學農的五天四夜作文（精選39篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學農的五天四夜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學農的五天四夜作文 1

　　在一個秋風瑟瑟，隨意飄灑秋雨的早晨，終于迎來了我們期待已久的學農活動。我們的心情完全沒有受到陰雨天氣的影響，一路上一個半小時的路程，在窗外風景不斷往后退，和我們的歡聲笑語中，可愛的米果果小鎮漸漸出現在我們的視線范圍內。見到它的那一刻，我內心無比激動和興奮。

　　初到小鎮的第一天，因為旅途辛苦，又要整理自己的寢室床鋪，下午只練了一個軍訓，吃過晚餐后早早上床睡覺了。

　　第二天一早天氣放晴，沁人心脾的藍色天空中沒有一絲云彩。暖暖的陽光下，教官帶領我們來到一大片番薯田邊，今天的勞動是挖番薯。每年的秋天，我和爸爸媽媽都會去八卦田里挖番薯。所以，我對挖番薯這個活兒駕輕就熟，經驗豐富。我看準一棵粗壯的植株就直接下手了。用手地把植株附近的土撥開，用力往下挖去，能看到紅色番薯皮后，就直接拎住粗莖猛地往上拔。不一會兒四只又大又重的番薯就破土而出，被連根拔起。過了沒多久，又拔出兩個、三個。… 我在半個多小時里，共拔了十多個番薯，而且每個都是又大又重的大塊頭。

　　我們在農場還玩了農耕游戲——大地尋寶。這個游戲是這樣的，有很多蔬菜，比如胡蘿卜、玉米、番薯的模型被“種入”離我們二十多米遠的“基地”，去往這些“基地”并不是一條簡單、普通的康莊大道，而是在道路的兩旁和地下都設有警戒線。更加困難的是，我們必須被蒙著眼睛，走過這條布滿陷阱的火線，不能觸碰警戒線。去“基地”挖出蔬菜后，原路返回，并說出蔬菜的名字，順利完成這一系列動作的為勝利者。我對蒙著眼睛走二十多米長的道路，且不觸碰警戒線比較擔心。于是我問教官，“非得走過去嗎？”教官說，“也可以爬過去”。于是我就暗自高興，對自己可能勝出多了一份信心。最終，我的確贏了！我爬著去了“基地”順利挖出蔬菜后又爬了回來。其實，整個穿越火線過程中，我也是有點“小作弊”的。因為在中途，我差一點就要碰到警戒線了，幸虧有朋友徐澤成在一旁的及時提醒，才沒有觸碰到。真是好險吶~

　　在米果果鎮的這五天里，我們參加了很多有意思的活動。如，騎馬、雕刻、做建筑師、坐小火車……但印象最深刻的就是這個大地尋寶的游戲。

　　之前我在學校里總認為學習非常辛苦。但自從參加了這次農耕活動，我才真正意識到，農耕生活看似是很有意思的`活動，其實需要參與者的大量體力與精力付出。這個辛苦程度遠遠超過我們平時坐在教室里做作業。秋意漸濃的日子里，我雖然沒有真正體會到“頭頂烈日，腳踩熱土，汗流浹背”的辛苦，但是戶外的挖番薯、種青菜、野炊已經讓我倍感疲憊，并深知勞動的不易。我真的應該珍惜安靜、愜意的校園生活。

　　這次學農活動，我收獲了很多。我不僅學會了生活自理，懂得照顧自己的冷暖起居，也懂得如何關愛他人，團隊合作，跟同學們的友誼也更加深厚了。這次的米果果鎮學農的五天四夜會讓我終生難忘。

　　學農的五天四夜作文 2

　　《鋤禾》這首詩從小就會背，但從沒有真正體會過，今天上午，白老師帶著我們，一起來到位于漁山鄉的學農基地參加農耕課堂。

　　雖然是秋天，但炙熱的太陽卻火辣辣的烤著大地，毫不留情。我們走到農地里，只見農民伯伯那黝黑的皮膚上布滿了皺紋，用那雙粗糙的手握緊鋤頭松土，他鋤得又快又輕松，一看就是個行家，不一會兒又松又軟的碎土就被松好了。我也躍躍欲試，心想：這也挺簡單的嘛。但理想是豐滿的，現實是骨感的，當我一拿到鋤頭，才發現鋤頭比我要想象中要重很多。我用力揮起它，可就在那一剎那，我仿佛像舉了千斤重的鐵，鋤頭始終不肯聽我的話，偏要跟我作對，我讓它往左它偏往右，落下的`鋤頭不是挖偏了就是挖淺了，不一會兒功夫，我就累得滿頭大汗，手就跟灌了鉛一樣，手指頭發麻到直發抖，大腿的肌肉也變得僵硬了，等我直起身子的時候感覺背上被壓了一塊大石頭一樣，直不起腰來……我費了九牛二虎之力，終于完成了松土，緊接著我挖了一個個小坑再把蠶豆放了進去，把土填上。這看起來簡單的活到我手上可真不輕松啊！

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩不正是今天真實生活的寫照嗎？通過這件事讓我知道：農民伯伯種糧食的艱辛和糧食的來之不易。我也要改掉挑食的壞毛病，養成珍惜糧食的好習慣。

　　學農的五天四夜作文 3

　　窗上，水蒸氣在不斷地往上擠，密密麻麻。嶄新的一天，伴隨著鳥兒的歡唱，我們開始了既開心又艱苦的學農活動。今天早上的野炊，讓我們興奮。

　　邁著整齊的步伐，我們來到了活動地點。每個小組都分配好工作任務，開始了“工作”。我們組選了一個不是很好的地方，但是我們會做得更好。他們領好鍋子和鍋鏟，并把柴都撿好，就準備生火，煮飯了。

　　厲煒把柴搭乘警自省，把鍋子放在灶臺上，在鍋上依次放入米。蔬菜。肉及水，水要適量，滿米再高出米1———1.5厘米。工作人員拿著汽油。報紙。火柴盒來到我們組，不一會，烈火似兇猛的龍卷風不停地呼嘯著，我們便開始了忙碌。我和王莉。李旅行。陳詩雯在山上撿柴，厲煒和孔福保“3、2、1，開飯”。我打開鍋蓋，向唯有有的飄入我們的鼻子里，大家都陶醉了。不一會兒，大家從夢中醒來，爭先恐后的`搶飯，還怕沒了。“好吃，好吃”“嗯，不錯”我知道自己煮的飯當然最美味了！我們還到別處去蹭飯，給予評論。

　　早上的野炊令人興奮，下的勞動則令人辛苦。

　　大家來到荒地，每一組的男生拿鋤頭，用鋤頭不打鋤出一個坑，每個人都互幫互助，沒過多久，就做完了。大家雖然很累，但是每人的臉上都洋溢著笑容，因這是一次實踐活動，一次親身體驗。

　　這一天，野炊讓人回味，勞動讓人懂得團結。

　　學農的五天四夜作文 4

　　經歷了短短五天的學農，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領悟許多人生哲理；了解到農民伯伯的辛苦；體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

　　第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的成熟期，還聽說，基地的老師們為了我們種了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們去食堂作了卷子，了解了以前不知道的詩句，收獲大著呢！第三天，一大早，同學們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了。”全寢室里的'同學立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場立即大笑。這岔鞍的風景真不賴于桂林的山水。湖是青色的，和山交錯著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠。同學們想了想，說，值了。還有一些同學說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學們大把的吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。

　　轉眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個美麗的地方，這次學農我將永遠記住。

　　學農的五天四夜作文 5

　　在這個周里我們24中進行了初一和初三的學農+軍訓的活動，本以為是非常殘酷的活動，但是經過一周的學習，我們付出了，一起也揮灑了汗水，一起收獲了，一起快樂了；總之，我們都真正的實踐過了學農+軍訓的生活了。

　　在軍訓中，我們攤上了一個好的教官，這個教官非常幽默，一起訓練時也非常輕松，所以大家都非常喜歡這個教官。在這個周里我們學過了：稍息·立正；跨立；四面轉法；齊步走；正步走；跑步走。開始我們連的幾乎是不在狀態的，但是后來就慢慢好了。經過幾天的學習今天我們迎來了軍訓的會操，讓我們在初一+初三+學校老師面前展現了我們綜合訓練的風采。上場是大家都懷著緊張的心情，但是當完成這個會操后，緊張的心情都沉靜了下來。

　　在學農中我們學會了基本的消防演習；摘花生訓練；以及挑戰極限——高空單杠。在這項學習中我們真正的體會到了學農的`辛苦。也許在消防演習和挑戰極限中，有些同學是帶著害怕的心情實踐的，也許在摘花生時，大家覺得很累但是我們都是在盡力做。

　　今天，我們的軍訓學農生活落下了為目，在離開時大家都有一絲不舍，甚至在上車時，有的同學像小孩子般的哭了，不過還好教官給我們留下了他的聯系方式，這樣在思念時還可以互相聯系。

　　這就是我們的學農軍訓實踐活動，也就是這樣離開了那個和我們度過一個星期的地方，再見了中學生實踐基地，再見了這個給我們快樂的地方，再見了！

　　學農的五天四夜作文 6

　　雖然為期五天的學農活動已經結束了，但是學農時的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因為那是一段"美好”的記憶。

　　還記得上周二的時候，我們帶著視死如歸的心情來到學農基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦，如果和軍訓相比，學農基地簡直給我一種“天堂”般感覺。

　　學農，意思就是讓我們學會怎樣干農活。這對于我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個不小的挑戰呢！我們學農的`主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時候人類用過的農具；第二部就是實際勞動了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學農，但是第一天那里的指導老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。

　　第二天我們正式開始上學農課，教官們先帶我們去操場上集合，告訴我們用工具時的方法。然后我們就去種玉米了，別看只是幾顆小小的玉米粒，里面的學問可大著呢為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說，他先在地上挖了個坑,把三顆玉米粒以等腰三角形放入坑中，澆上水，填上土。看見教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來才發現原來并不容易。踩在那么軟的泥上，鞋子都掉了進去，走一回腿就酸了。大約十五分鐘后，大家早已累得直不起腰了。

　　我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。

　　學農的五天四夜作文 7

　　為期五天的學農生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過了。五天的生活不光讓我們學習到了一些聞所未聞的知識，而且也學會了生活自理，也增強了我們同學之間的默契和團結能力。

　　還記得剛剛踏上開往蕭山學農基地是，大家都提著大包小包對著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來的五天里有怎樣精彩的生活。

　　當到達學農基地時，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關懷我們的父母，獨自在外過五天的集體生活，會是怎樣的體驗。

　　可在學農的五天生活里，我覺得學農非常有趣，每天的活動都非常有規律。五天中的活動都讓我懂得了許多道理，過同心橋讓我知道做任何事都要齊心協力；戶外野炊讓我體會到有付出才會有收獲，通過自己勞動所獲得的成果一定是最甜的；各種實踐活動又讓我有了新的知識，知道怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認識了四大家魚，水中的微生物………

　　快樂的時間總是短暫的，五天眨眼便過。在最后走的時候，我發現自己現在的心態跟來時完全不一樣，現在更多的是心中的'留戀。學農是辛苦而快樂的，付出的是汗，得到的卻是快樂。這是我小學生涯和同學們過的最后一次集體活動，我希望在學農中的美好回憶永遠記在我的腦海里。

　　學農的五天四夜作文 8

　　你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區學農基地五天中可全都得到體驗，在那里我感受了勞動的艱辛和收獲的喜悅，并增長了許多生活知識，開闊了視野。

　　在這次學農活動中，我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生著火，于是我們反復按老師要求去做，終于生著了，但煙把我們組負責生火的四位同學著實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的'任務是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴里嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過去五顏六色，吃起來咸淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現得團結協調，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛煉了我們自理能力，增強了同學間友誼。

　　盡管學農時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。

　　學農的五天四夜作文 9

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這句話是我們經常掛在嘴邊的。這次，我就來到了奶奶家，體驗了一次勞作的快樂。

　　來到田野邊，一顆顆玉米桿像一位位保家衛國的戰士一樣，整裝待發，等著上司的安排。上面的一棵棵玉米飽滿豐盛，在陽光的照射下顯得格外明亮。一二百粒匯集在一起，組合成了一個個大玉米棒，讓人垂涎三尺。玉米棒把秸稈壓得彎下了腰，好像在爭先恐后地說：“先摘我，先摘我！”我回應它們：“別著急，我這就來采摘你們。”

　　我漫步在地中，一手握緊玉米桿，另一只手則輕松地把玉米掰下來。我在一個園中一共收獲了七十個玉米棒，可看著還不多，就一邊跑一邊對奶奶說：“走，咱們到那邊再掰一些去。”我一手挎著籃子，另一只手小心地扶好，以防籃子里的玉米跑出來。到了另一片園地，我感覺不好摘了，手又酸又疼，感覺使不上力氣了。但是我沒有放棄，放下籃子，搓搓手掌，使出吃奶的勁兒，這才把玉米掰下來。一個又一個，塞滿了籃子，也塞滿了心田。

　　我們掰了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，絢麗多彩的火燒云才把我的心收回來。雖然有一些熱，身體感覺很疲倦，但這一次學農的`體驗令我收獲滿滿，更加懂得了農民伯伯的辛苦；同時又令我回味無窮，更加明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的內涵。

　　學農的五天四夜作文 10

　　星期三，我們到了四會的綜合實踐活動的基地去參加學農培訓，回來后，我覺得這次去學農就像一個調味瓶，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣俱全，今天我就挑“甜”這一部分來說一說吧。

　　去學農的.第二天下午，陽光明媚，小鳥在枝頭興奮地叫著，我們也來到了活動的目的地——燒烤場，咦！我們來燒烤場干什么呢？難道是燒烤嗎？錯，我們是來野炊的，我們組有三個人選來炒菜，張錚瑞的任務是燒火和添柴，梁智泓的任務是炒菜，而我的任務是洗菜和送食材，教官一聲令下，我們便開始行動了。張錚瑞先把火點著，然后向里面添加柴火。我就把青瓜和豬肉洗干凈并交給梁智泓，梁智泓就開始炒菜了，可是火燒出來的煙實在太大了，像只兇猛的獅子，我在旁邊拼命的用報紙撲，但是煙并沒有少多少，梁智泓只好捂著眼睛來炒菜，就這樣，過了十分鐘，我們才炒出一道青瓜炒肉片，接著，我們的其他菜也新鮮出爐了。這時，在一旁煮飯的同學也把飯蒸熟了，我們就開始吃了，吃著自己炒的菜、煮的飯，我們感到格外的好吃。

　　通過了這次野炊活動，我認為農民伯伯為我們種田真的很不容易，我們應該好好珍惜糧食，而且長大了要去體會一下當農民伯伯的感覺，感受到他們種田的辛苦，感受到他們耕田的勞累，感受到他們收獲果實的喜悅之情……

　　學農的五天四夜作文 11

　　5月9日 星期五 天氣小雨轉陰

　　今天，是一個開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學農開幕式，正式迎來了一年一度的學農活動。

　　開幕式過完，就已經到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動。

　　第一項，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進了田里采起豆莢。大家采的`可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個一個地撥下來，我也迅速發起了行動，仔細找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。

　　第二項，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時一向嚴厲的老師們也都像變了個人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過后，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫著他們一起干。先把豆莢對折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進桶里。來的人越來越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因為勞動最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項活動。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。

　　勞動是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學不到的東西。

　　學農的五天四夜作文 12

　　在3月19日到21日期間，我參加了一項有著酸、甜、苦、辣的回憶——四會學農，今天我就先講講關于“甜”的回憶吧。

　　去學農的第一個下午，天空灰蒙蒙的，我們來到野炊場。我們組有3個人炒菜，其余的人是做飯的，我分到了做飯的一組中，我和黃子純拿起沉甸甸的大鍋，小心翼翼地放在灶臺上。只聽到“啪”的一聲，火點著了。我們組的張鈺晨可是一個名不虛傳的“女漢子”。她站在灶臺后，是濃煙飄向的地方。只見她左手拿著報紙，右手拿著木柴，在往火爐里加柴呢！她像一個負責的士兵，不顧濃煙有多大，仍堅守在自己的崗位。而我和黃子純在灶臺后面通風口，拼命地用報紙扇風，原來厚厚的一疊報紙，幾分鐘就變成破爛不堪的了。隨后有許多同學也來幫忙，我們輪流值班，盡管在如此艱難的野炊條件下，我們組的每一個成員都不放棄，都盡自己的最大的努力來完成這次與眾不同的野炊活動。做飯時經過的`30分鐘內包含了我們組所有成員對這次野炊的認真熱情的態度。

　　另外我們還參加了插秧、畜牧課，我體會到農民為了這個世界做出了多少貢獻。也讓我明白了不要白白浪費農民的辛勤勞動成果。

　　飯熟了，菜也炒好了。吃著香噴噴的飯菜，別提我們心中有多興奮，更體會到了農民伯伯收獲豐收果實的喜悅之情。

　　這次野炊難道沒有給我留下深刻的回憶嗎？

　　學農的五天四夜作文 13

　　今天，我懷著無比興奮的心情，坐上學校的大巴車，去長樂青少年素質教育中心進行為期三天兩夜的學農活動。一路上車里充滿了歡聲笑語，大家嘰嘰喳喳地討論學農，個個笑逐顏開。

　　經過一個多小時的車程，我們終于來到了山清水秀空氣清新的長樂基地。經過教練的講話與開營儀式后，我們開始整理內務。在回寢室的路上，我心想不就是套被套和疊被子嗎？我在家里已經練過了，不用45分鐘，10分鐘就OK了。可是情況和我想象的不一樣。一到寢室大家就打開行李箱，把被套床單和洗漱用品等統統扔了出來，寢室里一下子一片狼藉，生活用品堆積如山。我先爬到床上鋪床單。我把墊被堆在行李箱上，把床單四平八穩地放在床上，然后把墊被放在床單中心，用剩余四邊的床單將墊被包住翻過來，床單就大功告成了！剩余的時間我來對付被套。我先把被套和棉被的四角齊平，然后再塞進去，可是沒有想象得順利。我把被套整理好，可是這邊的角剛弄好，那邊的角又跑出來了，那邊的'角弄好，這邊的角又露出來了，害得我又要爬過去整理。它就像一個調皮的小娃娃。我費了九牛二虎之力，好不容易才把被套整理好。這時我已經汗流浹背筋疲力盡了。可是為了趕時間，我又匆匆地把被子疊好。

　　看著這整齊的床單和被子，我想起平時干家務活的阿姨和奶奶，她們每天幫我整理房間和打掃衛生是很辛苦的。我以后要多做力所能及的事情，為她們分擔，不讓她們太累太辛苦了！

　　學農的五天四夜作文 14

　　今天，期待已久的農業活動終于到來了。我們一路歡聲笑語，坐車來到大關山素質教育基地。在這里，我們將度過三個快樂的日子。

　　下了車，我們迫不及待的來到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動是挖紅薯。聽了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周圍的土松開，然后小心地往下挖。沒多久，一個“小家伙”出來了！我想下面會有紅薯。于是我鼓起了力氣，果然一個“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來。真是個“怪物！”我對自己說。這時的竹竿看起來是那么的'脆弱，我想如果真的有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最后，通過全班的努力，我們挖到了很多紅薯。

　　烤紅薯的時間到了。我們把紅薯放在一個大鐵鍋里，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會燒。我們不斷添加木柴來維持它的運轉。就等著吃飯！

　　突然，一股香味從鍋里飄出來，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師說要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個紅薯終于出鍋了！因為太熱，有些學生把它放在衣服里，有些學生把它放在帽子里。最有意思的是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個白色的大肚子。學生們看到了，真是哭笑不得。因為是自己勞動的成果，吃起來覺得很甜！

　　今天的活動真的很豐富。希望明天的活動更加豐富多彩！

　　學農的五天四夜作文 15

　　“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會背的詩，但這首詩的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。

　　上周四，我們七年級有個社會實踐活動——學農業。剛開始大家都很興奮，因為學做農民對我們來說是一個很新的詞，我們腦子里只有一個很模糊的下地干活的概念。而且這次要住兩個晚上，在車上說笑著就更開心了。開了大約40分鐘，我們到達了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們去操場參加了一個入營儀式。下午，我們參觀了農墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農具，了解了五四農場的歷史，明白了我們現在的'幸福生活來之不易，我們應該努力學習，防止祖先的心血白費。

　　在三天學農業的過程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個小青菜，里面有很多知識！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看著。為了保險起見，輔導員先演示了一遍，看到輔導員很放松。每個人都渴望嘗試，但當他們真的把它握在手中時，就不容易控制了。過了幾分鐘，大家都汗流浹背，終于把溝打開了，然后種上了。我們蹲下來，用鏟子挖了一個小洞，然后把事先摘好的蔬菜放進去。扶正后，我們再次使用它們

　　我們真正體會到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。

　　學農的五天四夜作文 16

　　我們去學農業，我開始覺得學農業很好玩，但后來發現我想的太美好了，可以用兩個字來形容：“累”！學農有很多活動，比如渾水摸魚、下鄉踏青、采茶、炒茶、品茶……但我最喜歡的是燒爐、煮豆米。想知道為什么！那就慢慢聽我說。

　　周五，也就是這個地方要分開的日子，但和往常一樣，帶著興奮和興奮，我們開始了最后的活動——“燒一個大火爐，煮豆飯”。輔導員把我們帶到活動地點，我的組長開始布置任務。“你切菜，你洗菜，你搬工具，我來燒火！”在這個命令下，大家都忙著互相照顧。章昊一遍又一遍地擦著鍋，然后把水、米飯和蔬菜放在周圍，讓輔導員點火，最后把它點燃。其他同學有的幫忙打柴，有的'幫忙看火，忙的不亦樂乎。不過畢竟人多手多，而且是第一次做這些工作，所以火還在滅，我也著急。這一次，我們不敢大意，總是小心翼翼地端上爐子。火對我們來說很舒服。嗯？為什么有燒焦的味道？原來飯做好了，輔導員把火熄了，等了十分鐘，終于開了鍋，一陣香氣出來了。我嘗了嘗，很好吃，大家都狼吞虎咽。也有人談到廣告詞：“不一樣就是不一樣，讓我發笑。

　　這次學農業收獲很大。不管我們有多辛苦多累，我們還是很開心的，因為吃自己煮的黃豆飯，吃自己的山茶花，總會比別人給我們的更刺激！

　　學農的五天四夜作文 17

　　今天是10月19日，是我們六年級學農的日子，我們一早就上路了，我們到了那里舉行了開營儀式，放下行李，就去做陶藝了。下午我們要去采茶，瞧，我們正在排隊呢！

　　我們走了好一段才到那邊，老師叫我們要拔不要掐，不然會毀了茶了的，還說要一芽一葉。我們分了組，我、莊雅麗、潘靜怡、于子千、陶郭斯嘉、張淼六個人一組，我們細心地找著小小的茶葉，因為是秋茶，所以很小，不好找，我們用自己的“火眼金睛”一點點的找，在那邊找不到什么，我就去找別的地方找，哇！一邊“室外草原”啊！好多茶啊，我立刻跨過一條溝，采起了茶，不一會兒，就收了一大把呢,我立刻把“隊友”們全都叫來一起采茶，"莊雅莉，快來啊！我找到一大片呢！”“啊，來了，等一下啊。”她們都來了，“看，在那哦!啊，好痛。大家小心啊，這邊有刺。”“單凌霄，你沒事吧？”陶郭斯嘉關心的問“沒事的，快扔掉，別扎著別的'同學。”說完我就繼續去采茶了我們才了大半盆，可還有時間，我們就偷偷跑去（1）那邊去，哇，好多茶啊！我們六個又充滿了激情，奮力采茶。啊，時間快到了，我們也采了一盆，最后我們班采了4斤4兩呢！ 這可都是我們的戰功啊！

　　在這次采茶活動中我明白了團結力量大！

　　學農的五天四夜作文 18

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，為了能讓我們體驗農民伯伯勞動的辛苦，老師帶我們去當小農夫，大家高興得手舞足蹈。

　　坐在大巴車上，車窗就像電視機一樣播放著窗外的風景。一個小時后，我們就來到了目的地——德清中小學實踐基地。

　　小農夫的生活特別精彩，兩天里，我們體驗了墾地、摘棉花、搓草繩、挖番薯和花生、種青菜、種牽牛花、農事運動會……

　　學農活動在我們小組自助野炊中拉開序幕。鮑勃軒、楊云哲和我負責生火，戴子曦負責剝大蒜，李鈺晨負責剝蝦仁，王玉軒、吳選淇負責洗菜、切菜，朱宇辰負責燒菜……大家忙得熱火朝天。“不得了了，著火了！”不知誰大喊一聲，原來是我們灶臺的'煙囪上著火了，我們連忙放慢了添柴的速度。開始燒菜了，朱宇辰像個大廚，熟練地把雞翅放進鍋里，倒上醬油，放點鹽，再用鏟子把雞翅翻個身，一道香噴噴的紅燒雞翅就做好了。我們還做了豆腐細肉湯、醬香蝦仁……吃著親手做的飯菜，真是特別美味。

　　學農活動的第二天，讓我印象最深刻的是“摘棉花”活動。“快看，這就是棉花”，我第一次親眼看到雪白的棉花長在一米多高的枝干上。我把它連殼一起掰下來，棉花的殼黃黃的，很硬；現在殼已經裂開了，白白的棉花露出來，像一個害羞的小姑娘探出了小腦袋。棉花地里的棉花已經所剩無幾了，我東尋西找只找到了兩朵棉花。

　　時間過得真快，不知不覺兩天的學農活動結束了，“勞動最光榮”，這是學農活動給我的感受。

　　學農的五天四夜作文 19

　　九月，秋風颯爽的收獲季，同樣也是體驗生活是好時節，我們在學校的組織下，步入了一個令我們向往的世界——“學農基地”。

　　坐著大巴，我們很快就到達了“學農基地”。由于我們是下午時出發的，等來到那里整頓好之后，火紅的太陽已經慢慢地將龐大的'身子向西山下躲藏，直至完全消逝，天際也暗了幾分。我們就在這個時刻舉辦了似乎很神圣的篝火晚會。

　　晚會精彩的節目一個接著一個地演著，然而我的心思卻并不在它們上。我的雙眸正緊緊地盯著無盡黑暗的浩瀚天穹，那擁有繁星的黑暗蒼天。星星真的在眨著眼睛，我已經證實了書本中寫的原來是真的。我看得是那么認真，那么清晰，我似乎能把它們摘下來。

　　我朦朧地睜開雙眼不知昨夜我是何時入睡的，就這么度過了像幻想一般的夜晚。忽然鈴聲響了起來，是晨跑。大家都裹上了棉衣，運動起來。慢慢地跑，慢慢地跑，好似是故意讓我看一看周圍的景色，霧后面的青綠真是太可愛了，我想：最頂級的畫家也調不出這美麗的顏色。空氣真是太清新了！我仿佛從未呼吸過空氣，貪婪地吸取著久違的空氣。這里的空氣要比城市的新鮮百倍。

　　太陽這一天也不害羞了，這回從東山探出了頭。直到霧散沒了，我才看清楚，是山，真美！朝陽、青山、白云，自然的景色——我恨不得立即將它們拍攝下來，怕他們下一刻就從我的視野中離開！

　　鄉下，有一種我說不出的好！

　　學農的五天四夜作文 20

　　瑟瑟的秋風掃過落葉，隨著大巴車的轟鳴聲，我們終于踏上了期盼已久的學農活動。在這四天三夜里，我覺得最值得留戀的是去農民家體驗農家生活這一天。

　　這天，陳老師帶著我們小隊去紅阿姨家，一進門就聽紅阿姨說，這房子有30多年歷史了，我十分驚訝，不敢相信能保存得如此完好無缺。

　　當我們干完活，吃完中飯，準備三五成群地去瞧紅阿姨家名叫“二師兄”的豬時，發現施振宇正一蹦一跳地來到我們面前，他突然張開手臂嚷道：“快跟我來，二師兄竟能聽懂我說話！”我們都不敢相信，一起飛快地跑向那既陰暗又潮濕的豬圈。

　　我們雙手捂鼻，一步一步地走向豬圈，只見施振宇神氣十足地走向“二師兄”，他用手比劃了一下，說：“坐下。”“二師兄”愣了一下，扭扭身子，坐得直挺挺的。我們大吃一驚，而施振宇卻更得意了，他仰起頭，又說：“點點頭。”可“二師兄”沒有任何動靜，他又說了一遍，可“二師兄”仍然無動于衷，施振宇不耐煩了，大喊道：“快點啊，趕緊點頭啊！”“二師兄”突然暴跳如雷，在豬圈里亂竄，還向施振宇撲過去，我們早已被這“嗒嗒”聲嚇得大驚失色，急忙跑出來，施振宇也被嚇得不輕。看來，他再也不敢去打擾“二師兄”了。

　　接下來，汪師傅又教我們劈柴。看起來簡單，可手腳就是不聽使喚，找不到同一個點劈。甚至到了最后，我竟然把柴劈飛了，看來這劈柴是個有學問的.技術活。

　　這次學農不僅讓我增長了許多見識，而且體會到了種田的艱辛。

　　學農的五天四夜作文 21

　　上個星五，學校組織我們去長樂廣場學農。我們一下車，這里跟城市相比完全不一樣。不過，只是來一天，也沒什么好怕。我們的教官長得身強體壯的，像一頭威武的大獅子。過了一會兒，指導員把我們帶進了番薯地，準備挖番薯。我先把番薯藤拔斷，再看看番薯和番薯藤的連接處在哪兒。我眼前一亮，終于發現了一個白白的，圓圓的.連接處。我急忙一個勁地往下挖，挖呀挖，我看到了一小塊番薯皮。這可鼓舞起了我的自信心，我更起勁地挖了起來。一小半，一半，一大半……。番薯開始動了起來，我搖呀搖啊，番薯明顯已經松了。這時候我用力一拔，“哇！”終于挖出來了。我拿起一個又大又胖的番薯，心里充滿了快樂。

　　挖完番薯，我們又去掰玉米。到了玉米地，指導員提醒我們要注意玉米的葉子很鋒利。果然，玉米的葉子如果你仔細看，就會看到邊上有很多小鋸齒，一定要小心一點才行。那里一株株的玉米桿子，上面長得玉米大部分都還很小，我好不容易找到了一個大玉米。我一只手拿著玉米稈，一只手拿著玉米，同時往外掰。“咔”的一聲，哈哈，被我掰下來了。

　　中午，我們拿了燒飯的各種材料集合在灶邊，燒了頓中飯，笑語充滿了全張桌子。

　　這次的學農活動不僅擴大了我們的眼界，還讓我們體驗了生活在農村的樂趣。

　　學農的五天四夜作文 22

　　三天的學農生活圓滿的結束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉變成了對集體生活的不舍。

　　其中，第二天是我最喜歡的也是內容最為豐富的一天。當然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發布了任務。我是負責灌溉芒果樹的，原本挺高興搶到了這個工作的'，但是一拿起工具時感覺好重啊。剛想抱怨時，突然想到：每個農村的孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來到這里不就是為了挑戰自己嗎？咬咬牙，堅持下來了。終于，開始灌溉了，三個班的每一個同學都非常認真，我當然也不會輸。慢慢的，也不覺得討厭了，反而開始覺得好玩。上完課回想起來，其實這節課不僅可以體驗在城市里體驗不到的事，還可以將同學們團結起來，共同解決難題。

　　在這次學農，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學們集體生活的快樂時光。當然也忘不了嚴肅的教官。一開始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的嚴格等等。可是，當后來我看到他知道同學生病之后焦急的樣子和聽到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對我們嚴格，我們應該感激他們。雖然軍訓的時間一去不返，但這將會是我抹不去的一個美好回憶。

　　學農的五天四夜作文 23

　　我們早早地來到學校，坐著大巴車來到學農基地——米果果小鎮。

　　第一天一早，我們便去體驗了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只蟲子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。

　　在第三天的下午，我們進行了大家盼望已久的炊事體驗。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎。可菜是準備好了，火卻遲遲沒有生起來。后來，在一位阿姨的幫助下，火終于燒了起來。快到最后一個菜時，可能因為料酒而使鍋中燃起大火，那火赤紅赤紅的`，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰著，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。

　　轉眼間，一周過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不舍地回到了杭州。

　　學農的五天四夜作文 24

　　我們去學農了，我已開始覺得學農很好玩，可后來才發現，自己想得太美了，兩個字來形容：“累呀”！學農有很多活動，例如：渾水摸魚，郊外踏青，采茶，炒茶，品茶……可是最令我喜愛的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什么嗎！那就聽我慢慢道來。

　　星期五，也就是即將于這個地方分別的日子，但我們還是一如既往的帶著興奮與激動，開始了最后的活動——“燒大灶，煮豆飯”。輔導員把我們帶到了活動地點，我這個組長就開始分配任務了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我燒火！”這一聲令下，大家就各顧各的忙了起來，張豪把鍋擦了又擦，隨后把水，米，菜，亂放一通，讓輔導員來引火，終于引著了，其他的.同學有的幫忙拿柴，有的幫忙看火，忙的不亦樂乎，可是，畢竟人多手雜，而且都是第一次干這些活，所以火還是快滅了，我急得滿頭大汗，正在這時，干草來了，才救了火一命。這回，我們可不敢馬虎大意了，一直小心翼翼的伺候著灶頭，那火被我們服侍的舒服極了。嗯？怎么有股焦味？原來是飯煮好了，輔導員滅了火，等了十分鐘，終于開了鍋，一陣香氣撲鼻而來，我嘗了一口，好吃極了，大家狼吞虎咽，有的人還說起了廣告詞：“不一樣就是不一樣，引得我忍不住笑了起來。

　　這次學農讓我收獲了很多，不論再苦再累，無論有多么困難，多么辛苦，我們還是很幸福很快樂，因為吃自己煮的大豆飯，和自己采的徑山茶，那種興奮永遠超過別人的給予！

　　學農的五天四夜作文 25

　　車行在鄉間小道上，兩邊是綠油油的農田。隨著一路不斷的顛簸，車漸漸停在了余杭長樂農家門口。

　　綿綿的細雨給眼前的景遮上了一道紗簾，因此樹，人等都若隱若現。地上一片泥濘，踩上去像進了膠水桶，得用上點力才能把腳拔出來，低頭一看，鞋底全沾上了泥巴，真讓人發氣!

　　剛收拾好行李，就聽到集合的哨聲，我們把校服一套，水杯一跨，便爭先恐后地跑出宿舍。可以說，來到這里，我們提前感受到了軍訓的艱辛，那魔鬼般的.吹哨、喊停，折騰得人喘不過氣來。晚上，我們看了電影，我仰著脖子，像爭食的雛鳥，眼睛掉到了屏幕上。電影十分精彩，但令我印象最深的海參看完電影后的站軍姿。

　　站軍姿的要求還真不少：兩腳分開60°，中指緊貼褲縫，眼睛平視前方，不能動一動……剛看完電影，脖子正酸呢，又要站軍姿，唉!我覺得我就像一個機器人沒了油，好像頭一動，就會發出“咯吱咯吱”的響聲。時間一分一秒地過去，脖子越來越酸，真想扭一扭頭，活動活動身子。可是，看到教官氣勢洶洶的樣子，我只好把念頭咽進肚子里。終于，教官宣布時間到，于是，我一邊活動著筋骨一邊回到寢室。

　　回寢室后，我洗刷完畢后，一下躺倒在床上，我連和別人說話的力氣都沒有了!

　　兩天的學農生活飛一般地過去了，雖然里面有苦有甜，但這兩天將使我終身難忘。

　　學農的五天四夜作文 26

　　今天是學農活動的第三天，我們先在一個大棚里進行了有趣的野炊活動，我們以教室里一個大組為一組進行分組，玩得可開心了。

　　下午，我們又在果樹園區里培育果樹，過程雖然辛苦了一點，但讓我們學到了許多新的知識。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高興極了！

　　但就在男生洗完澡之后，不愉快的事發生了……

　　洗完澡后，大家都覺得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動，我就到胡澤南的寢室去串門。 在哪兒我們聊了一會兒天，就在準備離開的時候，胡澤南站起來對我說了幾句，我就回來和他爭執了兩句后，又轉身想離開了，這時，胡澤南沖上來抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的頭撞到了墻壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時候，我竟然還只顧自己發著脾氣，現在想想，當時真是太不應該了。

　　在俞老師的開導下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能沖動行事，牢記“沖動是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的'原則，不再用武力解決問題。學會冷靜處事，過濾掉那些自己不喜歡的話，就像俞老師說的那樣，每個人都要面對支持自己和反對自己的聲音，不要在意就可以了。

　　我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒有責怪我；謝謝同學們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開導我，警醒我。

　　經過這一次事件，我又長大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯誤！

　　學農的五天四夜作文 27

　　9月 日，藍藍的天空飄著白云，學校組織我們去紅光農場去學農體驗。我們手拉著手，唱著愉快的歌，坐上了大巴，來到了紅光農場

　　我們先來到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上長滿了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長著一對漂亮的角，像精心剪過的樹枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養著它除了供游人參觀，還要把角鋸下來，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥，鴕鳥長著兩條長長的腿。身子和腿加起來比我高出一個頭那!

　　然后，我們來到了玉米地。地里的玉米長得非常高，于是我在地上撿了幾個。我剝葉子一看，呀！全都是肉蟲子！我嚇得把玉米扔出去好遠。跟班的.張老師看見了，幫我摘下了幾個特別大的玉米。我剝開葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨后，我又找農業人員幫我掰了一個大個兒的玉米，我剝開葉子一看，呦，有一只蟲子在里面爬呢。我使勁一吹，蟲子就被我吹掉了。接著，我戴上手套，把蟲子咬的頭兒掰下來。這兩個大玉米被我裝進了塑料袋里

　　最后我們來到了紅薯地，我們帶著手套去挖紅薯。紅薯是生長在地下的蔬菜，營養價值豐富。我費盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯。

　　通過學農勞動，讓我明白啦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　學農的五天四夜作文 28

　　我喜歡吃地瓜，都吃菜場里的地瓜還沒有自己刨過地瓜呢！在上個星期五的13號我們經歷了一次刨地瓜的過程，那是在一次組織的學農活動中，我們去了金農匯農業生態園學農。

　　起初，同學們一聽這個消息都欣喜若狂開心極了！有些同學都迫不及待地歡呼起來！第二天，我們上了大巴向金農匯農業生態園出發了，在車上我們有說有笑，到達目的地了，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，是我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。

　　導游帶領我們去了地瓜地，＂同學們有趣的挖地瓜活動開始了！大家可以盡挖了！＂我們沖了上去開始順藤摸瓜，我先找準了一個大的根，然后把菜葉給拔掉，再往它的四周挖，一開始我先把土給往外翻，刨來刨去還是沒有看到地瓜的影子，我毫不氣餒地對自己說＂不信你連一個都挖不到！＂我拼命地往下挖，＂咦？＂碰到了一個硬的東西一一地瓜。我終于挖出來一個地瓜，這個可愛的孩子終于露出了他的小腦袋，我的心情猶如剛下了一場暴雨出了太陽的心情。我繼續按照這個方法挖，一個接著一個山芋破土而出，他身披大紅袍，歪著小腦袋，神氣活現的`看著外面這個新鮮的世界。

　　我擦擦滿頭大汗，揉揉發腰背，帶著收獲滿滿的戰利品回到了家。我迫不及待地拿出了幾個地瓜放入鍋中煮，過了幾分鐘打鍋蓋，香噴噴的地瓜熟了這個地瓜是那么的好吃，那么的甜美，因為這是我自己的勞動成果，我覺得這里的地瓜比菜場的更好吃！

　　學農的五天四夜作文 29

　　9月 日，藍藍的天空飄著白云，學校組織我們去紅光農場去學農體驗。我們手拉著手，唱著愉快的歌，坐上了大巴，來到了紅光農場　　　　我們先來到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上長滿了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長著一對漂亮的角，像精心剪過的樹枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養著它除了供游人參觀，還要把角鋸下來，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥，鴕鳥長著兩條長長的腿。身子和腿加起來比我高出一個頭那!　　　　然后，我們來到了玉米地。地里的玉米長得非常高，于是我在地上撿了幾個。我剝葉子一看，呀！全都是肉蟲子！我嚇得把玉米扔出去好遠。跟班的張老師看見了，幫我摘下了幾個特別大的玉米。我剝開葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨后，我又找農業人員幫我掰了一個大個兒的玉米，我剝開葉子一看，呦，有一只蟲子在里面爬呢。我使勁一吹，蟲子就被我吹掉了。接著，我戴上手套，把蟲子咬的`頭兒掰下來。這兩個大玉米被我裝進了塑料袋里　　　　最后我們來到了紅薯地，我們帶著手套去挖紅薯。紅薯是生長在地下的蔬菜，營養價值豐富。我費盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯。　　　　通過學農勞動，讓我明白啦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　學農的五天四夜作文 30

　　星期五，我們參加了學校里的活動——“學農”。

　　目的地到了，我興奮地跑下車，像一只好奇的小鳥東張西望。第一個活動開始了，我看著這五個士兵訓練的器材，心不由得“砰砰…”直跳。輪到我了，我鼓起勇氣，穿過了“車輪洞”，我又來到了“高矮桿”，如果遇到了高的桿子，我就蹲著走過去；如果遇到了矮的桿子，我就雙腳一蹦，騰空地飛了過去。第四個器材可是令人害怕的“麻繩山”，我用腳小心翼翼跨了上去，下來時，我像坐滑滑梯一樣滑了下去。

　　接著，是我最喜歡的活動——“燒飯”。我們來到了炊樂園，教官把做飯的步驟清清楚楚地告訴了我們。動手了，我把任務都分配好了，就開始了。我們先淘米，我用手在“米堆”里攪啊攪，終于攪完了，我把手拿出來一見，滿手是米，嗨！接著我把米倒進鍋里，用教官準備好的`材料放進去，用鍋鏟鋪均勻。然后，教官和我們一起生火，先弄來一大捆松針引發火苗，再用小木棍延長時間不發讓火熄滅，大概過了半小時，米飯煮熟了。大家吃著自己做得香噴噴的飯菜，心里有多少說不出來的滋味。

　　“光陰似箭”，轉眼間，活動結束了，我們提著番薯和蘿卜，體驗了勞動的艱辛與偉大。

　　學農的五天四夜作文 31

　　盼著，盼著，終于到了4月23日。今天是一個特殊的日子，我們將離開熟悉的杭州，與老師和同學一起，乘坐大巴前往營地學農。

　　坐了三個小時的車，終于到了營地，總算可以活動一下手腳了。我們跟著教官來到寢室，分好組，進去休息一下，熟悉環境，不知不覺就到了下午。

　　下午有一項活動叫“船頭爬網”，顧名思義就是爬網。他們說網大概有十米，傾斜度大約45度。都因為那可惡的、不知從何時起有的恐高癥，它使我畏懼，但又不得不參加。剛開始還好，因為我是朝上看的，只要不看有對比性的事物（看了就知道有多高），但不可能一直朝上看，所以爬到一半我腿就軟了，而且一直在抖，嚇死我了。

　　說說必營儀式吧。每個教官要和自己帶的'班級握手。別的班很多人都哭了，就是男生也鼻子紅紅。不過，我們班只有兩三個哭了。可別說咱們班沒情沒意，因為我們明白，如果一個人，平時挺開朗，瀟瀟灑灑，突然嗚嗚地哭了，別人會怎么想？盡管無需理會別人不好的看法。

　　二班的教官說：“江湖再見！”很明顯，這是一種安慰。畢竟，兩地距離之大，何來再見？世界上的人那么多，哪怕再見，也不一定認識了吧？

　　時間就這樣過去了，我們，又回到了熟悉的地方……

　　學農的五天四夜作文 32

　　還記得在五年級的時候，我第一次去學農，這就是令我最難忘的。

　　那時，我們班的同學都以為學農是一件容易的事，在車上還是有說有笑，但是到了學農基地，感覺就不一樣了……

　　剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運…讓一個很兇的人當教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板著臉，笑也不笑一聲，我們班的同學都叫他“黑面神，”所以，我們對他的印象不是很好。

　　記得在最后一天，我們想：都快要離開了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結果教官來檢查，不幸的事情發生了。他一進來，看見宿舍，就大聲喊：“今天是誰打掃的'，這么臟？”但我們卻不知道為什么，有個人站出來說：“今天都是最后一天了，干嗎還要打掃啊？”霎時，教官靜下來，對我們說：“我們要注意衛生，要不會很容易生病的！”這一句話，牽動著我們的心，我想，原來這個教官是個關心我們的人。我大聲說：“我們開始打掃吧！”大家都異口同聲地說：“好。”然后教官就走了，那時，他卻笑了。

　　學農的五天四夜作文 33

　　今天是學農業的第三天。我的腳剛走出門，微風擁抱著我，花兒向我招手，大山向我問好，孫叔叔走了出來。多么美好的一天！

　　今天是我三天中最開心的一天，因為今天的三個活動很有意義，我把這三個活動叫做“三個借口”。第一刺激是學中國象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山尋寶。一驚之下和同學打了兩場，把對方打得落花流水。二次激發最有意思。摘花生的.過程中，可以說空氣污染很深，也不是因為我們調皮搗蛋的人在搗亂。摘花生真麻煩。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下來，放在小桶里。采摘后，我的身體、衣服和頭發都被泥土覆蓋了。我才真正體會到農民每天是多么的辛苦。對他們來說，種地比摘花生困難得多。但是我們挑食浪費糧食，這是農民努力的成果！不由想起一句詩：中午割草時，汗水把草滴進土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。

　　下午，我們去山里尋寶。我在剝樹皮挖坑，找了一會兒樹葉樹枝，卻找不到上面寫著獲獎的紅紙條。真是可惡！

　　今天，我總結了一個道理：我們不應該浪費農民的辛勤勞動成果。看到明天就要走了，真的有點舍不得！

　　學農的五天四夜作文 34

　　今天是學農業的尾聲。在這次學習中，我收獲了很多經驗和收獲，去了很多美麗的地方，給我留下了深刻的印象。

　　在學習農業的過程中，我們學到了很多有用的知識，經歷了很多城市做不到的事情。比如在青春期的過程中，我經歷了取出糞肥，插秧，野餐。我也試著自己洗碗、擦桌子、疊被子、鋪床單。給我印象最深的是野餐。

　　野餐不僅可以鍛煉一個人的獨立能力，還可以鍛煉一個人的烹飪技能。天黑一點的時候，教官先選了做飯做飯的同學，然后帶我們去野餐營幫同學做飯做飯。進了營地，到處都是霧霾，同學們都哭了，但還是堅持做飯。學生先放下雞蛋，翻炒。他們先放鹽，然后放糖，然后倒西紅柿。然后他們熟練地做好，翻過來，美味的'番茄炒雞蛋就出來了。同學們吃自己做的菜都笑了。我明白了，雖然自己做飯很難，但是很好吃。我們必須能夠忍受苦難，但我們必須得到回報。

　　第三天，我們要回廣州，同學們都很不情愿。然后我們就上車回廣州了。

　　這一次雖然生活很辛苦，但是很踏實。這一次，我學會了不要事事依賴別人，要學會獨立，做自己的事。

　　學農的五天四夜作文 35

　　我躺在床上，“學農”這一剛出現在我“字典”里不久的詞不停地在我腦海里“來回穿梭。”

　　學農？聽起來是一件很新鮮、有趣的事，可它真有那樣“名副其實”嗎？

　　學軍時違反紀律——站崗放哨，學農時不遵守紀律——難不成讓我們看守豬圈去？我可不愿意，我們人是高級動物，再怎么說，豬要和我們“相提并論”是一件不現實的'事。更何況要我們去看管它們呢？哎，話說回來，還不是一個詞兒——“放安分點兒”唄！

　　學軍時，我們的“主打任務”就是立正、稍息、起步走，那多無聊呀！那學農，又會讓我們干嗎呢？會不會半夜緊急集合，讓睡意朦朧的我們去捉田鼠呢？不可能——我們又不是貓頭鷹！會不會讓我們去種田？不太可能——萬一秧苗死在了我們手里，那兒的農民不就做“虧本生意”啦？會不會讓我們去野外燒烤？那就想都別想啦——一個失手，起了大火，這責任誰來承擔啊？

　　或許，這次學農能讓我們這些自幼在“溫室里長大的花朵”經受一翻鍛煉，學會認識五谷雜糧，從而也體會到鄉村風貌。

　　不管如何，我挺盼望這次學農的。

　　學農的五天四夜作文 36

　　今天，我們上午的活動是林間除草和烤番薯。林間除草是靠力氣和汗水的，我的力氣算是班里比較大的，所以干得非常出色。烤番薯靠合作和知識的，因為我的老家有烤番薯的爐灶，我也會烤，所以我是負責生火的'，等教練講完注意事項等要點，我們就開始動手實戰。

　　我們選把番薯和鍋子洗得干干凈凈，再把番薯放進鍋里，接著再放一點水，可是，放水的湯靜怡把整整兩大勺水放了進去，以我的經驗看，只要跟番薯齊平就夠了，可誰叫她是放水的呀！我們只能聽她的。接著，再拿來一些燃料，把松針放進爐灶，再叫來教練幫我們點火。我拿著火鉗不停地把松針放進爐灶，還有一個生火的一個生火的葉品卉見我搞了那么久，煙湖還是這么小，心里非常著急，馬上把火鉗搶過去，把松針都塞了進去。這下可好了，既沒有把火生大反而把火差點蓋滅了。我看了火冒三丈，馬上用力搶過火鉗，鉗住松針往火里放，火終于大了。教練看到我們一直放松針，就破口大罵道：“快加點木柴。”于是我們就往里面放木柴，過了一會兒，香氣撲鼻，可口的番薯終于烤好了。

　　學農的五天四夜作文 37

　　今天是新的一天，但又是學農的最后一天，真期待呢！

　　我早早的起了床，換上了軍服，疊好了被子，同我的室友一起戴帽出門。

　　外面天氣真好，我們排好了隊，在眺望臺下集合。站在我們前面的是幾位年逾古稀的農民阿姨及伯伯。總教官發言了：今天我們是和這些農民們一起做飯。”說著，就給我們分配了一位農民阿姨。我們隨著她，一路上看到了好多美麗的.花兒，有山茶花、蒲公英、蝴蝶花、鬼百合。走呀走，終于來到了農民家，這是一座陳年老屋，我還沒上顏色呢！我們跨進大門，里面很干凈，一塵不染，農民叫我們先去山上挖筍，然后再做菜。

　　我們上了山，山上的筍可真多呀！數不勝數，我們人手一個鋤頭開始挖了起來，我挖到了一個。”不知誰喊了一聲，我挖了好久，也挖出來了一個，而且好大的。我們收獲滿滿地回了家。炒菜啰！教官出馬，準不會有差錯！一道菜，是教官做的炒竹筍，色香味足，很有食欲第二道，本寶寶的啦！哈哈！上一個，炒豆莢吧！嘖嘖嘖！這個咸咸的，還在一點甜味，good！第三道。

　　時間一點點過去了，我們也該回學校了，嗚嗚嗚軍營呀！拜拜了。

　　學農的五天四夜作文 38

　　在一個月前，同學們不停地說：“下個月要去學農了！”雖然還有一個月，但我們那顆好奇的心早已飛到了學農營地。

　　在去之前，我就早早地把行李理好，想象著那兒的場景。終于到了去學農那天了，我們的眼里都閃著興奮的光芒，像準備飛的.小鳥。到了洞橋營地，我們快速的弄好內務。直到第二天我們要去農家都高興地忘了自我，到了農家我們做起了午飯，洗好菜后，必須有人看火，不然不好燒飯。我馬上就說我來看火，他們都說：“這么重要你可要搞好。”點著火后，我看著火。突然，有人說：“看火多簡單啊，讓我來。”我讓開了，過了一會兒，他叫了起來：“啊！怎么火滅了。”我一看，火滅的一點兒不剩了，于是我用鐵鉤推了推滅的火堆，突然火就旺了。他說：“你怎么做到的？”我說：“推一推，就好了唄。”吃好飯，我們就去采茶葉了。剛進山，就看見一群螞蟻上上下下，走了一半：“啊，有蛇！”有人叫了起來，但蛇好像也聽見了叫聲就跑了。我們采完茶葉就做起了餅，但我卻做了個大餃子，燒好以后，我們就邊玩邊吃了……

　　這次學農之旅可真刺激啊！

　　學農的五天四夜作文 39

　　一個月前同學一直說：我下個月要去學農業！雖然還有一個月，但我們好奇的心已經飛到了研究農民的營地。

　　去之前，我早早收拾好行李，想象著那里的場景。最后，是向農民學習的時候了。我們的眼睛閃著興奮的光芒，像鳥兒準備飛翔。到了東橋營地，很快就做好了家政。直到第二天，我們去農家樂的時候才開心的忘記了自己。當我們到達農舍時，我們吃了午飯。洗碗后，必須有人看火，否則很難做飯。我馬上說我是來看火的，他們都說：這么重要，你要做好。點著火后，我看到了火。突然，有人說：看火這么容易，讓我來吧。我讓開，過了一會兒，他喊了一聲：啊！火是怎么熄滅的'？我一看，已經沒有火了，就用鐵鉤推著熄滅的火，頓時火旺起來。他說：你是怎么做到的？我說：推就是了。吃完一頓好飯，我們就去摘茶葉。一進山就看到一群螞蟻在半路上走來走去：啊，有蛇！有人哭了，但那條蛇似乎聽到了叫聲，跑開了。我們摘完茶葉就做蛋糕，我卻做了一個大餃子。我們煮好之后，邊玩邊吃。

　　這次學農之旅真的很刺激！

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