以體驗為話題的作文（精選69篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的以體驗為話題的作文（精選69篇），歡迎大家分享。

　　以體驗為話題的作文 篇1

　　這是一節普通而又不普通的美術課。說它普通，它只是一節課，還是那五十四個同學在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說它不普通，并不是僅僅因它是一堂公開課，還在于是一位不一般的老師在上課，以及有關一副經典的黑白畫背后的故事。

　　上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂著肚子想笑的老師。他瘦高的個子，有著一撮小胡子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭，讓人忍俊不禁的眼睛。可他那隨意、幽默的話語，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。

　　他上課的第一個行為就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上，然后“啪!”地一下用腳踩在上面。“啊?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說不出一句話來。“這個老師真是的，難道不知道紙的原料是樹木嗎?真浪費資源!”我回過神來后，也丈二和尚摸不到頭，看著那么臟的紙，惋惜地想。

　　“大家看好了!我要進行創作了!”只見他拿著那張紙左看右看，還用手在上面比劃著。“老師究竟要干什么?”大家小聲嘀咕著，臉上充滿了好奇。

　　“呵呵——”老師得意地笑著，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯著他。只見老師拿起黑色記號筆，這兒添一點兒，那兒畫一下兒。“這也能畫成東西?”這一次，我們可不敢相信了。不過，我們完全想錯了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時間，一副精致的黑白風景裝飾畫就出現在我們眼前了。

　　“哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”……同學們又一次被老師神奇的創意驚呆了，連連驚嘆。

　　“嘻嘻，同學們，神奇吧?來吧，各路神仙也來大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式，畫出一副副美麗的黑白畫吧!”“好!同學們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……

　　十幾分鐘后，一副副“奇形怪狀”的畫呈現在大家面前，一個個好創意也呈現在大家面前。

　　看著自己創作出來的畫，同學們興奮不已。通過自己的實踐，同學們懂得了：只要有想象，在生活中，創意無處不在。

　　以體驗為話題的作文 篇2

　　周五下午，我們經歷了一場有意義的游戲。

　　這場活動很快就到我和同桌了。這一輪，我先當“盲人”，

　　他當“聾啞人”，如果我對他說話，他也要“置之不理”、“充耳不聞”。

　　終于輪到我了。我緊張地戴起眼罩。雖然有同桌的攙扶，但是我還是走得很慢，總是感覺前面是墻。我遇到的第一個“難題”是跨障礙。同桌拍拍我，示意到了。我剛抬起左腿，腳尖就碰到了“塔尖”。我心中不免“悲哀”起來。第一關就輸了，真是“出師不利”！

　　第二關是爬墊子，對我來說是小菜一碟。我不費吹灰之力就爬了過去。有了這關的成功，我的心里不禁暗暗高興起來，不把最后一關當回事。剛才前面有墻的感覺早已不翼而飛。正當我高興之時，同桌又拍了拍我，我馬上下意識地蹲下，雙手撐地手下面軟軟的墊子嗎？正巧！我彎下腰，向第一關那樣爬了過去。好了！”耳邊傳來同桌興奮地聲音，我也立即把眼罩一摘，一縷陽光撒在我的身上，終于“重見陽光”啦！我暗暗想道。

　　在興奮地同時，我聯想起了課文海倫·凱勒的故事。出生后不久就永遠看不到多姿多彩的世界，幼小的她該怎樣想呢？靈之窗禁錮，造成她性格乖戾，脾氣暴躁。似乎全世界的不幸都聚集在了他的身上。她的自傳《假如給我三天光明》，告訴我們：“珍惜我們擁有的世界，熱愛美好生活，用‘心’去體會生活。”后來馬克·吐溫稱海倫和拿破侖是19世紀最杰出的兩個人物。

　　聯想到我自己，不禁再次深刻地體會到了她的苦衷。她自己就像是被封閉在個人的世界中：不能看到五彩繽紛的世界，終日生活在黑暗里。想起她一篇文章中的一句話：“明眼人往往視若無睹。”眼睛沒有任何問題人，不會珍惜通過眼睛所看到的這個世界的一花一草，他們早已習以為常，認為這是再平常不過的了。盲人多么渴望看到這個美麗的世界，哪怕是三天也行。而我們卻不重視這份父母送給我們的這雙正常的眼睛，就像海倫那位穿越小樹林卻什么也沒發現的朋友一樣，我們都不會留心觀察世界，也不懂得欣賞世界。

　　這次體驗“盲人”的活動既讓我體會到了盲人的痛苦，也讓我明白了這雙眼睛是多么的重要。

　　以體驗為話題的作文 篇3

　　旅行不僅是一次出行，一次游玩，它更是人生的一種體驗。一次獨特而富有內涵的旅行更是讓我們享受這人世間的美好，然而這次旅行就悄然進入了我的記憶寶庫中。

　　酸

　　這天，太陽那嫵媚的笑臉出來了，召集大家到活動中心。我們急速裝好食物、生活用品a等來到活動中心。今天是社團最后一次旅行了，我們焦急地等著車來。“滴滴滴”它到了！這時，我仿佛看到烏云那邪惡的笑臉顯露出來，頓時，傾盆大雨，雷雨交加，我們加快了上車的步伐，來到了車窗邊，“啪嗒啪嗒”的聲音傳入我的耳中。那聲音，好大，好響，好恐怖。

　　苦

　　到了旅行地點，看它瘋了似的流著淚，我不由得大喊道：“你哭什么哭，今天有一個多么有趣的旅行被你給擾亂了！你還有臉哭了！”它猶如耍賴皮的孩子般哭地越來越兇。哎！因為它，我們的爬山計劃被迫取消了。

　　現在大家很煩躁，就在這時“咕嚕咕嚕”的聲音一陣又一陣。隊里有幾個女生，但大多數都是不會做飯的，社長說，誰會做飯站出來，我和幾個朋友站出來走向廚房，一陣慌亂的聲音就開始了，“醬油，醬油呢？”“雞蛋哪去了？”“勺子哪去了？”“鹽放多了！”最后，西紅柿炒雞蛋變成了西紅柿雞蛋湯，肉炒芹菜變成了肉和芹菜……我們吃著自己的勞動成果，雖然不那么入味，但都會心一笑。

　　甜

　　我們來到了葡萄園。看著眼前大棚上的葡萄一串又一串。葡萄顆粒分明，個頭兒特大，果肉的外表包裹著豐富的維生素的夢幻紫皮，果肉飽滿，還帶有天然的甜，果肉中的脈絡層層分明，咬一口，真是太爽啊！這樣的葡萄，大家一包三十斤地買，絕對是大自然饋贈的一種珍貴的禮物。

　　雨停了，今天真的是一次獨特的旅行。它記錄了我們的風風雨雨，記錄了我們最后最耀眼的彩虹，我們終將把這次獨特的旅行深深的藏在我們記憶的寶庫中！

　　以體驗為話題的作文 篇4

　　糖水喝多了，便不覺得甜；好日子過的時間長了，也會覺得平淡。

　　慢慢地，我們總借口生活沒有新意而變得沒有激情，變得慵懶，甚至麻木。于是我們哀嘆，我們怨天尤人。

　　其實，只要我們善于做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那么我們的生活就并不是山重水復，而是柳暗花明，別有洞天。

　　羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”只要我們睜開靈性善感的眼睛，我們將會在處處發現美。美讓我們心動，讓我們愉悅，讓我們快樂而感動，讓我們陶醉而欣然。

　　青草綠樹、白云藍天，鳥語花香，長空飛雁，浩瀚沙漠，無限大海，寬廣的天空，坦蕩的草原，美麗無處不在；潮漲潮落，云卷云舒，花開花謝，月圓月缺，美麗無處不在。只要有心，就不缺少美麗；不缺美麗，便不缺快樂。生活即美，美即生活。一位哲人說：“如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人們不能發現美麗，感知美麗，拿生命的意義便失去了大半。”感悟美麗，是生命的需要，是活著的需要，是美麗的需要。佛家說：“一花一世界，一葉一菩提。”在我眼中，佛教徒雖是四大皆空，但他們并不拒絕美麗，相反，她們對美麗有著獨特的感悟和珍惜。因而佛教徒活得輕松，活得

　　自在，雖物質淡薄清貧，但精神富足多彩。

　　把感悟美麗當做你人生路上的一門功課，那么你將發現你的生命旅途將是鮮花一路、馨香一路。

　　人生之路漫漫，其間的挫折失敗與落寞在所難免，當心灰意冷時，在痛苦絕望中，于孤獨寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。相信，美麗就在你左右，美麗會給你信心、給你勇氣、給你希望，給你快樂。

　　感悟美麗，生活將變得充實；感悟美麗，生命將變得多姿多彩。

　　感悟美麗，是人生里最亮的一道風景。

　　以體驗為話題的作文 篇5

　　時間就這樣匆匆過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴進時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，然而，唯有那次出游讓我每每想起，都興奮不已。

　　記得2017年的五一假期，爸爸提議帶我們全家來一次自駕游，我自告奮勇的告訴大家，這次的旅游計劃由我來完成。

　　我開始了漫長的探究之旅，首先選擇目的地。經過激烈的思想斗爭，我把目的地定在了首都一北京，那個歷史淵源流長的地方。

　　之后，我把想去的景點挨個查閱資料，剛開始，我滿滿的信心，一邊查資料，一邊做記錄。不一會兒我就泄勁了，太繁瑣了，我心煩的躺在了沙發上，玩起了游戲。爸爸進來看見我這樣說：“攻略做完了嗎？”“沒有，不想查了，到景點聽導游講吧”我沒好氣地說。爸爸語重心長的告訴我：“讀萬卷書，行萬里路。你只是簡單的去看看，去聽聽，能記住些什么呢？到頭來連地名都忘了，如果你查資料的話，你就可以像導游那樣講給我們聽，講的同時又加深了印象，一舉兩得，不是嗎？爸爸相信你，你可以的”我看著爸爸點點頭，眼神里有驚訝，有頓悟，有無奈，也暗下決心，一定要做好。

　　經過我的一番努力，制定并完善了旅游計劃。這次旅游我們去觀看了莊嚴的升旗儀式，去了毛主席紀念堂和故宮博物院，去了壯觀的八達嶺長城，去了有著強烈學習氛圍的清華北大，去了激起強烈愛國情感的頤和園，品嘗了北京的特色美食烤鴨……像爸爸說的那樣，這些地方我都查過了資料并做了記錄，所以整個游玩期間，我都在滔滔不絕地講著現學現賣的人文歷史。可想而知，我得到的是一家人對我的贊不絕口，尤其是爸爸，連連對我豎大拇指。

　　比起以往那些走馬觀花式的旅游，這次的出游的確給了我獨特的體驗，以至于讓我久久難忘。

　　以體驗為話題的作文 篇6

　　我原是一個不愛說話的女孩，我不敢當眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現在已由“啞巴”進化成了“八哥”。

　　清楚地記得那一天，那是六年級開學的第一天，班級召開暑假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流發言，交流會井然有序地進行，同學們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個，18號，趙佳琪。”忽然，一個聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦？這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢？

　　我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。

　　就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結結巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。

　　臺下出奇的安靜，老師和同學都側耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結束了漫長的介紹，我向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。

　　如釋重負的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時常在我耳邊響起，，有時和同學聊天的時候他們也會開玩笑問我：“你曾經的自卑去哪了？該不會是離家出走了吧？”我便風趣說：“哈哈，它已進化成為自信了。”

　　其實一個人一生中，實在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經歷過了，勇敢面對了，那么你就離成功更近一步了。

　　以體驗為話題的作文 篇7

　　每個人都有屬于自己的人生，在這趟旅途中，只要開始了就沒有重頭再來的機會。人生會遇到許多人，經歷許多事，其中也不乏一些獨特的體驗，即使到了現在，依然讓我難以忘懷。

　　想起今年這個特殊的五一假期，心里早已經按捺不下，早早就規劃和家人一起有一個美好的假期了，剛一放假，我便興沖沖地沖出教室門，跑回家，推開家門，我就迫不及待地對爸爸說了我心中早已偷埋下的行程，一開始爸爸拒絕了我，當時我的心情難免有些受傷，失落也一直圍繞在心頭，后來又重新整理好心情，認真的和爸爸談了談，這次，總算是同意了，我很高興，我規劃的行程終于有了落實的機會，同時爸爸的意思是，既然有了行程，就來一次特殊的行程，讓我寫一張規劃表，明天開始實施，于是我連忙熬夜制定了規劃表，懷著激動的心情，期待明天的到來。

　　第二天，一大早媽媽就讓我們起床準備，早點啟程，我激動的飯都沒吃，收拾好所有東西后，萬事俱備，只等出發，迎著朝陽，在車上看著風景，不知不覺就過了兩個小時，我們也來到了第一站，避暑山莊。

　　一下車，就感覺一陣清涼的風拂面而來難怪古代的皇帝都會選擇來這里度假避暑，現在也是現存最大的皇家園林。

　　避暑山莊分為宮殿區和苑景區兩部分宮殿區位于山莊的南端，也是皇帝居住，處理朝政的地方，苑景區是當年后妃們游玩的場所，其中有煙雨樓，劍亭，整個山莊湖泊區碧波粼粼，如同江南水鄉一般精致，美如畫。

　　之后，我們順路來到了塞罕壩大草原，這也是我夢寐以求的地方，來到這里要換上草原的專屬車輛——越野車，看到了綠茵茵的草原，成群結隊的牛羊，還有特色的蒙古包。

　　之后又去了馬場，騎上馬飛奔在草原上感受大自然最真切的美好，在騎馬時心里有些怕，有爸爸在后面保護心里突然就不怕了，感受著馬在草原上飛馳的感覺，別提心里多開心了。

　　站在高處望著一望無際的林海，不由得想起以前植樹造林的先輩們，在寸草不生的惡劣環境中創造出了奇跡，不知他們付出多少心酸才成就了這片林海，我們都該像他們致以最崇高的敬意，如同我們學習一樣，有努力才有回報。

　　晚上我們吃了烤全羊，還舉辦了篝火晚會，我們圍著篝火載歌載舞，結束了這一次特殊的旅行。

　　以體驗為話題的作文 篇8

　　美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農村整齊的胡同中；美可以在一望無垠的草地上，也可以在遼闊無際的荒漠中；美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰場上；美可以在萬物蘇醒的春天里，也可以在百花爭艷的夏季；美可以在果實累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季；美可以在茁壯的大樹旁，也可以在卑微的小草中；而花的一生是否美麗。

　　春天的早晨，伸伸懶腰，推開房門，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強，經歷了一冬風雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養料，又是否幻想，明天花開后的燦爛輝煌，美麗體現在生命蘇醒的時節，花的美麗正在此時基礎著力量。

　　夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭先開放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風雨后，仍能如此絢麗開放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個個在母親精心呵護下的孩童，離不開母親溫暖的懷抱，花開時是那樣的美麗。

　　一陣風吹來，我不禁打了一個寒戰，眼前的樹葉被風一吹，好似蝴蝶般飄落下來。啊，秋天來了。望著光禿禿的樹干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現在農民的臉上，望著黃澄澄的果實，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風一吹隨風飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實，‘有開必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過了，美麗在花的枯萎中。

　　夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚揚的落下，在這塊廣袤無垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠處傳來一聲聲狗吠。清晨，推門一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。

　　啊，大自然的美麗無處不在、無所不有，花的一生又何長不是美麗的呢。其實世界不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開啟美的鑰匙一首贊美美的詩……

　　以體驗為話題的作文 篇9

　　不是每個人都喜歡古典音樂的，雖然它是愛樂者們為之崇尚的最高殿堂，那些數十人的大樂團奏出的恢弘交響，有時直至壓迫得人喘不過氣來。但是好象沒有人會拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。

　　也不是每個人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨鐘，它們看似隨意點染，卻留著好大一片引以遐思的天地。

　　好的電影大多講述了一個很平常的故事，而把更多的心思放在流動的畫面與凝固的神態中，給眼睛充分的享受。

　　一本本厚厚的世界名著，其中冗長的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚”這種簡單得不能再簡單的關系組成的薄薄幾頁紙，卻蘊含著足以感動所有人心的力量。

　　我想說，簡單就是美。

　　簡單的東西，不會使人厭煩。就好象天邊幾片單調的云彩，徐徐清風拂面，帶來的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個澄澈的思維空間。而什么是美？我想也是事物給人無論是哪種感官上的體驗都還不錯，這就是美了。比如在涼爽的傍晚，身上沒有穿著衣裳的感覺，夕陽柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。

　　以構思巧妙或結構復雜或手法巧奪天工見長的東西，不過是更多體現了藝術家過人的智慧或天才的手藝，有許多流于表面的技術成分，作者很像是一個“匠”。例如，紅木家具的制作，似乎是一種藝術，木匠縱使為追求華麗的外表而竭盡所能，最后得到的不過是一件“做工精巧”的家具而已，手藝人和匠仍成不了藝術家。

　　就地取材，化腐朽為神奇的東西，材料往往很便宜，要么被人忽視，如棄之無用的樹根，遍地都是的泥土，它們成為藝術品后，還一眼能看出原本的質料。因為作者并沒做過多的加工，一切只靠那雙善于尋找美的慧眼，再循著自然的規律，把自己內心的激情去靈感盡數釋放，賦予了這事物的軀體一種全新的藝術生命，它并不很深，然而耐人尋味，欣賞這便有了精神上的感悟。

　　可以說，簡單是一種最為高超的創造手法，沒有底蘊，缺乏內涵的作者學也學不來，他們只有不斷翻新的花樣來泡制出一次短暫的愉悅，有時盡透著無知。

　　還事物以純真的本色，因為簡單就是美。

　　以體驗為話題的作文 篇10

　　人生中，常常會面臨一些艱難的抉擇。如果你只能選擇最最寶貴的五樣，那你又會怎么選擇呢?課堂上老師這樣聊著。我毫不猶豫地在紙上寫出了答案：家人、朋友、生命、知識、時間。它們都是我覺得最為寶貴i的東西。有同學選擇書本、快樂，也有同學選擇陽光、空氣，或許他們認為這些也很寶貴吧。這時，老師的一句話卻令我陷入黑暗：“假如你因為一些變故，不得不放棄其中的一個，你首先會放棄什么?”怎么辦?我能失去家人嗎?我能失去朋友嗎?我又能失去生命、知識、時間嗎?看著老師堅定的面容，我咬咬牙，劃去了知識。看著“知識”在我紙上一點點變黑，我生出了幾分不舍。我還沒來得及問問別人怎么選擇時，老師那不容置疑的聲音又蹦進我的耳朵：“假如你又不幸落入低谷，被迫再放棄其中的兩樣，請你好好想想，迅速做出選擇……”

　　啊？要放棄兩項，單單一個知識，我已經很難做出決定了，這次竟然要放棄兩項!我正這么想著，突然發現身邊靜了許多。我趴在桌上，腦子里不斷閃現家人、朋友、生命和時間，它們都這么重要，現在要舍棄誰呢?我哭喪著臉，用顫抖的筆尖，把時間和生命花掉了……

　　原本我以為這樣就沒事了，可是還有更殘酷的事實在等待著我們呢。

　　“生活就是如此不公，它竟不允許你同時擁有僅剩的兩樣，為此你只有再次面臨艱難地選擇……”老師的聲音再次響起。

　　這回，我真的要哭了——一邊是我最最親的家人，我的眼前頓時浮現出媽媽那關切的眼神，以及每次我出門時“路上小心哦”的叮嚀。還有爸爸，在我一次次失敗后的安慰和鼓勵……一邊是我的朋友，有的是從小玩到大的，也有的是最近認識的，總之，如果要他們永遠消失的話，我會孤單死掉的。不是說，沒有了朋友，就像生活中沒有了陽光嗎?

　　怎么辦?怎么辦?我能劃掉誰呢?這是真的嗎?不，不是的!但是，我真的舍不得!朋友沒了，我會孤單；失去了家人，我還能得到溫暖嗎?我無助地想著。

　　我緊閉著眼，跺著腳，涂掉了朋友!但愿我失去了朋友，還留著家人安慰我吧!

　　我呆呆地望著紙上的兩個字，想：這是真的嗎?

　　以體驗為話題的作文 篇11

　　今天上午，我們晚報全媒體小記者們來到文化廣場的圖書館里，舉行熱鬧的“創意寫生”活動。

　　老師把我們分成四個小組，每組十個人。幸虧我和陳凱琳一組，要不然我就要沒有熟悉的伙伴啦！

　　我們找到自己的“畫室”，就要開始“創意寫生”了。老師發給我們每個人一張硬紙，紙上有一些圖案，接著老師告訴我們說：“這是‘刮畫’，你們應該都會畫吧，給你們畫板和木筆，大膽畫出自己心中的畫吧！”

　　我拿到畫板，先觀察一遍，然后決定畫什么。有了！我想畫一個小女孩和一棟大別墅。我先畫個圓圈，做小姑娘的頭，然后畫兩條辮子，當小姑娘的頭發；接著畫表情，衣著，最后畫手、腳。“小姑娘”畫完了，我再畫別墅。我先在上方畫一個三角形，在三角形的下面畫兩條線，這兩條線直達地面。這就是房子的基本圖形了。然后我畫門、窗戶、電梯，二樓、三樓

　　……我的創意畫完成了。然后我來幫我的小伙伴陳凱琳。她的畫構思很獨特，應該花了不少心思，可是顏色還沒上好。于是，我幫她涂窗戶的顏色，陳凱琳就畫別墅磚頭的顏色。經過一番努力，我們終于把陳凱琳的畫完成了。我們倆個交了畫，就去玩游戲了，我們玩的可開心了！

　　能參加這個“與春天約會，和創意同行”的活動真愉快，能和好朋友陳凱琳一起玩耍，更是開心！

　　以體驗為話題的作文 篇12

　　有一種情感可以在中國畫間流淌。

　　蕭薌;一座有著古典風格的小鎮，處處流淌著簡約的情感，濃烈的鄉愁在這座小鎮里飄蕩，至身于此，就若與中國畫間。

　　姑蘇橋旁的船篙撥動著心靈的小船，美麗的薌江流動著如白描之花般純凈的江水。心靈之船將從這里出發，不管前方路途險阻，人生就注定了漂泊。

　　有一種情感是愛的紛芳，愛就注定了要漂泊。

　　襄陽;一座千年古城，江湖中的盛險之地，編織著血色的翅膀。靈魂在這里飄蕩，古城里的信仰是讓你留下足跡最多的地方。記得那是襄陽城外十里坡的斷腸崖上的銘骨之句，是一顆心被撕裂的痕跡，神雕俠侶到死相守。

　　流傳著俠骨柔情的襄陽似乎想證明這座古城不是飛向和方的翅膀。古城不是翅膀，他是讓你的情感停靠的地方，它只是棧外的另一方靜土。

　　有一種情感腐朽在時間的年輪上，碾轉著過去，卻到不了未來。

　　鳳凰;一靈氣而秀美的小城。南方長城旁這只美麗的“鳳凰”，沱江養育著鳳凰每一寸土地，每一個人。吊腳樓是鳳凰全部的古樸，情感之美從吊腳樓上躍出傳遞在每個人的眼眸中。休憩著的心靈被鳳凰女子秀長的頭發送進寧靜的沱江，叉魚沉網之聲打破了幽深的寧靜。古老的鳳凰包容著這一切，心靈帶著情感順著殷紅的血跡深深嵌進鳳凰的土地。

　　蕭薌.襄陽.鳳凰的古老.柔美.溫情體驗著我的情感，歲月消蝕之時，這古樸的記憶仍在。

　　以體驗為話題的作文 篇13

　　為了完成老師布置的暑期體驗任務，晚上，我將要獨自一人斷電生活一小時。

　　屋里很黑，客廳照進鄰居的燈光還有一點點亮。今天沒有月亮，其他房間幾乎伸手不見五指。

　　我直挺挺地坐在沙發上，眼珠瞟了一下四周。雖然有些緊張，但滿腦子想的都是：我會有些什么收獲和感悟呢？

　　在這黑洞洞的環境里，似乎什么也不會發生。過了一會，我感到口渴，緩緩站起身，微微弓著腰，手向前摸索找水杯。我不禁轉頭看向那漆黑一片的房間，那里充滿了神秘感。可是，我的感悟在哪呢？

　　客廳似乎沒有什么收獲，那我就去臥室找找吧！我起身邁步，“嘭！”““咣當！”我的小腿一陣疼痛。肯定是碰到什么東西了。這一次，我不再邁步，手向前伸，腳擦著地，一點一點往前探。借著從窗戶透進的燈光，我挪到了臥室。我的手和腳碰到了床，可是，我的感悟在哪呢？我爬上床，平躺在那里，眼睛看著窗外，一顆星星都沒有，家里只有我一個人，安靜極了。我撓撓頭，揉揉眼。“感悟感悟，你怎么還不來？”我感覺自己已經絕望了。想到明天寫不出，我越來越著急。

　　第二天，當我回憶昨晚的經歷，我忽然發現：我當時太想得到感悟了，卻忽視了靜下心體驗過程中的每一點兒經歷。當你過于注重想要的結果時，經歷便成了走馬觀花，反而得不到想要的結果。

　　以體驗為話題的作文 篇14

　　清晨，陽光照過樹葉將光明灑向大地。我與媽媽一起來到她的辦公室，開始了一天緊張又刺激的忙碌。可是來得早不如來得巧，恰巧明天司法局要來檢查，這一轟炸性的消息讓大家忙瘋了，每個人都為檢查做起了準備。

　　我媽媽在律師事務所工作，司法局檢查的當然是檔案了。檔案里記錄著案情的介紹、犯案的原因、法院的審批和定奪，還有警察錄的口供、當事人承認的罪狀，以及對律師工作的評價和付款的發票等。簡而言之，就是展示律師事務所一年的業績，為一年的工作成績交出一份答卷。

　　我先幫媽媽補蓋章，她們把檔案拿給我，我一頁一頁翻過去，看見有章沒蓋的就用力地補蓋上去。我一頁一頁看，一本一本查，不敢有一點馬虎，生怕出了問題。經過一個上午的努力，我補好了章，完成了媽媽交給我的第一個任務。可是僅這一個任務就讓我腰酸背痛，讓我深深體會到媽媽工作的辛苦與不易。

　　突然，媽媽的QQ上，有人發來一個人名與編號，媽媽告訴我，這是發票的編號。原來，她們把發票弄丟了，需要靠編號找到發票號，再通過發票號找到這張發票的票根，重新復印一張送到辦公室，幫助她們完成檔案整理工作。

　　不知不覺就下班了，這一天的工作經歷，使我深有感觸，讓我體會與上學時不同的感覺。

　　以體驗為話題的作文 篇15

　　寒假來臨了，令我們期盼已久的節日—春節，也悄悄來到了。

　　1月30日是除夕節。一大早，我就被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒。到了晚上，全家人一起吃著年夜飯，一家老小聚在一起看春晚，溫馨洋溢著滿屋。到了十一點時，大伯在一張椅子上放了許多紅蠟燭，并點燃。接著，又虔誠地對著蠟燭拜。原來這是湖南人民們的風俗，除夕夜里要祈福，保佑自己在新的一年里平平安安。12點了，跨年的鐘聲響起，鞭炮噼里啪啦地想起，煙花染紅了半邊天，好不熱鬧！伴著鞭炮聲和絢麗的煙花，我們度過了2013年，迎來了嶄新的2014年。

　　1月31日,也就是大年初一，我們一家先來到了三伯伯家拜年，三伯父和三伯母十分熱情，燒了一大桌菜招待我們。我們一起吃著香噴噴的菜肴，一邊聽著爸爸和哥哥們親密的交談。吃完午飯，我向三伯父和三伯母拜年，恭祝他們新年快樂、萬事如意。隨后，我們又來到四伯伯家拜年。四伯伯很熱情，我們到了便放了一串鞭炮，算是為我們接風。我們回家了，又放了一串鞭炮歡送我們。

　　第二天，我們又來到了姑姑家。姑姑的家十分漂亮好似一棟別墅。院子里還有一個小魚塘和菜園。每天，沒事就可以釣釣魚種種菜，十分悠閑。同時以讓我體會到了新農村的進步和生活。

　　第三天，此時的我們又已經到了湖北，看望外婆。這兒的風俗又是另一個模樣，但不變的還是和湖南人們一樣的熱情。

　　這個春節，我過得很開心.過年就是和自己最親愛的人在一起，辭舊迎新，迎來新年！

　　以體驗為話題的作文 篇16

　　春節是我們最傳統的節日，也是每家每戶都過的節日。大家要準備鞭炮、春聯、年畫、吃的、燈籠跟衣服。每當過春節的時候，也是我的心情最高興的時候。

　　過春節時，每家每戶都要準備很多東西，你看大街上的人人山人海顯得喜氣洋洋。媽媽跟我去買年貨，我們買了春聯買了年畫等很多東西。最讓我高興的是我買了一些鞭炮。媽媽還給我買了新衣服。年貨買回來了，我們要把家里打掃得干干凈凈的，媽媽一早就把燈籠掛了起來，爸爸也把春聯跟福字帖到門上，我把干果都放進盤子里，擺放的整整齊齊的。

　　年三十那天，媽媽給我穿上了新衣服，我高興極了！下午的時候爸爸、媽媽一起做好多我愛吃的菜，一起吃團圓飯時全家人都很開心。吃過團圓飯全家人坐在一起看春節聯歡晚會，節日很精彩，有小品、有歌曲、還有歌舞。大人們都在包餃子。快十二點了，外面響起了鞭炮聲。我跟爸爸拿著鞭炮下了樓，到了樓下我聞到了煙火味，我們放了很多鞭炮，我還放了一個煙花。剛一點就連忙跑了回來，等了一會還沒著就問爸爸怎么還沒著啊！我去看一看吧！爸爸說：“不行小心崩著”，我說：“我會小心的”我去從點了一下，終于點著了，那五顏六色的鞭炮就像在空中盛開的花朵，美麗極了。放完了鞭炮，我們吃起了餃子，開始拜年了，每人都給了我壓歲錢。

　　新的一年開始了，希望全家人都能幸福。希望我的學習進步。

　　以體驗為話題的作文 篇17

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩寫出了春節的熱鬧非凡跟萬物更新的景象。

　　春節原名“元日”，到那時要放煙花，放鞭炮，要剪紙，貼對聯，貼大大的“福”字，走親戚，小孩子還能收到壓歲錢，要拜年，打燈籠，祭灶……

　　為什么春節有這些習俗呢？關于這個還有個小故事呢。

　　相傳，在深海里有一只大怪獸，名叫“年獸”，每年的除夕夜，它就出來作惡，吃掉牛，養羊，豬，狗，甚至還有人。因此，每到這一天，就人心惶惶，大家就到山上去避難。在某一年的這一天，當大家準備上山的時候，來了一位老婆婆，向人們討吃的，人們就給了她兩個饅頭，勸她一起逃，老婆婆卻說：“你們幫了我，我要報答你們，我要留下來幫你們除掉年獸。”

　　第二天，人們從山上下來，發現村子里什么東西都好好的，只不過門上貼了對聯，窗花，院子里還放過了爆竹。原來，年獸怕火，紅顏色，跟霹靂啪啦的響聲。從此，人們每逢除夕，就貼對聯，剪窗花，放炮竹以嚇唬年獸。為了慶祝新年的第一天，也為了慶祝年獸被趕走，久而久之就形成了春節的習俗。

　　當然，這只是神奇的傳說，可是，它寄托了人們戰勝自然的勇氣跟智慧，還有對新生活的向往。春節是新年的第一天，也是春的第一天，很快，華夏大地就會是一片春意盎然的景象了！

　　以體驗為話題的作文 篇18

　　今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子

　　早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

　　這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

　　我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益非淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。

　　以體驗為話題的作文 篇19

　　我一動不動地站著，頭不敢東弛東看，手也不敢再治撼亂擺，由于我曉得這圓圓的石頭皆是經由教官的精口篩選的，略微動一下，就會澀降下去。我的單手使勁地貼著大腿膝蓋牢牢地靠在一伏，恐怕小小的椰葉掉了。太陽越升越高，肚子里的貨色俏皮地上翻下滾，像在對我提沒對抗，可此時我頭腦里只有一個動機：貫徹始終就是成功!

　　那地，我們二中隊的隊員們以破正的'姿態整整潔全地排列在操場上，教官們為了避免我們亂動在我們每我的頭底、肩部各抬了一粒既圓又滑的石子；在膝蓋合并的夾縫處、手取大腿折并的縫隙又各夾了一片撕小的椰葉。教官們申明要是掉了一樣就要多站非常鐘。

　　太陽越來越烈，我一陣陣暈眩，就在這時，指點員喊說：“時間到，本地踏步!”

　　教官們大聲叫路：“不要去那邊瞅!”我強忍惡心把眼光發出一眨不眨地望著后面隊員的后腦勺。

　　我心里一陣驚喜，末于堅持到頂了!然而，我們依然木偶般地站著不敢動，惟恐教官放的東西掉了，又要多站多少十分鐘。教官們又一聲令下我們才置心腸踩訖步來。這時，才感到雙腿酸疼不未,750字。休息時，我為大家能保持到底而源下了眼淚，而且我發明佳多惡多人都淌下了眼淚。

　　30分鐘，這露淚的30分鐘這艱巨的30分鐘，這錘煉人意志的30分鐘!我豈能忘記?

　　沒一會兒，三班的一名大個子男生“哇”的一聲一股臟物隨之噴瀉而出，我也覺得一陣惡心，欲吐不能，眼淚尾跟著汗水，啟閘似的返下落。

　　以體驗為話題的作文 篇20

　　要說軍訓最難忘的是什么，我肯定會毫不猶豫地說，站軍姿。每天的訓練基本上多會從站軍姿開始，很辛苦，有的人選擇了逃避，有的人堅持了下來。

　　記得剛剛軍訓的第一天清晨，天剛朦朦亮，我們就開始站軍姿，我覺得好無趣，就一邊站一邊用眼睛偷看天空中的星星、月亮。湊巧的是，這天清晨，居然有幾位同學站軍姿睡著了。教官發現后罰我們做俯臥撐，一做就是三十個，我們哪受得了啊。教官說：“看你們還敢不敢睡覺、眼睛亂看。”嘗到苦頭后，我再也不敢開小差了。

　　每天上午、下午都要站軍姿，有的時候是在辣辣的太陽底下站，汗水一滴滴的直流，曬得我感覺自己會被慢慢蒸發掉，我真的想過放棄。但看見那么多同學都在堅持著，我想我也能行，就在心里默念：“堅持、堅持!我一定能行!”我就堅持了下來。有的時候，教官對我們的要求很嚴，讓我們頂著水壺站軍姿，誰頭上的水壺掉到地上就必須扒下做俯臥撐。訓練的時候教官嚴格要求我們，但休息的時候他都會坐到大家的中間和大家聊天，緩解大家的心情。晚上的拉歌比賽，教官教我們唱軍歌、講故事、說笑話……大家可以上臺表演節目，這些活動都把大家給逗樂了。

　　軍訓結束了，最難忘的站軍姿也結束了，我堅持到了最后，我覺得很自豪。軍訓讓我明白了堅持和毅力，只有當你憑借自己的毅力堅持不懈，奮斗到最后，你才能收獲成功的喜悅。

　　以體驗為話題的作文 篇21

　　端午放假的第一天，我和我的朋友來到了高淳國際慢城對面的民間民俗體驗基地。

　　我們進去后，首先體驗了寫毛筆字。以前我也寫過毛筆字，爸爸還教過我拿毛筆，今天我想在這展示一下。誰知拿起筆才發現，寫毛筆字還是很不容易的。我拿筆的手一直在抖，寫出來的筆畫一會兒粗一會兒細，歪歪扭扭的。再看看旁邊有的小朋友寫得真的很不錯，我想他一定練過好長時間吧！

　　后來，我們來到包粽子的地方。媽媽教了一下我，我就按照媽媽教的方法自己包了一個：先把粽葉卷成沒有孔的漏斗一樣，然后把米放進去，還可以放一些紅豆、紅棗等什么的，再把粽葉合上口，用繩子把它系起來。我想把我包的粽子帶走，可是要花錢買才能拿走，我就向媽媽拿了兩塊錢把粽子買走了。這可是我的勞動成果啊！

　　再后來，我們又體驗了彩繪葫蘆，那邊的老師給了我和我的朋友各一個塑料蛋，可能是把這個就當成葫蘆吧。我們倆就拿著彩筆開始在上面畫起來。我畫了一個房子，先畫了房頂，再畫房體，再把門窗畫出來，一個房子就畫好了。我又用彩筆在房子旁邊涂了一些色條，在上面畫了幾朵云彩，把塑料蛋裝飾得很漂亮。

　　后來，我們又在基地的其他地方體驗了航拍、剪紙、射五毒等，還換了漢朝和民國時期的服裝拍了照。這次體驗活動既好玩，又讓我學到了很多東西，我真開心啊！

　　以體驗為話題的作文 篇22

　　在3月30日的時候，學校組織了春游活動，帶領同學們到星期八小鎮游玩，進行職業體驗。

　　一到星期八小鎮，我的心情很高興，也很緊張，心跳越來越快，都要跳出來了。

　　首先，我先去了現代奶牛場，為奶牛洗澡，幫奶牛擠奶。又去了如家酒，當客房服務員。最后，我花了20E幣到壽司店做壽司。

　　進入壽司店，一位姐姐教我怎樣做壽司，我非常認真地看著。姐姐讓我試著自己做壽司，我照著姐姐的的樣子，先拿一片紫菜，放在席子上，然后在拿一些米飯，整齊地放在紫菜上，接著，再拿一條青瓜，放在米飯上，最后用席子有順序地把紫菜卷起來，一個壽司就做好了。我又做了一個壽司，然后用一個盒子把我的壽裝起來，讓我把壽司帶回家。我剛走出門口，就忍不住了，把壽司給吃了。“哇！”自己做的壽司真好吃，比外面買得好吃多了！

　　通過這次體驗，我才知道了爸爸媽媽平時做家務的辛苦；每天喝的牛奶是怎樣做出來的，牧場工作人員每日該做什么；最喜歡吃的壽司是怎樣做的，辛不辛苦。

　　現在，我知道了當牧場工作人員也是很辛苦，每天都得照顧奶牛，以我以后會把牛奶喝的干干凈凈凈，一滴也不剩，回報辛勤勞動的工作人員。

　　不僅如此，我還會在吃壽司的時候要吃的一點也不剩，不要讓壽司店的人員那么辛苦，也白費了！

　　以體驗為話題的作文 篇23

　　十五六歲的我們很可愛，很單純，我們在揮灑汗水的這片土地上拼搏，奮斗，為的是能夠在畢業讓自己更加成熟，更加自信。

　　風雨阻擋不住我們前進的步伐，挫折戰勝不了堅強的我們，困難打敗不了永遠面帶微笑的我們，流過淚，流過汗，有過雨，有過雪，但這都只是我們成功道路上的墊腳石，沒有什么可以阻擋我們。就算失敗也不在乎，因為努力過。

　　面臨中考的我們身上的擔子更重，學習的壓力更大，有夢的我們執著追求著，為的是自己，為的是父母，我們駛著夢想的帆船，乘著努力地帆，乘風破浪。

　　我們就像是花兒一般燦爛，就像彩虹一樣美麗，就像太陽一樣耀眼，我們有信心把握好自己的青春，讓自己的青春更加豐富多彩。

　　我們叛逆但有禮貌，我們高傲但不清高，我們追逐但不盲從，我們有我們自己的想法和主張從不人云亦云。

　　莎士比亞曾經說過：人生猶如一個大舞臺，我們才更要活出自我，活出精彩。

　　魯迅也曾經說過：人生卻不再拼湊，而是創造，創造讓我們的生活變得更美好。

　　攀登者方有不惜的腳步，跋涉者才有豪邁的歌聲。

　　沒有比生命現象更豐富的了，而在生命的幾個階段，沒有比青春更瑰麗的了，因為我們要好好展示我們的青春，用我們的智慧和雙手去頑強拼搏，不斷創造人生的輝煌。

　　以體驗為話題的作文 篇24

　　暑假里的一天，我參加了陶藝體驗，我計劃著要做了一個漂亮的小花瓶。

　　老師給了我一塊白泥，可是這明明就是灰色的，怎么是白泥呢？我好奇地去問老師，老師說這雖然看上去是灰色的但其實燒制出來卻是白色的。

　　我拿著白泥到了機器上，剛想開機器，老師說：“這個白泥先要捏成橢圓形，不然待會兒花瓶的腰就不好做了。”于是，我就把白泥捏成了橢圓形，拿到機器上，開啟了機器，機器慢慢地轉了起來。我先是把那塊橢圓形的白泥壓扁了一點兒，接著在中間挖了一個洞，沿著這個洞繼續擴大，“哎呀”我大聲叫道，我本來想做一個花瓶的，但卻做成了一個扁扁的缸，我得繼續加油，不能灰心啊。接著，我把這缸重新捏成橢圓形，這次我把它稍微捏的高了一些，我像剛才一樣，在中間挖了一個洞，沿著這個洞擴大，這次做出來正正好。最后，我把半成品交給了老師，老師耐心地說：“等你的花瓶吹干，下周就可以上色嘍。”我興奮極了。

　　盼著盼著，一周終于過去了，我再次來到工作室要給花瓶上色。老師告訴我，給花瓶上色的顏料叫釉，有不流動的釉和會流動的釉，顏色種類繁多。在我的再三挑選下，我覺得不流動的釉最好看，挑選的是優雅的淡藍色。我小心翼翼的把這個花瓶涂上了釉，老師說我做的不錯，我開心極了！

　　當我拿到成品時，我自己都驚呆了，冰藍色光亮的小花瓶誕生了，真是太好看了！原來專注做一件事情是如此美好！

　　以體驗為話題的作文 篇25

　　“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。

　　你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗盲人的生活呢！

　　我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來了個親密接觸。我本想就此放棄，可固執的性格使我繼續前行著。

　　以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的我來說，卻是如此陌生。

　　我好不容易才走進廚房，剛想坐下，又撞到了一個尖尖的東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順啊！

　　我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。

　　在重見光明的那一刻，我才意識到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛……

　　自從我親身體驗了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來如此艱辛！

　　以體驗為話題的作文 篇26

　　上星期，爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受最深的還是去“嘟嘟城”游玩。

　　“嘟嘟城”是亞洲最大的青少年兒童職業體驗中心。在這里，小朋友們可以像大人一樣，體驗各種職業。每種職業都必須先培訓學習，然后穿上工作服在這里打工，可以賺到“嘟嘟幣”，獲得報酬。最后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業。

　　我最先選擇了消防員，老師向我們介紹了如何使用滅火器，講解了發生火災時我們該如何正確自救等知識，接著，我們每人都發了消防服穿上，我迫不及待地換上衣服，還真神氣。駕駛員開著“迷你”消防車來接我們去撲滅大火，警笛鳴叫著，風馳電掣般地馳向現場。我覺得自己真像個消防員，開心極了！

　　接著我還選擇了幼兒園老師，我教小朋友們做算術，還教他們畫畫，得到了小朋友的稱贊，當老師也不容易啊！我還去當了廚師，老師教我們如何制作“咸酥餅”，雖然我做出來的餅不是特別漂亮，味道沒有蛋糕房做出來的那么甜美，但是我覺得自己做的“咸酥餅”是最棒的。

　　后來，我還去當了環衛工人和醫生，因為我工作認真，賺了很多“嘟嘟幣”，還獲得了“納稅大戶”的稱號呢！我覺得，每種職業都是要付出辛勤勞動才會有收獲的，都是受人尊敬的，現在我要好好學習，長大了才能選擇自己喜歡的職業，成為一位對社會有用的人。想到這里，我覺得自己好像長大了，真是開心啊！

　　以體驗為話題的作文 篇27

　　星期三到星期五，我們在溫嶺素質教育基地舉行了云健小學20xx年的軍訓活動，其中有3件事讓我最為難忘。

　　第一件事情是內務整理。第一天晚上，教官在食堂里教我們整理內務。你瞧，教官正在教鋪床單，疊被子，放枕頭和擺放自己的物品呢！我們聽得都很認真，一回到寢室就迫不及待地開始整理。看，我們正在疊被子呢！先把被子平均疊成三份，接著從“長方形”的兩條“寬”向里折，中間留出了一部分，然后把空的那一部分突起來，就像一個小拱橋，再把它們對折起來，最后修整一下，一個“豆腐塊”就完成啦。在我們大家的共同努力下，寢室不一會兒就被整理得干干凈凈。

　　第二件事情是會操。經過了三天的艱苦訓練，我們迎來了會操比賽。聽，我們響亮又整齊的拍腿聲。看，我們那自信的步伐。正是這三天的汗水所播種的結果！

　　第三件事情是頒獎，我們在會操表演中，取得了優異的成績，獲得了優秀班級這個榮譽稱號，不僅獲得了榮譽證書，還有一個籃球和一個閃閃發光的獎杯呢！它沉甸甸的，里在裝著一顆顆豆大豆大的汗水，也裝著我們獲獎時的喜悅！一份付出，一份收獲。

　　通過本次軍訓活動，我們學到了許多東西。我相信，我們班的同學們回到學校時，一定會變成一個名副其實的小軍人，成為學校最亮麗的風景。自強不息，勇于超越是我們的標語！

　　以體驗為話題的作文 篇28

　　小時候看著電視上風姿颯爽的軍人，不禁肅然起敬。他們永遠堅守在工作的崗位上，兢兢業業，不敢有片刻的懈怠。因為他們承擔的是保家衛國的責任，是對國人生命安全的堅守與維護。天安門前，每天定時定點升旗奏國歌的軍人，他們的毅力與堅持讓我欽佩，每天起床都要磨蹭好久，更別提能堅持那么久每天早起工作。閱兵式上，一排排各式兵種的軍人齊肩走過，那場面，那氣勢，莫名的為祖國感到驕傲和自豪。看著坦克炮兵，看著標準軍姿，為他們訓練有素的氣勢所震撼，也為他們自身的堅持所感動。

　　小時候總覺得那些生活離自己很遙遠，后來自己的親朋好友們去當了兵，閑聊之余才發現其實軍旅生活很簡單卻也很辛苦。

　　更近的感受便是自身的體驗。高中一開學，整裝待發，收拾整齊，就這樣開始了我們的軍訓生活，也好奇，也有恐懼，更多的還是對自己的承受能力的好奇和期盼。

　　好在總歸沒有失望，即便每天早起開始訓練，吃過早餐馬上回去操場。中午早已餓得饑腸轆轆還是要再堅持。沒有午休，沒有棉被美夢，有的只是嚴格的軍被要求跟訓練標準。很辛苦，卻不能放棄，累的時候會再咬咬牙，會看看其他，所有人都在堅持，你有什么資格放棄。

　　就這樣，邊哭邊笑，有痛苦有收獲，終究還是堅持了下來，軍訓圓滿結束，參加閱兵式的那一刻，心中五味雜陳，其實，只要你肯堅持，只要咬牙不放棄，難過的日子總會過去。軍訓如此，生活亦然。

　　以體驗為話題的作文 篇29

　　“耶！”期待已久的英才基地一日游活動開始了！我們玩了許多好玩的項目，其中令人最難忘的是烘焙體驗課。

　　首先，老師把我們45個人分成了七個小組，然后指定一名小組長上臺領取材料。今天的烘焙體驗課是烤制小餅干，需要用到低筋面粉、兩個雞蛋、油、水、糖、鹽、芝麻等等材料，在老師的指導下，我們適量選取上述材料投入一個大面盆進行混合攪拌，直到將混合材料攪拌均勻成一個大面團之后，每名組員輪流從面盆中拿出一點點混合好的小面團，用手慢慢搓成小圓球，再用手掌壓平成圓餅形，在搓壓的過程中，由于我們在玩鬧和說笑，揉的都不像個圓了，有的越搓越小，有的水多了面團粘到手上了。最終面餅做好后，我們小心放入烤盤，放進預熱好180度的烤箱，烤15分鐘至20分鐘即可。

　　開始烤餅干了，餅干在烤時，散發出一股誘人的香味，弄得我們都流口水了。我戴著手套在旁邊等著，想第一個吃到餅干。可其他人也不讓步，一個勁兒向前沖，都快擠到烤箱里去了。

　　“叮”烤好了，我們一窩蜂跑去搶著拿。嗚嗚~~可惜我只搶到了五塊，完全不夠塞牙縫呀！別人有的十多塊，我氣急了！

　　這次烘焙體驗我嘗到了自己親手做的餅干，也知道了面包店能做出那么好吃的面包是多么不容易。我希望以后還有機會體驗烘培。

　　以體驗為話題的作文 篇30

　　今天我在蕭報九樓參加了青云老師（專業插花師），帶領的花道體驗。

　　我一來就發現桌子上盤子里裝著兩個奇怪的東西，一個像連綿的山峰，和一個像剪刀的東西，唉，這些東西可真讓人難以猜測。花道體驗當然要有花，所以他們發給我們許多美麗的花和葉子，為了不讓我們的花枯萎，他們還在我們的盤里倒滿了水。

　　不一會兒，青云老師就來為我們講課了，她先介紹了發給我們的工具“你們看，這個帶釘子的叫劍山，另外一個就是專業的插花剪刀。”然后，又為我們介紹了花和葉子的品種“你們看，這朵紫色的就是桔梗，小的菊花是紐扣菊，大的是皺菊，這四片葉子就是……”然后便教我們插花了。“我們先挑一片最硬的葉子，按照盆的長度加水的深度剪，然后把葉子柔軟，然后，把上方輕輕的卷起來，插到劍山上。然后在剪一個比她短的，插在他的前面，方法與前面一樣。”然后我們在從桔梗中下一一朵最漂亮的，剪下來，插到劍山上，再找一朵比她大的，放到他的下方，然后再剪一些紐扣菊，放到各處你想放的地方，再撿幾片，小小的葉子，插上去就做好了。

　　我照著老師的樣子一步一步的做下去，不會的就問老師，老師也很樂意回答，終于我做好了，老師說：“沒有家長的陪同做成這樣，真的是非常漂亮，你是我看見學生中做的最好的一個。”接著，另外一個老師又說：“前五名可以拿獎品哦。”我又充滿了信心，修改了我的作品。結果，我真的拿了第一名。

　　這真是有意義的一天！

　　以體驗為話題的作文 篇31

　　今天，我跟著班級隊伍來到了荷塘消防大隊，來做什么呢？估計你已經猜到了，來漲見識的唄！一進到消防大隊就有覺得自己似乎有一萬句感嘆。呀！場地真大啊；呀！消防車長這樣啊；呀！消防服原來是這樣穿的啊……

　　因為我們有著一顆探索的心，所以，用著超乎尋常的速度排好了隊，聽消防叔叔講一個又一個關于消防的知識，聽著可真有趣。消防叔叔在介紹隔熱服時，說要讓一個人來試穿，我聽到這個消息，馬上把手舉得高高的，生怕老師看不到，不過還好老師看見了我，將我叫了上去。那一刻，我的心雀躍不已！興奮地上了臺，聽消防叔叔在旁邊解釋衣服怎么穿，我也一邊往里面試探，不過并沒有想象中那么難受，還挺舒適。我想，這個設計消防服的人肯定做了無數次的設計，才能讓消防員們在執行任務時有是輕裝上陣的感覺吧！

　　介紹完基礎知識后，開始自由參觀消防車。老師說可以上去體驗，我立馬以一個迅雷不及掩耳之勢將大家頂在外面，排在第一個，成功體驗到了消防車坐上去的感覺。消防車有4噸水，但坐在駕駛室并不是很輕松的，可能是讓不那么舒服的感覺提醒消防員要速速下車去救援吧！

　　很快我們參觀完了整個消防營，心情只能用一個詞來形容：震撼！最后我又掃視一眼消防營，感嘆：中國消防真強大！

　　在緊急時刻，一個個紅色消防人在火場中堅毅的背影，是勇敢，是執著的最好的解釋！但，國之大，家之安需要人人都要有消防意識！消防安全，從我做起！

　　以體驗為話題的作文 篇32

　　在坊子的那五天我學到了許多東西，和同學的關系也比原來好多了。

　　在坊子我學會了包包子、包水餃和炒菜、也學會了自己封手機套、自己制作酸奶和自己這制風箏、自己制作航模。我還見識到了無線電測向的神奇，知道了陀螺也可以漂浮在空中，也挑戰了模擬駕駛，更加直觀了解了交通安全，知道了交通安全的重要性，更重要的是我學會了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學會了彈電子鋼琴，知道了電子鋼琴與鋼琴的區別。知道了我真正的性格、與了解了人生規劃。在拓展訓練和拔河比賽中我知道了團結的力量，當我被拉上求生墻的那一刻我知道了團隊和奉獻……

　　那五天里我和同學們天天泡在一起，無論上課、下課、吃飯、打水、睡覺甚至上廁所都一起，我們整天都是說說笑笑、打打鬧鬧，雖然發生過一些小矛盾，可是過一會就像什么都沒發生過一樣……我們也會玩惡作劇嚇一嚇室友，我們在一起也會搶吃的，到了晚上總是睡不著，每當睡不著的時候我們有聊不完的話題、干不完的事情，但要我們想睡的話誰也攔不住我們，雖然有時會出現一點點的小意外惹得全其實的人都睡不著，但那僅是“意外”。

　　我愛那個地方，雖然只有短短的五天，但收獲很多，收獲了友情，收獲了知識還收獲了一份快樂。我愛那里，那里有我生活過的影子，那里有我學習過的氣息；那里有我成長的腳印。那里那個地方，包含著我太多的記憶，那里已包含著我們太多的歡聲笑語。那段記憶在我心里，永遠不會抹去。

　　以體驗為話題的作文 篇33

　　4月2日，我們班進行了一次讓我印象深刻的幫廚活動。

　　我被分配在洗碗的小組里，我和其他幾個同學一進廚房就驚呆了：這么多碗，起碼有500個以上！在家里雖然洗過碗，但最多只洗5個，哪兒見過這么多的碗！我們聽師傅說，這要先洗一遍，在用清水沖一遍，最后還要消毒。我心里想：這么多道工序要洗到什么時候啊！那師傅似乎看出了我的心思，說：“你們只做‘洗’這一道工序就行了！”于是我們就干了起來，可剛一把手放進池子里就叫了起來：“啊，好燙！”在家里我們都是用溫水洗的，現在在這么熱的水里洗就會非常不適應。好不容易洗完了，把手從水里拿出來一看：手都泡得發白、皺巴巴的，還不停地冒煙！

　　接著我們又被派去抹墻。我們剛一抹上去，抹布就立刻黑了。我們大吃一驚：師傅們昨天才把這兒抹了一遍，今天怎么又這么臟了？可見他們天天多么辛苦啊！最后，我們總算把所有的任務都完成了，但是已經連腰都直不起來了！

　　通過這次幫廚活動我體會到了：干這些活是多么不容易！我們才干了一天就累成這樣，食堂的師傅們每天都要這么辛苦。我們一定要珍惜他們的勞動果實。而我又想到爸爸媽媽每天除了上班回來還要照顧我，做這樣的家務事也很辛苦！我一定要在家多做些力所能及的事，來減輕父母的負擔！

　　以體驗為話題的作文 篇34

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

　　早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

　　接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終于松了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。

　　今天的勞動體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！

　　以體驗為話題的作文 篇35

　　今天終于輪到我們五（2）班幫廚了！我們心里是既緊張又開心。早上，一到班上，我就看見大家在七嘴八舌地討論著幫廚的事呢！

　　剛上早讀課，老師就讓我們系上圍裙，拿上抹布，帶上創可貼準備出發。一路上我們昂首挺胸，大家都是一副躍躍欲試的樣子。

　　到了廚房，里面早已沒有了早餐時的熱鬧，鴉雀無聲，沒有人說話。我們按昨天分的組進行分工，我的那一組負責到大食堂去打掃衛生，我負責掃地。

　　我一手拿掃帚，一手拿撮箕，假裝很懂的樣子賣力地干起來。

　　為了讓大食堂干凈些，我盡力掃好地，恨不得讓全食堂的臟東西全到我的撮箕里來，可我卻沒有這種神力。你瞧，我干得可真是力不從心：我非常別扭地掃著地，掃帚和撮箕像是有意和我作對一樣，我想把臟東西掃進撮箕，可是掃帚就是無動于衷，掃的東西不多，可就是掃不進去。看著廚房師傅們兩下子就掃起了那么多臟東西，我的心里感覺很慚愧。不過那又有什么法子呢？以后在家可要多干活呀！

　　掃了一會兒地后，廚房師傅發現我們效率不高，就讓我們去剝大蒜。剝大蒜雖然不是很累，但是很麻煩，而且大蒜的那股味兒也很辣，我們干了很長時間才剝了一小半盆。剝到最后，我們的手上都充滿了蒜味！雖然這樣，廚房師傅們還說我們干得比別的班出色，我倒不覺得。

　　這次幫廚，我覺得名次倒不重要，重要的是讓我們這些有的連圍裙都不會穿的小皇上們，真正品嘗到了勞動的滋味！

　　以體驗為話題的作文 篇36

　　周末，爸爸媽媽帶著我和小伙伴們一起參加了寧波雪菜博物館組織的農耕體驗活動。

　　上午九點多，火熱的太陽炙烤著大地，但我期待的心比這太陽還熱，所以我們早早地來到了雪菜博物館。剛下車，舒老師就熱情地迎接了我們。走過一小段路，我發現好幾個同學都已經提前到了，我飛奔過去加入了他們的隊伍。

　　沒過一會兒，所有的小朋友都到齊了。舒老師召集我們排好隊，把我們分成幾個小組，然后介紹了今天活動的流程。大家聽著老師介紹割水稻的方法，都有些迫不及待地想握著鐮刀下地了。等老師講完后，把工具分給了我們。我們興奮地接過工具，爭先恐后地沖到田里，彎下腰賣力地割起了水稻。火辣辣的太陽照在身上，汗水很快從臉頰上流了下來，不一會兒，我的衣服也濕透了。我感覺熱極了，但是抬頭看看小伙伴們沒有一個停下來的，于是我擦了擦汗繼續干活。通過大家的努力，我們小組終于完成了第一個任務！

　　這時，媽媽走過來，她一邊幫我擦汗，一邊問我是不是覺得農民伯伯特別辛苦。我點了點頭，不由自主地想到了《憫農》這首詩：“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　通過這次農耕體驗，我知道了我們的糧食是農民伯伯用汗水換來的，所以我以后一定要愛惜糧食，爭當光盤小明星。

　　以體驗為話題的作文 篇37

　　清晨，陽光高照，我早早地就到了學校，做好了第三天軍訓的準備。

　　和往常一樣，當我們沉浸在書香的快樂時。一陣刺耳的哨聲響了起來，我們立刻放下書本，排好整齊的隊伍下樓入場。

　　教官讓我們到陰涼地兒去練習，他先讓我們站軍姿，在我們練站的時候教官一個一個地糾正我們站隊的姿勢。太陽雖被樹擋住了一部分陽光，可仍然熱得要命！不一會兒便汗流浹背。

　　一滴一滴的汗直往下掉，流到臉上十分地疼，像是有只螞蟻在臉上亂爬。我想擦一下汗，可剛一抬手，這個想法就止住了，不能動，一動就把教官辛辛苦苦的努力白費了！我心想，我只好忍！忍！再忍！

　　原地活動一下！聽到教官這命令，我們如釋負重。我揉了揉麻木又酸疼的雙腳，感覺輕松自在，很快，我們又開始訓練四大內容了。

　　稍息與立正，跨立與立正，停止間轉法，齊步走這四個內容連續訓練，終于結束了上午的軍訓。

　　下午，太陽光絲毫不減弱。和上午一樣，還是練站。我們下午更多的時間花在了跑步上面，難點在于速度和四步立定上。雖然我們花了一下午也沒有練好，但是我們并沒有灰心喪氣，堅信明天一定能練好！

　　回班之前，我們初一又全體跑了兩圈，把衣服都濕透了。

　　艱難困苦，玉汝于成！艱難困苦，玉汝于成！初一八班，加油！

　　以體驗為話題的作文 篇38

　　寒假里，我們一家來到了河北崇禮的太舞滑雪場。這里是2022年冬奧會的舉辦地，最高的滑道海拔兩千多米，這里有11條滑雪道，有寬有窄，有高有低，有坡度很低的初級道還有坡度很陡的高坡賽道，真是雄偉壯觀！

　　我的雙板已經滑得很好了，媽媽給我找了教練讓我學單板。當我走進滑雪場，看見一座座連綿不斷，高聳入云的山峰，忍不住驚嘆一句：“這是我見過的最高的滑雪場！”我很快就開始了第一次的單板滑雪體驗，教練先讓我熱身，然后教了我平面移動和剎車的動作要領，隨即教練就帶著我來到了初級滑雪道。我將鞋子扣進單板后就猛地往下滑，根本就沒有剎車，一路直沖到坡底也沒有摔跤，我覺得十分簡單，教練跟在我后面氣急敗壞地說：“你這樣太危險了！你還不會剎車不能滑這么快，否則會被其他人撞上，你就會被撞暈的！”我的耳朵似乎啟動了自我屏蔽模式，完全聽不進教練的話，反而自顧自地從最高的山坡迅速往下滑，突然我看見兩個人擋在我的面前，我腦海里一片空白，控制不了自己就猛地沖撞在別人身上，摔了個“狗啃泥”，下巴都摔破了皮。后面幾次我再也不敢魯莽了，仔細聽教練講所有注意事項，經過一次次練習，一次次摔倒，終于我成功地從初級的最高坡輕松自如地滑了下來，而且還能控制好后刃剎車沒有再摔倒過。教練夸獎我表現很不錯，我心里美滋滋的！

　　單板的滑雪體驗真刺激！但也提醒了我，做事不要太莽撞！

　　以體驗為話題的作文 篇39

　　軍訓，是每個初中生踏入校門必經的課程。

　　這次軍訓，最讓我印象深刻的非“廚藝”莫屬了。因為它，我明白了一個道理。

　　來到廚藝教室，老師先是給我們介紹了八大菜系有湘菜，浙菜，魯菜，粵菜等。接著又給我們講解了切菜的幾種刀法，然后重點強調的必然就是安全事項。最后說了一下食材，就輪到我們來大顯身手啦。

　　我們組以最快的速度訂好了菜譜：菜花炒肉，西紅柿炒雞蛋，茄子炒肉，黃瓜炒雞蛋，炒土豆絲，茭瓜炒肉。這幾道菜的制作工程，西紅柿炒雞蛋的過程著實令我印象深刻。女生負責備菜，男生掌勺。配合的天衣無縫，從切西紅柿，打雞蛋，到下鍋翻炒，直至出鍋，可就當要上桌時，不知誰喊了一聲：“忘記放鹽了！”接著是一片寂靜。這時一個小白鼠挺身而出：“我嘗嘗。”在全組人的目光中，只見他夾起一個雞蛋放進了嘴里“太淡了，什么味兒也沒有。”這好辦，我們加了一勺鹽進去，“咸！太咸了！水！”我們又開始瘋狂攪拌。“完了，什么味也沒有。”

　　全組宣告放棄。

　　再調下去誰也不知道會是什么黑暗料理了。

　　不過有了第一次的教訓，下面五道菜做的都不錯。這次的廚藝活動，讓我明白了“細節，決定成敗。”就像那一小勺鹽，微不足道，卻能掌握一盤菜的味道……

　　以體驗為話題的作文 篇40

　　5月19日上午是我們學校一年一度的閱讀日。邱老師一進教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來體驗“啞巴”。這個主意太好了，同學們興致盎然。我心想當“啞巴”，不就是不能說話，這容易啊！可是，真正做起來非常難啊！

　　一開始，教室一片寂然無聲，每個人都認真“啃”著書。有些同學閱讀到有味道的文字時，嘴巴上的拉鏈被拉開了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因為啞巴是不能說話的，所以我還是不開金口。我也挑戰自己到底能不能堅持到底。我一直努力著、堅持著。我的書快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書，我用手指表示我要借三國演義的書，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機一動可以用鉛筆寫在紙上來表達呀！我撕了一張紙，在紙上寫了我要借一本三國演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉過頭來，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國演義的書拿給了我。

　　第四節課是閱讀講評。同學們盡量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時，我們用手指比劃方式來回答，我們比劃老師來猜，很有趣。老師提問是非題時，我們用點頭如搗蒜方式來回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯誤的答案。這樣生動有趣的一節課，就這樣悄悄地溜走了。

　　這次的“啞巴”體驗，我體會了“啞巴”其實很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛護殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！

　　以體驗為話題的作文 篇41

　　終于開學啦！期待了很久的初中，我來了！

　　今天不知怎的，太陽公公特別激動，把操場烤的和火爐一樣，滾燙滾燙。

　　下午就開始軍訓了，教官十分嚴厲，據說是副營長呢！別的教官都挺風趣幽默，但我們的教官卻不茍言笑，但他十分認真，所以我很喜歡這個教官。

　　經過一個小時的“烘烤”，汗水從腦袋上潮水般不止地奔涌下來，感覺癢癢的，衣服也被汗水牢牢黏住。我十分矛盾：到底要不要擦汗？現在在站軍姿，是不可以動的。但是真的超級難受啊！我甩去這些想法，努力讓自己心無雜念，認真站軍姿。過了一會兒，腳后跟開始疼了，所以小腿在抖。教官也許發現了這個細節，于是他說：“身體微向前傾，重心在前腳掌上！”我趕緊照做，哎呀！爽！

　　開始學走路了，我們觀察著教官的一舉一動，心想：我的天哪，走路都這么難！太心酸了吧……

　　“要注意排面！”教官突然開口打斷了我的思緒，我便與大家開始學著教官的樣子走。

　　誒，想不到挺簡單的，只要手不碰到其他同學，腳底先著地，并目視前方保持隊形就差不多好了！

　　我們這三個小時，僅僅訓練了軍人叔叔們最基本的動作而已，我們卻已是叫苦連天。我真無法想象軍人叔叔們平時有多辛苦！感謝你們，是你們保衛著祖國大地，向你們致敬！

　　以體驗為話題的作文 篇42

　　當你坐在云霄飛車上一沖而下，是否感覺到每一根神經都在瘋狂叫囂著的驚險與刺激?當你徜徉于山水之間，是否體會出那份寧靜而舒心的恬淡?體驗，不可強求，是當你完全融人一個特定的環境，并且其中的某些事物能夠觸動你的心弦.，讓你產生共鳴的一瞬間才能獲得的心靈感悟。體驗，是偶然的，總是和我們不期而遇，它到來時猶如靈光一閃，無比灑脫，而當我們真正獲得它之后，又顯得深刻雋永，讓人回味無窮。

　　你可以飽覽名山大川，感嘆自然的鬼斧神工;你可以游歷五湖四海，體會自然的波瀾壯闊。陶醉于大自然中的你體驗到的是心靈最原始的悸動，回歸自然的渴望如同你最初見到她時那樣的強烈。

　　你也可以在滾滾紅塵中感受人生百態，在繁華的都市中體會大千世界的豐富多彩。捕捉每一個精彩的瞬間都會得到不同的體驗，讓人學會珍惜并且充滿希望.

　　你還可以“偷得浮生半日閑”，放下手頭的工作，泡一杯香茗，細細品嘗青山綠水;聆聽窗外潺潺的雨聲，享受每一個細胞都充滋著愉悅和滿足的幸福感。

　　馬克·吐溫說過:’‘人為什么活著?也許就是為了櫻桃餡餅散發出的香甜氣息。”

　　體驗，也具備這樣的力量，它賦予我們對不同事物的真實認知，不但使我們感受到自己仍然活著，而且真切地享受到情感的動人、理性的魅力、生命的意義。

　　當然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點點滴滴中獲得全新的體驗。

　　用心體會，生活原來有滋有味。

　　以體驗為話題的作文 篇43

　　今天下午我們來到了經濟管理學校，學習西式甜點。平時在生活中總能看見甜點。看起來外貌十分簡單，但其實它的步驟過程是十分復雜的。

　　經過了清理消毒之后我們就要開始動手做蛋糕啦。烏黑的巧克力和金黃色的黃油充分的混合在一起。攪拌均勻做成一盤黏膩而又絲滑的巧克力醬。稍微低頭你就能以聞到一股濃濃的巧克力香。這香味像順滑的絲帶一般纏繞著我。之后我們就開始篩檢出我們其他的配料，攪拌均勻，充分混合到巧克力醬里面。原本絲滑的巧克力醬，加了配料之后變得粘稠起來。但是一旦當你放下了攪拌棒，它們就會慢慢的回到了原來的狀態。把巧克力醬邊前后擺動邊輕輕地倒入模具中，再用攪拌棒抹平。整個過程都十分愉悅。

　　接下來我們又做了蛋撻，將淡奶油和牛奶按照均勻的比例倒入盆中，輕輕的攪拌。盤子里白色的奶油汁，散發出一股沁人心脾的香味。將攪拌棒抬起，看著牛奶汁從攪拌棒上一滴一滴落在盆里。頓時感覺自己像個為大廚呢。做好的蛋臺也是外酥里嫩，十分美味。

　　當然，在做的過程中。也出現了許多失誤。比如說有同學評價道，我做西式甜點就像是打了一場架一樣。的確，操作臺和衣服弄的都十分狼狽。不過我和同伴也都堅持過來了。這次活動不僅提高了我們的動手能力。也是一次十分有意義愉快的實踐活動。今天下午我們來到了經濟管理學校，學習西式甜點。平時在生活中總能看見甜點。看起來外貌十分簡單，但其實它的步驟過程是十分復雜的。

　　以體驗為話題的作文 篇44

　　放假了！我們一家四口來到外婆家玩，我直奔舅舅家。舅舅笑瞇瞇的地說：“今天下午，我們來煮枇杷葉吧。”我高興地一蹦三尺高，大喊：“好呀！”

　　終于盼到了下午，我們開始分工合作。舅舅去摘枇杷葉，我撿樹枝。還準備了一個鐵罐。

　　材料終于備齊了，我們來到養雞的后院，用四塊磚頭搭起一個簡易爐灶，小心翼翼地把鐵罐卡在中間。再拿了一個土式掃帚，把上面的枝條拔了幾根，作為引火的材料。舅舅用打火機點燃枝條，迅速塞進罐子下面的空隙里。頓時，一股黑煙騰空而起，占領了一塊湛藍的天空。舅舅被嗆得跑開一會兒，回來的時候，我早已手忙腳亂。

　　舅舅急忙沖上“前線”，馬上往罐里倒進一些水和幾片枇杷葉，又添了一把柴火，對我說：“木頭不足啦，你快去撿一點！”頗像司令在下命令。我急忙去拾柴。

　　等我回來的時候，那火苗“危在旦夕”，就在等“援軍”到來。舅舅見我來了，急忙抓了幾根細枝，往“奄奄一息”的火苗中一扔，“呼”！那火“起死回生”，有轉變成熊熊大火。

　　枇杷水終于熬好了，我們又小心翼翼地取下罐子，這時的鐵罐早已“面目全非”——全身燒得黑漆漆的。我們又往苦苦的枇杷水里加入冰糖，好喝極了！我和舅舅約定好，下次一定還要再“野炊”一次！

　　以體驗為話題的作文 篇45

　　吃飯，打電話兩件事好做吧，可今天，老師讓我們用“盲人體驗”來做。

　　做吃飯是第一項“作戰任務”。在做任務前，我的眼睛暫時“下崗”，四周一片漆黑,還有點害怕，便雙手摸索著。媽媽將“目標”放在桌子上。我先用鼻子聞出飯菜的大概位置，用事先那好的筷子迅速下手。哇！夾到啦！我心中一陣狂喜，正準備吃，媽媽突然說：“快別吃了，你夾到菜旁的煙頭了！”啊？我大吃一驚，扔了煙頭，又去摸索稀飯，這次還挺順利，“咕咚咕咚”喝了下去。可是沒有菜吃著不香啊！于是，我又用筷子去冒險。太好了，我伸進了一個盤子狀的東西，夾到了一個軟軟的東西。一吃，啊！是茄子！我又按照上次飯碗的位置，抱起碗，又咕咚咕咚喝了幾口。就這樣，“飯菜任務”馬馬虎虎完成了。

　　接著，媽媽又讓我做第二任務---給爸爸打電話。我心中一陣緊張：怎么辦？打電話比吃飯可難多了，根本不知道電話號碼的位置嗎！可我又不能不干。我費了九牛二虎之力，才摸到電話前，摸摸索索找到了個號碼，好像是1，我有摸索撥出了后面數字。可當我滿懷信心的拿起話筒時，里面卻一直說：“您撥得是空號。”我急了，一把取下紅領巾。我的天，我居然把“13683984359”撥成“18679909324”了！最后，還是媽媽給爸爸通了電話。

　　我做“盲人”都這么難，那真正的盲人生活的艱難是可想而知的。我一定要保護好眼睛，不讓“他”受一點傷害。

　　以體驗為話題的作文 篇46

　　今天，爸爸帶我到他的單位參觀，體驗一下新型建筑技術的發展。

　　我和爸爸到了集團公司的會議室，我一看，哇！好多人哦！聽爸爸說今天有專家來講解國際上的建筑工藝新技術，那我可要把握機會認真地學習一下。

　　沒多久講座就開始了，專家一邊講，一邊在大屏幕上放PPT資料，以前不管國內還是國外，都是采用傳統的建筑工藝，現場施工、加工等等，造一棟大樓要好幾年時間，既耽誤了時間，又增加了費用，現在有了新技術，所有的建筑材料都在工廠里按照施工圖紙的尺寸定做好，運到工程所在地，按照圖紙裝配好就可以了，就像小時候我們玩的搭積木一樣，連大樓里面的各種管道，包括熱水管、煤氣管、排污管、電氣線路等，都可以在工廠里定做好在現場安裝，這樣一來，造一棟大樓只要幾個月就可以了，而且在施工過程中沒有灰塵等等，不會污染環境，這真是太好啦！

　　建筑工藝新技術講好后，專家又講了現代建筑智能化技術，房屋用上了智能化技術后，住戶用手機就可以遙控家里的家用電器了，比如遠程控制電飯煲幾點煮飯，空調幾點開啟，掃地機器人幾點工作等等，那真是太方便啦！

　　今天到爸爸單位進行職業體驗使我初步了解了建筑工程的概念，我期待建筑新技術早日給人們帶來更多的方便！

　　以體驗為話題的作文 篇47

　　體驗，是一個人做事的感受。

　　只有我們認真地完成一件事，這樣才會有不同凡響的體驗。最近，我就體驗了一種不同尋常的甜味，這種甜使我經久不忘。下面，我就來介紹一下，共同分享這種甜吧！

　　上一個星期日，我和爸爸來到體育場，學習騎自行車。騎自行車對于大人們來說是小菜一碟，但對我這個從未接觸過的孩子來說可比登天還難喲！我忐忑不安地爬上了自行車，臨上車前，還不忘提醒爸爸“千萬別松手，否則你女兒我可要出一個大大的洋相了！”爸爸點了點頭，胸有成竹地說：“你放心吧！”我半信半疑地騎了起來，開始騎得很穩，可坐墊怎么那么輕啊？我回頭一看，爸爸正站在原處微笑著朝我招手呢！我“啪”的一聲，跌了個四腳朝天。我推著自行車來到爸爸身邊，雖然他沒說什么，但是從他的眼神里我知道：做事要持之以恒。我壯了壯膽，不懈地練了起來。在夕陽下，一個人騎著自行車騎了跌，跌了再騎，還有一個人在一邊揮手，構成了一幅美好的畫卷。終于，我會騎自行車了。回家時，我騎上自行車，飄飄然然的感覺把我帶到了快樂的源泉邊。這令我興奮不已！

　　是啊！有付出就會有收獲，通過不懈努力，總會有最香甜的果實。

　　我相信，在這世界上，只要持之以恒，不懈努力，還有什么事兒辦不成呢？

　　以體驗為話題的作文 篇48

　　開學已經有一段時間，因為初來乍到的六年級還要軍訓，我們不得不先停跑一個星期。我天真地以為我們還是在小廣場，沒想到要在操場上跑步，簡直壓力巨大。

　　好在我們班被安排到了樹蔭下，至少不用頭頂著一個大太陽了。和我們一起跑的是初二其實我們很幸運，初二的時候沒在操場上。

　　初二先跑，看他們仿佛看到了我們初二的影子。懶散、不齊、口號不響……

　　他們該跑第二圈了，而我們的第一圈也就開始了。剛開頭還好，到主席前大喊出了我們口號，還被臺上的老師表揚了，也算是開了一個好頭。

　　剛過主席臺，老師讓7班加速，我們班跟7班肯定是連鎖反應，那一段就像沖刺一般，讓全班同學直叫累。我也一樣，在這一段路里，我又岔了氣，說不上來的難受。

　　跑操結束了，一個個面紅耳赤。無疑，大家都是同道中人，假期都沒跑過步。其實我感覺，今天的跑操也輕松一點，太陽不大，也沒加速。不算累的。

　　不過讓人真正累的才是第四節的體育課。王昊先讓折返跑，這還好，雖然跑的時候還要剎車停下來摸線。但接下來才是我真討厭的——鴨子步，第一趟先抓住腳踝，第二趟手扶膝蓋，第三趟手隨便放。這使我中午午休結束以后，大腿倒是有點酸。

　　初三前所未有的初體驗，就讓我們在這兩天體驗完了。不知道以后，還會帶來什么驚喜。

　　以體驗為話題的作文 篇49

　　我還記得那一天，2022年8月8日，當我收到廈門吳起中學的錄取通知書時，那真是激動人心的一天！現在每天都在這個學校內外學習，在這個學校我學到了很多，體會到了很多。可能這就是新的初中生活吧！

　　還記得以前的小學生活嗎？每天七點起床沒什么幫助。現在別說七點起床了。我每天六點鐘必須從溫暖的床上爬起來。每天上學的時候，我總是手里拿著幾個文件夾，因為我的書包里裝滿了書。作為班干部，每天在學校下課后，總會在“作業——”這個詞里徘徊，然后奔向下一節課。現在作業多了，比那個小學說英語還多。生物、地理、歷史。學習和作業的壓力就來了。有時候一晚上就能解決五篇論文，比小學生活還要累。每天寫十點左右，第二天早起。這就是初中以后的壓力！

　　然而，我在這所學校學到了很多東西！這里有一位老師學識淵博，樸實端莊，懂得與同學交流。比如我們的政治老師陳，我們的班主任方曉陽。難怪吳起中學的老師很多！真的是真的！

　　學校的建筑也不錯！大家聽說吳凱中學的塑膠跑道是最標準的！春華樓、秋實樓，到處都是書香的少兒教學樓、書香的博學樓、香香的食堂。都是我的學校，啟蒙中學！

　　在接下來的日子里，我會再接再厲，努力學習，迎接入學考試！

　　這是我初中的新生活，你呢？哈哈，我也來看看！

　　以體驗為話題的作文 篇50

　　今天，我懷著喜悅、激動的心情，和其他小記者一起踏上了訪問普寧康美消防體驗館的旅程。

　　到達目的地，在老師的指揮下，我們排好隊，跟著消防員一起進入體驗館。我們先參觀了消防體驗館的前言區，消防員為我們介紹參觀順序和場館功能。

　　在前言區活動結束后，消防員帶領我們來到火災警示檔案區，讓我們觀看了一個火災事故的視頻，看完這個視頻，我深受感觸，一場斷送12條鮮活生命的火災竟源于一把微不足道的打火機。火災的蔓延速度竟是如此之快，火災中，人們是如此措不及防而又如此的缺乏逃生技能，在大火中痛苦地喪失了生命。所以我們要謹慎用火，嚴防用火安全，學會自救的基本技能，保障生命財產安全。

　　在火災隱患排查游戲區和消防知識長廊區。來到這兒，大家都不約而同地拿出相機“咔嚓！咔嚓！”地拍照，進入逃生體驗區，我們捂住口鼻，彎腰貼緊墻壁快速前進，那感覺就像真的在火災現場一樣。通過認真地學習，懂得了一些消防自救方法，如：結繩法、使用軟梯等方法。

　　這次消防體驗活動，我明白了火災的嚴重危害性，讓我有機會直接了解，接觸消防設施，感受消防設施在日常工作中的重要性和作用。

　　生活中，我們要謹慎用火，以防火災發生。在火災發生時，我們要冷靜沉著應對，要及時有效的利用各種條件進行自救和逃生，確保生命安全。

　　以體驗為話題的作文 篇51

　　晚上表妹住在我家，我們興奮不已。睡覺前，我和表妹策劃著如何破“吉尼斯記錄”。你不要驚訝，這所謂的“吉尼斯記錄”只不過是玩到半夜12：00以后再睡罷了。可是對于我和表妹來說，這卻比登天還難——我們白天太活躍了唄，晚上能不困嘛！

　　我們正在動腦筋如何讓自己晚上不睡著時，表妹看見了我的寒假作業本。“什么X啊？0。5怎么除以0。8啊？”表妹問著，“孫默言，你在被窩里教我怎么樣？”“好啊！”我高興地就要跳起來。我把我以前用過的數學書搬進被窩，塞進枕頭底下。表妹拿好了草稿本和手電筒，也塞在枕頭底下。就這樣，趁爸爸媽媽關了燈，我們就打開手電筒，開始“上課”。

　　我們先是教小數的加法和減法的筆算。我給表妹演示了一遍，又給她出了幾道題目。表妹很聰明，一點就通，不一會兒就會了。可是漸漸的，我們開始犯困了，哈欠也一個接著一個。我使勁地掐自己的胳膊，讓自己別睡著。可是瞌睡蟲還是襲遍了我的全身。表妹也開始堅持不住了，原先的“士氣”已經明顯矮了一大截。

　　“再這么下去，我們可要效仿古人‘懸梁刺股’了。”我一邊掐著自己，一邊說道。表妹一聽，忍不住“咯咯咯”地笑了起來。我連忙捂住她的嘴巴，省得媽媽和爸爸聽到（爸爸媽媽的臥室就在隔壁）。最后，我們支撐不住，還是睡著了。第二天起來，我們都成“國寶熊貓”。看來這熬夜的玩笑可不能多開啊！

　　以體驗為話題的作文 篇52

　　天氣漸漸熱了起來，夏天的步伐越走越近。此時，已是初夏了，人們對水的需求也逐漸大了。偏偏這個時候，傅老師卻要求我們，用一桶30升的水，度過一整天！

　　到了活動的那一天了。我用盡九牛二虎之力，卻還是拎不動沉甸甸的水桶。唉，出師不利啊！沒辦法，只好開了個，請外援——爺爺幫忙，這才把這一整天的水拎進家里。看來，30升水沒有我想像的那么少嘛！我糾結的心稍稍平靜了一下。

　　可是，接下來的一件事又在我平靜的心里激起了千層波浪。當我從桶中倒出水刷牙洗臉后，發現水居然已經少了大約五分之一！才刷了個牙洗了個臉，就用了那么多水，這樣下去，不用半天水就用光了呀！看來，我必須使用傳說中的“節水戰術”，勒緊褲帶過日子了！

　　說是“節水戰術”，不如說是“賴皮戰術”！我整個上午都沒喝過一口水！但是喝了四罐“六個核桃”；以水太涼為由，用水龍頭里的熱水來洗漱；媽媽也使用了各種賴皮方法：趁著我寫作業時，用洗衣機洗衣服，一下子用光了30升的水，卻又偷偷往桶里灌水。不過洗衣機的聲音太大了，我在樓下都聽到了，跑上去把媽媽捉了個正著。媽媽卻強詞奪理：“你不也賴皮了嗎？”真讓我無語！

　　終于度過了這特殊而又快樂的一天，這天我們少說也用了60升水。真無法想像人類離了水，該怎樣生存！這初夏的一天，必將讓我永遠銘記。

　　以體驗為話題的作文 篇53

　　3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動。

　　想知道今天發生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！

　　一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動在哪？”

　　“在那邊”，阿姨指了指前邊。

　　謝過阿姨,我領到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。

　　過了一會兒活動開始了。阿姨說今天一共有四個環節。

　　第一個環節是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業務，一會兒就看到每個小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。

　　第二個環節是體驗自動存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。

　　第三個環節是做游戲（我最喜歡的環節）。每個小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個環節里如果答對問題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。

　　第四個環節是發獎品，這是最激動人心的時刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著燦爛的笑容。

　　今天快樂的體驗活動，今天我收獲頗多。

　　以體驗為話題的作文 篇54

　　今天，媽媽的汽車很臟，便叫我來幫他洗車。我開心極了，拿起水管，跑了出去。

　　我先把水管安裝在水龍頭上，把水放了出來。只見水寶寶，順著水管，一下子緩緩地流了出來。我立馬把水管對準車子洗了起來。但我發現水流得一點兒也不快，完全就洗不到多少地方。我見了，十分疑惑，想道：“這是不是因為水龍頭流不出太多水呢？”可我走過去一看，發現從水龍頭流出來的水有很多，也很猛。

　　在我疑惑不解時，媽媽走了過來，拍了拍我的肩膀，教導到：“你要用右手的大拇指，和食指捏住管頭，這樣水就會像戰士們一樣勇敢地跑出去了。”我聽了媽媽的教導，立刻用右手的大拇指和食指捏住了水管頭子，果然水像猛牛一般沖了出去，大面積地灑在車子上。但又因為它的“火力”實在太猛了，水全灑在了我的身上。我放下水管跑了回去問媽媽這是怎么一回事？媽媽見了我滿身都是水，就幫我換上了雨靴，穿上了雨衣。向我點了兩下頭，說：“放心吧，現在水不會濺到你的身上了。”

　　我聽了便放心了，又拿起水管洗了起來。此時，我一會兒拿著水管轉著圈洗著；一會兒把水管抬得高高的，像下起了雨一樣；一會兒又把水管對著一處一直洗著，快樂極了！

　　車子洗完了，它變得像發光體似的，媽媽見了，直夸我是洗車子的高手。

　　原來洗車子這么快樂呀，下次我還要幫媽媽洗車子。

　　以體驗為話題的作文 篇55

　　在前幾天，老師跟我們說了在今天要去研學。回家之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，覺得挺有趣的，也想讓我漲漲見識，就給我報上了名。

　　等啊等，盼啊盼，還一天可算是來了。早晨，我們班的同學都準備好了要帶的用品，便排隊坐著公交車出發了。

　　到科研館里，我們先做了儀式，了解今天該學習的項目，了解了項目之后，我們就進了“智慧教室”開始了上午的學習。

　　第一節課，我們學習了用iPad做題，我因為答對了問題，得了一張積分卡(儀式中說得積分卡最多的同學可以得到一張證書)。

　　第二節課，我們學習了”人工智能”，這一節課我特別喜歡。它講了從上世紀五、六十年代直到現在，科學家們為實現人工智能而不斷努力的事，在這堂課中，我認識了圖靈測試”的“圖靈”——艾麥席森·圖靈，他是現代計算機之父。了解了人類的第一個創造出的人工智能計算機Elisa，在看學到“人工智能的黃金時代”時，我又見識了于2016年3月打敗世界象棋冠軍的AlphaGo和于2017年3月打敗圍棋冠軍的AlphaZcro。這可見，人工智能在一步步的進化科學早已進入生活中。

　　下午，我們學習了使用無人機。

　　到頒發證書的時刻了，我以六張積分卡的成績得到了證書！我們收拾好東西，就整整齊齊回校嘍。

　　“惟進取也故日新”是梁啟超先生的一句名言，大意是，只有不斷地進取，才有創新和成長。這句話是我在研學時知道的。我期待，我們的科技也能更進一步！

　　以體驗為話題的作文 篇56

　　“人在光陰似箭流”，回首眺望，卻發現小學生活已經被我們遠遠地甩在身后。攜著興奮，帶著期許，我開始了向往已久的初中生活。新的環境，新的生活，許多未知的挑戰，我們都終將會面對。眼下的第一個挑戰——軍訓已然向我走來。

　　火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，大地被曬得發燙，地面仿佛被困在了一個巨大的蒸籠里，路旁的草叢幾乎要燃燒起來，熱波環繞在我們身旁，讓人著實喘不過氣來。站在隊伍里，不多時便已汗流浹背，滾燙的汗珠順著臉頰滑落，一滴一滴落在我們肩膀上。我們強忍著的瘙癢，紋絲不動地練著站軍姿，雖然很累，但我們每個人都在堅持，因為我們都擁有一顆強大的內心。

　　我們練軍姿要筆直地站在操場上，上體保持挺直，雙手平放于大腿兩側，腰部和脖子一定要直，腳呈60度，而且不能說話。唉，就這一聽起來簡單的動作要領，做好了真的很難！不僅是難，而且還特別的累，不到5分鐘，便會腰酸背痛腿抽筋。軍訓是一件十分艱苦的事情，需要我們吃苦耐勞，堅持不懈。其實老師與教官都知道軍訓的艱苦，可如果我們挑戰了自己并突破了自己豈不是也很好嗎？

　　在接下來的幾天里，我們還要學習軍人一般的風姿、軍人一般的風貌、軍人一般的風采，堅持不懈，吃苦耐勞，錘煉意志品質，在初中校園里一起堅持、奮斗、拼搏、努力。時間會流逝，然而我們會用熱情換回時間，讓年輕的心永不改變，今天我們獻出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。

　　以體驗為話題的作文 篇57

　　今天，老師帶著我們做了編軟梯，學編八字繩、如何巴扎傷口實際體驗和火災逃生體驗，其中，最令我記憶深刻的就是火災逃生的體驗了。

　　火災逃生體驗其實就是一個充氣的房子，有入口、出口和兩扇門，門旁邊標著地圖。一開始我還暗自竊喜，房子那么小，不會很難的，于是便安心的坐在椅子上聽教官講注意事項。可一進門，我就開始猶豫了。四周都黑漆漆的，還有一陣陣嗆鼻的濃煙穿過衣服，鉆進口鼻。可后面的同學還在往里涌，退是沒法退了，只得快點找到出口了。"進門右轉，左轉，再左轉，右轉，再右轉……然后……左轉？”我心里默念著地圖，可沒念到一半，就大腦空白，一個也想不出來了。糟糕，快憋不住氣了，只覺得嗓子里有一種強大的力量要沖出我的嘴，我頑強的抵抗了幾秒，就甘拜下風。那力量破門而出，那力量出去了，是舒服了一剎那，隨之而來的便又是一陣陣嗆鼻的濃煙。我忙合上嘴，用衣服捂住口鼻，扶著墻往前走，沒想到這招還挺管用。沒走多會兒，我就看見了一絲光，我忙接著往光的方向跑，門！我激動地奔出門。一絲溫暖的陽光照在我的臉上，新鮮的空氣，我從沒想過你會這樣美好，我蹦蹦跳跳地跑向比我早出來的其他同學。

　　我以后還要參加學校的其它活動，來發現生活中微不足道，確與生活密不可分的美。

　　以體驗為話題的作文 篇58

　　今天，陽光明媚，我們全年級要去勞動基地了，每個同學都興致勃勃的，非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜。

　　來到勞動基地了，我們上的是工藝課，任務是雕刻印章的。我們第一天是要了解印章的，第二天是親自動手做印章。第一天里，老師教了我們要求掌握好方法，1。雕刻印章的分類是什么？2。陰陽雕刻法；3。怎樣設計，怎么過稿，怎么雕刻？4。怎樣快速地寫反字，同學們都專心聽課，認真做筆記，生怕漏了一個字。

　　第二天，我興高采烈地回到基地教室，老師給了我們一個印章，我們迫不及待地想快點做，心里非常激動，因為這是我第一次親手雕刻印章。我一摸印胚，感覺滑滑的，像豆腐一樣，只不過有點硬了。我們準備好老師要求的材料：2B鉛筆，透明紙，復寫紙，砂紙，小刀和印章。開始雕刻了，我們首先要用砂紙來磨印章，磨了5分鐘就行了，一定要把它磨平，我磨得手都麻了，然后用透明紙寫反字，再用復寫紙把印章給包住，接著透明紙放在復寫紙上，用鉛筆大力地描，描完后打開，印章就會有你寫的印記，把你的印記用2B鉛筆描，最后再用刀小心翼翼地刮就行了。我當時一不小心刮一豎的時候刮到了上面，那時我就像熱鍋上的螞蟻，之后我更認真更小心做了，同學們也聚精會神地做，過了一會兒，我終于做完了，一個小小的印章誕生了。做完后老師還會給我們拍照，我們都非常自豪。

　　在勞動基地那兩天，我不但學會了雕刻印章，還學會了許多豐富的知識，收獲良多，多希望以后再有這樣的課。

　　以體驗為話題的作文 篇59

　　為了讓這個寒假過的充實又有意義，爸爸媽媽帶我去了果園體驗鄉村的生活樂趣。

　　今天艷陽高照，天上飄著朵朵白云，我的心情格外舒暢。果園里散發著果子的甜香，我恨不得馬上摘來嘗嘗。

　　一串串百香果出現在了我的眼前，就像一串串金珠子掛在藤條上。“啊！這百香果怎么是金色的？”我問道。媽媽回答：“這叫做黃金百香果。”我連忙去摘了一個，“哇！又甜又酸，真好吃！”我又去多摘了幾個“黃金果”，有綠色，有金黃的，還有黃綠色的果子，更有掉在地上或完全爛了的百香果，我們都覺得很可惜。

　　我們繼續往前走，“唉，那邊有一個番茄園。”我大喊，“我們過去看看吧。”只見那一個個番茄像燈籠一樣掛在枝條上面，多么有人啊！我連忙摘了七八個，透亮光滑。我撿起地上的一個小番茄，“哇！好甜啊！”我感覺我根本不是嘗這個小番茄，而是在嘗什么珍饈美味。“寶兒，你看那里還有個一點的番茄，不，那就是西紅柿了。”爸爸指了指前面，我怎么也沒想到還有一個大西紅柿園，我急忙奔了過去，一個個西紅柿個頭好大，就像一個個大紅氣球，“太好了！”我把兩個大番茄摘下來拋到天上，在陽光的照映下顯得光亮，就像兩個大紅太陽掛在天上，我高興極了。

　　我們還去逛了葡萄園、桃子園等，今天真是收獲頗豐，可謂是：劉姥姥進大觀園——滿載而歸啊！

　　以體驗為話題的作文 篇60

　　今天早晨8點鐘，我們進入了平坦的操場上，開始了軍訓的第一天。

　　操場十分寬闊，兩邊是幾個籃球場和一些健身器材，中間是深綠和淺綠相間的足球場，圍著足球場的是圈紅色塑膠跑道，跑道外側是觀眾席以及屏障一樣的大樹。一陣風拂過，葉子便整齊地搖擺起來，好像有一個軍官在指揮它們軍訓呢！風停了，葉子們又整齊地掛在樹上，沒有一絲空隙，讓人看著十分舒服。

　　在這一天的訓練中，讓我印象最深刻的是下午的訓練。驕陽似火，炙烤著大地，也把同學們曬得滿頭大汗，頭發簡直要燒起來了，操場上像個大火爐。接近尾聲的時候，領導過來檢查，班主任也來了。

　　就在這關鍵時刻，兩只蟲子飛到了我的脖子上，我心想：關鍵時刻千萬要忍住，轉轉脖子蟲子就走了。沒想到蟲子象涂了膠水一樣緊緊貼在我的脖子上。“忍一忍吧，等領導走了再說。”我心里嘀咕道。可沒想到領導對我們班感興趣，停在了我們班的位置不動了。哎，我心里這時就好像有兩個小人在吵架，一個小人說：“不行就打報告吧！”另一個又說：“這個時候打報告，可會給班級丟臉的”……

　　就在我猶豫不決時，蟲子爬進了我的衣服里狠狠地咬了一口，好像在催我下決定。我一咬牙，丟臉就丟臉吧，大不了被批一頓。我大聲喊道：“報告，有蟲子爬進我的衣服里了！”“好，抓一抓吧！”我心中的大石頭終于放下了。呼——還好，沒給班里扣分！

　　這難忘的軍訓經歷呀！

　　以體驗為話題的作文 篇61

　　說起攝影，在平常大家都是用手機去拍攝，以前我很喜歡用媽媽的華為手機拍照，覺得很清楚，我已經很滿足了。前不久老爸買來一臺單反相機，這成功引起了我的注意和好奇，剛好今天下午呆在小茶室里，就和媽媽一起研究了起來。

　　我對相機是典型的一竅不通，平日也沒有怎么接觸過，對于這個單反我就充滿了好奇，每次班里有什么活動時書宇媽媽總是背一個相機來給我們拍照，阿姨拍照技術就不必我多說，一張照片從構圖到布局都非常完美。今天初次接觸，像我這種攝影小白大家也不用對成品期待太高哈！好不湊巧，今天碰上下雨天，拍攝沒有什么好的場地，那就只能就近取景。窩在小店里拍老媽泡茶，從注水到出湯再到斟茶都是我自由抓拍的素材，找好合適的角度，充足的光線，聚好焦飛快按下快門鍵，去抓拍到那流暢的水柱和開水澆到茶葉上飄上來的一縷白煙。在好多張照片里尋找其中最好看的一張，每次都感覺成就感滿滿！

　　我還去到門口拍雨點滴在臺階上時濺起的如同小蓮花一般的雨點，為了防止相機和我被淋濕，我選擇了開開門蹲在地上，調整鏡頭遠近和光線，看到好的瞬間馬上按快門去拍下來。幾張連拍后，有一張我很滿意，整張照片的感覺都非常好！這也多虧了王女士給的充分的指導！我現在非常期待天晴，這樣我就可以帶上我的小相機去公園里拍更多的景啦！

　　攝影初體驗我感覺非常棒！很喜歡攝影這門藝術，期待并盼望著晴天的到來。

　　以體驗為話題的作文 篇62

　　生活中，爸爸媽媽的愛無處不在，體驗愛的，永遠都是我。今天，我要把愛獻給爸爸媽媽，讓他們也嘗一嘗愛的滋味。

　　大清早，太陽還沒有在天上掛好，風兒輕輕輕拂過，我悄悄爬下床，趁爸爸媽媽還在熟睡，躡手躡腳地走到廚房，做了一份愛心早餐，放在桌子上，隨后便拿著昨天得的獎狀和獎學金，躲進了一旁的臥室里。

　　我一會兒一探頭，忽然，聽到臥室里有響聲，連忙把頭縮了回來。只見爸爸媽媽來到客廳，發出一聲驚呼，隨后便坐在了餐桌前。

　　我一看，時機到了，于是跑到爸爸媽媽跟前，把獎狀往桌子上一拍，他們又是一聲驚呼。然后，媽媽驚訝地問：“喲，又拿了個獎狀？快拿來我看看！”說著，來到我跟前，拿著獎狀仔細地觀察起來。接著，我又拿出獎學金，在空中揮了揮，爸爸看到了，立刻樂得眉開眼笑，小跑過來，說：“我們家怡然太棒了，會做早餐，學習又好，真是我們的驕傲！”說完，便被我拉到了沙發上，一邊捶背一邊把錢交到爸爸媽媽手中，媽媽的眼睛瞇成一條縫，彎得像一輪剛出生的月牙，笑瞇瞇地把我攬在懷里，告訴我：“今天，我們體驗到了你濃濃的愛，謝謝你！寶貝。”然后，把我親了又親，抱了又抱。

　　今天，我讓爸爸媽媽體驗到了我的愛，能把自己的愛獻給他們，我的心里也美滋滋的，也體驗到了愛。

　　以體驗為話題的作文 篇63

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個一模一樣的人，萬事萬物都是如此。有些貌似一樣的事物，帶給人的感覺和體驗也是不一樣的。

　　我家的舊陽臺，也就是一個黑白夾雜的，普普通通的陽臺，到處都冒著一種古老的氣息。對于別人來說，就只是破破爛爛的一個陽臺，可在一個幾歲孩子的眼里，這個陽臺實在太棒了。我可以拿粉筆畫遍墻壁和地面，隨心所欲。吃飯時，我常常獨自蹲在墻角，看螞蟻排成一行前行。我總是會慷慨大方地灑下一點飯，看它們急急忙忙地圍到一塊兒，嗨喲嗨喲搬起從天而降的食物

　　記憶里，這些事情是那么有趣，帶給我快樂的心情。夜里，皎潔的月光穿過窗戶，房間里的家具清晰可見，地上仿佛鋪上了一層銀白的絲綢地毯一切都太美了！半夜醒來的我，跑到窗戶邊，天空沒有一片云，月亮像個白玉盤鑲在高高的天幕上令人神往！

　　以后再也沒見過，那個特別的夜晚，那么圓、那么大、那么亮的一輪月了。小時候，回老家，爸爸把我帶上高高的山界，累得我雙腿打顫，不想再往上爬了。可老爸說：歇會兒，喝口水，咱們再往上爬，上面風景很美。嚇得我嚶嚶地哭了。現在回想起來，有些可笑，我曾經是那個見困難就哭的弱女孩，誰說那不是一段特別的體驗呢？

　　這些特別的體驗，雖然只是點點滴滴，卻不斷豐富著我們的人生。

　　以體驗為話題的作文 篇64

　　令我最難忘的一節品德課，就是老師帶著我們一起體驗盲人的生活。

　　同學們輪流被老師蒙上眼睛裝扮成了盲人，一個個走起路來歪歪倒倒的，看上去十分困難。光是走路就已經非常困難了，老師卻還規定我們必須找到指定的同學，這項任務可真是“難于上青天”啊！有的同學走起路來，兩條腿絞來絞去絞成了花，一不小心，就摔了個四腳朝天；有的同學走著走著就迷失了方向，越過界限一頭撞到了墻上；有的同學在教室里轉了十幾圈，也找不到指定的同學……

　　我也體驗了一回當盲人的感覺。當眼睛被蒙上以后，我一下子就找不準方向了，只能一步一步慢吞吞地向前摸索。當碰到人的時候，我一邊上上下下東摸西摸，一邊問：“你是誰？”結果，我一會兒摸到牟彭盼兮的頭，一會兒拍到蔣鈺軒的肩膀，一會兒拽掉陳玟西的眼鏡，可就是摸不到我要找的人。

　　游戲很快就結束了。我想：大家只是暫時體驗了一回盲人的生活，不一會兒就可以重見光明，而真正的盲人是一生都不會看見一絲光亮的，他們一輩子只能靠自己的嗅覺、觸覺和聽覺來辨認和感知這個世界。

　　放學回家，我跟媽媽說了我在學校體驗盲人生活的感受。媽媽聽了我的想法后，告訴我：“上帝給你關了一扇門，必然會為你打開一扇窗。”我想，那些生活在黑暗里的人，既然上帝為他們關閉了一扇門，就讓我們伸出友愛的手，為他們打開一扇窗，讓他們在充滿愛的世界里快樂地生活吧！

　　以體驗為話題的作文 篇65

　　李紳說“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，意思是烈日炎炎，農民們在地里除草，汗水如雨滴一樣滴入禾苗下的泥土中，由此可見農民種地的艱辛、糧食的來之不易；高鼎又說：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這句詩則充分體現了鄉村兒童生活的快樂，讓我多么神往。

　　今天上午，我們六年級全體師生到罕臺實踐基地體驗生活。這次活動讓我體會到了艱辛，同時也感受到了快樂。

　　來到罕臺實踐基地后，首先映入眼簾的就是玉米桿，王老師向我們說明了一些注意事項，又教我們該如何剝玉米。剝玉米的事件持續了將近兩個小時，經過大家共同的努力，玉米終于脫掉了它厚厚的衣服，我們又與六（4）班合作，把剝好的玉米裝進了袋子里，搬運到專門晾曬玉米的大框里。干完這些活，我們已經是體力不支了，于是，王老師又帶我們到一片空地上休息，分享了我們事先備好的午餐，便又玩兒去了。

　　在王老師的組織帶領下，我們翻越了三座山，盡管已經累的筋疲力盡，但是我們很快樂。后來，王老師為了培養我們的團隊精神，和我們做了一個游戲，這個游戲必須得全班配合，王老師還在其中加入了響亮的口號“拍拍你的頭呀，忘掉所有愁呀……”使我們全班仿佛擰成了一股繩，也讓我們在快樂的游戲中感受到了團結的力量，從而明白了許多。

　　這次的實踐活動真是豐富多彩，讓我們切身感受到了農民伯伯種地的辛苦，也讓我們明白了凝聚力的強大！

　　以體驗為話題的作文 篇66

　　六月份的一個周末早晨，我們一行志愿者跟著老師一起來到了四川北路樂購門口，等待與我們一起活動的交通協管員阿姨。

　　老師與我們交代了一下我們今天的任務，我們在這個早上將會體驗交通協管員他們平時的工作，并且感受這份工作。

　　沒過多久，交通協管員阿姨便騎著一輛電瓶車風塵仆仆地趕來了。隨后，大家采訪了協管員阿姨，并問了幾個問題。其中讓我印象比較深刻的問題是：對自己的工作有什么看法。

　　協管員阿姨回答道：“我十分熱愛自己的工作，雖然這份工作很辛苦。我們每天都在維持著交通秩序。不讓交通事故發生是我們最大的希望。我們希望市民們能做到這一點。”

　　隨后，我們也小小的體驗了一下協管員的工作。我們分成幾組站在不同的地方站崗，時間不到兩個小時。

　　剛開始，我們還能筆直地站立。后來腿就變得很酸痛了。我們站的時間與協管員阿姨的時間相比就是小如牛毛。因此可以想象他們的工作有多么辛苦。

　　我們大家可以在日常生活中注意交通安全，便是分擔了他們的工作。城市的安全也就可以在我們每一個人的共同努力下鑄成。我們可以從小事做起，點點滴滴的小事。不闖紅燈，不酒后駕車，不影響這些城市交通工作者的工作。我相信只要我們做到了這些，美好的生活，安全的出行離我們并不遙遠！

　　以體驗為話題的作文 篇67

　　昨天下午，秋高氣爽、涼風習習，我來到匯昌河畔第一參加皮劃艇體驗活動。一陣風吹過，路旁的桂花芬芳撲鼻，我既激動又緊張。

　　河畔邊，停放著許多玲瓏的單人小皮劃艇，它們頭尖尖的，船身很窄，只夠一人坐，還有很多顏色，有黃的、紅的、藍的、桔黃的。我很好奇，這怎么劃呀！

　　我們穿好救生衣，準備上艇了。教練說：“上船時要下蹲，一只手抓住岸邊離你最近、最低的東西。另一只手抓牢小艇的中間，兩只腳都站穩了，屁股坐好了，再將手松開。看著老師的示范，我的心顫抖了一下。有個男孩因為兩腳站沒穩，半個屁股浸到了水里，在老師的幫助下，他勇敢得又坐上皮劃艇。這時，我的心又是一蹦，終于輪到我了，我懷著怦怦直跳的心跨過圍欄，分別抓緊岸、艇，然后小心翼翼地站穩了，坐牢了，輕輕用槳一撥岸，小艇駛離了岸邊。剛開始，很不自然，還是心有余悸，隨后慢慢習慣了這搖搖擺擺的感覺，甚至感到挺有趣的！后來，老師還組織我們進行一場比賽，剛開始我很賣力地劃，小艇如同一支離弦的箭一般，但是過了一會兒我有些累了，手使不上勁，喘不過氣了，有點跟不上隊伍，落到了后頭。但我們還是非常開心！

　　從這次皮劃艇活動中，我不僅更深一步了解了它的知識，而且還鍛練了我的膽量和勇氣！

　　以體驗為話題的作文 篇68

　　這次軍訓，很累，很苦，但是很有意義，是我懂得了許多道理。

　　軍訓，我們軍訓是為了磨煉自己，鍛煉自己的意志，提高自主的自主能力。平常在家里都是要家長幫我收拾東西，垃圾。做事都要依靠家長。現在我會自己收拾東西、清掃垃圾。軍訓讓我學會不挑食，因為軍訓很累，經常肚子餓了，也沒有開飯，一開飯就不管好吃還是難吃，都往肚子里咽。就因為這樣，我學會不挑食、不節食。把有營養的東西吃下去。我還學會了遵守紀律，只要不遵從，覺得受到嚴厲的懲罰，所以，我知道了，只要說的命令是好的，就要服從。還有，我還學到了別的東西，如：“忍耐力”。做什么辛苦的事都要有忍耐力，如果你做一件很累的事，如果沒有堅強的忍耐力，那么，我們什么事都不能完成。

　　然而，我在這次軍訓中還學會了一種更重要的東西“團結”。大家在一起軍訓，一起排隊，站隊，在一起吃住。在一起訓練，一起參加各種活動，靠的是團結，“團結”就是力量，團結可以突破一切困難，打敗一切。這就是團結的力量！

　　軍訓時，教官說了一些話：“我們來到黃埔軍校，就在這穿上軍服，穿上了這身軍服，就是這里的一個兵，是這里的一個兵一天，就要遵守這里的紀律，紀律是鐵，紀律是剛，一碰就傷，無論如何也不可以違抗紀律，否則，就應該受罰。”

　　這次軍訓，我學到了很多有用的東西。我會記住這些道理的。

　　以體驗為話題的作文 篇69

　　今天陽光明媚，我和幾個同學一起去科技館。在路上我和同學們有說有笑，不一會兒就到了。

　　進入科技館，首先印入眼前的是一些平時我們從沒見過的機器設備。有智能機器人、有風力風向儀、有氣水飛船、還有星空體驗館……。其中我最喜歡汽水飛船了，那我們就先去體驗一下吧！

　　來到汽水飛船體驗區，這里有好多同學哦，真熱鬧！我們得排隊體驗，快該我們了，我們都很激動，我們一起來啟動那個紅色按鈕，然后又一起搖了搖汽水，同學們都非常用力的搖著，一個測速儀在檢測著速度，當速度達到一百八十五時，屏幕上顯示可以發射了。于是同學們一起喊著三、二、一發射，這時我們屏著呼吸，死死的盯著飛船，嗖的一聲飛船飛了出去，往目的地飛去…。"到了、到了”同學們歡呼雀躍起來，每個人臉都紅得像熟透了的紅蘋果。

　　體驗了飛船，我們再去感受一下水龍卷吧！水龍卷外形是一個透明的圓柱形，里面有三片鐵片成扇形，這里我想問一下“你們知道這三片鐵片是干什么用的？"。下面還有一手柄，同學們握著手柄用力的搖著，上面的屏幕上顯示水龍卷的速度，哪種速度對應的危害有多大，速度越快破壞程度就越大。當水龍卷的速度達到二百九時，上面顯示能卷下兩艘輪船。哇！太可怕了！

　　我們又去了機器人體驗區和星空體驗館。

　　今天的旅程讓我們感覺到了自己知識的貧乏，有這么不懂的知識，我們以后一定要好好學習了！

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