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關于班級的作文

優秀班級作文

時間:2021-09-22 17:35:44 關于班級的作文 我要投稿

【精品】優秀班級作文合集7篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的優秀班級作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】優秀班級作文合集7篇

優秀班級作文 篇1

  他的個子和我差不多高下帶著一副黑白相間的眼鏡。他的籃球打得非常好,數學在我們班也算是“學霸”了,但因為他名字里有個“峰”,所以我們都愛叫他“馬蜂”,他就是我的好朋友許峰源。

  我們從三年級就成了好朋友,經常在一塊打籃球。那一天,我們幾個同學一起相約打籃球,我、李俊皓、劉雨暢一組,對手“馬蜂”和另外兩個同學一組。劉雨暢把球轉給我了,還沒有等我反應過來,“馬蜂”一個“蓋帽”就把球拍走了,我開始埋怨劉雨暢,“你為什么不傳遠一點?”“又不是我傳的不遠,是你反應慢。”劉雨暢也不甘示弱,就在我們爭吵不休地時候,李俊皓大喊了一聲:“你們兩個別吵了,我這里要守不住了。”這時,我們兩個才反應過來,我們耗了太長的時間,可以已經晚了,“馬蜂”一個“三步上籃”,球進了。這場比賽只打了兩三分鐘就以我們的失敗告終。

  “馬蜂”不僅籃球打得好,學習成績也很棒。

  記得第一次月考強,老師陸續讓同學做了五張試卷,他回回都是一百分,讓大家刮目相看!月考結束后,老師拿著一摞卷子走進來,“這是上次的月考卷,現在發下去大家改錯。”我拿到自己的卷子,看到98分,自己還感覺不錯,看見“馬蜂”也拿到了卷子,急忙問他考了多少,結果他又考了一百分。我不僅羞愧起來,問:“第六個一百呀,你怎么做到的,考那么好?”他告訴我:“上課認真聽講,回家仔細寫作業,認真復習,就一定能考好。”

  這就是我們班的“馬蜂”,一個幾乎十全十美的人。

優秀班級作文 篇2

  星期五那天,陽光明媚,太陽的光芒灑在花草樹木上,植物們顯得更加生機勃勃。可我們班卻是“烏云密布”。

  星期五下午的第一節課下,教室里的一切都很秩序井然,但幾分鐘后,譚舒文和池典便開始爭吵起來了。

  我剛從老師辦公室送過作業本回到教室,就看見譚舒文和池典在爭吵,旁邊有許多人在圍觀,我向來是班上的有名的和事佬,這件事,我是不會袖手旁觀的。我在心里有了一個想法:我要做一次班級法官!她們倆正吵得不可開交,我大喝一聲:“本庭宣布:現在休庭!”她們停止了“戰爭”。我走上前去,準備問清事情的來龍去脈。聽著譚舒文帶著一聲聲抽泣的訴說,我總算明白了:原來,下課時,池典見譚舒文的鋼筆很好看,便拿在手上玩玩,準備放學后自己出去買一枝。譚舒文看見后,十分生氣(她一直都很討厭池典),不分青紅皂白,上前就掐了池典一下,嘴里還大喊:“你為什么要動我的東西?”“我只是看你的鋼筆好看,拿起來看看而已!”池典打了譚舒文一下,譚舒文也不甘示弱,踢了池典一腳,這樣戰了幾個回合后,雙方元氣大減,只好先休戰。但她們坐著都不安穩,池典劍拔弩張,譚舒文面紅耳赤。我趁機上前勸解。我對她們倆說:“本庭一向秉公執法,你們倆都有錯:池典不該隨意動譚舒文的東西;譚舒文不該不分青紅皂白就打池典。現在你們互相道歉!”她們倆都紅著臉低著頭向對方認錯。我繼續說:“現在本庭宣布:譚舒文和池典化干戈為玉帛,休庭!”

  我第一次當班級法官最后以成功告終,我用我的“巧舌”驅散了班里的“烏云密布”,讓我們班“艷陽高照”,我心里美滋滋的!

優秀班級作文 篇3

  我們班的第一排在中間的是清一色的四個男生,而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。

  睡仙

  在這四“活寶”中那個帶著副眼鏡,趴在桌子上昏昏欲睡的那個就是這四“活寶”中最能睡,也是班上最能睡的一個,我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什么姿勢都有。你看看才打了上課鈴,他看了看是語文課便先是個“猛虎伏山”倒下就睡了,誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪,把他從周公那兒叫了回來,可是還沒等老師走遠他有換了個姿勢還美美地咋了兩下嘴后繼續睡著了。沒一會兒我不經意見向他看去,哇!不得了,只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……

  胖哥

  這“四寶”中還有一個胖哥,他可是NBA的忠實球迷,也是我們班籃球隊中最胖的一個,但是“胖”只是表面現象罷了。“我們要透過現象看本質。”這是老師經常教我們看待一件事物時的態度,所以真正要看看胖哥是什么樣,還得到球場上看。“傳球――運球――投籃”這些動作在胖哥做的時候一點都不像是一個真正胖哥,他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考著“對了,問問胖哥不就行了……”

  猛狒

  狒狒想必大家都知道吧?咱班這“活寶”是實話他張的一點都不像狒狒,只是有次玩爬桿見他特別厲害,而且在笑的時候有點像狒狒,所以大家就給他取了這么一個外號“狒狒”。后來聽說他和幾個同學去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服,這時大家都被他強健的胸大肌震驚了。聽大家說了以后,漸漸的大家便把他的外號改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學習卻總是名列前茅,所以在學習也是當之無愧的“猛狒”。物理和化學他可以在期中考前一星期內由懵懵懂懂到九十多分,你說他是不是一只當之無愧的“猛狒”呢?

  我

  我也是四“活寶”中的一寶,同學老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲。”不錯,按同學的話說我是一個幽默的人,通俗的說也就是擅長搞怪。我常常可以讓郁悶的課堂變得個個都是生龍活虎,但有時這龍和虎也會有活躍過頭的時候,特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經常是逗得同學開心,惹得老師皺眉啊!但是我也還算肯學,成績也排在班上好學生的行列里,這也是我成為老師和同學眼里“活寶”的原因之一吧!

  唱歌的有個叫“吉祥三寶”聽說很火,可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊,“吉祥三寶”估計也沒戲了。

優秀班級作文 篇4

  時間如白駒過隙轉眼間暑假到了,又一個學期結束了。在本學期我們成長了許多,收獲了許多,同時也吸取了許多教訓、經驗。

  英語檢測方法多。而在這個學期我們班出現了一些不誠信的人,我們“足智多謀”的萬老師,運用了多項措施來解決了這一問題。措施一:在部分不誠信人不做任何準備時,把他們抽到樓上大報告廳里進行默寫。這能讓我們從真實的默寫分數中知道哪些人是真學,哪些人是假學。過了幾天,萬老師又突然說:“全體學生上樓上大報告廳去默寫。”一聲令下讓一些同學頓時驚慌失措,萬老師的心思真是讓人琢磨不透啊,而且總是不按套路出牌。措施二:在本周五,全班同學在萬老師的主持下召開了真學假學主題班會,這次班會讓同學們感受頗多,班會上的內容許多是同學內心的感受與認識,假學的'人比真學的人辛苦,因為他們每天要顧忌許多,所以與其假學,不如真學。

  班級管理妙招多。課間喧嘩不再給予提醒,由值日班長或助理`直接在本子上記錄某某在幾時幾分做什么違紀了,夕會將通報并給予此人懲罰;同時每天班長助理都會去查每組記分紙,并且把她們認為可疑的分寫在一張白紙上,在夕會她們會把它放在電子白板上展給同學們看,并規范某些分加多少,而且會找出最高分和最低分的計分紙展給同學們看看,為什么差距那么大,并互查一下,是否有亂加,加錯的現象,隨著加分的規范化,分數靠后小組也開始向前進步著。這些妙招都歸功于我們的班長助理唐婷婷。

  教室綠化盆景多。我們班的綠化是數一數二的好,種類也是繁多。有:橡膠樹、綠蘿、常青樹、梔子花等等。每當你走進教室你就會聞到一股迎面而來的清香。教室的花草能長得那么茂盛,這都歸功于我們的“貢獻者”——曾睿。她每天在課余、夕會時給植物們澆水除草,因為有她的悉心照料,花草們為我們的教室增添了一道亮麗的風景線,為老師營造了一個好心情,為同學們營造了 一個舒適的學習環境。教室后的那棵大盆的樹是常青樹,同時也是和解樹,因為它使一只即將翻倒的友誼小船變得更穩、更牢固。

  優使我們進步,憂使我們吸取教訓。我們同優一起成長,我們同憂一起進步。 我相信:進入九年級我們定會從無憂走向優。

優秀班級作文 篇5

  今天是開學的第一天,媽媽新的學校,學校門口是人山人海,車輛川流不息。我們育才學校為了蓋新樓,所以我們學校搬到了老一中,來到學校,校園非常大,教學樓很高很高,至少也有個四五層。

  到了教室,我發現桌子和椅子都變高了。到了三年級,我就告別了鉛筆和自動筆,迎來了圓珠筆和水筆字了上課鈴聲響了,我和同學跑到了教室,老師說的第一件事,說:“良好的開端等于成功的一半”。

  下課啦,李金玉、李育松、閆昊、趙一鳴,很多很多,我們幾個人去操場,操場非常非常大,我們幾個跑了一圈,實在是太累了,我們汗流浹背、口干舌燥。

  這個學校我真是太喜歡了,我很喜歡這里!

優秀班級作文 篇6

  今天上午第一節課,老師滿面春風的走進了教室,告訴我們下午要應聘班級服務員,讓有意愿參選的同學提前做好演講準備為自己拉票。

  教師里頓時沸騰了,就像螞蟻炸開了窩一樣。大家都非常激動,期待著應聘的到來。平常課余時間同學們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的,下課坐在位子上要么寫字,要么拖著下巴思考,時而露出歡喜的表情,時而又躊躇滿志的樣子。

  終于等到了下午第一節課,應聘開始了。老師在黑板上寫了應聘的崗位,宣布了規則,即同一崗位可以多人參選,票數最高者得之,若票數相同則要進行下一輪競選。我們都懷著緊張的心情,期望自己能應聘成功。我一直想當學習委員,這次機會來了!可扭頭一看,有幾個同學都躍躍欲試,不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個沖上講臺,雖然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的,我還是努力讓自己平靜下來,聲情并茂的演講了提前準備好的發言。演講完畢,我向同學們深鞠一躬,回到座位上等待結果。其它兩人也陸續上去進行了發言。投票開始了,我得了滿票,應聘成功。同學們用熱烈的掌聲祝賀我,老師對我進行了鼓勵和嘉獎。我在心里默默給自己鼓勁:一定要服務好大家,不辜負老師和同學對自己的信任!

  同學們都陸續上去發言,該宋玉璽了,他緊張的滿臉通紅,話都說不利索了。靳亞慧應聘的文藝委員,她一曲《小蘋果》贏得了同學們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫作,等等。

  下課鈴聲響起,應聘也結束了,大家都還沉浸在喜悅中。

優秀班級作文 篇7

  今天下午,我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節目可多了,有書法、唱歌、魔術、跳舞……

  其中我最喜歡魯楠清的魔術表演。只見他拿出一疊牌,先洗了一下牌,然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌,舉在手上,問我們這是幾?我一看,是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆,重新洗了一下牌,抽出一張問大家:“是這張嗎?”“不是!”我們答道。“是這張嗎?”魯楠清又問。“是的!”臺下響起了熱烈的掌聲。

  接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環,左手三個,右手一個,笑著問大家:“你們相信我能把這四個環連到一起嗎?”大家七嘴八舌,有的說:“能!”有的說:“不能!”我裝出很用力的樣子,把右手的一只環套到了左手的一只環中。其實,那兩個環并沒有連到一起,左手三只環中有兩只本來就是連在一起的,我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環悄悄地連到了一起,然后再和原本就連在一起的兩個環連接起來,我很神秘地把手一抖,這樣四只環就全部連在一起了。大家都情不自禁地發出驚嘆聲,教室里響起了經久不息的掌聲。我激動地想:“我表演成功了!”

  這真是一場精彩的才藝展示會。

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