我的任務作文（精選35篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的任務作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的任務作文 篇1

　　上完一周的課，寒假如約而至。俗話說：寒假是彎道超車的最好時期。寒假也并不只是吃喝玩樂，而是要給自己制定一個目標，將上個學期的問題鞏固一下，預習新課。

　　今天的知識競賽結束后，謝老師為我們制定了寒假任務。

　　寒假背會八年級古詩詞，為開學后的古詩默寫大賽做準備。雖然不在領頭雁群，但是也要做些語文中考卷提升自己的閱讀和做題速度。

　　閱讀是必不可少的'，《駱駝祥子》和《海底兩萬里》，以及《紅星照耀中國》是必讀書目，其中《駱駝祥子》和《海底兩萬里》是必考的名著，更需要我們去認識閱讀，還有一些選讀的，如《蘇菲的世界》，《萬歷十五》《年數理化通俗演義》《創業史》等，這些書也值得我們去細細品嘗一下蘇菲的世界，讀完也可以寫一些讀后感如“我的哲學初體驗”，“我是蘇菲”。

　　隨筆也增加了新要求，在每次寫隨筆前寫一句“提筆即是練字時”和“寫下即永恒”時刻告誡自己認真寫好每一個字，發布隨筆時，在后面附上一、數字二、原文三、時間四、今日如書（包含頁數時間）

　　信息生物地理在下學期要中考，所以寒假這段時間更要好好把握，多做些中考卷，信息多上機練習。

　　假期中勞逸結合，每天整理廚房是必做的，同時也要堅持鍛煉，參加一次志愿活動。

　　一個充實的假期，并不是每天在渾渾噩噩中度過，而是有明確的目標和方向。

　　我的任務作文 篇2

　　轉眼間，一個學期又過去了。雖說是放假，不過在假期里的日子才是最緊張的日子，因為，假期不是放松的，而是用來超越別人的。在假期時，我們得要學會彎道超車，學會合理安排時間。

　　知道即將面臨放假的我們，期盼老師們手下留情，作業少點！不過這些作業被學校專門整理了一個任務表，看起來沒有那么多了。

　　下午上語文課時，謝老師讓我們默寫古詩，在那期間看見了謝老師出去了一趟，就知道，她是為我們布置寒假作業去了。不過這些看似不多，其實包含的內容也不少。首先，是把六上下、七上下、八上下這六本書的古詩詞給背下來，不過我只剩下八上下沒完成。其次，是要我們閱讀《海底兩萬里》《駱駝祥子》《紅星照耀中國》三本書，還有選讀的另外七本書。在我們班，因為幾乎沒有人去寫過[好書推薦]，于是在寒假期間，寫以上幾本書的推薦也成為了作業。

　　還有隨筆，也是老師著重給我們要求的`，每天堅持傳文是不可少的，還得寫今日所讀書籍的名稱及頁碼。此外，還需要附加上經典的句子的賞析。

　　美好的假期在等著我，也許它并不美好。在假期時，是最不可以放松的時候而是超越他人與成就自己時。一句俗話說得好“不怕同桌是學霸，就怕學霸過寒假啊！"所以，同學們，擔心一下自己吧！堅決不讓自己放松，這大概就是對別人最好的超越。

　　下次見面之時，也許你會在寒假中成功逆襲。

　　我的任務作文 篇3

　　寒假將至，作業是不了的。將要放假的我們已經按耐不住愉悅的心情，但課總是還要上的。

　　上完第一節到了第二節課老師就開始讓我們記寒假任務。第一項是每日發文要寫上“第幾次分享”這一點我做到了，其實我實際寫的篇數要比分享中說的還要多。然后再加上一句“提筆及是練字時，寫下即永恒”！對！我要做到提筆即是練字時，然后，把這篇文章中精彩的'語段做成導讀，名為“精彩早讀”。下面是正文，有照片看一看你的字體怎么樣，這篇文章寫完時還要數一數寫了多少字，還多加了一項用時多少分鐘，我寫完一篇作文在一個小時之內，再更準確的來說，在五十分鐘之內，最少用二十五分鐘。還有每日所讀書籍，幾頁到幾頁，還要有詩句的賞析，有的人還可以把作文的聲音錄下來。

　　我們必讀的書是《駱駝祥子》，《海底兩萬里》還有《紅星照耀中國》以上的做好書推薦。我們選讀的書有《創業史》《獵人筆》《基地》還有美國名著《哈利波特與死亡圣物》《萬歷十五年》，還有《蘇菲的世界》《數理化通欲演義》，以上的也可以寫作文，也可以寫好書推薦。

　　這個寒假讓我們奮起直追，做更優秀的自己。

　　我的任務作文 篇4

　　當老師公布完成績，我愣了一下，然后才意識到放寒假了，我想，該怎么去把握這些時間呢？午后，我倚窗凝望，靜靜的思考，之后，我列出一張表單。

　　1、首先當然是要把作業寫完啦，要認真一點，靜下心去完成。特別是數學這項弱科，更是要加強練習。

　　2、老師建議我把字寫得更完美，我當然要謹記師誨，認真的觀察龐中華大師的字體，再好好練習，但不能一味的去印字帖，而是去學習他們的字體，再融合自己的風格，做到盡善盡美。

　　3、我要投兩篇稿，不要求獲獎，但必須要認真對待。

　　4、我要去看我奶奶，奶奶的眼睛看不見，她很希望聽到我的聲音，但我上學總要面對堆積如山的作業和任務，所以總沒空去看她，放假后我可就是時間的富翁了，我要陪奶奶說說話，我相信奶奶一定會很高興的。

　　5、我要幫媽媽做點家務，媽媽為了我們的生活頭上已有了幾縷銀絲，眼角像魚的`尾巴，有了皺紋，我不想讓媽媽承擔這么多，我恨不得趕快長大，去幫助媽媽分擔壓在她肩頭的重任。晚上給她揉揉肩，讓她放放松，幫她做一些家務，讓她為我而露出滿意的笑。

　　6、我要把我的屋子好好收拾一番，把她打扮得漂漂亮亮的。

　　7、我要讀兩本好書，再看幾部勵志的電影，好好的感悟感悟。

　　8、最后一個任務呢，就是最有意思的一個，嘿嘿，那就是——開開心心過大年哦。

　　這么多的任務，看來這個寒假一定會很充實的哦，我一定會一一完成，我相信自己，加油！

　　我的任務作文 篇5

　　2040年，美國又新組成了一個科技村，重新把V星建設起來了。

　　當然，我又參加了007任務的選拔賽，別人差我一分就比過我了。還是偷取計劃，這次，國際軍事部給我一個V星的真正證件，還有一個密碼，叫我今天就去，要不然密碼就改變了。帶了一把激光槍和麻醉彈，進了V星之后，看見5個巡邏兵，。之后，進了電梯，一想：我穿這套衣服肯定不讓進，必須換一件。正巧，門口有幾件，換上了之后上了三樓。門口有一扇鋼化鐵門，比上一次的還堅硬，而且有重兵把守，我想：開大門可能用聲音、指紋、遙控器什麼的，硬闖可不行。我用微型探測器看了一下，沒有任何門可以去，只有大門可以。我走近大門，看見一個指紋識別器。我想把守衛麻醉了，用紅外線眼睛看了一下，守衛還帶著隱形防毒面具。我干脆用激光槍焊開，真是天助我也，給焊開了。守衛看見了，我就一人給了一炮。進去了之后，沒人！剛進去！來了一排巡邏兵，怎么偏偏讓我趕上了。幸虧我有一個，我用天網破壞了他們的'計劃，把電子氫彈放在電腦里，用瞬間移動到了飛船上，走了。不久，V星炸了。

　　我的任務作文 篇6

　　由于這次考試考的不好，媽媽罰了我好多作業，我沒話可說，只能按照實際完成。

　　第一天我的任務開始了，上午7：30起床，8：00開始工作，上午三項，每項1小時，第一項《背詩》，第二項《一課三練》，第三項電子琴。上午就這樣輕松的過去了，終于能休息了，我在家里玩電腦，直到2：00，又要開始下午任務了，仍然3小時，3項，第一項寫《日記》，第二項《一課三練》第三項毛筆字，日復一日，我每天都是這樣，不能拖1分鐘。一次由于去上街缺了1小時，我后天補，因為我已經堅持了5天，真累啊！早知今日，何必當初。星期六下午終于能休息了，我把沒做的全部補了起來，媽媽要我天天如此，直到二中考試，考的不好，仍然要繼續，這樣要堅持兩個月。這些日子過的真慢，像烏龜爬行一樣，但玩的時候，日子像流水一樣滾動，我的.手幾乎不能動了。誰叫我不好好干。看看周楊考的那么好，數學100，語文91。哇！我倆相差可大了，追也追不上，我應該像周楊學習愛看書的好習慣，這樣才能取得好成績，俗話說：“不經一番切骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

　　我要牢牢記住這句話，希望不要有下一次接受處罰的日子了。

　　我的任務作文 篇7

　　作文班里做了一個簡單的任務，7分鐘寫1到300的數字，中途不能涂改，如果寫錯了，就將錯就錯往下寫。聽老師說這是南方科技大學的招生考試呢，可是這寫數字未免也太簡單了吧。

　　7分鐘寫數測試開始了。大家低下頭快速地寫起來：1，2，3,4,5……時間到，我們都把寫的數字亮了出來。可是你瞧，同學們有的沒寫完，有的不是寫錯就是寫漏數字。看似簡單的事完成得亂七八糟。老師額外給了時間讓我們繼續寫，還在一旁“鼓勵”著我們：“加油、寫認真些、專心點……”。我擔心分神，邊寫邊念著：“200,201……”，這下許多同學都受到了我“超聲波”的干擾，教室里亂成了一鍋粥。

　　我們后知后覺，這項任務測試的就是我們的專心程度！

　　其實注意力就像一扇扇虛掩的門，只要努力就能打開，并讓我們受益良多。譬如王羲之，練字太專注，將餅誤蘸墨汁吃，最終能讓字入木三分；就如徐悲鴻畫馬那般，孜孜不倦，成就一段佳話……可是我呢？動不動就急躁，上課總是會分心。

　　注意力在人類世界中是必不可少的.，有了它，就有了通成功大門的鑰匙。它像一位智慧老人，給我們錦囊，讓我們高效的學習！

　　我的任務作文 篇8

　　上體育課時段豆神神秘秘地走了過來，向我微笑，我打了一個冷顫，心里想這不是平常的段豆！

　　“你咋了？”我好奇地問。只見段豆一下子把手搭在我的脖子上說：“我給你一個任務看好趙穩杰，他想‘偷’我日記！這個任務是個秘密，千萬不能告訴其他（她）人！下課馬上跑回教室看看我的8號本有沒有被‘偷’，聽見沒？”“好吧！我幫幫你吧！”我不由自主地說。

　　下課鈴一響，段豆拉著我就往教室跑，段豆還不停地說著快點跑！快點跑！快點跑！可見段豆這是多么著急。幸好趙穩杰跑得慢，要不然這次任務非要以失敗告終了！

　　不過還不可以掉以輕心，因為還有一節科學，科學課也在外面上，所以我和段豆出去站隊的時候，趙穩杰很可能在這段時間里“行兇作案”。突然趙穩杰拉住了我對我說：“你還是不是自家人啦！你竟然叛變我們趙家人，你還姓不姓趙啦！”“我當然姓趙了，只是我不想幫你就是啦！”我心平氣和地說。

　　上完科學課，趙穩杰還是“偷”走了8號本。段豆決定啟動B計劃，段豆要去拿別人的`日記，只不過有沒有成功這我就不知道了！

　　最后任務成功與否我不知道，但我圓滿地完成了段豆交給我的任務，同時我也收獲了和段豆的友誼，可見黑胖子的吸引力有多大啊！

　　我的任務作文 篇9

　　“王曉鈺！王曉鈺！”我聽到了柴威的喊聲，“干什么?”我疑惑的問道，“齊老師找你。也叫劉慧鵬和王紅焱。”過了一會兒，他們兩個也來了，我一邊跑向辦公室，我心里也一邊想：齊老師叫我干什么？難道是我的習作沒有改好，要去改習作。隨后轉念又想：這個有可能嗎？王紅焱的習作可是很好的.呀！她可是我們班上的“寫作大王”呀！

　　我就懷著一顆忐忑不安的心走進了辦公室。我看到齊老師的臉色挺好的，我懸著的心才落下了一半，“我覺得王曉鈺寫的這一篇圣誕節計劃挺好的，你們三個，再叫上曹向暉，以王曉鈺的習作為主要的計劃提綱，你們再在上面添上，或者減掉。”我們都若有所思的點點頭。我聽了齊老師的這些話，我的心才落了地，原來不是要讓我改習作呀！

　　我叫上了曹向暉，回到了教室。到了教室里，王紅焱先讀了我寫的習作，讀完之后，我們都沉默了，我們都在想到底該怎么策劃……直到下課，我們才想起了一條，那就是聽取全班的“心聲”，那就是不請家長，因為請了家長，就會被拘束，根本玩兒不痛快，所以我們不請家長了。但是接下來的該怎么辦呢？我們都在思考著……

　　我的任務作文 篇10

　　盼望了好幾周，終于輪到我們班值周了。做值周需要早早地來到學校檢查各班紀律，下午放學后，還要檢查地面衛生等等，就像老師一樣。

　　我非常興奮，每天早早地來到學校，晚上卻興奮得像只猴子睡不著覺。

　　有一天下午，我和一個同學像往常一樣檢查每個班級的衛生。忽然，那個同學腦子里蹦出“跳舞”兩個字：“糟糕！我、我現在要去上跳舞課。”

　　“我要去上課了，你一個人檢查一下。”我還沒搞懂，就見她背上書包，一溜煙跑沒了人影。

　　可，等她走后，我只得一個一個，一間一間地檢查過去。速度真是驚人，慢得像、像蝸牛爬一樣，把我累得直不起腰來。如果我不用值周，這會兒應該在家吃點心了，多爽啊！不過老師選我是對我的.信任，我還是需要認真、負責地去完成。

　　等我檢查完時，已經累得像只哈巴狗了。晚上，我不再像以前睡不著，而是早早地躲進被窩。因為第二天，還是要早早“上班”。

　　雖然很辛苦，但我還是非常開心！因為我戰勝了自己。

　　下次，我還要值周，帶著光榮，去檢查各個班級！

　　我的任務作文 篇11

　　今天，媽媽把菜單和幾十元錢放在我的口袋里，然后交給我一個艱巨的任務——自己一個人去買菜。

　　我來到菜場，啊！菜真多呀！有綠油油的黃瓜、紅彤彤的西紅柿、白嫩嫩的豆腐……

　　我走到一個菜攤前問老板：“一斤菜苔多少錢？”

　　賣菜的老奶奶慈祥地說：“四塊五。”

　　我回答：“我買一斤菜苔。”

　　老奶奶幫我稱好菜苔后，我又問老奶奶：“這里有大蒜賣嗎？”

　　“有啊！五塊一斤。”老奶奶笑咪咪的說。

　　“那稱半斤吧！好像太貴了。”買好大蒜和菜苔后，我還剩下紅蘿卜和兩包榨菜、半斤雞翅沒買。

　　我看旁邊一個老爺爺賣的紅蘿卜很新鮮，就跑過去買他的紅蘿卜，買完蘿卜后，我就到食品店去買了兩包榨菜。正要去買雞翅時，突然，“吧嘰”一聲，我摔了一跤，我差點叫出聲兒來。一個大約七歲的'小女孩趕忙把我拉了起來說：“這下雪天的，走路可得小心呀！”我謝過她以后去買了雞翅，一瘸一拐的回家了。

　　通過這次買菜，我明白了買菜很不容易，我只買了一次菜就抱怨太辛苦了，那爸爸媽媽每天都要去買菜，豈不是更辛苦嗎？我應該多體諒體諒爸爸媽媽每天做家務的辛苦。

　　我的任務作文 篇12

　　從剛上一年級時開始，我們就有了學習中必不可少的一項學習任務————寫作業!可是我們班上總是有那么幾個人一直不做作業，他們本來學習已經很差了，再加上還不寫作業，學習就更差了!

　　早讀課檢查完作業后，沒做作業的名字已寫滿了半面黑板。看到了許許多多人的名字，賈老師火冒三丈，作業沒做的“主犯”是陳諾，回家作業只布置了幾個，他竟然一個作業都沒做，可想而知，他清明小長假玩的是有多么多么的開心，開心的連語文回家作業都忘記做了。

　　不是只有陳諾，還有很多人，像：薛俞辰、胡康…………這一次作業檢查下來我們班上有五分之一的同學偷工減料，或者沒有寫作業，賈老師非常生氣。

　　不過好的也是有的`，像邢佳齊、鄭蘇遠、高倪星……這些好學生，作業都是沒有一樣是漏掉的。他們寫的字都是非常清楚、非常工整的，而作業經常不做的人的字那用一個詞語來形容，就是龍飛鳳舞。

　　我們班的作業，大體來說，不好不壞，但是，還是要那些作業經常不做的人，把這個習慣改掉。

　　我的任務作文 篇13

　　寒假將至，作業是不了的。將要放假的我們已經按耐不住愉悅的心情，但課總是還要上的。

　　上完第一節到了第二節課老師就開始讓我們記寒假任務。第一項是每日發文要寫上“第幾次分享”這一點我做到了，其實我實際寫的篇數要比分享中說的還要多。然后再加上一句“提筆及是練字時，寫下即永恒”！對！我要做到提筆即是練字時，然后，把這篇文章中精彩的語段做成導讀，名為“精彩早讀”。下面是正文，有照片看一看你的字體怎么樣，這篇文章寫完時還要數一數寫了多少字，還多加了一項用時多少分鐘，我寫完一篇作文在一個小時之內，再更準確的來說，在五十分鐘之內，最少用二十五分鐘。還有每日所讀書籍，幾頁到幾頁，還要有詩句的賞析，有的人還可以把作文的聲音錄下來。

　　我們必讀的書是《駱駝祥子》，《海底兩萬里》還有《紅星照耀中國》以上的做好書推薦。我們選讀的書有《創業史》《獵人筆》《基地》還有美國名著《哈利波特與死亡圣物》《萬歷十五年》，還有《蘇菲的`世界》《數理化通欲演義》，以上的也可以寫作文，也可以寫好書推薦。

　　這個寒假讓我們奮起直追，做更優秀的自己。

　　我的任務作文 篇14

　　早上一睜眼，我就著急地問媽媽幾點了？媽媽告訴我才7點多。幸好沒錯過時間！

　　雖然外邊下著大雨，但我的心情十分激動，因為我要回到久別的校園去完成一個光榮的'小記者采訪任務——采訪在學校錄課的老師。

　　到了學校，我和另一名小記者走進了空蕩蕩的校園，因為疫情影響，現在這里沒有了往日嬉戲奔跑的同學們，顯得非常冷清，我的心情突然有些低落。當我看到正忙得熱火朝天的老師們，我又開心起來。整個錄課環節涉及三間教室：錄制課堂，拍攝教室和后期編輯教室。我們依次參觀了三個教室，老師們都非常得忙碌，為了不打擾老師們工作，我們單獨采訪了幾位老師。我問學校五年級的笪老師：“您喜歡錄課的方式上課么？您覺得課堂上課好還是錄網課好？”老師親切地回答說：“還是在課堂上課比較好，因為會和同學們互動。但為了防控疫情，還是網課的方式比較好！”

　　采訪結束，老師們又投入到認真的工作中去了。

　　通過這次采訪，我發現老師錄課特別辛苦，希望疫情早點結束，我們早日回到課堂，和老師同學們一起開心地學習。

　　我的任務作文 篇15

　　我的暑假不僅僅要做作業，學畫畫，早上去游泳……還有一個特殊的任務。

　　你瞧！我一手端著盛滿清水的臉盆，一手拿著一塊干凈的毛巾，在水里洗了洗后，就爬到床上干起活兒來。我在席子上用毛巾擦來擦去，在角落里擦幾下，在邊上抹幾下。把四周都擦過后，開始在中心亂揮毛巾，沒有規律地擦。好像席子是一張紙，我用顏料，也就是毛巾上的水，在上面涂涂抹抹，目的`就是把它抹全，一點空隙都不留。

　　這樣的亂擦一遍后，我又把毛巾放進盆里洗了又洗，直到水變臟了，才把毛巾弄干，繼續在席子上很有規律地又擦了一遍：我用毛巾在席子上橫著擦。一橫又一橫，終于從頭擦到了尾。干完后，我一扔毛巾，倒在床上。哇！涼絲絲的，比原來的席子睡上去更加舒服。這時，我突然覺得很自豪。

　　直到晚上媽媽下班回家，我告訴了她今天擦了席子，媽媽忍不住夸獎道：“啊！我們的可可變乖了，那么以后，就把這個任務交給你了好嗎？”

　　“好！”

　　現在你們知道我的這個特殊的任務是什么了吧？沒錯，就是擦席子。我希望我們所有的小學生都可以來擦席子，幫媽媽做一些力所能及的事情，ＯＫ？

　　我的任務作文 篇16

　　在四年級時，我們的語文老師安排過我們這樣一個任務，是叫我們創造自己的花盆，準備后帶來學校。

　　一回到家，我就趕緊做完作業，找花盆。我東找找，西找找，就是找不到。于是我想到了飲料瓶子，這一下字，我可放心了，終于要完成任務了。我便那起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪出一個漂亮的小花盆。“真好看！”我美美地說道。剛要叫媽媽幫我裝上土，就想起《十萬個為什么》上說過：每個花盆都有一、兩個洞，那是因為花在澆水時總要流出一點水，如果水不出來一點可能就會把花朵給淹死的。想到這些，我知道我又得忙活一陣，才能完成任務了。

　　我依然重復剛才的動作，嘿，真是老天做美！我找到了一個很棒的'花盆，現在我終于可以安心了。我叫媽媽幫我裝上土，由于媽媽要上夜班，沒有心思幫我裝土，幾乎花盆里都是小石子，我知道后，大聲叫道：“怎么都是石子呀？”媽媽在我生氣時偷偷地上夜班去了。害得我自己裝土，還弄得一身土，骯臟得不得了，真是讓人氣憤。

　　這個讓人頭疼的任務終于完成了！

　　我的任務作文 篇17

　　上個星期，老師給我們布置了一個特殊的任務------保護雞蛋。一聽到這個任務，我的心里非常激動，想著從來都沒做過這個任務，終于可以嘗試一下了。

　　一回到家，我就趕緊去媽媽的菜柜里挑雞蛋。袋子里有好多的雞蛋，挑哪個好呢？要挑一個干凈的、又小巧可愛的雞蛋。我翻了半天，終于找到了我想要的那個雞蛋。

　　接下來，我要給雞蛋全副武裝一下，我拿出紅的彩紙，把它剪成了幾張。讓雞蛋立在桌子上，先把它的后面粘上彩紙，再把兩側也粘上，把前下部分也粘上。我想讓雞蛋變得生動可愛一些，又用黑筆給它畫了眼睛，鼻子和嘴巴。就這樣，雞蛋被我給武裝好了。護蛋行動開始啦！

　　晚上睡覺的時候，我把雞蛋放在離我不遠的`地方。睡覺時，我得很小心，不敢亂動身子，提心吊膽的，生怕把雞蛋壓碎了。白天玩的時候也要小心。經過我的努力，在老師規定的時間內護蛋成功！

　　這次護蛋行動，感慨很多。想到了我們的父母，平時照顧我們也是細心的呵護，生怕我們受傷，感受到了父母養育我們的不易！

　　我的任務作文 篇18

　　這天是星期天，我早早地起床，因為今天我要去參加一項特殊的任務——軍訓。

　　我帶著種種好奇跨進了軍營大門，隨后就來到了小操場，在那換了身迷彩服就開始訓練了。

　　在那么多小隊員中，我個子最高，教官讓我做排頭，我甭提有多興奮了。不一會兒，我們就排好了整齊的隊伍了，教官開始教我們站軍姿了。立正時，雙手大拇指指尖放在食指關節處。腳尖微微分開，身體的標準達到抬頭，挺胸，收腹，立腰提臀。等教完這些動作要領后，教官就一直讓我們站在烈日炎炎下接受考驗。頭上的太陽無情地照著，大地就像一個巨大的蒸籠，而我們就像蒸籠里的包子，熱氣騰騰的。雖然我很難受，但是我的夢想——當一名軍人，所以我傲然站在太陽下，紋絲不動，豆大的汗珠從我的額角上落下來，浸濕了我的軍服,腳后跟因長時間站立而感到酸痛。有些小朋友中暑了，我沒有，我堅持著。

　　經過一天的.訓練，我覺得，當軍人是很辛苦的，他們要天天站在烈日炎炎下訓練。但我要向軍人學習，學習他們那種吃苦耐勞的精神！

　　我的任務作文 篇19

　　開學的第一天，老師布置了一個奇怪的作業：從明天開始一直到星期四，每人各帶一個生雞蛋回學校，要精心呵護，讓雞蛋完好無缺。

　　第二天一早，我在想：怎樣能把雞蛋安全地帶回學校呢？后來，還是爸爸想出了一個主意。他拿出一個茶葉盒，然后塞點紙，再把雞蛋放進去，這樣就能確保雞蛋不會被碰到。我終于可以安心地把它放入書包帶回學校了。可是，不幸的.事情還是發生了。在上第三節課時，不小心書包掉在地上。我心嘣的一跳，趕緊打開書包，從茶葉盒里拿出雞蛋一看。哎！雞蛋破了。沒想到第一天就失敗了，真讓人掃興。

　　下午，我又從家里拿了一個雞蛋。這一次我吸取了教訓，用一個小盒子裝著它，空間用紙巾填滿，讓雞蛋不能動，這應該比原來保險吧。回到教室，我把蛋放進抽屜，這樣不容易摔壞。整個下午，我取放東西都很小心，生怕盒子掉下來。謝天謝地，終于安全地度過了下午，我開心地笑了。

　　我采取同樣的方法，提心吊膽地度過了最后的兩天，完成了這個“艱巨”的任務。通過這件事，我明白了做事首先要有責任心，另外還要多動腦想辦法，這樣才能取得成功。

　　我的任務作文 篇20

　　媽媽經常會給我布置一個個艱巨的任務，可不，她馬上又給我布置了一個任務——給我那可愛又調皮的弟弟喂飯。你千萬不要小看這個任務，它可不是那么輕松就能完成的。要知道，我這個弟弟雖然外表十分的可愛，可他卻是個不折不扣的調皮鬼。

　　我先給他圍上了圍兜然后再去拿飯。可是當我回來一看，圍兜早已成了他的掌上玩具，為此，我只好再幫他圍上。可剛圍好沒多久他又馬上扯掉了，就這樣反復了好幾次我終于忍無可忍，我憤怒地打掉了他那只調皮的手，并進行了“教育”。他終于乖乖的聽我的話了。于是我開始給他喂飯。可他一定要自己拿勺子，突然，我想出了一個好辦法。我要了一點飯假裝自己吃，他立馬沖我叫了起來，果然他中計了，趁著他對我叫的`當兒把飯塞進了他的嘴里。可俗話說一計不能二用，這招果然失靈了。沒辦法我只得帶著他的小手給他喂飯了。

　　怎么樣？見識了我弟弟的厲害，知道了我這做姐姐的不容易了吧。艱巨的任務還不止這一樣呢。這小可愛可真是讓我又愛又恨吶!

　　我的任務作文 篇21

　　這個禮拜，我們迎來了盼望已久的小海燕科技節，在活動中，最有挑戰性的要數挑戰不可能完成的任務了。

　　我們挑戰的任務是神奇的降落傘，比賽要求是：傘面直徑不超過80厘米，在空中停留4秒算成功。

　　前一個禮拜，我就在家準備做降落傘了。兩個垃圾袋，一卷風箏線和一卷透明膠。我先把兩個垃圾袋拼在一起裁開，再把它們粘起來，做呈圓形，然后量風箏線，我們定的長度是1.1米，大約裁了30根左右接著，用透明膠帶把風箏線固定在垃圾帶上，最后，把螺帽掛好，一個完整的降落傘做好了。

　　做好了降落傘，我開始試飛。我把它扔了下去，可沒過幾秒，他就躺在了地上。我馬上進行了一些修改把風箏線扎得緊了一些。果然，這一次的`嘗試取得了好成績，用秒表計算是6“51。接著，我又試了幾次，又稍微做了修改，便信心滿滿地去比賽了。

　　我懷著忐忑不安的心情來到了賽場，我一聽見老師的哨聲，就把手中的降落傘往下扔，嘿！想不到它竟然一搖一擺地下落，過了大約6秒左右，我的降落傘落地了。成績出來了，是6”43。雖然沒有成為擂主，但我還是很高興。

　　現在，科技節雖然已經遠去，可是它的精彩瞬間卻難以忘卻。科技改變生活，科技就在你的身邊。

　　我的任務作文 篇22

　　星期五下午，戴老師布置了一個幾乎不可能完成的任務一一一做一張小區的地圖，而且讓我當我們小組的組長，我一聽，頓時驚得目瞪口呆。這怎么可能呢?我們還是三年級的小孩子，我既不擅長美術，又不慬地理，怎么畫呢?我暗暗地想：這肯定是老師在跟我們開小玩笑!可是看戴老師一臉嚴肅的樣子，又不像是開玩笑唉

　　沒辦法，為了完成老師布置的任務，我決定認真地去完成這張小區地圖。

　　首先，我走了一圈一里，并去社區拿了一張“金山街道”的風景地圖，可回家后定睛一看，一點兒都沒用!我只好去手機上找地圖，總算是蒼天不負有心人，我終于找到了湖邊花園B區的地圖!我審視了一下地圖便開始繪制我的'“小區地圖”了。

　　我把觀日西路畫了出來，再把其它的路畫出來，這樣，小區的輪廊就畫出來了，我再把高樓大廈加進去，就成了一張簡便的地圖了，我再根據平時騎自行車看見的花、草、樹、木一一畫了出來，0k!一張地圖完成了，只不過只有B區一里的!我馬上打電話給晨曦，叫她過來畫地圖

　　地圖畫好了，在我們的眼里，這張地圖是畫得最美的，也許，在別人眼里，它很丑，但是在我們心里，這張地圖是無與論比的，因為這是我們勞動的成果!

　　我的任務作文 篇23

　　今天中午，我正興致勃勃地和張其卉玩著搭房子，李老師突然把我叫了過去，她遞給我一摞口算卷子，讓我數一數還差幾張沒有上交，然后等放學的時候發給大家。我想：不就是數數差幾張，等放學的時候再發給大家嗎？小菜一碟!午休的時候，我拿起卷子，一邊翻一邊計數，最終得出三個人沒交（具體是誰我還不清楚）。下午午休后，我便挨個追問，可問了10個基本9個都是假的。

　　有的.說沒交，可是我這有她的卷子，有的說交了我這里沒找到，這是正好上課了，我只能先拿跳繩去上體育課了。下體育課后，當我清了清嗓子正要喊時，李老師向我走了過來說：“你把卷子判一下，對了還差幾張卷子沒交啊？”我停了一下說：“還差三張，加上這張還差兩張。”聽完我的話，李老師轉過身對大家說：“誰還沒交口算卷子，還差兩張呢！”我就一邊聽一邊判。

　　老師又給我提了個建議，讓我拿一張和這張對答案，答案不一樣我就算，看看到底誰錯了。我聽了老師的建議，就照著做，當我正判的時候，尚修為送來一張，接著竇金岳也緊隨其后送來一張，只剩下一張到底是誰沒交呢，李老師讓我點名，點到誰就站起來。剛點不到一半，可就真相大白了，沒交的竟然是徐振邦。、當老師真不容易啊！

　　我的任務作文 篇24

　　今天，老師布置了一項然后我們費腦筋的任務；從2樓讓雞蛋摔下，不能破，破了5個以上，任務失敗。

　　我拿了2個雞蛋上樓了，首先我采用了老辦法，用兩層海綿保住，讓雞蛋在被窩中睡覺，用一層布包上，我手抖抖的`扔了出去，只聽見一聲脆響“嚓”，雞蛋粉身碎骨，蛋殼蛋黃攪在一塊，模糊一片，我不甘心，絞盡腦汁，我一下子就想到了科學課上講的體積越大空氣阻力越大。嗯……

　　啊哈！可以給雞蛋做降落傘!我立刻找來塑料袋等。我將雞蛋放入盒子，我報著試一試的心態，扔了下去，只見雞蛋慢慢從天上飄了下去，可是，老天爺總和我作對，一股無名風狂風大作，興風作浪，將雞蛋吹進了小河中！“可惜了，可惜了。”弟弟在一旁發牢騷。我捧腹大笑。

　　第四回，我將降落傘改裝成“變形金剛”。在最上方加了個打傘，在最下方加了4個磁鐵讓它垂直下降，我向天祈禱，終于成功了。雞蛋完好無損，我欣喜若狂一蹦三尺高。

　　雖然我成功了，但無形中我惹了許多麻煩，這讓我不得不為我“偉大的實驗”拖地、洗衣、打撈。

　　我的任務作文 篇25

　　放暑假了，沒有了上學感覺挺無聊的，我對媽媽說：“給我買條金魚吧！讓它陪我玩。”媽媽說：“放暑假了，我會給你一些任務，你能獨立完成，我會給你獎勵。那第一個任務是――我給你5元錢，你自己去買金魚，買什么樣的魚自己決定。”

　　我答應了，剛想出門，感覺有點害怕，就叫哥哥一起去，這時媽媽又說了，如果有人陪那不算。我低下了頭，懷著忐忑的心情，揣著5元錢和一個空杯子出發了。

　　我家住在前牌，去梧田街不算遠，一下子到了賣金魚店里。看著缸里的小魚，我問店里的阿姨：“這些金魚怎么賣？”阿姨說：“一條有一元的，兩元的，三元的，你要哪種的.？”我看了看一元的金魚太小了，我又看了看三元又太大了，于是我對阿姨說：“我買兩元錢的兩條金魚。一共四元，我給你五元，你找我一元錢。”阿姨又問：“你要不要魚食呀？這里有一元一包的魚食。”我想了想反正還有一元錢，家里又沒有魚食，于是就說：“好吧！給我一包魚食吧！”阿姨拿了錢給了我兩條漂亮的金魚和一包魚食。我高興地回家了。

　　媽媽說你真棒，今天的完成任務的獎勵是這兩條金魚，你要好好的照顧好它們喲。

　　我期待下次的任務。

　　我的任務作文 篇26

　　星期一的早上，天氣晴朗，白云像一個棉花糖飄在天空中，天空就像一顆藍色大寶石。到了教室，我、曾志源和玉小剛坐在一起，我們三個是好朋友。

　　下課鈴聲響了，我們到操場上打籃球，玉小剛老是輸給我和曾志源。不過這沒什么大不了，好朋友嘛，輸贏不重要。

　　上課鈴又響了，李老師給我們布置了一個重要的'任務，可以三四個人一起完成這個任務。我、曾志源、玉小剛自然結成一組。李老師說：“也可以四個人組隊哦！”我看看小可卓，沒有人選擇他，孤零零的，因為別人都不喜歡和他一起玩。于是我就對他們說：“我們再選小可卓當隊員吧！”他們點了點頭說：“好啊，好啊。”于是，我們走到小可卓面前說：“我們選擇你一起完成老師布置的任務。”小可卓高興地說：“謝謝你們，選擇了我。”

　　老師給我們的重要任務是做手工，小可卓最會做手工了！小可卓自告奮勇地說：“我很會手工呢！”于是我們開始齊心協力做了起來。小可卓給我們帶來了一個奇跡，做出了許多好玩的東西，被老師表揚了。

　　我們四個人都好開心啊！

　　我的任務作文 篇27

　　當接到長沙晚報將組織小記者去看《超狗任務》電影的消息，我興奮不已。周日，我興致勃勃地來到集合地點，和同學們一起觀看了這部電影。

　　《超狗任務》講述的是一個這樣的故事。小狗鞋擦是一只調皮、不愛學習、一天到晚心不在焉的警犬，一次因判斷錯誤被趕出了警犬隊，變成了流浪狗。后來，它在一次科學失事中，被注入DNA，意外獲得了超能力，身體發生了巨大的變化，它獲得了：大象的力量，獵豹的速度，兔子的聽覺，老鷹的'飛行能力，成為了一只名副其實的超級狗狗。

　　它勇敢、堅強為人們做了許多好事。一次，強盜為搶劫財物，封鎖了所有的通道，它挺身而出，打跑了強盜，救出人們。還有一次，為了大家的安全，在危急之中它把bomb埋在了很深的地下，自己的尾巴卻受了傷，保衛了大家。鞋擦助人為樂、勇于奉獻，受到了大家的歡迎。在我心目中它是一個既聰明又勇敢、可愛的英雄。

　　鞋擦這種犧牲自己，為大家著想的行為是值得我們小朋友學習的。以后我要好好學習，強大了自己才能幫助社會上更多的人。

　　我的任務作文 篇28

　　你突然很想好好的大哭一場，不為任何人。只要哭一場就好。可是你發現眼淚似乎枯竭了。只是介于那些你留戀不舍的無法言說的感傷。而感動的瞬間你的眼淚還是會旋轉在眼眶。

　　生命是一場無法停止觀望的幻覺。只有結束才能得以解脫么。

　　似乎你已經顯得很麻木，可是你還是會去溫暖那些孩子，你說你想看到他們的微笑，不想看到他們哭泣。

　　青春為什么會那么傷，你始終不明白。可是你也突然可以放下一切，好好的去面對現實。現實中的`你不任何傷，只是有些落拓不羈。你總愛小聲的和同桌說你的老師怎樣怎樣，你卻沒有注意到那些曾經不從離去的東西，此刻嗶嗶啵啵的響個不停。你始終是這樣，隨波逐流，跟著自己的心走。

　　你很擔心自己會不會有未來，你總是圍繞在兩個相對立的邊緣無法自拔，你不知道你該如何做才能最好。徘徊在現實與虛幻的邊緣無法自拔。譬如說，你不知道自己在受了傷害之后是否該一如既往的對這個浮靡的世界說著那些劈頭蓋臉的實話。還是你應該對他們說著你始終學不會的虛假。你總是那么搖擺不定。似乎是因為你的名字中有一個瑤字，媽媽總說，瑤瑤，搖擺不定。難道說這就是宿命嗎。你不知道。

　　我的任務作文 篇29

　　一陣“嘩嘩”的水聲過后，緊接著開始“呼呼”的風聲，再往后，一項特殊任務落到了我的`身上。

　　大年初五的晚上，我和媽媽一起去浴室里面洗澡，我洗的很快，草草了事，洗完之后，我拿著浴巾，把身子擦了擦，穿上睡衣，拿著吹風機吹著頭發，吹完之后看了看，頭發好枯糙，沒有一點光澤，摸了摸頭發，哇，好燙啊！

　　既然頭發都吹干了，留住里面也沒有什么事可干的。我就準備出去，剛走到門口，突然，媽媽大喊一聲：’等一下，徐一。”我被嚇了一跳，身體猛地一顫，左手來回撫摸著胸前，長長的呼了一口氣，然后扭過身對媽媽說：“媽媽，干什么？”“媽媽給你布置一個任務，你用吹風機把地吹干。”

　　我一聽，心想：啊！這么大塊地，讓我用吹風機那么小的風吹。這得吹到猴年馬月呀。但畢竟是媽媽布置的任務，就是心里有一萬個不愿意。我也不敢不服從，只好一邊答應，一邊拿起吹風機。蹲在地上，開始吹地板。

　　沒想到，這個任務聽起來感覺吹的時間應該挺長的，沒想到做起來并不難，沒過一分鐘就吹好了一塊地磚，我一看，這也是挺快的，于是越吹越帶勁兒，一會兒就把地磚吹完了。

　　有些東西你只要去勇敢的嘗試，就會發覺，其實并沒有你想象的那么難。

　　我的任務作文 篇30

　　每一個人都收到過獨一無二的任務，因為這個任務是所信任你的人交給你的任務。有可能這個任務很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務，可以說這個任務是與眾不同的。因為，這個這件任務是讓我和曹若涵一起去學校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養起的那一種。 事情發生在下午快要放學的最后一節課上。 上課鈴響起，同學們歡聲笑語的走進了教室。可是有些知道這節課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節課是科學課。突然，原本乖巧的同學也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的.原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導下一起，寫一篇作文。但是這種任務對我來說是特別的艱難。因為種花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關系，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!

　　我的任務作文 篇31

　　一天晚上，我正準備要睡覺，忽然，一道白光閃過，把我送到了2113年的美國肯尼迪宇航中心。此時，我正穿著航天服。“難道我要上太空？”我不禁跳了起來，忙去問工作人員我要去干什么。工作人員說我要乘坐新“太陽神1號”去太空改造別的.星球，還有五分鐘就要發射了。

　　我急忙跑向發射塔。坐上了飛船。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、發射！轟！飛船發射升空了。飛船以每秒二十七萬千米穿出大氣，直飛向火星，飛船降落時產生了巨大的沖擊波，由于飛船有減震系統，所以我沒有一點震動的感覺。飛船落地后，我走出倉門，此時，火星星長和一些軍官來迎接我。星長送給我一瓶“火巖”牌飲料做紀念，我送給他一把金色。

　　我向火星星長告別后由于飛船的氧氣槽爆炸了，氧氣可能維持不到返回地球了。這時，一個火星人給了我二十三萬箱自己珍藏了多年的氧氣送給了我，希望我平安返回地球。我被感動了，后來經過二次軌道調整，我很快進入了地球軌道，快速地穿越大氣層回到了地球。回家時，我沒接受任何人采訪，因為我知道，人類的科技又進了一大步。

　　又是一道白光閃過，我又回到了現實。我相信，人類的科技將來一定會這么強！

　　我的任務作文 篇32

　　大課間活動時，周嘉樂走過來對我說：“王依凡，王老師讓你去。”嗯？王老師葫蘆里買的是啥藥啊?

　　只見王老師把一疊作文交給我們，讓我們送到校長辦公室去。此時此刻，我又激動又緊張，激動的是，去校長辦公室是很光榮的；緊張的是，如果做不好，就會給校長留下不好的印象。

　　到了校長辦公室門口，我的心里就像裝了一塊大石頭似的，沉甸甸的。當我們往里望時，看到了錢校長正在打電話，于是，我便悄悄地打量起校長辦公室來：一扇扇明亮的窗戶，窗戶下面擺放著一盆盆美麗的花朵。一張大大的辦公桌上井然有序，辦公桌后面是一個大書柜，上面的書都放得整整齊齊的。低頭一看，地板一塵不染，都能照出人影來了。走進辦公室，錢校長微笑著向我們打招呼，聽著那溫和的.言語，我心中的那一塊石頭落了地，緊張的心情也在瞬間飛走了。錢校長看了看作文，真誠地向我們說了一聲“謝謝”。最后又對我們說了一句讓我難以忘懷的話：“我希望你們以后能成為真正的大作家，為祖國，為社會出力！”

　　這是一次非同尋常的送作文，特別是錢校長對我們說的那翻話，我將牢牢記在心中！

　　我的任務作文 篇33

　　今天，我們正像往常一樣，安靜地睡著午覺。忽然，一聲驚天地泣鬼神的巨響把我從睡夢中震了出來，我使勁一睜眼，一個漂亮的大蛋糕正擺在講臺上，有幾個同學仿佛正商討著什么。“哦！對了，陳老師的生日！”我使勁一捶腦袋，加入了他們。

　　“來了！來了！”負責放風的倪天成如同猴子般跳進了教室，大聲喊道：“陳老師來了！”我們趕忙鉆進桌底等待著。“吱——”門被推了開來。丁嘉拍了兩下手，隨即沖上前去，把生日帽直接扣在了陳老師頭上。她還沒反應過來呢，我們又同時跳了出來。有的同學們沖到了陳老師面前，揮舞著雙臂，大喊大叫著；有的同學嫌自己太矮，干脆站在了椅子上，使勁跳上跳下；有的同學跑到講臺前，高高舉起送給老師的生日蛋糕；還有的同學拉著別人，唱起了生日歌……

　　陳老師張大嘴巴，眼睛也瞪得圓溜溜的，連眼鏡也滑到了鼻尖。從耳朵根那兒往前，顏色漸漸變深，一開始只是耳朵旁有點紅，慢慢的整個臉都變得潮紅了。她仿佛喝醉酒似的，一直搖搖晃晃，好像每走一步都要摔倒一樣。她放下書，緩緩走到講臺，舉起手壓了壓，全班這才安靜下來。陳老師摘下眼鏡，用手擦了擦眼鏡，說：“謝謝，謝謝同學們，我……我很感動……真的`……”說完，她的眼眶便紅了。一滴、兩滴，眼淚從臉頰旁滑過。

　　一道燦爛的陽光照了進來，溫暖了每個人的心。

　　我的任務作文 篇34

　　今天下午，我和同學們在教室里完了“盒子任務”這個游戲。

　　胡老師當裁判，當她說出規則的時候，同學們立刻亂了起來，有的激動地站了起來，有的害怕地跪在了椅子上，甚至還有人嚇得一把摟住別人的脖子，害得人家差點憋過氣去。因為這個游戲是有挑戰性的，規則是由我們猜拳來分勝負，然后，輸的那個同學要從胡老師手里的大盒子中挑出一個小盒子來，里面有一張紙條，上面寫著一個任務，要是完不成那個任務的話，就會受到嚴重的懲罰。

　　游戲開始了，第一輪曹子彤輸了，開始她很擔心，但是等她看到了紙條上的任務時，她的臉上露出了得意的笑容，這個任務是：立刻吃掉一塊糖。原來任務這么“甜蜜”啊！這時，大家對第二輪有些期待了。第二輪輸家是我，抽盒子時，我有點緊張，當看到我的任務是原地轉一圈時，我想：這也太簡單了吧！我幾秒鐘便搞定了。想起剛才抽盒子時我還非常害怕，我都很想笑話自己了。第三輪是吳梓裕輸了，他抽到的.任務是跟旁邊的同學握手，這個任務也很簡單，而且我還配合了他呢！

　　最后一輪，我猜拳又輸了，當看到紙條上要求擺一個“酷”的動作時，我覺得這個有點難，腦子很亂，想不出來什么是酷的，還想讓吳梓裕來幫我完成，可是不行。這時，我想起了在電視上看到的一個小女孩耍酷的造型，我就擺出了那個動作。胡老師邊鼓掌邊說：“真棒！任務完成。”

　　從這次的游戲中，我知道了做什么事都要用于面對困難，不要退縮，要不然就不可能會成功。

　　我的任務作文 篇35

　　噓，小聲告訴你，別出聲，今天我有絕密任務呢！

　　哈，猜對了，我就是傳說中的“偷蛋使者”！一大早，參加護蛋行動的我就因為手癢而失手摔碎了自己的“蛋寶寶”，嗚，我只是想試驗一下保護措施好不好啊！正當我沮喪萬分的時候，顧老師把我叫到她身旁，對我說了句悄悄話“今天你是偷蛋使者，要保密啊！”

　　哦！我的'心情又激動起來，立馬尋找目標！喲，前面的趙錦晨出去玩了，可他的“蛋寶寶”還孤零零的躺在課桌里呢！我一定要把他的蛋搞到手！我慢慢地靠近，假裝若無其事地向前走著，而手卻已經伸到趙錦晨的課桌內。我緊張地向四處張望著，不好，被人發現了！我趕緊握著雞蛋狂奔向教室外，溜之大吉了。

　　下一節課一下課，我便被一大堆人包圍了。大家都在問我：到底是不是偷蛋使者？我裝著平靜，心里卻大驚！乖乖，真被發現了！于是乎，我長吸一口氣，大吼一聲：“不是！”看大家漸漸散去，我懸著的心才大石頭落地。

　　不行，偷一個蛋太少了，我必須再偷幾個，才能保住我“神偷’的地位嘛！我像惡狼尋找似得四處尋找著，突然，眼中放光，小宗宗！我大步流星地走過去以“迅雷不及掩耳之勢”掃去宗逸楊課桌里的蛋，輕松搞定！

　　這個消息在班上響起個炸雷，大家處處提防著我，生怕自己的“寶貝蛋” 失蹤，呵護得萬分謹慎。唉，“偷”這行越來越難干了呀！

　　慢著，那兒有顆蛋！我沖向前去，你馬上就是我的啦……

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