精選體驗(yàn)快樂(lè)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
我拿出材料，手忙腳亂地開始行動(dòng)。
身旁的同學(xué)們，臉上樂(lè)開了花，左手握著木棒，右手拿著白乳膠，小心翼翼地沾了一下，接著，瓶裝起來(lái)了。
我想，那么容易，準(zhǔn)十分鐘搞定。可那濕噠噠的白乳膠死死地咬著我的手，怎么也甩不開。好不容易清洗掉了白乳膠，最“艱難” 拼裝開始了。
看著簡(jiǎn)易的圖紙，又想到眼前亂亂的一堆木材，怎樣才等完成一個(gè)美麗精致的小推車呢？正在我不知所措時(shí)，隱隱傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音，好朋友藝凡說(shuō)：雨諾，怎么愣住了？來(lái)，我?guī)椭恪！痹捯魟偮洌浑p友誼的雙手就伸到我面前。
我仿佛輕松了許多，在藝凡的幫助下，我們互相交流，一會(huì)兒，小推車的車輪已經(jīng)組裝好了：紅紅的，小小的車輪，雪白的，光滑的車輪支撐架，小巧玲瓏，多么可愛呀！雖然窗外下著密密的小雨，雖然沒有得到最終的成功，但心中卻充滿甜甜的感覺。
組裝好可愛的車輪后，我增添了幾分信心，自信的開始搭推車的支架了。我先抽出一根木棒，用它輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)白乳膠，再把它連接上另一根支撐輥，經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整，努力，第一層拼好了。
我有點(diǎn)得意，有點(diǎn)興奮，抬起頭看了看別人的樣子了：有的同學(xué)苦惱地看著圖紙，眼里充滿了疑惑；有的同學(xué)正”埋頭苦干“，還鼓起那嘟嘟的小腮幫子；有的同學(xué)托起臉兒，望著老師發(fā)呆呢。
看著同學(xué)們“千姿百態(tài)”的模樣，我不禁笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)搭支架。
經(jīng)歷過(guò)小小的成功后，我得意起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)搭支架，可那厚重的棉襖，一碰，第一層支架倒塌了。我心中一涼：剛才的努力全白費(fèi)了，真“悲壯”啊！“失敗是成功之母”這句話一下在我腦海中浮現(xiàn)，“沒關(guān)系，從頭再來(lái)吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
我下定決心，從頭再來(lái)。
這次，我集中精力，很快，倒塌的第一層支架修復(fù)好了，第二層支架，在我努力中，一點(diǎn)一點(diǎn)成型了。這一次，我的用心，恒心和集中精力的習(xí)慣幫助了我，使我得到了最終的成功。教室里，同學(xué)們臉上也露出了淡淡的微笑，見證了自己成功的喜悅·
窗外的雨仍在下著，教室里同學(xué)們的'歡笑聲慢慢地傳向窗外·
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是一種放松，可以可以使人變得積極樂(lè)觀。當(dāng)我們面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)，讓自己充滿活力。
我通常一個(gè)人呆在家，自己做飯，洗衣服，爸爸媽媽過(guò)年才會(huì)回家。而許多同學(xué)周末會(huì)和爸爸媽媽一起去外面游玩，感受親情的溫暖，放松自己。對(duì)我而言是沒有這種條件的，于是我選擇向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
在學(xué)校的生活，節(jié)奏是比較快的。拿我們?cè)诔燥埖姆矫鎭?lái)講，有一次，我遇見一位隔壁班的學(xué)霸。我剛剛走進(jìn)食堂，他就已經(jīng)從食堂里面出來(lái)，這讓我和身邊的同學(xué)們感到驚訝。所以，我喜歡勞動(dòng)，特別是不需要講究速度的勞動(dòng)。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段時(shí)間，再用手搓。這個(gè)過(guò)程比較慢，而且時(shí)間也充裕。拿手搓衣服的時(shí)候，我一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域地用手搓。搓完了整件衣服，再把衣服拎起來(lái)，開開有沒有哪個(gè)地方不干凈。這個(gè)慢過(guò)程我很享受，這讓我感覺生活很美好，重新獲得積極向上的力量。
生活很美好，讓我們總生活中體驗(yàn)快樂(lè)吧。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
金秋十月，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，高興極了！
星期四早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)到處是人聲，到處是人影了。我是服務(wù)人員，就和苗苗一起去會(huì)議室領(lǐng)取面包和礦泉水回到教室，放到講臺(tái)桌上。
緊接著，我們又去操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威、加油！啊！校園一片沸騰，人山人海的操場(chǎng)上充滿激情。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。
首先進(jìn)行的是四年級(jí)60米短跑。一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班的李及同學(xué)兩腳不知疲憊，飛奔向前，如閃電般。啦啦隊(duì)的聲音特別響亮，“加油，加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一眨眼功夫，運(yùn)動(dòng)員都沖過(guò)終點(diǎn)。李及得了第二名，我們歡呼著，叫喊著，心里無(wú)比高興。
在短短兩天里，我們還參加了長(zhǎng)跑、跳高、壘球等項(xiàng)目的比賽，班級(jí)運(yùn)動(dòng)員們都不甘落后，奮勇拼搏，最終取得了總分第四名的好成績(jī)。我們感到特別激動(dòng)。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的氣氛下結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了風(fēng)采，讓我們一起期待明年的比賽吧！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4
夏日的午后，走近百果園，你會(huì)聞到一股雨后清新的草香味，棵棵小樹挺拔的站在那里，聆聽著孩子們朗朗的讀書聲漸漸長(zhǎng)大，陪伴著孩子們活潑的身影搖曳在風(fēng)里。
踏著青石板的小路，欣賞著師生們共同植下的果樹林，想像著將來(lái)孩子們?cè)谶@綠樹成蔭的果園讀書，談心，抑或休憩，心中溢滿幸福感。
可是，雜草這個(gè)壞東西破壞了這優(yōu)雅的氛圍，大家氣急，群起而攻之。而草兒的生命力極強(qiáng)，根系相當(dāng)發(fā)達(dá)，我們雙手奮力與之搏斗，它才戀戀不舍地離開養(yǎng)育它的大地，再看大家的手，也被染成了綠色，聞一聞，嗯，草香味。
在拔草中，大家體驗(yàn)了合作的快樂(lè)，品味了自然的芬芳，享受了勞動(dòng)的幸福。
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