我愛的人作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我愛的人作文,希望能夠幫助到大家。
我愛的人作文1
都說母愛是偉大的,我認為,這偉大,是用平凡的一件件小事建立起來的,這份偉大,時時刻刻都在身邊,也可以算是平凡中的偉大。用一個字來概括,就是——愛。
每一位媽媽都是偉大的,也是平凡的,我媽媽也不例外。
一次,她參加了學校的一個育兒論文大賽,媽媽很努力,花了三天時間完成了這篇精彩的論文。窗前的燈光依然亮著,我正在洗漱,媽媽趴在桌上奮筆疾書,正描寫著一個完美的我。我拿著毛巾走出衛(wèi)生間,對媽媽說:“媽媽,休息一會兒,這論文又不急著交。”“不對哦,牧牧,你上次攀巖是幾米高的山崖?”媽媽投入到了文章中,根本沒聽見我說話。我低頭看了看媽媽的初稿,想想說:“好像是四十一米,你休息一會兒,陪我踢會兒毽子吧。”媽媽又“刷刷”寫了幾筆,才放下筆來,捧著告知信心滿滿地說:“已經(jīng)寫完兩個小故事了,牧牧你瞧瞧。”我接過稿子,細細端詳,發(fā)現(xiàn)媽媽把我寫成善良、勇敢、考慮周全、樂于助人,一點兒瑕疵都沒有的完美女孩。我好奇地問:“媽媽,你怎么把我寫的這么好?”“呵呵,我心中的你就是這樣,再說了,文章是來源于生活,高于現(xiàn)實的。”媽媽驕傲地說。原來媽媽把我寫的這么好,是希望我想文章的“我”學習,真是“望子成龍,望女成鳳。”
每一位媽媽都是用心良苦,盼自己兒女長大成才的好媽媽。作為在母愛中成長的我們,應該為自己的媽媽,或媽媽的媽媽,做一些力所能及的小事,哪怕是開一下門,接一下東西,也表達了你對母親的愛。母親愛你,你應該也用愛來回報她。“可憐天下父母心,”讓我愛一生的人,為我付出那么多的人,我要衷心地感謝您,我會用雙倍的愛來愛您,媽媽!
我愛的人作文2
櫻空釋,刃雪城的二皇子,一個熱愛哥哥卡索甚過自己,為了哥哥的自由而舍棄一切,甚至死在卡索手中也在所不惜的為愛而狂執(zhí)的人。
可以說,釋,是我在《幻城》中最喜歡的角色。他那種狂執(zhí)的感情,讓我深深地震撼。
釋那熾熱的情感,就如燃盡地獄的火焰,可以不惜一切,只為卡索的快樂。
釋知道卡索熱愛自由,所以他發(fā)誓一定要給他自由,哪怕犧牲他的一切。但他最終還是沒有能給卡索自由。只是將最后的生命化作一句話:“哥,請你自由地……”……飛翔吧。
每個人都有自己所摯愛的人,親人、朋友、愛人。只為他們能夠擁有快樂,我們也就滿足了。于是,我們用自己的方式去愛他們,守護他們。這份情感是那么濃郁,那么熾熱。
然而,我們卻無法像櫻空釋那樣,為了摯愛不惜毀滅一切。我們有太多的羈絆,哪怕是再熾熱的感情也無法拋棄那些深深的羈絆。更何況人并不是無私的,再摯愛的人仍不是自己的生命,自己的一切。雖然我們一直這么說著。
虛幻并不全部是現(xiàn)實,所以,我們無法成為櫻空釋。因為,釋是虛幻世界的人。
或許是命運造化人,轉(zhuǎn)世后的釋成了火族的皇子。他失去了一切記憶,卻仍然執(zhí)著地想要打破刃雪城這座金碧輝煌的監(jiān)牢。而且他的確做到了。但當他邁上城墻時,當他慢慢恢復記憶時,卡索――他摯愛的哥哥,卻在他面前用冰劍結(jié)束了自己的生命。這是怎樣的傷痛?沒有人知道,只有釋,才知道。
“哥,哥,你怎么可以離開我。”
“哥,你為什么不抱抱我?為什么離開我?”
我愛的人作文3
"世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。"每當我聽到這美妙的音樂時,我就會想起一手把我?guī)Т蟮膵寢專虼宋曳浅畚业膵寢尅?/p>
我的媽媽已經(jīng)四十多歲了,一張經(jīng)歷過歲月滄桑的臉總是笑逐顏開的樣子。一雙水汪汪的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,機靈得很。一張圓圓的小嘴里有一顆顆整整齊齊的”大白菜“。媽媽那烏黑的頭發(fā)里,隱約可以看見幾根銀絲。媽媽的手每天都在不停地工作,以至使手上布滿了繭。媽媽的聲音很輕柔,就像晶瑩透亮的一直往外噴的泉水一樣。
記得那是一個悶熱的夏天,天空突然陰云密布,不一會兒傾盆大雨就從天而降了。”鈴鈴鈴“清脆的下課鈴響了,放學了!我看向窗外,只見傾盆大雨還在不停地下,自己又沒帶傘,而奶奶又回老家去了,爸爸也去出差了,只有生病的媽媽在家,這可怎么辦呀?!我站在門口看著同學們一個個被家長接走,看著無情的風雨,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)!忽然,一個熟悉的身影從雨中向我走來,我揉了揉眼睛,仔細一看,是媽媽!頓時,一股熱淚涌了上來,我沖向媽媽大喊道:”媽媽!“我緊緊地摟著媽媽,媽媽低下頭來親切地說:”莉媛,對不起,媽媽來晚了,讓你受委屈了。“我擦了擦眼淚,說:”媽媽,你怎么來了?你的病好了沒?“媽媽說:我的病不算什么,你才是最重要的!”就這樣,我和媽媽撐著傘幸福地向家走去。
這些年來,媽媽都無微不至地關(guān)愛著我,疼著我,正是因為媽媽愛我,所以我要更愛媽媽!
媽媽!我愛您!
我愛的人作文4
在我的書櫥里,堆放著一摞摞影集,媽媽說那是我的“成長史”,紀錄著我從出生到現(xiàn)在的點點滴滴。每當閑暇時,我總喜歡拿出來一本本地翻看。每次翻開它,幼年的時光,一幕幕在我眼前清晰浮現(xiàn)。看這張,我還是個躺在搖籃里的胖娃娃,這不就是滿月的我嗎?還有這張,第一次會走路的我,第一次吃飯的我,哦,還有洗澡時哇哇大哭的我……在這些照片中,幾乎都能看到一個慈祥的身影:她那又黑又白的頭發(fā),長長的,總是盤著一個奇特的發(fā)髻,樣子和藹可親。她就是我的外婆——我最喜歡的人。
從我會記事開始,外婆就是一個非常疼愛我的人,她對我除了疼愛還是疼愛,仿佛怎么也愛不夠。在她面前,我可以盡情地放肆,不必擔心會受到責罰。令我記憶猶新的是:那是一個八月的夏天,天氣熱極了,我在床上翻來覆去睡不著,外婆就拿了把扇子,給我打扇、驅(qū)蠅,我感到一陣陣涼風,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。醒來時,外婆還在給我扇扇子,她的手在顫抖,還用另一只手扶住扇扇子的手,仿佛有些吃不消了,她見我醒了,又連忙把那只手放下。那時的我還小,看到外婆的舉動,不覺得什么。現(xiàn)在回想起來,才明白了外婆的那片苦心。
我長大了,也搬出去住了,而外婆也老了,沒有能力照顧我了,便把對我的愛變成了給我吃好吃的。外婆的朋友很多,隔三差五送她蔬菜、肉或者一些小吃,而外婆不管她愛不愛吃,只要我愛吃的或者她認為好吃的,便會送給我,看到我吃,比她自己吃還高興。
外婆一點一滴的關(guān)愛,化作我對外婆的無比崇敬。她比媽媽還愛我,我也非常愛外婆,她是我最喜歡的人!
我愛的人作文5
很久很久以前,有人告訴我,愛我的人,必定為我操勞一生,而我愛的人……
愛我的人是誰?他們?yōu)榇瞬賱谝簧瑳]有怨言;愛我的人是誰?甘愿把世界上最美好的東西給我;愛我的人是誰?每當在我難過時給予我最溫暖的港灣。為我操勞一生,沒有怨言,甘愿爸爸世界上最美好的東西給我的是,爸爸媽媽。
"爸爸,媽媽,等我期末考試考第一,你就給我買手機好不好。"我跑到正在看電視的爸爸媽媽面前開心的說道。"好,等你考第一了就買。"
我在學校努力學習,認真聽講,期待著考第一,這樣就能得到手機,而最后的結(jié)果是,我如愿考得第一,拿著卷子以及獎狀到家時。"爸媽,你看,我期末第一。"我開心的在他們面前蹦來蹦去內(nèi)心也在期待,"好棒,那今晚給你做好吃的,獎勵你。"媽媽拿過獎狀看了看,對我說道,"你不是答應,我考第一就給我買手機的嘛?"媽媽愣了一下,似乎忘了之前答應我的。"你還小,拿手機影響學習。"爸爸說著依舊看著電視。"我都初二了,我班同學幾乎都有手機了。"
"那是他們,你好好學習,畢業(yè)了就給你買。"
"騙人,說話不算數(shù)。"我氣憤的扭頭就走,用力甩門,那一刻,我討厭他們。因為他們的說話不算數(shù)。
而今天,我升入優(yōu)異的高中并且開始住校生涯,而這一刻,我開始想念他們了,想回到家里,跟他們在一起,因為那是我的親人,并且也是我愛的人。
很久很久以前,有人告訴我,愛我的人,必定為我操勞一生,而我愛的人,注定是爸爸媽媽。
我愛的人作文6
我自豪,我是一個愛詩的人。
——題記
小時候,我就喜歡古詩,讀著那一首首詩詞,心中總會勾勒出一幅幅如夢的畫卷,如今,隨著年齡的增長,對詩的喜愛越是如癡如醉。
“無可奈何花落去,似曾相識雁歸來。”是對往昔如歌歲月的無限追憶……
“今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢中。”是對離去友人的不盡思念……
“會當凌絕頂,一覽眾山小”是對理想的追求……
望著窗外呼嘯而過的風,想起易水邊的荊軻唱著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的生命絕唱,看著菊花在秋風中獨立山崗,心中油然而生:“他年我若為青帝,報與桃花一處開”的豪情……
看著一片片花瓣從樹上落下,想起了龔自珍的“落紅不是無情物,化著春泥更護花”……
望著窗外高聳入云的大廈,想起了“危樓高百尺,手可摘星辰。”的神來之筆……
看見路邊枯草悄然伸出一點新綠,心想,這大概就是古人說的“天街小雨沾潤如酥,草色遙看近卻無”了!
秋天來臨,百花黯然,然卻有一簇秋菊不懼寒霜,以為陶淵明雖有:“采菊東籬下,悠然見南山”這樣的淡然閑適,但“秋菊能傲霜,風霜重重惡。”也許才是菊的真實寫照……
陳毅元帥的:“大雪壓青松,青松挺且直。”使我戀上了松;王安石:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。”中寒梅傲雪的風姿使我折服;鄭板橋的那句流傳千古的詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”使我對竹產(chǎn)生無與倫比的敬意,歲寒三友講述的不僅的自己的生活態(tài)度和追求,更是在告訴我們做人做事的道理,詩也是人生呢……
看著窗外,月亮依舊灑下一片清輝,祥和而寧靜,聆聽詩歌,心隨詩韻跳動的感覺是如此美好……
我愛的人作文7
在我的生活中,有許許多多的人們值得我們?nèi)幃敚性S許多多的夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)。我要成為愛思考的人。我長大的夢想是當發(fā)明家,所以我現(xiàn)在學習機器人編程。
有一次,我興高采烈地去上機器人課,一進教室,老師笑瞇瞇地和我們說:“同學們,開始上課了,今天我們搭建飛鷹。”
我立即陷入了沉思:我想鷹在飛翔的時候翅膀應該是上下拍打的,可是馬達只能圍繞著一個地方轉(zhuǎn)動,不能上下動呀!我冥思苦想,突然眼睛一亮,想出了一個好主意。于是我拿出來教具,打開工具箱,我先拿出來馬達、凸輪、馬達直角和小構(gòu)架板;接著我把馬達和凸輪組合在一起;然后把凸輪的兩個孔和馬達直角的兩個孔對接,用螺絲釘擰在一起;最后把小構(gòu)架板也用螺絲釘和馬達直角擰在一起。凸輪好比鷹的骨骼,小構(gòu)建板好比鷹的翅膀,馬達就是動力源,它帶動凸輪和馬達直角轉(zhuǎn)動,然后馬達直角把信號傳遞給了小構(gòu)架板,使它上下擺動。
不一會兒,飛鷹終于搭建成功了,我看著我搭建的飛鷹,露出了滿意的笑容。
愛思考可以使人聰明,可以解決問題,可以磨練意志,最主要的愛思考給我?guī)砜鞓泛托判摹?/p>
經(jīng)歷去年的習作起始,也希望同學們在新學年給自己制定一個更高的目標。呂老師也會稍微提高對大家的要求、標準。希望你們在新學年取得更大的進步。離自己的目標更近一步,并不斷向成功邁進。
同時,在此也要感謝每次負責收集和整理星級習作的同學們和家長們,讓咱們的學習分享更為快捷,更為有效。
我愛的人作文8
在我眼里,姥爺是一個喜歡獨來獨往卻又疼我的一個人,并且是一個身藏不露的高手.
自從我小時候姥爺就一人在外修車,無論刮風下雨總會去他的老地方擺攤,修車.他干活不是為了什么,而是圖個樂,有人沒帶錢之類的,他總是說:"沒關(guān)系",所以老爺在這一帶口碑很好,又熱心,所以有困難都找老爺來.
但在家他好象換了個人,我們在外看電視,聊天,他卻獨自一人在屋里聽廣播,也就我時不時的進屋和他聊聊天,揉揉背.我看著老爺那多年修車練就的又大又黑又樸實的手,讓我覺得自己很安全,好象做什么事老爺都會支持我似的.
老爺雖然孤僻,但他十分愛姥姥.每當姥姥生病,老爺就親自下櫥做飯.老爺?shù)臋凰噷嵲谑歉?平常還真沒口福吃到.姥姥吃后好的快多了.也許姥姥感受到了老爺在飯里的心意.
我們家人都愛運動,老爺更是了,每次晚飯后都帶我遛彎,不走出幾公里決不回頭,所以每次都給我累的一回家就睡了,可他卻象沒事一樣,聽他的廣播.
但是歲月不饒人,老爺?shù)纳眢w越來越差了,連他最喜歡的修車都心有余而力不足了.他的病十分嚴重,幾乎走遍了南城所有的醫(yī)院,現(xiàn)在還是不行.我希望在醫(yī)院的老爺能感受到我們對他的關(guān)懷,早日康復.
我好象和您一起遛彎聊天呀!
我愛的人作文9
我以前不喜歡看書,一拿起書就想打哈欠。父母也為我不喜歡看書而頭疼。爸媽常要我多看書,并且要求我每周做一篇。所以每個星期天我就要抱著一本書,看著書上一個個單調(diào)無趣的字,把從腦子里拼命擠出來的一個個詞和句組合起來,成了一篇驢唇不搭馬嘴的讀書筆記。
而有一件事情改變了我認為書平淡單調(diào)的看法。
在三年級的時候,班上有在三年級的時候,班上有一位男同學作文寫得特棒,他的作文經(jīng)常被老師選到班上念。老師說:“他寫的事例與眾不同,非常新鮮。而且運用了許多好詞佳句,名言詩句和歇后語。”我也想和他寫得一樣好。回到家里,我準備好作文稿紙和筆,開始在腦子里構(gòu)思起作文情節(jié)。但是,我坐在書桌前一晌了也憋不出一個字來。我有點氣餒,還天真地認為自己是一個“低能兒”。并且非常忌妒那個作文寫得好的同學。后來,老師讓作文成績優(yōu)秀的同學向我們介紹寫好作文的方法。他是這樣說的:“作文水平要提高,第一就是要多看書,要集中精神地看,并背下好詞佳句,或者記下來;第二是看后多動筆寫寫,可以寫讀完書的感受,或者續(xù)編故事等。只要多動筆,作文能力就能提高。”我聽完這席話后,明白我并不是“低能兒”,只是書看太少了。
于是,從那以后,我變得愛看書了。〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉、〈〈童年〉〉等世界名著和中國的四大名著我都看。讀書的生活是豐富多彩的,書使我受益匪淺,所以我愛看書。
我愛的人作文10
我是一個愛讀書的人。常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中的知識和道理,能解開我們現(xiàn)實生活中的謎團。好書,也伴著我成長,是我們成長路上照亮黑暗的明燈。
當我牙牙學語的時候,媽媽就為我訂了《嬰兒畫報》,書中沒有文字,只是一幅幅圖畫。講述的是幾個動畫人物的奇遇,這為我打開了一個美好的童話世界,也起到看圖識字的作用。
我兩歲不到,媽媽就將我送到幼兒園,這時,媽媽就為我訂了《幼兒畫報》,畫報中的內(nèi)容就變成了圖文并茂的書刊,我也開始注重認字了,就借著書上的拼音,一個個的認讀。碰到不會讀的,就看圖畫,以圖畫繪意漢字,在大人的輔導下,到了四歲我就能看報紙和一些短文了。
光陰似箭,我上小學了,父母也為我訂了《中國少年兒童》和《中國少年文摘》,這標志著我開始進入了少年階段。我開始慢慢懂事起來,從單一閱讀變成了多方面的,方式也從以前的只看情節(jié)深入到理解書刊中涉及的倫理道德知識了。
現(xiàn)在我進入六年級了,爸爸為了方便我預習初中的功課,又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書刊在變,我也一天天長大,我常為書中的人物喜怒哀樂,有時也會從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會做一做閱讀筆記了。
“書籍是人類進步的.階梯”,是書籍培養(yǎng)著我,教育著我。我愿徜徉在書籍的海洋中,去發(fā)現(xiàn),去吸收,去理解,去體會,去領(lǐng)會,去感悟。
我愛的人作文11
他圓圓的頭,水汪汪的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),矮矮的身子,就是我的小弟弟——楊展業(yè)。
楊展業(yè)又稱楊雨子,他今年5歲,小脾氣的性格,讓我非常喜歡,就說上次吧!
嗚…嗚…(賽車轟鳴聲音)是誰呢?哦…原來是我家里的脾氣小霸王:楊雨子呀!他正在樂呵呵的玩著小賽車!“嗚…嗚…”左看楊展業(yè)哭了;右看,啊!我……我的小賽車壞了;再看,他已經(jīng)落荒而逃啦!我連忙追上去,抓住楊雨子的手,大聲叫道:“楊展業(yè),你把我的小汽車玩不了,哼!”“沒有!是你!是你玩……玩壞啦!”他結(jié)結(jié)巴巴的說。“你還說謊!”我大聲叫道。“哼!哼!”弟弟說著。這時,奶奶來了,見到就抱起楊雨子大聲呵斥我“你怎么打我們的心肝寶貝呢?他還小,不可以欺負他!”楊雨子又火上加油,叫著:“哥哥打我!打我!”頓時,我火冒三丈,氣呼呼的跑入房間,委屈得哭起來。這時,我非常討厭他。
雖然我有時候討厭他,不過,楊展業(yè)也有我喜歡的時候。
一天,弟弟爺爺奶奶爸爸媽媽和我在家看表演,可是表演完之后,是意想不到的結(jié)果,沒有一個人鼓掌,頓時,我的心灰暗了,忽然!一陣熱烈的掌聲突如其來,是誰呢?原來是楊雨子哦!“好耶!“楊展業(yè)捧場了。這時,他就是小小捧場王。
每天我都回憶往事,想念著我的老弟,我不知道他在江西過得好不好,盼望他快點回來。
我愛的人作文12
在我眼里,姥爺是一個喜歡獨來獨往卻又疼我的一個人,并且是一個身藏不露的高手。
自從我小時候姥爺就一人在外修車,無論刮風下雨總會去他的老地方擺攤,修車。他干活不是為了什么,而是圖個樂,有人沒帶錢之類的,他總是說:"沒關(guān)系",所以老爺在這一帶口碑很好,又熱心,所以有困難都找老爺來。
但在家他好象換了個人,我們在外看電視,聊天,他卻獨自一人在屋里聽廣播,也就我時不時的進屋和他聊聊天,揉揉背。我看著老爺那多年修車練就的又大又黑又樸實的手,讓我覺得自己很安全,好象做什么事老爺都會支持我似的
老爺雖然孤僻,但他十分愛姥姥。每當姥姥生病,老爺就親自下櫥做飯。老爺?shù)臋凰噷嵲谑歉撸匠_真沒口福吃到。姥姥吃后好的快多了。也許姥姥感受到了老爺在飯里的心意。
我們家人都愛運動,老爺更是了,每次晚飯后都帶我遛彎,不走出幾公里決不回頭,所以每次都給我累的一回家就睡了,可他卻象沒事一樣,聽他的廣播。
但是歲月不饒人,老爺?shù)纳眢w越來越差了,連他最喜歡的修車都心有余而力不足了。他的病十分嚴重,幾乎走遍了南城所有的醫(yī)院,現(xiàn)在還是不行。我希望在醫(yī)院的老爺能感受到我們對他的關(guān)懷,早日康復。
我好象和您一起遛彎聊天呀!
我愛的人作文13
“乖乖,好乖乖,給我玩一下電腦,就十分鐘。”當我耳朵第N次聽到這句話時立馬就知道又是那個讓我又愛又恨的人來了。他一雙炯炯有神的眼睛,一個高挺鼻梁,兩只彌佛大耳,一個滾圓的肚子。他就是我又愛又恨的老爸。
“你在干什么?洗個碗也要那么久?洗好碗把地板也拖了。”這是老爸不在家,老媽當大王的結(jié)果。她一邊看著電視里的韓國肥皂劇一邊高聲地下著“懿旨”。這時我的心一邊默默哀嘆著一邊想念著老爸在家時候的好處。爸爸在家時家務與我從來都是不相干的事,可老爸出差在外這些都落到了我的頭上。老媽還美其名曰:“增強我的綜合素質(zhì),讓我全面發(fā)展……”真是悲哀呀!老爸你快回來吧,我的生活不能沒有你呀……我心里暗暗祈禱著爸爸的早點回來。可能是我的虔誠感動了上天,當我洗到第N個碗時親愛的老爸居然回來了。哈哈,終于解放了!我重見天日了。我心里高興的叫喊著。
都說“有其父必有其子”,我也和爸爸一樣愛打電動游戲愛上網(wǎng)絡。晚上8點,當我歷經(jīng)千幸苦終于把老師布置的神兵天將消滅后,我打開了最愛的電腦游戲,心里正想著好好地舒展身心,大殺一場解解氣。可這計劃得好不如變化得快,正當我打開主頁進入游戲界面時,那令我心驚肉跳的聲音又在我耳邊響起了。“乖乖,好乖乖,給我玩一下電腦啦,就十分鐘。”老爸見一句不夠后面又說了好多贊揚的美話“好兒子,爸爸白天上班那么幸苦讓爸爸放松一會吧……”哎,誰叫他是我爸呢,沒法呀,如果不讓位那我不就成了大逆不道之徒了嗎?無奈之下我只好戀戀不舍地讓出了電腦寶座,慢慢地走向我的書桌。
看,這就是那令我又愛又恨的人。
我愛的人作文14
“唉呀!你別弄,我會弄呀!”聽這說話的語氣,就知道一定是一個淘氣的小孩。他就是我的弟弟——田世超。
他短短的小平頭,葡萄似的大眼睛,紅撲撲的臉蛋顯得特別可愛。
由于我家里很忙,所以媽媽就經(jīng)常讓我?guī)е艿堋_@天弟弟吵著鬧著非要讓我?guī)ツ棠碳彝妫Γ]辦法!可是又能怎樣呢?只好如他所愿了。走著走著,弟弟說他走不動了,要讓我背他。本來不想背他,可是耳邊又響起了媽媽說的大讓小的聲音。只好背上他繼續(xù)走。
這一路上我費了很大的力氣終于把弟弟背到了奶奶家,他便高興的下來了。唉,他倒美,可把我給累壞了,我的汗水不停的住下流。他看到我這個樣子竟哈哈大笑起來。這下子可把我給惹火了,我大聲吼著他:“把我累死了,你還笑。”可能是因為他看很生氣的樣子,有些害怕了,就像木頭人一樣呆呆地站在那里,誰知過了一會,他卻就走到我身邊撒嬌著說:“姐~,對不起,我錯了,你別生氣了。”我看他那副鬼機靈的模樣,也就不生氣了,卻故意板著臉對他說:“以后還敢笑姐姐嗎?”他討好著對我說:“姐,我不敢了。”后來他看我不生他的氣了,這才又像平時那樣活躍了。
這就是我淘氣,可愛的弟弟,雖然說他有時會惹我生氣,但是不知道什么原因,還是讓我那么喜歡他。
我愛的人作文15
我最喜愛的人是愛因斯坦,不僅是因為他是一位科學家,很厲害,而且我被他從小學習的精神所感動。
我聽過愛因斯坦的一個故事,我講給大家聽一聽:愛因斯坦上學前的一天,他生病了,本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓,靜靜地蜷伏在家里,一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤,只見羅盤中間那根針在輕輕地擺動,指著北方。他把盤子轉(zhuǎn)過去,那根針并不聽他的話,照舊指向北方。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前,扭轉(zhuǎn)身子,再猛扭過去,可那根針又回來了,還是指向北方。不管他怎樣轉(zhuǎn)動身子,那根細細的紅色磁針都是永遠地指著北方。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛,只剩下一臉的驚訝和困惑:是什么東西使它總是指向北方呢?這根針的四周什么也沒有,是什么力量推著它指向北方呢?
小愛因斯坦從小就很好學。愛因斯坦是個聰明人,他一定也想過這類問題。讓我所覺得可貴的是,盡管他知道這個想法的可行性所面臨的挑戰(zhàn),他還是堅定地將它說了出來,而且是樂觀的。我起初的驚異變成了贊許。這位慈祥的老人帶給我的感動還不止這些。他“告訴”我一個人在學生時代最重要的獲得不是系統(tǒng)的學術(shù)知識,不是某種就業(yè)的實用技能,不是成為一個專家,而是,成為一個和諧的人,一個能夠獨立行動和思考的個體。
我愛愛因斯坦!
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