關(guān)于體驗的作文（精選3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于體驗的作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于體驗的作文（精選3篇）1
又是一年五一小長假，我決定下鄉(xiāng)和爺爺一起干農(nóng)活。
暮春時節(jié)，柳絮漫天飄舞，如同天空也穿上一層薄紗外套。
陽光撕破云彩，透過樹葉的縫隙折射在地面上。林間小路上，花香沁人心脾。
扛起鋤頭，跟隨著爺爺向田中走去，沿途上樹蔭中兩只麻雀在對歌。望著天空，蔚藍色的，清芬的空氣彌漫于鼻邊。看看地，牽牛花叢生在路旁，不知名的雜草綠意盎然。蟬蟲鳴聲響徹耳畔。
映入眼簾的是金黃的麥田，一陣清風吹過，麥苗擺動起婀娜的腰姿。
依昔記得，初冬正午，陽光明媚。豆粒般大的汗珠順著額頭潤入土中，衣服緊貼著后背，浸濕了一大片，田中的老人卻不亦樂乎。
兩個老農(nóng)從田菜畦邊走過，調(diào)侃道：“有必要種那么認真嗎？還非得都要整整齊齊，是生怕別人不知道這是你種的嗎？”
爺爺笑了兩聲，依舊埋頭苦干。
是的，麥苗正是他的驕傲。一稞稞麥苗如同士兵挺著腰板站立著。頂著毒辣的太陽，一手攥著麥苗，一手緊而有序地播到土中。
翌日便下了大雪，窗外白茫茫一片，如同一張白紙，誰也不忍心去玷污。爺爺坐在床邊，雙手扒著窗欞，嘴里還嘀咕著“瑞雪兆豐年啊！”
如今到了收獲之際，我與爺爺對視一眼，隨即一個掄起鋤頭，一個舞著鐮刀。我在爺爺身后收捆麥子，拿近鼻尖聞，清澀又泛著醇香。午后的陽光照在身上，暖暖的，有著幸福的味道。
樹蔭下祖孫倆正嘮著家常，而麥田里留著兩把農(nóng)具―一把鐮，一把鋤。散落在田中的還有一捆捆麥束。
爺爺臉上泛著微紅的光，笑著道：“孫女啊！一定一定要好好學，報效祖國。百年前我們百姓連飯碗都端不穩(wěn)，到現(xiàn)在人人有地種，多虧了國家的好政策。”
“嗯，爺爺。”
頓時一股暖流涌上心頭，是啊，現(xiàn)在的我們生在紅旗下，長在春風里，應努力學習，回饋祖國。這獨特的體驗。
關(guān)于體驗的作文（精選3篇）2
今天，學校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的活動下了不少功夫，不但學會了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學習了不少知識。
一大早，我就起床了，做好準備工作，就提起小包，來到了學校，開始爭章活動。這次的爭章活動一共有六枚獎章，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運動章、愛藝術(shù)章、愛科學章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星，再換獎章。
由于昨天晚上的充分準備，好多任務都很輕松地完成了。可是，在玩串珠手鏈時，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個上午的時間就過去了，爭章大體驗在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學到了不少知識。我真希望學校每年都舉行這樣的活動，幫我們慶祝六一。
關(guān)于體驗的作文（精選3篇）3
大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對了，這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的'。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧！
一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個勁地往我這里游。把我團團圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時捧腹大笑，說：“這些魚也太‘牛’了，竟然能把我們的‘大奶牛’逗得龍鳳風舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧。”舅舅說，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會壞了身體的。”
哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識廣的人爭論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！
真不愧是“傳說”中的魚療啊！
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