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我愛的人作文(精選30篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我愛的人作文,歡迎大家分享。
我愛的人作文 1
我以前不喜歡看書,一拿起書就想打哈欠。父母也為我不喜歡看書而頭疼。爸媽常要我多看書,并且要求我每周做一篇。所以每個星期天我就要抱著一本書,看著書上一個個單調無趣的字,把從腦子里拼命擠出來的一個個詞和句組合起來,成了一篇驢唇不搭馬嘴的讀書筆記。
而有一件事情改變了我認為書平淡單調的看法。
在三年級的時候,班上有在三年級的時候,班上有一位男同學作文寫得特棒,他的作文經常被老師選到班上念。老師說:“他寫的事例與眾不同,非常新鮮。而且運用了許多好詞佳句,名言詩句和歇后語。”我也想和他寫得一樣好。回到家里,我準備好作文稿紙和筆,開始在腦子里構思起作文情節。但是,我坐在書桌前一晌了也憋不出一個字來。我有點氣餒,還天真地認為自己是一個“低能兒”。并且非常忌妒那個作文寫得好的.同學。后來,老師讓作文成績優秀的同學向我們介紹寫好作文的方法。他是這樣說的:“作文水平要提高,第一就是要多看書,要集中精神地看,并背下好詞佳句,或者記下來;第二是看后多動筆寫寫,可以寫讀完書的感受,或者續編故事等。只要多動筆,作文能力就能提高。”我聽完這席話后,明白我并不是“低能兒”,只是書看太少了。
于是,從那以后,我變得愛看書了。〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉、〈〈童年〉〉等世界名著和中國的四大名著我都看。讀書的生活是豐富多彩的,書使我受益匪淺,所以我愛看書。
我愛的人作文 2
在我眼里,姥爺是一個喜歡獨來獨往卻又疼我的一個人,并且是一個身藏不露的高手.
自從我小時候姥爺就一人在外修車,無論刮風下雨總會去他的老地方擺攤,修車.他干活不是為了什么,而是圖個樂,有人沒帶錢之類的,他總是說:"沒關系",所以老爺在這一帶口碑很好,又熱心,所以有困難都找老爺來.
但在家他好象換了個人,我們在外看電視,聊天,他卻獨自一人在屋里聽廣播,也就我時不時的進屋和他聊聊天,揉揉背.我看著老爺那多年修車練就的又大又黑又樸實的手,讓我覺得自己很安全,好象做什么事老爺都會支持我似的.
老爺雖然孤僻,但他十分愛姥姥.每當姥姥生病,老爺就親自下櫥做飯.老爺的櫥藝實在是高,平常還真沒口福吃到.姥姥吃后好的快多了.也許姥姥感受到了老爺在飯里的心意.
我們家人都愛運動,老爺更是了,每次晚飯后都帶我遛彎,不走出幾公里決不回頭,所以每次都給我累的一回家就睡了,可他卻象沒事一樣,聽他的`廣播.
但是歲月不饒人,老爺的身體越來越差了,連他最喜歡的修車都心有余而力不足了.他的病十分嚴重,幾乎走遍了南城所有的醫院,現在還是不行.我希望在醫院的老爺能感受到我們對他的關懷,早日康復.
我好象和您一起遛彎聊天呀!
我愛的人作文 3
在我的書櫥里,堆放著一摞摞影集,媽媽說那是我的“成長史”,紀錄著我從出生到現在的點點滴滴。每當閑暇時,我總喜歡拿出來一本本地翻看。每次翻開它,幼年的時光,一幕幕在我眼前清晰浮現。看這張,我還是個躺在搖籃里的胖娃娃,這不就是滿月的我嗎?還有這張,第一次會走路的我,第一次吃飯的我,哦,還有洗澡時哇哇大哭的我……在這些照片中,幾乎都能看到一個慈祥的身影:她那又黑又白的`頭發,長長的,總是盤著一個奇特的發髻,樣子和藹可親。她就是我的外婆——我最喜歡的人。
從我會記事開始,外婆就是一個非常疼愛我的人,她對我除了疼愛還是疼愛,仿佛怎么也愛不夠。在她面前,我可以盡情地放肆,不必擔心會受到責罰。令我記憶猶新的是:那是一個八月的夏天,天氣熱極了,我在床上翻來覆去睡不著,外婆就拿了把扇子,給我打扇、驅蠅,我感到一陣陣涼風,不一會兒就進入了夢鄉。醒來時,外婆還在給我扇扇子,她的手在顫抖,還用另一只手扶住扇扇子的手,仿佛有些吃不消了,她見我醒了,又連忙把那只手放下。那時的我還小,看到外婆的舉動,不覺得什么。現在回想起來,才明白了外婆的那片苦心。
我長大了,也搬出去住了,而外婆也老了,沒有能力照顧我了,便把對我的愛變成了給我吃好吃的。外婆的朋友很多,隔三差五送她蔬菜、肉或者一些小吃,而外婆不管她愛不愛吃,只要我愛吃的或者她認為好吃的,便會送給我,看到我吃,比她自己吃還高興。
外婆一點一滴的關愛,化作我對外婆的無比崇敬。她比媽媽還愛我,我也非常愛外婆,她是我最喜歡的人!
我愛的人作文 4
愛在不言間,就會欲染欲烈,愛,總是埋在心里,不斷的生出枝根,愛,讓我總是默默心酸。
或許到了這個年紀,我們已不再隨隨便便的開始一段感情,是因為心里描繪著一個人的影子,身段,或向往著一個人的日子。
到了這個年紀,總是,不由的笑不出來,沒有前幾年的沖動,也沒有小時候的天真,到了這個年紀,我開始,想他,只是想一想,不曾想得到什么,或許,一些日子、時間就這樣悄悄溜走了……到了這個年紀,偶爾想想我年邁辛苦,離世的爸爸,有時想想當初不要那么固執、倔強,想想,我給爸爸買的衣服,陪他、同時他也陪我說的花,其實,有爸爸就夠了,只是,一些東西,在那個年代,叫悸動,對新鮮事物的悸動,沉靜不下來的心,爸爸離世的前幾天,我以為爸爸沒有死,現在經常模糊的夢到父親的身影。
這個年紀,皺紋已經開始爬上我的額角,或許,找到一個寺院,這樣了然此生,或許拼命工作,努力掙錢,好讓那個自己擁有想要的東西,父母也告訴過我,不曾指望老天,饋贈我什么東西,他給予每個人的都是這么的公平,只是,我現在,不能依偎在爸爸的身邊,聽他給我的.嘮叨,其實,我從沒告訴過他,他的嘮叨聲是這么的動聽,優雅,沒有一個男人如此的寵愛著我,而我,沒有為他做什么,如果,給你寫一封信,我要告訴你,我錯了,我想你,原諒我。
這個時間,似乎,感情不是揮霍的時代,開始更加的珍惜身邊的親人,看到一雙雙布滿老繭的手,或者看到我回到家里,他們開心的眼神,而我又什么都給不了他們,或者想到喜歡或者是愛著的人,怎樣表達,怎樣開始這份愛情,愛情里充滿了淚水與心酸,愛情就像酸酸甜甜的話梅糖,不一定那么好吃。
我愛的人作文 5
愉快的暑假生活結束了,媽媽把我轉到了實驗小學的四年級三班上學。
開學的第一天,媽媽把我送到了班級,迎接我的是位年青漂亮的老師,她就是我的新班主任侯老師。她有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,白晰的臉龐,微黃的頭發,充滿了活力,臉上的微笑像春風般讓我溫暖,我一下子就喜愛上了我的老師。
第一天上課,陌生的環境和面孔讓我心里很害怕,老師看出了我的.心思,便微笑著摸摸我的頭說:“別害怕,你寫的很好”。我抬頭看見老師溫和的目光,心里放松了很多,我感到一束陽光直射我的心田。在以后的這些天里,類似這樣的舉動和語言時常發生,在老師看來可能是小事,但卻給了我很大的鼓勵和安慰。
還有一天上數學課,講的是大數的認識,老師講了一遍,有些同學沒聽懂,老師就又講了很多遍,直到所有的同學都聽懂了。老師的執著讓我想起了《士兵突擊》中的一句話:“不拋棄、不放棄”。有這樣的好老師,我對我的學習充滿信心。
星期五上自習課的時候,我的文具盒壞了。老師看見了,對我說:“明天再給你買一個新的”。我當時并沒有把這件事放在心上,可是到了星期一,我一到班級老師就把一個嶄新的文具盒交給了我,我感到老師象媽媽一樣厚愛我們。
有句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡”。可我覺得老師比春蠶還無私,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了學生的學習之路,老師,是您點燃了我的理想之火。我愛您,老師!是您給我播下了一顆希望的種子,是您給了我學習的自信和勇氣,因為有了您,世界才變得更加美麗!
我愛的人作文 6
愛我的人,我愛的人。
您,是一縷快活的清風,我是炎熱的大地,您將涼爽的風兒拂過了我;您,是一顆初生的朝陽,我是朦朧的村莊,您將明亮的光芒照向了我;您,是一捧清涼的珍泉,我是干渴的莊稼,您將甘甜的清水滋潤了我。愛我的人,我愛的人——媽媽!
那憔悴的臉孔刻印下的累累皺紋,是您與殘酷歲月抗爭后的戰果;那爬滿發梢的絲絲白雪,是您對時間老人不滿的見證。還有那粗糙蠟黃的容顏,將一個美麗女人的`基本毫不留情地抹殺了。您已失去了往日的綽綽風采,而您又用磅礴的愛絲毫不留地給予了我!
一個春風習習的下午,媽媽買來兩盆還未發芽的小盆子。對我和哥哥說:“你們誰要是能讓盆栽長得最大,我就達成他一個心愿!”可是我根本沒有精力照顧它啊!我的心暗暗地想,就決定不管這盆栽了。
一個季節過去了,但我驚奇地發現:哥哥的盆栽雖長得很好,可我那沒有澆灌過一滴水的樹苗卻也毫不遜色,甚至還開出了美麗的花朵呢!理應的,我也得到了實現一個心愿的機會。
在寒風凜冽的深夜,躺在床上看書的我忽然口渴了,想到客廳喝水,于是就躡手躡腳地走向客廳,生怕吵醒別人。可忽然發現陽臺外立著一個模糊的黑影,嚇得我一連退后好幾步。“鎮定、鎮定”我做起了自我安慰,但濃濃的好奇心牽引著我一步一步地靠近那黑影。乍地一看,那是——媽媽!她似乎正在往我那盆盆栽里澆灌著什么……頓時,我的眼前一片蒙?。
那是我愛我的人,也是我愛的人!
我愛的人作文 7
冰心奶奶曾經這么說過:“母親啊,天上的風雨來了,鳥兒只躲到它的巢里。心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”我的母親啊,猶如陽春三月的細雨柔風,你的愛,你的柔,你的`嚴,你的笑,都化作明媚春光,都化作諄諄教導。而我如一株小草,沐浴著幸福的陽光,卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。
“可憐天下父母心。”當我考試考砸了,媽媽總是很“殘忍的”,“可惡的”。但我覺得媽媽是對的,因為“棍棒之下出孝子。”平時母親是那么般呵護我這只羽翼未豐的小鳥,幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去。現在只要我考不好了,媽媽就像倒豆子是的“唰唰唰”地批評我,而且語速極快,語調奇高,語氣奇急躁,讓我手足無措。然后,語重心長的鼓勵我。
每當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時,她的臉上總會流露出一絲會心的微笑,那微笑里含著一種猜也猜不到的意義。現在我想:那一定是媽媽滿足的笑,自豪的笑。
“可憐天下父母心。”我到鄰家玩時,踩到了花崗巖,一滑就摔倒了,沉悶的響聲驚住了在家洗碗的媽媽,媽媽迅速沖出來,急忙將我扶起來,著急地問:“摔到哪兒了?”“膝蓋……”“疼不疼。”我使勁的點了點頭。看見我的膝蓋在流血,媽媽馬上把我送進了診所。一路上,媽媽的汗水浸透了我的身體,我難過的問媽媽:“媽媽,您累嗎?”“不累……。”媽媽喘著粗氣回答。
媽媽,您對我的愛就像大山孕育小溪,徒弟哺育花朵,您為我帶來風雨,是想讓我不要成為溫室里的花朵。媽媽,您放心,有一天我會長成參天大樹。
我愛的人作文 8
人們都說,母愛是偉大的,是無私的,是從不求回報的。有一首歌是這么唱的“不管風吹雨打,我的媽媽從來不放假,工作為了家……”是啊,我的媽媽又何嘗不是呢?從小到大,我一直都在媽媽的臂膀和無私的'愛里成長。
記得在夏天,媽媽總是拿著蒲扇為我驅趕蚊蟲;在冬天,媽媽總是把取暖器放在我的身旁……不知不覺,我已經十三歲了。這些年來,媽媽給予我的關懷,就像天上的繁星,數也數不清;就像遠谷的深山,高聳入云;就像藍天般的大海,深不可測。這樣的親情我是無以回報的
此時,媽媽睡得很香,我這才想起媽媽昨天去看外公,回到家又干了許多活,一定很累。我沒有像平時那樣將她吵醒,讓她給我做早飯。而是突發奇想,我要給她做早飯。
我先倒油,打開煤氣灶,等到油熬好,倒入調好的雞蛋,鋪在平底鍋上,過了一會兒,翻了一下,然后關火。取出它,放在砧板上。我用小刀刻出一個愛心,放在洗凈的盤子里,找出櫻桃汁在上面寫下一句醞釀已久的話——“媽媽,我愛你!”然后精心挑選了幾個大小相似、顏色紅潤的草莓,圍著“心框”擺了一圈。好極了!
我小心翼翼地端進房間,發現媽媽已經醒了。我匆忙放下盤子,溜到客廳去做作業。
我偷偷地向房間瞄了一眼,發現媽媽的臉上浮現出幾朵紅云,眼睛里充滿了喜悅的神采。正輕輕地呼喊我:“快進來吧,婷兒,我也愛你!”
媽媽摟著我,我們一起把愛心雞蛋吃了,媽媽欣慰地笑了,我也舒心地笑了。
我愛的人作文 9
很久很久以前,有人告訴我,愛我的人,必定為我操勞一生,而我愛的人……
愛我的人是誰?他們為此操勞一生,沒有怨言;愛我的人是誰?甘愿把世界上最美好的東西給我;愛我的人是誰?每當在我難過時給予我最溫暖的港灣。為我操勞一生,沒有怨言,甘愿爸爸世界上最美好的'東西給我的是,爸爸媽媽。
"爸爸,媽媽,等我期末考試考第一,你就給我買手機好不好。"我跑到正在看電視的爸爸媽媽面前開心的說道。"好,等你考第一了就買。"
我在學校努力學習,認真聽講,期待著考第一,這樣就能得到手機,而最后的結果是,我如愿考得第一,拿著卷子以及獎狀到家時。"爸媽,你看,我期末第一。"我開心的在他們面前蹦來蹦去內心也在期待,"好棒,那今晚給你做好吃的,獎勵你。"媽媽拿過獎狀看了看,對我說道,"你不是答應,我考第一就給我買手機的嘛?"媽媽愣了一下,似乎忘了之前答應我的。"你還小,拿手機影響學習。"爸爸說著依舊看著電視。"我都初二了,我班同學幾乎都有手機了。"
"那是他們,你好好學習,畢業了就給你買。"
"騙人,說話不算數。"我氣憤的扭頭就走,用力甩門,那一刻,我討厭他們。因為他們的說話不算數。
而今天,我升入優異的高中并且開始住校生涯,而這一刻,我開始想念他們了,想回到家里,跟他們在一起,因為那是我的親人,并且也是我愛的人。
很久很久以前,有人告訴我,愛我的人,必定為我操勞一生,而我愛的人,注定是爸爸媽媽。
我愛的人作文 10
她,有一頭烏黑的長發,昏暗的燈光映射著她蠟黃的面容,歲月的腳步殘留在她的眼角邊,微微一笑,就泛起三四根彎曲的魚尾紋。
“不行,再來!”她的吼叫聲從書房傳來,過了好一會兒,才傳出斷斷續續的琴聲。我哭喪著臉坐在琴凳上雙手垂落在腳尖:“讓我休息一下好不好?”“不行,你聽你這琴聲,那么亂,鬼聽了都要跑走,你拿你這些曲子去考級通過算評委耳聾!”
一句句話語就像炮彈似的從她干裂的嘴中射出,一句句都敲在我的心頭,“轟”傳出響亮的回音。我的臉漲得通紅,剛想反駁幾句,要噴出嘴邊的話又被她如潮水似的攻擊“打”回了肚子里。她瞪圓了她那銅鈴般大的眼睛,又繼續嘮叨:“我給你學了那么多,你就這樣回報我……”那些話如永不干涸的泉水,這時我就特別恨她,巴不得把書撕了,一個人躲在角落里,哼,總比聽她嘮叨強。
但是,她也十分愛我。
我經常念叨著要吃肉沫茄子,她為了能讓我吃到茄子,挺著大肚子跑到菜場,不顧爸爸的極力反對,給我燒了一盤。吃飯時,她微笑地坐在我對面看著我狼吞虎咽地“掃蕩”著桌上的`飯菜,一邊給我夾菜,輕喃著:“多吃點,又瘦了……”這時候的她在燈光下,閃爍的大眼睛像黑寶石一樣泛著光,臉上流露出疲憊又略帶慈愛的神情……
這,就是我的媽媽,一個讓我又愛、又恨的人!
我愛的人作文 11
“唉呀!你別弄,我會弄呀!”聽這說話的語氣,就知道一定是一個淘氣的小孩。他就是我的弟弟——田世超。
他短短的小平頭,葡萄似的`大眼睛,紅撲撲的臉蛋顯得特別可愛。
由于我家里很忙,所以媽媽就經常讓我帶著弟弟。這天弟弟吵著鬧著非要讓我帶他去奶奶家玩,唉!沒辦法!可是又能怎樣呢?只好如他所愿了。走著走著,弟弟說他走不動了,要讓我背他。本來不想背他,可是耳邊又響起了媽媽說的大讓小的聲音。只好背上他繼續走。
這一路上我費了很大的力氣終于把弟弟背到了奶奶家,他便高興的下來了。唉,他倒美,可把我給累壞了,我的汗水不停的住下流。他看到我這個樣子竟哈哈大笑起來。這下子可把我給惹火了,我大聲吼著他:“把我累死了,你還笑。”可能是因為他看很生氣的樣子,有些害怕了,就像木頭人一樣呆呆地站在那里,誰知過了一會,他卻就走到我身邊撒嬌著說:“姐~,對不起,我錯了,你別生氣了。”我看他那副鬼機靈的模樣,也就不生氣了,卻故意板著臉對他說:“以后還敢笑姐姐嗎?”他討好著對我說:“姐,我不敢了。”后來他看我不生他的氣了,這才又像平時那樣活躍了。
這就是我淘氣,可愛的弟弟,雖然說他有時會惹我生氣,但是不知道什么原因,還是讓我那么喜歡他。
我愛的人作文 12
我是一個愛讀書的人。常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中的知識和道理,能解開我們現實生活中的謎團。好書,也伴著我成長,是我們成長路上照亮黑暗的明燈。
當我牙牙學語的時候,媽媽就為我訂了《嬰兒畫報》,書中沒有文字,只是一幅幅圖畫。講述的是幾個動畫人物的奇遇,這為我打開了一個美好的童話世界,也起到看圖識字的作用。
我兩歲不到,媽媽就將我送到幼兒園,這時,媽媽就為我訂了《幼兒畫報》,畫報中的內容就變成了圖文并茂的書刊,我也開始注重認字了,就借著書上的拼音,一個個的認讀。碰到不會讀的,就看圖畫,以圖畫繪意漢字,在大人的輔導下,到了四歲我就能看報紙和一些短文了。
光陰似箭,我上小學了,父母也為我訂了《中國少年兒童》和《中國少年文摘》,這標志著我開始進入了少年階段。我開始慢慢懂事起來,從單一閱讀變成了多方面的,方式也從以前的只看情節深入到理解書刊中涉及的`倫理道德知識了。
現在我進入六年級了,爸爸為了方便我預習初中的功課,又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書刊在變,我也一天天長大,我常為書中的人物喜怒哀樂,有時也會從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會做一做閱讀筆記了。
“書籍是人類進步的階梯”,是書籍培養著我,教育著我。我愿徜徉在書籍的海洋中,去發現,去吸收,去理解,去體會,去領會,去感悟。
我愛的人作文 13
“乖乖,好乖乖,給我玩一下電腦,就十分鐘。”當我耳朵第N次聽到這句話時立馬就知道又是那個讓我又愛又恨的人來了。他一雙炯炯有神的眼睛,一個高挺鼻梁,兩只彌佛大耳,一個滾圓的肚子。他就是我又愛又恨的老爸。
“你在干什么?洗個碗也要那么久?洗好碗把地板也拖了。”這是老爸不在家,老媽當大王的結果。她一邊看著電視里的韓國肥皂劇一邊高聲地下著“懿旨”。這時我的心一邊默默哀嘆著一邊想念著老爸在家時候的好處。爸爸在家時家務與我從來都是不相干的事,可老爸出差在外這些都落到了我的頭上。老媽還美其名曰:“增強我的綜合素質,讓我全面發展……”真是悲哀呀!老爸你快回來吧,我的生活不能沒有你呀……我心里暗暗祈禱著爸爸的早點回來。可能是我的虔誠感動了上天,當我洗到第N個碗時親愛的老爸居然回來了。哈哈,終于解放了!我重見天日了。我心里高興的叫喊著。
都說“有其父必有其子”,我也和爸爸一樣愛打電動游戲愛上網絡。晚上8點,當我歷經千幸苦終于把老師布置的'神兵天將(作業)消滅后,我打開了最愛的電腦游戲,心里正想著好好地舒展身心,大殺一場解解氣。可這計劃得好不如變化得快,正當我打開主頁進入游戲界面時,那令我心驚肉跳的聲音又在我耳邊響起了。“乖乖,好乖乖,給我玩一下電腦啦,就十分鐘。”老爸見一句不夠后面又說了好多贊揚的美話“好兒子,爸爸白天上班那么幸苦讓爸爸放松一會吧……”哎,誰叫他是我爸呢,沒法呀,如果不讓位那我不就成了大逆不道之徒了嗎?無奈之下我只好戀戀不舍地讓出了電腦寶座,慢慢地走向我的書桌。
看,這就是那令我又愛又恨的人。
我愛的人作文 14
他圓圓的頭,水汪汪的眼睛,烏黑發亮的頭發,矮矮的身子,就是我的小弟弟——楊展業。
楊展業又稱楊雨子,他今年5歲,小脾氣的性格,讓我非常喜歡,就說上次吧!
嗚…嗚…(賽車轟鳴聲音)是誰呢?哦…原來是我家里的脾氣小霸王:楊雨子呀!他正在樂呵呵的玩著小賽車!“嗚…嗚…”左看楊展業哭了;右看,啊!我……我的小賽車壞了;再看,他已經落荒而逃啦!我連忙追上去,抓住楊雨子的手,大聲叫道:“楊展業,你把我的小汽車玩不了,哼!”“沒有!是你!是你玩……玩壞啦!”他結結巴巴的'說。“你還說謊!”我大聲叫道。“哼!哼!”弟弟說著。這時,奶奶來了,見到就抱起楊雨子大聲呵斥我“你怎么打我們的心肝寶貝呢?他還小,不可以欺負他!”楊雨子又火上加油,叫著:“哥哥打我!打我!”頓時,我火冒三丈,氣呼呼的跑入房間,委屈得哭起來。這時,我非常討厭他。
雖然我有時候討厭他,不過,楊展業也有我喜歡的時候。
一天,弟弟爺爺奶奶爸爸媽媽和我在家看表演,可是表演完之后,是意想不到的結果,沒有一個人鼓掌,頓時,我的心灰暗了,忽然!一陣熱烈的掌聲突如其來,是誰呢?原來是楊雨子哦!“好耶!“楊展業捧場了。這時,他就是小小捧場王。
每天我都回憶往事,想念著我的老弟,我不知道他在江西過得好不好,盼望他快點回來。
我愛的人作文 15
我最愛的人是媽媽,我要感謝她給予了我這個世界上最寶貴的東西———生命。
我一直在想,我是一個“小偷”啊,您為什么還那么愛我呢?我之所以把自己比作“小偷”,是因為我從一出生就開始偷走您的時間,您每天抱著我,生怕我摔著。再大一點我還在偷您的時間,您每天拿著玩具在我面前晃來晃去,就為了博得我這小偷一笑……隨著時間的推移,我漸漸長大,而您卻慢慢變老。
記得小時候女兒真的很不懂事,甚至還偷偷恨過您,恨您的苛刻,恨您的嚴厲。現在想起來,才知道自己當時是多么的無知啊!也許那種想法只有那個年齡的孩子才有吧。媽媽你知道嗎?雖著年齡的增長女兒內心就越法地感到內疚。除此之外,女兒也懂事了。每次看到您為我操勞,為我擔心時,總是有種想哭的沖動。我明白了,女兒欠您的太多太多,這種母愛是我一輩子也還不完的。
每次看著您穿著儉樸的衣服時,就會讓我有一種異樣的感覺。當我想到您一次次拒絕爸爸給你買衣服的時候,我非常感動。您總是攢下錢來,讓我們花。無論什么事,您總是第一個想起我們。媽媽,如果沒有您,就沒有我的今天,沒有我滿箱的新衣服,沒有我現在的幸福生活。您為了我,為了這個家付出了您的青春。
媽媽,我從出生開始就生活在您的翅膀下,凡是您不讓去的地方我堅決不去。記得有一次我去同學家玩,當時太貪玩了以至忘記了回家的時間。當我推門進去后看到的'是您那擔心的眼神,我暗暗決心下次絕不會再發生這樣的事了。
媽媽,我親愛的媽媽您把我當成您的朋友嗎?少為我操點心,多為自己花點心思,要知道女兒已長大了。
媽媽您永遠是女兒最愛的人。
我愛的人作文 16
我最喜愛的人是愛因斯坦,不僅是因為他是一位科學家,很厲害,而且我被他從小學習的精神所感動。
我聽過愛因斯坦的一個故事,我講給大家聽一聽:愛因斯坦上學前的一天,他生病了,本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓,靜靜地蜷伏在家里,一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤,只見羅盤中間那根針在輕輕地擺動,指著北方。他把盤子轉過去,那根針并不聽他的話,照舊指向北方。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前,扭轉身子,再猛扭過去,可那根針又回來了,還是指向北方。不管他怎樣轉動身子,那根細細的'紅色磁針都是永遠地指著北方。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛,只剩下一臉的驚訝和困惑:是什么東西使它總是指向北方呢?這根針的四周什么也沒有,是什么力量推著它指向北方呢?
小愛因斯坦從小就很好學。愛因斯坦是個聰明人,他一定也想過這類問題。讓我所覺得可貴的是,盡管他知道這個想法的可行性所面臨的挑戰,他還是堅定地將它說了出來,而且是樂觀的。我起初的驚異變成了贊許。這位慈祥的老人帶給我的感動還不止這些。他“告訴”我一個人在學生時代最重要的獲得不是系統的學術知識,不是某種就業的實用技能,不是成為一個專家,而是,成為一個和諧的人,一個能夠獨立行動和思考的個體。
我愛愛因斯坦!
我愛的人作文 17
在我眼里,姥爺是一個喜歡獨來獨往卻又疼我的一個人,并且是一個身藏不露的高手.
自從我小時候姥爺就一人在外修車,無論刮風下雨總會去他的老地方擺攤,修車.他干活不是為了什么,而是圖個樂,有人沒帶錢之類的,他總是說:"沒關系",所以老爺在這一帶口碑很好,又熱心,所以有困難都找老爺來.
但在家他好象換了個人,我們在外看電視,聊天,他卻獨自一人在屋里聽廣播,也就我時不時的進屋和他聊聊天,揉揉背.我看著老爺那多年修車練就的又大又黑又樸實的手,讓我覺得自己很安全,好象做什么事老爺都會支持我似的.
老爺雖然孤僻,但他十分愛姥姥.每當姥姥生病,老爺就親自下櫥做飯.老爺的櫥藝實在是高,平常還真沒口福吃到.姥姥吃后好的快多了.也許姥姥感受到了老爺在飯里的心意.
我們家人都愛運動,老爺更是了,每次晚飯后都帶我遛彎,不走出幾公里決不回頭,所以每次都給我累的一回家就睡了,可他卻象沒事一樣,聽他的'廣播.
但是歲月不饒人,老爺的身體越來越差了,連他最喜歡的修車都心有余而力不足了.他的病十分嚴重,幾乎走遍了南城所有的醫院,現在還是不行.我希望在醫院的老爺能感受到我們對他的關懷,早日康復.
我好象和您一起遛彎聊天呀!
我愛的人作文 18
在我的生活中,有許許多多的人們值得我們去爭當,更有許許多多的夢想等著我們去實現。我要成為愛思考的人。我長大的夢想是當發明家,所以我現在學習機器人編程。
有一次,我興高采烈地去上機器人課,一進教室,老師笑瞇瞇地和我們說:“同學們,開始上課了,今天我們搭建飛鷹。”
我立即陷入了沉思:我想鷹在飛翔的時候翅膀應該是上下拍打的,可是馬達只能圍繞著一個地方轉動,不能上下動呀!我冥思苦想,突然眼睛一亮,想出了一個好主意。于是我拿出來教具,打開工具箱,我先拿出來馬達、凸輪、馬達直角和小構架板;接著我把馬達和凸輪組合在一起;然后把凸輪的兩個孔和馬達直角的兩個孔對接,用螺絲釘擰在一起;最后把小構架板也用螺絲釘和馬達直角擰在一起。凸輪好比鷹的骨骼,小構建板好比鷹的翅膀,馬達就是動力源,它帶動凸輪和馬達直角轉動,然后馬達直角把信號傳遞給了小構架板,使它上下擺動。
不一會兒,飛鷹終于搭建成功了,我看著我搭建的飛鷹,露出了滿意的笑容。
愛思考可以使人聰明,可以解決問題,可以磨練意志,最主要的`愛思考給我帶來快樂和信心。
經歷去年的習作起始,也希望同學們在新學年給自己制定一個更高的目標。呂老師也會稍微提高對大家的要求、標準。希望你們在新學年取得更大的進步。離自己的目標更近一步,并不斷向成功邁進。
同時,在此也要感謝每次負責收集和整理星級習作的同學們和家長們,讓咱們的學習分享更為快捷,更為有效。
我愛的人作文 19
在今年這個炎熱的夏天里,我偶然的看到電視的熒屏上,有唱著一個《女朋友要帶回家》的男生,我的眼前一亮。
“哇,這首歌真好聽,這是誰唱的呢?”只見一個穿著一個花短褲,抱著吉他,而臉上有這一雙炯炯有神的.眼睛,臉上永遠帶著燦爛的笑容,有時還會害羞的大男孩。
在我對他的了解他—不怕丟臉。在他還沒參加快男的時候,他突然有一個特別的想法他想:“在大街上唱歌。”很特別吧!,果然不出我意料。他在大街上唱歌的時候,別人以為是賣藝的,有的人還給他一些零錢呢!你一定會覺他不會再到大街上去唱歌了,那就大錯特錯了。他不但沒有那個想法還喜歡上了這個唱歌的方式。很有趣吧!
他不但有趣,不怕丟臉還很有才華。我為什么這樣說呢,因為他不是像其它的選手一樣是唱別人的歌,“對了”他就是唱自己寫的歌,當然他有時候還會唱其它歌手的歌。像《女朋友要帶回家》,《好想好想睡》,《跑跑跑跑跑》等都是他的杰作。
你讀到這里一定好想了解了解這個愛唱歌的大男孩——譚杰希吧!那你就聽聽他的歌,上百度查查他的名字吧!你一定會崇拜他的!我愛你,譚杰希!
我愛的人作文 20
我不知道為什么會愛上她,我見到她我會很開心,那是不可以制止的,這也許就是愛的力量。從來我都不敢正視她,我害怕見到她的眼睛,愛從心生。見到她我。都不知道用什么文字來表明我的心情!
有一首歌:聽到你的聲音有種特別的感覺。這我是特別有感觸的。我很喜歡她,是因為喜歡聽到她的聲音。不過每次是我說的`話多,她也是一頭靜靜聽我說,不知道為什么會這樣?其實我又是很想聽到她說話的,不過每次都被我打斷,都是我一個人在吹牛。
在她面前或者在別人面前我從來不會說我愛她,別人都以為我只是把她當妹妹來看待,我將我的愛深深埋在心底,這是我唯一可以做到的。因為她很好我很差,所以我這樣做了。我心愛的女人!什么時候我才敢說我愛你?什么是時候你才感受到我的愛?什么時候你也會想著對我說一句我愛你?我要等多久?不敢想像!我怕自己等不到那一天!
她的名字叫XXX,我最愛的女人。
愛一個人很幸福,愛一個人也很辛苦!那不愛會怎樣呢?
我愛的人作文 21
如果你不細心看,是看不出我媽媽的漂亮的。我說了你就明白了。我媽媽黑黑的頭發下夾著幾根“白線”。它長著一張端莊美麗的臉,臉上帶有紅潤。她的眉毛這條彎彎的柳葉眉,只要高興眉毛仿佛要飛起來似的。眼睛像兩顆星星。鼻子短而闊。兩片薄薄的嘴唇,時不時就露出微笑。
媽媽對我有一招必殺技。那就是“媽媽掌”!記得有一次我不想吃飯,便跑到了“安全地”媽媽看抓不住我,就對我說“你再不過來,敵軍可就打上來了”。我便說“來呀,來呀,我就不過來。”她一個大步上前來說:“看我的媽媽掌!”他并沒有抓我,反而在我面前做了一個搞笑的武術動作,讓我哈哈大笑,他趁我不注意一下抓住了我的'手,我只好乖乖的聽他的話,被帶到了陣地上。
雖然我最后失敗了,但是我并不記恨媽媽。因為我知道他這么做是為了我好,
我愛媽媽,媽媽更愛我。她可以為我上刀山下火海;可以為我摘星星取月亮;用自己的胸膛為我擋風;她會把好東西都給我;她會為了我放棄一切。這就是我可愛的媽媽,這就是我愛的人。
我愛的人作文 22
她開心時像一朵美麗的花,她生氣時像一座爆發的火山,她傷心時有如水龍頭不停的落淚。她就是我慈祥開朗的媽媽。
對我放心不下的媽媽總是特別關照我,只要家中只有我和姐姐的'時候,她就會從公司打電話來確定我們到家了沒。不管公司有多忙,也會常抽空陪我聊天,了解我在學校發生的事,了解我心中的感受,讓我有一個訴說心事的的對象。
犯錯事是我的專長,媽媽不會打我,也不會罵我,只告訴我這樣做事不對的,希望我改進。 甚至有時候我根本就是成事不足,敗事有余,她還和顏悅色的安慰我,讓我知道下不為例,改進就好了。
我常讓她傷心難過,但是她總是不出聲的默默承受,讓我感到心疼。她堅持她的原則,她努力的教導我,她更不放棄希望,覺得人總是會犯錯,給我機會改過。
她曾說過,她最大的愿望就是我平平安安的長大,開開心心的學習,快快樂樂的玩耍。不管我聰不聰明,只要我很乖很健康,她就會很高興。
我的媽媽在我心目中有如慈祥和藹,開朗美麗、勇敢的女強人,是我最愛、也最心疼的人,也是一個幾近完美的人,更是最愛我也最照顧我的人。她真是我無可取代也最偉大的媽媽。
我愛的人作文 23
吾有一表妹,姓吳名韻瑋,甚淘氣,讓吾又愛又恨。
表妹有一頭烏黑的柔順的直發,一雙靈動的大眼睛,一張甜甜的小嘴,高高的鼻子,唯一美中不足的就是皮膚有些黑,因故,吾賜其名:小黑妹。表妹聽后,暴跳如雷。
表妹每次來我的家里做客,她總會用她那甜甜的小嘴發出甜甜的嗓音,叫我聲:“姐姐。”這下可把我甜到心里去了。
每當她想玩什么玩具時,也總是姐姐長,姐姐短的,我心中的自豪感就好像飛越了一個質的變化,就像吃了蜜一樣甜,不管她提的'是什么要求,我立馬二話不說,就答應了。這時候的表妹,我真喜歡她。
可是,好景不長,表妹就化身霸道總裁了。聽!“去把那個玩具拿給我,快點!姐姐,把那些恐龍折了,我要給它們排排隊。把所有玩具都拿過來給我,我要給它們辦家家……”哎,我是有苦難言啊,誰叫她是我表妹呢!最重要的一點就是如果我不服從表妹的命令的話,她就是使出她的必殺技——哭!驚動了爸爸媽媽,還會有一頓不分青紅皂白的罵,或者表妹會使用“九陰白骨爪”,把我撓得不得不服從她的命令。總而言之,我是啞巴吃黃連——有苦說不出!
哎,表妹,那個讓我又愛又恨的人!
我愛的人作文 24
故鄉的人雖不是屹立在峭壁上的巨松,只是遼闊平原上的一棵小草,卻也為祖國的山河添加了一筆綠意;故鄉的人雖不是高掛天空的明月,只是無邊宇宙的一顆小星,卻也為天空綴上一絲光亮;故鄉的人雖不是搏擊晴空的雄鷹,只是永飛不高的小鳥,卻也為單調的.半空增添一片生機。
故鄉的人啊,我愛你們,是你們讓我在自信中度過每一分每一秒。
我愛你們的樸實,似兒女愛他們的母親似鄧稼先愛自己的祖國。有了你們,我的生活不再孤獨;有了你們,我的生活充滿歡樂;有了你們,我不再懼怕困難。你們教會了我要迎難而上;有了你們,我不怕挫折;你們告訴我,沒經歷風雨怎能見彩虹;有了你們,我不怕失敗,你們會帶領我走向成功。
我愛你們的堅韌,當我瀉氣時,是你們在鼓勵我:吃得苦中苦,方為人上人。讓我重獲自信;當我迷失自我時,是你們指引我:即使走上一條崎嶇的道路,那也比一條不歸路好幾十萬倍,千萬別走不歸路,要知道,世上沒有后悔藥。當我左右為難時,你們又出現在我的面前:只要你認為是對的,就勇敢地去做,別怕,我們是你堅強的后盾。
你們不是巨松,卻為我遮擋了風雨;你們不是明月,卻為我照亮了前程;你們不是雄鷹,卻引領我高飛……
我愛的人作文 25
你們知道我愛的人是誰嗎?不是我姥姥也不是我奶奶,而是我的媽媽!
她是一個很漂亮的媽媽。人很大方也很愛我!
記得有次我發了高燒。我媽媽就很著急,趕緊騎著電動車帶我去看醫生。醫生給我看了后說要輸水,我心里很害怕。這時媽媽就告訴我要堅強因為你長大了,輸完水病就好了。我相信你是最棒的。話雖是這樣說可是當扎針的那會兒,我心里還是很害怕的,懷里就像揣個小兔子砰砰直跳。就在這時我看到媽媽那充滿關愛與鼓勵的眼神,心里想媽媽一個人帶著我夠辛苦的了,我不能再讓她為我擔心了就像媽媽說的我長大了應該堅強。有了思想上的.準備媽媽抱著我扎針扎得很順利。
扎好針后媽媽扶我躺在床上躺好后,媽媽還問我疼不疼,其實很疼因為有媽媽愛我,我不想讓她擔心就說不疼。一會又問我餓不餓,我說:餓。我媽就趕緊去給我買吃的。我上廁所媽媽就扶著我,呵護著我!這時候我的心里暖洋洋的,我為我能有這樣的媽媽高興。
我的媽媽就是這樣一個人。我愛我的媽媽因為她也很愛我。有時對我也很嚴厲,可我知道那也是因為她太希望我能好好學習天天向上了。
我愛的人作文 26
從一年級開始,我就十分喜歡閱讀,不管是童話、寓言還是文學,我都能看得津津有味。閑暇無事時,我就會和爸爸來到圖書館,一同閱讀。有時候,我看書看得很入神,無論爸爸怎么叫我,我都一言不發,旁若無人地繼續閱讀。
為了讓我更好地養成閱讀的好習慣,爸爸在我七歲生日那天,用自己的獎金給我買了一組實木書柜。書柜剛擺好,我就迫不及待地把書一本一本地放上去。放好之后,連我自己都被嚇了一跳,我的書已經占了書柜三分之二的'位置!原來我已經看了這么多的書啊!從此,我更加熱愛閱讀了。
閱讀的好處有很多,可以豐富視野,陶冶情操,這一點我深有體會。在一次期末考試時,有一道閱讀題很難,很多同學都不知所措無從下手,而我因為之前看過類似書籍,所以對這種題型有一定的了解,經過仔細審題后,便正確無誤地做出了這道題。期末考試成績出來以后,我取得了98分的好成績。
書籍是人類進步的階梯。我們一定要從小養成閱讀的好習慣,在知識的海洋里做一條“深水魚”,把書看透、看懂,將來用知識回報祖國。
我愛的人作文 27
我喜歡音樂,我愛音樂。在生活中,我愛唱歌,但我唱得不好,我也不敢唱歌,我膽小,有時,我經常躲在一個沒有人的地方,在那唱歌。
我還知道許多音樂家有:貝多芬、海頓、莫扎特,舒伯特、施特勞斯等,我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落于阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃;是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納一天也離不開音樂,它的國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。
我還知道一些與音樂有關的名言,有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來說,音樂是靈魂的`完美表現。——舒曼。通過與詩的內在聯系,音樂獲得了新生。——李斯特。不同生活接觸,就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格,就不能產生偉大的作品。——聶耳。
我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲,六歲就上臺演出,被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家,一生創作了104部交響樂,被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家,他創作的600于首歌曲代表了他的最高成就,因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《圣母頌》等。
我愛的人作文 28
他,讓我又愛又恨,愛他時,我們無話不談;恨他時,我們怒氣沖沖。他就是我的親哥哥——林川涵。
“哎呀。”我趕緊跑,林川涵在我身后緊追不舍,終于,我毫無退路,被他重重踢了一下,他總是這樣無理取鬧。“明明是他自己比不過我的!”“哼!”這樣的事情已經發生許多了,但不都是每次我被他踢了一下的。“比不過我,就打人!”我在心里暗暗地罵他,他似乎非常要強,別人比他好,他都奮起直追,追不上就用武力解決事情,我可不喜歡這樣。這時他在我心中是一個壞哥哥。
他在我心目中也不算太壞,有時我反而覺得他很好。
記得有一次,我們一家到外婆家玩,外婆家的后院山丘上,高高聳立著幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。我和哥哥跑到后山上玩,我們齊心協力,一起搭了個“竹樓橫竿”,我們準備從一邊爬向另一邊,我先挑戰。我小心翼翼地走在竹竿上,生怕竹竿會斷,我會摔下去,這時我看到林川涵幫我牢牢地扶著。這一刻,我的.淚水在眼眶里打著轉,打著轉。爬過去之后,我找了個角落,安靜地哭了一場,心中一下子解脫了……
我的哥哥,林川涵,就是那個讓我又愛又恨的人。
我愛的人作文 29
還記得有一次,我得了腦炎,在醫院住院了大約兩個星期,是您一直陪伴在我的身邊,仔細看著您,您仿佛一瞬間老了10歲。
那一次,你每天都要進進出出10來趟,不是去上班,就是給我去買飯,您每一天都被我攪得寢食難安,每次回去時,總是依依不舍地多看我幾眼,然后懷著滿腹的心事回到家中。
這讓我回想起往事:有一次您和爸爸都有事,讓我一個人走回家,我自在地走在路上,走著走著,從背后駛過一輛熟悉的汽車,那是您的車,這時我明白了,您就算在上班,心中也一直掛念著我,還尾隨我一直到這里……
當然,我也是個不省事的人,為了一點兒雞毛蒜皮的小事與您大打出手。當然,那時候我對您有抱怨,可現在一旦有,以往一些不好的回憶就在我的腦海中翻江倒海,一件接著一件,猶如天上的.星星一樣,每一件都讓我刻骨銘心。這些不好的記憶卻怎么也忘不掉,只要我心情忽有轉陰,就又魚貫而出,令我多增了好幾件事的煩惱,雪上加霜,真是禍不單行。
您令我又愛又恨,我對您的態度也很一般,可您對我的愛是無限的,您是誰?是——母親!
我愛的人作文 30
那個讓我又愛又恨的人,不是別人,當然是我弟——鄭恩延。
雖然這樣,但他還是我的家人,我愛著的人!
在一個萬里無云,太陽當頂時,我和你來到大海邊的亂石堆上玩。太陽照著水面波光粼粼,就連魚兒都躍出水面擁抱陽光。在那兒,我眼睛一亮,發現了一根繩子,便玩了蕩秋千。突然我一個大意,來了個“完美的”后空翻,頭朝地腳朝天。頓時,我的眼淚像決堤的.洪水,擋也擋不住,心中更像是打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一股腦兒沖向了我,你急忙扶著我回到家,血一直在滴答地流,包扎完后,我不知有多少多少的話語想跟你說,恨不得親上你一口。
當然,有愛必有恨,這可讓我不知死了多少腦細胞——
每天夜晚,你都不分青紅皂白地說:“我要和你一起睡!”這可把我惹了,每天都是這樣,可是禍不單行,他還不接受我這個當哥的,一直說是自己運氣不好,醫生先抱我,結果當了弟,更恨的是他還從來沒有叫過我一聲哥,而是“毛大、毛大”地叫著,這讓我又費了多少心思,差點就讓我恨之入骨了啊……
這就是那個讓我又愛又恨的人,讓我笑、讓我生氣的那個人。
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