過度被拋出了紙盒外。第二位是王鵬，他可不一樣，他精準多了。他嘴里在低聲嘀咕著：“太左、太右都不行，太前、太后也不行，那就在正中間！”他站在中間，雙手抓著紙球，左眼閉著，最后身子向前一拋，“中了！”王鵬大喊道。

　　“王鵬你太厲害了！”

　　“王鵬你怎么做到的，也教教我吧！”

　　“先教我……”

　　下一位是桔桔。他不急不慢地走上場，說：“大家請看我表演！”桔桔輕松一拋。“竟然中了！”王鵬驚訝地說。“你都沒有瞄準，怎么可能中呢？”齊小天追問道。桔桔傲慢地說：“這……這……”

　　接著就是燈燈了。燈燈害怕地走上場，拿起紙球，直接一拋，因為用力太小，沒有碰到紙盒。

　　最后，四人中的.冠軍是王鵬！王鵬謙虛地說：“拋球一定要先找好位置，然后瞄準，最后再拋才可以中的，不然用力會拋出紙盒外，用力輕又碰不到紙盒。”“原來是這樣啊！”大家恍然大悟。

　　投籃作文 6

　　“不公平，舉報!”同學們一個個面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動地”的事發生了。

　　這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運動會”項目之一——投籃。

　　當我和蔡樂天去投籃時，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過刀山，下過火海”都沒有如此的緊張，不知為何，我的`呼吸變得十分急促，感覺雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。

　　等到了場上，我便由緊張變為自信，因為就在前不久，我和蔡樂天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場比賽的勝利。

　　在離我不遠處，蔡樂天拿著“籃筐”，我信心滿滿地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開了地面，手往前伸的長長的，一下子就投進了一球。

　　之后我又投進了好幾球，我驕傲地站在場地上，好似再說：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無聲，沒過多久，就出現了開頭的情況。沒辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。

　　他們開心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。

　　后來我又仔細想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經驗，以后再努力。

　　投籃作文 7

　　今天的作文課，我們玩了一場“趣味投籃”游戲。

　　老師和我們說：“每個人站在線外，像前方投籃，誰投中就獎勵一個小桔幣。”雖然這個游戲看似很簡單，但是實際上卻非常有難度。同學們依然躍躍欲試。

　　第一輪游戲開始，老師先讓我們拿出廢紙揉成一個紙團，然后又拿一個筆筒放在離我們比較近的位置，讓我們排好隊，一個接一個的投籃。有的.同學直接蹲在地上，抬起手就投，還有同學站在線前擺弄了好半天姿勢，但他們都沒有投進。終于輪到我投了，我想也沒想，抬起手隨便往前一扔，很顯然我也沒投進。第一輪游戲很快結束，沒有一位同學投進。

　　第二輪游戲開始，同學們都認真起來，但仍然有很多同學沒有投進。到我投的時候，我的雙腿微微彎曲，右手輕輕抬起，閉起右眼，認真找好角度，瞄準目標，只聽“唰”的一聲，紙團投進了。我開心極了，自豪地坐在座位上等待老師給我發獎勵。在我之后，又有兩位同學投進了，游戲結束后，老師給我們每人都發了獎勵。

　　今天這場“趣味投籃”真有趣。

　　投籃作文 8

　　放假，我去大姨奶奶去做客，看見她家有個籃球，我瞬間有了個想法。

　　我來到爸爸面前：“爸爸，我們去比賽投籃吧！”爸爸笑著說：“可以，輸了不要哭哦！”“還不一定誰輸呢！”我很不服氣。

　　我們來到操場，開始宣布比賽規則：一人五次機會，看誰投進的多。比賽正式開始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，說：“看我5個球怎么進的吧，你可數好了，不要數錯了。”我拿著籃球在地上拍了拍，開始投第一個，可沒想到我的.籃球碰都沒碰到籃筐。我不服氣，繼續投……5次機會下來我就中了一個。“不好意思，失誤，失誤。”我趕緊說，真是丟臉極了，我恨不得把臉埋進土里。

　　爸爸笑我說：“一開始不是說5個都中，現在居然打臉了你有什么感覺？”“你不要說我，一會兒你一個都沒中，我就好笑了。”爸爸拿到籃球，信心十足的往上一拋，哈哈哈，也沒有進，我都快要笑死了。媽媽看到了也想試試，她接過球，隨便拍了拍，往框里一丟，竟然進了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。緊接著，媽媽投了一個又一個。一個女的居然可以投五個，我和媽媽只能認輸。

　　投籃比賽結束了，我和爸爸在媽媽面前可是抬不起頭了哦！

　　投籃作文 9

　　今天的作文課，我們玩了一場趣味投籃的游戲。

　　“這個游戲看似簡單，其實有技巧的。”老師溫和的說。第一輪開始了，老師把一個紙箱子放在了教室的中間，接著給李橙同一個又圓又黃的“皮球”，其實是廢紙捏成的紙團，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開手，球輕輕的`落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。

　　然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見他瞄準了箱子，調整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過“河界”沒有打進去。

　　接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準紙箱子，調整好球的角度，左右眼對齊，然后使勁一扔球，“球進啦！”我高興地叫了起來。

　　第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來，砸中了墻壁，反彈下來，可是這一次李曉明沒有進球。接著老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結果沒扔進去。

　　快樂的一天就這么過去了，但這場活動卻成為一粒種子，埋在了我的內心深處，生根發芽，時不時讓我回想起當時的歡樂。

　　投籃作文 10

　　在我的腦海中有一次上語文課的時候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。

　　第一輪開始了，紙箱放在教室的中間，老師把廢紙揉成一個球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準角度，就用力一扔。可是力量還是太小，扔到了紙箱的'外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點遠，她用眼瞄準角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因為我離紙箱太近了，所以我不費吹灰之力就扔到了，真是毫無技術含量。

　　第二輪開始了，這次老師增加了一點難度，紙箱放在了最遠的椅子上面。小明先來，只見他身子往后躺了一點，然后瞄準，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著，教室里響起了同學們坦然的笑聲。接著是我，我拿到了球，就用大拇指比著角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著球往前一扔誰知用力過大，打在墻壁上又撞下來還就中籃了……真是一波三折。

　　這個游戲帶給我們不少快樂，你喜歡這個投籃游戲嗎？

　　投籃作文 11

　　“嘿嘿嘿”教室里傳來一陣陣的起哄聲。我們在干嘛呢?你想知道的話，那就看看下面吧!

　　老師從外面拿來一個不知是啥子的箱子。我心里暗暗的想：林老師拿個大紙箱要干什么呢?

　　我仔細一看，紙箱里裝著幾個紅通通、綠油油，黃燦燦的'球。幾個同學捂住耳朵，臉上發出神秘的笑容。

　　過了一會兒，老師公布了答案，原來是要玩投籃呀!規則如下：二人一組，一人拿紙箱，一人拿球，二人分開一定距離，30秒之內投進6個球。

　　剛開始我覺得怎么這么簡單呀，開始后我意識到我錯了，拿球的要用不大不小的力度拍，拿箱子的必須在球拍來前把好方位。如果球打的方位不對，拿箱的還得換位接球。

　　比如這種“大白菜”和另一個同學面帶笑容走了上去，拍球的同學眉毛彎曲的像月亮，眼睛瞇成小縫，6顆大牙映入我的眼簾，肌肉擠成一團。

　　拿箱的同學身體前弓，紙箱扶的好近。打球的像打拳似的，把球用力一拍，球在空中不聽話的飄著，就是不到那箱子里。還突然來個急轉彎，跑到我們這兒來了。

　　“五四三二一零——，時間到。”全班同學大喊道，才5個球，兩人失落的走下臺來。

　　雖然我也沒有勝出，但是我還是對這次的投籃非常滿意的。

　　投籃作文 12

　　蒙著眼睛能夠把球投進籃，你相信嗎？如果你不相信，請到我們操場上來，這里正在玩蒙眼投籃的游戲呢。守門員拿著大籮筐站在一邊，投手蒙上眼睛，抱著球，先在原地自轉三圈。然后向前跨出三步站好。守門員大叫一聲“我在這兒”，投手順著聲音把球投出去，還真有人把球投進籃呢！當然接下來是投完球的球員去拿大籮筐，當守門員。原來的守門員就改成投球手，來過一把蒙眼投籃的癮了。

　　告訴你，這個游戲是我設計的。那天，我和爸爸正在看“NBA”的籃球賽。一個身穿白色的球衣的球員左右一晃，就從穿綠色球衣的球員的'身邊繞過去，接著，縱身跳投，呵，球進了！望著他靈巧的身影，嫻熟的動作，我突發奇想，假如讓他蒙上眼睛，他能把球投進去嗎？然后，我又想起，蝙蝠能夠根據超聲波來確定方向，于是我靈機一動：如果我們向投球手發一個聲音，他投球不就有了方向和距離了嗎？嘿，讓守門員叫一聲“我在這兒”就行了。我一拍大腿，絕了！我找幾個小朋友來試驗一下，果然有時候能投進球。我把這個設計告訴給了老爸，爸爸還夸我愛動腦筋呢！

　　怎么樣？絕吧！如果有空找幾個好朋友一起來過一把蒙眼投籃的癮吧！

　　投籃作文 13

　　今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。

　　老師笑著說：“我們一起玩兒一場趣味投籃吧！”同學們議論紛紛。

　　“老師，我想來玩兒，好不好？”

　　“老師，讓我來吧。”

　　“老師怎么玩兒呀？”

　　老師先說了游戲規則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說：“誰想第一個來？”

　　同學們說：

　　“我想來，我想來老師。”

　　“老師我來，我想第一個老師。”

　　“我來，求你了老師。”

　　老師接著說：“想玩兒的`排隊！”

　　我們一下子排好了隊。

　　終于開始了。只見一個同學找了一個不遠不近的地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進去。

　　終于同學們大聲歡呼，太厲害啦！

　　終于輪到我了，我心情有一點兒緊張，不知道是站近一點還是站遠一點，站近呢，又怕同學笑，站遠呢，又怕打不中，然后我還是站遠一點，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準，但是我還是有一點緊張。“力量要控制好”我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過來，成功投進了盒子里。“太棒啦！”同學們發出了一陣驚呼。

　　我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。

　　投籃作文 14

　　終于，迎來了最喜歡的投籃訓練，我們飛似地沖向操場，在籃架前排好隊，準備大顯身手。

　　第一個投籃的是趙同學。他雙手拍球到籃下，雙腿并攏站定，雙手拿球舉過頭頂，雙腳輕輕一跳，用力一擲，只聽“嗖”地一聲，球進了。“好！”隊伍中爆發出一陣喝彩。趙同學高興地一蹦，接住球，轉身把球傳給下一個同學。

　　第二個投籃的是李同學。他單手運球，一路小跑到籃下，單手托球，隨手一拋，一個漂亮的.拋物線劃過，球進了。“漂亮！”我們大聲叫好。他接住球，漂亮地轉身，咧嘴一笑，把球拋給了我。

　　終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，定了定神，拍著球出發了。我運球到籃下站定，抬起頭注視籃框，抬手，瞄準，使勁全身的力氣一投。“砰———”球砸在了籃框上，我心想：“糟糕！”我準備接受失利的事實，卻發現球沒有掉下來。原來，球還在籃框上轉著，我的心被揪了起來，暗暗祈禱：進啊，進去啊！終于，籃球在轉了四五圈后，“咚”的一聲穿過籃框落下。我接住球，一蹦三尺高。“哈哈，技術不夠，運氣來湊！”我狂笑一聲。

　　就這樣，我們創造了自己的投籃方式，原創投籃真是太有趣了！

　　投籃作文 15

　　“啪啪啪”一陣清脆的籃球聲從球館里傳來，不用想，當然是那個投籃高手又在打球了————

　　他在上籃球課時，有次進行了一場比賽3對3，看他在籃球上穿梭，隊友傳給他球了，他接過球后，迅速跑向籃框，他在正方形外等待時機，，幾個假動作后，終于對方有了一個格檔，他見機會來了，一個轉后，三步上籃完美進球，整個動作自然協調，第二回合，對方發球，才開始就來一頓猛攻，因第一回合，體力耗盡，在過了40秒后，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，趁對不注意，隊友一個回手掏，把籃球搶了過來，對方瞬間進入了緊張氣氛，看對方前峰，快速沖上去想搶球，隊友立馬把球傳給了他，他又傳給了小胖，死三角，對方在中間浪費體力，他和小胖兩人配合，一個假動作，他接過球，一個三步上籃，球又進了，最后比賽進入了白惡化，他對隊友說：“這次我們才開始就幫我擋一下防守隊員，我一個三步上籃就行了————”隊友們連連點頭，他一個接球，速度如風一樣，對手還沒有反映過來，只聽見一陣哨聲，比賽就這樣結束了，最終以2:1領先。

　　他就是隊里的'“投籃高手”，他的真名姓唐，名子墨也，就是我了。

　　投籃作文 16

　　周日下午，晴空萬里，是個美好的日子。

　　我和媽媽走在籃球上的路上，路上有許許多多的花朵，各種各樣的顏色，最引人注目的是，一只彩色的小鳥，站在枝頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，帶著一絲藍色，比鸚鵡還漂亮，他什么時候來的`呢？它靜悄悄的停在枝頭，不知道停了多久，它站在那里做什么呢？難道是想和我一起去打籃球嗎？我一邊想一邊走，走到了籃球場。

　　我講了一下規則，地上有幾條線，第一條線是三分球，第二條是線是五分球，第三條線是七分球，誰站在那條線投籃就能得幾分。說著我們就玩了起來，我站在第一條線上，使勁一投，哎呀，沒有投進，但媽媽每一次投籃都能進，媽媽看著我說：別灰心，再試幾次，就能成功。我打起來精神繼續投了幾次，還是沒投中，我嘆了一口氣有點氣餒，我先休息一會，媽媽又朝我說：加油孩子，不要放棄，你不能半途而廢阿！聽到媽媽的鼓勵，我再次打起精神。試了一次又一次，最后用力一投，我閉上眼睛，進球了。我高興的一蹦三尺高。

　　我永遠不會忘記這次媽媽給我的鼓勵，因為它使我明白，媽媽沒有嫌棄我，而且還給我極大的勇氣，自信。

　　投籃作文 17

　　操場上，同學們正進行著投籃比賽，這可是五六年級同學們的強項呢！

　　比賽激烈的進行著，選手們個個身手不凡，各有千秋，似乎很難決定誰是最后的勝利者。投籃本該是高個子同學的`強項，可班里的兩大“王牌”都敗下陣來，很難想象我的壓力有多大。

　　到我上場了，同學們在給我吶喊助威。每當有選手進球時，臺下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片，那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張，我深呼吸，調整一下心態。我在心里告誡自己：專心比賽，什么都不要想。到我投了，我接過球，兩腿微彎，對準籃筐，把球拋了出去。哎呀！失手了！我接過另一個球，再次瞄準籃筐，不好！我的左手滑了一下，球偏離了“正常軌道”。再瞄準，再投，唉，又沒進。我心想：這可是最后一球了，如果這球沒進，就沒分了。我越想越緊張，一緊張就……唉！最后一球也沒進！我沮喪的回到大本營，伙伴們都來安慰我：“沒事兒，投不進不是你的錯。“好在王恬甜發揮得好，進了兩個球。她不僅給班級爭了光，也給女生打了氣。

　　下次的比賽，我堅信，只要我努力了，就沒有不可能做到的事！

　　投籃作文 18

　　“加油！加油……”，在周六的下午，作文教室的課堂上飄蕩著我們的歡笑聲。你知道我們這是在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們這是在玩“趣味投籃”的游戲呢！

　　老師給我們準備了一個“投籃框”，和許多個“籃球”，桌子排成一個奇怪的“U”字形。游戲馬上開始了，我們信心滿滿地迫不及待地等待著。

　　直到老師宣布游戲開始，有一位同學自告奮勇地走上前來，只見他雙手握住球，用力一拋，球在空中形成了一條完美的弧線，掉進筐里了。他得意忘形地到處炫耀，可就在那一瞬間，球好像在與他開玩笑，又調皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了幾個跟頭，然后躺在地上一動不動了。頓時，同學們哄堂大笑。

　　輪到我了，我拿起其中一個球，緊張得瑟瑟發抖，就像手中拿的不是球，而是一顆定時炸彈，在同學們的`鼓勵下，我平復了一下心情，拿出大拇指瞄準，眼睛瞇成一條縫，然后我用勁一拋，我直勾勾地盯著球，最終，球進了！同學們欣喜若狂，我興奮得一蹦三尺高。

　　下課鈴響了，投籃游戲在我們的歡笑聲中結束了，我們只好戀戀不舍地離開了教室。

　　投籃作文 19

　　今天下午天氣不錯，陽光明媚空氣清新，我和我的好朋友陳華決定到戶外做一下戶外的運動來活動活動我們的筋骨，但是我們一開始并沒有想到我們兩個究竟該進行怎樣的體育運動呢？這個時候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽，頓時有了一些靈感，我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽了我的建議以后，也很快就欣然答應了我的請求。

　　下午三點我們兩個準時到了約定好的籃球場，同時我也背著我的心愛的小書包，里面裝著我的籃球，到了球場我看到了陳華已經開始熱身了，我也毫不示弱地開始活動著我的身體，讓血液在我的.身體里面充分地開始流動起來，這樣等一會開始打球的時候就不會容易受傷了。

　　做完了準備活動后，我們開始打球，可是打著打著我們兩個就覺得這樣打下去，似乎感覺到有一些的無聊，所以我們大家決定做一個新的游戲，那就是進行簡單的投籃比賽。我們站在兩分線上，每個人投五個球，誰進的最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開始投，最后她投進了三個，這個時候我感受到了非常大的壓力，但是我還是沒有太慌張，最后我很快就投進了四個球，贏得了這場較量。我們就這樣度過了一個愉快的下午。

【投籃作文】相關文章：

投籃的作文09-17

投籃高手作文11-15

趣味投籃作文08-09

投籃不易-敘事作文01-15

快樂投籃-敘事作文11-23

趣味投籃作文(必備)12-02

優美投籃小學作文02-20

吹氣投籃教案10-05

我學會了投籃作文10-06

實用的投籃作文300字12-15