校園的酸甜苦辣作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園的酸甜苦辣作文，希望對大家有所幫助。
校園的酸甜苦辣作文 篇1
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，小學(xué)的生活即將結(jié)束，每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時(shí)的舍不得，我舍不得老師，舍不得同學(xué)。之前屋子里還回想著我們朗朗的讀書聲，后一秒屋子里就空無一人。一個(gè)個(gè)勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心里久久不能消失。
校園里的甜和苦真的是雙生花。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始?xì)埧岬钠谀╊}海戰(zhàn)術(shù)，按部就班地挺過去。先苦后甜，堅(jiān)持不懈地努力讓我在考試時(shí)取得了好成績。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心為自己喝彩。
我的外號“小辣椒”，最仗義最霸道，才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時(shí)，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學(xué)不小心弄她身上一點(diǎn)兒水，就大動(dòng)干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要么道歉，要么讓我班小女生也推她試試，要么去老師辦公室舉報(bào)，給她小學(xué)評語上來個(gè)“大紅星”。她被我的氣勢震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更為響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我舍不得老師和同學(xué)們，希望所有的同學(xué)在未來的日子里，百尺竿頭更進(jìn)一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
校園的酸甜苦辣作文 篇2
時(shí)間過得真快啊！眨眼間，六年的時(shí)光即將而去。在這既漫長又短暫的小學(xué)生涯，記憶起校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來。
酸溜溜的話梅
“唉！這次考試又考砸了！拿著一張打滿了一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主地流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不仔細(xì)檢查，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不停地往我嘴巴中塞，酸啊！同學(xué)們偶爾的議論和嘲笑，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的鼓勵(lì)。讓我再一次的理解到：沒有真實(shí)的付出既不會(huì)有回報(bào)。酸，我不怕！
甜滋滋的蜜桃
六年的同窗，友誼濃厚醇香，甜透心窗。同學(xué)從未知到熟知，從陌生到交心，大家快樂的學(xué)習(xí)，盡情的游戲，老師帶領(lǐng)我們一次次跨過知識(shí)的門檻，體會(huì)新的成長。幸福就是這樣，也應(yīng)該就是這樣吧！的確！小學(xué)生活就像甜滋滋的蜜桃一樣，其樂融融！
良藥“苦口”
大家總說有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)有的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。到了晚上有的挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。唉，看把我累得“腰酸背痛腿抽筋”的。堅(jiān)持吧，“吃得苦中苦，方為人上人”。
麻辣小豆腐
“你在干什么啊！”“那是你擠我的！”“別超線！”“你超了吧！”“是你！”“是你！”想起來就可笑，畫三八線的習(xí)慣大家可是再熟不過的了吧！瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。“哪里有聲音？”不好，是老師來了，這不，把我倆好好教育了一頓。哎呀，心里火辣辣的，真不是個(gè)滋味！
小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。當(dāng)小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號時(shí)，驀然回首，原來一切都是那么值得回味！仔細(xì)聆聽那個(gè)聲音——哦！原來是成長的號角在催促！
校園的酸甜苦辣作文 篇3
我在校園里發(fā)生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它們可是無處不在，隨時(shí)可以品嘗。天有不測風(fēng)云，萬事皆有可能的呀……
酸
一開學(xué)老師就指定了班長，沒經(jīng)過什么選舉，我們也沒有不太服氣。但沒過幾天，老師又把每人的職位降低了一級，把大隊(duì)長的職位給了李澤琨。說實(shí)在的，李澤琨學(xué)習(xí)一般，憑什么讓他當(dāng)呀!班長們(除了李澤琨)都很生氣，我心里也充滿了酸酸的同情。
甜
連續(xù)幾次不好的成績令我很失落，但很快又振作起來。在家我多做題，多看書，不會(huì)的問家長。結(jié)果考試我考了99分!這可是我有史以來數(shù)學(xué)最高分?jǐn)?shù)了呀!我的心里比吃了蜜還甜。
苦
自從這個(gè)新老師來教我們后，我的生活就進(jìn)入忙碌狀態(tài)了。為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)非常多，相當(dāng)于付老師在時(shí)兩天作業(yè)啊!我都被壓的喘不過氣了。還有，老師平時(shí)上品德課很少，要不只講一點(diǎn)，要不甚至一下也不講!剩下的時(shí)間肯定是做練習(xí)冊、背課文、提字、默古詩唄!唉，真苦哇!
辣
今天老師突然要提字，但我星期四下午請假了不知道作業(yè)。完啦完啦，只好“臨陣磨槍”了。不錯(cuò)多就行，我知道“不快也光”嘛!開始提后，我有幾個(gè)不會(huì)——算啦算啦，糊扯過去吧!最后一項(xiàng)——默古詩，這個(gè)難不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也覺得挺沒底的。不出我所料，共錯(cuò)了6個(gè)。唉，雖然最有預(yù)料，但心里總不舒服，臉上也火辣辣的。
我在校園中的酸甜苦辣就是這樣，其實(shí)還有很多沒寫完呢!它們就是這樣無處不在。
校園的酸甜苦辣作文 篇4
在我四年的校園生活中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的讓我快樂，有的讓我煩惱，有的會(huì)讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像打翻的五味瓶，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……
酸
“哼，我要和你絕交。”“絕交就絕交，難不成我還怕你，鬼才稀罕!”就連我的好朋友也天天和她在一起時(shí)，我卻獨(dú)自一人來到操場，面對空曠無人的操場，我的心里酸溜溜的。那種滋味不好受。
甜
皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我如愿以償。在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我像一匹脫韁的野馬，一舉得冠，取得了四年級女子400米的第一名!當(dāng)老師和同學(xué)向我投來贊許的目光時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜!
苦
俗話說“考考考，老師的法
寶，分分分，學(xué)生的命根”啊!特別是到了大考，每天都要做許許多多的卷子，考得好算你走運(yùn)，考不好，唉!我只能衷心地為你祈禱，祝你走運(yùn)了!首先，老師會(huì)找你談心，再找家長，最后由家長教訓(xùn)你，一頓“竹筍炒肉絲”是免不了的了!
辣
“金秋彤，100分，洪遠(yuǎn)帆，100分……”這次考試我感覺也蠻好的，就連平時(shí)成績一般的金秋彤都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩(wěn)了?我的心里正偷著樂呢。“毛予甜，95分!”這一下，我仿佛掉進(jìn)了大冰窟里。什么?95分!不可能，這絕不是真的!這“95分”猶如一大堆疑團(tuán)變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進(jìn)了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，臉上火辣辣的，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。簡直不敢相信，我真希望這是一場夢
我們的校園生活就是這樣，一會(huì)兒還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼就變得陽光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活里，度過了難以忘懷的每一天。我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校!
校園生活，多姿多彩，有沉默也有喧鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣……。在這個(gè)“百味”俱全的校園中，同學(xué)們快樂地上課，快樂地玩耍，這里是我們的第二個(gè)家。
校園的酸甜苦辣作文 篇5
在校園里，每一天我都過得豐富多彩。這使我不禁想起過去的幾年小學(xué)生活，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣噴涌而來。
酸：
“就是你錯(cuò)了!”“是你錯(cuò)了!”“……”這天，我又和張璇吵得不可開交，原因是什么呢?其實(shí)我也不清楚。起因就是我在和別人說話，張璇一直在背后叫我，我的注意力太集中了，根本就沒有聽見。等我發(fā)覺的時(shí)候，張璇已經(jīng)被氣得臉紅一陣白一陣，硬說我故意不理她，就這樣，我們就吵了起來……之后我們就不歡而散。走在回家的路上，我眼睛酸溜溜的，鼻子酸溜溜的，心里也酸溜溜的。我很委屈：我根本就沒有做錯(cuò)，為什么還要吵架呢?
甜：
我考試不緊張，而發(fā)考試成績時(shí)我卻十分緊張。又到了發(fā)考試成績的時(shí)候。極度的緊張很快就過去了，迎來的是甜蜜蜜的笑。看著我的成績單，高興得合不攏嘴，這是，我感到甜甜的，一直甜到心里。
苦：
那時(shí)，我才剛轉(zhuǎn)來新學(xué)校，對所有的一切都很陌生。有一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一場單元測試，天生速度就慢的我進(jìn)度也很慢，而且又可憐的遇到了“攔路虎”，“攔路虎”還沒解決，考試就結(jié)束了。結(jié)果只考了70多分。看著同學(xué)們議論紛紛，我心里直喊苦。
辣：
有幾個(gè)星期，老師讓填一個(gè)“行為養(yǎng)成習(xí)慣表”，每周一早上交。有一次，我忘了填了，要上學(xué)了才想起來，我緊緊張張的，趕緊簡單完成了它，才交給了老師。當(dāng)我聽見老師夸獎(jiǎng)我行為養(yǎng)成習(xí)慣好時(shí)，我感到臉上火辣辣的，這種滋味真不好受!
校園生活的酸甜苦辣，是我永遠(yuǎn)忘不掉的事。
校園的酸甜苦辣作文 篇6
在校園里會(huì)發(fā)生許許多多的事兒，有讓人開心的，有讓人自豪，也有讓人生氣和傷心的……這些味道就像酸甜苦，給你展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界。
酸
酸，是一種刺激的味道，但有時(shí)卻讓人勾起傷心的往事來。最近，我們班的謝燦琪同學(xué)住院了，老師一臉悲痛地告訴我們：解燦琪在洗衣機(jī)里撈衣服時(shí)，被正在轉(zhuǎn)動(dòng)的洗衣機(jī)打斷了手指，我們都沉默，都不僅為同學(xué)的安全感到擔(dān)憂，還受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。真希望謝燦旗同學(xué)快點(diǎn)好起來，和我們一起讀書、學(xué)習(xí)呀！
甜
甜這味道是最受歡迎了。聽到它，我們都會(huì)想到開心的事。在學(xué)校，我一下課便和同學(xué)玩“三個(gè)字”的游戲，我和沈楚凡猜拳來決定誰來抓人，“錘子剪刀—布！”大家看到我獨(dú)特的出拳方式都被逗笑了。原來，我一著急只伸出了一根手指，這一失誤讓大家笑個(gè)不停。“這是啥呀……”朗朗的笑聲在操場上回蕩。
苦
苦這個(gè)字給人的感覺很不好，傷心事用苦形容也很恰當(dāng)。我和幾個(gè)同學(xué)體表班級參加了年級奧數(shù)競賽，但結(jié)果卻令人大失所望：只要兩人獲得了二等獎(jiǎng)。老師聽說后既生氣又傷心，怪我們不爭氣，我也很慚愧。畢竟，考卷上兩道題目老師都講過，但我都忘了，真不該呀！我的腸子都悔青了。
辣
最近，我們資興市要?jiǎng)?chuàng)建全國“衛(wèi)生城市”，但要通過檢查，學(xué)樣是必檢單位，為此，學(xué)校組織了衛(wèi)生大掃除。老師帶了一些同學(xué)來打掃公共區(qū)域，拔雜草的拔雜草，撿垃圾的也在勤奮地?fù)臁Ｔ倏雌渌嗟耐瑢W(xué)，都干得熱火朝天，一切井井有條，不一會(huì)兒，校園里變得干干凈凈。我們希望資興能早日成為國家級“衛(wèi)生城市。”
生命因燦爛而美麗，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣才變得更加精彩，它們使我們的校園生活更精彩。
校園的酸甜苦辣作文 篇7
我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進(jìn)了一步。
酸
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢?有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉!我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎!酸吶!
甜
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎(jiǎng)時(shí)，全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵(lì);如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會(huì)一同慶祝，開一次大活動(dòng)或是什么的，那滋味就更不用說了。
苦
在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)特長班。哎，看把我累的`。
辣
到了四、五年級，就要開始寫作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險(xiǎn)”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來，火辣辣的。
小學(xué)生活，就快過去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號了。
校園的酸甜苦辣作文 篇8
眨眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的大學(xué)生了，回首小學(xué)生涯，那真是“酸甜苦辣”，一個(gè)不落啊！
NO.1“糖”“醋”排骨
一周一度的升國旗儀式即將開始，我表面風(fēng)輕云淡，但內(nèi)心波濤洶涌，心神不寧上周我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽，這周就要宣布比賽結(jié)果了。
我站在那里，不安地聽著廣播里的聲音：“三等獎(jiǎng)的同學(xué)有”時(shí)間一分一秒地過去，我的名字遲遲還沒有出現(xiàn)，我心中那個(gè)“我不可能得獎(jiǎng)”的念頭也開始肆無忌憚地在我的腦海里游走。三等獎(jiǎng)的同學(xué)們念完了，天啊，我不會(huì)連三等獎(jiǎng)都得不到吧？二等獎(jiǎng)？一等獎(jiǎng)？算了吧，這種好事兒輪不到我頭上。我酸溜溜地看了看上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，仿佛有一桶醋潑在我身上酸在我心里。
二等獎(jiǎng)也念完了，就剩下一等獎(jiǎng)了，金豆豆在我的眼眶里幾經(jīng)打轉(zhuǎn)，落在我的臉上。“六（7）班鄧雅琦”，怎么？！我竟聽到了自己的名字！這不會(huì)是幻覺吧？周圍的同學(xué)輕輕地推我：“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀，小演講家。”我被喜悅沖昏了頭腦，整顆心都被浸在甜甜的蜜罐里了。
哎，這領(lǐng)獎(jiǎng)的過程可真是讓我吃了等待的酸，又嘗了得獎(jiǎng)的甜嘍！
NO.2“苦”瓜炒“辣”椒
每個(gè)教室的后墻上，都有一塊黑板，供我們畫黑板報(bào)，學(xué)過畫畫的我自然有份兒。我率領(lǐng)粉筆大軍氣勢洶洶地沖到黑板前，卻被潑了一盆冷水真的不好畫。我拿著粉筆畫花兒“畫錯(cuò)了！”我急忙擦去，黑板上多出了一塊兒紅暈。我加快了腳步，但半個(gè)小時(shí)過去了，我連黑板報(bào)的四分之一都沒完成！我的心寒寒的，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
放下粉筆，我伸了伸酸疼的腰，只聽骨節(jié)咔咔響，苦死我了。我走出教室，狀似無意地瞄向別班的黑板報(bào)精美極了。我鼻子一酸，像吃了一把辣椒一樣，眼淚不要錢似的滾落下來：別班的黑板報(bào)那么好看，我畫的呢。
酸甜苦辣，吾皆已嘗過，那就在現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，以后只嘗甜。
校園的酸甜苦辣作文 篇9
校園里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。
在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中。回憶過去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來，對著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時(shí)我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運(yùn)會(huì)的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?“
辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭球，我隊(duì)的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了……
在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
校園的酸甜苦辣作文 篇10
再過幾個(gè)月就即將離開母校的我，度過了小學(xué)六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
記得，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來，一向好面子、好強(qiáng)的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個(gè)細(xì)心的媽媽，她見了我的作業(yè)本，就知道準(zhǔn)是我這個(gè)小馬虎落下的。在上了半節(jié)課以后，媽媽把作業(yè)本送到了教室，老師見了作業(yè)本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心里還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。
甜甜的棒棒糖
經(jīng)過我一至四年級的努力，在全校競選大隊(duì)委時(shí)，我以全票通過當(dāng)上了我夢寐以求的職位―大隊(duì)長，并且被選為升旗手。每在早晨我?guī)е直凵系年?duì)長牌，光榮的站在紅旗下升旗時(shí)。我心里就像吃了甜甜的棒棒糖，從頭甜到底。
澀澀的苦
學(xué)習(xí)算不上苦，可是開學(xué)的軍訓(xùn)讓我可苦透了，隨著教官的口令做各種動(dòng)作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動(dòng)不許動(dòng)，平時(shí)好動(dòng)的我也受不了這……這……這痛苦呀！！我心里發(fā)出痛苦的吶喊。
潑辣的“味道”
我是一個(gè)活潑、可愛的女孩，但那潑辣勁，誰都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什么？”“誰贏了？”那還用說，肯定是我啦！看！那男生被我說的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。
“酸甜苦辣”構(gòu)成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂、苦惱中成長。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧！！！
校園的酸甜苦辣作文 篇11
今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……校園里的甜，數(shù)之不盡。
聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”
在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……
校園的酸甜苦辣作文 篇12
校園里的甜，在于心中；校園里的酸，在于舌尖；校園里的辣，在于身上；而最值一提的就是淚中的苦……
那天，同學(xué)們正在草地上捕“魚”，“漁網(wǎng)”大聲叫嚷著“快！快，小魚跑快點(diǎn)，不然我就來抓你們！”氣氛頓時(shí)緊張起來，鳥兒啞然止步，樹枝肅立不動(dòng)，白云都停下來觀看，也許他們也在想怎么玩捕魚游戲呢！
忽然，“砰——”地一聲打破了熱鬧地游戲，我不小心碎到了地上，膝蓋“嘩”地一下，劃在草坪上，雖然不說有多大地事兒，但是也是十分疼痛的。因?yàn)槟菚r(shí)太小，才一年級，我便“哇——”地一聲哭了出來，淚水參差著無數(shù)地苦楚。后來，同學(xué)把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生在傷口處又是消毒，又是包扎，這一場“危難”才算完全結(jié)束。
可是，沒過兩三天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。本來我代表全班去接力賽，但因?yàn)槟_傷只能在教室里。等同學(xué)們走后，一個(gè)人在教室里默默的抹著淚，回想前段時(shí)間一次次艱苦的訓(xùn)練，就為了今天的到來。想著想著，晶瑩的淚珠如同斷了線的珠子一粒粒落下，似乎穿著校園中的一種苦，穿透我心。我抬頭望向窗外，只感覺，那風(fēng)呀，草呀，樹呀，花呀，甚至是云朵兒，也和我一樣，默默地、默默地落淚。
校園里地苦，慢慢的，慢慢的，慢慢的……流向我記憶長河……成為了那條長河中，最突出的一塊巨石……
校園的酸甜苦辣作文 篇13
校園是我們的第二個(gè)家，我曾經(jīng)在校園中感到酸。
那天，我在語文課上，老師大聲的說道：“何康睿，這個(gè)字得重寫！”我心如同在高空折翼的小鳥一樣，涼了半截，我垂頭喪氣的拿起紙筆，站在后面重寫。我心想：今天是不是中“大獎(jiǎng)”了！于是我慢騰騰的，寫出了我印象中之中最好的字，高興的交給老師，此時(shí)心臟提到了嗓子眼，手心黏糊糊的，心想：上帝啊，保佑我通過吧！可上帝似乎一點(diǎn)也沒聽到，老師面無表情嚴(yán)肅地說：“重寫！”啊！我不是在做夢吧，我快速地捏了一下肉，好痛呀，沒在夢，我只好如斗敗的公雞一般低著腦袋拿回去繼續(xù)開始重新寫。我這次使出了“真”本領(lǐng)，一筆一畫的寫著，不關(guān)心時(shí)間了，時(shí)間如流水般一分一秒的過去了。終于寫完了，我馬不停蹄地拿給老師，這次我可是胸有成竹，美滋滋地想：這次寫得這么好，老師肯定不會(huì)讓我重寫了。結(jié)題老師看了看說：“你最大的毛病就是你的字，筆畫糊在一起，讓人看不清楚，你再去重寫！”聽完后，我不知為什么，此時(shí)鼻子酸酸了一下，我似一個(gè)斷了線的木偶踉踉蹌蹌的走回去，不想其它事情，可我忍住了，我身體像火爐一樣通紅，我心想：老師這是來幫助我的，讓我更好的，不要怪老師。
酸，不僅僅是一次失敗，也是一次成長，讓我飛翔得更高更遠(yuǎn)！
校園的酸甜苦辣作文 篇14
每當(dāng)我看到那一把把傘，每當(dāng)我遇到雨天，我的思緒便立刻被拉回到了那個(gè)下午，那個(gè)雨天。
那天下午我放學(xué)出來，忽然發(fā)現(xiàn)我的雨傘未帶。急忙奔回學(xué)校的食堂，我的傘就是落在那兒的。可是，當(dāng)我奔回食堂之后，那里只有一排排桌子，一排排椅子，連一點(diǎn)雨傘的影子都沒有。這空空的食堂，就像我此刻空空的心；這冰冷的大門，就像我此時(shí)冰冷的意念；這愁愁的雨，使我的心也愁愁的，多想一下子坐在這又濕又涼的地上，任雨打著我的心房。
我慢慢轉(zhuǎn)過身，慢慢走下臺(tái)階，慢慢地走入雨里。每走一步都是那么的艱難。當(dāng)我走到校門口時(shí)，周老師也走了過來。她問清楚了情況，沒有絲毫猶豫地將手中的雨傘遞給了我。我說什么也不要，但是周老師已將手中的傘塞到我手里，沖我笑了一下。然后，她轉(zhuǎn)過了身，走了……
我呆呆地拿著傘，站在雨中。這雨傘的手柄上還留有老師手上的余熱。那時(shí)，一陣暖流輕輕地、溫柔地流過我的心房，我的心已經(jīng)不再向剛剛那么失望了。如果要說剛剛我的心是冬天的話，那么，在老師將傘給我的一瞬間，我的心已從寒冷的冬天變成了溫暖的春天。當(dāng)時(shí)我感到心里就如問比吃了蜜還要甜一萬倍、一億倍！
校園里是甜的，是擁有甜的。但是如果要問我，那校園里的甜是誰所創(chuàng)造的？那我一定會(huì)回答你，校園里的甜是老師所創(chuàng)造的。校園是家，老師就是家長，就是釀蜜師。那把傘讓所有人感到了溫暖，感到了甜蜜！
校園的酸甜苦辣作文 篇15
時(shí)間飛逝地極快，令我們措不及防，六年的小學(xué)生活就要過去了。
五年級時(shí)，和同桌一起偷偷傳紙條，本以為很小心翼翼了，絕對不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。可誰知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)現(xiàn)“老鼠”，老師盯著我們好一會(huì)兒，我低著頭，臉和耳朵瞬間變得通紅，所有同學(xué)都盯著我們兩個(gè)，一節(jié)課下來，我的心里不知是什么滋味。
語文課上，老師在講作文，身為A的我一個(gè)勁兒地捂住作文，不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好，硬是拿我的，所有同學(xué)從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我，我的臉紅了，紅得像個(gè)蘋果，慢悠悠地走了上去，低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會(huì)對同學(xué)說我寫的作文一般般，可沒想到老師竟然夸我寫的好，我把頭再往下拉了拉，開心地笑了起來，心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了，你媽媽對你的期望也是很高的！”老師說的話重重地敲在了我的心上，十分不甘心，明明桌布給了我們，那就是我們的了，憑什么不能亂涂亂畫，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，我低著頭沉默不語，把眼睛睜得大大的，生怕淚水會(huì)不由自主地流下來。
到期末結(jié)束時(shí)，老師說：“還有一年，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各奔東西了，很少時(shí)間能相聚，希望你們在小學(xué)的最后日子里，能夠開開心心的。”我聽完之后，心里不知什么滋味，讓我想哭。
在小學(xué)中，我嘗盡了酸甜苦辣。
校園的酸甜苦辣作文 篇16
要說我們上學(xué)啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點(diǎn)名上臺(tái)做題，點(diǎn)了我和班級的學(xué)神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個(gè)鉤，看看學(xué)神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚(yáng)我，我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧！
苦：學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢，每天早上六點(diǎn)鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業(yè)，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個(gè)好成績嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負(fù)有心人，我的努力不是白費(fèi)的，在五年級期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)和語文考的都特別好，老師不僅給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚(yáng)了我。那時(shí)候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵(lì)著我。
辣：上六年級的時(shí)候，我分到的班級個(gè)個(gè)都是個(gè)子高高的，只有我和幾個(gè)別同學(xué)很低，因此他們每天都會(huì)諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？
這就是我上學(xué)時(shí)的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！
校園的酸甜苦辣作文 篇17
體育課快下課了，張老師要求我們跑一圈校園跑。我望著那條彎彎曲曲的路，心中不停地喊著：不要哇！不要哇！仿佛我要面對的不是跑一圈校園跑，而是戰(zhàn)勝一只惡魔怪獸。我心中死死地抗拒著，可老師的指令還是“拖”著我來到了跑道邊，準(zhǔn)備跑步。
我做好跑步姿勢，靜靜等候著老師指令。“3，2，1，跑！”隨著老師響亮的口令聲，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去，我也拼命追著跑，盡力邁開我沉重的雙腿。努力不讓其他同學(xué)離開我的視野，可最終還是落后了。
我灰心喪氣地跑著，感到全身都在顫抖。我累極了，每邁出一步似乎都要用上全身的勁兒才行。我想：再跑一步，我就要趴下了。我心中打著退堂鼓，抄近道的欲望越來越強(qiáng)。
就在這時(shí)，一個(gè)憨厚的聲音傳入了我的耳朵里，那聲音說道：“加油！項(xiàng)靖雯我們一起牽手跑，一定能沖過終點(diǎn)的！”我聞聲尋著聲音看了過去，原來是我的好朋友喻悅，我突然感受到了朋友之間友誼的力量。我抓住了她絲絲冒汗的手，努力邁開雙腿，終于在不遠(yuǎn)處看見了終點(diǎn)。我們兩個(gè)人手拉手，一起邁著步子堅(jiān)定地沖向終點(diǎn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完了全程。
朋友之間友誼的力量是無限的，這就是校園里的甜，這份甜意讓我知道：去努力了就一定會(huì)成功。這份甜意永遠(yuǎn)留在了我的腦海中，這份甜意令我永久不忘，回味無窮。
校園的酸甜苦辣作文 篇18
我們每天都在校園里快樂、充實(shí)地學(xué)習(xí)著，時(shí)間久了，也對這個(gè)“家”產(chǎn)生了許多濃厚的感情。在這里，我們經(jīng)歷了無數(shù)次難忘的事情。其中，有人嘗到了甜，有人品到了酸，有人吃到了苦，更有人感到了辣。而我，就是那個(gè)“嘗到了甜”的人。
記得在一個(gè)三年級的夏天，全校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我聽到這個(gè)消息以后，立刻毫不猶豫地報(bào)名參加了800米跑。雖然我從來沒有參加過800米跑比賽，但是從幼兒園中班開始堅(jiān)持每年的毅行經(jīng)歷，給了我挑戰(zhàn)它的勇氣。比賽那天，我滿懷信心地走進(jìn)操場。可當(dāng)我站在起跑線的那一刻，我的心開始“撲通撲通”地跳，懷里就像揣了只小兔子一樣，非常緊張。這時(shí)，耳畔響起了媽媽平日里常常鼓勵(lì)我的一句話：“當(dāng)你遇到困難或者挑戰(zhàn)的時(shí)候，不要害怕，也不要退縮，心里默念‘我能行’，只要我們努力去做，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，結(jié)果就順其自然。”想到這句話，我的心慢慢平靜了下來。我立刻目視前方，聚精會(huì)神地等待裁判員的發(fā)令。
“預(yù)備——跑！”裁判員一聲令下，所有選手都以飛一般的速度沖了出去。我的手全速擺動(dòng)著，我的腳大步飛躍著。一圈又一圈地跑，轉(zhuǎn)眼跑到第三圈的時(shí)候，我的腿頓感沉重，腳步也慢了下來。“堅(jiān)持，堅(jiān)持！沈成悅加油！”耳邊傳來全班同學(xué)此起彼伏的吶喊聲、助威聲，頓時(shí)，我感覺全身又充滿了力量，第四圈還剩下半圈的時(shí)候，我開始全力沖刺，“加速、加速，我要第一！”在這個(gè)信念的支撐下，我咬緊牙關(guān)，緊握拳頭，使勁全身的力氣，向終點(diǎn)拼命地飛奔過去。就在我的腳躍過終點(diǎn)的一瞬，時(shí)間仿佛慢了下來，隨后竟停止了！突然，耳邊爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛跑過來祝賀我，“第一名！”那一刻，我欣喜若狂，和同學(xué)們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
是同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是我的堅(jiān)持讓我取得了好成績。那天，在學(xué)校的操場上，我嘗到了成功的甜頭。這段美好的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，它讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。我將把它作為我成長路上的風(fēng)向標(biāo)，指引我，向著未來揚(yáng)帆起航。
校園的酸甜苦辣作文 篇19
校園百味俱全的，自然也會(huì)有校園里的酸甜苦辣味道。
先說說酸吧，我一來教室老師就宣布考試，我愣住了，還以為老師在跟我說著玩兒。這時(shí)老師嚴(yán)厲的說，"姚星辰快進(jìn)來，快考試了，你怎么還在發(fā)呆呢？"我聽到老師的話，我隨著老師走到了座位上心想：哎！老師不早說，我昨天還在家里玩了一趟，完蛋了，這回肯定又考不好了。心里想著想著，老師發(fā)的卷試卷就發(fā)到了。我的手上，我看了試卷，不管三七二十一，趕快了寫了起來。這時(shí)，教室里邊傳來。"刷刷"的寫字聲和"哎！"的嘆息聲。不課鈴響了。我抓耳撓腮，看到一道特別特別簡單的題目我都沒有任何印象，我頓著腳，心里充滿了怒火！這時(shí)老師說"停筆收卷"40幾張?jiān)嚲砭驮诶蠋煹氖掷铩Ｏ抡n了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一會(huì)兒，一題一題的對答案。我心里充滿了淚水，因?yàn)槲蚁脒@次我一定考不好。
再說說甜，第二天，試卷很快在老師的手里改完了，老師走向教室，微笑地對我們說。，"今天我們要好好表揚(yáng)一下姚星辰，93分！"我聽到。心里像吃了蜜的甜。下課了，我的好朋友對我說，"你真行。"
然后再說一說苦吧。當(dāng)我還沉浸在成績好的喜悅當(dāng)中，
然后說說苦。數(shù)學(xué)老師就出現(xiàn)在我們的眼前，說"今天我們來檢驗(yàn)一下這一學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，分桌子，開始考試！′我一下子就蒙了，不知不覺考卷已經(jīng)在我的手中。"唉，怎么寫呀？這道題真難。"當(dāng)我正愁在一道大題中不會(huì)寫的時(shí)候，看見老師說"停筆，不許寫"啊，怎么辦？我這道題還不會(huì)寫！我也不好再思考，只好無奈地把試卷交到老師的手中。
最后說說最辣的部分！到第三天老師嚴(yán)厲的看著我們，把試卷重重放在講臺(tái)上。說"你們考的什么試啊！90幾分就那么點(diǎn)人！"聽到老師說的話。我更害怕我考不好，直到試卷發(fā)在我的手上時(shí)，我不禁嚇了一跳，自言自語說道，"怎么只考了79分呢？完蛋了，回家肯定又請我吃"竹筍炒肉絲了′′
我們學(xué)校的酸甜苦辣味，是不是特別吸引你？
校園的酸甜苦辣作文 篇20
我們的童年生活是快樂的，但是，我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次，數(shù)學(xué)課即將來臨，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點(diǎn)做好，我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了她，我眼睛注視著老師，等待老師表揚(yáng)我，可是老師無視了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時(shí)候，我的心顫了一下，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，我已經(jīng)很努力，可是成績還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸，“99。5+3”耶！我考了99。5+3，我高喊。回到家媽媽好好地獎(jiǎng)勵(lì)了我一下。
“苦”盡甘來。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”。“今天語文兩張卷，做完的默寫古詩，打一百分的抄語文書重點(diǎn)。”語文老師說。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒寫完，數(shù)學(xué)老師有發(fā)來兩張卷。哎......
總之，語文、數(shù)學(xué)和英語這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫。最終，期末考試我班得了年級第二名，真是苦盡甘來啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來了，同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來后一個(gè)個(gè)小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因?yàn)樗崽鹂嗬钡奈兜雷兂擅牢叮彝ヒ驗(yàn)樗崽鹂嗬钡男∈伦兊酶有腋＃@里因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡母冻龆兊贸晒Α?/p>
校園的酸甜苦辣作文 篇21
學(xué)校里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。可是，就因?yàn)橛羞@些味道，我們才得以長大！
酸。在學(xué)校里，上復(fù)課說話是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭執(zhí)了起來。直到我看到班長那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺自我說話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎樣辦才好。下課了，班長把名單交給了教師，教師對我說：“這是第一次，下次不許再犯了。”我死命的點(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復(fù)課也不能說話的道理！
甜。“呀！還有兩天就要考試了。”我尖叫起來。伴著我的尖叫，全班都叫了起來。我的同桌說：“你有沒有復(fù)習(xí)？”我無力的搖了搖頭，意思是我沒有復(fù)習(xí)。他卻哈哈大笑，說：“我早就復(fù)習(xí)了。”我一臉不屑地說：“我有沒有復(fù)習(xí)關(guān)你什么事呀！管好你自我吧！”他驕傲地說：“那我們兩個(gè)比比賽吧！”我一臉快活的說：“好呀！我們倆比比，誰輸了，就幫對方打一個(gè)月的凳子。”“同意！”從這以后的兩天里，我每時(shí)每刻都在爭分奪秒，因?yàn)槲冶仨毘^他。兩天后的考試，因?yàn)槲业臓幏謯Z秒，考試進(jìn)行得很順利。結(jié)果出來了，我的成績比他高了三分，就因?yàn)檫@三分，還能夠一個(gè)月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去。”剛剛抹完瓷磚，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時(shí)，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了。”可他們卻不以為然：“誰叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來了，真苦呀！
辣。火辣辣的太陽烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育教師今日要教我們?nèi)w學(xué)生扒一字，男生全部尖叫起來：“教師，我們也要練嗎？”教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生團(tuán)體癱倒在地，練的時(shí)候，我們?nèi)窟^關(guān)，僅有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我們卻在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧！別在那里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一齊走向樹蔭下玩游戲去啦。
學(xué)校里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來我的學(xué)校體驗(yàn)一下吧！
校園的酸甜苦辣作文 篇22
學(xué)校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是歡樂，苦的是悲傷，辣的是氣憤。
酸
上學(xué)期開始的時(shí)候，我與班上的幾名同學(xué)一齊去競選大隊(duì)委，可他們都競選上了，僅有我落選了。當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)感覺打翻了醋瓶子一般，整個(gè)心都酸了。真是曹雪芹說的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自我！
甜
前段時(shí)間的春游，是去歌樂山的飛躍叢林，那個(gè)地方媽媽帶我去過好多次，但都沒有這次和同學(xué)一齊去這么歡樂。和同學(xué)們在一齊永遠(yuǎn)都是最歡樂的，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學(xué)習(xí)真是苦啊！冬日里手凍僵了還得寫字，夏日里揮汗如雨，汗流浹背還得學(xué)習(xí)，無論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一齊下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎樣可能連輸好幾局呢，很沒風(fēng)度地和她吵了起來，還說不玩了，不玩了，真是太沒風(fēng)度了。技不如人，練習(xí)就能夠了，不能輸了棋局又輸了風(fēng)度，太不應(yīng)當(dāng)了。
學(xué)校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒有哪個(gè)好，哪個(gè)不好，都是我們成長中的故事，就像是一道菜，調(diào)料要放得恰當(dāng)，才能做出我們的人生“美味”。
校園的酸甜苦辣作文 篇23
校園，稱得上是我們的“第二個(gè)家”。
那天你，我正與同學(xué)們一起訓(xùn)練。可訓(xùn)練回來后，只覺得左腿一陣麻。我以為只是累了，便沒多在意。可是那晚，我的腿又更嚴(yán)重了。醫(yī)生說，傷到了肌肉，有點(diǎn)嚴(yán)重，少活動(dòng)吧……
第二天一早，我的腿連走路都吃不消了。母親只得把我慢慢扶到了教室。那天，我算是真正體會(huì)到了“校園里的甜”。
最讓我印象深刻的是這件事。那天的信息課，我因?yàn)槭切畔⒄n代表，要下課后檢查作業(yè)。王浩宇知道我需要人扶著走，于是就在那等我。我終于完成了任務(wù)，他便馬上半蹲下來，馬上把肩膀架在我手下，馬上用盡力氣扛起我，然后與我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下樓時(shí)，他格外小心，讓我一只手抓牢扶手，小心翼翼地把我從樓上“運(yùn)”下來。有時(shí)，他還會(huì)隨口抱怨我?guī)拙洹鞍パ剑∧闾乩病薄鞍パ剑∧阈⌒狞c(diǎn)……”我也無話可說，只能呵呵一笑。眼看就要到教室了，就在這時(shí)，上課鈴卻打響了。他讓我站在這別動(dòng)，他去拿上科學(xué)書。過了一會(huì)兒，我們又“啟程”向著科學(xué)教室走去。到了樓梯口，我驚呆了，我們要一口氣下3層樓！他也只是小聲抱怨了幾句，又開始漫長的“下樓模式”了。平常下樓只需要1分鐘，這次卻用了3分鐘！窗外，風(fēng)在呼呼吹，葉在刷刷搖……
校園，稱得上是我們的“第二個(gè)家”。時(shí)間在流逝，我們在長大……
校園的酸甜苦辣作文 篇24
校園是我們的第二個(gè)家，它伴隨著我們一起成長，在校園有成功的喜悅、又心酸的哭泣、也有失敗的難受，但是不管怎么樣，校園里總是滿載著愛……
一次早晨，我正著急忙慌得從校門口飛奔進(jìn)來，因?yàn)榭煲t到了，我一看手表，呀！只有兩分鐘了，可我抬頭一看，看到了周老師的背影，我不跑了，怕被周老師看到，我便悄悄的從周老師的身旁走了過去，誰知，周老師竟看見我了，用無比溫柔的語氣對我說：早上好啊！何永輝！當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭，周老師便出現(xiàn)在我的身旁，面帶微小的對我說：“你快要遲到了哦快去吧！”說著，便摸了一下我的頭，被摸的那一瞬間，我只感覺像冬日的一絲暖陽照在了我的身上，像溫牛奶里的一顆糖滋潤了我的肺腑，像雨過天晴的彩虹明亮了我的眼膜，我站在原地呆了好一會(huì)兒，只隱隱約約聽見周老師的聲音，才恍惚神來。我一看手表，天啊！已經(jīng)遲到了一分鐘，我想追上周老師去與她說說話，可能是因?yàn)槲掖袅颂昧耍芾蠋熢缫训搅私淌遥壹泵Ρ蓟亟淌遥贿吪芤贿呄耄m然遲到了一分鐘，但是總感覺很足了，肯定是因?yàn)槟且凰查g，讓我的心滿了……
校園里的甜，是我永遠(yuǎn)也說不盡的，校園之所以像家，大概是因?yàn)橛刑鹈鄣母杏X、有幸福的感覺、有家的感覺，有家的味道吧……
校園的酸甜苦辣作文 篇25
校園是我們第二個(gè)家，在這充滿歡笑與美好的地方，是老師溫暖著我們的心，讓我們嘗到關(guān)愛之甜，讓我們的校園生活中留下那一抹美好的回憶……
校園里的甜，是考試后老師諄諄的教誨，“你看看！這一題是不是不該扣，這題不扣是不是就上90了！”這一句句話語中，回蕩的滿是老師的關(guān)愛，從老師認(rèn)真的眼神中，我深深的感受到了老師是多么希望我們能優(yōu)秀，她不望疲備，對我們每一個(gè)人負(fù)責(zé)，在得到教誨的那一刻，我嘗到了校園中的甜，也嘗到了老師的堅(jiān)辛。
校園中的甜，藏在老師平日里那溫馨的關(guān)愛話語中，這讓我們嘗到了家的溫暖……批作業(yè)的老師緩緩抬起頭，眨了眨過度勞累的眼，那充滿慈愛的眼神，就如同一股股溫暖的泉水，包圍了我的心，她用手緩緩的捋了捋我的劉海，是那么的輕柔，她用細(xì)微且溫柔的語氣說：“劉海該剪了”。說完，她又俯下身，繼續(xù)批作業(yè)。在這一句短短的話語中，我深深的感受到老師對我們的關(guān)愛，她就像母親一樣，天微不至的關(guān)照我們，愛著我們，在那一刻，我嘗到了校園中的甜。
老師的愛就像一條小船，載著我們，在成長的海洋中，通向成功的彼岸！
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